嶄新的生活作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的嶄新的生活作文，希望能夠幫助到大家。
嶄新的生活作文1
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來(lái)！面對(duì)著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來(lái)到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見！
但是我交到了一個(gè)知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會(huì)，朗誦社團(tuán)什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的是：我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔(dān)子很重，但是為班級(jí)做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
不過(guò)也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。
我委派的“衛(wèi)生小組長(zhǎng)”和“紀(jì)律小組長(zhǎng)”，剛開始還挺盡責(zé)，可時(shí)間一長(zhǎng)就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長(zhǎng)連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時(shí)火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強(qiáng)詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數(shù)落得“一無(wú)是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說(shuō)話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)！我真是氣不打一處來(lái)。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個(gè)人竟扣了31分，交了31塊錢，我實(shí)在拿他沒辦法，只有請(qǐng)出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告�？赡芤彩俏夷芰η芳眩B自己都管不了，更何況別人呢，看來(lái)，我要繼續(xù)努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
嶄新的生活作文2
新新的我，進(jìn)入了新新的校園，在新新的校園內(nèi)認(rèn)識(shí)了新新的老師，在新新的老師的帶領(lǐng)下，我又見到了新新的同學(xué)。我擁有了新新的宿舍，有新新的床，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。
情景一 酸
“�。∥以趺幢环衷谏箱伭�，我怎么上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結(jié)果宿舍內(nèi)又傳來(lái)一聲尖叫，“我的媽呀，我怎么下去，好高呀，一會(huì)兒把我掉下去怎么辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開始補(bǔ)覺，上課都快睡著了，天呀！想起來(lái)就酸呀！
情景二 甜
在這樣的學(xué)校里，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張?jiān)娂儯蓯壅{(diào)皮的王淼，美麗溫柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多么幸福，多么快樂的事呀！我們一同睡覺，一齊起床，一起去打水，一起去吃飯，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，一起奮斗。是她們讓我心里甜甜的。
情景三 苦
上初中真是苦，想打水還得排老長(zhǎng)隊(duì)，想吃飯呢，還得排隊(duì)，飯不好吃，還排這么長(zhǎng)的隊(duì)真是苦了我了，在家我可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家里有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數(shù)不清哭過(guò)幾次了，好苦呀！
情景四 辣
“辣妹子辣，辣妹子辣，這里的老師火辣辣，個(gè)個(gè)年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴(yán)厲，真嚴(yán)厲！”不聽話就打，不寫作業(yè)就罵，可沒小學(xué)好。被老師說(shuō)一次，我心里就火辣辣的。
“新新的校園，新新的你，新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意�！钡M管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學(xué)和新新的老師。因?yàn)檫@是我新的起點(diǎn)，我要從這里向夢(mèng)想出發(fā)。
嶄新的生活作文3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊咄炅寺L(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯，我跨入了一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)期，新的生活…這又是一個(gè)新的起點(diǎn)與方向，我對(duì)初中，這個(gè)新環(huán)境感到了興奮而陌生，我渴望著能和同學(xué)們一起在知識(shí)的寶庫(kù)里探索與發(fā)現(xiàn)。
新的團(tuán)體，當(dāng)望著眼前“七（5）班”，我的心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)，這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是無(wú)法用筆墨來(lái)撰寫的。望著它，有種自豪感：我即將融入這個(gè)班集體，我即將與這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望著它，我心潮涌動(dòng)，幻想著這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學(xué)與和藹可親的老師，我幻想著這里將會(huì)擁有一些活躍的身影…。
我將會(huì)作為一名初中生，將會(huì)坐在這的教室里，汲取知識(shí)。也許，上了初中會(huì)給我?guī)?lái)許多來(lái)自老師，家長(zhǎng)他們無(wú)形的壓力；也許，上了初中，與同學(xué)們玩樂的時(shí)間也將會(huì)逐漸減少。但是，我知道，正是因?yàn)檫@些困難，阻礙，才能讓我一次次戰(zhàn)勝了它們，也戰(zhàn)勝了自己，重新?lián)P起風(fēng)帆，朝著成功的彼岸駛?cè)�。是啊，正如唐代�?shī)人韓愈所說(shuō)過(guò)的：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽覀円哉_的人生觀去看待它，這樣才能克服它。
新的學(xué)期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
嶄新的生活作文4
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號(hào)的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的快樂。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
嶄新的生活作文5
20xx年1月14日星期日天氣晴
現(xiàn)在，成績(jī)的事還是令我心有余悸。于是，我決定從今天，從現(xiàn)在開始，一反常態(tài)，進(jìn)入一個(gè)新生活。
