生活中的鏡頭作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的生活中的鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的鏡頭作文1
一二年級(jí)時(shí)，冬天下了兩場(chǎng)大雪，其中有一場(chǎng)令我印象深刻。
這場(chǎng)雪從中午開(kāi)始下，越下越大，下到第二天早晨。
上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒(méi)人玩過(guò)踩過(guò)的新雪。
我妹妹直接撲在了雪地里，出現(xiàn)了一個(gè)雪人。在那個(gè)像白棉被一樣的雪地里突然出現(xiàn)了一個(gè)人狀的雪坑，好神奇�。∥液桶职謰寢屵�有妹妹合作在雪地里堆了個(gè)雪人，一起滾球，一起完成了這個(gè)雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著課本準(zhǔn)備去為小朋友講課。
推完這個(gè)充滿(mǎn)理想、童心和莊嚴(yán)的小雪人兒，我們就去雪地中寫(xiě)字了。
我們?cè)谘┑刂校┤伺詫?xiě)了一串串文字，上面寫(xiě)了我們各自的愿望。接著我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。
我們?cè)谙旅嬗滞屏艘粋�(gè)雪人，我們和朋友玩了起來(lái)，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來(lái)，成千上萬(wàn)片雪花飄了下來(lái)。又下雪了！
在下雪時(shí)玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過(guò)雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來(lái)跑去。
這雪，如一幅畫(huà)卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發(fā)光發(fā)亮。
我們回家后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著奇特的雪景。時(shí)不時(shí)幾片雪花飄進(jìn)來(lái)，我們就開(kāi)心壞了，好像按下了我們的開(kāi)心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂(lè)無(wú)窮。
爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊囊粋�(gè)快樂(lè)的冬天，為了我們的一個(gè)快樂(lè)的雪天，讓我們快樂(lè)地玩耍在雪中，抽出了自己的時(shí)間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因?yàn)檫@里有爸爸媽媽對(duì)我和妹妹的無(wú)私的愛(ài)。
生活中的鏡頭作文2
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)在我們眼前。有開(kāi)心事，難過(guò)事，還有悲慘事，但令我最難忘的還是第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。我家右邊有一片湖，經(jīng)常有人在那釣魚(yú)，每當(dāng)他們釣上一條魚(yú)的時(shí)候，我總要為他們喝彩，但手也忍不住癢了，于是我決定也和爸爸去釣魚(yú)。我們?cè)谝粋�(gè)釣魚(yú)工具店買(mǎi)好“裝備”便氣勢(shì)洶洶，全副武裝的向那片湖進(jìn)發(fā)了。由于我們來(lái)得早，所以沒(méi)有太多的人，我心里暗暗想：這么少的人，看來(lái)今天的魚(yú)全要被我們拿了。爸爸說(shuō)：“你先看我做一遍試范，然后我再慢慢教你�！�
“哦”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸熟練地上好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤甩進(jìn)了水里，我在一旁看著，突然，爸爸把魚(yú)鉤收起，我一看，不禁感嘆：“這么大的魚(yú)，爸爸，我來(lái)釣�！蔽沂置δ_亂地上好魚(yú)餌，迫不急待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)了水里，水花四濺，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散，過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)鉤往下一沉，我一陣緊張，但心里十分高興，心想：哈哈，我平生釣的第一條魚(yú)馬上就上鉤了。我連忙把魚(yú)鉤使勁向上一甩，覺(jué)得還挺重的，提上來(lái)一看，真吃了一驚，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。我不愿就放棄，于是我又把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，眼睛死死地盯住漂兒。不一會(huì)，我看到了一只龍蝦的影子，只見(jiàn)他慢慢騰騰的朝魚(yú)鉤爬來(lái)，近了，更近了，我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚跑了他。漂動(dòng)了一下，緊接著猛地沉下去。機(jī)不可失！我立即把它釣了上來(lái)，哈哈，戰(zhàn)利品是龍蝦！經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)經(jīng)歷，我知道了釣魚(yú)要有耐心。
