碎片·生活作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的碎片·生活作文，歡迎大家分享。
碎片·生活作文1
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，不管我們做什么事情，都會(huì)被各種各樣的事情干擾。碎片化生活成了現(xiàn)在生活的好朋友。
碎片化生活無處不在。舉個(gè)例子，就比如說購物。以前大家習(xí)慣去商場(chǎng)買東西，現(xiàn)在都在網(wǎng)上購物。雖然要過好幾天才能收到物品，但是這總比特意花幾個(gè)小時(shí)去超市一個(gè)個(gè)挑選方便得多。有沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)買東西過程也由原來的購物一個(gè)大塊時(shí)間，變成了2個(gè)小碎片，下單和收貨。我們隨時(shí)隨地可以快速的買東西，然后等東西送到家里，實(shí)在是比以前便捷不少。
碎片化生活不僅僅給人們帶來了便利，也給人們帶來不少的麻煩。
就比如我前幾天的一個(gè)親身經(jīng)歷。本來，我只想用媽媽的手機(jī)給我的朋友發(fā)個(gè)家庭地址�？墒堑任野l(fā)完地址后，看到另一個(gè)群里有好幾條新信息還沒有讀過，于是，我便情不自禁的點(diǎn)了進(jìn)去�？赐昀锩娴男畔⒅�，還饒有興趣的回了幾句話。等我退出微信的時(shí)候，被嚇了一跳。本來只需要3分鐘完成的事情，我竟然用了30分鐘。而其中的27分鐘全部被我用來看其他的微信內(nèi)容了。
我后來仔細(xì)想了想，本來那些群里的信息都和我要做的事情沒有關(guān)系，但是我看到未讀的標(biāo)記，就習(xí)慣性的點(diǎn)了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我就是被這些無關(guān)緊要的碎片信息干擾了，導(dǎo)致我浪費(fèi)了很多的時(shí)間。再擴(kuò)大視角，我們生活中也會(huì)被許多事情干擾，而導(dǎo)致自己不能十分認(rèn)真、有效的完成事情，還會(huì)讓我們不知不覺的浪費(fèi)許許多多的時(shí)間，更糟糕的是這些碎片甚至?xí)屛覀兺涀约罕旧淼哪康氖且鍪裁础?/p>
現(xiàn)在需要項(xiàng)哥辦法來避免這種碎片生活對(duì)我們的壞影響。我認(rèn)為我們要在特定的一段時(shí)間內(nèi)通過一些辦法減少外界的干擾，比如不看爸爸媽媽的手機(jī)，把房門關(guān)起來不聽外面的聲音。特別是做功課的時(shí)候，不要受任何的干擾，就認(rèn)真做功課。
我認(rèn)為碎片化的生活是現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，他有利有弊。我們應(yīng)該保持他的“利”，改正它的“弊”，讓我們利用碎片，讓自己過得更好。
碎片·生活作文2
碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳?shù)乃槠钊缬半S形地糾纏著我們，改變了我們的生活方式。
車廂里，地鐵上那一群群低頭族們?cè)谟邢薜乃槠瘯r(shí)間里紛紛擺弄手機(jī)，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒有創(chuàng)造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間；失去自己珍貴的專注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏的加快，碎片化的生活是大勢(shì)所趨，學(xué)者費(fèi)勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美�！倍粋�(gè)真正有心的人，他會(huì)綜合利用時(shí)間，做好時(shí)間管理，把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言，睡覺，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間，也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠臅r(shí)間我做主，我會(huì)利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話說“一日之計(jì)在于晨”，生命在于運(yùn)動(dòng)，每天上學(xué)前我會(huì)晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì)去圖書館翻閱文學(xué)著作，欣賞經(jīng)典古詩文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識(shí)，還提升了我的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，更讓我的閱讀和寫作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會(huì)在車上翻閱課堂筆記，回想老師當(dāng)天上課的知識(shí)要點(diǎn)，加以復(fù)習(xí)和鞏固。