以生活為話題作文（精選9篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以生活為話題作文（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以生活為話題作文1
生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗迷人。
家庭，總是充滿親情的溫馨，而親情用橙色來代表是最好不過了，因?yàn)橛H情是陽光．時(shí)刻照耀著我．溫暖著我。
每天放學(xué)回家，媽媽會(huì)立刻迎過來替我拿下書包。我卸下重負(fù)，挺直了腰，舒展舒展身體，然后坐到餐桌旁，深吸一口飯菜的香氣，準(zhǔn)備享用美味。旁邊的爸爸則會(huì)用他寬大的手撫摩著我的頭，問我今天過得怎么樣，學(xué)習(xí)緊張不緊張，還囑咐我不要有太大的壓力……此時(shí)，我會(huì)把心里話都倒出來，快樂與爸爸媽媽共享，煩惱讓爸爸媽媽分擔(dān)。吃完一頓飯，總會(huì)覺得神清氣爽，感覺整個(gè)人又充滿了活力。這就是來自親情的力量。人不管在哪里，只要想想家里那和諧的氣氛，一家人在一起的其樂融融，總會(huì)覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容就會(huì)蕩漾在臉上。
如果說班級(jí)是一灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那白色的浪花朵朵。如果你問哪個(gè)班級(jí)的老師最幽默，大家一定會(huì)毫不猶豫地說是（3）班；再問哪個(gè)班級(jí)的師生關(guān)系最融洽，那一定還是（3）班。真的嗎？你別不信哪，跟我去看看你就相信啦。
我們初三（3）班的一堂化學(xué)復(fù)習(xí)課上。化學(xué)老師站在講臺(tái)上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮�！巴瑢W(xué)們，這是今天最后一節(jié)課，來點(diǎn)兒激情，配合一下，好不好？”“好�！贝蠹矣袣鉄o力地回答�；瘜W(xué)老師打開課本，向講臺(tái)下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)還在睡覺，于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，直直地盯著那個(gè)同學(xué)，揚(yáng)聲說道：“同學(xué)們，化學(xué)和生物的聯(lián)系是非常緊密的，誰能說說經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素A、B還是C、D、E、F-”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個(gè)睡覺的同學(xué)也醒了過來，不好意思地笑了。就在這輕松活潑的課堂上，同學(xué)們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，很輕松地糾正了不恰當(dāng)?shù)男袨�，師生之間的相處很是和諧。
我們的班風(fēng)是全年級(jí)最好的。自習(xí)課上，同學(xué)們屏氣凝神，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音：下課了，熱烈的討論聲此起彼伏�！昂�，這道題真有難度，誰能幫一把？”立刻就有許多腦袋湊了上去；大掃除時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪�，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在我們班安了家。(范文網(wǎng) )“同學(xué)們，今天是義務(wù)服務(wù)日，我們都去敬老院吧�！崩习嘁宦曊泻�，全班積極響應(yīng)。學(xué)校舉行拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)一致，勁兒往一處使，冠軍就是我們的啦！在這個(gè)集體里，同學(xué)們互助互愛，攜手共進(jìn)。
橙色的家庭親情，藍(lán)色的班級(jí)友誼，白色的個(gè)性色彩……這種種色彩是那么美麗，組合到一起，更顯得五彩繽紛，無比動(dòng)人。
以生活為話題作文2
生活中還有生活?你知道嗎?你想知道所謂的“生活中的生活”是指的什么嗎?告訴你，其實(shí)，所謂生活中的生活，就是，算了——先別忙說，你先看看下文吧，看了之后，不用我說，你就會(huì)明白所謂的生活中的生活是指的什么了。
綠茶，你喝過吧?不知你覺得它的味道怎么樣，我覺得它的味道十是分的好�。喝肟跁r(shí)，先是有那么一丁點(diǎn)兒的苦澀，之后就是令人回味無窮的濃濃甜意。人生亦如此啊。其實(shí)要我說，這呀，就是生活的味兒——先苦后甜。
再說“俄羅斯方塊”，你玩過吧?至少也該見過吧?許許多多的小方塊從上方落下，游戲就是要你把這些小方塊填成一排，使小方塊消失掉。我認(rèn)為，這一個(gè)個(gè)落下的方塊就像人生路上的一個(gè)個(gè)困難，只有用平常心去對(duì)待它，才會(huì)戰(zhàn)勝它，它才會(huì)消失，您眼前又是一方廣闊的新天地。而且，當(dāng)我們因一時(shí)不能戰(zhàn)勝一個(gè)困難時(shí)，千萬不能泄氣呀。如果是玩游戲，不高興嘛，還可以重來，可是一細(xì)想，游戲，哪兒能和生活比呀，您想想，游戲能夠重來，可人生不能夠重來呀。這呀，就是生活的路途?滿布荊棘。