生活中的鏡頭作文3
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。寬敞的圖書(shū)館似乎顯得擁擠了些。
人們進(jìn)了圖書(shū)館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書(shū)館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標(biāo)，那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?/p>
圖書(shū)館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，即使能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)法，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話(huà)，定要把那束劉海兒剪了；一位白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得老遠(yuǎn)，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書(shū)放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專(zhuān)注……
我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活中的鏡頭作文4
隨著“喀嚓”一聲，一個(gè)晃動(dòng)的鏡頭，被記錄在照相機(jī)里了。那個(gè)鏡頭，讓人看激動(dòng)，讓人看了欣慰，讓人看了感動(dòng)……讓我們一起回到那個(gè)時(shí)候吧！
學(xué)生
大家都在路邊上玩，我一看兩邊都沒(méi)車(chē)，便跑過(guò)去與他們一起玩，張老師在路旁教導(dǎo)著我們，突然一輛大巴車(chē)風(fēng)一樣的速度向我們奔來(lái)……
老師
呀！不好，為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都臉色蒼白，驚慌失措呢？我頓時(shí)也慌了，眼看同學(xué)們?cè)絹?lái)越緊張，越來(lái)越慌亂，大步走上去：“同學(xué)們，怎么了？”那個(gè)同學(xué)一直盯著我的眼，我從眼中看到了恐懼，我突然感覺(jué)到有一種不祥的預(yù)感。
“老師，你……看……看……”，那位同學(xué)用那雙顫抖的手指向我的背后，同學(xué)們臉色越來(lái)越不好。隨后，我聽(tīng)到了一連竄的喇叭聲。
學(xué)生
“��！��！救命�。 蓖蝗�，路邊上的一位同學(xué)大喊一聲：“快跑！”，可我們的腳像被釘子釘住了一樣邁不出腳，呆呆地站在那，大巴車(chē)一點(diǎn)點(diǎn)向我們靠近。
老師
我迅速一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一輛大巴車(chē)失控地奔向?qū)W生，我被這場(chǎng)景嚇傻了，我望著學(xué)生傻傻的地站著，車(chē)子一步步地逼近。霎時(shí)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在面對(duì)的是生命的安危，必須擺脫危險(xiǎn)。
孩子們?cè)趺床惶友�！還有好幾米呢！完全可以跑到路邊呀！看著他們呆傻站那。不行，我要救孩子。
張老師迅速撲上去，用雙手推開(kāi)學(xué)生，被反力推回來(lái)的張老師摔在地上。在張老師撲上去的那一刻，我仿佛聽(tīng)到了張老師對(duì)自己說(shuō)：“這是你的學(xué)生，你是他們的老師，你要保護(hù)他們，張麗莉，救救他們！”
在我們生活當(dāng)中需要多一點(diǎn)責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任，身邊就會(huì)失去很多東西，只要有了多一點(diǎn)責(zé)任，我們的生活才可能會(huì)更美好！
生活中的鏡頭作文5
生活，好似一部電影，每天都會(huì)上演一些小鏡頭，這些小鏡頭有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們氣憤，也有的讓我們久久回味......
