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      2. 生活美好作文

        時(shí)間:2021-11-26 16:54:58 生活 我要投稿

        生活美好作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生活美好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活美好作文15篇

        生活美好作文1

          是什么,讓我們看到世界美麗?是什么,讓我們看到他人的品德高尚?是什么,讓我們感受到社會(huì)的溫馨?是欣賞,讓生活更美好。

          欣賞美景,讓生活更美好。沿著那條清澈的小溪,去追尋自然地足跡。坐在那塊巖石上,看著風(fēng)兒吹起柳樹的長(zhǎng)發(fā),聞著花兒散發(fā)的陣陣香氣,聽著鳥兒在快樂(lè)的歌唱,感受空氣中彌漫著無(wú)盡的愉快。就讓我一直陶醉在自然的艷麗風(fēng)光中,感受生活的美好。

          欣賞朋友,讓生活更美好。一個(gè)人坐在教室里,看著那張滿目瘡痍的試卷,有一種想哭的沖動(dòng),不知道回家如何面對(duì)父母。突然,背后傳來(lái)“喂——”的一聲,冷不丁嚇我一跳,我回頭一看,是他。“干嘛,嚇我一跳,我正煩著呢,別搗亂!”他瞥見(jiàn)桌上的試卷,頓時(shí)明白了一切,對(duì)我說(shuō):“瞧你那點(diǎn)兒出息,不就一次考試失利嗎!你用得著這么無(wú)精打采、愁眉苦臉的?相信自己,一定能考好,我支持你!”我看了看他,會(huì)心的笑。于是,教室里傳來(lái)了陣陣歡笑。就讓我一直沉醉在這笑聲中,感受生活的美好。

          欣賞社會(huì),讓生活更美好。繁忙的街道上,人來(lái)人往,大家都忙于自己的事,無(wú)心與周圍的人笑談。突然,一位老太太倒下去了,旁邊的人立馬靠上前去,周圍的人也聚了過(guò)來(lái)!霸趺戳耍俊薄安恢馈!薄笆遣皇鞘裁赐话l(fā)病?”“快打120!庇谑,好幾個(gè)人同時(shí)掏出手機(jī)打120,見(jiàn)周圍人越來(lái)越多,幾個(gè)小伙七手八腳地把老太太抬到了路邊,周圍的居民聽說(shuō)后搬來(lái)了椅子,扶老太太坐好。正當(dāng)?shù)浇辜比f(wàn)分卻又束手無(wú)策的時(shí)候,救護(hù)車來(lái)了,大家看著救護(hù)車離去后,又紛紛離開了。目睹了這一切,我覺(jué)得整個(gè)世界都充斥著一股暖流。就讓我一直沉浸在這股暖流里,感受生活的美好。

          讓我們學(xué)會(huì)欣賞,欣賞這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然是如此美妙,他人是如此高尚,社會(huì)是如此溫馨,生活是如此美好。

        生活美好作文2

          讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更完美。

          閱讀,能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度;閱讀,使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?傊,閱讀使我們的生活更完美。

          記得有一次我考試失敗了,我苦惱無(wú)助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中,應(yīng)對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、教師對(duì)我的失望,我自我對(duì)自我的厭倦,我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自我封閉起來(lái),從那以后,我的話變的少了,我的身影出現(xiàn)的也少了,因?yàn)槲颐靼孜也⒉荒茉龠@樣一再失落下去,我必須要找到辦法讓我自我從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí),我無(wú)意中聽到一位同學(xué)說(shuō)到保爾?虏旖疬@個(gè)人,我就掉入了深深地思索中:保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎?我這點(diǎn)小小的失敗算什么?我最終解脫了,要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我怎樣可能明白保爾的精神,不是保爾的精神我怎樣可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢?還有愛(ài)迪生之所以成為“打開電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”,還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明,這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率,勇于嘗試的結(jié)果,至今我還記得愛(ài)迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。

          自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史,人生哲理,做人道理,成功源于失敗之類的書來(lái)看,它們不但使我的寫作水平提高了,并且還讓我懂得了很多,讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。

          閱讀,讓生活更完美,讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。

        生活美好作文3

          爭(zhēng)吵之后,我哭著跑回了家……原以為家里還會(huì)像平常一樣寂寥無(wú)人,可是,進(jìn)門之后總感覺(jué)有些不對(duì),但我模糊的雙眼察覺(jué)不到任何東西,只能嗅出一絲溫暖的氣息。哎呀!不多想啦。我揮灑著淚水沖進(jìn)房間。

          躺在床上,望著天花板,開始回憶我的過(guò)去。初中的友情真的不可靠嗎?就那么容易破碎嗎?我滿懷憤怒與傷心的感覺(jué)瘋狂的想著,我用雙手緊抱著自己,希望那樣可以給予自己一絲溫存。

          “吱——”門開了。

          “寶貝,驚訝吧,媽的工作完成了,回來(lái)陪你!蔽矣每薜募t腫的眼睛投出驚訝的目光,然后突然想起什么似的鉆進(jìn)被窩。媽媽輕輕的掀開被子,臉上寫滿了擔(dān)心,愛(ài)等詞語(yǔ)。但,她的嘴依然向上揚(yáng)起,露出自信的笑容。也許,是不想讓我逃避而給我自信吧!