也正因?yàn)樵诨丶衣飞系臓?zhēng)分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，得心應(yīng)手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時(shí)間去預(yù)復(fù)習(xí)。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！闭沁@種“滴水穿石”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一刻刻的成長(zhǎng)，在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。我相信生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。
碎片·生活作文3
初中畢業(yè)進(jìn)入高中后，無論白天還是晚上，生活總是被分割成碎片，有無窮無盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺一天過去了。剛開學(xué)，就經(jīng)歷了高中的勞累。
早上6點(diǎn)15分，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，屋外的天氣還是有點(diǎn)涼，陽光斜射進(jìn)我的房間，看似悠閑，但我知道今天又是忙碌的一天。
早飯后，我匆匆趕到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面，指導(dǎo)學(xué)生。沒多久我坐下了，第一節(jié)課就早早開始自習(xí)。
早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)很困，有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽了老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢。丁00，安靜的教室終于按鈴了，同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說的知識(shí)點(diǎn)里。沒有蘇醒，教室里繼續(xù)沉默了一會(huì)兒，然后是一陣笑聲，全班瞬間沸騰了。大家一起玩，一起笑，或者一起討論話題。
經(jīng)過一個(gè)上午各種老師的各種課程，我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間，但是周五的午休并沒有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口，然后就趕回教室復(fù)習(xí)語文，抄英語筆記，改數(shù)學(xué)卷子。
上了一天課，要去畫室畫畫，回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。
當(dāng)然，我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒有初中那么淺，連新教的知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累，瑣碎的事情也很多，但也正因?yàn)槿绱�，我的每一天都充�?shí)而有收獲。
每次看著學(xué)校一堆堆的卷子和習(xí)題，感覺自己好像永遠(yuǎn)上不完課，真的很苦惱。但是每天都覺得今天學(xué)到了很多知識(shí)，和同學(xué)一起玩，下課擠進(jìn)一個(gè)食堂，突然覺得這些辛苦都是值得的。
學(xué)校，一個(gè)忙碌的地方，不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活，讓自己忙碌但有序。
我喜歡這種充實(shí)，快樂，碎片化的生活。
碎片·生活作文4
在如今這個(gè)快節(jié)奏、快生活的時(shí)代。我們的時(shí)間像被打成碎片一般不完整，大家都懂得利用碎片化這個(gè)道理，天下莫不知，但莫能行。如何合理使碎片化生活變得更精致、更充實(shí)，就成了當(dāng)今重要的問題。
現(xiàn)在大部分人都會(huì)用電子產(chǎn)品把時(shí)間填滿，地鐵上、隊(duì)伍里，甚至連人行道上隨處可見低頭族。刷一次朋友圈、看一條推送、發(fā)一條微博，我們的確在碎片化閱讀。但這些文章的質(zhì)量如何？我們從中獲取了多少有價(jià)值的知識(shí)？這只不過是一種“我沒有浪費(fèi)時(shí)間”的自我欺騙罷了。與其這樣，還不如放空大腦讓自己得到更好的休息，或是思考一下接下去的規(guī)劃，也絕對(duì)比看一篇諸如“如何更有做事的動(dòng)力”的文章有用。
雖然我不支持用碎片時(shí)間去看雞湯文，但若要進(jìn)行一些有意義的閱讀還是很好的。一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》14萬字，按正常人閱讀時(shí)間要200分鐘可以完成，一次性的200分鐘對(duì)我們來說有些奢侈，但拆分成20個(gè)十分鐘呢？一天抽出十分鐘的碎片化時(shí)間來閱讀，不到一個(gè)月就能讀完一本書。這樣來算，用碎片化時(shí)間去背單詞、看報(bào)告等也是十分有效的。