星期六下午，天空中飄著幾朵白云，我獨(dú)自走在路上，心情十分愉悅。突然，我看到了一位老奶奶在過(guò)馬路。真有趣，她彎著腰，拄著拐杖，看似十分艱難。這時(shí)我的調(diào)皮勁上來(lái)了，我跟在她后面弓著腰模仿著老奶奶的樣子走著，感覺(jué)很好玩，這時(shí)，老奶奶腳一滑，倒在路上。我想：真笨，連走路也不會(huì)。老奶奶吃力的爬了起來(lái)，只見(jiàn)她眉毛緊鎖，看似有60多歲了吧。
突然，一位小女孩跑到老奶奶面前抓著老奶奶的手，一步一步扶著她往前走著。老奶奶笑了，似乎年輕了十幾歲。小女孩對(duì)老奶奶說(shuō)：“以后不要自己過(guò)馬路了，這多危險(xiǎn)啊！”老奶奶慈愛(ài)地?fù)崦∨⒌念^發(fā)，如對(duì)孫女一般。 我看到這一幕心里很內(nèi)疚，覺(jué)得那個(gè)小女孩真美。
這時(shí)，我看到路邊一位穿著洋裙的漂亮小女孩，張開(kāi)雙臂讓媽媽背，媽媽說(shuō)：“孩子，我太累了，不能再背你了呀!”小女孩生氣的說(shuō)：“你累我不累呀，我不管，我就要你背我。”媽媽無(wú)可奈何的把孩子背了起來(lái)，嘴里還唱著歌哄孩子開(kāi)心，自己卻累的上氣不接下氣。
生活中的小鏡頭是什么？生活中的小鏡頭就是我們所觀察的發(fā)生在我們身邊的每一件事， 我希望我每天捕捉到的都是真善美的小鏡頭。
生活中的鏡頭作文6
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)食堂里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室準(zhǔn)備到食堂吃飯。
走進(jìn)食堂一看，呵！今天的飯菜可真豐富��！我們班的人一走進(jìn)食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個(gè)碗和勺子就連忙去搶菜勺準(zhǔn)備第一個(gè)打菜，他打了一碗湯又打了點(diǎn)白菜，大口大口地吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了他那狼吞虎咽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無(wú)幾，就好像要把碗吃掉一樣。
瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)魚(yú)排，吃起魚(yú)排是兩個(gè)紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著節(jié)拍u，不到30秒，一個(gè)魚(yú)排已經(jīng)下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。
走近一看，方海艷可是我們班最浪費(fèi)糧食大王了！她喝了一點(diǎn)湯，就把剛打的飯菜全部倒入飯桶里，這時(shí)的我便上前告訴她：“你知道有一首詩(shī)是怎樣寫(xiě)的嗎？一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：”對(duì)不起，我知道了，以后不會(huì)再這樣了�！�
同學(xué)們，我們要節(jié)約糧食，糧食是農(nóng)民伯伯在烈日炎炎的太陽(yáng)下勞動(dòng)所得的！
生活中的鏡頭作文7
在生活中，我就像一個(gè)小小攝影師，捕捉著生活中的小鏡頭，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。在這些鏡頭中，有一個(gè)小鏡頭最讓我記憶猶新。
那一天，我獨(dú)自坐公共汽車(chē)回學(xué)校。當(dāng)天正好要英語(yǔ)考試，我認(rèn)為我昨晚復(fù)習(xí)了很久，考個(gè)一百分是soeasy的�？梢苍谶@時(shí)，一個(gè)鼻子上架著一副藍(lán)眼鏡，看上去就像一位知識(shí)淵博的小學(xué)生。他手里拿著一本英語(yǔ)書(shū)，口里還不停的念著英語(yǔ)單詞。我見(jiàn)了他刻苦讀書(shū)的'樣子，心里倒挺羞愧的，心想：這個(gè)小男孩不是挺聰明的嗎？怎么在車(chē)上背單詞呢？回學(xué)校再被也不遲嘛！就在此時(shí)，我的腦袋突然打下了一道閃電，仿佛摘提醒我趕緊復(fù)習(xí)，否則一百分是沒(méi)折了。于是，我趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀尅問(wèn)背單詞了。
在英語(yǔ)考試的題目里，果真有幾題是在公共汽車(chē)上復(fù)習(xí)時(shí)所出現(xiàn)的，我心想：辛虧當(dāng)時(shí)我有所復(fù)習(xí)，否則這次的考試成績(jī)還不知道多少分呢！考完試后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我果真考到了個(gè)一百分，心里就像吃了蜜一樣甜。
回到家后，我的腦袋里還不停的回想起那個(gè)在公共汽車(chē)上那個(gè)小那還的陰影。這我的次英語(yǔ)考試之所以能考上一百分還要托那個(gè)小男孩的福，是他影響了我，倘若如果下次坐公共汽車(chē)時(shí)還能遇到他，我一定要對(duì)他說(shuō)聲謝謝。
這些小鏡頭在生活中是十分平凡的，只要我們留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小鏡頭在我們身邊滿(mǎn)天飛舞，無(wú)處不在。
六年級(jí):高焰
生活中的鏡頭作文8
