生活文明作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活文明作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活文明作文1
我們已經(jīng)步人多彩的二十一世紀(jì)，人們的生活水平正在逐步提升。然而，在城市繁華的喧囂聲和緊張的氣息中，人們差不多忘記了科學(xué)的生活方式，變得散慢、粗魯和貪婪。
如果任由這樣的勢(shì)頭繼續(xù)發(fā)展下去，幾千年的人類文明將會(huì)走向毀滅。當(dāng)然，我們提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，現(xiàn)代人應(yīng)該追求“綠色夢(mèng)想，文明生活”，把它定為目標(biāo)，才會(huì)使人類文明更加璀璨。
綠色，在字典中的意思是無(wú)公害的、無(wú)污染的，而“綠色夢(mèng)想”應(yīng)該指的是好的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)故事，講述了有夢(mèng)想以及有一個(gè)好的夢(mèng)想的重要性，它已不再是夢(mèng)想，而是變成了現(xiàn)實(shí)。
一位退休的老教師偶然發(fā)現(xiàn)了以前學(xué)生的一疊作文本，其中一篇作文題目是《我的夢(mèng)想》，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)一位盲人學(xué)生戴維的夢(mèng)想是當(dāng)英國(guó)的內(nèi)務(wù)大臣。老教師突然一個(gè)莫名的沖動(dòng)，就寫信給戴維問(wèn)他的夢(mèng)想是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一年，老教師收到了內(nèi)閣大臣寄來(lái)的信，信中說(shuō)：“我就是戴維，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。我一直相信，只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前�！�
一直努力著，便可以取得最終的成功。夢(mèng)想也是一樣，只要你咬定青山不放松，堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想不放棄，不要因?yàn)槊媾R各種壓力而退縮，堅(jiān)持到最后，你就會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生。
而“文明生活”似乎更好理解，它是我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志。我們一定要學(xué)會(huì)文明處事、禮貌待人，學(xué)好為人的基本原則，自覺(jué)做到謙虛、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)，堅(jiān)持講文明、有禮貌。反之，如果我們不這樣做，就很可能被社會(huì)所拋棄。
人類社會(huì)從野蠻走向文明的過(guò)程中，對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和掠奪，造成對(duì)自然環(huán)境的人為破壞。人們的貪婪必將自釀苦果，使我們的土地沙化、河流污染、水資源貧乏。人類社會(huì)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要克服散慢、粗魯和貪婪的習(xí)性。
“綠色夢(mèng)想，文明生活”，其實(shí)并不是一件難事。只要我們樹(shù)立崇高的理想，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，我們就可以實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
生活文明作文2
文明是做人的根本，是生命的真諦，如果一個(gè)人沒(méi)有文明，他周圍的人肯定會(huì)討厭他，覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)修養(yǎng)，跟他說(shuō)話是自己沒(méi)修養(yǎng)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉。從這一句話中我們可以看出文明的重要性。連爭(zhēng)天下都要懂文明，因?yàn)槎拿鞣彩露己棉k，士兵服你，老百姓也會(huì)服你。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有許多人到一家公司去應(yīng)聘，過(guò)五關(guān)，斬六將。只剩下了五個(gè)人，這五個(gè)人相貌、才藝、年齡等不差上下，他們來(lái)到了董事長(zhǎng)辦公室。董事長(zhǎng)向他們打了一個(gè)招呼說(shuō)：“對(duì)不起，我有事要出去十分鐘，請(qǐng)稍等一下，回來(lái)就面試�！蹦俏鍌�(gè)年輕人便等董事長(zhǎng)回來(lái)，起先還很有耐心，不過(guò)一會(huì)，便都到董事長(zhǎng)桌子前對(duì)桌子上的信一一打開(kāi)觀看，時(shí)不時(shí)的交換一下說(shuō)那個(gè)好看。十分鐘后，董事長(zhǎng)進(jìn)來(lái)告訴他們：“很抱歉，你們都沒(méi)有被錄取。”五個(gè)人很氣憤，問(wèn)道：“面試還沒(méi)有開(kāi)始呢，你憑什么宣布結(jié)果？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“在我出去十分鐘內(nèi)就是面試，可你們亂動(dòng)別人東西，你們的父母沒(méi)給你們教過(guò)不可以嗎？”那五個(gè)人紅著臉走了出去。從這個(gè)故事中我們可以看出文明的重要，是呀，沒(méi)有文明也許你的人格都不會(huì)好，別人還敢讓你工作嗎？
