體驗盲人生活作文（精選28篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的體驗盲人生活作文，希望能夠幫助到大家。
體驗盲人生活作文 1
今天是星期六，作業(yè)已經完成，午飯前還有點空閑，找些什么事情來打發(fā)時間呢？突然，一個奇妙的念頭從腦袋閃現(xiàn)出來——假如我是盲人，會是怎樣一番情景？真想體驗一下，想到這，我一躍而起，急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。
我費力地用絲巾蒙住眼睛，猛地，只感到一陣頭暈目眩，還有一種前所未有的恐懼和無助，眼前只有一片無邊無際的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，豎起耳朵分辨周圍的情況。靜悄悄的`屋子里，空調葉片擺動的聲音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下傳遞過來的陣陣涼風。
廚房忙活的媽媽大約感覺到我有些安靜得反常，推門進來大聲問：“寶貝，你在干嗎？”我正屏氣凝神感受周圍，被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳，定了定神，用手安撫了一下胸口，答道：“哦，沒事，我在體驗盲人生活呢�！备鶕䦆寢尩穆曇舴较�，我大致恢復了對自己位置的確認。我鼓足勇氣，顫顫巍巍地站了起來，雙手在空氣中不斷抓狂，平時自由放開的腳此時也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地，我開始大膽起來，步伐加快了，嘗試著不借助手往前走。嘿！走得挺穩(wěn)、挺不錯嘛。正當我洋洋得意時，“咚”“哎呦，好痛呀！”原來我一頭撞到了墻上，唉，真是失敗��！
我感覺有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊，將里面的衣物一股腦兒全搬了出來，用手摸摸這件，摸摸那件，憑借記憶尋找想要的那件衣服。“嗯，就是這件了，我喜歡的粉色圓領衫�！蔽移炔患按椎筋^上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿還大，這會兒怎么穿不進去，是縮水了嗎？不可能連頭也套不進去的？出于好奇，我摘下絲巾，這一看，差點沒笑岔氣：“哇，我竟然把褲子套頭上了，真是太丟人啦！”
轉眼到了午飯時間，我打算繼續(xù)感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾，我扶著墻，移步來到餐廳，摸到一把椅子坐下來。飯菜香味撲鼻，好餓呀，可我還得慢慢探索著摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒飯，沒想到夾菜又成了難題，由于餓壞了，所以不管三七二十一朝前一陣亂夾，悲哀啊，什么也沒夾起來。我不服氣也不許別人幫忙，繼續(xù)努力，終于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的紅燒肉，我激動得快哭了……
“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一聲，一把除去礙眼的絲巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”�！斑@，是我干的嗎？”我有點兒臉紅。體驗盲人一小時讓我切身感受到：眼睛如此重要，我真不應該忽略對它們的愛護，等到失去才知珍惜為時已晚。從今往后，我要像愛護生命一樣愛護自己的眼睛，我要好好珍惜屬于我的光明世界。
體驗盲人生活作文 2