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。有一次，我獨(dú)自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決：讓還是不讓?zhuān)啃牡缀孟笥袃蓚�(gè)小人在爭(zhēng)辯：一定要讓?zhuān)藶闃?lè)啊！可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓?zhuān)‰y道讓位只是為了一聲謝謝嗎？讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)?/p>
正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿(mǎn)誠(chéng)意的聲音：老奶奶，坐這兒吧！循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：這孩子真懂事��！這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車(chē)上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè)，社會(huì)又何愁不和諧呢？
點(diǎn)評(píng)：雖然是描寫(xiě)生活中的一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),尤其是對(duì)人物內(nèi)心掙扎的描寫(xiě)，恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
生活中的鏡頭作文9
今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。
你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動(dòng)作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動(dòng)人。阿姨的動(dòng)作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來(lái)了，一下子扇子就利索地縮了回來(lái)，在場(chǎng)的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會(huì)有一個(gè)用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的動(dòng)作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚(yáng)道：“你的劍法都和教練一樣了�！�
旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說(shuō)：“真棒，真是太棒了�！彼f(shuō)：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開(kāi)，雙掌合攏，把空氣合成一團(tuán)，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說(shuō)：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。
另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來(lái)仰去，我說(shuō)：“你比我厲害多了�！彼幌伦永「茏�，在中間來(lái)回走動(dòng)，跳來(lái)跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來(lái)，那個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說(shuō)“厲害”。
原來(lái)鍛煉身體是那樣快樂(lè)！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。
生活中的鏡頭作文10
生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，就像別人說(shuō)的：如果人生如油畫(huà)，那這酸便是油畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩；如果人生如大海，那這甜便是大海中的浪花；如果人生如樹(shù)木，那這苦便是樹(shù)木中的干旱；如果人生如手指，那這辣便是手指上的傷痕。
而我的生活就像是一盞紅綠燈，時(shí)時(shí)刻刻都需要它的陪伴。就比如說(shuō)那一件令我印象最深的事情。
那一天，我和我的同學(xué)乘著公交車(chē)一塊回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人都等著回家，所以車(chē)上的位置不多，好不容易搶到了一個(gè)位置還沒(méi)有坐幾分鐘，一位老奶奶就上了公交車(chē)。只見(jiàn)他鬢發(fā)全白了，手中住著拐杖，艱難的挪動(dòng)步伐找位置。正當(dāng)我想著要給他讓座時(shí)我心中的惡魔開(kāi)始不樂(lè)意了：“你為什么要給她讓座呢？別人自會(huì)讓座的，你給了她位置，自己卻要一直站到下車(chē)，站著是有多么累呀，你讓別人讓座吧！”天使聽(tīng)了惡魔的語(yǔ)言急忙勸導(dǎo)著我：“助人為樂(lè)是好事，雖然我們不知道別人會(huì)不會(huì)讓座，但是你自己應(yīng)該讓座，說(shuō)不定等下一站就有人下去了呢，你還可以找空的位置去做呀。再說(shuō)了老師不是教過(guò)你要給老人讓座嗎？”