我愛生活作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛生活作文1
現(xiàn)在我們已進(jìn)入非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們享受科技，給我們帶來(lái)的方便時(shí)，有誰(shuí)見過(guò)我們的城市？小溪不再清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有天氣事物都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育我們，而今天它卻要不顧一切代價(jià)，懲罰人類所作所為。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)，而不是能力，我們應(yīng)該積極，去提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，即節(jié)約能源，提高能效，減少污染，有益于健康出行的方式。多乘坐公交汽車，地鐵等多種公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行，騎自行車等，只要能降低自己出行的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，小河不再清澈，使空氣不再清新。一切美好記憶都消失在濃濃的灰煙里，隨手扔垃圾，隨地吐痰，隨地丟紙屑或果殼等破壞環(huán)境的事早已不算什么，但我們是否想過(guò)后果？在公園里，我們喝了的飲料瓶，隨地亂扔。小河已被我們共同點(diǎn)綴下，穿上了一條花衣。
因此需要我們提高參加保護(hù)環(huán)境的積極性。在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)處處積極參與環(huán)境保護(hù)的任何活動(dòng)，并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。學(xué)會(huì)解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶。從而使人和自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要讓大自然為我們的行為而嘆息，不要讓大自然為我們的一舉一動(dòng)而哭泣。地球母親的健康，與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)僅有的家園吧！
我愛生活作文2
愛是什么？有人這樣問(wèn)道。我忍不住在心里回答道：愛是一只漂流的小船，在狂風(fēng)巨浪中緩緩前進(jìn)，最終到達(dá)彼岸。
我們就是那無(wú)數(shù)條小船中的一個(gè)，努力追逐著遙遠(yuǎn)的彼岸，槳就在我們的手中，進(jìn)還是退全部要靠我們自己的意愿。有時(shí)候，拿著槳的手會(huì)飛快地朝前劃去，可有時(shí)候，卻充滿了猶豫和忐忑，不知進(jìn)還是退。其實(shí)，這就是生活，一個(gè)完完全全、不摻半死假意的生活，我們游走在小小的河流上，亦或者是奔濤洶涌的大海上，一切都照著我們的選擇軌跡行走著，沒(méi)有絲毫可回頭的機(jī)會(huì)。
當(dāng)陽(yáng)光明媚照人時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，小船獨(dú)自遨游著，邊欣賞風(fēng)景邊游玩，誰(shuí)也不曾想過(guò)平靜的海綿會(huì)狂風(fēng)卷巨浪般的充滿收獲的味道。當(dāng)陰云密布，天黑得似乎能滴出墨的時(shí)候，一道道海浪被狂風(fēng)撲卷著，差點(diǎn)淹沒(méi)了小船，淹沒(méi)了海上一個(gè)獨(dú)自游玩的人。其實(shí)這就是生活，而我們就是里面的小船只，歡樂(lè)時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，難過(guò)哀傷時(shí)，天似乎都要掉下來(lái)將小船淹沒(méi)，不留一絲生機(jī)。
生活中的我們，總會(huì)遇到這樣或那樣的一些不愉快的事情，只要當(dāng)遇到另一條小船時(shí)，他（她）給予的開導(dǎo)，才會(huì)讓我們的心情有所平復(fù)。如果我們一直以陰沉的態(tài)度面對(duì)生活，理解生活，那這樣，我們的生活才會(huì)陰云密布，死死地掐著我們的脖子，不讓我們有喘息的機(jī)會(huì)。當(dāng)愛的小船向我們駛來(lái)時(shí)，所有的悲傷都隨著海浪的波濤而離去，生活才會(huì)迎來(lái)一道燦爛的云霞。
我是一個(gè)孤獨(dú)的人，生活在自己的世界，不懂得和人交流，也不懂得怎樣生活，當(dāng)母親的關(guān)愛照亮了我時(shí)，我才忽然覺(jué)得生活充滿了陽(yáng)光，而并不像我所想的那樣。我生活在自己建造的消極的世界，將生活全部染上了黑白色，在他們沒(méi)有說(shuō)話時(shí)，便給他們安上了黑白，冷漠的標(biāo)簽，將他們視作淡漠的生命來(lái)對(duì)待，我知道，我的想法錯(cuò)了。
愛其實(shí)是一個(gè)很神奇的東西，可以驅(qū)散人心的淡漠，讓人懂得生活，懂得愛。
我愛生活作文3
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹葉從樹上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎么回來(lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫作業(yè)，寫了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。
