生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇1
我的生活猶如一片星群密布的星空，許許多多的事就像一顆顆閃爍的星星，其中有一顆最為明亮的星星讓我記憶深刻。
今年夏天的夜晚格外炎熱，花草樹木格外茂盛，各種各樣的蚊蟲也格外熱鬧，像在唱大戲似的。
近日家里多了幾位不請自來的新成員，他們就是蚊子，這幾只蚊子就在我家安家落戶啦!每當(dāng)夜幕降臨，小蚊子就在我耳邊邊唱歌邊跳舞，好像在開演唱會似的。連續(xù)幾晚我們?nèi)叶疾坏冒矊�。于是，我們決定組織“殺蚊小隊(duì)”，一天夜里有只蚊子正在我臉上美美的享受著它的美餐，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了，他立即伸出手一巴掌下去，蚊子沒打到反而把我打醒了，第二天我臉上留下了一個(gè)大大的巴掌印。一早“殺蚊小隊(duì)”開了一場會，媽媽說：“遇到蚊子要速度快、下手準(zhǔn)、要狠�！苯酉聛韼滋�，“殺蚊小隊(duì)”依舊在奮斗中，電蚊拍、蚊香、防蚊貼通通都用上了，可是蚊子依然活蹦亂跳，我們依舊是蚊子的美食。幾天后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)里有好幾只蚊子，我迅速拿上電蚊快速上前把蚊子全部消滅了，于是“殺蚊小隊(duì)”取得了勝利。
最終在各種殺蚊小妙招的幫助下，我們家的蚊子少了許多，夏天總算是熱情又美好的過去了，炎熱的夏天就在這一場又一場的戰(zhàn)爭中慢慢的流逝了，一顆顆閃閃爍爍的星星匯聚成了我美好的生活。
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇2
谷倉舞會最早發(fā)源于歐洲貴族的宮廷舞會。它是為了慶視新谷倉的建立，人們用歡快的音樂，簡單跳躍的舞步，來表達(dá)對自然的感恩。今天我就收到了這樣一封谷倉舞會邀請函。
我按照邀請函上的指示準(zhǔn)備格子襯衫、三角方巾、牛仔褲，妥妥地美國牛仔風(fēng)。
晚上我們來到舞會地點(diǎn)，這里早已被布置一新：隨處可見顏色各異的方巾、寬大的牛仔帽，舞會的成員們都穿著五顏六色的格子襯衫，在熱身運(yùn)動(dòng)跳長繩活動(dòng)中，我們像歡樂跳躍的音符。
很快我們進(jìn)入了第一支舞的學(xué)習(xí)。我們按照老師的要求，小組成員手拉著手圍成圓，先向右走八拍，往里走四拍，再向左走八拍，往里走四拍，然后和自己的小伙伴一同伸出右手貼在一起繞個(gè)圈，再伸出左手貼著一起繞個(gè)圈，最后和伙伴兩手交叉握在一起繞個(gè)圈。雖然在這個(gè)過程中我們左右不分、漏洞百出，但是伴隨歡快的音樂，我們還是哈哈大笑開心不已!
隨著一遍一遍的練習(xí)，我們的動(dòng)作和步伐越來越熟練靈活，我們的頭、手、腰、胯、膝蓋和腳都隨著音樂的旋律扭動(dòng)起來。有的表情陶醉忘我，有的動(dòng)作機(jī)械僵硬，但這些毫不影響我們的熱情，我們盡情地享受陶醉在這歡快的音樂里!