          “呵呵,看你哭的樣子,好丑哦!”

          “媽,你咋能這么說(shuō)你女兒!都不安慰一下,沒(méi)同情心!”

          “哈哈!”一陣爽朗的笑聲傳入耳朵,我的身體像是被它激活了一般,不由得在臉上擠出來(lái)一個(gè)笑容。

          “媽,我是不是壞孩子?”我有顫抖的帶著哭腔的聲音問(wèn)到!安皇,怎么會(huì)是呢!你是媽媽最疼愛(ài)的乖乖女!”久違的肯定的愛(ài)的語(yǔ)句,媽媽把目光灑在灑在我身上,顯然看起來(lái)有點(diǎn)心疼,但是,她不能因?yàn)槲业目奁鴣y了章法,她要保持理智,并且讓我從這樣事中明白一些事,這是她一貫的做法的做法。

          “可是,她們?cè)趺纯梢韵騽e人說(shuō)我的壞話。把我描述的那么不堪,她們是我的好朋友。 蔽铱

          得更厲害了。她輕浮了我的頭答道:“其實(shí)沒(méi)什么不好不是嗎?就當(dāng)她們給你的為迎接更大的暴風(fēng)雨的一場(chǎng)熱身賽,今后,還會(huì)有更大的暴風(fēng)雨等著你,就看你敢不敢闖了,我相信我好強(qiáng)的女兒能堅(jiān)持下去,看到風(fēng)雨后的第一道彩虹!你們班主任不是常說(shuō)耐挫教育嗎?這就是最好的實(shí)戰(zhàn)課!”媽媽的話說(shuō)得鏗鏘有力,一字一句都刻在我的心上。這是一堂人生課——教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)!

          隨后,她用那略帶粗糙的手輕輕地擦干我的眼淚,拉著我的手?jǐn)r著我的.肩膀緩緩地推動(dòng)我前行。我早已哭的歇斯底里,沒(méi)有力氣再走下去,不過(guò)有了媽媽做動(dòng)力,我會(huì)與“暴風(fēng)雨”作斗爭(zhēng)!堅(jiān)持到底,看到屬于我的那道彩虹!

          親情真的很重要,有了她生活會(huì)更美好!

        生活美好作文4

          夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一眼甘泉,滋潤(rùn)著我的心田;夢(mèng)想是一束陽(yáng)光,照耀著我前行的路。

          每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。夢(mèng)有大有小,或許只是考試有個(gè)好成績(jī)的小目標(biāo),也可能是當(dāng)個(gè)科學(xué)家的鴻鵠之志。

          如果人沒(méi)有夢(mèng)想,就好像船在海上沒(méi)有燈塔,花在瓶中沒(méi)有根莖一樣。在遇到真正屬于我的夢(mèng)之前,我總是恍恍惚惚的,當(dāng)別人海闊天空地談自己的夢(mèng)想時(shí),我總是插不上話。因?yàn),我的?mèng)總是飄忽不定,有時(shí)覺(jué)得作家不錯(cuò),于是我的夢(mèng)想就成了作家,還有時(shí)想當(dāng)個(gè)面包師……每當(dāng)我看到一種新鮮職業(yè),就想去試一試,也沒(méi)想過(guò)這種職業(yè)的辛苦。

          直到那一天的到來(lái)。

          那天,天空好似被調(diào)皮的小精靈洗過(guò),藍(lán)得一塵不染,云也分外白,輕輕柔柔的。紫禁城的朱砂墻琉璃瓦也被襯托得格外高貴雄偉。在這外表背后,紫禁城還藏著不為人知的一面。那一天,我愛(ài)上這座看慣古今的綺麗宮殿,也愛(ài)上了文物保護(hù)者這個(gè)職業(yè)?粗穷w顆寶石、粒粒珍珠,摸著那道道紅墻,條條金龍,我對(duì)文物保護(hù)這個(gè)職業(yè)心生敬意。我仿佛看到了文物保護(hù)者們辛勤工作的身影,通過(guò)文物,能讓我和“英雄們”拉近距離,能讓我聆聽到歷史的聲音。想到這兒,我的內(nèi)心微微一顫,我知道,這就是我真正的歸宿。有了夢(mèng)想后我在無(wú)助的時(shí)候就有了力量和方向。

          有一次,我在晚上上完網(wǎng)課準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),望著面前的作業(yè)“小丘”,我嘆了一口氣:“哎,作業(yè)這樣多,以后的初高中豈不是人間地獄?每天刻苦努力,果真會(huì)有回報(bào)嗎?每天要記得東西這樣多,何時(shí)能記完?”我不禁有點(diǎn)發(fā)愁。想著想著,我想到了夢(mèng)想,我的夢(mèng)想難道就要因?yàn)閼卸p易放棄了嗎?不!決不,我要一步步向我的夢(mèng)想前進(jìn),我要做我所愛(ài)的,而不是長(zhǎng)大后放棄兒時(shí)的夢(mèng)想被迫做些我所不愛(ài)的。想到這兒,我的心中充滿了力量。

          夢(mèng)想讓生活更美好,從此往后,我的面前有了一條康莊大道供我努力前行。我不再是那個(gè)在夢(mèng)的岔路口難以抉擇的孩子了!

