生活=碎片作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活=碎片作文，歡迎閱讀與收藏。
生活=碎片作文1
我們的每一天是怎樣度過的？早上6點(diǎn)被鬧鐘叫醒，收拾停當(dāng)，由父母送去學(xué)校。上了一天課，回到家做作業(yè)，偶爾開個(gè)小差，去社交網(wǎng)站上和同學(xué)聊聊天，寫完作業(yè)，再看會(huì)兒手機(jī)，實(shí)在困到不行，洗洗睡覺。
這就是我，一個(gè)中學(xué)生最平常的生活。
自從媽媽給我買了手機(jī)，我似乎已經(jīng)很久沒有像以前一樣，花一個(gè)下午的時(shí)間去看一本紙質(zhì)書。很多次，剛看了幾頁書，就又會(huì)拿起手機(jī)。我們已經(jīng)不能想象，作為一個(gè)生活在大都市的人，有一天突然離開了互聯(lián)網(wǎng)，沒了那些讓我們了解更多信息的產(chǎn)品，生活會(huì)變成什么樣。我們?cè)缫蚜?xí)慣了通過智能手機(jī)，隨時(shí)用各種社交軟件看看同學(xué)的近況，用一個(gè)小小的軟件看看那道數(shù)學(xué)題怎么做，喜歡看的電視劇有沒有更新，去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看看老師推薦的書目
人人都是媒體，信息不斷被傳遞，復(fù)制，加強(qiáng)。彼此的聯(lián)系通過復(fù)制和強(qiáng)化變得越來越強(qiáng)。這推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的生長，滿足了每一個(gè)網(wǎng)民和世界同步的渴望。
我們大多數(shù)耳朵上掛著耳機(jī)，一個(gè)下午不看同學(xué)群信息就會(huì)堆積了幾百條。我們的時(shí)間安排和生活被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化。沒有整塊的時(shí)間來集中注意力去做某件事，甚至一段時(shí)間只是發(fā)呆，什么都不想，什么都不做，都成了奢望。
我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)被搜索引擎碎片化。提筆忘字的經(jīng)歷越來越頻繁地發(fā)生，各種輸入法使我們的電腦輸入幾乎完全取代了手寫。一遇到問題，先找度娘。我們已經(jīng)失去了對(duì)知識(shí)儲(chǔ)存的渴望和本領(lǐng)。我們查詢的是答案，而不是智慧。
我們的人際交往正在被通訊工具碎片化。同學(xué)住在各個(gè)區(qū)，平時(shí)在微信上和他們打個(gè)招呼很方便。但正是這種通訊軟件的便捷，有時(shí)我都懶得走出房間跟在客廳里的媽媽說一句“我作業(yè)寫完了�！蔽⑿爬铮矣泻脦讉�(gè)群，可它們基本都處于休眠狀態(tài)。
這樣一個(gè)世界里，我們的思維方式越來越呈現(xiàn)出碎片性，除了立即、持續(xù)不斷地自我滿足外，沒有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。
生活=碎片作文2
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前，我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習(xí)生活�？涩F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢？因?yàn)槲⑿诺缺憬萆缃卉浖陌l(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì)“跳出”一條消息，打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心，去跟別人聊天去了�？捎质盏綄W(xué)習(xí)工作的壓力，你只能草草淺談幾句。這就是我們所說的碎片化的社交。因?yàn)檫@個(gè)原因，從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中，碎片化的閱讀對(duì)我們的影響很大。從前，我們通常捧著本書，看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì)問，為什么以前又大把的時(shí)間，可現(xiàn)在卻沒有了呢？這是因?yàn)楝F(xiàn)代人一有空就情不自禁看看手機(jī)，一下子半個(gè)小時(shí)就沒了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機(jī)，很少有人閱讀書籍，做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì)問，看手機(jī)也是在獲取信息，怎么能說沒有意義呢？確實(shí)，看手機(jī)也能獲取信息，但信息本身是碎片化的，沒有深度，看過以后迅速忘記了。因此大部分是無效信息。習(xí)慣了手機(jī)里的篇幅短，信息量廣的閱讀方式后，人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過，一個(gè)網(wǎng)頁只要加載時(shí)間超過5秒，就會(huì)有80%的人離開此網(wǎng)頁。