竹子，您見過吧?又結(jié)實(shí)又高，很少被風(fēng)吹垮，被雨淋倒。為什么?因?yàn)樗鼉?nèi)部每隔一段都有一個(gè)竹節(jié)呀。因此，竹子才那么高，很少在生長過程中倒下。這啊，也像是生活，如果一個(gè)人只想著那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不腳踏實(shí)地，不從小目標(biāo)抓起，那只能叫做好高騖遠(yuǎn)，就像沒了竹節(jié)的竹子一樣，不能經(jīng)歷風(fēng)雨，用不了幾下子就倒下了，因而，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目的。這呀，就是生活的追求?腳踏實(shí)地。
說了這么多，您知道了什么是所謂生活中的生活了吧?對(duì)，就是在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)生活的味兒，生活的路途，生活的追求等有關(guān)生活的事兒。其實(shí)啊，在生活中，這一類的事兒是十分多的，說也說不完，只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。只要您這樣去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中是無處沒有生活的。
以生活為話題作文3
隨著時(shí)光的飛逝走，走過一段無悔的.青春，年少的無知，年少的輕狂，年少的傷痛.一切經(jīng)歷過后，蹉跎的歲月已在掌心糾纏著留下無言的刻痕，生活讓我在這段歲月中不知不覺中懂得好多。
猶清晰的記得有一天自己和母親上街，第一眼看到那一套紫色窗簾時(shí)，自己心中的渴慕，那種淡淡的紫，素凈而又充滿神秘，在一瞬間吸引住了我的眼球。我盡力拽住她前進(jìn)的腳步，眼巴巴地盯著母親，可是母親卻表示家中已經(jīng)有不少的窗簾了，再買回家就是浪費(fèi)，回家后我一直念念不忘，在心中想像了很多遍房間掛上那條紫色窗簾的場景�？墒�，今生喜歡的東西太多，哪能件件都擁有?那一次生活讓我明白有遺憾的人生也是值得人去探究的。
記得有人說過生活像是一本攤開的無字書，需要你細(xì)細(xì)品味里面暗藏的玄機(jī)�？墒俏覅s一直不贊同這句話，與其說生活是一本充滿玄機(jī)的深?yuàn)W的書，不如說他是一位老師。事實(shí)上不是生活太復(fù)雜而是我們的心容易被自己上鎖，我們總是一路追尋無法企及的烏托邦，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，最快樂的時(shí)光卻是可以享受現(xiàn)在的美好。其實(shí)生活這位老師無時(shí)無刻不在教導(dǎo)和提醒著我們這點(diǎn)，生活里，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的場景就已經(jīng)足以讓我們感悟到應(yīng)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
生活是一位老師，只是它的授課方式與眾不同，生活沒有任何教科書，他教給我們的一切都需要我們?nèi)?shí)踐,我們沒有任何捷徑可走，但或許也因如此，生活給予我們的教育也是最深刻、最有效的!在生活中，當(dāng)有人遇到困難，我會(huì)對(duì)他說：“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)別人傷心時(shí)，我會(huì)對(duì)他說：“別難過，陽光總在風(fēng)雨后!”當(dāng)看到有人飽受病魔折磨時(shí)，我會(huì)勉勵(lì)說：“注意身體，不要太辛苦!”其實(shí)只有經(jīng)歷過挫折后，我才會(huì)懂得什么是“堅(jiān)持”，才會(huì)知道“堅(jiān)持”的滋味;只有在受過傷害后，我才明白自己一個(gè)無意識(shí)的舉動(dòng)有多大意義;只有在經(jīng)歷了病魔的折磨后，我才知道鍛煉身體的重要，這些都是生活告訴我的。似乎冥冥之中一切都有安排，而這些，都是在我們經(jīng)歷之后才會(huì)幡然醒悟，懵懂是一種幸福，這個(gè)公式在許多時(shí)候都是成立的，所以，我們?cè)摫３帜欠莩跎俨慌禄⒌木瘢灰兴櫦�，即使被生活中的種種所搞的遍體鱗傷，也一定要有勇往直前的勇氣，因?yàn)樽哌^路過，我們才不會(huì)錯(cuò)過，我們才會(huì)成長。干枯的說教永遠(yuǎn)沒有真實(shí)的生活給我們的痛擊來得徹底。只是，我們?cè)诮?jīng)歷以后，必須要學(xué)著原諒，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著淡定，而不是頹廢，懦弱，對(duì)生活失去信心。
生活即老師，它教會(huì)我們思考，使我們成長，讓我們理解人生，留下難忘的記憶。
以生活為話題作文4