        生活美好作文5

          愛(ài)心是什么?愛(ài)心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉,愛(ài)心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛(ài)心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中,正是因?yàn)槟羌凹t菱事件,”讓我覺(jué)得愛(ài)心讓生活更美好。

          當(dāng)時(shí),正值奶奶生病的時(shí)候,醫(yī)生檢查后說(shuō)要奶奶多吃些嫩紅菱,這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣,我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上,我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程,我便來(lái)到了集市,只見(jiàn)這里的規(guī)模宏大,各種大小商品琳瑯滿目,讓人目不暇接?墒俏覅s沒(méi)時(shí)間看,只能先去找紅菱了。

          我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒(méi)找到紅菱,正當(dāng)我打算走時(shí),隨著一陣清脆的鈴聲,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小女孩的聲音:“賣紅菱了,新鮮的紅菱。”我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣,我便問(wèn)她:“這紅菱怎么賣?”她回答到:“我就這么一籃,只要五塊。”我萬(wàn)分欣喜,正打算拿錢買時(shí),卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了,就對(duì)她說(shuō):“這紅菱我不要了!闭f(shuō)著就要往回走。

          這時(shí),來(lái)了一位叔叔,他看了看小女孩籃中的紅菱,說(shuō):“這紅菱真新鮮,我全要了。我聽后沮喪地低喃道:“買不到紅菱,奶奶的病就不能很快好起來(lái),我太粗心了!”不知小女孩是不是聽到了,抬起籃子就往我籃子里倒,看到這個(gè)場(chǎng)景,那位叔叔的臉一沉,大聲說(shuō)道:“我都說(shuō)了我要買,你還給他,你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說(shuō):“這位哥哥的奶奶病了,要吃紅菱所以我要把紅菱給他!笔迨迓牶螅α诵,走了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了,這時(shí),一汪淚水從我的眼睛中涌了出來(lái)。

          這次的紅菱事件,讓我覺(jué)得在這個(gè)世界上,愛(ài)心無(wú)處不在,而我也相信,人人都能有愛(ài)心,人人也都能將愛(ài)心傳遞,所以,愛(ài)心讓生活更美好。

        生活美好作文6

          有的人不珍惜生命,覺(jué)得生活沒(méi)有意思;也有人珍惜少年時(shí)光,覺(jué)得生活如此美好。覺(jué)得生活沒(méi)有意思的人,都是沒(méi)有用心去體驗(yàn)生活,我覺(jué)得只要你肯細(xì)心觀察,體驗(yàn)生活,思考生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處不僅充滿愛(ài),而且充滿樂(lè)趣。

          生活多么美好。∮袗(ài)我的爸爸媽媽,有調(diào)皮但嘴甜的妹妹,還有疼我的奶奶……

          記得有一次,我在學(xué)校里受了點(diǎn)小欺負(fù);丶液螅腋嬖V了媽媽,原以為媽媽不會(huì)管我。誰(shuí)知媽媽卻安慰我:“受了點(diǎn)欺負(fù),你要學(xué)會(huì)承受,不然以后怎么辦?忍忍吧”。這時(shí)在一旁看電視的妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐我給你講個(gè)笑話吧,從前呀,有一只小蝸牛,它爬呀爬,好不容易爬上了井口…………”媽媽忍不住捂嘴偷笑著,可是我并沒(méi)有笑。妹妹有點(diǎn)著急,她跑到媽媽的房間里不知干什么去了,房門緊閉著。“妹妹快出來(lái),我不生氣了。”“等一會(huì)兒!泵妹没卮稹4蟾胚^(guò)去十分鐘,那緊閉著的房門終于打開了,妹妹出來(lái)了,他把媽媽的衣服套在自己身上,然后扭著腰出來(lái)了?匆(jiàn)他這副模樣,我不禁笑出了聲!皨寢屇憧,我把姐姐逗笑了。”妹妹欣喜不已,而我卻笑的停不下來(lái)了。

          還有一次晚上,我發(fā)高燒。媽媽很著急。給我倒了杯水。媽媽還端來(lái)一盆溫水,用毛巾沾濕,然后放在我的額頭上。爸爸去藥店里買了藥。然后急急忙忙的趕回來(lái)喂我吃藥。我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。第二天在爸媽的照顧下,我高燒已經(jīng)退了,感覺(jué)頭腦格外清醒。

          我的奶奶也很疼我,什么好吃的都留給我,自己卻舍不得吃。

          有一次鄰居給了奶奶一個(gè)橘子,奶奶等我放學(xué)后就塞到我書包里,讓我吃。

          為了讓奶奶吃點(diǎn)好吃的,我也是費(fèi)盡了心思呢。有一次奶奶拿來(lái)一個(gè)橘子給我,說(shuō)“這個(gè)橘子很甜,你吃吧!蔽覈L了嘗確實(shí)很甜,我想讓奶奶吃一口,但是如果直接讓奶奶嘗,奶奶肯定不會(huì)吃,于是我想到了一個(gè)“好主意”。

          “奶奶這什么橘子呀,那么酸?”