谷倉舞會BarnDance最經(jīng)典的動(dòng)作就是轉(zhuǎn)圈交換舞伴。它能讓我們在一支舞曲的時(shí)間里，快速結(jié)識新的朋友，大家在一轉(zhuǎn)身、一拍手的過程中消除了彼此的陌生感，在一遍又一遍的熟練過程中，變得動(dòng)作一致，配合默契。
通過這次的谷倉舞會，我感受到東西方文化的'差異，我們中國人跳舞多半是為了強(qiáng)身健體，而美國人是很開放外向的，他們跳舞可以是慶祝豐收感恩自然，也可以是自娛自樂結(jié)交朋。這次舞會的體驗(yàn)是如此新鮮奇妙，讓人難忘。
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇3
我們的生活豐富多彩，就象一個(gè)萬花筒一樣。我更喜歡的是在戶外活動(dòng)的萬花筒。
當(dāng)天日起來的時(shí)候，我最喜歡的是游泳。在我們四川交通學(xué)院的南區(qū)，就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。每當(dāng)游泳池開放后，我們學(xué)校的學(xué)生和外面的人都會爭先恐后地跑進(jìn)游泳池。我先在女更衣室換好泳衣，然后套上游泳圈。我就在冰涼的池水里開始游起來。我老實(shí)說，我還不會游泳呢。不過，我相信，我很快就會學(xué)會的。
我又抖動(dòng)了一下手中的萬花筒，萬花筒里顯示我在我們學(xué)院的操場里騎自行車。我已經(jīng)九歲了，是個(gè)大孩子了，我騎的是大人的自行車了。我的車是寶石藍(lán)的，很漂亮的哦。我騎起來就更漂亮了，速度那是沒話說的，就是男孩子也不一定比我快呢。我在我們操場最多騎過二十圈，就是八公里。我下來后也不覺得累。
我爸爸又碰動(dòng)我的萬花筒，萬花筒又換了個(gè)圖景�，F(xiàn)在我的萬花筒里面是個(gè)小姑娘在滑滑板車。她的頭發(fā)不是很長，也不是很短，是用“流行美”發(fā)飾夾起來的很漂亮的盤發(fā)。她身上穿的是牛崽背背褲，里面一件是白色的體恤衫。她滑行的速度真快，只見她象一枝脫弦的箭一樣，飛快地在操場的跑道上滑行。她超過了一個(gè)個(gè)騎電動(dòng)自行車的人，更超過那些騎自行車的人，兩邊的樹木在眼睛一晃就過去了。這個(gè)小姑娘就是我耶。你們說，我厲害嗎？
在戶外活動(dòng)真的很好玩，不僅僅可以學(xué)到我們書本上學(xué)不到的東西，還可以讓我們小孩子更加熱愛生活和我們的學(xué)習(xí)。
生活就像萬花筒，不能只有圖書和圖書館一個(gè)顏色哦。
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇4
生活就像一個(gè)萬花筒。有愛笑的水仙花、迎春花；有愛生氣的玫瑰花；還有每天都嘻嘻哈哈的小野花……下面，我就先給大家介紹一朵非常美麗的花——迎春花。
迎春花是一種在春天開的花。它喜歡吹著口哨，在春天里隨風(fēng)舞動(dòng)，開開心心地度過每一個(gè)春天。所以我接下來要分享的就是開心的事了。
記得有一天早上，爸爸、妹妹還有我一起去海邊玩。到了海邊，我一下子就被眼前的景色給吸引住了。我不禁感嘆道：哇！海水好美��！只見海浪一會兒高一會兒低，仿佛在向我們招手。
在海面上還有許許多多奇形怪狀的巖石，一個(gè)挨著一個(gè)，它們好像朋友在聊天，又好像是媽媽和孩子們在竊竊私語。我躺在柔軟的沙灘上向天空望去，天上的白云各種各樣，有的像貓有的像狗，還有的……我正看得入神，妹妹突然跑過來跟我說“哥哥，哥哥，我們用沙子來堆個(gè)城堡吧！”我聽完后，便立即起身，和妹妹壘起了各種各樣的城堡。好看極了！
分享了這么多，現(xiàn)在我們來說說其它花吧，你們知道是什么嗎？答案立刻揭曉，那就是愛生氣的玫瑰花了。
那天，我正在彈車爾尼的時(shí)候。有一個(gè)地方總是彈不好，我越彈越生氣，越生氣越彈不好。后來干脆就不彈了……媽媽看到了，輕輕撫摸著我的頭說：“別泄氣，你一定可以的。我相信你！加油！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)信心十足，一遍比一遍彈得好，不一會就把曲子都練下來了。
其實(shí)我們的生活就像一個(gè)萬花筒，有五顏六色、姿態(tài)萬千的花，還有……在生活中，我們不僅要像花兒那樣熱愛生活，珍惜生命，還要像向日葵一樣每天都給自己一個(gè)自信的微笑！
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇5
今天，毛老師要我們寫一篇觀察日記。
回到家，我東看看，西看看，還是一無所獲。這時(shí)，一個(gè)雞蛋吸引了我的目光。對了，我在書上看過把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就會浮起來。真的是這樣嗎？雞蛋為什么會浮起來……帶著一連串的問題，我開始迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來。
我先打開冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)碗，接了大半碗水，接著把雞蛋放進(jìn)碗里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入碗底。看來，雞蛋在清水里是不會浮起來的。于是，我取來一個(gè)勺子，往碗里放了一勺鹽，雞蛋毫無動(dòng)靜，小樣，居然不給我面子？待會兒我會讓你乖乖“投降”的！想到這兒，我拿起筷子使勁攪拌，不斷加鹽，奇跡發(fā)生了：��！快看！雞蛋慢慢挺起它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽應(yīng)該會浮起來吧？于是我又加了兩勺鹽，還倒入一些熱水，并攪拌了好一會兒，碗底的鹽粒瞬間溶解了。哈哈，雞蛋慢悠悠地浮上來了！好一個(gè)奇特的“出水浮蛋”�。�
為什么雞蛋在淡水中會沉下去，在鹽水中會浮上來呢？我腦子里出現(xiàn)了N個(gè)問號。我?guī)е鴿M腹狐疑，去問“智多星”媽媽，可媽媽卻說得我一頭霧水，好奇心驅(qū)使著我一定要查個(gè)究竟。我靈機(jī)一動(dòng)，哦！對了，我去請教“無聲的老師”——電腦吧！通過百度搜索，我恍然大悟，原來，是因?yàn)榈入u蛋密度小，所以雞蛋會沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。
生活就像一個(gè)萬花筒，藏著無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，用我們明亮的眼睛，用我們聰慧的大腦，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多更有趣的奧秘吧！