“聽說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開始向我詢問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)�！拔医o你買了新衣服，一會(huì)你去試試。”媽媽邊出門邊說(shuō)。
望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼邸?/p>
我愛生活作文4
我的課余生活豐富多彩，愛好很多很多，如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個(gè)愛好詳細(xì)的介紹一下吧！
我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進(jìn)一次，可以說(shuō)是百發(fā)百中，當(dāng)然有時(shí)靠的還是運(yùn)氣，我和伙伴分隊(duì)的時(shí)候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因?yàn)槲姨珔柡α�。比賽開始了，我和隊(duì)友站好隊(duì)形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說(shuō)：“我是你隊(duì)的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個(gè)伙伴一起向我來(lái)?yè)屒�，我不能知所措，便把球傳給了隊(duì)友，我脫身了，那個(gè)隊(duì)友再把球傳給了我，我隨風(fēng)而起好像飛起來(lái)似的，一下子投了一個(gè)三分球，真是帥極了，也有幾分運(yùn)氣。
我有時(shí)還會(huì)打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時(shí)候一般都打籃球，但是有時(shí)沒(méi)有伙伴時(shí)，我也會(huì)去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個(gè)也接不住，可我發(fā)球也有特點(diǎn)，只要我發(fā)的球別人無(wú)法打快球，因?yàn)槲业那虼虻暮艿�。有一次伙伴向我發(fā)了一個(gè)球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個(gè)球了，如果不打慢球，他便會(huì)輸?shù)舯荣�，就這樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。
我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會(huì)練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個(gè)字，可是每練十個(gè)字就要寫二十分鐘，我練字很認(rèn)真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來(lái)，我十個(gè)字最少有五個(gè)字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因?yàn)槲姨艔�，想：“這么多作業(yè)，快寫�！钡簧蠒ㄕn，我就很高興，因?yàn)槔蠋熅妥寣憥讉�(gè)，因此我寫的很好。
我的愛好還有很多，這是我的3個(gè)愛好，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
我愛生活作文5
我愛綠色，因?yàn)榫G色，象征著生命與活力、象征著未來(lái)、象征著和平。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)趧?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也面臨著環(huán)境污染，資源短缺的問(wèn)題。為了改善我們的生活環(huán)境，我意識(shí)到：綠色是低碳，是環(huán)保，是和諧。我們應(yīng)該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起。
現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹?lái)便捷的同時(shí)，更多的是要去考慮汽車給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響�，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對(duì)自然的污染。但人們現(xiàn)在似乎已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，有些人以“走班族”自稱，他們上班不開車，不坐公交車，都是走路上班的。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的人也選擇了共享單車，只要手機(jī)對(duì)著車上的二維碼一刷，就可以騎車上班，這些人以“騎車族”自稱，每天上下班都是騎自行車上下班，這樣既省錢又環(huán)保。還有一種更為奇特的出行方式——拼車。兩個(gè)人同時(shí)想去一個(gè)地方，就可以乘坐一輛車，這樣既省車有省油，節(jié)約又環(huán)保。我們也可以乘坐地鐵和公交車，以前乘坐地鐵和公交車買票都是需要零錢去買，現(xiàn)在有了支付寶，再也不用到處找硬幣，只要拿出手機(jī)掃二維碼即可上車，真是為我們的綠色出行又增添了便捷。
所以我們需要低碳生活，綠色出行，平時(shí)出現(xiàn)盡量步行或是多騎自行車。多乘公交車和地鐵出行。少開私家車。如果人人都可以這樣低碳環(huán)保，那我們的世界將會(huì)變得更加美麗，空氣會(huì)更加的清新，讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，從我做起。