因?yàn)樯罟?jié)奏越來越快，人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事，無法長時(shí)間專心于一件事，也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來，碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見。當(dāng)然，碎片化的生活也不是完全沒有好處。比如說，它使我們的生活更加便捷，不需要為了生活的瑣碎事務(wù)煩惱，隨時(shí)可以找到我們想要的信息，買到想要的東西。愛因斯坦說過，科學(xué)是把雙刃劍。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，碎片化的生活不可避免。我們應(yīng)該了解它的好處也明白它的副作用。這樣，我們才能以正確的方式迎接它，畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
生活=碎片作文3
在這個(gè)生活節(jié)奏快速的時(shí)代，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，“碎片化”一詞也進(jìn)入了我們的視野。出現(xiàn)了“碎片化閱讀”，“碎片化購物”，“碎片化社交”等等的詞匯。這無時(shí)無刻影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
當(dāng)年我們父輩的那個(gè)年代還沒有過多選擇的余地。人們上街所穿的衣服顏色款式相似，所用的生活用品牌子也幾乎一樣，就連獲取信息的方式都只有通過報(bào)紙和當(dāng)天晚上所播的新聞。相對(duì)于如今琳瑯滿目的商品，各種各樣獲取途徑的方法，以前的生活則過于統(tǒng)一和單調(diào)�！八槠钡某霈F(xiàn)，可以說是進(jìn)入多元化時(shí)代的一個(gè)特征。
就我而言，碎片化的生活拓寬了我的知識(shí)面�，F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)的繁忙，我們常常沒有時(shí)間去圖書館或者書店來獲取心儀的紙質(zhì)書，更沒有時(shí)間安安靜靜的看一個(gè)下午的書。這時(shí)候，能夠讓我們?cè)黾娱喿x量的只有碎片化的閱讀方式。在坐車或者是等車的時(shí)候打開手機(jī)進(jìn)行閱讀，通過對(duì)于時(shí)間的有效利用，獲得相應(yīng)的閱讀量與知識(shí)�？梢哉f是兩全其美了。
同樣，獲取信息的途徑與速度也大大提高了。一旦有什么大事發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)上馬上就會(huì)有相關(guān)的文章和圖片出現(xiàn)。比起以前只有新聞和報(bào)紙這兩種單一的途徑，如今信息的途徑更為簡便也更為快速。我們可以輕而易舉的通過幾個(gè)關(guān)鍵詞就找到我們所需要的信息。讓人們能接受到更多信息，也是碎片化的時(shí)代所帶來的影響。
碎片化的生活帶來了更多的選擇權(quán)。對(duì)于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物，淘寶天貓等的普及，人們購物的選擇權(quán)越來越多，購物的方式也越來越便捷。只要足不出戶就能購物這種方式十分適合現(xiàn)在快節(jié)奏生活�？梢酝ㄟ^快遞來實(shí)現(xiàn)各種各樣的購物需求。無論是蔬菜水果的當(dāng)日送達(dá)還是海外代購，都能一應(yīng)滿足你的需求。
“碎片化”的出現(xiàn)順應(yīng)的是這個(gè)時(shí)代的變化，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中碎片化的生活給我們帶來了效率和便利。更有效的利用時(shí)間，正是這個(gè)時(shí)代所需要的。
生活=碎片作文4
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。例如，老師們?cè)趯W(xué)校講課，不是把整本教材一起講，而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)。
碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)
如今，很多學(xué)生，包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來先讀背會(huì)書，再去洗漱。完了以后繼續(xù)背，調(diào)整思維，讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過來。上完一天課，回到家，快要睡覺時(shí)加深記憶，使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背，效率低下。
魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，一擠還是擠得出來的�！彼槠纳羁梢宰屛覀兘y(tǒng)籌安排時(shí)間，不是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化生活的缺點(diǎn)
俗話說：凡事必有兩面性，哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如，很多人把許多事情分成太多去做，導(dǎo)致腦子中容量不夠，忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長時(shí)間沒有讀過一整本書。多長時(shí)間沒有上過一整節(jié)課。多長時(shí)間沒有一氣呵成的完成一件事情。多長時(shí)間說是要統(tǒng)籌安排，卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事，也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間，被分解成了小塊，結(jié)果只會(huì)適得其反，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說，更會(huì)破壞原本的計(jì)劃，使人變得更加忙碌，從而失去對(duì)任何事情的注意力，而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī)，手機(jī)本來的確沒有過錯(cuò)，可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中，無法自拔。
碎片化生活的起源是正能量的，是健康向上的。碎片化生活”有利有弊，只要能夠好好的利用這些碎片，就可以讓自己的生活更加輕松，更加舒適。如果沒有這樣，那么等待你的只有效率低下，忙碌的生活。
生活=碎片作文5
在我們這個(gè)現(xiàn)代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說時(shí)間如流水，不錯(cuò)，水在大地上奔流，沒有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。
在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。
周六我來到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著去補(bǔ)課，假設(shè)周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著書，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結(jié)出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事。可像這樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？
顯而易見。每個(gè)人都有自己想做的事，例如運(yùn)動(dòng)，看書，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最愛做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這是碎片化的生活，而不是系統(tǒng)整體的生活。
這就遇到了一個(gè)最大的問題，碎片化的生活會(huì)造成什么？正如社會(huì)上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的事，而沒有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話，那就必須找到那張白紙，并先從周末開始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì)覺得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對(duì)于我們現(xiàn)代人來講，毫無疑問是無可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
生活=碎片作文6
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活似乎越來越“碎片化”。細(xì)細(xì)回想，自己有多久沒有長時(shí)間沉浸在一件事情中了？這一切的原因是什么？我們又因如何面對(duì)呢？
互聯(lián)網(wǎng)讓我們能隨時(shí)隨地做大部分事，這有利有弊。誠然，生活變得方便快捷了許多。有事要聯(lián)絡(luò)他人，只要輕敲幾個(gè)字；有東西要買，手指動(dòng)動(dòng)便可坐等商品到家；想看新聞，每天各種軟件都會(huì)推送各類時(shí)事……然而，這會(huì)共同導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——當(dāng)你在做某件事時(shí)，極有可能會(huì)被這些“碎片”分心，效率大大降低，無法執(zhí)著于做一件事。這種情況時(shí)常困擾著我們。面對(duì)碎片化的生活，我們又該何去何從呢？
