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      2. 生活的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-11-27 16:44:17 生活 我要投稿

        生活的發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇

        生活的發(fā)現(xiàn)作文1

          發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。

          有一次,媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽花!皬堬w吃豆芽,小菜一碟,我一定能養(yǎng)好的”,我自信的接過太陽花的種子。

          也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽底下。

          我每天給它翻土,澆一些營養(yǎng)液。媽媽見了,直說我很棒。我驕傲極了,更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽花怎么樣了,無論每天早上我有多急著出門,只要一見有太陽,就會(huì)把小花搬出去曬太陽。在我細(xì)心地照顧下,小花開花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見了,又去買了一些五彩的小石頭去打扮它。

          可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽臺(tái),使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解,打算今晚有沒有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽臺(tái)。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來太陽花只在白天,也就是有陽光的時(shí)候才開放,在夜里,它是不開的。我恍然大悟!

          這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!

        生活的發(fā)現(xiàn)作文2

          糖會(huì)在什么情況下溶化呢?我很喜歡吃糖,糖放在口中會(huì)慢慢溶化,這是為什么呢?我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇,進(jìn)行了多次試驗(yàn),最后,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,

          于是我開展了我的第一次實(shí)驗(yàn),我首先把一顆糖放在一杯涼水里,可是過了幾個(gè)鐘頭,糖還是沒有溶化,我又做了第二次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里,不到五分鐘,那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦,我又做了第三次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬,幾分鐘過去了,那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎?”我還是不敢肯定。

          一個(gè)星期六的早上,媽媽在炸花生餅,準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽,可是媽媽忘記加糖了,她叫我在炸花生里加糖,而且糖要溶化的,我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化,所以把兩塊冰糖一起放在鍋里,糖馬上變成了糖槳,我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里,又開了一點(diǎn)火,之后翻炒了幾次,金黃金黃的糖花生就上鍋啦,這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化,我品嘗著糖花生,高興地說:“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上,等媽媽回來烤,我心里想:“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn),我次的比賽我們一定會(huì)贏!”

          當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí),我歡快地跳了起來,那時(shí)我覺得我比哥倫布還要偉大!

        生活的發(fā)現(xiàn)作文3

          生活中不是沒有發(fā)現(xiàn),而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天,我做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn),叫“漂浮雞蛋”。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料不多,只有一個(gè)玻璃杯,一個(gè)小小的雞蛋,半包鹽,一根木筷子。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里裝滿水,接著小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)水中,只見雞蛋慢慢地沉下去,沉到杯底就一動(dòng)不動(dòng)了,在水的倒映下,雞蛋“長胖”了許多,然后,我往杯子里加入一小勺鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌,?xì)白的鹽花隨著筷子一起飛快地舞動(dòng)著,鹽消失得無影無蹤,雞蛋也開始活躍起來了,開始慢慢地漂浮起來!凹佑!加油!”我興奮得跳起來,只聽見“咚”地一聲,雞蛋還是沉了下去。原本興奮的我失望了,但我不想放棄,會(huì)不會(huì)是我的鹽放得太少了呢?我琢磨著。最后我把剩下的鹽全部倒進(jìn)了杯子里,用盡全身力氣,把鹽攪成了鹽水,原本沉在水底的雞蛋像受到了召喚一樣,發(fā)了瘋似的沖出水面,探出小腦袋。“我成功啦!”我激動(dòng)地歡呼起來。

          可雞蛋為什么會(huì)漂浮起來呢?我通過查看百科全書解開了這個(gè)疑問:一開始雞蛋受到了水的浮力小于自身重力,就沉下去了,加上鹽后,水成了鹽水,密度比水大,這一來,雞蛋受到的浮力也隨之變大,所以雞蛋浮起來了。

          這是一個(gè)既有趣又可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)的小實(shí)驗(yàn),讓我受益匪淺。以后生活中我們一定要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙又有趣的現(xiàn)象。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文4

          牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)有新發(fā)現(xiàn),今天我也有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

          今天,老師拿了兩個(gè)雞蛋,讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋,哪個(gè)是熟雞蛋。老師剛說完,有個(gè)同學(xué)就說可以聽聲音。老師在每個(gè)同學(xué)的耳邊晃了晃,到我的時(shí)候,我仔細(xì)聽,可是一點(diǎn)聲音都沒有,我心想:到底哪個(gè)是生的,哪個(gè)是熟的?我特別著急。

