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        時(shí)間:2021-08-18 19:57:44 生活 我要投稿

        生活是首歌初三600字作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生活是首歌初三600字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活是首歌初三600字作文

        生活是首歌初三600字作文1

          生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

          不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。無論是平凡的人還是偉大的人,他們的開始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛”的說法。在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂章,獲得了無與倫比的榮譽(yù)。無論是哪一種人,無論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個(gè)音符。

          每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運(yùn)。這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開心胸去彈奏,要越過一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。

        生活是首歌初三600字作文2

          有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈!}記

          就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待。后來,卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐;蛟S說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧。

          時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃_的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折_成不規(guī)則的形狀落在作文本上。張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默_苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞。待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

          這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多_的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路。一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,我給它命名為“生活”。

        生活是首歌初三600字作文3

          陽(yáng)光雖美,但它卻太溫柔;雪花雖美,但它卻太凄涼。生活雖平凡,但它卻是一首極不普通的歌。有人說,生活是一副畫。有的光彩奪目,有的暗淡無光。

          如果你在每一次下筆之前都認(rèn)真思考,就不會(huì)弄得墨跡累累;反之,倘若你粗心大意,就會(huì)是一副毫無意義的畫。有人說,生活就像是登上,如果你經(jīng)不住途中的勞累,停止前進(jìn),那么你就可能永遠(yuǎn)的跟在別人后面,不能選擇。但如果你持之以恒,意志堅(jiān)定,就能超越別人,最先登上山頭!耙挥[眾小山”的`無限風(fēng)光。那種感覺只有你知道。他們認(rèn)為生活是一幅畫,是登山,不不都要謹(jǐn)慎,否則就會(huì)像是地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn),空氣不在流動(dòng),太陽(yáng)忘記了發(fā)光一樣嚴(yán)重,但我認(rèn)為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律,讓每一個(gè)音符都唱出我的心聲,讓每一個(gè)音符都成為世界上最美的符號(hào),最動(dòng)聽的曲子。生活是一首歌,歌聲如何不在客觀的琴,而在主觀的心。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,就如愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)過無數(shù)次的打擊,重重阻擾,多如繁星似的失敗一樣。但他還不是克服了一切的困難嗎?最后取得了舉世公認(rèn)的成就。他的生活是一首歌,是一首氣勢(shì)磅礴,散發(fā)這雄心壯志,不畏失敗,不畏困難的歌。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。

          有的人喜歡平靜的生活,不奪權(quán)利,忙碌一生,而是以舒心為主,雖然他們沒有錢,住不起公寓,買不起轎車,但生活的很踏實(shí),很快樂。他們的生活是一首歌,是一首平靜、清新脫俗,淡雅的歌,讓人聽著,煩躁和憂愁全化解了……生活是一首歌,你可以隨心所欲的唱著,但切記不可敗壞自己的道德修養(yǎng),沒有了好的道德修養(yǎng),一切都是忘然,你的生活歌曲也不會(huì)豐富多彩。

        生活是首歌初三600字作文4

          生活,平淡中透著真實(shí),真實(shí)中透著苦悶,苦悶中又沁出絲絲甜味;九年級(jí)生活是一首歌,時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回,時(shí)而高昂奮發(fā),時(shí)而催人淚下,時(shí)而歡快激蕩。

          每次看到三角形或圓,腦海中就不知不覺開始循環(huán)播放《忐忑》了,這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者,能將我在其他知識(shí)點(diǎn)上建立的自信擊得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師,一道利劍般的目光射來,嚇得我渾身哆嗦,只得埋頭咬著筆冥思苦想,于是《忐忑》開始在心里打起了節(jié)拍。九年級(jí)生活是《忐忑》!霸跄芡浥f日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”在這三年生活中,我們一起攜手并肩,一起“穿過大海翻越高山”,想哭就哭,想笑就笑,多么美好而又感傷。大家偶爾會(huì)相視一笑,彼此懂得那一個(gè)眼神所傳達(dá)的信息,那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個(gè)因中考重壓而稍顯冷漠的九年級(jí)時(shí)光里,友誼也占據(jù)了我們情感的角落,因?yàn)橛颜x的陪伴,我們不再孤獨(dú)。九年級(jí)生活是《友誼地久天長(zhǎng)》!敖裉熘挥袣埩舻能|殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來,每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向?qū)Ψ轿⑿Φ卣f聲早上好。那樣苦累算的了什么呢?我們是新一代的迎風(fēng)綻放的花朵,不是溫室培育出來的,一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進(jìn)的腳步?我們直面風(fēng)雨,我們迎難而上。九年級(jí)生活是《光輝歲月》。

          生活是首歌,明明如此平實(shí)卻動(dòng)人心弦,那將是多年后回首最璀璨的星。

        生活是首歌初三600字作文5

          生活是一首歌,伴著鋼琴的優(yōu)美,小號(hào)的高昂,笛聲的清雅,架子鼓的激情。生活,無處不在,既是那么的平凡,又是那么的深不可測(cè),每個(gè)人的生活之歌旋律各不相同,現(xiàn)在請(qǐng)大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧!

          在我一兩歲時(shí),生活中既有了幼嫩的哭聲,也有了優(yōu)美入睡的小插曲,那時(shí)的我三天兩頭生病,爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院,那時(shí),媽媽的安慰安撫,媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的,充滿著偉大母愛的贊美之歌。在我七九歲時(shí),我也是一個(gè)雄糾糾氣昂昂的小男子漢了,那時(shí)的我與同學(xué),是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”,“丟手絹”的游戲中慢慢成長(zhǎng)的小花兒、小草兒,在那個(gè)令我懷念的童年中,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),老師的諄諄教導(dǎo),這時(shí),我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動(dòng)聽的歌。彈指一揮間,13年的光陰如同流水般過去,在默默中算著4000多的日子從我手中溜去,我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來,我從一位無知的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在一位中學(xué)生了,現(xiàn)在,在我的生活中,有了一聲聲明朗的讀書聲,也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷,我們像一朵正在開花結(jié)果的花兒一般,如饑似渴地貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,此時(shí)此刻,我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌。

          在這13年中,每一個(gè)字時(shí)一個(gè)跳動(dòng)著的音符,每一句話是一段優(yōu)美的旋律,每一事都是一首讓人回味的,優(yōu)美的歌,我相信,只要我們努力,就一定會(huì)讓我們的生活之歌更加優(yōu)美,更加悅耳,更加動(dòng)聽。

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