誠然，以上那種已是非常好的利用時(shí)間的方法。不過對(duì)于一些成功人士來說，還有更好的辦法。扎克伯格等人每天早上6點(diǎn)起床，跑步、回家吃飯、閱讀、上班，他們會(huì)較少讓自己的生活被打成碎片，盡量把它們拼在一起。排隊(duì)人多，就錯(cuò)過高峰期；需要等待，就提前預(yù)定。把碎片拼成整塊，這樣的效率便大大提升。
此外，其他領(lǐng)域的碎片化也逃不出這三種情況。比如碎片化購物，淘寶、京東等客戶端，就給人們提供了碎片化服務(wù)。但那種漫無目的的、一逛一小時(shí)的就屬于碎片化最差的利用；有目的的搜索，快速解決問題的是碎片化較優(yōu)的利用。最好的方法，莫過于把幾十次逛淘寶的時(shí)間拼在一起，出去購物半天，把需要的都一次性買齊，這才是最高效的舉動(dòng)。
在被打成碎片的生活中，讓我們更好地去利用碎片，活出更有效率的生活。
碎片·生活作文5
正對(duì)著家門口的報(bào)刊亭，在某一天悄無聲息地關(guān)閉了。
事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無比簡(jiǎn)潔的建筑，也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。
如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙似乎也變得毫無用處了。可我時(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前，捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒一搭地閑聊幾句，然后充滿慈愛地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn)，也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。
然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。
即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失，我也仍保留著讀書的愛好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，想要讀世界各國的名著不再需要跑去書店購買或是在家里等著書到貨。不過時(shí)間一長(zhǎng)，我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書的樂趣中失去了拿著精心自制的書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁，失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。
最終，我重又購買了許多書籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張，沒有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過得飛快。我游覽于各國名著的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆，又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來獲取信息時(shí)，再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn)，而多了份不必要的浮躁。
或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài)，方能保持自己的一方凈土。
碎片·生活作文6
隨著信息化的來臨，人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來越快。就連停下來系鞋帶的功夫都很寶貴，可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活，我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。
現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西，比如微信可以代替面對(duì)面交流，電子書可以代替閱讀。在生活中，有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉嚿希罔F上，課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在這些時(shí)間里，我們什么也不能做嗎？我們放棄這些時(shí)間，還不如去想想如何好好地把握住它。我想，我們可以利用這些時(shí)間來讀一本好書。
