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生活中的學(xué)問作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的學(xué)問作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的學(xué)問作文1
六月的天孩子的臉�？涩F(xiàn)在才五月，這天怎么就那么不聽話了呢？這不，艷陽高照的一個周末，氣溫一下子就蹭到了三十度。我熱的受不了了，決定去樓下的小店里買點冰棍解解饞。
來到小店，一眼就看到了一個大大的冰箱�？善婀值氖�，冰箱上竟然還蓋著一條大棉被。這是用來裝棒冰的冰箱嗎？我開始躊躇不前。小店老板看到我兩眼直盯冰箱，一下子就明白了我的來意：小朋友，是不是來買棒冰的啊？這里有！那老板你為什么要在冰箱上蓋一層被子呢？這么熱的天氣，冰棍本來就容易融化。你給它蓋一層棉被，那豈不是火上澆油，冰棍更熱了嗎？哈哈哈老板聽了我的話，樂開了花：小朋友，你還真是愛動腦筋！好吧，這個問題就交給你去探索啦！我等待你給我答案哦！沒問題！我特意多買了兩個冰激凌，向老板告別后，興沖沖地回家了！
一路上，我都在琢磨著這件事。一到家，我就把那兩個冰激凌杯放在了陽臺上，并從自己房間里搬出了一床被子。我把被子小心翼翼地蓋在了一個冰激凌杯的上面，另一個就讓它赤裸裸地接受著太陽的洗禮。一切準(zhǔn)備就緒，我坐在了一旁，邊嚼著冰棍邊觀察。
只見沒有蓋被子的那個冰激凌的杯壁上開始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸的，越來越多。當(dāng)整個杯壁都掛滿水珠時，我用手輕輕一捏，冰激凌都軟了。這時，我心想：這個冰激凌都快gameover了，那個蓋著被子的家伙肯定已經(jīng)掛了！
帶著這樣的揣測，我掀開被子。真不敢相信自己看到的，被子里面的冰激凌竟然安然無恙，跟剛剛拿回家時的差不多。為什么會這樣呢？給冰棍蓋被子，到底是什么原理呢？
我拎起被子，左瞧右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰激凌阻隔掉陽光的'直接照射，這樣冰激凌就融化得慢了！可是，我又詫異了：為什么人在冬天蓋被子，就會越來越熱，而冰激凌蓋被子就不會呢？好吧，自己解決不了的問題，只有問百度了！
經(jīng)過查找，我終于明白：人蓋被子會越來越熱，是因為人體本身會散發(fā)熱量，被子是保證熱量不流失。而冰激凌本身散發(fā)的就是冷氣，蓋上被子，只會讓冷氣在被子中循環(huán)。
我立刻把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了樓下的小店老板。老板直夸我是愛動腦筋的好孩子，還送了我一個冰激凌作為獎勵。
吃著那個冰激凌，我的心中美極了！
生活中的學(xué)問作文2
誰說“酒香不怕巷子深”?大城市就甭提了，就說我們這個小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店也鱗次櫛比呀!這么多商店怎么才能吸引顧客呢?取一個好店名，就顯得相當(dāng)重要啦!
瞧，有的店名明確道出了自己的經(jīng)營方向�！鞍俨萏谩薄豢匆娺@店名，你就知道是藥房了。“神農(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說神農(nóng)一生下來就是個“水晶肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也傳達(dá)了“顧客至上”的服務(wù)宗旨，多親切呀!還有“延生堂診所”，“假日旅行社”，“嫂子家政”，“一品香”餐館，也都采用了這種方法。
有的店名巧用了各種修辭手法，顯得妙趣橫生�！安磥砜汀薄@‘泊來’，是漂泊而來的意思，顯然，這家商店里琳瑯滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的.糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品……這么多“客人”聚集在這里，好像正召開一個萬國博覽會呢!
這位商家也不示弱，他采用比喻的手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它存在的價值嗎?
還有的店名運用了諧音。這家“發(fā)新社”——做頭發(fā)的，顯然想粘點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是這家賣衣服的店子，居然取名“衣拉客”!“衣拉客”這名兒，不僅把商家對顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來，就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
再看這家店老板，一定是富有雅趣的文化人吧!他借用古詩句來為自己的茶樓命名——“柳暗花明”茶樓，讓人一下子就聯(lián)想到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓里有假山，有小橋流水，莫不讓人有返璞歸真的親切感。
祖國的語言文字是多么的豐富奇妙啊!它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，我們真應(yīng)該學(xué)好它，用好它!