一杯咖啡，聞起來是濃郁的香，喝起來卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹，看起來是綠的，完美無缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽起來是順利，自在的，但講起來，卻是充滿了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無數(shù)次磨難，才抵達(dá)成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！音樂家貝多芬，面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實(shí)，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥袖撉偾冁I的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂！總而言之兩個(gè)字——樂觀！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)緊張中失去信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì)有這樣的想法。但我想，現(xiàn)在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續(xù)踏上前進(jìn)的路，以飽滿的精神和樂觀的心態(tài)去接受新的挑戰(zhàn)。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。
我們要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。樂觀，看似簡單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無幾，因?yàn)槟切┩纯嗟娜耍荒苷嬲惺艿健叭松恼嬷B”！用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對(duì)眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車離不開鐵軌；魚離不開水；
人離不開空氣一樣，微笑同樣也離不開我們！美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過來，這才是真正“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！有樂觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的真諦！
以生活為話題作文5
讀過《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過程中，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他始終以微笑面對(duì)，以一種積極樂觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。
有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅（玩雜耍的）領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來的錢去買煙買酒，對(duì)三毛像對(duì)小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂觀的面對(duì)困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂的活著……
比起三毛，我真是自愧不如！平時(shí)在日常生活中，我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心，我一整天的心情都會(huì)很壞，有時(shí)還會(huì)怨天尤人，沒有一種積極的心態(tài)，更沒有面對(duì)困難的勇氣。不過當(dāng)我讀完《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會(huì)了以樂觀態(tài)度去對(duì)待不如意的事。
記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒做，我以為會(huì)被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒罵我，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)我也真是膽小，樂觀一點(diǎn)，其實(shí)也沒什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂觀一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)，或許生活會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜。你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
以生活為話題作文6
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡單地說，就是生存。
生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂、幸福 無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周的時(shí)候，感覺到需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我： 一旦你學(xué)會(huì)快樂地生活，你就會(huì)對(duì)生活的一切心存感激，也會(huì)用樂觀的方式評(píng)價(jià)生活。 有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑溃沂侨绱说仄椒�，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。
以生活為話題作文7