放慢節(jié)奏，沉下心來。都市人的快節(jié)奏未必是好事。短時(shí)間內(nèi)的做這又做那，會(huì)讓自己變得浮躁。有時(shí)我們也應(yīng)放慢節(jié)奏，好好享受生活。比如拿一本書，擺好茶具，在溫暖的下午品茶、讀書，感受字里行間的妙處，不知不覺時(shí)光偷跑而過，但內(nèi)心是平靜的。長時(shí)間專心地做同一件事，能讓一顆悸動(dòng)的心靜下來。擁有平緩的心態(tài)，去做事則事半功倍。
自我約束，拜托干擾。在擁有一顆能靜下來的`心后，需要盡力自律，讓自己不受干擾，方成大器。西漢著名思想家董仲舒，他的書房后有一個(gè)花園；但他發(fā)奮苦讀、一心學(xué)習(xí)，三年時(shí)間里未曾踏進(jìn)花園一步、去花園看過一眼。如此鉆研學(xué)問，后來成為思想家名垂千古便不足為奇。那么，如何在當(dāng)今效仿如董仲舒一般的人呢？比如在學(xué)習(xí)之前，把可能會(huì)干擾自己的手機(jī)放在遠(yuǎn)離視線的地方，所謂“眼不見為凈”，這里是“眼不見為靜”。當(dāng)心靜而又能做到自我約束、排除干擾時(shí)，自己做事必會(huì)專心，效率得以提高。
抓住碎片，做有益事。除了需要長時(shí)間專心的情況，生活中還有些不可避免的碎片時(shí)間，如何利用好呢？做些適合分段成短時(shí)間完成的事吧。排隊(duì)等候時(shí)，掏出英語單詞背一背；在車廂里，小打個(gè)盹兒補(bǔ)充睡眠，或是按揉穴位，有益身體健康。但要注意的是，有些需要專注和安靜的事不宜在碎片時(shí)間里做。如讀好書，好書需細(xì)細(xì)品讀，分成無數(shù)個(gè)碎片時(shí)間，看上去好像很抓緊時(shí)間，其實(shí)書的內(nèi)容并沒有讀進(jìn)心里。
越來越碎片化的生活影響著我們，但若是心靜自律，懂得何時(shí)擺脫碎片，何時(shí)抓住碎片，我們將能超越被垃圾碎片干擾的他人，取得成功。
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生活紛繁復(fù)雜，年少的我們或許無法把握，但是我們可以安排好我們的時(shí)間，魯迅說過：“時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
隨著交通技術(shù)的快速發(fā)展，人出行的方式變得多種多樣，也變得更加舒適�！霸诼飞稀睍r(shí)不一定匆匆忙忙，這便產(chǎn)生了許多零碎的時(shí)間，或許不長，或只有一兩分鐘，而它們加起來卻是一個(gè)天文數(shù)字，于是好好利用這些形同碎片的時(shí)間，便是人生成功的可能。
其實(shí)，碎片時(shí)間不僅僅限于等候或乘坐交通工具時(shí)，排隊(duì)時(shí)，躲雨時(shí)……對(duì)于這些時(shí)間，有人會(huì)坐視它們白白流失，有人則會(huì)將它們發(fā)揮得淋漓盡致，至于我嗎？一件事或許可以告訴你。
此時(shí)我正在讀預(yù)備班，因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，自然有些不適應(yīng)，由于不習(xí)慣每天做兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)，我每次都會(huì)抽出一刻鐘休息。起初我通常把時(shí)間花在看課外書或者睡覺上，而把吹笛子放在最后，又因?yàn)樽约赫伊藭r(shí)間太晚了之類的借口，推掉了這件事，主要是因?yàn)槲艺J(rèn)為這些時(shí)間太短了，沒有什么可節(jié)約的；倘若我睡覺，這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間并不能睡著，看課外書則更不用說了，由于只能看到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，讓后面做作業(yè)的效率有所降低，真是事倍功半啊！到最后肯定一事無成。
笛子老師得知了我的情況后，便于我討論了對(duì)策：“吹笛子并不在乎你吹得多多，而在乎你吹得多仔細(xì)。所以你要善于利用碎片化的時(shí)間，積少成多，就一定會(huì)有成果的。”我聽得后修改了我的計(jì)劃，將做作業(yè)中的休息時(shí)間以及吃晚飯前的幾分鐘空閑時(shí)間花在吹笛子上，這個(gè)計(jì)劃開始實(shí)施時(shí)我還有些不適應(yīng)，然而很快效果顯著，我對(duì)吹笛子的興趣更高了，我的笛子水平也更好了，做作業(yè)的效率也是只增不減。
碎片化的時(shí)間并不局限于此，它還有許許許多多其他方便與用處，利用好它們，你的現(xiàn)在，你的未來，以及你的人生必定是美好的。
生活=碎片作文8
碎片？什么是碎片？記得小時(shí)候，我總喜歡把各種各樣的紙撕成大大小小的碎片，再扔進(jìn)垃圾桶，總是玩的不亦樂乎。沒想到現(xiàn)如今，我們的生活也被撕成了碎片。
每天清晨，伴隨著新概念英文的播放，我睜開惺忪朦朧的眼睛，開始忙碌的一整天。吃飯的同時(shí)我的耳朵要豎起來聽英文，等車上學(xué)的路上腦子還在默默背誦著語文老師布置的古詩文，課間輔導(dǎo)同學(xué)功課的間隙順便訂正一下自己的卷子，就連在家上廁所的時(shí)候也要抱著IPAD抓緊看一下今天還沒有完成的薄荷閱讀……