就拿碎片化的閱讀來說，我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說等。這些小說里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說往往也需要十分連貫的思維——主人公說了什么，做了什么，想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺，不值得細(xì)讀，但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié)，亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的健康類的朋友圈文章；年紀(jì)較輕的，喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說等�？傊�，碎片花之物一般以放松為主，也可以節(jié)約下來做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。
盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來越少。高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，在這碎片化時(shí)代，我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西，多看看紙質(zhì)書。多看書，只有好處，沒有壞處。他能增加我們的耐心，不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變，科技在發(fā)展。我們能更加方便，更省力，更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活，自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。
遇上碎片化的生活，我們要適應(yīng)它，掌握它，讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下，能夠如魚得水，將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧！
碎片·生活作文7
時(shí)間總是過得快，一天過去了，大人還沒做完工作，學(xué)生有沒寫完的作業(yè)，生活正在被我們碎片化。
午后，我翻開一本還有幾十頁就要讀完的書準(zhǔn)備趁著這暖陽繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。可這還沒讀上幾行就被一個(gè)電話打擾了，“你好，請(qǐng)問你需要買房嗎？?jī)r(jià)格優(yōu)惠，很有投資價(jià)值，需要考慮一下嗎？”“不需要！”說完沒等他答復(fù)我就啪嗒掛掉了電話，我想是不是信息泄漏了，那他們是怎么知道是我們的電話號(hào)碼的。我也沒想那么多，繼續(xù)看我的書。
這才看幾頁呀，又一個(gè)電話來了，是媽媽打來的電話。我無奈地再次拿起聽筒，皺著眉，就像是人們?cè)诠ぷ魃嫌錾蠠┬氖聝阂粯樱俺鲆还赡幕�，心里有種說不出的煩，被接二連三地打斷可真讓人難受！我對(duì)著話筒沒好氣地說：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，快點(diǎn)去做你的作業(yè)�！薄＝酉聛碛游业漠�(dāng)然是媽媽那怎么打也打不斷的批評(píng)和任務(wù)。
放下電話，我嘆了一口氣又無奈地?fù)u了搖頭，帶著一絲不情愿去完成媽媽布置的作業(yè)。好不容易才有休閑的時(shí)光，為什么還要做��！我一個(gè)人在書房抱怨道，可又不得不“服從”命令，要知道媽媽可是“母老虎”了，如果不按照她的要求做恐怕是要被“挨批了”了。
只聽見筆尖“刷刷刷”和鐘滴滴嗒嗒的聲音，我從作業(yè)中抬起頭來，甩甩手。
作業(yè)寫完了總可以看書了吧！我迫不及待地拿起書樂滋滋地讀起來，隨著主任那個(gè)翻山越嶺，斬妖除魔，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏，正當(dāng)我看得正歡時(shí)，電話鈴又響了起來，我簡(jiǎn)直要瘋了，就好像要把電話拆了似的，叫道：“是誰啊，好煩啊�！彪娫拰�(duì)面?zhèn)鱽戆职值穆曇�，說要我到門口會(huì)合去書店買書。我正好需要一本詞典。于是我只能放下書本出門。
一直折騰到傍晚，我走在大街上，下著零星的小雨，似乎在嘲笑我連書的結(jié)尾都讀不完，此時(shí)我看到在小超市里正在吃盒飯，卻一直在掛掉騷擾電話的工作狂。
的確，我們的生活正在碎片化。
碎片·生活作文8
我們的.每一天是怎樣度過的？早上6點(diǎn)被鬧鐘叫醒，收拾停當(dāng)，由父母送去學(xué)校。上了一天課，回到家做作業(yè)，偶爾開個(gè)小差，去社交網(wǎng)站上和同學(xué)聊聊天，寫完作業(yè)，再看會(huì)兒手機(jī)，實(shí)在困到不行，洗洗睡覺。
這就是我，一個(gè)中學(xué)生最平常的生活。
自從媽媽給我買了手機(jī)，我似乎已經(jīng)很久沒有像以前一樣，花一個(gè)下午的時(shí)間去看一本紙質(zhì)書。很多次，剛看了幾頁書，就又會(huì)拿起手機(jī)。我們已經(jīng)不能想象，作為一個(gè)生活在大都市的人，有一天突然離開了互聯(lián)網(wǎng)，沒了那些讓我們了解更多信息的產(chǎn)品，生活會(huì)變成什么樣。我們?cè)缫蚜?xí)慣了通過智能手機(jī)，隨時(shí)用各種社交軟件看看同學(xué)的近況，用一個(gè)小小的軟件看看那道數(shù)學(xué)題怎么做，喜歡看的電視劇有沒有更新，去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看看老師推薦的書目