生活，一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但是這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個(gè)人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪。說到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會(huì)不屑一顧地說： 做過又怎么樣，又不會(huì)有太大的傷害。 你錯(cuò)了，這樣的污染會(huì)使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會(huì)使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升。我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句： 追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來保護(hù)我們的地球母親吧。
以生活為話題作文8
生活源于人類，而人類也正是始于生活�！}記我們每一個(gè)正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個(gè)只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無法體會(huì)生活的真正意義的，生活的美好的。我們?cè)谏钪袝?huì)有很多的無措，很多的無助，但是這些無措、無助都不能成為我們?nèi)シ艞壣畹睦碛�，我們需要的是，去抵抗這些無措和無助，來給自己的生活、生命一次新的體驗(yàn)。
生活就如同一塊試練石。他會(huì)把那些不懂的，減持的人排斥出去，只有真正懂得堅(jiān)持的人。才會(huì)被生活這塊兒試練石所認(rèn)可。而只有被其認(rèn)可的人才能真正的享受生活的樂趣。曾經(jīng)我也對(duì)生活充滿著迷茫�？墒怯幸患虑樽屛艺J(rèn)清了事實(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)在，認(rèn)清了我究竟應(yīng)該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績還算不錯(cuò)在全省大概能排到500多名吧。報(bào)本一院校問題應(yīng)該是不大的�？墒怯捎谖业囊粫r(shí)疏忽，竟然錯(cuò)過了報(bào)志愿的時(shí)間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復(fù)習(xí)。在第二年的復(fù)習(xí)中，我更加用功更加努力的學(xué)習(xí)。只為了補(bǔ)回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結(jié)果呢？我的成績并不是最好的。一個(gè)平常看起來不太認(rèn)真的人他的成績竟然高了我30多分，這令我難以接受�？墒呛髞碜约合胂腚y道我們看到的表象就一定是真實(shí)的嗎？人家課下所用的功究竟有多大我們是無法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，可是課下人家付出的努力，我們又從何而知呢？想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來。
人生如詩，一段人生一段詩；人生如畫，一節(jié)人生一幅畫；人生如戲，一頁人生一段戲；讓我們?nèi)?chuàng)造屬于我們自己的人生吧！
以生活為話題作文9
人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，而挫折是我們?nèi)松目傄M成部分，就是說要想成功，就必須要刻服挫折。
有一次，在期中考試的時(shí)候，我因?yàn)榭荚嚧中拇笠�、馬馬虎虎。而導(dǎo)致語文試卷沒能寫完，考試是認(rèn)為試題很容易，不需要認(rèn)真檢查。后來，收試卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最后一大題——附加題沒寫，本想寫完的，可沒時(shí)間了。
不久，老師批改完了試卷，把試卷發(fā)在我手中，那很不顯眼的分?jǐn)?shù)80分，沒能達(dá)標(biāo)。淚水瞬間糢糊了我的眼睛。別人都是九十多到一百多，可我……。老師當(dāng)著全班同學(xué)說：“今次班上只有一個(gè)同學(xué)把試卷留空白，沒能答完而導(dǎo)致失分，從一百多分降到八十多�！焙髞硗瑢W(xué)們你望我我望你的議論紛紛。而我羞愧地低下了頭。
回到家后，媽媽看見我垂頭喪氣、無精打采的樣子問道：“女兒，發(fā)生了什么事了�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽溫柔的撫摸著我的頭說：“這次考試已代表過去了，分析失敗的原因，善于總結(jié)，努力爭取下一次考試的機(jī)會(huì)，要想成功，就一定要勇敢的刻服生活、學(xué)習(xí)上的挫折。”頓時(shí)，聽了媽媽的話我信心十足，對(duì)！我要勇敢刻服挫折，做生活中的強(qiáng)者。到了下一次考試，我的語文成績排到了班的前三名。雖然不是第一，但我成功刻服挫折了，并走向了成功，媽媽和老師都對(duì)我刮目相看。
有挫折并不可怕，可怕的是你不懂得怎樣刻服罷了。
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