“碎片化”生活的正確打開(kāi)方式作文900字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的“碎片化”生活的正確打開(kāi)方式作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。
清晨，15秒的鈴聲響了幾遍，起床，整頓出門，路邊買個(gè)餐包，嚼著走向地鐵站，等地鐵，戴上耳機(jī)，打開(kāi)4G，點(diǎn)一首契合心情的歌，讀一句每日英語(yǔ)推送，看一個(gè)小視頻，瀏覽幾條新聞，再擠上地鐵，到達(dá)目的地。
以上是碎片化生活的實(shí)景，“碎片”顧名思義，如碎如片，即片段，部分，不完整的組成，網(wǎng)絡(luò)使得信息爆炸，也加速了信息的拆分與概括，在現(xiàn)時(shí)代的節(jié)奏下，許多事情發(fā)生位移——無(wú)需定時(shí)定點(diǎn)，便可迅速完成�！八槠钡母拍罹痛苏Q生。
生活碎片化，實(shí)質(zhì)是信息碎片化。它本身就可以是片段，如140字的微博，也可以是“大部頭”整體中的片段成分，如影視作品中的古典元素。所謂“存在即合理”，碎片化事物之所以能立足，是因其短小，精悍，高度凝練而不失淺顯，深合大眾胃口。早在古代這樣的“碎片”便有雛形：如絕句，數(shù)來(lái)不過(guò)20來(lái)字，卻是有起承轉(zhuǎn)合，一沙一世界，如小品畫，將人物進(jìn)行抽象塑造，“形簡(jiǎn)而神生，筆簡(jiǎn)而意賅”�，F(xiàn)代這種簡(jiǎn)潔的體現(xiàn)，于小視頻、微電影可見(jiàn)一斑，它們凸顯某一主題而將其濃縮于短小的形式中，運(yùn)用各式藝術(shù)手法，達(dá)到極佳的視覺(jué)效果。
然而，現(xiàn)今提起“碎片”，卻并不總帶有褒義色彩。碎片化的時(shí)間割裂人的注意力，碎片化的知識(shí)破壞了體系架構(gòu)，碎片化的社交讓言語(yǔ)化作氣泡，讓人失去了機(jī)會(huì)將心比心，促膝長(zhǎng)談。片段式的信息來(lái)得容易，又過(guò)分淺顯，鈍化了人的思維，而那些看似融入整體的'，某些電影中的文化元素，實(shí)則斷章取義，喪失了本真的內(nèi)涵與光輝，消釋了雋永的韻味。
我曾讀到，如今網(wǎng)絡(luò)媒體點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播，“取消了信息間的邏輯關(guān)系”于是造成了知識(shí)的碎片化，由此派生出更多的碎片。在“缺乏大的文化積淀和思想邏輯的背景下”，便容易產(chǎn)生浮躁，產(chǎn)生眾多情緒，影響人的心態(tài)。更重要的是，由于碎片信息篇幅短，閱讀時(shí)間便也短，使得信息掉價(jià)，損失意義與價(jià)值，也間接損害了人的認(rèn)知。
面對(duì)這種情況，我們應(yīng)當(dāng)精其用，而去其弊，總而言之，對(duì)癥下藥。碎片化時(shí)間難以合為整體，便可用于做能夠拆分的事，如背單詞，看新聞，此外，我們必須保證給予那些需要專注度的活動(dòng)足夠完整時(shí)間，如閱讀、寫作。我們或許也可自發(fā)地拒絕某些已有的的觀點(diǎn)信息，進(jìn)行自主思考，尋回理性論斷的能力，靜下心來(lái)，找到生活真正的韻律與節(jié)奏。
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