我愛生活作文6
不曾忘卻那清晨的露珠。
——題記
生活中無(wú)處不綻放著精彩，像一串串調(diào)皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個(gè)剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風(fēng)霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嘗盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親��！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時(shí)的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對(duì)您的拳拳愛意。我愿化作一縷春風(fēng)，拂去您額上的汗滴。母親��！我定會(huì)：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活——有母愛相伴的生活！
師生情長(zhǎng)綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細(xì)數(shù)與您共度的日子，有歡樂(lè)，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說(shuō)過(guò)：“同學(xué)的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都是正義的�！边@讓我感觸頗深，我會(huì)盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個(gè)“正義”的人。您對(duì)我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長(zhǎng)如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠(yuǎn)愛您！我喜歡這樣的生活——有師情相隨的生活！
暖暖同學(xué)情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個(gè)世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學(xué)的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學(xué)的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網(wǎng)絡(luò)上，鍵盤敲出的字，一行一行象征著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭(zhēng)辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活——與友情相遇的生活！
后記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺(jué)空虛，那是因?yàn)閻�！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我愛生活作文7
說(shuō)起綠色，大家應(yīng)該都想的是小草樹木，是的，沒(méi)錯(cuò)，綠色起初確實(shí)只指這些。但現(xiàn)在，綠色和環(huán)保是分不開的，綠色就等同于環(huán)保。我們大家都開始注意環(huán)保了，近幾年，霧霾重重，孩子們只能呼吸著汽車尾氣，在灰暗的大街上，看著寥寥無(wú)幾的樹木去上學(xué)，這都是人類肆意破壞地球媽媽的結(jié)果，她已然虛弱不堪。好在已經(jīng)有很多人意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，加入到綠色環(huán)保的行列中來(lái)。
要我說(shuō)，綠色生活就是節(jié)約和資源的循環(huán)利用。以前我洗完衣服時(shí)，剛要倒水，媽媽就急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要倒水，這些水還挺干凈的，可以用來(lái)涮拖把，拖地！”我覺(jué)得挺有道理的，于是就把水用來(lái)拖地，頓時(shí)家里彌漫著洗衣液的清香，去除了一些異味。涮拖把之后的水還可以沖廁所。一盆水循環(huán)利用，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
大家都可以行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)環(huán)保。我老家的門前有一片荒地，姥姥就在春天種上一些種子，并沒(méi)有刻意的去澆水，只是把洗臉?biāo)门杞幼�，想起�?lái)的時(shí)候就潑一點(diǎn)水。這些動(dòng)作看似微不足道，卻在秋天的時(shí)候收獲了一大片盛開的花草，美麗極了。
你千萬(wàn)不要看不起這些小小的舉動(dòng)，如果你可以做到這些：出門不開車，坐公交車或者騎自行車；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；不用一次性的物品；用淘米的水來(lái)養(yǎng)一些花花草草。那么恭喜你，你也在為環(huán)保出一份力。把單面的廢紙裝訂起來(lái)當(dāng)演草紙，其實(shí)是在保護(hù)森林，保護(hù)樹木，保護(hù)一些小動(dòng)物的家園......