以前的早晨，我都是睡醒后還賴床不起，非要等到快吃早飯時(shí)才肯起床。而現(xiàn)在，我只要一睡醒就直接起床，賴床不起的毛病消失了。而且以前吃完飯后也是玩，不寫作業(yè)，一天最多就是寫2頁(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為放假了應(yīng)該好好放松放松�，F(xiàn)在，起床早了，飯當(dāng)然也沒熟，我也不玩了，開始認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)，把手機(jī)也當(dāng)做了“萬(wàn)惡之源”，很少去碰它。今天，新生活的開始，起色就很不錯(cuò)。以前每天只能寫2頁(yè)作業(yè)，今天竟然史無(wú)前例的寫了6頁(yè)！
這樣雖然好，但我覺得還是不夠規(guī)律，老是按那一科寫，定會(huì)感到枯燥無(wú)味。于是重新做出計(jì)劃，決定從明天開始。先這樣來(lái)安排：早上7：00起床（別以為修改后的時(shí)間也不怎么早，要知道現(xiàn)在是冬天，7點(diǎn)之前很黑的，7：00天也剛亮了一會(huì)而已）然后就開始寫作業(yè)（《寒假樂園》，就是那一本本的小書），一直到中午吃飯之前。
午飯后，就寫一篇作文并發(fā)表在。之后，就可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，最多不準(zhǔn)超過(guò)2小時(shí)。之后就開始完成老師布置的作業(yè)，就這樣一直到睡覺之前。當(dāng)然，一直做相同的事會(huì)感到疲倦，感到疲倦時(shí)可休息一會(huì)，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
就這樣，勞逸結(jié)合，我覺得應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)，能提高作業(yè)完成的效率。而且完成作業(yè)后剩下的時(shí)間就可以自己來(lái)規(guī)劃，看一些書什么的。而且結(jié)合以前的考試成績(jī)，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，也許能給下學(xué)期的成績(jī)帶來(lái)大大的好處呢！
嶄新的生活作文6
一花一草，一沙一石，時(shí)光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學(xué)，進(jìn)入初中，幾分歡喜，又有點(diǎn)幾分忐忑，不過(guò)這一切終將到來(lái)。小學(xué)結(jié)束，并非終點(diǎn)，而是新的開始，我將迎來(lái)嶄新的生活�！ 〕科�。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽(yáng)光普照大地，朝氣寫在我們每個(gè)人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機(jī)勃勃。闊大的操場(chǎng)，雖沒有一人，但久久回蕩著讀書的聲音。教學(xué)樓靜默著，它看著我們，笑了�！ ≈形纭Ｌ�(yáng)炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對(duì)這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時(shí)間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來(lái)之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來(lái)，總算把肚子填飽了。 傍晚。“夕陽(yáng)無(wú)限好的，只是近黃昏�！睍r(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了晚上。經(jīng)過(guò)一下午的學(xué)習(xí)，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋�！奔�(xì)胞、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團(tuán)漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下，我熬了三四個(gè)小時(shí)，才長(zhǎng)出一口氣。聽著校園里的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。 早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家，加上一天高強(qiáng)度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應(yīng)這生活。因?yàn)槲抑�，人�?yīng)該在困難中磨煉、成長(zhǎng)�！ ∪松L(zhǎng)，愿我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個(gè)嶄新、美好的明天！
嶄新的生活作文7
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
來(lái)到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識(shí)的地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過(guò)得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮�。�
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來(lái)了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學(xué)們打成一片。
適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過(guò)來(lái)不過(guò)沒關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期�？颇慷嗔�，學(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來(lái)。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的`笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來(lái)嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。
嶄新的生活作文8
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。進(jìn)入中學(xué)，我們將脫離陳舊的小學(xué)生活，迎來(lái)嶄新的中學(xué)生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業(yè)，有嚴(yán)格的老師，也有甜美的收獲……
酸
完了！老師叫我去辦公室，準(zhǔn)是我昨天的作業(yè)沒做好。果然！看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)號(hào)，聽著一聲聲的教導(dǎo)，我的鼻子一酸，為自己當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真完成作業(yè)而感到慚愧。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子上的酸味越來(lái)越濃。那時(shí)，我感受到了嶄新的中學(xué)生活里的酸。
甜
緊張的數(shù)學(xué)周測(cè)過(guò)去了，老師已把試卷批改好發(fā)下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)，我心里有說(shuō)不盡的甜。我還被老師寫在了表?yè)P(yáng)榜上，這個(gè)時(shí)候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時(shí)，我感受到了甜。
苦
在昏暗的燈光下，結(jié)實(shí)的桌子上，有一座作業(yè)堆成的小山。我正拼命趕著作業(yè)，頭皮已經(jīng)發(fā)麻，拿著筆的手已經(jīng)發(fā)軟，我仿佛控制不住它了。字已經(jīng)歪歪扭扭，抬頭看了看表，已經(jīng)九點(diǎn)多了。好辛苦！那時(shí)，我感受到了苦。
辣
跑操時(shí)間到了，我們?cè)诓賵?chǎng)上，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一圈一圈的跑著。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽(yáng)，好毒，好辣！那時(shí)，我感受到了辣。
咸