          老師說這個(gè)方法分辨不出的,還有別的方法嗎?同學(xué)們想了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)站起來說:“可以掂一掂,哪個(gè)重的就是熟的,哪個(gè)輕就是生的!崩蠋熢谑稚系嗔说啵f:“這個(gè)方法也不可以!边@我可真想不起來了,心想到底還有什么辦法呢?同學(xué)們也在認(rèn)真思考,我也低下頭認(rèn)真地思考。

          過了一會(huì)兒,我想起來一個(gè)方法說:“可以拿在燈光下照!蓖瑢W(xué)們都盼望著能夠成功,還是失敗了,我們的心情都很失落。

          老師說:“你們可以試一下,把雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一下!蔽铱匆娎蠋熼_始轉(zhuǎn)雞蛋了,一個(gè)轉(zhuǎn)得慢,一個(gè)轉(zhuǎn)得快,這到底是為什么呢?

          老師告訴我們轉(zhuǎn)得慢的是生的,因?yàn)樯u蛋的里面是液體,在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,里面的液體由于慣性作用,還是靜止的。而熟雞蛋的里面是固體,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng),所以轉(zhuǎn)得快。

          在生活中,只有認(rèn)真觀察,精心思考,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文5

          今天我閱讀了了《復(fù)興中華 從我做起》這本書,其中一課吸引了我的注意——“發(fā)現(xiàn)生活中的美”。

          法國藝術(shù)家羅丹曾說過一句話:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。遭遇失敗的人很多,但每一次失敗后還能再勇敢地站起來面對(duì)的人卻不多。日本有一匹馬叫春麗,在它的賽場(chǎng)生涯中沒有一次勝利,連敗113場(chǎng)。這樣的一匹馬卻招來日本人的喜愛,這是為什么呢?因?yàn)槿毡窘?jīng)濟(jì)不景氣,許多人事業(yè)失敗,精神不振,每年自殺人數(shù)超過三萬。而春麗這匹從沒贏過的馬,每次出場(chǎng)卻都精神抖擻,盡全力奔跑,從不灰心,讓他們找回了自信。我們也應(yīng)該像春麗一樣不向失敗屈服,跌倒了就再站起來,堅(jiān)信成功一定會(huì)來到。這使我想起了一句歌詞;‘‘我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!灰幸粋(gè)必勝的信念,肯朝著目標(biāo)奮斗,就會(huì)成功。即使最后還是失敗,我們也不會(huì)沮喪或后悔,因?yàn)槲覀儧]有虛度光陰,我們付出過,讓這一生有了意義。

          有一個(gè)叫黃美廉的女子,她從小就患上了腦性麻痹癥,成了常人眼中的怪人。她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,獲得了博士學(xué)位。黃美廉說過一句話:“我只看我所有的,不看我所沒有的!笔澜缟蠜]有絕對(duì)完美的人,每一個(gè)人身上都有缺陷,只看缺點(diǎn),就會(huì)讓自己陷入自卑,只要自己相信自己是最棒的,就能樂觀面對(duì)生活中的失敗,克服種種困難。

          同學(xué)們不要只看到生活中的艱辛,也要發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂。讓我們擦亮眼睛,發(fā)現(xiàn)美,樂觀面對(duì)挫折,微笑克服困難,熱愛美好的生活。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文6

          今天,天氣晴朗,我在院子玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”,只見它全身烏黑烏黑的,頭的頂端有一對(duì)高高翹起的觸角,看上去很威武。我仔細(xì)一看,啊!原來是一只甲蟲。

          我碰它一下,它竟一動(dòng)也不動(dòng)了,我以為它死了。我不甘心,又狠狠地碰了一下它的“盔甲”,可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,這只甲蟲竟然動(dòng)了一下,我不敢相信自己的眼睛,先把它捏在手上,再往地上使勁一扔,這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了,剛想用腳去踩死它?蛇@時(shí),我突然想起老師說過的話,要愛護(hù)花草樹木和各種各樣的小動(dòng)物!再說,它也是一條生命,或許,經(jīng)過我這一扔,它已經(jīng)死了,我何必再讓它粉身碎骨呢!我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),這只甲蟲又神氣活現(xiàn)地爬來爬去,弄得我一頭霧水,我不明白為什么甲蟲會(huì)裝死?我問爸爸媽媽,他們也說不出個(gè)究竟。我詢問周邊的小伙伴,他們也無人知曉,我好失望!