來(lái)吧，加入環(huán)保大家庭，讓小伙伴們出行多一抹綠色，多一些新鮮空氣。從節(jié)約用水開始，讓小溪不再干枯，讓湖泊不再縮減，讓大海更加美麗，讓森林更加茁壯。地球媽媽身體好了，我們才會(huì)生活得更健康。
我愛生活作文8
有人愛紅色，因?yàn)樗r艷；有人愛黃色，因?yàn)樗聋�；有人愛藍(lán)色，因?yàn)樗屓烁械綄庫(kù)o……而我卻喜歡綠色，因?yàn)榫G色是我們身邊不可缺少的顏色。有了它，生活才會(huì)豐富多彩，有了它，生命才會(huì)充滿活力。
綠色，它是生命的顏色。在大自然色神奇變中，它總是顯示著生命的存在。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，你會(huì)隨處見到綠色的生命在涌動(dòng)，瞧：馬路邊的柳樹長(zhǎng)出嫩綠的綠芽，小溪邊小草探出了綠色的小腦袋，好像盼望著春天的到來(lái)。
炎熱的夏天，是誰(shuí)在為我們遮陽(yáng)成蔭，是那滿街可愛的綠葉。小鳥在樹上安家，人們?cè)陉帥龅拇髽湎旅娉藳�，再加上小鳥悅耳的喳喳聲和蟬清脆的鳴叫聲，美得令人陶醉，綠得令人心曠神怡。這是有生命的樹木正在默默無(wú)聞、豪無(wú)怨言地為人們無(wú)私的'奉獻(xiàn)啊。你們想過(guò)嗎，有誰(shuí)為它們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光？如果世界沒(méi)有樹木，沒(méi)有綠色，到處將是一片荒涼，到那時(shí)候，人類將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)滅亡，動(dòng)物也會(huì)越來(lái)越少。人們用“旺盛、熱烈”來(lái)形容夏天，這正是因?yàn)榫G色它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，賦予夏天的力量。
我愛綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠冒出來(lái)的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠排出來(lái)的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏交顫姎g快的小魚；人類亂砍亂伐，樹木越來(lái)越少，使小鳥無(wú)處可歸……我不禁大聲呼吁：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)綠色！”
春的希望，夏的旺盛，無(wú)不是綠的創(chuàng)造，綠的功勞。我會(huì)盡最大的努力去創(chuàng)造綠色，去保護(hù)綠色。我愛綠色，愛它的可愛，愛它頑強(qiáng)的生命力。綠色，是生命的顏色！我想讓世界時(shí)時(shí)處處充滿綠！
我愛生活作文9
陽(yáng)春三月，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。陣陣春風(fēng)親吻著我的臉頰，溫柔舒適，使我的心暖暖的。我生活在春風(fēng)里，生活在愛的春風(fēng)里。
愛的春風(fēng)吹出親情。我趴在書桌上，苦思冥想著一道數(shù)學(xué)題。“寶貝，快來(lái)！把奶茶喝了！”一股奶茶的濃香，伴著媽媽疼愛的話語(yǔ)。“累了吧，喝杯奶茶，休息一下！”“好，謝謝媽媽！”我高興地答應(yīng)著，細(xì)細(xì)品位著奶茶，似乎比以前的更甜更香了。春風(fēng)吹來(lái)，奶茶的香氣溢滿整個(gè)屋子，使我心醉。“咯吱”一聲門開了，爸爸回來(lái)了，我急忙放下奶茶，向爸爸跑去。親昵地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，累了吧，我給你捶背！”爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了。我生活在愛的春風(fēng)之中。
愛的春風(fēng)吹出友情。教室里，小明捂著肚子，汗珠從頭上滾落，他滿臉通紅，抿著嘴唇，一副痛苦的樣子。我和班上的同學(xué)關(guān)切地詢問(wèn)他怎么了，他搖了搖手，說(shuō)了聲：“沒(méi)什么，就是肚子疼�！闭f(shuō)完，還硬擠出一絲微笑。我和同學(xué)們不放心，把他送到了醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的途中，同學(xué)們不停地安慰小明，那一句句溫柔的話語(yǔ)像一陣陣春風(fēng)拂過(guò)小明的心，他臉上好像輕松了許多。我生活在愛的春風(fēng)之中
愛的春風(fēng)吹出和諧。公交車上，座位坐得滿滿的，天很熱，人們手上的扇子不停地?fù)u動(dòng)著。我上了車，突然聽到這樣一句話：“小妹妹，你坐吧！”“哦，不，不！”我連連搖手。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一位老人。她拄著拐杖，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白，走起路來(lái)顫顫抖抖。一位青年立刻站起來(lái)攙著老人：“老人家，您坐！”又一位阿姨站了起來(lái)：“大媽，坐我這吧！”大家爭(zhēng)搶著給老人讓座。老人笑了，臉上的皺紋舒展開了。我的心里也溫暖極了。我生活在愛的春風(fēng)之中
