體驗(yàn)盲人的生活作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的體驗(yàn)盲人的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)盲人的生活作文1
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。
我一回到家，就跟媽媽說(shuō)這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說(shuō)完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。可是我嘴上說(shuō)得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心里想：“沒(méi)想到盲人這么難受，我一會(huì)兒就撞了那么多下，更何況我對(duì)家里的情況那么熟悉�！蔽曳怕四_步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬(wàn)別撞到！”我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒(méi)保護(hù)我，所以我不停地叫“媽，你有在我旁邊嗎？”
“哎呦！”我尖叫起來(lái)，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了：“媽！為什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！媽媽十分平靜地說(shuō)：“我不提醒你，是想讓你體會(huì)到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會(huì)不到盲人的痛苦了�！眿寢屵@一番震聾反饋的話語(yǔ)令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國(guó)人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見(jiàn)天日。想到這，我又鄭重其事地說(shuō)：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽說(shuō)：“是嗎？”我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，說(shuō)：“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒(méi)有結(jié)束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。
體驗(yàn)盲人的生活作文2
你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門(mén)：“小唱！開(kāi)門(mén)！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門(mén)邊，我又在門(mén)上亂摸，過(guò)了好一會(huì)兒，才摸到門(mén)把手，我便打開(kāi)了門(mén)。我心想：閉著眼睛寫(xiě)字又會(huì)怎樣呢？我在書(shū)包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫(huà)的寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫(xiě)名字�？杉埳峡湛盏�，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。
這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！
體驗(yàn)盲人的生活作文3
星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我們做一個(gè)游戲，也是讓大家體驗(yàn)一下盲人的的生活�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)。“什么？盲人生活？”“不會(huì)吧，這很難��！”大家是議論紛紛的。
第一項(xiàng)是熱身，老師讓我們?cè)诘厣险蚁鹌�。沒(méi)想到第一個(gè)就是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉(zhuǎn)了3圈，感覺(jué)都有點(diǎn)暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長(zhǎng)時(shí)間終于摸到了，我高興的喊了起來(lái)，可就在這時(shí)，我的頭碰到了桌子上。我想：這會(huì)兒不是盲人我準(zhǔn)碰不到桌子上。
正式游戲開(kāi)始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，一個(gè)是蒙上眼睛學(xué)盲人走路的，另一個(gè)是指揮的。規(guī)則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達(dá)黑板旁邊，寫(xiě)一句詩(shī)。只見(jiàn)蒙上眼睛的同學(xué)伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著路，生怕有什么東西把他絆倒似的。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學(xué)似乎并沒(méi)有完全聽(tīng)他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會(huì)碰著桌子，一會(huì)碰著凳子，那叫一個(gè)手忙腳亂��！好不容易走到桌子旁邊，寫(xiě)下了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，可是同學(xué)們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戲在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，但是從這個(gè)游戲中，我們體會(huì)到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護(hù)好自己的眼睛。
體驗(yàn)盲人的生活作文4