對(duì)呀，助人為樂(lè)是好事，我曾經(jīng)還答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽要熱心幫助別人呢。這時(shí)，正好老奶奶走到我旁邊，我急忙站起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”奶奶笑著看了看我說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘。”這時(shí)候旁邊的叔叔又對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，做的不錯(cuò)。我還有一站就下車(chē)了，小姑娘你先坐著吧！”我趕忙回拒了叔叔的好意。幫助別人，果然自己快樂(lè)別人也很快樂(lè)啊。
讓座雖然不是一件很偉大的事情，但現(xiàn)在卻很少有人去做了。生活中我們應(yīng)該多做好事，這樣社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好。
生活中的鏡頭作文11
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……寬敞的圖書(shū)館似乎顯得擁擠了些。
人們進(jìn)了圖書(shū)館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書(shū)館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標(biāo)，那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?/p>
圖書(shū)館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話(huà)，定要把那束劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書(shū)放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專(zhuān)注……
我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？……
生活中的鏡頭作文12
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。它使我受到教育，得到啟迪。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，人們一個(gè)個(gè)精力充沛，活潑開(kāi)朗。我一個(gè)人趴在窗前，看著興奮的行人，我不禁感到郁悶，一次次考試的失敗，面對(duì)父母的責(zé)罵，我無(wú)地自容，難道我真的有他們說(shuō)得那么差嗎？我也不知道，他們看待我的眼神總是冷冰冰的，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，打斷了我的思路，我也好想出去走走，陽(yáng)光帶給了我信心，與其在家中面對(duì)斥責(zé)，不如出去走走。
今天的太陽(yáng)格外強(qiáng)烈，照在我的身上，我耷拉著腦袋，不想抬頭，因?yàn)槲腋杏X(jué)一抬頭就有無(wú)數(shù)個(gè)人在望著我，不！不！整個(gè)世界都在嘲笑我，一股羞恥感漫進(jìn)我的心中，我想回家，就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看到了那兩位母女，女兒是殘疾人，母親很正常，她們看上去那么的幸福，一邊拍著手一邊唱歌，引得我駐足癡望，我似乎有點(diǎn)嫉妒她，為什么？她是個(gè)殘疾人卻比我快樂(lè)。她們甜美的歌聲變成了一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“你不就是成績(jī)差了一點(diǎn)，為何要這么不開(kāi)心呢？我恍然大悟：是呀，人生苦短，應(yīng)該要熱愛(ài)生活才對(duì)！
我踏著方步走出了公園大門(mén)，看到了一個(gè)收破爛的正有滋有味地聽(tīng)著音樂(lè)，我忽然悟出了人生的真諦：快樂(lè)不需要他人給予你，只要自己熱愛(ài)生活，就能創(chuàng)造快樂(lè)。
熱愛(ài)生活吧！一個(gè)個(gè)鏡頭是你人生電影的組合，他繽紛絢爛！你熱愛(ài)生活，生活同樣也會(huì)青睞你！
生活中的鏡頭作文13
生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！
那天，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領(lǐng)子，想快一點(diǎn)回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車(chē)躺在小路上，路人一個(gè)又一個(gè)從自行車(chē)旁走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)有停下來(lái)的意思。
此時(shí)，我的心里很矛盾，是把自行車(chē)扶起來(lái)還是轉(zhuǎn)身就走呢？如果扶的話(huà)，雖然得不到表?yè)P(yáng)，但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走，從道德上總有一點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，可……