暑假的第一天，我和我的好朋友相約一起去體驗了盲人的生活世界。
我們早早的到了體驗館，進入場館前有講解叔叔告訴我們注意事項，我們每個人分到了一根導盲棒，工作人員把我們分成了2組，每5個人一組，每個人都要把自己的左手搭在前一位人的肩上，右手拿著導盲棒。講解員叔叔告訴我們，進去里面沒有燈，一片黑暗，我們需要相互幫助，摸索，安安靜靜的去感受黑暗的世界，不過里面會有另外一位叔叔作為向導領路的。
我們進去時，感覺好黑哦！伸手不見五指，不過幸好，我們都拿著導盲棒，它將成為我們在黑暗中的“眼睛”。領路員叔叔帶領我們開始了體驗之旅，走了幾步，我感覺踩到了松軟的沙子，心里害怕起來，“會不會有蛇呀？”我叫了出來，領路員叔叔安慰我說“不會有蛇的，不要害怕！”他拉起了我的小手，向前繼續(xù)行走。突然我聽見了鳥兒的聲音，腳下的沙子路變成了小石子，還有許多密密層層的小草，弄得我的腳癢癢的，領路員告訴我們這里是草原，我還看到了一絲絲的光，“啊，是流星”我興奮不已，流星忽隱忽現(xiàn)，光線很弱根本無法照亮我們的路。我們跟著領路員繼續(xù)前行，腳下感覺踩上了一座木橋，還越過了一根繩子，原來我們來到了碼頭，領路員帶領我們坐上了一艘小船，對，是一艘小船，真的在水里的船哦！我們在船上“漂流”了一會兒，便要摸索著上岸了。
在黑暗里我們到處亂摸，手腳并用，我摸到了ATM機、自行車、鋼琴、吃的，最開心的是我摸到了盲道，我們走在盲道上，聽見了汽車聲，這里是城市了。領路員帶我們來到了一個喝東西的地方，每個人都點了一杯飲料，可是我們看不見飲料在哪里，怎么才能喝到呀？當我們正著急的時候，發(fā)現(xiàn)每人的手邊都有了一杯飲料，原來是領路員叔叔幫我們送了過來，可是他是怎么做到的.？叔叔很平靜的告訴了我們一個秘密：“我是一位盲人，我每天都生活在黑暗中，所有我比你們都熟悉黑暗！”他邊說邊發(fā)給我們每人一張紙，一支筆，讓我們把剛才經歷的感受寫下來，這是我第一次在黑暗中寫字，我寫了好多字。
一個小時的體驗結束了，我們走出了黑暗，眼前的光線好刺眼，我看到了媽媽，我把我寫的紙片給媽媽看，才發(fā)現(xiàn)上面寫的所有字都重疊了一起，根本看不清楚到底寫了什么。原來在黑暗中生活是多么不容易，經過了這次體驗，深深感受到導盲棒和盲道對盲人的重要性，我們要愛護盲道，幫助盲人。
體驗盲人生活作文 3
我很想體驗一下盲人的感覺，所以我決定要在家里閉眼走到電腦屋子并打開電腦。
一步一步的，身子未動，腳尖先動。右腳尖先出發(fā)，右手緊跟其后，開始探索周圍是否有障礙物。啊，摸到了，這是，電風扇啊。好，避開它，左腳跟上。一步走完，我已經感覺到這個任務的困難性。
“梆梆”的聲音發(fā)出，我立刻認識到，我踢到的是，門。不過沒關系，這樣也說明，周圍的障礙物已經消除。
打開門后，我大步一跨，正好踩到了臺階（處于腳前掌懸空，腳后跟踏實的情況）。我心里一緊，我開始向前傾倒。慌亂中，我用手抓到了門框，這才免除我摔導之危難。
真危險啊，還好想到了這一點。我記得曾經有人說過，越是熟悉的東西，你越是不記得他的細節(jié)。就比如說你不能立馬說出你家里有多少窗戶一樣，又或者說，早上急急忙忙的收拾東西，正準備出門的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙不在口袋里，怎么都不記得昨晚把鑰匙放哪一樣。
因此那些過目不忘的神童就是因為他們腦子忽略的東西少。也就是說，他所經歷的事情可能有百分之十幾二十幾都會在腦袋里運行，因此這就是為啥他們這么厲害了。
先是雙手做畫圓運動，然后確認周圍沒有危險物后，開始滑向前方。按照這樣的步子，我終于來到了連接客廳和有電腦那屋的關鍵之地。我提起了十二分的警戒，雙手緩緩地向前摸去，成功的摸到了玻璃那涼涼的觸感，然后我再指揮我的右腳向前劃去，很好，到頭了，已經感覺到了石頭的觸感。這應該就是臺階的所在之處。雙手緩緩用勁，慢慢推開門，好，應該已經沒有問題了。抬起左腿，向前邁。