許多人覺(jué)得不遵守文明也可以，但是你看了下面兩個(gè)故事或許會(huì)發(fā)出這樣的一身感嘆：“如果不守文明竟這樣可怕”這是兩個(gè)中外對(duì)比的故事。在歐洲文明古國(guó)德國(guó)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，雖然馬路上只有她一人，但她依然等紅燈變成綠燈后才過(guò)去�？墒窃谠蹅兪澜缥拿鞴艊�(guó)之一中國(guó)，卻有一人是咱們丟盡了臉。李鴻章在出使俄國(guó)時(shí)，公開(kāi)場(chǎng)合他惡習(xí)突發(fā)，隨地吐了一口痰被外國(guó)記者看見(jiàn)了大加渲染、嘲弄。這都是因?yàn)槔铠櫿聸](méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不講文明，使他出丑，中國(guó)人出丑，這就是不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
在生活中，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不讓保潔員的辛苦勞動(dòng)竹籃打水—一場(chǎng)空；見(jiàn)到人的時(shí)候一句您好，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得心里暖暖的，有一個(gè)好心情；在看見(jiàn)有小孩、老人摔倒時(shí)，一個(gè)美麗的身影跑過(guò)去，將他扶起；在看見(jiàn)有老人過(guò)馬路時(shí)，細(xì)心的攙扶；在見(jiàn)到老師時(shí)，一聲問(wèn)候或一個(gè)敬禮，都可以使人覺(jué)得你是一個(gè)文明人；有老人拿著東西不方便時(shí)，幫助老人提一下東西，或者問(wèn)清老人要做的事，自己可以幫助他去做。
文明，在生活中無(wú)所不在，我們每個(gè)人都必須講文明。因?yàn)槲拿魇俏覀兇蠹叶紤?yīng)該有的一個(gè)好品質(zhì)，而不是掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪！
生活文明作文3
文明是每個(gè)人一生當(dāng)中最重要的一課，一句“謝謝”，簡(jiǎn)單兩個(gè)小字卻可如甘霖澆灌青芽般滋潤(rùn)心扉；一句“對(duì)不起”，輕輕小字卻可飽含歉意，將內(nèi)心的愧疚傳給另一顆憤怒的心；一個(gè)“請(qǐng)”字，代表著一個(gè)人的文明修養(yǎng)。寥寥數(shù)語(yǔ)，也可以避免一場(chǎng)爭(zhēng)吵，可以傳播文明禮節(jié)，可以讓人與人更加親近，心與心靠的更近。
馬路邊，車水馬龍，這是這個(gè)時(shí)代的象征，卻也是危險(xiǎn)的標(biāo)志。我站在路邊，看著一輛輛車飛逝而過(guò)，徘徊不前。當(dāng)我望路而嘆，思索何時(shí)能過(guò)去時(shí)，有一輛公交車緩緩行使過(guò)來(lái)。它行駛地是那樣慢，那樣慢……它停了！停在了離我?guī)酌走h(yuǎn)的位置。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)司機(jī)朝我擺擺手，示意我過(guò)去，其他車也陸續(xù)停下了，我確認(rèn)他們?cè)诘任抑�，立即快步走過(guò)。我走到對(duì)面，回頭看去時(shí)，一輛輛車已經(jīng)重新啟動(dòng)，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸化成一個(gè)點(diǎn)……
圖書館內(nèi)，安靜溫和，翻書頁(yè)的聲音沙沙作響，如樂(lè)曲般美妙，每個(gè)角落里都藏著書香，那樣甜。我坐在一旁，翻著書，體會(huì)著書中的人間百態(tài)。我感覺(jué)有些口渴，邊想喝點(diǎn)水，我擰開(kāi)瓶蓋，飲一口，母親泡的菊花茶格外清香。我剛好想換本書，便起身，卻忘了先四處看，一下撞到一個(gè)剛好路過(guò)的女孩。杯中的茶水傾瀉而出，順著那女孩的衣裙流淌而下，逐漸暈開(kāi)，瞬間玷污了純潔的白色。我慌了神，手足無(wú)措，呆若木雞。我愣愣地站著，準(zhǔn)備接受叱罵，甚至忘了說(shuō)對(duì)不起。那女孩最初叫了一聲，隨后便掏出紙巾，擦拭著，她一定極愛(ài)惜這條衣裙的吧�！皼](méi)關(guān)系的，回去洗洗就好了”女孩輕柔的聲音傳入我的耳朵，我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，抬起頭，女孩淡淡的微笑映入眼簾�！澳銊e害怕，沒(méi)事的。”她輕輕的安慰著我，我內(nèi)心的恐懼隨著她的話語(yǔ)消失，只剩下愧疚�！皩�(duì)…對(duì)不起。”“沒(méi)事，你繼續(xù)看書吧，下次小心點(diǎn)就是了。”她淡淡走開(kāi)，我看著她的身影越來(lái)越模糊，內(nèi)心卻很暖。
如果說(shuō)人生是一趟沒(méi)有返程票的旅途，那文明就是途中的風(fēng)景；如果說(shuō)人生是一副美麗的畫卷，那文明就是點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是一座連接出生和死亡的橋梁，那文明就是必不可少的橋墩。有文明不一定擁有美妙人生，但沒(méi)有文明的人生一定不會(huì)幸福。
生活文明作文4
社會(huì)發(fā)展到今天，我們離不開(kāi)文明。文明正是我們?nèi)祟惛叨劝l(fā)展、高文化、高素質(zhì)的一種體現(xiàn)。無(wú)論是從國(guó)與國(guó)，還是家與家，仍至于我們?nèi)祟惻c世世代代賴依生存的自然環(huán)境之間，都離不開(kāi)文明。文明是和平的保障，文明是進(jìn)步的階梯。在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著文明與不文明的鮮明對(duì)比，現(xiàn)實(shí)生活中，更讓我們看到了文明的重要性與不文明的不良影響。
俗話說(shuō)：小事不做，大事難成。我們都說(shuō)：“坐車時(shí)給老弱病殘者讓座是文明；扶著老人、盲人過(guò)馬路是文明；遇到垃圾主動(dòng)拾起也是一種文明�！钡�，我們也許不知道，做一個(gè)講文明的人有時(shí)候也需要有勇氣的。不信？我就有一個(gè)親身經(jīng)歷，講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！放學(xué)了，大雨沒(méi)有任何征兆的來(lái)了。同學(xué)們紛紛抱怨起來(lái)：“這雨真討厭，早不下晚不下偏偏這時(shí)候下，還讓不讓人回家了！”“糟了！作業(yè)又寫不完了，怎么辦呀！”……我卻一點(diǎn)兒也不愁，因?yàn)槲規(guī)Я擞暌隆Ｎ腋吒吲d興地走出校園，雨嘩嘩低下著，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)被淋濕。當(dāng)我正高興地走過(guò)垃圾桶邊時(shí)，看到了被雨沖下來(lái)一大堆垃圾，而浮現(xiàn)在我腦海里的卻是“文明”兩個(gè)大字，接著又想起了老師教育我們的話：隨手撿起垃圾，做個(gè)文明的小學(xué)生。