人人都是媒體，信息不斷被傳遞，復(fù)制，加強(qiáng)。彼此的聯(lián)系通過復(fù)制和強(qiáng)化變得越來越強(qiáng)。這推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的生長(zhǎng)，滿足了每一個(gè)網(wǎng)民和世界同步的渴望。
我們大多數(shù)耳朵上掛著耳機(jī)，一個(gè)下午不看同學(xué)群信息就會(huì)堆積了幾百條。我們的時(shí)間安排和生活被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化。沒有整塊的時(shí)間來集中注意力去做某件事，甚至一段時(shí)間只是發(fā)呆，什么都不想，什么都不做，都成了奢望。
我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)被搜索引擎碎片化。提筆忘字的經(jīng)歷越來越頻繁地發(fā)生，各種輸入法使我們的電腦輸入幾乎完全取代了手寫。一遇到問題，先找度娘。我們已經(jīng)失去了對(duì)知識(shí)儲(chǔ)存的渴望和本領(lǐng)。我們查詢的是答案，而不是智慧。
我們的人際交往正在被通訊工具碎片化。同學(xué)住在各個(gè)區(qū)，平時(shí)在微信上和他們打個(gè)招呼很方便。但正是這種通訊軟件的便捷，有時(shí)我都懶得走出房間跟在客廳里的媽媽說一句“我作業(yè)寫完了�！蔽⑿爬铮矣泻脦讉�(gè)群，可它們基本都處于休眠狀態(tài)。
這樣一個(gè)世界里，我們的思維方式越來越呈現(xiàn)出碎片性，除了立即、持續(xù)不斷地自我滿足外，沒有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。
碎片·生活作文9
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前，我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習(xí)生活�？涩F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢？因?yàn)槲⑿诺缺憬萆缃卉浖陌l(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì)“跳出”一條消息，打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心，去跟別人聊天去了�？捎质盏綄W(xué)習(xí)工作的壓力，你只能草草淺談幾句。這就是我們所說的碎片化的社交。因?yàn)檫@個(gè)原因，從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中，碎片化的閱讀對(duì)我們的影響很大。從前，我們通常捧著本書，看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì)問，為什么以前又大把的時(shí)間，可現(xiàn)在卻沒有了呢？這是因?yàn)楝F(xiàn)代人一有空就情不自禁看看手機(jī)，一下子半個(gè)小時(shí)就沒了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機(jī)，很少有人閱讀書籍，做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì)問，看手機(jī)也是在獲取信息，怎么能說沒有意義呢？確實(shí)，看手機(jī)也能獲取信息，但信息本身是碎片化的，沒有深度，看過以后迅速忘記了。因此大部分是無效信息。習(xí)慣了手機(jī)里的篇幅短，信息量廣的閱讀方式后，人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過，一個(gè)網(wǎng)頁只要加載時(shí)間超過5秒，就會(huì)有80%的人離開此網(wǎng)頁。因?yàn)樯罟?jié)奏越來越快，人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事，無法長(zhǎng)時(shí)間專心于一件事，也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來，碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見。當(dāng)然，碎片化的生活也不是完全沒有好處。比如說，它使我們的生活更加便捷，不需要為了生活的瑣碎事務(wù)煩惱，隨時(shí)可以找到我們想要的信息，買到想要的東西。愛因斯坦說過，科學(xué)是把雙刃劍。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，碎片化的生活不可避免。我們應(yīng)該了解它的好處也明白它的副作用。這樣，我們才能以正確的方式迎接它，畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