到了最后關頭了，千萬不能放松警惕。不知道有多少人在最后關頭以為萬事無憂的時候而陰溝里翻了船的，我可不想成為那樣的'人。加油，堅持，我一定會完成我的任務的。
這個能用一只手握住的應該就是鼠標了，那這個凹凹凸凸的東西就是鍵盤了。想當初我用這兩樣東西在英雄聯(lián)盟的世界里大殺四方，酣暢淋漓的戰(zhàn)斗真是引人入勝。那這個光滑的平面就是顯示器了。記得，暑假的時候，顯示器壞了，我猶如熱鍋上的螞蟻一般，急得打滾。如同刀槍棍棒樣樣精通的大俠，想找到一個能與自己匹敵的隊手的那種寂寞感情。誰能體會到呢？
隨著一段熟悉的windows xp開機聲音傳入我的耳中，我張開了眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍的色彩是那么的五光十色。我再一看時間，9:15。
體驗盲人生活作文 4
今天下午這節(jié)作文課，郭老師別出心裁地舉行了一個游戲：體驗盲人10分鐘。
郭老師先給我們講明了規(guī)則：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然后在黑暗中走到不同的地點并做四件事：穿衣、用餐、收拾書包和上廁所……”話音未落，教室里立刻哄堂大笑。同學們都說：“切，這還不簡單，郭老師你是不是想整人�。俊惫蠋熉犃�，不但沒生氣，反而神秘一笑，說：“哼哼，先別說大話，你們一會兒就知道了�！�
游戲開始了，只見一位同學自告奮勇地說“我先來！”說完，便自信地走上了講臺。
郭老師先把他領到了起點，讓他熟悉一下位置，見那個同學聽明白了，便用大黑袋子把他的臉罩住。剎那間，哪位同學的眼前便是一片黑暗。老師再給他一根棍子，說是用來探路的。
游戲開始了，那位同學緊緊地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一個硬硬的東西。我定睛一看：“呀！是放衣服的.課桌！”只見他的雙手在桌子上摸來摸去。拿到衣服后，便迫不及待地把衣服套上�？墒怯捎谒募保谷话岩路┓戳�！他十分生氣，只得把衣服搭在肩上，向下一個目標前進。
接著，他來到了放滿食物的講臺前。把手往講臺上一擱，希望能找到點吃的。突然，他的手指觸碰到了一塊方形的東西。便張開嘴，迫不及待地往嘴里送。同學們見此情景，立即驚呼道：“別呀，那是橡皮，不能吃！”
那位同學聽了，手立刻懸在半空中，他的臉上冒出了冷汗，身體也在微微顫抖，那樣子真是狼狽極了。
他干脆放棄，直接走到課桌前。這項任務較為艱巨，他必須把桌子上的鉛筆、橡皮、尺子等學習用品都收拾到書包里，而且必須一樣不差。
那位同學本想收拾，但由于沒控制住，“嘩啦”一聲，把所有的文具都弄到了地上。
他徹底泄氣了，到教室最后面時，他再也無力開門，膝蓋卻撞到了墻上。同學們看到他這副模樣，再也不笑了，隨之而來的是無限的同情與憐憫。
游戲結束了，老師把他頭上的黑袋子取下，問道：“當‘盲人’的感覺怎么樣？”那位同學深有感觸地說：“現(xiàn)在我終于體會到，失去光明是多么痛苦。我一定要愛惜自己的眼睛，堅持做眼保健操。因為，眼睛是心靈的窗口�！�
我想：是啊，生活中我們不僅要同情和幫助盲人，以后一定也要好好愛護自己的眼睛，因為，光明是可貴的！
體驗盲人生活作文 5
盲人，這個詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的.俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學會了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中遇到困難時，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！