所以，我決定把垃圾撿起來(lái)。可是，當(dāng)我撿起最后一個(gè)垃圾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周圍的所有人都正看著我，頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)大蘋果，怕別人笑話我，以為我是個(gè)家里窮的沒(méi)錢花，用撿破爛賺錢的孩子，趕緊把垃圾藏在衣服袖子里，等他走開(kāi)，我才把垃圾從袖子里拽出來(lái)，生氣地扔在一邊，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好心情一下子飛走了。我用揪葉子和折樹(shù)枝來(lái)解恨。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸正在雨中撿垃圾，他應(yīng)該也看見(jiàn)我當(dāng)時(shí)的行為了吧！果然不出我所料，爸爸把我教育了一番，便回家看。我獨(dú)自留在了這里，把所有的垃圾撿干凈了，才回家。我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)?yè)炖皇呛軄G人的事情呀！文明還需要大家共同攜手，才能形成一股力量，我們才會(huì)有信心，才會(huì)有勇氣，才能成為我們的一種習(xí)慣，有一句名言說(shuō)：“所有優(yōu)點(diǎn)都是變成習(xí)慣才有價(jià)值。”
即使“文明”這樣一個(gè)永恒的主題，我們也必須通過(guò)不斷地實(shí)踐，變成我們的習(xí)慣，才真正會(huì)成為我們的傳統(tǒng)美德。讓我們有勇氣伸出文明之手與身邊的文明同行，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們身邊處處綻放文明之花。使我們的社會(huì)大家庭，更加和諧、快樂(lè)、幸福！
生活文明作文5
《左傳》有云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。”禮儀文明，是一條擁有著動(dòng)人曲線的河流，它清冽、寬廣、源源不絕，滋養(yǎng)了我們數(shù)以萬(wàn)年。佇于岸邊，回溯歷史，你是否發(fā)現(xiàn)，文明的貫穿使人類延續(xù)？立于河畔，你是否明了，文明的發(fā)展使人類邁進(jìn)？無(wú)論國(guó)、家、人，欲躍入最美的海洋，需沿著文明之河川行不息。
國(guó)尚禮則國(guó)富。眾所周知，世界原存四大文明古國(guó)。在這上古文明中，古巴比倫被各族征服，并入伊斯蘭名下，湮滅在歷史風(fēng)塵里；古埃及與其一樣，如隕落的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；古印度為雅利安人所侵占，原住民淪為最低種姓；唯華夏，任憑盛衰榮辱斑駁臉頰，仍舊生機(jī)勃勃。誠(chéng)然，優(yōu)越的地理?xiàng)l件使中國(guó)免受自然的致命打擊，可更重要的，是華夏具有海納百川的包容性。從唐太宗開(kāi)啟的大唐盛世，到宋元繁榮的港口泉州，從隋朝融合各國(guó)歌舞的九部樂(lè)，到儒釋道基督數(shù)教并行，區(qū)別于前三者受到侵略沖撞就慘遭覆亡的歷史，華夏積極容納各族文明，在歷經(jīng)千載洗盡鉛華后，還能讓后世于墨香溫存中，謹(jǐn)記我們的姓名是炎黃。
家尚禮則家大。君不見(jiàn)紀(jì)曉嵐“四戒四宜”的家訓(xùn)啟人深思？君不見(jiàn)周總理不搞特殊的家風(fēng)發(fā)人深�。烤灰�(jiàn)，在司馬談《命子遷》的教誨下，司馬遷寫就的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”流芳百世？君不見(jiàn)，出自顏之推之筆的《顏氏家訓(xùn)》被譽(yù)為“古今家訓(xùn)，以此為祖”？試想若無(wú)文明的精神，一個(gè)家的靈魂會(huì)多么瘦削萎縮。不僅是家風(fēng)的教育，還有那卷帙浩繁的私家藏書，意趣雅然的收藏畫幅，得體大方的待人禮節(jié)，這一切的交錯(cuò)，才使得家的靈魂沉淀出愈發(fā)厚重的韻味，綻放出愈加耀眼的精彩。
人有禮則身修。文明，是譚嗣同“去留肝膽兩昆侖”的不屈，是岳飛“笑談渴飲匈奴血”的堅(jiān)貞，它從時(shí)代的篇章中款款行來(lái)，又為我們翻開(kāi)感動(dòng)中國(guó)新的一頁(yè)，我望見(jiàn)黃鳳深深淺淺的木板車轍中聚集的孝，品出張新國(guó)勇酒落水者全身寒涼逸散的暖，聽(tīng)到陳鵬捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞那圓潤(rùn)悅耳的音響。只有燦爛的星辰閃耀，點(diǎn)點(diǎn)清輝才能凝成驚艷的星空；只有文明的思想傳播，片片愛(ài)心才能匯聚成溫暖人心的正能量。身正氣溫，氣和辭婉，必能動(dòng)人，文明，不僅沉淀人自身的修養(yǎng)，也為社會(huì)進(jìn)步做著質(zhì)變的準(zhǔn)備。
與文明同行，你可以在淮畔感受萬(wàn)里聽(tīng)雨聲的陶醉，也可以在窗欞邊聆聽(tīng)“富強(qiáng)民主”的朗朗，你可以揀寒枝，歌桃花，也可以朝敦夕月，落崖驚風(fēng)。那么，不如就從自我做起，讓生命因你而更加絢麗，世界因我而更加美好，生活因文明而更加精彩！
生活文明作文6
“青山綠水幽幽靜，桃花源上神仙吟”，美麗的景象和安逸的生活總是那么令人向往與留念，但隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，那種光景已不復(fù)存在了。