          “啊,不會(huì)吧,他們說(shuō)這橘子很甜吶。”

          “本來(lái)就很酸,不信你嘗!蹦棠棠昧艘粔K放進(jìn)嘴里。然后疑惑的說(shuō):“不酸,很甜啊!”我笑著說(shuō)“奶奶上當(dāng)嘍!奶奶上當(dāng)嘍!”奶奶聽完后,邊笑邊說(shuō)“你這個(gè)調(diào)皮丫頭!

          我的生活是平凡而美好的,你知道為什么嗎?因?yàn)槲腋杏X(jué)生活中充滿愛(ài),充滿快樂(lè),充滿關(guān)心……

        生活美好作文7

          家是一只船,承載著滿滿的愛(ài);家是港灣,是我們漂流不息的溫暖的港灣;家是岸,使我們航行的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

          我家是一個(gè)典型的三口之家,有勤勞的爸爸,愛(ài)嘮叨的媽媽,還有一個(gè)平凡的我,我們一起構(gòu)成了一個(gè)溫暖美好的家。

          勤勞愛(ài)家的爸爸

          爸爸非常勤勞,打掃衛(wèi)生、修理東西、家用司機(jī)等,爸爸都任勞任怨,一絲不茍。只要是他拖過(guò)的地板,絕對(duì)看不到一點(diǎn)灰塵,簡(jiǎn)直是一塵不染;只要是他修好的東西,絕對(duì)不會(huì)再壞此外,爸爸還是一位律師呢!別不信,爸爸可是處理過(guò)許多案件呢!

          有一天,我們正要出去看電影,爸爸的手機(jī)突然響了,原來(lái)是有緊急任務(wù)!爸爸滿臉愧疚地說(shuō):“你們?nèi)グ,我要開工啦!”我們看完電影回到家,爸爸仍然坐在電腦前一絲不茍地工作,時(shí)而埋頭打字,時(shí)而閉目沉思,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而打字如飛直到我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),爸爸還在伏案工作,第二天早上,爸爸的眼里布滿血絲,一看就是熬到大半夜。

          愛(ài)嘮叨的媽媽

          我的媽媽是一位愛(ài)嘮叨擔(dān)憂可敬的老師,為學(xué)生們傳播知識(shí),解決難題,真是一絲不茍,但是媽媽卻十分嘮叨。

          去年暑假,我參加了一個(gè)夏令營(yíng),我早早收拾好了行李,準(zhǔn)備出發(fā),媽媽的嘮叨像子彈一樣向我掃來(lái),“電話手表帶了嗎?充電了嗎?”“記著到了給我打電話!”“別忘了喝水,多吃水果!”“要注意安全!”我真是無(wú)語(yǔ)了,這些叮囑我已經(jīng)能背下來(lái)了!在旅行途中也不停地打電話,“到哪兒了?”“吃的東西了嗎”媽媽的嘮叨無(wú)處不在。

          平凡的我

          我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,一、二年級(jí)的時(shí)候調(diào)皮搗蛋,常常被老師約見(jiàn)家長(zhǎng),不知從什么時(shí)候開始,我就換了一副模樣,開始知道學(xué)習(xí)了,成績(jī)也越來(lái)越好,還得過(guò)多次“三好學(xué)生”“小標(biāo)兵”及“征文一等獎(jiǎng)”“吉他十級(jí)”等榮譽(yù)。我平時(shí)愛(ài)彈吉他、打籃球、讀書、釣魚,雖然還會(huì)貪玩、淘氣,爸媽和老師偶爾也會(huì)批評(píng)我,但是我對(duì)這個(gè)家卻十分熱愛(ài),這里有父母的溫暖,愛(ài)的溫暖,家的溫暖。

          這就是我的家,雖然并不富裕,但卻格外溫暖,它讓我的生活更加美好!

        生活美好作文8

          如果說(shuō)星辰把夜幕的門打開了;堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了;愛(ài)把夢(mèng)想的大門打開了。我說(shuō):“閱讀,把生活的大門打開了!”

