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      2. 擁抱生活作文

        時(shí)間:2021-11-04 20:46:55 生活 我要投稿

        擁抱生活作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的擁抱生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        擁抱生活作文5篇

        擁抱生活作文1

          "我曾經(jīng)以為,人生不過是一口鐘。不過是日復(fù)一日的東升西落,不過是千篇一律地云卷云舒,不過是渾渾噩噩地著日子……

          我曾經(jīng)終日郁郁寡歡,度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn),人生是座。我開始在光影變幻間描摹的形態(tài),我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤;我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染,我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢(mèng)……

          四時(shí)如此絢爛,生活如此多嬌,又豈是日子的簡單疊加?用心擁抱生活,每一天都有不一樣的春暖花開。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚,我不禁遐想:物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代,為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕?只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬,少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《人生》令人難忘:千千萬萬的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床,吃著同樣的飯菜,走著同樣的,在同樣的崗位上趴著,被同樣的人踩踏八小時(shí)后,結(jié)束一天的生活。冷漠,無聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來了前所未有的巨大生產(chǎn)力,可是不是也在無形中凝滯了一些人的生活,在繁忙的節(jié)奏和的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪?是不是因?yàn)閷?duì)利益無休止的我們?cè)僖矝]有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失?

          終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)和日子的簡單疊加,除此之外,一無所有。又該何去何從?讓每天都春暖花開,請(qǐng)以高雅的情致澆灌生活的花籽,昔有羲之有蘇子,公務(wù)纏身,卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情;今有風(fēng)流倜儻道明先生,獨(dú)居雅室談、賞閑詩、繡紗布,這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊?生活本來很絢爛,以中有足樂。何像那庸人自擾之?讓每天都良辰美景,請(qǐng)以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無限。讓每天都不同:今天有“水中藻荇交錯(cuò)”,等待你發(fā)現(xiàn);明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過街的等待你;夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……

          與其抱怨生活的空洞無聊,不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖,生活因這些細(xì)小的的裝點(diǎn),每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書B鳴敲開破曉,請(qǐng)睜開雙眼捕捉窗外的幽美;每個(gè)夜晚,當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞,請(qǐng)伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活,期待每天都不一樣的春暖花開。"

        擁抱生活作文2

          在泰戈?duì)柹畹哪甏麧M懷深情地吟誦:“這世間最遙遠(yuǎn)的'距離,不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”。時(shí)過境遷,從何時(shí)起,這世界上最遙遠(yuǎn)的距離不再是詩人眼中的樣子,而變成了“我站在你面前,你卻在低頭玩手機(jī)”。不如讓我們先放下手機(jī),去看看生活最初的樣子,是否還清晰如昨。

          手機(jī)的出現(xiàn),誠然方便了人們的生活,但卻遮住了生活最初的樣子。猶記得兒時(shí),每天晚上院子里都是孩童的嬉鬧聲,而如今,只能看到幾只寂寥的野貓,孩子們被手機(jī)囚禁在了家中;猶記得兒時(shí)中秋節(jié),親人們?cè)诓妥郎掀錁啡谌诘亻e談,而如今,只剩下殘羹冷炙和數(shù)不盡的紅包,親情被手機(jī)淹沒在信息海洋里;猶記得兒時(shí)在公園里賞桃紅觀柳綠的游人如織,而如今,只剩下漫不經(jīng)心的步伐和專心自拍的身影,就連風(fēng)景都被手機(jī)“抹殺”……手機(jī)像一汪深潭,將人們?nèi)諒?fù)一日淹沒在虛幻無盡的網(wǎng)絡(luò)中,再也找不到過去的溫暖。

          放下手機(jī)吧,生活在向我們招手。

          放下手機(jī),去擁抱自然。停下在華山峰頂?shù)闹辈,停下在西湖白堤的自拍,停下在詩圣草堂的分享。去遠(yuǎn)眺,眺望世界之大;去散步,走過江南的迷濛;去尋找,尋找杜甫的詩魂。當(dāng)我們放下手機(jī),總會(huì)發(fā)現(xiàn)自然里被我們忽視的美好,就像羅曼羅蘭說的,生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抬頭看看,手機(jī)之外的世界更廣闊。

          放下手機(jī),去擁抱真情,老人們因?yàn)樽优陲堊郎现活櫷媸謾C(jī)而生氣的相關(guān)報(bào)道屢見不鮮,我們最好的解決之法就是放下手機(jī),多和親人交流。感情需要經(jīng)營,不論是親情、友情還是愛情。手機(jī)只會(huì)破壞人際關(guān)系里溫馨的一面,將之變成冰冷的數(shù)字。手機(jī)里再溫暖的畫面,又哪里比得上兒時(shí)親人們舉杯宴談的溫馨?