春風(fēng)拂過(guò)大地，愛的春風(fēng)吹滿人間，人間處處有愛的春風(fēng)，我生活在愛的春風(fēng)之中，學(xué)會(huì)了被愛，更學(xué)會(huì)了去愛別人。
我愛生活作文10
愛是一個(gè)古老而永恒的話題。千百年來(lái)，多少文人墨客用他們的筆，熱切呼喚“世界需要愛”；多少歌星舞星用跳動(dòng)的音符，熱烈唱徹“世界需要愛�！碑�(dāng)猛烈的炮彈不斷轟鳴，當(dāng)久違的吉祥鳥發(fā)出一聲悲哀的鳴叫時(shí)，人類終于明白了——世界需要愛。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親為你撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘；當(dāng)深夜降臨時(shí)，母親為你殷盼黎明的曙光。母親為我們的出生而興奮得徹夜未眠，為我們的成長(zhǎng)付出了多少汗水。如今母親的眼角已刻上了深深的皺紋。歲月�。∧闫琢四赣H烏黑的頭發(fā)，你留不住母親的倩影，你見證了母親為這世間播撒的永恒的、無(wú)盡的愛。
當(dāng)講臺(tái)上再次出現(xiàn)那熟悉的身影，當(dāng)那動(dòng)聽的聲音為我們講述藍(lán)天、白云、青山、綠水時(shí)；當(dāng)臺(tái)燈下那疲憊的身軀還在為我們批改作業(yè)時(shí)，老師用那已沙啞的聲音為我們?cè)忈屓松鷷r(shí)，老師，您的愛就像一塊路標(biāo)，指明了我們前進(jìn)的方向；您的愛就像一縷春風(fēng)，吹綠了我們求知的荒原；您的愛就像一雙翅膀，讓我們?cè)谔斓亻g翱翔。
當(dāng)同學(xué)用真摯的話語(yǔ)為你講解習(xí)題，當(dāng)朋友把援助之手伸向你，你是否會(huì)為此而感動(dòng)不已。讓我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)，朋友。在別人遇到困難時(shí)，讓我們用愛去給別人戰(zhàn)勝困難的勇氣。同學(xué)之間，讓我們少一些猜疑和嫉妒，多一份關(guān)愛與幫助。當(dāng)我們看到，公交車上素不相識(shí)的人們紛紛給老人讓座時(shí)；當(dāng)我們看到，公路邊大群的人為司機(jī)撿起散落的蘋果時(shí)，你是否被人與人之間的親情感動(dòng)，愛竟如太陽(yáng)與地球一樣和諧。讓我們放開胸襟，去包容一切，去愛一切。
生活是一本百科全書，當(dāng)你翻開書的扉頁(yè)并一直翻下去，你才深深地明白生活讓我們懂得愛是多么的廣博，多么的深厚，多么的重要。
我愛生活作文11
時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，一筆淡墨，把你的愛嵌進(jìn)我的記憶里。秋風(fēng)颯颯，蕩起絲絲秋意，去年秋天，我讀懂了愛……
秋風(fēng)擊打著窗，打開窗子，一股涼意夾雜著秋特有的氣息撲面而來(lái)。
“咚咚咚”，聽到輕輕的敲門聲，我關(guān)上窗拉開門，是媽媽�！笆c(diǎn)了，作業(yè)明天再寫吧，反正明天是周末�！彼p輕的說(shuō)。我又一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里說(shuō)：“嗯，就快做完了，寫完這道題就睡。”媽媽嘆了一口氣，關(guān)上了房門。夜色更重了，路燈發(fā)出微弱的光，隔著窗我瞥見樹葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
寫完作業(yè)，我打著哈欠，打開門。一張橙黃色的便利貼映入眼簾：天涼了，晚上總是起風(fēng)，關(guān)好窗戶，蓋好被子。看著上面母親娟秀的字體，鼻子一酸，我的淚不覺(jué)流了下來(lái)。
來(lái)到客廳，媽媽蜷縮著身子躺在沙發(fā)上。這么涼的天，還躺在沙發(fā)上等我睡好給我掖好被子，她再去睡，這就是平凡而又偉大的母愛。我快步走到母親身邊，燈光下母親鬢角的幾縷白發(fā)映在我的眼簾，被發(fā)絲遮掩著的皺紋也一并顯示出來(lái)。
這時(shí)，母親睜開眼，看到現(xiàn)在身旁的我，輕輕的說(shuō)：“作業(yè)寫完了？趕快去休息吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，你也趕快去休息吧！我都這么大了，以后不用等我寫完作業(yè)再休息了，你放心吧，我一定能照顧好自己。從我上學(xué)開始，這么多年來(lái)，您一直這樣等我寫完作業(yè)給我蓋好被子再休息。媽媽，您真是太辛苦了！”
聽了我的話，母親抱住比她矮一點(diǎn)的我，拍了拍我的背。那一刻，我能感覺(jué)到母親心中的激動(dòng)。
那一晚，我甜美的酣睡在溫暖的被窩里，因?yàn)槲抑琅阄乙黄鹑胨牟粌H僅只是天空的那輪明月，還有一份來(lái)自母親的溫暖的愛。
我愛生活作文12
現(xiàn)在空氣、水源、土壤等各種環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，過(guò)“綠色生活”開始被許多人所倡導(dǎo)，作為一個(gè)熱愛生活的環(huán)保小達(dá)人，我就愛綠色生活！
可能你會(huì)問(wèn)，什么是綠色生活呢？讓我來(lái)普及一下它的概念吧。所謂綠色生活，就是一種無(wú)污染、節(jié)約資源和能源，對(duì)環(huán)境友好又健康的生活。具體到日常生活中，我們應(yīng)該這樣做：