          還記得小時(shí)候口齒不清的讀著安徒生的《格林童話》,那是我的第一本兒童讀物。當(dāng)初是那個(gè)傻丫頭(我)把“杏”念成“李”的趣事,聽見(jiàn)爸爸媽媽笑的那么“花枝招展”,不禁嘟著小嘴吵鬧著。從哪以后,我與閱讀便有了不解之緣。漸漸長(zhǎng)大,閱讀就成了我生活的一部分。

          從閱讀中,我看見(jiàn)了朱自清《匆匆》里,那掩面嘆息,感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨,看見(jiàn)《背影》中“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛(ài)?吹搅吮枴た虏旖鹉蔷哂袖撹F般意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。還看到了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子”的故事。領(lǐng)略了杜甫《春望》中那“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。品味了李清照“人比黃花還瘦的哀思。在《朝花夕拾》中體會(huì)了魯迅小時(shí)候的生活趣事,閱讀讓我拉近了這個(gè)世界的距離,讓我感覺(jué)世界好像縮小了許多,每天我都要在書堆里暢游一番“不淋漓盡致,不痛快!遍喿x,像磁石般吸引著我,在我面前展現(xiàn)真千姿百態(tài)的大千世界,讓我越陷愈深……

          在閱讀中一切都是美好的,它教會(huì)了我做人的道理,帶走我心靈的污穢。閱讀像是一位老師,在師生關(guān)系中我們是平等的,這里沒(méi)有斥罵,沒(méi)有呵責(zé)。有的只是豐收的喜悅,閱讀就是我的一片樂(lè)土,將這片樂(lè)土上埋下種子,等著智慧的發(fā)芽。我閱讀喜歡慢慢的咀嚼,將其中的韻味咀嚼,然后在慢慢吸收養(yǎng)分。當(dāng)我看到張海迪失去雙腿時(shí)我會(huì)感到同情,當(dāng)我看到《紅樓夢(mèng)》林熙鳳“未見(jiàn)其人先聞其聲”是,我會(huì)感到他的熱情,故事中的每個(gè)人都牽動(dòng)著我的心。

          羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少?zèng)],而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽蚁搿蒙钪心请p美的眼睛我已經(jīng)找到了,那就是—閱讀。閱讀使我的心里開滿了小花,使我更全面的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。

        生活美好作文9

          在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,我們總是匆匆忙忙,停不下向前的腳步。每個(gè)人都帶著各自的故事,或哀傷,或煩惱地活著。又有誰(shuí)會(huì)注意到誰(shuí)家窗前的花開花落?又有誰(shuí)曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?

          又像往日一樣,我照常背著沉重的書包走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一天的繁忙,身心都疲倦不堪!澳憧炜催@兒,這是什么花呀?開得真漂亮!”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著,耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音,下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了那些點(diǎn)綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長(zhǎng),絲毫沒(méi)有要彎腰的意思。沿著花莖看上去,一直向上,向上,在頂端托起一朵剛剛舒展開來(lái)的野花,野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步,覺(jué)得輕松起來(lái)。方才說(shuō)話的人正蹲著身子,神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士,微笑著看著她,如同她看花時(shí)的眼神那樣溫柔。看見(jiàn)這一幕我才了然,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,步子也輕松起來(lái)。還要多么幸運(yùn),我們正享受著生活帶來(lái)的活力生機(jī)與幸福溫柔。

          還未踏進(jìn)家門,便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外,腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時(shí)的模樣。我仿佛看見(jiàn)媽媽一手拿著干凈的盤子,一手扶上鍋,眉目間慢慢是對(duì)家人的關(guān)愛(ài),雙手捧起的是一家人和樂(lè)共餐的情景。而我,還要多么幸運(yùn),正享受生活帶來(lái)的溫情與美好。

          下雨了,窗外傳來(lái)“嘩啦啦”的雨聲,我停下筆,從書桌前抬起頭來(lái),走到窗前。已是夜晚,但不遠(yuǎn)處的樓房里還點(diǎn)綴著錯(cuò)落的燈光。它們分布在一個(gè)又一個(gè)小格子里,發(fā)出或是溫暖的黃色,或是明凈的白色的光,把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見(jiàn)庭中的花被雨水拍打著,而它不孤單,綠葉為它撐起一片天空,身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運(yùn),我正享受著生活帶來(lái)的自然地陪伴與夜的寧?kù)o。

          去發(fā)現(xiàn)吧,去愛(ài)吧,去享受吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景,會(huì)感受到生活的美好。蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三班 陳卓

        生活美好作文10

          隨著時(shí)代的發(fā)展,祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)也日新月異起來(lái)。手機(jī)也成了科技發(fā)展的一個(gè)代表。

          在國(guó)內(nèi),手機(jī)的發(fā)展可以說(shuō)是較快的,技術(shù)也遙遙領(lǐng)先,我們滾瓜爛熟的國(guó)產(chǎn)手機(jī)有華為、小米等。特別是華為,全世界領(lǐng)先手機(jī),采用新型5G芯片,暢享全國(guó)。

          手機(jī)的功能有許許多多,對(duì)我而言手機(jī)可以更好的幫助我查閱資料,可以幫我解決好多問(wèn)題。手機(jī)可以網(wǎng)上購(gòu)物,網(wǎng)購(gòu)使好多商店人流量都少了,現(xiàn)在許多女生還有我媽媽都在網(wǎng)購(gòu),我總是聽到媽媽說(shuō):"哎呀,在拼多多和淘寶上購(gòu)物好便宜喲,直播的時(shí)候還便宜些。"我總是問(wèn),媽媽您有多少錢,而她總是回答沒(méi)有?梢灰(jiàn)她逛上淘寶卻是愛(ài)不釋手,"中毒很深呀!"、邊買邊"剁手"。