今天在課堂上，李老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。
李老師把聶安琪的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，讓她在教室里的每個(gè)過(guò)道走一遍，走完之后打開(kāi)前門(mén)，看看需要用多久時(shí)間。
開(kāi)始啦，聶安琪從座位上站了起來(lái)，朝第一個(gè)過(guò)道走過(guò)去，她的手就像第二雙眼睛，東碰碰，西摸摸，總是摔倒。大家屏息凝視，看著行走中的“盲人”聶安琪，她一路上扶著同學(xué)們的桌子，我心想：哈哈，她肯定會(huì)摔得很慘的，我們的桌子一點(diǎn)都不整齊，就是沒(méi)蒙住眼睛都有可能被磕到。聶安琪被蒙住眼睛走路時(shí)搖搖晃晃，沒(méi)有一點(diǎn)兒方向感，花了好長(zhǎng)時(shí)間才磕磕絆絆地走完了三個(gè)過(guò)道，因?yàn)槊缮狭搜劬�，聶安琪肯定沒(méi)想到前面就快到盡頭了，于是繼續(xù)向前走，“咚”！ 聶安琪撞到了墻，可是她沒(méi)放棄，摸索著繼續(xù)往前走，在不斷努力下終于打開(kāi)了前門(mén)。
回到家后，我?guī)涎壅郑趮寢尩谋O(jiān)督下開(kāi)始了游屋之旅。
我從客廳的沙發(fā)出發(fā)，眼前一片漆黑， 我走著走著，突然沒(méi)有了方向感，不知道面向東南西北，也不知道身處何方，我有種絕望的感覺(jué)，只能用手四處掃一掃，看看有什么障礙物，還得靠著墻行走不然一不小心就會(huì)摔一跤。
我身體貼著墻，慢悠悠地前進(jìn)，走幾步就被絆一下，可艱難了呢！我四處亂走，好不容易走到自己房間，可沒(méi)料到前面就是書(shū)柜，我繼續(xù)往前走，剛好撞到書(shū)柜角，我疼得大叫起來(lái)，快速走完了這個(gè)家，算是結(jié)束了游家之旅。
體驗(yàn)盲人的生活作文5
今天下午，我突發(fā)奇想，體驗(yàn)了一次盲人的生活。
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，蒙在自己的眼睛上，在后面打了個(gè)結(jié)，便大功告成。然后我便東摸摸，西摸摸，開(kāi)始了體驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我坐在沙發(fā)上�？珊髞�(lái)我覺(jué)得非�？诳�，就去倒水�？蓻](méi)想到，倒水時(shí)我一不小心把水倒到了手上。哎呀，這水可真燙！我費(fèi)了好大的力氣才喝到了水�？删驮谖易呗窌r(shí)，腿使勁的碰到了一個(gè)東西。可真疼！沒(méi)辦法，我只好小心翼翼的走到沙發(fā)邊，坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。我環(huán)顧四周，心想：盲人走路時(shí)會(huì)經(jīng)常摔跤，還會(huì)被有些東西給碰傷，說(shuō)不定還要被一些人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，他們可真不容易��！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人非常不容易。他們?cè)诩依镞�好，熟悉自己家的環(huán)境，磕磕絆絆的就會(huì)少一點(diǎn)，但到了外面就會(huì)有許多危險(xiǎn)。比如在盲道上經(jīng)常會(huì)有自行車(chē)、電瓶車(chē)停在上面，這樣盲人走在那里，很容易撞到車(chē)，就會(huì)摔下來(lái)，可能會(huì)被摔傷，十分危險(xiǎn)。有的盲道沒(méi)有提醒盲人下坡的標(biāo)志，這樣盲人很容易被樓梯絆倒……這樣的事情還有很多。盲人看不見(jiàn)，我們每個(gè)人，都要盡自己的一份力量，來(lái)幫助盲人。這樣，世界才會(huì)更加美好！
體驗(yàn)盲人的生活作文6
記得昨晚看電視介紹了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)生活的盲人的事跡，我想在家里體驗(yàn)盲人的生活。
我讓媽媽把紅布放在我頭上，遮住我的眼睛。我突然覺(jué)得眼前一片漆黑，頭暈?zāi)垦�。短暫休息后，我開(kāi)始試穿衣服。我心里很不安。我擔(dān)心如果我把褲子穿在頭上開(kāi)個(gè)大玩笑，我會(huì)出丑的。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于穿上了衣服。然而，我媽媽告訴我衣服穿反了，袖子應(yīng)該翻過(guò)來(lái)。在媽媽的幫助下，我又穿上了衣服。
然后，我試著下樓。站在樓梯上很久，我不敢邁出第一步。我害怕我會(huì)用一只腳空摔倒并摔碎我的頭。我試圖摸索扶手，緊緊地抓住扶手，小心地移動(dòng)我的腳，慢慢地向前走。每走一步，我的心都怦怦直跳。我的腳像沙袋一樣被綁著。我花了半個(gè)小時(shí)做了一件花了十多秒鐘的事情。
我懇求媽媽不要嘗試。當(dāng)我脫下眼罩時(shí)，我感到如釋重負(fù)。我的眼睛又亮又亮。
我們通常看到的盲人都像正常人一樣走在繁忙的街道上。經(jīng)過(guò)這次個(gè)人經(jīng)歷，我充分體會(huì)到了盲人生活的艱辛，在我心中，我不禁激起了對(duì)盲人的深深欽佩——對(duì)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度！同時(shí)，我也下定決心，作為一個(gè)健康的人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為一個(gè)美麗而崇高的理想而奮斗。
體驗(yàn)盲人的生活作文7
生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。
昨天下午寫(xiě)作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車(chē)。我小心翼翼地走過(guò)去，哎呀！我碰到了桌子，開(kāi)始我覺(jué)得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來(lái)真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問(wèn)他借玩具自行車(chē)，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車(chē)輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
體驗(yàn)盲人的生活作文8