“世事洞明皆學(xué)問”，的確是呀!街頭商店的店名是我們最常見，而又最容易忽視的事物。小作者不僅留心到了，而且在精心搜集的基礎(chǔ)上，仔細(xì)歸納，深入思考，從中體會到了祖國語言文字的豐富奇妙，并認(rèn)識到學(xué)好、用好祖國語言文字的重要性。這樣的選材和立意，既洋溢著鮮活的時代氣息，也體現(xiàn)出作者對生活的熱愛，對祖國的熱愛。
生活中的學(xué)問作文3
“哈哈！”告訴大家，今天我做赤豆湯時學(xué)到了一樣新的知識，你想知道嗎？那么就和我一起去看看吧！
放學(xué)一回到家，我放下書包就跑向廚房，因為中午媽媽答應(yīng)給我做我最愛喝的赤豆湯，我想先喝上幾口再做作業(yè)。可是，當(dāng)我來到廚房時，只見赤豆、糖還好好地放在桌上，媽媽正準(zhǔn)備做呢�？吹轿一貋砹�，媽媽說：“小迪，你回來的正好，我有急事要出去一下，你自己動手做赤豆湯吧。”雖說我當(dāng)時心里有點失望，但我想到做這點事還是小菜一碟，胸有成竹地說：“好呀，媽媽，你就放心地去辦你的事吧，等你回來我一定讓你喝上我做的赤豆湯�！眿寢尫判牡刈吡�。說干就干，我先把赤豆倒入鍋中，再放入一些糖，然后加了足夠的水，放在電磁爐上，選擇了蒸煮開關(guān)，設(shè)置了一小時，開始燒了起來。于是，我來到書房開始做起作業(yè)來。一小時后，我走進廚房，用勺子盛了一點赤豆嘗了嘗，可赤豆還是硬硬的`，我心里暗暗納悶：“平時，我看見媽媽也是這樣設(shè)置的呀，今天輪到我怎么不靈了呢？是不是時間還不夠？”于是，我又把赤豆燒了半小時，可是一嘗，赤豆比剛才軟了，可還是有點硬。想到媽媽快回來了，而我已經(jīng)在媽媽面前夸下�？冢@下我該怎么辦呢？正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，媽媽回來了，看到我那六神無主的樣子時，媽媽著急地問：“小迪，你怎么啦？”我低著頭，硬著頭皮說：“媽媽，赤豆湯還沒有做好，可我已經(jīng)燒了一個半小時了，怎么還是赤豆粒呀？”“那你是怎么燒的呀？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，大笑起來：“我的傻兒子，燒赤豆時你先把糖放入水，加熱后糖很快溶解在水中，就變成了糖水，濃度升高了，滲透壓變化了，水分就不容易進入赤豆內(nèi)部了，這樣就不容易煮軟赤豆了�！蔽一腥淮笪颍f：“我明白了。我這樣做赤豆湯，燒煮的時間要比原來長了，只要再燒一段時間，肯定也能做成赤豆湯的�！庇谑牵以O(shè)置燒煮半小時。不久，我就喝上了香噴噴的赤豆湯。
你看，今天我不光了解了做赤豆湯的過程，更讓我體會到了一些家務(wù)活中也包含了一些書本上沒有的學(xué)問。
生活中的學(xué)問作文4
小學(xué)問題中有很多哲理，學(xué)習(xí)無處不在。生活是一種態(tài)度，一種方式，可以掌握科學(xué)，學(xué)會運用所學(xué)到的東西才是真正的“智慧學(xué)習(xí)”。
我記得有一次，一陣香氣散發(fā)出來，我吃完飯了。我一口氣跑到飯桌上，拿起筷子，準(zhǔn)備接上所有美味佳肴。 “這是我最喜歡的水煮活魚�！辈还苁鞘裁�，我都偷偷笑了，我只是撿起魚，塞進嘴里。就在我正餐時，“咳嗽，咳嗽……”令我震驚。我一直都是很好的食魚者，但今天我被魚刺傷了。
las，我嘆了口氣，人體中有206根骨頭，但實際上我的骨頭又長了一根。 “呵呵，演示！”我堅信，有一天我會咳嗽這種頑固的`魚骨頭。 “咳嗽咳嗽……”我繼續(xù)咳嗽。我緊皺眉頭，一只手遮住鼻子，另一只手遮住胸部。十分鐘后，我的臉紅了，脖子上的藍(lán)色靜脈突然爆發(fā)了。但是仍然沒有咳嗽魚骨頭。這時，家人的祖母及時趕來了：“快點去喝醋，醋可以軟化魚骨！”我拿起碗，咕unt了一聲，took了一口：“啊，好酸。”我的五張床單六福突然感到非常不舒服。但是我立即忘記了酸：“我吞下了魚骨頭！”我松了一口氣。事實證明，科學(xué)與生活密不可分！