體育課上，一個(gè)足球從天而降，以飛快的速度向我砸來(lái)。我還來(lái)不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎么那么淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過(guò)我的臉頰，流進(jìn)了嘴角。那時(shí)，我感受到了咸。
嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而傷心，不要因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，不要因?yàn)榕懿俣г�，也不要因�(yàn)橐淮蝹炊鳒I。一起和我迎接嶄新的生活吧！
嶄新的生活作文9
自從踏入中學(xué)，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽(yáng)也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學(xué)們身上的火紅染紅了它吧!新的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學(xué)發(fā)出“SOS”的求救信號(hào)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)毫不猶豫地伸出援手;每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來(lái)。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴(yán)肅的黃之間的一種顏色。現(xiàn)在的老師比起小學(xué)的老師顯得更加落落大方。小學(xué)的老師啊，只會(huì)用戒尺與責(zé)罵服人;而中學(xué)的老師則能以幽默風(fēng)趣來(lái)打動(dòng)同學(xué);下課了，還能主動(dòng)與同學(xué)打成一片。當(dāng)然，中學(xué)老師們也會(huì)用少許的那點(diǎn)嚴(yán)厲，去嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進(jìn)步?
那紫色的學(xué)習(xí)新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)繁重多了：除了小學(xué)里的兩門主科語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還多了另外一個(gè)主科英語(yǔ);另外，生物、政治、歷史、地理這四個(gè)副科也成了必考科目。如此一來(lái)每天的作業(yè)量就非常的多。此外，每天六節(jié)課也提升到了八節(jié)課，晚上還有晚自修，剩下的時(shí)間就屈指可數(shù)了。因此，每日的學(xué)習(xí)任務(wù)也就水漲船高，變得十分繁重。
……
現(xiàn)在我明白了，是那片嶄新的中學(xué)生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
嶄新的生活作文10
今年的九月，我就已經(jīng)成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環(huán)境，新的課程，新的教師，新的同學(xué)……一切都是嶄新的。
剛剛?cè)肭�，天氣還很涼爽，一進(jìn)校門，兩側(cè)茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當(dāng)然那鋪滿石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，那景色真是美極了！而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車來(lái)上學(xué)了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學(xué)的操場(chǎng)可是比小學(xué)大了好多，同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來(lái)這里打球，踢球，訓(xùn)練……哇，這實(shí)驗(yàn)樓好高啊！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學(xué)還要爬三層呢。
讓我感覺小學(xué)與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學(xué)在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節(jié)課，就去食堂，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語(yǔ)數(shù)英和一直都不變的那幾項(xiàng)科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報(bào)什么，可真是全新的課程�。�
在初中，見到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了，都是新同學(xué)，新老師。班里一共有四十多個(gè)人，都已經(jīng)很成熟了，不像小學(xué)那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團(tuán)隊(duì)了。但在未來(lái)三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是嶄新的，未來(lái)在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來(lái)吧！
嶄新的生活作文11
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書，瞬間一大堆書摞得高高的。語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……比小學(xué)多了四五本書，過(guò)一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來(lái)，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過(guò)去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來(lái)了第一次月考。進(jìn)入了考場(chǎng)，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的火藥味。握著筆寫下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績(jī)出來(lái)當(dāng)老師在宣讀我的成績(jī)的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識(shí)的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開心，快樂的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。
快樂與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
嶄新的生活作文12
九月，落葉的季節(jié)。在這個(gè)美好的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
對(duì)于一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)步入初中的人來(lái)說(shuō)，是怎樣的呢？
新的學(xué)期、新的校園、新的環(huán)境、新的面孔、新的身份……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個(gè)全新的自己！步入初中，課程變多了，內(nèi)容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師一般地，小學(xué)老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導(dǎo)和引發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點(diǎn)，站在同一條起跑線上，每個(gè)人都是相等的，并沒有高低之分。
我們展開了一個(gè)新的生活。
在新的校園里，有新的同學(xué)，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，懂得了集體的榮譽(yù)使每個(gè)人共同擁有的，每個(gè)人共同努力得來(lái)的。