          晚上,我從電腦上查閱到了相關(guān)資料,“哈哈!原來甲蟲是個(gè)‘裝死大師’,一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了,就立馬恢復(fù)原樣,又神氣活現(xiàn)了!逼鋵(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲,還有負(fù)鼠,圣牛……原來每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。

          生活,是多姿多彩的,我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文7

          于我而言,生活中的發(fā)現(xiàn)往往產(chǎn)生于生活中的偶爾,也孕育在生活的偶爾中,微妙的存在。雨滴的完美落地,墜于生活中的發(fā)現(xiàn),火燒云的奇妙,閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于,油條加豆?jié){,也晃在生活中的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要用心,生活中處處可以有耐人尋味的發(fā)現(xiàn)。

          我家有一盆富貴竹,它的葉子,像是涂了綠色油漆的小船。微風(fēng)拂過,搖曳其中。有一天早晨,我把富貴竹拿到外面去曬暖綿綿的太陽,那葉子又幻化成害羞的小姑娘,合攏在一起,好似不敢見人。到了中午,我纏著媽媽去外面玩,走得太急,忘了把富貴竹搬進(jìn)客廳里。“這下糟了,大中午的,太陽火辣辣的,富貴竹肯定得遭受這太上老君的煉丹爐之苦,只可惜它不是孫悟空啊。"我滿是著急與擔(dān)心。第二天,我回到家,立馬奔向那富貴竹。卻意外的發(fā)現(xiàn):富貴竹不但沒有被太陽烤焦了,反而長得更加茂盛,更有精神了,儼然也有孫悟空那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的能耐。我就問爸爸:“為什么植物靠太陽會(huì)更加茂盛,更加有精神頭呢?”爸爸思索了會(huì)兒,說:“太陽光的光合作用促進(jìn)了植物的新陳代謝。所以陽光對(duì)植物的生長是必不可少的!蔽衣犃耍腥淮笪。我本以為這太陽會(huì)把它“摧毀”,卻把它“造就”得更加生機(jī)勃勃。后來我又去看了眼富貴竹,發(fā)現(xiàn)它的葉子也像早晨一樣合攏著,在睡覺呢。

          什么是生活中的發(fā)現(xiàn)?這就是了。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡。啊,這個(gè)世界,有太多美好的事情值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文8

          中學(xué)的背后有一片竹林,翻過中學(xué)的圍墻就可以到竹林中還玩耍,竹林是我們活動(dòng)的樂園。每一根竹子都是我們的好朋友。

          站在教學(xué)樓頂一眼望去,滿山的竹林綠油油的,像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進(jìn)竹林,滿地鋪著厚厚的竹葉,踩上去軟軟的,像一條地毯,一棵棵碗口粗的竹子像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護(hù)著學(xué)校。

          它的桿子一節(jié)一節(jié)的,和甘庶差不多。每一節(jié)大約25-30厘米,桿子上長著許多細(xì)長的枝條,要是把它折斷來打人,那是很痛的。細(xì)長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子,有的呈八字形展開,有的呈個(gè)字形展開。它還是一個(gè)巧奪天工的樂器呢!只要你把葉子放在嘴唇上一吹,就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。

          清晨,總會(huì)有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像竹子上長了一顆顆精美無比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風(fēng)吹過,竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來,落進(jìn)干燥的泥土里,太陽照射著竹林,竹林中升起了一層濃霧,乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠,露珠在陽光的照耀下閃著光芒,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我充滿好奇,滿懷興奮地跑到竹子下,輕輕地?fù)u動(dòng)著竹子,一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上,

          竹子的用處可多呢!它可以用來搭竹棚。還可以用來做很多的日常用品,如:筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文9

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在書房看書,媽媽削了一個(gè)蘋果給我吃,因?yàn)榭磿吹萌朊,看著看著竟讓忘記了吃蘋果,等我回過神來,發(fā)現(xiàn)蘋果“生銹”了。這是怎么一回事?我端著生了“銹”的蘋果去問媽媽,媽媽對(duì)我說,問問老師吧。