現(xiàn)在興新工業(yè)造成的工業(yè)污染極劇嚴(yán)重，慢慢破壞著大氣層，破壞著我們唯一能夠生存的家園。人們現(xiàn)在完全享受著科學(xué)帶來(lái)的便利，卻忽視了這樣給環(huán)境帶來(lái)的污染，我們的地球母親又將面臨絕境。自然資源是有限的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)并合理的利用它，不能浪費(fèi)，據(jù)科學(xué)家推斷現(xiàn)在現(xiàn)存的一部分資源將在數(shù)年后將永遠(yuǎn)消失，雖然數(shù)年這個(gè)數(shù)目看上去很遙遠(yuǎn)，但如果人類再這么亂開(kāi)發(fā)下去，總有一天這個(gè)數(shù)字會(huì)越來(lái)越近，近得隨時(shí)都能觸摸得到。我們?nèi)艘惨粯�，隨時(shí)也會(huì)面臨死去的命運(yùn)，只有我們自己沒(méi)有好好珍惜，反而還繼續(xù)破壞我們自己生長(zhǎng)的地方，使我們的得寸進(jìn)尺、欲望害了我們，我們不能再受控制，要懷揣夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，讓世界煙消波靜，世界充滿和平，讓生命之花再度重開(kāi)，再放光彩。
生活看似簡(jiǎn)單，卻談何容易，現(xiàn)在看似文明的社會(huì)又有多少不文明的行為，在路邊隨處可見(jiàn)的垃圾到處皆是，人們脫口而出的語(yǔ)言也是富含‘哲理’。生活中的污染也非常嚴(yán)重，人們亂砍亂伐，造成大片荒漠和水土流失，許多動(dòng)植物沒(méi)有了家園，難道我們就不感到羞愧？還面不改色地這樣繼續(xù)下去。不僅是這樣，大量浪費(fèi)水對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，仿佛已成了習(xí)慣，誰(shuí)是我們每天都必不可少的，為何我們還要讓它們白白流失掉，難道要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚的時(shí)候人類才后悔莫及嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該節(jié)約身邊的一切物質(zhì)，不鋪張浪費(fèi)，勤儉節(jié)約一輩子，好好繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，我相信，這樣我們地生活會(huì)更美好。
在此，我向全世界的人們呼吁：地球是千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的母親，她用一生無(wú)怨無(wú)悔地再付出，是應(yīng)該受到我們尊敬的，現(xiàn)在母親已經(jīng)高齡了，應(yīng)該是我們回報(bào)她的時(shí)候了。
我們生活在同一片藍(lán)天下，同一片黃土上，幾千年前我們的祖先世世代代就已經(jīng)生活在這里了，幾千年后的后來(lái)人也同樣會(huì)在這里停留，我們一定要好好守住祖先留給我們的“財(cái)富”。
生活文明作文7
“文明在哪兒？我來(lái)告訴你，文明就在你旁邊，在你的日常生活里……”每每我與父母穿行在曾國(guó)潘詩(shī)詞島，就可以聽(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌唱。這時(shí)候，我便想到了我們的生活，我究竟為文明做了些什么？
早晨，父親送我去上學(xué)。下樓梯時(shí)，我看到室內(nèi)樓梯上撒落著一些碎紙，我彎下了腰，拾起這些碎紙，提心吊膽地放入了樓底下的垃圾箱里。我買了小籠包，坐到了父親的電瓶車，吃了之后，就要隨手丟棄那白的小包裝袋時(shí)，手又縮了回家，想著，我不能亂扔垃圾呵！因此，我到了院校后，把它丟到學(xué)校門邊上的垃圾箱里。
下課，我送練習(xí)本，趕到了教師的公司辦公室前，門卻關(guān)掉。這時(shí)候我想著：無(wú)論里邊有沒(méi)有人，務(wù)必先叩門，它是基礎(chǔ)的文明禮貌。因此，我敲了叩門，里邊的教師打開(kāi)門，但教導(dǎo)主任肖老師沒(méi)有，我也把本子h放到肖老師的桌子上，和別的老師說(shuō)了一聲，隨后離開(kāi)。返回課室時(shí)，坐著我前邊的同學(xué)們熊涵，一不小心將我的水壺遇到了地面上，我一看，啊，水壺被砸得裂了一條縫。熊涵一聲聲說(shuō)：“抱歉，真對(duì)不起，我明日賠你一個(gè)吧”！見(jiàn)她那么有禮貌，我趕快說(shuō)：“沒(méi)事兒，無(wú)需你賠了，總之我也要換水壺了�！�
放學(xué)了，外邊忽然飄起了雨。我拿出早晨產(chǎn)生的傘就向外沖。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了前邊有一個(gè)同學(xué)們沒(méi)有帶傘，因此趕忙跑以往跟她說(shuō)：“我和你一起共傘吧！恰好家里離我們家也很近，等著我進(jìn)家后，再把傘出借你，你明日還給，好嗎？”“好呵，感謝你！”同學(xué)們興高采烈說(shuō)。
那一天，父親對(duì)我說(shuō)：“如今大伙兒都是在為建立省部級(jí)文明大城市負(fù)荷率，你也做了一些哪些好事兒沒(méi)有？”我內(nèi)心就想起了自身日常生活所做的這些事兒，因此振振有詞地回應(yīng)說(shuō)：“做了許多呢！”“那好呀，明日我再陪你到生態(tài)公園去當(dāng)一回文明青年志愿者，好嗎？”“好的，我一定盡我的勤奮去搞好每一件文明的事……”
“文明在哪兒？從我學(xué)起，每個(gè)人都而言文明，這世界更漂亮……”還是那首動(dòng)人的歌曲在不斷播放視頻著。對(duì)啊，只需大家都而言文明，建立省部級(jí)文明大城市的總體目標(biāo)就非常容易完成，我們的日常生活自然環(huán)境便會(huì)更幸福！
生活文明作文8
講文明，懂禮貌真的可以使我們的生活越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好，不信就聽(tīng)我給您慢慢道來(lái)。
去年，我不太樂(lè)意與長(zhǎng)輩和小伙伴們打招呼，就算喊也只是在家長(zhǎng)的提醒下，這使得我們?cè)诤团笥�、熟人�?jiàn)面時(shí)總是顯得很尷尬。有一次，我跟媽媽去參加聚會(huì)，但是我就一個(gè)人干自己的事，就像他們根本不存在一樣。媽媽提醒我：“跟叔叔、阿姨打個(gè)招呼！”我這才用了幾乎只有自己才能聽(tīng)到的聲音叫了聲：“叔叔好、阿姨好�！比缓笥肿约喝ネ媪恕；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)“一定要有禮貌，遇到熟人主動(dòng)問(wèn)好大家才會(huì)喜歡你。”最近，中午我去上學(xué)正巧遇見(jiàn)了樓上的阿姨，她還帶著女兒在門外玩。我見(jiàn)到了她們便說(shuō)：“阿姨好，妹妹好。”阿姨對(duì)我笑了笑，又對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō)：“你看姐姐多有禮貌啊，你以后得向姐姐學(xué)習(xí)呀�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹�