首先，我們應(yīng)該拒絕使用一次性木筷而且盡量少用一次性物品。一次性物品衛(wèi)生不能保證不說(shuō)，而且只能使用一次，是一種嚴(yán)重浪費(fèi)。
其次，不追求過(guò)度的時(shí)尚。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)尚的名牌衣服，都是用動(dòng)物的皮毛制成的，而且一般都是些極其珍貴動(dòng)物的皮毛。套用一句廣告詞來(lái)說(shuō)，不消費(fèi)就不會(huì)有傷害，這樣也就避免了生態(tài)平衡遭到人為破壞。
再者，日常生活中，我們應(yīng)節(jié)約用水、用電。水是不可再生資源，我們應(yīng)該珍惜使用哦，不浪費(fèi)而且盡量做到一水多用， 比如:用淘米水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶等。
第四、拒絕過(guò)度包裝。過(guò)度包裝會(huì)浪費(fèi)包裝袋不說(shuō)還會(huì)加重環(huán)境污染，因?yàn)橛械陌b袋無(wú)法降解，有的包裝袋降解后會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會(huì)污染我們賴以生存的土地和水源。
第五、節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)。畢竟糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果呀！
第六、雙面使用紙張。這樣既可以節(jié)約用紙，又沒(méi)有浪費(fèi)掉樹木的“犧牲”。
第七、出行時(shí)盡量騎車或乘坐公交車。開車出行，不僅會(huì)造成大氣污染，而且會(huì)造成道路擁堵，耽誤我們的出行時(shí)間。
第八、垃圾分類入箱。這樣可以更快速的判斷出，哪些是可回收物，哪些是不可回收物，便于循環(huán)再利用。
上述綠色生活帶來(lái)的好處有很多很多。比如：不亂丟垃圾不隨地吐痰，可以讓環(huán)境更干凈衛(wèi)生；不把污水和垃圾排放到小河里，可以讓水源變得越來(lái)越清澈見底；不排放廢氣，可以讓我們的空氣變得沒(méi)有霧霾……總之，綠色生活可以讓天更藍(lán)、水更綠、空氣更清新、土壤更肥沃，讓我們都來(lái)做環(huán)保達(dá)人，過(guò)綠色生活吧！
我愛生活作文13
在愛的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來(lái)，我也不怕—因?yàn)橛袗邸?/p>
在愛的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因?yàn)橛袗邸?/p>
在愛的海洋，我嘗試著挑戰(zhàn)，就是失敗了，我也不嚷—因?yàn)橛袗邸?/p>
在愛的列車，我嘗試著幫助他人，那有愛，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛中。
在家庭中，我受到的愛最多。
冬天時(shí)，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛，被一針一線地織進(jìn)毛衣里。那毛衣，成了愛的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強(qiáng)烈的愛在沖撞著我的心。
在學(xué)習(xí)中，爸爸便成了我學(xué)習(xí)的活字典。
每當(dāng)我對(duì)一個(gè)問(wèn)題，不甚理解時(shí)，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問(wèn)題聽懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨(dú)自去“闖”。因?yàn)榘职种溃�，總要在困難中成長(zhǎng)。無(wú)形的愛，往往是量好的。
在學(xué)校里，也有愛。
在學(xué)校的籃球場(chǎng)，建好沒(méi)多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著球，到球場(chǎng)練“身手”。
沒(méi)多久，我便搶到一個(gè)球，我走到“三分線”跳起來(lái)，將球投了出去，可是，落地時(shí)，腳踩了一個(gè)空，我滑倒了，腳疼痛不已。
一起練球的小伙伴，見狀，全跑了過(guò)來(lái)，安慰我，問(wèn)我有事沒(méi)事，還把我扶到一邊，叫我先不要?jiǎng)樱_先輕輕伸一伸，確定沒(méi)事了，才行。我，也很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)的我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲叶忌钤趷壑小?/p>
我覺(jué)的我是不平凡的，因?yàn)槲疑钪杏袗邸?/p>
我覺(jué)的我……
總而言之，就一句話。
我生活在愛中！
我愛生活作文14