體驗盲人生活作文 6
“哎喲，我說，今天怎么那么悶呀！”我正在自言自語。
這是一個下午，我覺得特無聊，電視看厭了，作業(yè)做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什么好玩！百無聊賴的我，漫不經心的拿起《小學生新作文》，無意之中，看見了一篇感興趣的文章，是說作者和朋友一起體驗做聾啞人的'滋味，想過一次“無聲日”。突然，我靈感大發(fā)，她過“無聲日”，那，我就過“失明日”，當當盲人吧！
好樣的！這個下午有節(jié)目咯！于是，我閉上眼睛，不，我這個人，還是拿一條黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，現(xiàn)在我宣布，“失明日”正式開始！
我拿起“盲公竹”，裝模作樣地到處亂碰，但是，我的腳可慘了！亂逛亂逛著，我突然……嬉嬉，內，內急呀！這會可慘了！我從陽臺走到廁所不夠50米，就連續(xù)碰倒了七七四十九次，走到廁所，身后已經是一遍廢墟……
今天，我終于體會到了盲人生活在一片漆黑的環(huán)境中，是多么辛苦，以后，我們一定要幫助身邊的人，讓他們也感覺到人間之中的溫暖！
體驗盲人生活作文 7
上午我一寫完作業(yè)就想起了老師布置的一個作業(yè)――體驗盲人。我一開始想體驗盲人不就是閉上眼睛干些事嗎？這比張飛吃豆芽還簡單，可做起來就不容易了。
體驗開始了，我先蒙上眼睛，接著抬起腳，當腳懸在半空時，我就想前面會不會有什么東西，到底安不安全呢？我舉棋不定。于是我用手四處摸，試一下周圍有沒有東西，到底是否安全呢？
可摸著摸著什么也沒有摸到，媽媽見我不敢走，就對我說：“邁開第一步是最重要的.�！甭犃诉@句話我有一點自信了，就不管三七二十一，開始往前走。我走了一步，結果沒有什么事。于是我又向前走了幾步，還是沒有什么事。我想前面肯定沒有什么東西。我大膽地向前快步走起來，結果不出三步，就被一把椅子給絆倒了，摔了個狗啃泥，疼得我“哇哇”大叫。媽媽走過來拉起來，對我說：“切記做什么事一定要多多小心。”
通過這次體驗盲人，我終于懂得盲人走路都是那么不容易啊，何況做其他事呢。所以我們應該關愛盲人，幫有困難的人做一些力所能及的事。
體驗盲人生活作文 8
今天我媽媽帶我去我家的商店，路上的風很大，沙子很多，到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛，讓媽媽告訴我前面的道路情況，我好躲避障礙物。
我們倆的路線是這樣的：先去面包店買面包，再去商店里幫忙。
我和媽媽就這樣一步一步地走著，突然，媽媽說：“小心，前面有減速帶，停下，邁腿，好了�！本瓦@樣，我靠媽媽成功地越過了第一個障礙。
我和媽媽過了兩個減速帶，本以為這就沒有了（我家到學校只有兩個減速帶，而學校又離面包店很近），沒想到，媽媽又叫住了我，讓我小心地邁腿，因為我們正在走上坡，我只好又非常小心地向上走。哎`沒辦法，誰讓我不愿讓那些可恨的沙子進入我純凈的'瞳孔呢。
然而天不遂人愿，當我們推門時，才發(fā)現(xiàn)面包店的門是關著的——面包店還沒有開門呢！氣死我了，這意味著，我和媽媽又得從這里經過我家去店里了。
就這樣，我又經過了那兩個減速帶，還另外踩到了兩個大坑，又繞過一大堆松樹，才到了商店里，真是不容易呀！
這件事讓我真切地體會到了當盲人的不易，對了，我還要感謝我媽媽，要不是她，我今天就不會坐在這里寫作文，而是在醫(yī)院里掛急診了！
體驗盲人生活作文 9
昨天晚上，我當了一回盲人。我用紅領巾將自己的雙眼蒙住了，眼前頓時一片漆黑。我覺得十分恐慌。