          第二天,我?guī)е闹械膯柼?hào)去問老師,老師笑著對(duì)我說:“我們來做個(gè)試驗(yàn)吧”。下午,老師拿著一個(gè)蘋果和一些器皿來到了教師,只見老師吧蘋果一分為三,這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的,老師把三塊蘋果分別放在三個(gè)碗里,然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗,還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后,老師神秘的說:“靜靜的等待三十分鐘吧”?粗鴷r(shí)間一分一秒的過去,我的心情無比的緊張,我在盼望著有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到,老師從1號(hào)碗里取出蘋果,發(fā)現(xiàn)蘋果變成了鐵銹紅的顏色,老師又從2號(hào)碗里拿出蘋果,發(fā)現(xiàn)蘋果只是微微的有一點(diǎn)變色,最后老師從3號(hào)碗里取出蘋果,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)蘋果新鮮如初。這又是怎么一回事?我不得其解。后來老師告訴我們,果肉失去了果皮的保護(hù),果肉里的酶和空氣中的氧氣結(jié)合,形成了一種叫氧化酶的物質(zhì),這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋果上是為了減少酶與氧氣的接觸,所以顏色會(huì)相對(duì)的淡一些,而把蘋果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色,同時(shí)蘋果的口感還會(huì)更好。原來是這樣,我們恍然大悟。這是不是就是傳說中的化學(xué)呢?嘻嘻!

          其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多,如果你能善于觀察,勤于思考,勇于實(shí)踐,你會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文10

          今天,我們上了一堂生動(dòng)有趣的作文公開課。只見老師拿出了一塊紅布,紅布中藏著一個(gè)小盒子,接著老師神秘兮兮地問:“盒子里裝了什公呀?”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的猜三明治;有的猜珍珠;有的猜觀察儀器,答案五花八門。可當(dāng)老師揭秘時(shí),我看竟是六個(gè)“紅雙喜”乒乓球!我一下子從激動(dòng)跌至了失落。哎!乒乓球有什么好觀察的?老師真會(huì)吊我們胃口。

          答案揭曉以后,老師終于解開了我心中的疑惑:“別看這六個(gè)紅乓兵球如比平凡,卻也有它的獨(dú)特之處。現(xiàn)在,就讓我們來看其形,聽其聲吧!”

          我也拿到了一個(gè)乒乓球,是黃色的。球的表面是光滑的,沒有破損和凹凸,聲音很飽滿,“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性,卻也被我捏凹了。當(dāng)時(shí),我的心非常忐忑,聽說老師可以把球變回去,于是便把頭伸過去看熱鬧。

          老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中,然后便提醒我們:“魔術(shù)干始了!”我們大家都半信半疑,不知老師怎樣還原乒乓球。只見老師拿起一壺開水,向小盒中灌水。倒得差不多滿時(shí),我們都把頭好奇地望向了老師。。∧切┬∑古仪蚓谷绱寺犜,一個(gè)個(gè)都心甘情愿地變回原來的樣子。因此,我們都相信了老師剛才說的那番話,并且長見識(shí)了。

          過了一會(huì)兒,老師語重心長地對(duì)我們說:“這都是熱脹冷縮的原理哇,生活中的你們還要處處細(xì)留心呀!”原來如此,生話處處是個(gè)寶呀,熱脹冷縮竟也如此奇妙!

        生活的發(fā)現(xiàn)作文11

          所謂大千世界,無奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn),大家都會(huì)想到科學(xué)家,似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

          一次,在乒乓球館里,在于球友玩耍時(shí),對(duì)方嘴里的那塊口香糖甩在了我的衣服上。弄不下來了;丶液螅野岩路o媽媽洗。可媽媽無可奈何的說:”口香糖粘在衣服上是很難清洗掉的!罢f完。邊回頭去洗!迸,對(duì)了,今天中午我負(fù)責(zé)給你洗衣服,飯就由你來做!“媽媽補(bǔ)充道。