一大早，我就趴在桌子上郁悶地大叫：“太無(wú)聊啦太無(wú)聊啦！這個(gè)世界真灰暗呀�！眿寢屄�(tīng)到了，斥責(zé)道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光地生活下去。你敢不敢體驗(yàn)盲人的生活？”“好！”我一躍而起。
閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息�！把笱�，”媽媽招呼著，“叫你表弟來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！薄昂眠�！”我這個(gè)“盲人”去干活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進(jìn)。幸虧我對(duì)家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開(kāi)得老大，我很快跌跌撞撞、毫發(fā)無(wú)傷地找到了那小調(diào)皮蛋�！翱烊�(xiě)作業(yè)，儒儒�！薄安宦�，姐！再讓我看會(huì)兒——蓋亞！”這家伙，都快走火入魔了�！叭ゲ蝗�？”我抓住了儒儒的褲子。儒儒忙逃開(kāi)了。我再次欠身去追。沒(méi)想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來(lái)。
一天下來(lái)，我身上多了許許多多的傷痕。體驗(yàn)結(jié)束后，我睜開(kāi)了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽，正在一旁微笑著看著我那興奮的樣子。
媽媽說(shuō)的對(duì)。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，給人們帶來(lái)希望與歡樂(lè)。我們也要向他們學(xué)習(xí)！
體驗(yàn)盲人的生活作文9
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都要進(jìn)行一次“盲人生活”體驗(yàn)――倒一杯水，再端回自己的座位。規(guī)則是：蒙住眼睛，只能思考，不能交流……老師剛把“規(guī)則”講完，同學(xué)們就躍躍欲試。
“體驗(yàn)”開(kāi)始了，首先由我們組上場(chǎng)。用紅領(lǐng)巾扎住眼睛后，我的兩眼一片漆黑，行動(dòng)只能靠先前的印象和直覺(jué)了。大家走得都很慢，也很小心，怕走錯(cuò)了方向或撞著桌子。聽(tīng)，有腳步聲，輕輕的，且有倒水的.聲音。我想，是前面的同學(xué)在倒水了。水聲漸漸停息，輕微的腳步聲又重新響起；我知道，旁邊同學(xué)已回去了。我好緊張，慢慢地挪動(dòng)腳步。我摸呀摸，桌子怎么還沒(méi)到？左摸摸右摸摸，桌上的杯子在哪里呢？又向前一小步，結(jié)果把桌上的杯子給碰倒了。我把它慢慢扶正，蹲下身子找熱水瓶。繞瓶身摸一圈，終于摸到了。我右手拎起熱水瓶，左手拔出瓶塞，拿著杯子小心翼翼地倒起來(lái)。端著滿滿的一杯水，躡手躡腳地走回去……水雖然灑出了許多，但總算“合格”過(guò)關(guān)。
一組接著一組，“體驗(yàn)”有序地進(jìn)行著。結(jié)果不是走錯(cuò)了方向，就是與“選手”撞個(gè)滿懷；不是拿錯(cuò)了杯子，就是把水倒到了桌上……真是五花八門(mén)、洋相出盡，惹得教室里傳出一陣又一陣的哄笑。
笑過(guò)之余，大家的心里都泛起一股酸澀的滋味。唉，盲人的生活是多么艱辛啊，一股同情心油然而生。
體驗(yàn)盲人的生活作文10
在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達(dá)給盲人。
這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺(jué)到我的同伴，無(wú)微不至地照看著我，感覺(jué)到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來(lái)自同伴的充滿了愛(ài)心的呵護(hù)與陪伴。
耳邊，有響雷滑過(guò)，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌�，這段黑暗的無(wú)言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無(wú)明與灰暗的。
當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見(jiàn)，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
體驗(yàn)盲人的生活作文11
今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門(mén)便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷冢较蚋胁粡?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙��！但世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門(mén)都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能?chē)樀轿�，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
體驗(yàn)盲人的生活作文12
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“三分鐘盲人�！焙蠋熓紫仍敿�(xì)地給我們介紹了一下規(guī)則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，摸到門(mén)的把手才算成功。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉(zhuǎn)完圈后，信心滿滿地說(shuō)：“我肯定能行，而且最快。”只見(jiàn)小紅慢慢地挪動(dòng)腳步，我便悄悄地給她說(shuō)；“在你的東邊。”可小紅好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)，好像經(jīng)歷了千山萬(wàn)水。
終于輪到我了！通過(guò)剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗(yàn)，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。轉(zhuǎn)完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達(dá)到終點(diǎn)了！