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇6
每個(gè)家庭都是不一樣的，而我的家庭是一個(gè)幸福和睦的家庭，但有時(shí)候也會有些風(fēng)波，這些風(fēng)波都在腦海中留下了，那件事我的印象最深。
那個(gè)星期天的早上我剛起床，天空中飄著一層蒙蒙的薄霧，這到底是什么呢?不用想，肯定又是我家“老頭兒”在吸煙了，這已經(jīng)不是第一次了，我穿好衣服，走出臥室，看見媽媽已經(jīng)嗆得直咳嗽，手叉著腰，指著老爸說：“早就叫你別吸煙了，弄得家都不成樣子了�！笨墒抢习窒袷菬o所謂似的，一點(diǎn)兒也不吭聲。接著，媽媽繼續(xù)“攻擊”他，他還是沒有反應(yīng)，看著媽媽越來越啰嗦的樣子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎聞到了一股火藥味，接下來就是老爸老媽的吵架大會了，他們倆的氣勢誰也不輸誰，甚至有一種打架的架勢，都七嘴八舌地爭吵著，你不讓我，我不讓你。我沖上去，把他們倆拉開，語重心長地對老爸說：“爸爸，你就把煙戒了吧，持續(xù)吸煙是有害處的，對我們的健康有害，對你自己的身體也有害呀!”爸爸似乎聽進(jìn)去了，低下頭沉思者，沒過多久，爸爸主動(dòng)走過來向我和媽媽認(rèn)錯(cuò)，爸爸微笑著說：“你們說的對，確實(shí)應(yīng)該戒了。”后來經(jīng)過我們大家的努力，爸爸真的戒煙成功了。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能沒有彩虹，經(jīng)歷過家庭風(fēng)波，才是一個(gè)幸福和睦的家庭啊!
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇7
新學(xué)期到來了，葉子一片一片飄了下來，小草變黃了，籃球場旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來了，但還是想睡回籠覺，唉，真是“日出太陽照頂頭，我還想睡回籠覺!”四七班的教室異常安靜。
班長正在給大家發(fā)新書，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見了不可思議的一幕：班長把一本書卷起，塞進(jìn)了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難!”
我?guī)е唤z邪惡的微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長一個(gè)暑假下來長了不少嘛，請問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢?”
班長微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。
“你說話呀，”我急了，“你不會變啞巴了吧?”
班長還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書。
我想：偷了書，還不承認(rèn)自己的舉動(dòng)，自己的錯(cuò)誤!“你偷了書還不承認(rèn)!你……你看你，你偷書的這個(gè)熊樣!”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。
班長還是在發(fā)球，可能心里在對我翻著白眼。
“牛逼!今年第一大新聞，班長偷書!”周益軒帶頭起哄。
“不可能!”胡楊說。
“我們叫老師來吧!”肖雅公正地說。
“我去!”動(dòng)作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。
過了一會兒，老師來了，把班長帶走了，我心里非常得意。
上課了，老師帶著班長回來了：“這本書是爛的，班長想給你們好的，所以把這本書藏了起來�！崩蠋熤v了原因，我聽了，非常后悔。
下了課，我來到班長面前：“對不起，我冤枉你了�！薄皼]關(guān)系�！卑嚅L拍了拍我的肩膀。
生活萬花筒優(yōu)秀主題作文8篇8
這個(gè)學(xué)期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問題的次數(shù)，我覺得這是一個(gè)無法完成的任務(wù)。
第一次回答問題，是在王老師的語文課上，當(dāng)王老師提問了一個(gè)問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬別叫我,千萬別叫我~~，“李梓誠，你來回答吧”，我怎么這么慘呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評的心理準(zhǔn)備，可是王老師不但沒有批評我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。我頓時(shí)恍然大悟，原來回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會!從此以后我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來自王老師和同學(xué)們的掌聲。有一次王老師問了一個(gè)比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)王老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿了自信地站了起來，我對答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話音剛落，王老師充滿欣喜地說：“李梓誠同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語文成績提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手!”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲!這掌聲是王老師對我的鼓勵(lì)!這掌聲是同學(xué)們在為我加油!這掌聲是老師和同學(xué)們對我的表揚(yáng)!
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽王老師的課，一起享受學(xué)海無涯，我們的讀書聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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