再看爸爸媽媽，他們的生活也是一片忙碌：上班的路上抓緊時(shí)間看看手機(jī)新聞；在公司給客戶打電話聯(lián)絡(luò)的空隙，還在電腦上查閱著各種工作報(bào)告，微信、QQ不停的閃爍著對(duì)話框等待回復(fù)；晚飯的時(shí)候邊吃邊和我聊聊一天的趣聞，在幫我解答作業(yè)里難題的間隙還不忘抽空瞄兩眼報(bào)紙雜志。
而在我們的身邊更是隨處都可以看見這樣的情景：邊走路邊玩手機(jī)的年輕人，邊吃飯邊刷微博的白領(lǐng)，邊乘車邊看電影的叔叔阿姨……這種碎片化的生活方式幾乎充斥在每一天每一個(gè)人的身上，大家都習(xí)以為常，樂此不疲。每個(gè)人都在想盡辦法利用一切時(shí)間的縫隙，利用現(xiàn)代化的高科技電子產(chǎn)品來豐富自己的生活，讓每一天變得多姿多彩、豐富飽滿。在這樣忙亂繁雜的生活里，我們的心也慢慢變得浮躁，慢慢忘記了，有多久沒有靜下心來好好完整的讀完一本書，有多久沒有耐心認(rèn)真的畫完一幅畫，有多久沒有面對(duì)面拋開一切電子化設(shè)備好好面對(duì)面的聊聊天……
網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展在給我們生活帶來種種便捷的同時(shí)，也把我們的生活撕成了更多的碎片。人們總是習(xí)慣拿著手機(jī)不時(shí)的看一看朋友圈或玩一會(huì)游戲，手上忙一件事的同時(shí)腦子里還要想著另一個(gè)問題。碎片化的生活方式看似充分的利用了每分每秒，卻也把本該完整的生活撕成了更多的碎片，撕成了碎片的生活再怎么拼也拼不出一張完整的紙。
也許，我們應(yīng)該放慢腳步，給自己多一些空間，在這個(gè)繁忙的信息化時(shí)代，認(rèn)真對(duì)待每件事、過好每一天，那么即使生活在碎片化的時(shí)代中，也可以活出自己的精彩！
生活=碎片作文9
“碎片化”這個(gè)詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。更準(zhǔn)確地說，就是我們的生活被"碎片化"了。而我卻遇上了碎片化閱讀。
在21世紀(jì)，隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)成為了我們生活中不可缺少的部分，它為我們提供了不少便利，但是，看似效率高，其實(shí)不知浪費(fèi)了多少光陰。遇上碎片化生活，要學(xué)會(huì)控制自己。
剛剛進(jìn)入初中的大門時(shí)，我便擁有了我人生中第一部手機(jī)。隨著接觸的次數(shù)越來越多，我逐漸知道了許多軟件。后來聽說有一個(gè)閱讀軟件，我立即把它安裝下來，點(diǎn)進(jìn)去一看，哇，好多的小說與名著，我把好多小說加入到“書架”中。當(dāng)時(shí)我太天真地認(rèn)為這樣既省錢又方便，其實(shí)我一點(diǎn)收獲也沒有，由于是手機(jī)上的，我都是一瞟而過，更談不上什么摘抄與批注了；有時(shí)某些章節(jié)我有點(diǎn)疑惑，還要向前翻好久，甚至還可能找不到……時(shí)間一分一秒地過去，我認(rèn)為“所謂高效率閱讀”，其實(shí)是十分浪費(fèi)時(shí)間的。直到最后，我才想到，碎片化閱讀真的是低效率的，有那點(diǎn)兒時(shí)間，還不如多做兩道題。我還是回歸了紙質(zhì)書閱讀。
作為一名初三的學(xué)生，面臨的是明年六月的中考。作業(yè)量慢慢變多，意味著學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大。手機(jī)的誘惑力是很大的，我卻并不希望它在這個(gè)時(shí)候介入到我的生活中，畢竟這一年是最關(guān)鍵、決定命運(yùn)的一年。我記得曾經(jīng)聽媽媽說過：“你知道嗎？手機(jī)害了多少無知的孩子？”我想想，是啊，這種“碎片化生活”已經(jīng)荒廢了他們的學(xué)業(yè)，甚為可惜。如今，我的手機(jī)暫時(shí)要離開我一段漫長的時(shí)間，可我一點(diǎn)兒都不想它！我現(xiàn)在每天合理的安排自己的時(shí)間，認(rèn)真努力完成自己的作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還要強(qiáng)化自己的薄弱科目，多做一點(diǎn)兒練習(xí)，抽空閱讀，還是希望自己變得越來越好，能在明年的中考中考到自己理想的學(xué)校，燦爛在六月！
遇上碎片化生活，強(qiáng)烈的抵制住它多我們的危害，不讓它污染我們。它會(huì)讓我們虛度光陰，沉迷于其中的人快醒來吧！跟它說拜拜。當(dāng)然了，要是能夠好好利用它，也是可以做很多有益的事情的。
生活=碎片作文10
在如今繁華的時(shí)代，科技是越來越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活？
碎片化的閱讀
魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃�(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁，看了開頭就認(rèn)為明白了全部，掃過一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書的這種方式雖然便捷，簡短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說過：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上，打開收音機(jī)或手機(jī)聽聽新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲(chǔ)蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。
碎片化的購物
碎片化的購物方式，對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過網(wǎng)購?fù)瓿桑徺I自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁徫�，�?duì)于碎片化的購物我覺得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來好處，若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。
生活=碎片作文11
如果說，從前的日子像是在雨中漫步，悠閑地欣賞美麗的風(fēng)景，那么現(xiàn)在的日子，好比承在火車上，匆匆瞥上一兩眼快速掠過的街景站臺(tái)。
回想一下，在如今快節(jié)奏的生活里，我們多久沒有完整地做過一件事了？
我是一位學(xué)生，平日回家，在地鐵上，總能看見一大片低著頭的大人，小孩兒，學(xué)生。學(xué)生們總是手里捧著書或者本子，抓緊這短短的幾分鐘埋頭復(fù)習(xí)。而大人們則是人手一個(gè)手機(jī)，有的在辦理公事，有的看著小說，亦或是玩著王者榮耀、陰陽師。
站與站間的兩三分鐘，匆匆翻過的兩三頁書。
現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)不會(huì)用一天的時(shí)間捧著本紙質(zhì)書，一頁一頁，從頭到底一次性看完。我們總是用著被拆成碎片的一小段一小段的時(shí)間，去做一些自己想做的事。你問他們?yōu)槭裁�，他們回答：“不浪費(fèi)時(shí)間�！边@似乎的確是沒有在浪費(fèi)時(shí)間，但是這樣，則是將我們?cè)具B貫的思維也切成了碎片。
不知道大家有沒有遇到過這種情況：我們?cè)诘罔F上看著一本小說書，看到一半，到了我們的目的地，匆匆合上書，跑出地鐵門。當(dāng)下一次再打開書，卻發(fā)現(xiàn)眼前的劇情很陌生，需要將之前的內(nèi)容重新再看一遍，才能接上劇情，繼續(xù)看下去。一本書總算在碎片化的實(shí)踐中東拼西湊地看完了，但是一點(diǎn)感想也沒有，將書一合上，什么都不記得了。
回想一下腦海中的知識(shí)，有許多都不成章節(jié)。這里一絲那里一縷，知識(shí)的類型倒是很多，卻沒有多少是完整的。我們的腦子像是信息的中轉(zhuǎn)站，除了語數(shù)英理化固定在某一個(gè)位置，其他雜碎的信息來了走，去了來。我們?nèi)粘Ｉ钪欣盟槠瑫r(shí)間接受的信息很多，但似乎從未永遠(yuǎn)留住過哪個(gè)。像是在宣紙上寫一橫一豎一撇一捺，一筆寫完總是最流暢的，要是寫到一半頓了頓，再接下去寫，那一筆中終是有了一滴暈開的墨漬，怎么看怎么不舒服。
當(dāng)然利用碎片化的時(shí)間也是有益處的。比如不浪費(fèi)時(shí)間，比如可以用這些時(shí)間做掉很多事。其實(shí)我們之所以會(huì)遇上碎片化的生活，是因?yàn)槌鞘械墓?jié)奏越來越快，甚至無法坐下來，氣定神閑地小酌幾口清茶，與朋友寒暄三兩句�？梢哉f，從前有多慢，現(xiàn)在就有多快。我十分向往父母口中“從前”的世界，我不知道從前有多美，我只知道從前慢。
我不清楚生活的碎片還會(huì)不會(huì)被拼回來。
生活=碎片作文12
人生旅途漫漫，但隨著時(shí)鐘的滴滴嗒嗒，時(shí)間又轉(zhuǎn)瞬即逝，而正是因?yàn)檫@樣，人生的碎片化生活也早已拉開了序幕。
隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的我已是一名初中生了。但生活的繁忙與學(xué)習(xí)的壓力不得不讓我這個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初中生也過起了碎片化的生活。太陽剛從東面升起，我那準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘已扯著嗓子喊我起床了。洗澡完后正準(zhǔn)備享用早餐，媽媽卻說：“初中學(xué)習(xí)特別重要，我特地給你買了收音機(jī)，每天早上你邊聽邊背，然后我檢查�！蔽覄傁敕瘩g，母親大人已打開收音機(jī)，還告訴我：“這短短十五分鐘能背這么多英語單詞，想要學(xué)習(xí)好，就要抓住時(shí)間。”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，被她這么一說，我吃早飯的興致都沒有了，胡亂扒了幾口飯，就匆匆出門了。