前幾年，我和媽媽逛街時(shí)，在過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)，總是能看到有些司機(jī)無(wú)視其他行人和車輛的存在，一邊不耐煩的按著喇叭，一邊猛踩油門強(qiáng)行通過(guò)。每當(dāng)這時(shí)我和媽媽總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地通過(guò)。但是前不久我和媽媽外出時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)很多車輛在有行人時(shí)都在斑馬線前停了下來(lái)，耐心地等待行人通過(guò)。行人們都說(shuō)：“能在斑馬線前禮讓行人，現(xiàn)在的司機(jī)素質(zhì)真高呀！”有的人還對(duì)司機(jī)豎起了大拇指�，F(xiàn)在我和媽媽過(guò)馬路時(shí)就安心多了。
在學(xué)校也有文明的種子在傳播。很多同學(xué)都養(yǎng)成了下課不追逐打鬧，見(jiàn)到老師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾廢紙的好習(xí)慣。有一次，我們?nèi)ゴ河危覀儼嗟囊幻瑢W(xué)在我們走后拿著垃圾袋，花了半小時(shí)的時(shí)間把同學(xué)們留下的垃圾清理的干干凈凈。過(guò)了幾天，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)到了春游的事，還表?yè)P(yáng)了她。我心想，如果我們每個(gè)人都能像她一樣，那么我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加優(yōu)美。
禮貌待人，讓我和周圍的人嘗到了愛(ài)和溫暖的滋味；禮讓斑馬線，讓我們體會(huì)到了社會(huì)的和諧與謙讓；校園的秩序井然、自律自愛(ài)，讓我和同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，讓我們?cè)谡麧嵜利惖男@中盡情徜徉在知識(shí)的海洋里。我的生活在文明的浸潤(rùn)下是如此的多姿多彩，熠熠生輝！
生活文明作文9
學(xué)用文明用語(yǔ)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天老師就為我們上了一節(jié)非常有趣的品德課。在課堂上，老師教會(huì)了我們每天要會(huì)使用：早上好，中午好，下午好，晚上好，晚安還有請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。這些以前在電視里經(jīng)常聽(tīng)到的話，其實(shí)我們?cè)趯?shí)際生活中也可以這么說(shuō)的`。老師告訴我們：只要我們經(jīng)常這樣說(shuō)的話，我們就會(huì)成為一名有禮貌的小學(xué)生，大人也會(huì)更加喜歡我們！
經(jīng)過(guò)老師不懈的努力，我們現(xiàn)在在日常生活中處處都能聽(tīng)到：對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、不客氣、您好和請(qǐng)坐等的文明常用語(yǔ)，可有些人每天還在說(shuō)臟話，影響了我們的社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)的和諧。
比如有一天，你騎著自行車無(wú)意間碰到了一位老奶奶，你是連忙下車跑，還是你連忙下車，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，真對(duì)不起，我無(wú)意間碰撞了你，要不我扶你去醫(yī)院看看”。就應(yīng)為你說(shuō)了這幾句話就會(huì)，大事化小，小事化無(wú)。但有些人一樣的情況，卻不同樣的做法，他可能會(huì)說(shuō)：“干嘛呀，誰(shuí)叫你擋在我前面，沒(méi)長(zhǎng)眼呀，沒(méi)看見(jiàn)有人要過(guò)么”。也許因?yàn)橛羞@幾句話，老奶奶可能會(huì)把你拉到了警察面前，還要賠精神損失費(fèi)，也許還會(huì)要花許多錢；也可能花了錢，還浪費(fèi)了精力，到最后還要道歉。
當(dāng)然，我們?cè)谑褂眠@些常用文明語(yǔ)時(shí)懷著一顆怎樣的心情呢？如果用在對(duì)我好的人身上，我就用一顆高興的心情；如果用在對(duì)我不好的人身上，我就用一顆不愉快的心情來(lái)對(duì)待，這樣行嗎？
我們?cè)谑褂眠@些文明用語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常會(huì)從的小事中，能看出個(gè)人的品德修養(yǎng)，從人的身上看到文明，而且也可以到城市的面貌。每個(gè)人文明一點(diǎn)，就進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)使社區(qū)文明前進(jìn)一大步。
文明，可以讓人們新鮮空氣，為說(shuō)呢？人們不亂扔垃圾，空氣就不會(huì)被污染，人們自然就可以吸收到新鮮空氣。也對(duì)身體有好處，為說(shuō)呢？應(yīng)為不亂扔水果皮，老人在鍛煉身體的時(shí)候就不會(huì)踩著，自然不會(huì)被滑倒……
我要告訴不叫文明的人，你亂扔垃圾，就會(huì)對(duì)你的身體不好，你說(shuō)臟話，很有會(huì)打架，會(huì)被打傷。我勸各位其實(shí)文明禮貌是很簡(jiǎn)單的，有時(shí)1米遠(yuǎn)你就可以扔在垃圾桶里，有時(shí)一聲‘起’就少花多少精力。‘文明’有時(shí)這么簡(jiǎn)單。自此，我用這句話結(jié)束我的文章，希望能與所有的人共勉：常用文明語(yǔ)言，社會(huì)更和諧！
生活文明作文10
廣大市民朋友：
當(dāng)城里的汽車越來(lái)越多，道路越來(lái)越擠時(shí)；當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多，出行不再便捷時(shí)……我們有必要重新考慮出行方式。