有了計(jì)劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書(shū)，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續(xù)往前走，走到了電腦前，想到了原先的計(jì)劃，于是大步流星往左走。終于，我達(dá)到了終點(diǎn)！
摘下絲巾，我重新看見(jiàn)光明，啊、我真應(yīng)該保護(hù)眼睛！
這次游戲使我體會(huì)到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
體驗(yàn)盲人的生活作文13
今天，老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)兩樣都帶了，也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn)，沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛，沒(méi)帶的當(dāng)觀眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來(lái)，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著第一桌轉(zhuǎn)，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個(gè)縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章，就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人，然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通��！一下就發(fā)現(xiàn)是不是對(duì)方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶，要減少對(duì)它的傷害。
體驗(yàn)盲人的生活作文14
周五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是體驗(yàn)盲人的生活。我找來(lái)紅領(lǐng)巾，迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí)，在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走，走時(shí)，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什么東西或者跌倒。
在這三個(gè)小時(shí)里，我感覺(jué)像過(guò)了三天，而且這“三天”是在黑暗的里面。
一個(gè)盲人不能看到自己的家人長(zhǎng)什么樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來(lái)，盲人的生活的確簡(jiǎn)單。
但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因?yàn)樗床灰?jiàn)，但經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)我也體會(huì)到了盲人的生活困難。
我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈
萬(wàn)一一輛車(chē)子沖過(guò)來(lái)后果不堪設(shè)想，就是我們看得見(jiàn)的人都會(huì)出車(chē)禍，那么更何況是看不見(jiàn)得盲人呢？
我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗(yàn)告訴我這樣的道理。
體驗(yàn)盲人的生活作文15
讓我們用明亮的眼睛，去細(xì)細(xì)地品味人生，品味生活。——題記
生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對(duì)的是一片無(wú)盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的東西，看不見(jiàn)，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會(huì)海倫的感度，我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的盲人生活。
早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí)，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見(jiàn)如何美妙的事物，而行動(dòng)，也只能靠觸摸來(lái)行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開(kāi)作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時(shí)流水般的寫(xiě)作業(yè)?我閑著無(wú)聊，在媽媽的幫助下打開(kāi)了電視面對(duì)著彩色的視頻，我只能聽(tīng)著角色的對(duì)話聲，卻什么也看不見(jiàn)，真無(wú)奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著，一會(huì)兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會(huì)兒頭又撞到門(mén)了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無(wú)盡的樓梯。
一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，眼前煥然一新，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無(wú)助，沒(méi)有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護(hù)好眼睛，免使傷害。
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