一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車(chē)把手，使勁一拽，車(chē)好像絲毫沒(méi)有要起來(lái)的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續(xù)睡覺(jué)。老人并沒(méi)有走，他往手上哈了一口氣，準(zhǔn)備讓自行車(chē)站起來(lái)。
我再也看不下去了：我作為一名少先隊(duì)員，居然……想著，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過(guò)，這些已經(jīng)是多余的了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車(chē)。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。
老人回過(guò)頭來(lái)，目光正好撞見(jiàn)我，我趕忙避開(kāi)，匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾，此時(shí)，我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
當(dāng)然嘍！那么久老爸老媽都不見(jiàn)我，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內(nèi)在。
生活中的鏡頭作文14
今天是端午節(jié)，一大早我就下樓買(mǎi)粽子。到了地方一看，呵，人真多，排了好長(zhǎng)的一隊(duì)。雖然媽媽吩咐我要快點(diǎn)，但我總不能加隊(duì)吧，只好站在隊(duì)的最后面。
隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，緩緩地向前移動(dòng)。漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了。我剛張口對(duì)賣(mài)粽子的阿姨說(shuō)了個(gè)“阿”字，卻發(fā)現(xiàn)阿姨的眼睛在向別處看著。
“阿姨，買(mǎi)五元錢(qián)的粽子�！�
阿姨對(duì)我不理不睬，眼睛還是朝那個(gè)方向看。順著阿姨的目光，只見(jiàn)一位穿著時(shí)尚，帶著大耳環(huán)的阿姨迎面走來(lái)。
“哎呦！”我突然大叫起來(lái)，對(duì)那個(gè)漂亮阿姨說(shuō)：“阿姨，您踩著我的腳了�！�
“哼，誰(shuí)踩著你的腳了�！�
“我的天哪，您踩著我的腳還有理�！蔽倚睦镞@樣想?yún)s沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
“去去去，這是誰(shuí)家的小孩！”賣(mài)粽子的阿姨轟我走。罷了又對(duì)漂亮阿姨說(shuō)：“張老板，這小孩不懂事……”
“小劉啊，關(guān)于……”張阿姨口若懸河，和劉阿姨興致勃勃地談著。
“阿姨，買(mǎi)五元錢(qián)的粽子�！蔽矣行┥鷼饬恕�
劉阿姨還是不理不睬，后面的人可等不及了。這時(shí)，站出來(lái)一位叔叔，大聲說(shuō)：“你這個(gè)人，是賣(mài)粽子還是說(shuō)話(huà)？”“是啊，是啊�！焙竺娴念櫩鸵哺胶椭�。
這時(shí)劉阿姨才進(jìn)入正常的工作狀態(tài)。
回去的路上，我想：如果做生意都向劉阿姨那樣，哪顧客會(huì)怎么樣呢？一定不會(huì)再來(lái)第二次了吧！
生活中的鏡頭作文15
人在生活中總會(huì)遇到一些難忘的事，比如幫助同學(xué)，玩耍，是遇到小偷偷東西，或許是去哪里玩比較高興。
今天，我就告訴大家我碰見(jiàn)小偷的三個(gè)小鏡頭，我相信，我要是說(shuō)完這些話(huà)，你們一定會(huì)罵他們真貪財(cái)。
第一個(gè)小鏡頭：有一天，天氣非常好，奶奶說(shuō)帶我去上街，我連說(shuō)好。我們走著走著，走到了國(guó)貿(mào)，我看見(jiàn)兩個(gè)人，那兩個(gè)人就是上次在我們學(xué)校門(mén)口偷東西的兩個(gè)小偷，我連忙告訴奶奶，奶奶說(shuō)：“我們跟著他們，看他們偷東西，他們只要一偷東西，咱們就大喊又小偷偷東西，”我說(shuō)好。過(guò)了一會(huì)他們開(kāi)始行動(dòng)了，錢(qián)包剛一偷出來(lái)，我和奶奶就大喊有小偷偷東西，不知從哪里跳出一個(gè)警察，摔倒了一個(gè)小偷，那個(gè)小偷痛得直喊媽。哎，真可惜，有一個(gè)小偷跑了。
第二個(gè)小鏡頭：有一天，哥哥說(shuō)帶我去修筆記本電腦。我們修好了電腦，正要往回走，哥哥說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)菜，我說(shuō)好。我們一到超市，剛一買(mǎi)完菜要結(jié)賬，看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷東西，哥哥就喊有小偷偷東西，那個(gè)小偷一跑到門(mén)口，就被保安抓住了，拽著他的頭發(fā)就往辦公室拉，痛得他直喊。
第三個(gè)小鏡頭：那一天，是我們送哥哥去上海的那天，爸爸說(shuō)帶哥哥去吃點(diǎn)飯，我們走到路上，媽媽看到有個(gè)人在盯著她，媽媽就拿出她的手機(jī)，那個(gè)小偷見(jiàn)媽媽的手機(jī)是一個(gè)爛手機(jī)，就走了。
哎，現(xiàn)在的小偷可真多啊!我們要時(shí)刻保護(hù)好自己的東西，還要敢于和小偷作斗爭(zhēng)。
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