          飯快做好了,還剩下把雞蛋打到鍋里這一步。就去看看媽媽洗的怎么樣了。

          媽媽正對(duì)著我的衣服埋頭苦洗呢,但口香糖依然是頑守不退,像是堅(jiān)守陣地的士兵,怎么洗也洗不掉。

          這是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:既然凡是有水的流質(zhì)物可以洗東西,那雞蛋里也富含著這種流質(zhì)物的成分。為何不試一試呢?我把我的想法告訴了媽媽。媽媽想了想說:”嗯,有道理,快給我雞蛋!拔移炔患按陌央u蛋遞給媽媽。只見媽媽挽了挽袖子,然后往盆子上一刻,最后用衣服接住,使勁的搓,口香糖竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)下來了。真的,沒搓幾下就把衣服上的口香糖洗的一干二凈,衣服上潔白如雪。

          媽媽提起潔白的衣服,高興的說:”哎,文志,你這腦子是越來越會(huì)思考了,真聰明!“聽了,我不好意思的笑了笑。

          在這個(gè)無所不能,萬奇具齊的世界上,許多未知的未知的問題其實(shí)并不是不容易發(fā)現(xiàn),只要你善于思考,仔細(xì)觀察,許多未知的事情就不難被發(fā)現(xiàn)!

        生活的發(fā)現(xiàn)作文12

          生活豐富多彩,妙招無處不在。你可別小看這些小招數(shù),學(xué)會(huì)了他們,還真能幫你節(jié)省很多的時(shí)間和精力呢。這不,我家這次小點(diǎn)子就派上了大用場(chǎng)。

          那是星期天的早上,媽媽吃完早飯就披上了“戰(zhàn)甲”開始全屋大掃除。東掃掃,西擦擦,一開始還很順利,可到了廚房這一關(guān)就沒那么容易了。也許是平時(shí)太忙,也許是打掃馬虎,不管什么原因吧,廚房緊挨油煙機(jī)的墻面上沾滿了油污。媽媽又是洗潔精,又是溫開水,擦了一遍又一遍,可墻上黃黃的`斑點(diǎn)就是去不掉,媽媽急得是滿頭大汗。

          就在媽媽一籌莫展的時(shí)候,我剛好從書房里走出來,問媽媽怎么回事?媽媽簡(jiǎn)單地講了一下讓她發(fā)愁的事情,我邊聽邊在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦瓜,梳理著以前書上看來的一個(gè)個(gè)小妙招。有了,我興奮地說:“媽媽,你把小蘇打和白醋混在一起,用抹布蘸上就可以輕松地去除油污了!”媽媽半信半疑地看了我一眼,慢慢地從椅子上站起來說:“死馬當(dāng)活馬醫(yī),那就試試看吧。”就在媽媽用抹布沾上混好的小蘇打白醋水接觸到油污的一剎那,奇跡發(fā)生了,黃色斑點(diǎn)迅速地變淡,接著就慢慢消失了。媽媽是越擦越起勁,不一會(huì)功夫,整個(gè)廚房的墻面就都是閃閃發(fā)光的了。媽媽一臉贊賞地對(duì)我說,“小丫頭,還挺厲害。 笨粗鴭寢尩膭趧(dòng)成果,我也是滿心歡喜。

          小妙招,大用處。生活中還有許許多多的小妙招,它可以幫助我們把事情做得既快又好,讓我們一起去探索,去發(fā)現(xiàn)吧!

        生活的發(fā)現(xiàn)作文13

          今天,我像往常一樣,一起床穿好衣襪就到陽臺(tái)上呼吸清晨的清新空氣,我發(fā)現(xiàn)那盆太陽花開放了。

          你看那一盆的花粉紅粉紅的,有點(diǎn)像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長滿了各種各樣的小花:有的已經(jīng)盛開;有的蓓蕾初綻;還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣,又像一把把撐開的小傘。它的花瓣有五瓣,在開花時(shí),可以看到黃色的花蕊中間有一條長得又細(xì)又長雄蕊,旁邊固著許多較短細(xì)的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽。仍然傲然地展開鮮艷的花瓣。在雨天,它依然挺立。吮吸著雨露,散發(fā)出芬芳。

          太陽花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的,有的碧綠得像翡翠。太陽花的葉子很多,密密麻麻,怎么數(shù)也數(shù)不清。太陽花的葉子是三片小葉組成的,一組就像三個(gè)親兄弟,每時(shí)每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小,飽滿滿的,看上去晶瑩剔透,摸上去又滑又嫩,葉子長得尖尖的,非?蓯邸