我坐在車上，媽媽又遞給我數(shù)學(xué)知識(shí)大全，說：“到學(xué)校有十五分鐘時(shí)間，抓緊看一看�！蔽页林氐貒@了口氣，不情愿地翻開了書。
為期五天的碎片化生活終于結(jié)束了，原以為能放松一下，沒想到暴風(fēng)雨才剛剛開始。當(dāng)我正在思考數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽幫我報(bào)的英語網(wǎng)課開始了；當(dāng)我正在背誦課文時(shí)，煩人的收音機(jī)里又會(huì)傳出教育新聞；當(dāng)我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料時(shí)，媽媽一把拉住我，說讓我下樓跑一圈，增強(qiáng)我意志力。那原本安排的快樂生活現(xiàn)在都因碎片時(shí)間中的活動(dòng)打亂，我慚慚討厭起碎片化的生活。
半個(gè)月后，爸爸和我便向媽媽哭訴不要再過碎片化的生活了，而媽媽卻不以為然地說：“為什么？這不是挺好的嗎？你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，每天過得充實(shí)，你天天陪著女兒，順便又鍛煉了自己。我安排得這么好，你們還有什么要求？”我和爸爸被問得啞口無言，只好又像機(jī)器人一樣執(zhí)行命令。
一個(gè)月下來，爸爸和我折磨得苦不堪言。爸爸原來認(rèn)真讀報(bào)的時(shí)間，我原來品讀美文的時(shí)間；爸爸原來看新聞的時(shí)間，我原來做作業(yè)的時(shí)間；爸爸原來做飯有時(shí)間，我原來上網(wǎng)的時(shí)間都被母親大人的命令所占用，將原本我們的時(shí)間插入一段小曲。爸爸原本看報(bào)的興致沒了，我原本做題的思路也不翼而飛。
碎片化的生活將我們?cè)揪袟l的生活弄得支離破碎，那微不足道的幾分鐘時(shí)間卻打破了原本有的美好，而在某些人眼里，它又是多么寶貴。難道我們必須要用碎片化的生活填充自己的人生嗎？你覺得呢？
生活=碎片作文13
一天的時(shí)間過得很快，成年人有沒完成的工作，學(xué)生還有做不完的作業(yè)。在做這些事時(shí)，總是被一些電話、郵件、談話打斷，讓我們?nèi)プ隽硗庖患�。就這樣，生活正被我們碎片化。
午后，我坐在窗邊，在一束溫暖陽光的沐浴下，我輕輕翻開面前這書的第一頁，還沒讀幾個(gè)字，一段吵鬧的電話鈴讓我不得不接電話，“喂，您好！您需要A市的房子，這里有一間公寓……”一陣甜美的女聲從對(duì)面?zhèn)鱽�，我為了盡早掛斷電話，對(duì)電話那頭敷衍地說：“不需要，謝謝�！睕]等她的答復(fù)，我啪嗒一聲掛斷了電話，要是等到她說完，我真的沒時(shí)間看書了。
掛掉電話，我又繼續(xù)回到窗邊看書，投入到那一波三折的情節(jié)中。這不，還沒看幾頁，刺耳的電話鈴又在我耳邊響起，我像爸爸在工作上遇到困難一樣，對(duì)電話滿是煩躁和不耐煩，我的太陽�？觳阶哌^去，接起了這個(gè)電話：“喂，誰啊”？我是你媽啊，你怎么這么跟家長說話的呢？我跟你說啊……”媽媽在那不停嘮叨地批評(píng)我，我有些煩，默默地掛掉了電話。
“游”走回書桌前，拿出了幾張卷子。哎，怎么又布置我作業(yè)了，不是上午剛做完4張嘛！我又嘆了一口氣，又無奈地?fù)u了搖頭，不停抱怨又不得不服從命令，媽媽可是只母老虎啊，如果不聽怕是見不到明天的太陽。只聽見筆尖“刷刷刷”和指針“滴答滴答經(jīng)歷”響著，我從小山丘似的作業(yè)堆抬起頭，甩了甩手，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡滑到鼻尖，腦子經(jīng)過作業(yè)的洗禮一團(tuán)糟。
寫完作業(yè)總可以看一會(huì)兒了吧，我推開作業(yè)堆，迫不及待地拿起書，美滋滋地讀起來了。隨著主人公跋山涉水，經(jīng)歷九九八十一難，心隨著情節(jié)跌宕起伏，猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行！可惱人的電話鈴又響起來了，我沒好氣地把書摔在桌上，把地板踩得啪啪作響，拿起話筒，“喂，你來一下學(xué)校，有事”李老師還沒等我回復(fù)就掛掉了。我急匆匆地背上書包，拿起公交卡……
就這樣我一直忙到了傍晚，天都暗了還有一些細(xì)細(xì)密密的雨仿佛是在嘲笑我一整天連一本書的結(jié)尾都看不見。我們不可能遠(yuǎn)離塵埃，就像我們不可能遠(yuǎn)離這些打擾。這就是我們的生活————-被分割，碎片化的生活。
生活=碎片作文14
人類步入21世紀(jì)，生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡單來說，就是我們的每一天都不再專心執(zhí)著地做一件事了，而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。
究竟是什么讓生物碎片化呢？第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化，不論是誰，我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂�？萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前，人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今，各品牌手機(jī)互相競爭，微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活，它們重重向人類生活敲下一拳。碎片化生活，就此誕生。