建設(shè)“大美羚城”、創(chuàng)造優(yōu)美人居環(huán)境，是全市人民的共同責(zé)任。當(dāng)前，全州發(fā)起“綠色出行、低碳生活、健康人生、廉潔社會(huì)”為主題的節(jié)能減排活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，合作交警向廣大市民發(fā)出倡議：
爭(zhēng)做低碳出行文明交通的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們倡議廣大市民學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳健康出行，文明和諧交通”的意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一片文明，多一些健康。
爭(zhēng)做低碳出行文明交通的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大市民樹(shù)立“多走路少開(kāi)車”的出行理念，盡量減少摩托車、小汽車的使用。倡導(dǎo)“購(gòu)車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車；倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單位的“有車族”要帶頭步行上下班，盡可能采取騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。
爭(zhēng)做低碳出行文明交通的踐行者。我們希望廣大駕駛?cè)四芊e極遵守并落實(shí)公安交管部門減排限行的措施，出行盡量減少用車頻次，嚴(yán)禁在市區(qū)碌曲路東三路、瑪曲路東四路、祖曲路（沿河路）以及明令禁止的路段內(nèi)停放車輛。大型貨運(yùn)車輛駕駛?cè)艘獓?yán)格遵守城區(qū)限行規(guī)定，過(guò)境的貨運(yùn)車輛請(qǐng)從高速公路或環(huán)城東路繞行，全天24小時(shí)禁止駛?cè)牒献魇袇^(qū)。運(yùn)輸生活必需等物資的貨運(yùn)車輛確需進(jìn)入市區(qū)，須提前辦理通行證，并在規(guī)定的時(shí)間和線路內(nèi)通行。
廣大市民朋友，自然、樸素、簡(jiǎn)單的生活正在回歸，低碳、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺(jué)地參與到“綠色出行、低碳生活、健康人生、廉潔社會(huì)”活動(dòng)中來(lái)，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色、身體更健康而共同努力！
過(guò)低碳生活，做綠色公民；
綠色在延續(xù)，我們快行動(dòng)！
生活文明作文11
“文明”是人類的靈魂，中國(guó)自古以來(lái)就是文明的古國(guó)�！拔拿鳌本拖褚槐K燈，照亮黑暗角落，我們生活因文明而精彩。
“文明”就在我們身邊，我們要去探索它。文明就像把火炬，需要一個(gè)個(gè)承接下去。文明是大家的，我們要守護(hù)它。
在我們身邊，不文明的行為有很多。例如，隨地吐痰、隨手扔垃圾、說(shuō)臟話等等這一系列的不文明行為，我們要努力改正它，不要給中華民族帶來(lái)污點(diǎn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中包含“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。文明需要靠大家努力，并不是只說(shuō)而不做。
文明就在大家的身邊，文明很簡(jiǎn)單，只需要彎個(gè)腰，動(dòng)個(gè)手，我們就向文明邁出了一小步，想要向文明邁出一大步，那就需要我們每天堅(jiān)持去做，我們要用行動(dòng)引領(lǐng)大家，用傳播推動(dòng)理念。我相信，我們只要做好自己，就一定會(huì)帶領(lǐng)大家走向文明，使我們的國(guó)家更和諧更強(qiáng)大。
文明，也能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)有著良好行為習(xí)慣的人，他會(huì)受到眾人的尊重。一個(gè)沒(méi)有好的行為習(xí)慣的人，是不會(huì)有很高的素質(zhì)的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成道德。只有好的習(xí)慣才能有好的道德。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“良好的禮貌是由微小的犧牲組成。是啊！文明要從最基本的禮儀出發(fā)，我們要在禮貌的基礎(chǔ)上來(lái)打造文明。禮貌很簡(jiǎn)單，但要有個(gè)很好的行為禮貌，那就要靠我們自己的培養(yǎng)了。其實(shí)禮貌的用語(yǔ)就是“謝謝，對(duì)不起，不客氣”。這是我們最常用的，但是，想要一直保持卻不容易了。
文明，還要從尊老愛(ài)幼開(kāi)始，在家我們要尊重父母，在學(xué)校要尊敬老師。尊重師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承下去。
德謨克利特說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該熱心致力于照道德行事，而不要空談道德�！比松钔纯嗟氖率侵幌氩蛔觯灰獙⑽拿骺吹煤茌p，它就在我們身邊，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有去行動(dòng)，我們要從微小的細(xì)節(jié)著手。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！背矛F(xiàn)在，不要徘徊，行動(dòng)起來(lái)吧！
讓生活因文明而精彩！
生活文明作文12
“文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”每當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在曾國(guó)藩詩(shī)文島，就可以聽(tīng)到這悅耳的歌聲。這時(shí)，我便想起了我的生活，我到底為文明做了些什么呢？
早上，爸爸送我去上學(xué)。下樓時(shí)，我看到樓梯上散落著一些紙屑，我彎下了腰，撿起那些紙屑，小心翼翼地放進(jìn)了樓下的垃圾桶里。我買了包子，坐上了爸爸的電動(dòng)車，吃完以后，正要順手丟掉那白色的小袋子時(shí)，手又縮了回來(lái)，心想，我不能亂丟垃圾呵！于是，我到了學(xué)校后，把它丟到了校門旁邊的垃圾桶里。