          手機(jī)代替了出門逛街,還代替了現(xiàn)金支付,現(xiàn)在,我相信每個(gè)人手機(jī)上都有支付寶、微信吧,隨便一點(diǎn),即刻付錢,只需動(dòng)個(gè)手。現(xiàn)在,無(wú)論走到哪里,你都會(huì)聽見(jiàn):"支付寶到賬。"就連前幾年,公共汽車上都沒(méi)有掃碼支付,從今年開始,公共汽車上從投錢幣到刷卡直到現(xiàn)今的掃碼支付。可以看出新時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展在翻天覆地、日新月異地變化著。

          手機(jī)就像一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,它是想讓人們知道它,也想像人類一樣赫赫有名。但是它并不知道自身的缺點(diǎn):只想著自己,卻想不到輻射給人類造成了傷害,使人類的心靈之窗關(guān)閉了。手機(jī)也是一根網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)線,就算你和家人數(shù)隔千萬(wàn)里,只要通過(guò)手機(jī),一樣可以看到親人的臉,一樣可以聽到親人那和藹的聲音。手機(jī)是網(wǎng)購(gòu)的好工具,手機(jī)是支付的好工具,手機(jī)是聯(lián)通我們和親人的好工具。

          是的,手機(jī)是現(xiàn)今社會(huì)的好科技,它能幫我們解決許多問(wèn)題,手機(jī)讓生活更美好,科技讓生活更美好!

        生活美好作文11

          “咔嚓”,微笑定格;“咔嚓”,美好記錄。耳邊不斷響起這樣的聲音,心中涌起一股股暖流……

          一、微笑+以目示意

          正在路上走著,突然,一個(gè)小男孩腳踏滑板從我身邊飛一般地經(jīng)過(guò),手里還拿著一個(gè)易拉罐。他作了一個(gè)完美的剎車動(dòng)作,仰頭喝盡飲料,隨著金屬撞擊的清脆響聲,罐子砸到垃圾筒邊緣后彈開,滾落在地上。那男孩對(duì)此卻視而不見(jiàn),轉(zhuǎn)頭踏上滑板就想繼續(xù)前進(jìn)。他看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他的我,我微笑了一下,輕輕搖了要搖頭,目光里流露出一絲譴責(zé)。男孩摸摸他的頭,羞愧地對(duì)我笑笑,下滑板,彎腰撿起易拉罐,投入垃圾筒。我繼續(xù)走著,腳步更為輕快。

          二、微笑+借傘與人

          “呦,真是的,剛才天氣還好好的呢,怎么這么快就下起雨來(lái)了?還下得這么大,我怎么回家?”我嘴里嘟囔著,無(wú)計(jì)可施。站在公交車停靠站的雨篷下,車子接連開過(guò),身邊的人不停更換。“小姑娘,下這么大雨,你去哪兒?”一位老婆婆問(wèn)我!芭,我回家呢!薄皫茁奋嚢?”“吶,我不乘車,我避雨呢!薄班,正好,我今天帶兩把傘,是去接我孫子的,這把你用吧!”婆婆微笑著,把傘遞給我!澳窃趺葱,您的孫子得用!”“沒(méi)事,我們倆合撐一把得了,快回家吧,你爸媽都等著呢!”“那我怎么把傘還給您呀?”“下個(gè)星期這個(gè)時(shí)間,我還是在這兒!”進(jìn)入雨中,回頭,還看見(jiàn)婆婆在對(duì)我微笑……

          三、微笑+愛(ài)心付出

          街上多了一位拉琴的瞎乞丐,琴聲凄愴而悠長(zhǎng)。走過(guò)他身邊,總會(huì)稍作停留。這一天,我蹲下身,將五個(gè)一元硬幣放入他面前的鐵盒中,微笑了。他抬起頭,茫然的嘴角向上扯了扯,彎月形!笆迨,您的琴聲真好聽,能再拉一曲嗎?”這回,彎月成了弦月,說(shuō):“謝謝,你是第一個(gè)夸我琴拉得好聽的人!庇谑,一種截然不同的歡快曲調(diào)縈繞在我耳畔。

          微笑,是人生在世最珍貴的東西,它的出現(xiàn),會(huì)同時(shí)帶給許多人快樂(lè)。有快樂(lè)在心,無(wú)論做什么,都是愉悅的。美好的生活,是因此而變得更舒心的。

          看啊,有那么多人在微笑。

        生活美好作文12

          原本操場(chǎng)上一片寂靜,寬闊的操場(chǎng)上空無(wú)一人,突然,好像一陣風(fēng)吹來(lái)似的,操場(chǎng)上擠滿了人,哦,原來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的美好。