          放下手機(jī),去擁抱生活。還記得生活里最初的愿望和夢(mèng)想嗎?放下手機(jī)去實(shí)現(xiàn)吧。還記得沙包怎么打嗎?放下手機(jī)去試試吧。還記得最愛的書放到了哪兒嗎?放下手機(jī)去讀讀吧。這才是我們生活該有的模樣,而不是終日與手機(jī)為伴,失去了書香、歡聲、熱情。那樣的生活枉為生活,那樣的人生枉為人生。

          德國柏林一個(gè)公園里有十幾條長椅,當(dāng)你坐下看手機(jī)超過十分鐘長椅就會(huì)發(fā)出警告。這樣的作品是出自誰手呢?不管是誰,我們都該感謝那位大師,因?yàn)槟谴_是最人性化的設(shè)計(jì),可以助我們找回生活的原貌。

        擁抱生活作文3

          "我曾經(jīng)以為,人生不過是一口鐘。不過是日復(fù)一日的東升西落,不過是千篇一律地云卷云舒,不過是渾渾噩噩地復(fù)制著日子……

          我曾經(jīng)終日郁郁寡歡,度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn),人生是座花園。我開始在光影變幻間描摹彩云的形態(tài),我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤;我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染,我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢(mèng)……

          四時(shí)如此絢爛,生活如此多嬌,又豈是日子的簡單復(fù)制疊加?用心擁抱生活,每一天都有不一樣的春暖花開。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚,我不禁遐想:物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代,為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕?只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬,少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《雇傭人生》令人難忘:千千萬萬的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床,吃著同樣的飯菜,走著同樣的路,在同樣的崗位上趴著,被同樣的人踩踏八小時(shí)后,結(jié)束一天的生活。冷漠,無聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來了前所未有的巨大生產(chǎn)力,可是不是也在無形中凝滯了一些人的生活,在繁忙的節(jié)奏和僵化的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪?是不是因?yàn)閷?duì)利益無休止的驅(qū)逐我們?cè)僖矝]有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失?

          終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)輪回和日子的簡單疊加,除此之外,一無所有。又該何去何從?讓每天都春暖花開,請(qǐng)以高雅的情致澆灌生活的花籽,昔有羲之有蘇子,公務(wù)纏身,卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情;今有風(fēng)流倜儻道明先生,獨(dú)居雅室談、賞閑詩、繡紗布,這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊空虛?生活本來很絢爛,以中有足樂。何像那庸人自擾之?讓每天都良辰美景,請(qǐng)以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無限。讓每天都不同:今天有“水中藻荇交錯(cuò)”,等待你發(fā)現(xiàn);明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過街的善舉等待你感動(dòng);夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……

          與其抱怨生活的空洞無聊,不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖,生活因這些細(xì)小的感動(dòng)的裝點(diǎn),每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書B鳴敲開破曉,請(qǐng)睜開雙眼捕捉窗外的幽美;每個(gè)夜晚,當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞,請(qǐng)伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活,期待每天都不一樣的春暖花開。"

        擁抱生活作文4

          在房間里我問媽媽:“媽,您說這兒哪有些綠色植物啊?”

          媽媽向我說道:“窗戶外面不都是綠色嗎?”

          “是嗎?”我小聲嘀咕著,便向窗外望去,可我眼中并沒有出現(xiàn)媽媽所說的綠色植物,只有一些“灰色植物”—葉片的油綠早已被城市的喧囂和一層抖不落的灰塵所覆蓋 ,真正談得上綠色的植物,在這兒恐怕也只能從我的本子上浮現(xiàn)了。

          翻開世界植被分布圖,只有些許零碎的的綠色分布在七大洲上,根本沒有連成一片一片的大范圍森林。在一千二百多萬年前,我們?nèi)祟惖淖嫦取止旁成钤诜侵、亞洲和歐洲的熱帶叢林中,轉(zhuǎn)瞬間,一千二百多萬年過去了,當(dāng)時(shí)的森林古猿已經(jīng)進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿和我們?nèi)祟。雖然我們?nèi)祟愒缫巡幌褡嫦纫粯泳幼≡趨擦掷锩娑幼≡诟邩谴髲B里,可我們?nèi)祟愐廊恍枰G色,擁抱健康的綠色生活。

          幾百年來,人們已變得無比地貪婪。21世紀(jì)的今天,我國北方草原的沙漠化情況愈加嚴(yán)重,原因很簡單,當(dāng)?shù)厝嗣駷榱酥\取 更多的利潤,越來越多地飼養(yǎng)綿羊,過度放牧,使得草原的調(diào)節(jié)受到影響,21世紀(jì)的今天,南美洲的亞馬遜熱帶雨林的面積日益縮小,原因很簡單,當(dāng)?shù)厝嗽絹碓剿僚暗乜撤淠,以圖得出口的高額利潤······這些都十分直觀地說明人類破壞綠色生態(tài)的實(shí)例。其實(shí),在生活中,也有一些人類間接破壞綠色生態(tài)的實(shí)例。