下課了，我去送作業(yè)本，來(lái)到了老師的辦公室前，門卻關(guān)了。這時(shí)我心想：不管里面有沒(méi)有人，必須先敲門，這是基本的禮貌。于是，我敲了敲門，里面的老師開(kāi)了門，但班主任肖老師不在，我就把本子放在肖老師的桌子上，和其他老師說(shuō)了一聲，然后離開(kāi)了。回到教室時(shí)，坐在我前面的同學(xué)熊涵，一不小心把我的水壺碰到了地上，我一看，啊，水壺被砸得裂了一條縫。熊涵連聲說(shuō)：“對(duì)不起，真對(duì)不起，我明天賠你一個(gè)吧”！見(jiàn)她這么有禮貌，我趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用你賠了，反正我也要換水壺了。”
放學(xué)了，外面突然下起了雨。我拿起早上帶來(lái)的傘就往外沖。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，于是急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我和你一起共傘吧！正好你家離我家也不遠(yuǎn)，等我到家后，再把傘借給你，你明天還我，好嗎？”“好呵，謝謝你！”同學(xué)高興地說(shuō)。
那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出力，你也做了一些什么好事沒(méi)有？”我心里就想到了自己生活中所做的那些事情，于是理直氣壯地回答說(shuō)：“做了很多呢！”“那好啊，明天我再帶你到公園去當(dāng)一回文明志愿者，好嗎？”“好的，我一定盡我的努力去做好每一件文明的事……”
“文明在哪里？從我來(lái)做起，人人都來(lái)講文明，這個(gè)世界更美麗……”還是那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲在不斷地播放著。是啊，只要我們都來(lái)講文明，創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn)，我們的生活環(huán)境就會(huì)更美好！
生活文明作文13
在21世紀(jì)科技發(fā)展飛快的今天，人們已經(jīng)忽視了保護(hù)環(huán)境的重要性，而大自然也無(wú)悔地報(bào)復(fù)著我們……
現(xiàn)如今，家家戶戶都有電視、冰箱、空調(diào)……而這些正是毀壞自然的罪魁禍?zhǔn)�，冰箱空調(diào)所消耗的氟利昂等排放物已嚴(yán)重造成臭氧層空洞，導(dǎo)致太陽(yáng)射的紫外線不能被吸收，輻射到地球上來(lái)，對(duì)人體造成傷害。
縱觀古今，人類所用資源全部是從自然界中得到的，其中大多數(shù)資源屬于不可再生的有限資源。人類要持續(xù)發(fā)展下去，必須做到合理開(kāi)發(fā)資源，最大限度地利用好資源，最重要的是要保護(hù)資源。
水是人類最需要的也是人類最缺少的。地球上的水只有約30%是淡水。其余都是海水，不能食用。任意排放生產(chǎn)和生活廢水，會(huì)把一些有害物質(zhì)帶入水體，污染水資源和環(huán)境。不僅如此，如果被污染過(guò)的水用于農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)，后果不堪設(shè)想。雖然人類缺水，但人類還沒(méi)有很強(qiáng)的珍惜用水意識(shí)，經(jīng)常水龍頭開(kāi)那么大，浪費(fèi)水。如果到了現(xiàn)在，我們還不知道珍惜，那么水將會(huì)日益減少，甚至消失。
現(xiàn)在，人們?nèi)コ匈I東西都喜歡拎著一個(gè)方便袋，這種袋子是用塑料制成的，被用壞了之后就隨手扔在地上，而這種袋不易分解，甚至于埋在地下幾十年都不能腐爛，對(duì)土壤造成嚴(yán)重的傷害。還有廢電池，一旦被人扔在地上，就會(huì)造成周圍一大塊地寸草不生，就算長(zhǎng)出來(lái)的夜沒(méi)有精神，像霜打的茄子—焉了。
近年來(lái)，大批的樹(shù)木被砍伐，有很多原始森林被破壞，而且人們不懂得樹(shù)木的重要性，導(dǎo)致一系列的災(zāi)難接踵而來(lái)，洪水、泥石流，這就是大自然對(duì)人類的懲罰，對(duì)人類的報(bào)復(fù)。樹(shù)在我們生活中一直扮演著很重要的角色。樹(shù)吸收陽(yáng)光，二氧化碳進(jìn)行光合作用。釋放人類所需要的氧氣；樹(shù)根子啊泥土里延伸，抓緊了周圍的泥土，不會(huì)導(dǎo)致水土流失。正因?yàn)檩斣跍p少，人類呼出的二氧化碳越來(lái)越多，又不能被吸收，造成了“溫室效應(yīng)”，全球氣溫一年比一年高。
美國(guó)電影《20xx》中所描繪的景象讓很多人感到感慨，覺(jué)得不可思議，覺(jué)得很擔(dān)心，甚至有人說(shuō)20xx年就是世界末日，這種說(shuō)法簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談，不過(guò)如果按照這種情形繼續(xù)發(fā)展下去，我相信世界末日一定會(huì)來(lái)臨，到時(shí)候自然災(zāi)害更是會(huì)不停地發(fā)生，給人類帶來(lái)傷害，直至地球消失。
“生態(tài)文明，低碳生活”這是現(xiàn)代人民一直在追求的，可是只有很少人能夠做到。我希望所有人都按照這句話來(lái)做，這樣才能拯救地球。
生活文明作文14
生活是多姿多彩的，春日的草長(zhǎng)鶯飛，夏日的驕陽(yáng)似火，秋日的層林盡染，冬日的紛紛暮雪，無(wú)不醉人心弦。然而都還不夠，對(duì)于生活而言，有一種事物是季節(jié)之外不可或缺的美，那就是文明。
從古至今，文明都貫穿于人們的生活之中�？兹谌龤q讓梨是文明，尾生抱柱為守信也是文明，兩家相讓的六尺巷更是文明。中華民族傳統(tǒng)文化浸染著流傳多年的文明，正是因?yàn)橛袑?duì)文明的傳承，人們的生活才更加溫潤(rùn)和諧。
在新時(shí)代，文明有了新的內(nèi)涵。