          寂靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,發(fā)槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片,每個(gè)班級(jí)都有選手在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都興高采烈的。參加比賽的每個(gè)人都在做運(yùn)動(dòng),每個(gè)人的臉上又是緊張又是開心,看我們班的黃翔宇、余學(xué)等人正在做運(yùn)動(dòng)呢!只見(jiàn)黃翔宇臉上洋溢著笑臉,正在做弓部壓腿等等運(yùn)動(dòng),還有余學(xué)正在做高抬腿等運(yùn)動(dòng),她有一點(diǎn)小緊張……為了這次比賽做足了準(zhǔn)備。

          我們班的同學(xué)去比賽了,首先看向張小康,在裁判的一聲令下,他猶如一匹脫韁的野馬似的,只見(jiàn)他的頭發(fā)往上飄,衣服里都是涼颼颼的風(fēng),快得看不見(jiàn)他的影子,他成功地,不費(fèi)吹灰之力取得了男子5年級(jí)50米第一名。

          接下來(lái)是我們班的長(zhǎng)跑健兒—黃翔宇出場(chǎng)了,只見(jiàn)一聲發(fā)彈聲,他如離弦之箭“嗖”得一聲,一下跑了出去,只見(jiàn)他的肌肉在顫抖,汗從臉上流到了衣服里他仍全神貫注地跑。第一圈時(shí),后面的人在他后面一點(diǎn),一直緊咬不放,到了第2圈時(shí),他像踩著風(fēng)火輪似的,跑的還是很快。第3圈了,他的體力有點(diǎn)不支了,但他依然堅(jiān)持住了。早甩后面的人好大一段距離,最后一圈了,他已經(jīng)體力嚴(yán)重不支了,后面的人體力也嚴(yán)重不支了,他的腳步已經(jīng)很沉重了,嘴巴里很干,一點(diǎn)水分都沒(méi)有,到了最后他捂著肚子,用盡最后的一點(diǎn)勁,沖刺了,最后他勇奪800桂冠!底下傳來(lái)一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲,他不但收獲了第一,還收獲了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,操場(chǎng)上又變的寂寞、空無(wú)一人,雖然最后我們班級(jí)不是第一名,但我由衷地感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的美好,帶給我們的歡樂(lè)。

        生活美好作文13

          撿板栗,能讓你體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣,還能讓你自己品嘗收獲的果實(shí),我愛(ài)撿板栗!

          那一次,我來(lái)到園林牧場(chǎng)找姨奶奶玩,當(dāng)時(shí)正值板栗成熟的時(shí)候,于是姨奶奶建議道:“我?guī)闳ズ竺娴陌謇趿掷飺彀謇醢伞!蔽矣X(jué)得很新鮮,便一口答應(yīng)了。

          姨奶奶一手挎著竹籃子,一手牽著我,我也挎了一個(gè)小竹籃,進(jìn)了板栗林后,姨奶奶告訴我:成熟的板栗都落在地上,找的時(shí)候要往地上看,草叢里也有不少,板栗殼上有刺,記得用腳把刺踩掉后才能用手拿!爸懒耍 蔽腋吲d地應(yīng)答。

          板栗樹的枝葉非常茂密,遮住了不少陽(yáng)光,使周圍看起來(lái)都灰暗暗的,再加上周圍草叢茂密,地上也盡是樹葉,我睜大了眼睛仔細(xì)尋找也找不到一個(gè)板栗。咦,怎么這么難找?正在我奇怪之時(shí),一個(gè)長(zhǎng)滿褐色硬刺的殼闖入的我的視線。我暗自高興,不管三七二十一就伸手去拿,結(jié)果卻像被許多支針同時(shí)扎中一樣,手指頭又酸又脹,我忍不住大叫了一聲。姨奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),幫我揉了揉手指,教我怎么踩掉板栗殼上的尖刺,只見(jiàn)她先用一只腳踩住板栗殼的一端,另一只腳快速地在板栗殼上一抹,再一踩,一個(gè)飽滿肥大的板栗就從殼里滾了出來(lái)。我不甘服輸,又找到了一個(gè)板栗。當(dāng)我學(xué)著姨奶奶的樣子用腳剝開栗殼時(shí),動(dòng)作非常生硬而且心里緊張得要命。在我的不懈努力下,一個(gè)肥嘟嘟的大板栗滾了出來(lái)!我激動(dòng)極了,用發(fā)抖的手小心翼翼地?fù)炱鹚p輕地放進(jìn)籃子里,生怕弄壞了它,心里甜滋滋的,畢竟它是我踩出來(lái)的第一個(gè)板栗!

          有了踩板栗的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)就容易多了。我進(jìn)踩帶撿,收獲了滿滿一籃子,都快拎不動(dòng)了。

          回到姨奶奶家,姨奶奶將板栗炒好了給我吃。我吃著甜滋滋的板栗,心里很自豪,感覺(jué)生活是如此美好,而撿投板栗卻讓這美好又添上了幾分。

          我愛(ài)撿板栗,愛(ài)撿起板栗時(shí)的成就感,愛(ài)吃板栗時(shí)的自豪感。撿板栗,讓生活更美好,我愛(ài)撿板栗!