那是一個(gè)深秋的早晨，塞風(fēng)像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個(gè)冷顫。數(shù)學(xué)的失利讓我受到了重創(chuàng)，消極的感充滿了我的內(nèi)心。不知不覺(jué)中，我已走到了教室門口，大步走進(jìn)教室，被一股暖氣嚇了個(gè)趔趄。抬頭，覺(jué)得同學(xué)們的目光充滿了嘲笑的意味。這時(shí)，你來(lái)了。粟色波浪卷發(fā)披在潔白的羽絨服上，鏡片后透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對(duì)我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因?yàn)楹ε履闶难凵�。已不記得�?dāng)時(shí)你說(shuō)了什么，只是覺(jué)得外面真冷。于是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說(shuō)完最后一句話。俏皮地伸出手，對(duì)我說(shuō)：“握個(gè)手吧！我相信你可以的。”我愣了兩秒，感動(dòng)感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺(jué)如春風(fēng)拂面，似四月天里的一樹一樹花開，能感受到那柔軟的肌膚傳遞過(guò)來(lái)的疼愛與無(wú)比的信任。一股暖流瞬間涌遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個(gè)滿懷。那雙眼眸里，有著兩個(gè)小小的我，不再憂郁怯懦的我！那個(gè)我，就在你飽含無(wú)限的柔情的雙眼里！我迎著你的目光，那是怎樣的目光呢！像愛琴海的溫和海風(fēng)？像新德里的燦爛陽(yáng)光？像東京櫻花的美好？我一時(shí)竟找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對(duì)視，似乎給了我神奇的能量。接著你說(shuō)：“生來(lái)帶有羽翼的孩子，請(qǐng)不要折斷你的翅膀，繼續(xù)向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鉆進(jìn)我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你刷新了我的生活，讓我成為了那個(gè)有羽翼的小孩。
故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請(qǐng)讓我做個(gè)逗號(hào)，在你腳邊擁有我獨(dú)特的安心的溫柔。
我愛生活作文15
天灰蒙蒙的，車窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì)兒，因?yàn)閷W(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買校服，需要190元錢。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費(fèi)了，我實(shí)在是不知該如何向母親開口。
母親雖然一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，為我買起學(xué)習(xí)用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買了吧。家里剛買了房子，還欠了一些錢，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì)答應(yīng)。
我無(wú)奈的搖了搖頭，推開家門走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧�！�
吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著是否該告訴母親學(xué)校要購(gòu)買校服。
母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習(xí)資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“學(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買校服，需要……190元。”我低下頭，不敢再看母親，只聽母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續(xù)吃飯，雖然早料到會(huì)是如此結(jié)果，心里卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會(huì)改變主意，于是便呆呆地望著母親，忽地發(fā)現(xiàn)三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現(xiàn)了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不想買了，老師說(shuō)不買也行�！�
母親說(shuō)：“別人都買，你不買怎么行？我知道你長(zhǎng)大了，懂得為媽著想，可正因?yàn)槟阋呀?jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心里一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢上了車。
窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親啊！因?yàn)槟�，我的生活才�?huì)如此美麗！
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