就拿碎片化閱讀為例，它就這么一無是處嗎？并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里，我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈，甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來了好處，它將每日精華分揀好，擺好盤呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看，一下子我們就了解了更多流行資訊，也不會(huì)再落時(shí)了。
可這時(shí)又不禁要問了，你真的記住這些了嗎？你記住引力波是什么了嗎？你記住中國最新提出的政策了嗎？你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容，剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海�？梢哉f碎片化的閱讀根本沒讓我們學(xué)到了什么，甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來考慮，習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來完整閱讀下一本書呢？我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的日子，已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)�！八槠比缃裾淌芍藗円恢背缟械那趭^自覺的美德。
迫于生活的快節(jié)奏，難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎？可說到底，閱讀、購物只是一種形式，并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。
生活注定是碎片化，可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過每一日，我想，碎片化生活的不利之處是一定能被消除的，取而代之，“碎片化”的利益將最大化。所以說，很難去判斷“碎片化”的好壞，最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。
生活=碎片作文15
之前有過一次跟團(tuán)旅行，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)我習(xí)慣性地拿著手機(jī)游覽網(wǎng)頁看看小說，然后旅行團(tuán)里的一位叔叔拍了拍我的肩膀：“趁著年輕，多讀些大塊的東西”。
這句話給我留下了很深的印象。然而隨著“碎片化”這個(gè)概念越來越為人所知，所謂“大塊”與“碎片”的定義也越來越模糊了。我查閱過“碎片化”的定義，得到這樣的回答：原意是指完整的東西被破成諸多零塊，現(xiàn)在逐漸成為中國社會(huì)傳播語境的一種形象性描述。
很中國的描述，不褒不貶。在這一詞匯的本意面前，網(wǎng)絡(luò)上向著批判“碎片化生活”那頭一邊倒的輿論倒顯得偏激了。碎片化自有其好：為何我們的課堂教學(xué)被劃分成四十分鐘的授課時(shí)間，而不是整天大段的連著上？適當(dāng)?shù)乃槠指顣r(shí)間，從某種程度上來說是把時(shí)間更有效的利用了。我的父親在前幾年辭去了從事幾十年的工作，換了新工作，原因就是他覺得原有的工作過于碎片化，時(shí)不時(shí)的開會(huì)，接一些事務(wù)性的電話，根本無法靜心研究工作�？梢娝槠臅r(shí)間利用方式也有其弊端，但尋根溯源，將大段的時(shí)間分割成碎片化只是一種方式而已，所謂“碎片化”不一定等同于不專注、浮躁，倒是取決于個(gè)人利用時(shí)間的方式與偏好吧。
碎片閱讀也是經(jīng)常被提起的話題。這一概念的產(chǎn)生離不開手機(jī)，普及率越來越高，特點(diǎn)是斷斷續(xù)續(xù)，且大多是快餐文學(xué)，僅為博人一笑。若是用以娛樂自己，放松心情，自然這種閱讀方式并沒有值得詬病的地方，但它代替不了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書給人帶來的精神享受及深閱讀的體驗(yàn)。那次跟團(tuán)旅行結(jié)束后，我依然使用電子設(shè)備進(jìn)行一些碎片化的閱讀這僅僅是為了娛樂自己而已。當(dāng)然，我也開始學(xué)會(huì)靜心閱讀紙質(zhì)書，閱讀“大塊文字”這是為了有所汲取，有所增益。
碎片化的生活，歸根結(jié)底是時(shí)代發(fā)展的自然產(chǎn)物，它僅僅是一種生活選擇，一種方式而已，怎樣利用怎樣掌控取決于個(gè)人，至于它本身，倒是“無辜”的吧。
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