在一個(gè)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)的日子，杜明啟老人捐出了他所能捐獻(xiàn)的最后東西——他的遺體。當(dāng)天，他生前的親朋好友紛紛來(lái)送他最后一程。在哀樂(lè)聲中，許多人不禁掉下了眼淚。杜明啟老人生前一直樂(lè)于幫助他人，收入本就不高的他過(guò)著異常拮據(jù)的生活。自從他了解了遺體捐獻(xiàn)，自己就率先簽署了遺體捐贈(zèng)意向書，還不遺余力地說(shuō)服周圍的人參與遺體捐獻(xiàn)。在他的說(shuō)服下，越來(lái)越多的人受到影響�！八篮笠簿褪且豢|輕煙，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)”。杜明啟老人的這句話非常樸實(shí)，卻飽含大義。正是因?yàn)橛邢袼@樣以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，人與人之間的信任才有了更堅(jiān)實(shí)的保證，我們的心靈世界和生存環(huán)境才愈感安全。
我們是青少年，還是蓬勃成長(zhǎng)的年紀(jì)，也許無(wú)法像杜明啟老人那樣為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的所有，但我們可以通過(guò)自己的努力，幫助生活中懷揣希望之人，點(diǎn)亮一盞盞希望之燈。
高啟凡，高新教育集團(tuán)學(xué)生。他從小就熱心于公益活動(dòng)，在汶川大地震時(shí)，還將自己平日里辛苦積攢下來(lái)的零花錢盡數(shù)捐給災(zāi)區(qū)人民。在2013年1月27日，春日還未到來(lái)之際，他頂著凜冽的寒風(fēng)，舉辦“義演募捐活動(dòng)”，只為幫助腦癱女孩圓一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。張浩然，高二學(xué)生，3歲時(shí)父親車禍去世，母親患上嚴(yán)重的抑郁癥，多年來(lái)一直照顧母親的他，毫無(wú)怨言。高啟凡和張浩然兩人，都與我們年紀(jì)相仿，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)孝親敬長(zhǎng)，他們用自己的行動(dòng)，向人們?cè)忈屃宋拿鞯恼嬷B。他們的精神如一粒種子，在美德的土壤中萌芽，開(kāi)出絢爛的文明之花。
文明是助人，是用自己的付出為他人的夢(mèng)想增添前行的動(dòng)力；文明是奉獻(xiàn)，是以自己的擁有驅(qū)散他人的貧瘠；文明是孝敬，是對(duì)親人的不離不棄，盡力報(bào)答。文明是一種一念即可展現(xiàn)的素養(yǎng)，也是一種舉手即可成全的風(fēng)范。胸有文明，溫暖你我，讓我們用更多的文明行為來(lái)裝點(diǎn)這值得一愛(ài)的世界。
生活文明作文15
從小，媽媽就教導(dǎo)我們做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子 !我多次問(wèn)媽媽，文明是什么?文明在哪里?媽媽笑著說(shuō)：“文明就在我們身邊呀，只要你留意，我們就能發(fā)現(xiàn)文明的存在�！庇谑牵瑡寢尷鹞业氖忠黄鹑フ摇拔拿鳌�。
走在寬闊的馬路上，欣賞著路邊的鮮花綠草，一位環(huán)衛(wèi)工人正在清理地上大大小小的垃圾。一位年輕的媽媽帶著她的寶寶也在散步，只見(jiàn)小朋友隨手把香蕉皮丟在地上，她的媽媽彎下腰、指著環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“你看，環(huán)衛(wèi)伯伯多辛苦啊!你應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里，要做一個(gè)文明的好孩子呀!”小男孩聽(tīng)了，忽閃著他那水靈靈的的大眼睛，乖巧的把香蕉皮撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶并奶聲奶氣地說(shuō)道：“爺爺，您辛苦了，謝謝您!”媽媽向他豎起了大拇指，而旁邊的環(huán)衛(wèi)伯伯也開(kāi)心的笑了。我們也笑了，媽媽悄悄問(wèn)我：“你找到文明了嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)文明是不亂丟垃圾，是尊重別人的勞動(dòng)，文明是發(fā)自內(nèi)心的感謝!
路上多是行色匆匆的人，我和媽媽邊走邊聊，繼續(xù)尋找“文明”。只聽(tīng)遠(yuǎn)處“撲通”一聲，好像有人摔倒了，我和媽媽趕緊跑過(guò)去，原來(lái)一位騎電動(dòng)車的叔叔不小心碰到了一位騎自行車的阿姨，只見(jiàn)阿姨倒在地上，衣服上滿是塵土，褲子還磕破一個(gè)洞。阿姨吃力爬起來(lái)，氣得滿臉通紅，一副要?dú)⑷说臉幼印迨暹B忙放好車子，幫阿姨扶起自行車，滿臉歉意，連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，真對(duì)不起!我趕去車站接人碰倒您了，都是我的錯(cuò)!您傷在哪兒了?我送您去醫(yī)院……”阿姨慢慢平靜下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)什么大事，今后騎車慢點(diǎn)，別騎那么快，多危險(xiǎn)啊!”叔叔連聲說(shuō)是。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我又找到文明啦!”媽媽會(huì)心地笑了。原來(lái)文明是一份謙讓，是真誠(chéng)的道歉，是真心的原諒，這就是人們常說(shuō)的“化干戈為玉帛，化戾氣為祥和”的含義吧!
我和媽媽繼續(xù)往前走，到了十字路口。眼看綠燈要變紅燈，一位老奶奶拉著孫子的手要闖紅燈。我連忙拉住奶奶，說(shuō)：“奶奶，綠燈亮了才可以走哦!闖紅燈太危險(xiǎn)了!”老奶奶不好意思笑了，退了回來(lái)。媽媽朝我豎起大拇指，說(shuō)：“這次文明在你身上了哦!”原來(lái)幫助別人遵守公共秩序也是一種文明呀!文明真是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己啊!
文明是什么?文明是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;文明在哪里?文明就在我們身邊!文明語(yǔ)言可以讓我們擁有愉快的心情，文明行為可以讓我們感到生活的溫暖。這真是文明花兒開(kāi)，幸福生活來(lái)!讓我們從我做起，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的家園吧!
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