        生活美好作文14

          愛(ài)心,是一陣風(fēng),一陣溫暖的風(fēng),它為我?guī)?lái)內(nèi)心的歡樂(lè),也為他人送去那心頭的一片陽(yáng)光。

          從小,我并沒(méi)有被大人們常常教導(dǎo)說(shuō)“要有愛(ài)心”,“做一個(gè)善良的孩子”,但是,我打心底里知道,愛(ài)心,真能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

          “沿港路,到了,請(qǐng)前……”公交車上的廣播響起,我坐在座位上,只見(jiàn)兩三個(gè)人匆匆扶著車門兩側(cè)的把手下了車!按蠹覄e擠,都往后站站!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一大群人涌上了車,擋在了我面前,什么也看不見(jiàn)了,只聞到了一些時(shí)有時(shí)無(wú)的汗臭味。

          “勞駕,請(qǐng)讓一下,謝謝!”這時(shí)我聽見(jiàn)了一個(gè)有些微弱而蒼老的聲音,接著,一個(gè)拉著買菜小車的老奶奶鉆出人群,站到了我的面前。她的頭發(fā)幾乎是花白的,松馳的臉上盡顯蒼桑。她一面吃力的控制好小推車,一面四處望望,尋找可以抓住的鐵桿,可是車上的人太多了,老奶奶完全夠不到鐵桿。

          看著她辛苦的樣子,我毫不猶豫地背起大書包,從座位上站了起來(lái):“奶奶,您坐吧!”老奶奶愣了片刻,才不好意思地笑笑:“不用了,小朋友,謝謝你!笨晌疫是執(zhí)意要讓給她。坐在身旁邊的爺爺也開始附和:“您就來(lái)坐吧,我們倆很快就要下車了。”老奶奶一臉笑意,顯得有些不好意思地坐了上來(lái),不停道謝:“謝謝你啊,小朋友,你真是個(gè)好孩子!”我忙說(shuō):“不用謝,奶奶!贝藭r(shí)我表面看起來(lái)很淡定,但我的心里像是有只小倉(cāng)鼠一樣到處呯呯亂跳。雖然我背著書包站著有點(diǎn)吃力,但是看到老奶奶安穩(wěn)的坐在座位上,感到非常滿足而開心,爺爺也在一旁給我豎起了大姆指。

          愛(ài)心,是一陣溫暖的風(fēng),它讓我快樂(lè),也讓他人溫暖。愛(ài)心,讓我擁有了同情心,為那些需要幫助的人送去了關(guān)懷,也讓我從一個(gè)懵懂的小屁孩,成為了一個(gè)懂得關(guān)心別人的“小大人”。

          風(fēng)又吹過(guò),愛(ài)心開始四處飄蕩。期待它,能飛到世界的每個(gè)角落,讓世界充滿愛(ài),充滿美好!

        生活美好作文15

          “平心”是讓你專注地干每一件事,“靜氣”則是讓你不要浮躁,懂得埋頭苦干就好。

          我是一個(gè)浮躁的人,當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí),我那顆脆弱的心,就像被火燒一樣,上下?lián)潋v,讓我總是手忙腳亂,一事無(wú)成。我感嘆,如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò),我一定平心靜氣,做好每一件事。

          就把煩惱當(dāng)成生活給你開的玩笑。

          老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問(wèn)題的同學(xué),每次她都會(huì)說(shuō):“生活很美好,我卻很暴躁,這樣不好。”這句話常常引起我們哄堂大笑,F(xiàn)在想來(lái),很是感嘆:老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多,可他依然相信,這只是生活給她開的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),積極地面對(duì)它,就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì),讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái),說(shuō)明你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波,養(yǎng)家糊口,壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁,只要老板一批評(píng),便大發(fā)雷霆,不接受建議,罵公司,罵制度,對(duì)工作毫無(wú)熱情,滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō):“大其愿,堅(jiān)其志,虛其心,柔其氣!蔽矣X(jué)得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō),會(huì)更有哲理:做任何事情都要放松心態(tài),平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己,你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿,堅(jiān)持自己的志向,實(shí)現(xiàn)它,你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問(wèn)自己,如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,你怎會(huì)有人生巔峰呢,沒(méi)有韌性,何談平心靜氣呢?

          生活的每一天都是禮物,忘記浮躁,平心靜氣。

          你抱怨地度過(guò)一天,你就會(huì)留下遺憾。到臨終,你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ),帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟,逝去。貝多芬耳朵失聰,他聽不見(jiàn)自己作的曲,聽不見(jiàn)世上最美妙的聲音,可他并未抱怨,堅(jiān)持創(chuàng)作,成為人類音樂(lè)殿堂的巨匠!我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè),這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以,朋友們淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn),讓自己少一點(diǎn)遺憾,多一點(diǎn)快樂(lè)。

          現(xiàn)在,誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢?

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