          太陽花的莖是呈圓柱體,有的拔地而起,有的斜伸,有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著它,可以看見一些液體。在雨天,只要折一段花枝插在泥土里,第二天它就成活了,過不了多長時(shí)間就會(huì)生根、分叉、開花了。

          每當(dāng)陽光明媚的天氣,太陽花就張開美麗的面龐,好像在歡迎太陽公公。中午,雖然太陽光很強(qiáng)烈,可是,太陽花依然盛開得那么鮮艷。每當(dāng)陰天沒有太陽的時(shí)候,它就像生病的老奶奶似的,沒有了生機(jī)。太陽花這個(gè)名字應(yīng)是它像向日葵一樣一直朝著太陽而得名的

          我愛太陽花,愛它那五彩繽紛的花瓣,愛它那頑強(qiáng)的精神。

        生活的發(fā)現(xiàn)作文14

          我們生活的這個(gè)大千世界,可謂無奇不有,但人們?nèi)圆粩嗟匕l(fā)現(xiàn)未知的東西……

          從小到大,我都生活在幸福之中,從未特意去發(fā)現(xiàn)什么。然而,偶然的一次,我發(fā)現(xiàn)了它.

          那幾天,媽媽一直在喊頭疼腦熱什么的,卻遲遲不去醫(yī)院檢查。于是,我對(duì)她下了“最后通煤”:“星期日由我陪你去!睓z查的結(jié)果,只是感冒而已。于是媽媽堅(jiān)持不再“打的”,改乘“大巴”了。我倆并排坐著,不知是檢查結(jié)果令她安心,還是節(jié)省開支使她開心,或者是感冒使她困倦,她竟一頭靠在我肩上睡著了.過去,我總是躺在媽媽的懷中甜甜睡去;而今,我正值青春妙齡,精力充沛,不覺卻成了媽媽的“依靠”。

          我向窗外望去,到家的路程還未過一半。媽媽的頭靠著我的肩,一陣陣的燥熱,衣服的纖維也趁機(jī)折磨我的肌膚。媽媽的頭發(fā)擦著我的脖子,癢癢的,怪難受的,我真想理一理衣服。望著媽媽熟睡的臉龐,我不再理了,定格了的姿勢(shì)就像搭好的積木,一碰就要散架的樣子,我快堅(jiān)持不住了。

          這就好比是生活中的一場(chǎng)考驗(yàn),考驗(yàn)我能否擔(dān)負(fù)起它。好吧,我接受這場(chǎng)考驗(yàn),堅(jiān)持到底。我低下頭又望了望媽媽,她仍在那兒安心地睡著。我用力撐起快要傾斜的身子,使肩膀仍保持剛才的姿勢(shì),讓媽媽靠著。

          到站了,我輕輕喚醒熟睡中的媽媽,媽媽帶著歉意的微笑說:“啊,睡了那么久,累著你了吧”“沒什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。頓時(shí),我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔(dān)負(fù)起許多許多……

          生活就像一本書,偶然的一次經(jīng)歷,讓我發(fā)現(xiàn)了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命.我知道,在未來的旅途中,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)負(fù)起肩上的責(zé)任和使命,我也希望能在未來的生活中發(fā)現(xiàn)更多更多……

        生活的發(fā)現(xiàn)作文15

          大千世界,無奇不有。生活中有許許多多的小事情,只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)!

          一個(gè)星期天的早上,我做完了作業(yè),閑著沒事,坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過,我問媽媽:“媽媽,你怎么了,難道是衣服洗壞了?還是沒洗干凈?”媽媽說:“ 都不是,就是晾毛衣太麻煩了,毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!

          沒法穿,這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣,一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想,我怎么能想個(gè)好辦法,讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的,不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然,”碰“的一聲,氣球爆了,嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來。

          這一嚇,讓我來了靈感,哎,氣球是圓形的,它充上氣后,就和毛衣的肩膀差不多了,用氣球能不能解救這一大難題呢?說干就干,我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長筒剪掉,再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪,塞上后,把氣球掛在涼衣架的一邊,另一個(gè) 掛在另一邊,又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……

          下午,媽媽的毛衣晾好后,肩膀上平平整整,一點(diǎn)皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害,不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 !

          生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn),只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值!

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