碎片·生活作文10
生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們的生活隨之改變了：閱讀變了，人們利用“三上”的時(shí)間看書——在公交車，地鐵上看一段文章；在如廁時(shí)看一段文章；在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，也可以拿起手機(jī)看一段文章。購物變了，再也不用在柜臺(tái)前糾結(jié)于選擇了，想好了，拿起手機(jī)就可以作出決定了。聊天也變了，再也不用在心中構(gòu)思半天才擠出一句話了，想到什么就發(fā)什么。我們的生活像一個(gè)掉在地上的瓷瓦罐，變成了一片片的碎片。時(shí)間碎了，說的話碎了，我們的思想也碎了。
我曾經(jīng)反感這種碎，抱怨這種碎，反感這種碎讓我們不能完整地系統(tǒng)地思考，抱怨這種碎讓我們不再有時(shí)間沏杯茶伴著書香，安靜地將一本厚厚的書，一點(diǎn)點(diǎn)地讀薄，直至最后。
我一直拒絕這種生活，認(rèn)為這樣的生活讓我們過得毫無意義，但是，現(xiàn)在我卻逐漸明白了過來。
從水中冒出的水泡，緩緩地浮向水面，最終在水面變成了無數(shù)的小水泡，形成了泡沫。水泡破碎了，它還是水泡，生活變成了碎片，但它還是生活啊
對(duì)這種碎片化的生活，可能并不是我們所向往的，也許陶淵明采菊于東籬的恰然自得一去不復(fù)返了，但是我們對(duì)破碎化的生活不應(yīng)該一味地?zé)o濟(jì)于事點(diǎn)的抱怨，更多地是應(yīng)該適應(yīng)它，接受它。
零碎的時(shí)間，讓我們少了靜下心讀大作的時(shí)間，但不代表我們就不能進(jìn)行有效的閱讀；零碎的信息，每天洶涌而至，但不代表人會(huì)變成被動(dòng)的接收器。
我們首先要有理性思維和判斷力，對(duì)這些信息進(jìn)行篩選，這樣才能防止迷失在信息的海洋中。
除此之外，我們更需要的是學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)地整理一下碎片，在讀完一段文章后，要回過頭將讀過的段落串聯(lián)起來，將如同散沙般的信息與知識(shí)在腦海中反復(fù)加工與提煉，將碎片還原成完整的整體。
碎片的生活是新時(shí)代的產(chǎn)物，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，碎片化的生活已成了新時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，但是，我們是有靈魂的主體，面對(duì)碎片化的生活，我們要有選擇的權(quán)利。
碎片·生活作文11
現(xiàn)在的城市生活，人口越來越多，交通越來越擁堵，生活的節(jié)奏也越來越快，碎片化的時(shí)間越來越多。那么我們應(yīng)該如何去好好地利用碎片化的時(shí)間，這就是一個(gè)值得我們思考的問題了。其實(shí)可以在你閑下來的時(shí)候做很多事情，比如在餐廳等上菜時(shí)可以用手機(jī)聊天；在趕往機(jī)場(chǎng)的路上可以用手機(jī)看書；在醫(yī)院等待看病時(shí)可以用手機(jī)購物等等很多事情。
對(duì)于這種碎片式的生活，我自己也深有體會(huì)。今年暑假我和爸爸媽媽一起去西安玩，一大早我們就驅(qū)車趕往機(jī)場(chǎng)，可惜天公不作美，剛出門就飄起了蒙蒙細(xì)雨，爸爸就本能的提醒我們，應(yīng)該要堵車。果然一上中環(huán)就開始堵車了，看來沒有一個(gè)小時(shí)是到不了機(jī)場(chǎng)了，于是我迅速拿出了手機(jī)，打開了喜馬拉雅聽書APP，找到了已經(jīng)聽了快一半的《三國演義》，這是我對(duì)付堵車的法寶，差不過聽了三集快結(jié)束的時(shí)候，我們到機(jī)場(chǎng)了。
到了機(jī)場(chǎng)我們便馬不停蹄的來到出發(fā)口辦理登機(jī)手續(xù)，結(jié)果被告知飛機(jī)延誤了，我不禁有點(diǎn)沮喪。這時(shí)候爸爸過來安慰我，“你可以利用起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來做些有意義的事。”然后他把我?guī)У搅诵菹⑹�，休息室里面比外面的候機(jī)大廳安靜多了，里面的人有的在看書，有的用筆記本電腦在工作，有的直接閉目養(yǎng)神在休息……我和爸爸決定一起做旅游攻略，于是我們拿出了電腦，利用百度搜索查詢了主要景點(diǎn)，特色美食和各種注意事項(xiàng)等，為接下來的西安之行做好準(zhǔn)備。這樣不知不覺一個(gè)多小時(shí)的延誤時(shí)間很快就過去了，相比以前的煩躁和不知道所錯(cuò)，在這次等待中我做了很多有意義的事，我覺得收獲頗多。
總而言之，碎片式的生活其實(shí)就是把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間利用起來，去做有意義的事，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)和移動(dòng)技術(shù)的推廣，更加豐富了我們的生活，讓我們撿起時(shí)間的碎片，去不斷的發(fā)現(xiàn)更好的用處，體現(xiàn)碎片式生活帶給我們的更多收獲。
