生活中的PK小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的PK小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的PK小學(xué)作文1
PK是多種多樣的，在生活中可是什么PK都有呀！下面，且聽我慢慢到來：
搶電腦PK
PK選手：爸爸和我
盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當我回來時，發(fā)現(xiàn)爸爸正在聊天，氣死我也，要想個辦法呀！嘻嘻嘻……我來個“聲東擊西發(fā)”：用媽媽的手機給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢坐到了椅子上，等爸爸反應(yīng)過來時，以見我坐在“寶椅”上，就說：“認輸，我認輸”。
PK勝利者：我
腦細胞PK
PK選手：學(xué)習(xí)細胞與玩耍細胞
又是星期六，該放松一下了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)還是玩耍呢？學(xué)習(xí)細胞說：“主人，星期天要學(xué)習(xí)一天，哪有時間寫作業(yè)，寫作文那！小主人可不想讓老師PPPPPPPP（省略無數(shù)個P）呀！你說是不是小主人？”說罷，我走向?qū)W習(xí)桌，可玩耍細胞不甘心，說道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學(xué)習(xí)，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”
總結(jié)：上午聽玩耍細胞的，下午聽學(xué)習(xí)細胞的。
pk勝利者：學(xué)習(xí)細胞與玩耍細胞
生活中的PK小學(xué)作文2
PK，是多種多樣的，而生活中可是什么PK都有呀，看看我記錄的生活PK過程吧！
第一種PK：搶電腦PKPK選手：全家人一起上！
“哈哈，終于給我盼到了星期六啦，今天誰也別和我搶電腦，我要好好的在創(chuàng)網(wǎng)寫作文，精華，等著我吧！”我一邊打開電腦一邊歡呼。突然，老媽以一千米跑1秒的速度，沖到我面前：“呃，婷婷呀，英語課文背好了嗎？”“早就搞定了�！蔽液敛华q豫的回答�！澳�，周末作業(yè)寫完了嗎？”“沒寫完我還打開電腦？”“那……”老媽好像沒有理由讓我離開電腦了，我以為可以安靜的寫完作文，沒想到：“啊，婷哪，爸爸有急事，要用電腦，對不起啦。”爸爸搶先一步，噼里啪啦的敲著鍵盤�！安宦铩崩蠇屢娢也豢献�，就拉我到客廳，一本正經(jīng)地說：“你爸在工作，少去打擾他！”沒辦法，我只好乖乖待在客廳看著無聊的電視。
本次PK勝利者：爸爸慘敗者：竟然是我！
第二種PK：貓狗PKPK選手：看到貓狗兩個字，不用說也知道了
相信大家都非常的了解“貓狗PK”吧，在我們家上演的一場是因貓和狗爭奪主人的PK：那天天氣晴朗，我想到便利商店去買些東西，當我的一條腿剛剛跨出門框的時候，我家的“咪咪”和“蹦蹦”死都不肯讓我
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