在新的學(xué)期中，相信大家早已設(shè)定了自己的目標(biāo)。目標(biāo)——是一個(gè)激發(fā)人們的發(fā)電機(jī)。它讓我們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。目標(biāo)——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有了目標(biāo)，就說(shuō)明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對(duì)人生有了追求。
但是，目標(biāo)像是一個(gè)目的地，它等著我們到達(dá)。光想不做，不行；光說(shuō)不做，更不行。我們想要成功，想要到達(dá)心中理想的目標(biāo)，就必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中，只有自己的行動(dòng)，才會(huì)有最真實(shí)、最快樂的收獲……
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經(jīng)歷了，才會(huì)真正的成長(zhǎng)！
嶄新的生活作文13
時(shí)間很快的過(guò)去了，小學(xué)六年的時(shí)光在眨眼間就過(guò)去了，只留下了一段漫長(zhǎng)的回憶。現(xiàn)在，我也升入初中了。這嶄新的天地又會(huì)是什么樣的呢？我期待著……
從我大踏步的走進(jìn)校園的那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載著疑惑走向我們的教室，一個(gè)將要在3年間度過(guò)的教室——706班。
我慢慢的走進(jìn)了教室，立刻就有人用眼睛盯著我，我都有些不好意思了。隨便找了一個(gè)座位坐了下去。在這個(gè)安靜而又陌生的教室里，我只能隱約聽到同學(xué)們沉重的呼吸聲。
接下來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了我們的新的七位主課老師：語(yǔ)文錢老師、數(shù)學(xué)朱老師、英語(yǔ)金老師……當(dāng)那些教科書，發(fā)下來(lái)，我的以一個(gè)感受就是：初中的學(xué)習(xí)生活真的有些加重了，書包我都快背不動(dòng)了，教室里傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲：“哇，書包里怎么那么重�。∥叶伎毂巢粍�(dòng)了�！苯淌依锟偹銈鱽�(lái)了同學(xué)們的聲音，原先那沉寂的教室里總算活躍了一些。
我旁邊有幾位同學(xué)在用好奇的眼光細(xì)細(xì)地打量著我：“你叫什么名字，我們交一個(gè)朋友吧！”他把手伸了過(guò)來(lái)，我回答了他，不過(guò)聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了�？吹剿敲礋崆椋谑俏乙舶咽稚炝诉^(guò)去，于是我就有了第一個(gè)“同學(xué)”。
時(shí)間就這么過(guò)去了一個(gè)月，我相繼又認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜妫腋杏X回到了小學(xué)一樣，心中又多了一份快樂。
又過(guò)了不久，我迎來(lái)了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。
相信我能在這嶄新的生活中收獲更多的知識(shí)，快樂。
嶄新的生活作文14
六年，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍，但來(lái)的終究會(huì)來(lái)，去的終究也會(huì)去，想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋懷了。
九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來(lái)的生活，想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告，我像是來(lái)晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落，靜靜的等待老師的到來(lái)。
老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)課。
初中，我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，也有伙伴們的期待，令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。
初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗(yàn)過(guò)初中的生活，初中，需“獨(dú)立”，如果你的腦海中沒有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深；初中，需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快，如果你在課堂上沒做到這個(gè)名詞，那你就會(huì)漏聽許多的重要知識(shí)；初中，需“團(tuán)結(jié)”，在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。
初中，一個(gè)全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭，誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。
初中，我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮�；厥走^(guò)去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
嶄新的生活作文15
時(shí)間如白駒過(guò)隙，僅僅在一兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學(xué)生變成了一名初中生，來(lái)到了渴慕已久的初中生活。
和小學(xué)差別最大的還是要數(shù)體育課了。小學(xué)的體育課是沒有任何內(nèi)容的，只不過(guò)是自由活動(dòng)，玩玩罷了，而初中，每節(jié)課都有每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容。我本身的柔韌性就很差，在小學(xué)就從來(lái)沒練過(guò)，而到了初中，幾乎是每節(jié)課都有的一個(gè)項(xiàng)目，盡管如此，我無(wú)論如何也碰不到我的腳尖，別的同學(xué)都已經(jīng)完成了動(dòng)作，而我卻在原地動(dòng)彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來(lái)，我還是要多多加強(qiáng)體育鍛煉��！
再說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課吧，數(shù)學(xué)課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學(xué)方式，都和小學(xué)有所不同。課本由小變大，內(nèi)容也由少變多。在小學(xué)，數(shù)學(xué)老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識(shí)都由我們自己學(xué)習(xí)老師只挑有難度的講。所以，學(xué)習(xí)要更加全神貫注才行。
另外，進(jìn)入了初中后，還增添了一門有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學(xué)習(xí)，對(duì)于熱愛讀書的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驚喜，一種享受，于是我每周都期盼這閱讀課的到來(lái)，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨游。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)的壓力明顯增大，出現(xiàn)了一系列的排名。同時(shí)，我們都長(zhǎng)大了，都明白：學(xué)習(xí)是我們自己的事。進(jìn)入了這個(gè)嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行�。�
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