碎片·生活作文12
想一下，在每一天，大家是怎么度過的？
早晨6：30，被手機(jī)鬧醒。收拾好了，也6：45了，大人們上班，小孩們上學(xué)。開車去某地時(shí)，不忘打開收音機(jī)，聽聽優(yōu)美的音樂。坐公交車的，則一直低著頭，目光從手機(jī)的上端瀏覽到下端，還會(huì)時(shí)不時(shí)“敲”幾下屏幕�；氐郊�4：00，5：30“刷”完作業(yè)后就捧著手機(jī)直到6：00吃完飯，7：30吃完后再玩，直到洗澡睡覺。
這或許是我們這幾年最平常的生活了。
有多久，已經(jīng)沒有讀過一本紙質(zhì)書本了？雖然這樣不太好，但手機(jī)確實(shí)很方便，看到第幾章時(shí)被叫去有事，只需手動(dòng)標(biāo)注一下就可以了，不像書本一樣，還要折一下，破壞整體美觀。
再談?wù)勝徫�，大多�?shù)人想到的絕對(duì)是淘寶、天貓等一系列購物軟件，讓我們足不出戶就可以坐等物件。就像我在網(wǎng)上買魔方一樣，無需跑到大老遠(yuǎn)去魔方專賣店買幾階幾階的魔方，只要一下訂單，等上幾天便可。
碎片化生活的產(chǎn)生源于時(shí)代的迅猛發(fā)展，人們已經(jīng)習(xí)慣了借網(wǎng)絡(luò)交流感情。信紙已被拋棄，微信、QQ等交流軟件強(qiáng)勢(shì)來襲。編好文字，點(diǎn)個(gè)發(fā)送，就可以告訴大家我們的想法。有時(shí)懶得打字，還可以發(fā)圖片呢！多網(wǎng)絡(luò)交友軟件讓我們?cè)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)大家，不過雖說很方便，也還是要謹(jǐn)慎一些哦！
同時(shí)，上網(wǎng)有時(shí)還一幫我們解決作業(yè)問題：什么英語單詞看不懂啦，上度娘搜索一下便可；什么數(shù)學(xué)遇到一些難題啦，拍照搜索幫你解決；什么語文古文看不懂啦，搜索一下也可以。這些都是智能的，不用叫同學(xué)來講解一下，或是去問忙碌的老師。
國家大事很重要，以前古人是怎么了解的，也許是聽別人說的，也許是貼在榜上告訴百姓的，也許吧。但現(xiàn)在只要開開電視，調(diào)到新聞?lì)l道，或在手機(jī)上看，就可以了解國家大事，多方便��！
現(xiàn)在的時(shí)代，我們已經(jīng)被電子產(chǎn)品吸引了注意力，我們的生活也被分裂為許多碎片，變成碎片化的生活。
但，我們樂此不疲，因?yàn)樗屛覀兊纳罡憬荨?/p>
碎片·生活作文13
我們的生活正在被一條條繁雜的信息碎片所籠罩，真相與噱頭，真實(shí)與虛偽，都無從盡力考證；我們的生活正在被社交軟件上的一則則應(yīng)答碎片所掩埋，虛擬與現(xiàn)實(shí)，快樂與悲傷，都迷失在這茫茫潮流中。顧往今來，“快餐文化”，“零散化”的潮流還未徹底退去，碎片化的生活卻已是接踵而至，拋給我們一道道巨大的難題。碎片化閱讀更是成了人們當(dāng)今熱議的話題。
記得小時(shí)候，我看的第一本書是《馬鳴加》，在作者生動(dòng)而有趣的文字中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而喜極而泣，第一次領(lǐng)悟了文字的魅力，從此與書結(jié)緣。而如今，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)江湖上段子手的風(fēng)起云涌和經(jīng)典名著的落荒而逃，滋長(zhǎng)的，無疑是碎片化閱讀的風(fēng)氣。
誠然，碎片化閱讀也有好處，能在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量繁雜的信息，但同時(shí)也帶來了信息雜亂和片面閱讀的弊端。面對(duì)碎片化的生活，我們又將何去何從？
遇上碎片化的生活，首先要做的是學(xué)會(huì)過濾。即將那些無用的垃圾信息從腦海中過濾出去。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，海量而又豐富的信息充斥著我們的生活，而其中大多數(shù)都是毫無益處，真假難辨的垃圾信息，而我們要做的就是取其精華，去其糟粕，將有益的信息提煉出來，成為滋潤我們的養(yǎng)分。
遇上碎片化的生活，我們要不忘初心。當(dāng)冷冰冰的手機(jī)屏幕代替了油墨紙香的書本，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)段子代替了經(jīng)典名著，碎片化的閱讀已動(dòng)搖了無數(shù)青年學(xué)子的心。面對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑，我們要做的是本持著一顆樸實(shí)的心，與書同行，與學(xué)習(xí)為伴，不要將最美好的年華浪費(fèi)在一條條虛擬信息上。
遇上碎片化的生活，我們應(yīng)該捍衛(wèi)自己閱讀的權(quán)利，虔誠地葆有一顆純閱讀的赤子之心，在碎片化閱讀的潮流中擷英而行。
毋庸置疑，我們無法阻止時(shí)代的潮流，但我們可以做到的是在這個(gè)碎片化閱讀的時(shí)代中與書同行，保留初心。
碎片·生活作文14