還有一次，我最喜歡的小布熊掉進了污垢，滿是污漬。我驚慌失措，坐在地上哭了。就在我發(fā)脾氣的時候，媽媽過來安慰我。她撿起已經(jīng)爛成一團的小布熊，抓起一個透明的袋子，將小布熊放進袋子，小心地捏住它，在袋子的下面打個孔，然后在里面撒上一半的鹽。用透明膠密封孔。
我的第二位和尚無法觸碰他的頭：我母親在葫蘆中出售哪種藥？沒想到，我母親要我?guī)退龘u晃密封熊的袋子。我們用擠奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，熊雄突然有了新的面貌！我還是不明白，為什么可以用鹽清潔天鵝絨產(chǎn)品？因此，我決定在Internet上搜索答案。事實證明食鹽是無機物質(zhì)，其主要成分是氯化鈉。其特征是簡單的潮解。鈉離子帶正電，氯離子帶負(fù)電。當(dāng)毛絨玩具與鹽一起搖動時，碰撞會帶電，在正負(fù)離子相互作用吸收灰塵后，毛絨玩具會變得比以前更清潔。它突然突然降臨在我身上。
事實證明，科學(xué)知識在生活中同樣有效。這次，我學(xué)到了很多東西，而且我了解科學(xué)的重要性。我們必須不斷發(fā)現(xiàn)生活中的各種知識和技能。這是“明智的學(xué)習(xí)”。
生活中的學(xué)問作文5
小小學(xué)問蘊含大大哲理，而生活處處皆學(xué)問。生活是一種態(tài)度，一種方式，掌握科學(xué)，并學(xué)會學(xué)以致用，才是真正的“慧學(xué)”。
記得有一次，一陣香氣撲鼻而來，吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前，拿起筷子，準(zhǔn)備對美食們一網(wǎng)打盡。“是我最喜歡吃的水煮活魚耶�！蔽野底园l(fā)笑，不管三七二十一，夾起魚肉就往嘴里塞。正當(dāng)我吃得津津有味時，“咳咳，咳咳……”我呆住了，一向是吃魚高手的我，今兒竟被魚刺到了。
唉，我唉聲嘆氣，人體有206根骨頭，我竟多長了一根�！昂�，小樣！”我堅信，這根吊炸天的`魚骨頭有朝一日一定會被我咳出來�！翱瓤瓤取蔽依^續(xù)咳嗽。我緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，只見十分鐘后的我滿臉通紅，脖子上的青筋都暴出來了。但還是沒能把魚骨頭咳出來。這時，家里的及時雨奶奶來了：“快，去喝醋，醋能將魚骨變軟！”我端起碗，咕嚕咕嚕，喝了一大口：“啊，好酸。”我的五張六腑頓覺難受極了。不過我立即立刻忘記了酸：“魚骨頭被我吞下去了啊！”我松了一口氣，原來科學(xué)離不開生活��！
還有一回，我最喜愛的小布熊掉到了泥土里，滿是污漬。我驚慌得不知所措，坐在地上號啕大哭。正當(dāng)我撒脾氣時，媽媽走過來安慰我。她拿起已經(jīng)變成一團糟的小布熊，抓起一個透明的袋子，把小布熊放進袋子里，小心翼翼地捏緊，在袋子下面扎了個孔，往里面撒上半袋鹽，接著用透明膠把洞口封上。
我丈二和尚摸不著腦袋：媽媽葫蘆里賣的是什么藥�。繘]想到，媽媽讓我?guī)退黄饟u那個封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，小布熊一下子煥然一新了！我還是搞不懂，為什么鹽能清洗絨制品呢？于是我決定網(wǎng)上搜索答案，原來啊，食鹽是無機物，主要成分是氯化鈉，其特質(zhì)是簡單潮解，其發(fā)生鈉離子帶正電，氯離子帶負(fù)電，將毛絨玩具與食鹽一同晃動時，沖突起電，正負(fù)離子相互作用吸附灰塵后，毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。
原來科學(xué)中的知識在生活中也一樣行得通。這次，我的收獲可真多，明白了科學(xué)的重要性。我們要在生活中不斷發(fā)現(xiàn)各種知識，技巧，這就是“慧學(xué)”。