          當(dāng)今,人們開始向天空排放帶有化學(xué)污染的空氣,使得大氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下起了酸雨,酸雨所到之處,樹木、建筑都被一定地酸蝕,導(dǎo)致樹木枯死;近年來,人們砍伐森林,大量排放溫室氣體,致使全球變暖,使得一些災(zāi)害性的昆蟲大量地繁殖,危害農(nóng)作物······這一切的一切終因人類產(chǎn)生,有些人類簡直就是危害大自然的害蟲。

          現(xiàn)在有許多人還沒有意識(shí)到這一系列事件的嚴(yán)重性,仍是像以前一樣整日大吃大喝。 草原繼續(xù)沙化,那么草原很快會(huì)變成沙漠,一顆顆大樹會(huì)迅速地倒下,酸雨會(huì)繼續(xù)落在之悲傷,全球依然變暖,那我們的地球會(huì)再也無法支撐下去。所以,我們要i停止砍伐樹木,破壞自然,要?jiǎng)?chuàng)建綠色。

          現(xiàn)在已到了3月,再過幾天便是植樹節(jié)了,我要在那天與我的父母一起,種下一棵種子,讓他在將來長出綠色,同時(shí),我們也要種下一棵希望的種子,愿她在今后也生根發(fā)芽。

          我又問媽媽:“媽,您覺得今后哪兒會(huì)充滿綠色?”

          媽媽說:“唉,已經(jīng)晚了,能有綠色供給人們就行了!

          我反駁地說道:“不會(huì)的,以后整個(gè)大地都會(huì)充滿綠色,因?yàn)槲覀冞要擁抱綠色生活呢!”

          我望著窗外,十分地高興,因?yàn)槲铱吹骄G色希望的種子已經(jīng)在發(fā)芽了。

        擁抱生活作文5

          我是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的學(xué)生,剛上高中的時(shí)候看到、城里孩子的大方靈活,我迷惘自己找不到朋友,看到都是埋頭苦干的樣子,我擔(dān)心自己能否融入集體。一個(gè)學(xué)期過去了,我發(fā)覺一切非常和好。

          我現(xiàn)在擁有一個(gè)活躍的班集體,擁有一群高素質(zhì)的智囊團(tuán),擁有一班善良可愛的同學(xué)。夜深人靜,捫心自問,常常心中竊喜:“你呀!幸運(yùn)透了!”

          阿蓮是我一開學(xué)的同桌,總是瞇著眼睛,是第一個(gè)影響我的人。多愁善感的我,總有想不開小看自己的時(shí)候,而她,總是站在我旁邊引導(dǎo)我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來對(duì)著鏡子對(duì)自己說:“我是最好的!”那每一天你都會(huì)充滿自信了。好一個(gè)開心的阿蓮。

          阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友,她們形影不離,后來加入了一個(gè)我。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相督促,課余的時(shí)候互相嬉戲,靜下心來的時(shí)候互相談心,心情不好的時(shí)候互相安慰。她們絕對(duì)是我永遠(yuǎn)的榜樣和朋友!好一個(gè)與我知趣相投的阿茗和阿梨。

          阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長,一把響亮的嗓門,一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默:開學(xué)典禮上,宣布一個(gè)個(gè)得獎(jiǎng)的同學(xué),就是沒有我們的分兒,她說:“怎可能大家都十六歲,怎么就那么遠(yuǎn)?哦!也許,她們十七、十八歲了!”話是這么說,但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個(gè)幽默可愛的阿曼。

          阿穎,阿光是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)顧問,各有一個(gè)天生就“營養(yǎng)過高”的腦袋,裝著我需要而又缺乏的“營養(yǎng)物質(zhì)”。我的問題,他們從來都不會(huì)托手肘。好一個(gè)義不容辭的阿穎,阿光。

          阿文是我認(rèn)識(shí)的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話,自稱有差一厘米就一米九的身高(其實(shí)還不到一米七),一張愛給人起化名的嘴,叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”,叫我又氣又笑。他的任性,他的頑皮,總給人帶來歡樂,怎么也氣不下去,好一個(gè)長不大的阿文!

          阿敏,阿牛,蝦米是我身邊的影子:阿昕,阿毅,阿歡是我必不可少的益友:阿琳,阿煒又是來身邊的一個(gè)開心組合;還有阿巧,是我工作上寬容的導(dǎo)師。

          我有一個(gè)嚴(yán)肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥;一個(gè)總是忘記我名字的語文老師——他是我認(rèn)識(shí)的最知識(shí)淵博而又獨(dú)具見解的語文老師;一個(gè)從不“想當(dāng)然”(他教我們做物理千萬不能想當(dāng)然)的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”(這是他的口頭禪),他的課堂總是笑聲……

          寫不完的同學(xué),寫不完的老師,我要自己一定要記住他們。一個(gè)學(xué)期很快就過去了,即將來臨的高二,也許就各有理想分開了,我要趁著現(xiàn)在寫點(diǎn)東西,作為屬于我和他們的回憶。

          我擁有他們,我愛著我的同學(xué),愛著我的老師!我的改變來源于他們,我的力量來源于他們,我的多彩來源于他們!我擁有他們!我擁有生活!

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