在從前，生活仿佛一面鏡子，完整而又美麗，充實(shí)而靈動(dòng)。然而時(shí)光荏苒，飛速發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)像一只拳頭，將這面鏡子擊得支離破碎：這一片是微信，這一片是王者榮耀……和碎片化的閱讀。
如果讓一個(gè)普通人描述自己十幾年前的媒體接觸方式，簡(jiǎn)單的幾句話就可以描述清楚：白天看報(bào)紙，晚上看電視。但是今天，人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì)傳播語境的一種形象性描述。
小的時(shí)候，我最喜歡看童話書。將它捧在手中細(xì)細(xì)撫摸。翻開它，“童話鎮(zhèn)”的大門向我打開。夜悄悄地降臨了，我仿佛看到了精靈在我頭頂盤旋，對(duì)我施展夢(mèng)的魔法。夢(mèng)到了小紅帽走過的小徑，夢(mèng)到?jīng)_向天空的豌豆藤，夢(mèng)到小人魚的歌聲……我看了這些故事一遍又一遍，到現(xiàn)在都印象深刻。
可是現(xiàn)在，我無法再像那樣認(rèn)真的讀書。一會(huì)兒看看微信，一會(huì)兒玩玩游戲。剩余的時(shí)間只能看看小短文，看看“標(biāo)題黨”的浮夸宣傳，還只淺淺地瞥一眼，從不把它記住。
我對(duì)這樣的閱讀產(chǎn)生了疑惑，就決定去問問語文老師。記得老師是這樣說的。網(wǎng)絡(luò)用來傳輸信息十分的方便，這就導(dǎo)致了人們無法對(duì)其進(jìn)行選擇。以前可以專注地看完一部長(zhǎng)篇小說還能深度的思考，而現(xiàn)在……
大量的信息讓生活，讓時(shí)間，讓閱讀都碎片化了。它磨盡了人們的耐心，在閱讀之后都無力進(jìn)行深度思考。我們應(yīng)當(dāng)將生活這面鏡子的碎片拼湊起來，好好地品味書本，思考其中的意義。
“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾浴Ｋ褚皇柟�，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且能使生活變的更加豐富多彩。我們通過讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。
遇見了碎片化的生活，我們要采用整體的生活方式，認(rèn)真的思考，認(rèn)真讀書。
碎片·生活作文15
剛開始看到這個(gè)題目，我不理解什么是“碎片化生活”，我查了百度，碎片化生活（FragmentedLife）是由碎片化（Fragmentation）和生活（Life）組成。在上世紀(jì)80年代常見于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等多個(gè)不同領(lǐng)域中�？赐曛螅疫�是不理解。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)媽媽一邊刷牙一邊用手機(jī)看著新聞，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；吃飯時(shí)，媽媽打開手機(jī)上的程序給我聽英文朗讀，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；爸爸開車時(shí)突然來了個(gè)電話，別人打來的電話總不能不接吧？我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧坐地鐵、公交車時(shí)，我看見車上的電視都在播放新聞、廣告，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧；人們站著或坐在車上，有的拿出書看，有的拿出手機(jī)刷微信、QQ、看視頻……我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧聚餐時(shí)，一道美食上桌了，朋友們拿出手機(jī)，紛紛拍照，發(fā)朋友圈，希望點(diǎn)贊評(píng)論，我想這應(yīng)該就是碎片化生活吧。媽媽告訴我，碎片化生活是零零碎碎的，很容易被打擾的時(shí)間，被分割的生活。
碎片化生活是無處不在，而人們也已經(jīng)習(xí)慣了。
以前我學(xué)習(xí)過一篇課文《不知疲倦的人》，講的是陳景潤在食堂排隊(duì)買飯時(shí)；臨開會(huì)前，人還未到齊前；外出候車時(shí)；在上班需要走路時(shí)，利用這些零零碎碎的時(shí)間，學(xué)會(huì)了四門外語。像陳景潤這樣會(huì)充分安排自己碎片化的時(shí)間的人，才會(huì)在學(xué)習(xí)和事業(yè)上取得成功。
雖然，我剛剛明白什么是碎片化生活，但我想自己也有很大碎片化的時(shí)間可以利用起來，比如：在學(xué)校我用課間時(shí)拿起書看一會(huì)，去籃球場(chǎng)打會(huì)兒球，放學(xué)后坐在校車上用百詞斬背幾個(gè)單詞，作業(yè)寫累了就彈一會(huì)我心愛的吉他，放松一下心情。
如果我規(guī)劃和安排自己的時(shí)間用在一些有意義的事情上，讓自己每天都有進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就會(huì)使我變得更好！
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