吃晚飯的時候，我用兩只手不停的摸著找著飯桌。忽然聽見“砰”的一聲，我兩眼直冒金星，原來是我撞在墻上了，我又往前走著，終于走到了桌子邊，剛想坐下來，誰知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來。誰知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終于找到了一把椅子坐了下來，然后找筷子。一開始我竟然將筷子拿反了，哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是只聽一聲“辣死我了”原來我吃了一塊大大的生姜，我可真是難受急了，眼淚都流出來了，那感覺可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的時候，一下子把湯全部倒進了鼻子里，可嗆死我了，只聽見其他人都在哈哈大笑。后來在媽媽的.幫助下，我終于喝到了湯……
兩個小時的體驗時間到了，我終于脫離了那無邊無際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個小時，我卻覺得有很長的時間。我覺得我們應該關愛殘疾人，因為每個殘疾人都非常的堅信，而且我覺得我們不應該嘲笑殘疾人，而應該給他們一些溫暖。
體驗盲人生活作文 10
眼睛緩緩閉上，世界慢慢的，慢慢的暗了下來，此時此刻，我的眼前一片漆黑，仿佛死神蒙蔽了我的雙眼，世界好像被罩上了一塊黑布，好像被蒙上了一層黑紗，光明被吞沒了，吞沒了……
我小心翼翼地站起身，伸出手，扶著椅子，緩緩地轉圈，1，2，3。我停下移動的腳步，腦袋里天旋地轉。風刮過，冷得刺骨，還隱約能聽見枯葉被風刮起，發(fā)出沙沙聲，從我臉邊吹過。陽光早已離我遠去，只留下冰冷的空氣。腦袋里暈乎乎的，頃刻間，我摸不著北了。風再一次向我撲來，太陽遠遠地躲著我，我縮著身子，重新抓住椅子，仿佛沒有它，我就會在無盡的黑暗中迷失方向。
慢慢放開椅子，將手收回，我在黑暗中無法辨別方向，只得伸出手，左右摸索。我小心翼翼地挪動腳步，手在空中揮動，旁邊同學的椅子也不停地發(fā)出聲響。我緩緩地移動，生怕一個不小心，就會被絆倒。慢慢的，我覺得四周開闊了，我揮了揮手，頓時明白了，到開闊地帶了，我長吁了一口氣。
重新睜開眼，黑暗馬上煙消云散，撲面而來的`則是光明，陽光重新照在我身上，暖融融的。朋友，珍惜你的眼睛，珍惜身邊的人，珍惜這個世界吧！
體驗盲人生活作文 11
大家都知道，盲人不好受，可是究竟怎么不好受。我出于好奇，并開始體驗。
從家門開始，往家里走，一開始很順利，過了一會兒，便分不清東西南北，只能靠聽覺來判斷了，聽到了菜刀切菜的聲音，聽到了走路的聲音……我過于煩躁。不管三七二十一，大步向前，過了一會兒，竟聽不見家的聲音了。反而聽見外面的聲音：汽車、電動車、摩托車……“怎么回事”我想：我機智地睜開眼：原來我出了家門，我立馬回去，重新體驗。由于作業(yè)沒寫完，所以我走得有點快�！芭觥钡囊宦�，我一頭撞上墻，疼得差點叫出聲，我摸到了一個桌子。上面有勺子、筷子和廚刀，怎么這么難找呀！我退了出去，一頭撞上“墻”這下，我上去踢了一下�！皦Α贝蛭伊艘幌�、疼，我上去又打了一下“墻”扇我一個耳光。提著我耳朵到寫字桌上。
我睜開眼睛：“墻”竟然是媽媽！結果被揍了一頓。我的身體很疼，雖然被修理一頓，但我明白了，要保護自己的.眼睛，要關心身邊的殘疾人。尊重他人，幫助他人，才能做一個人人公認的真正的“三好學生”！
體驗盲人生活作文 12
今天天氣晴朗，萬里無云。我背著背包去點滴作文學習。到了那里，梅子說：“要舉行一次體驗活動，體驗對象是盲人�！�
接下來，老師鄭重其事地說：“我們要到那個拐彎口，拐彎一圈后，再回來。”“這個不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”有的同學得意洋洋地說。老師接著說：“如果我說1、2、3開始，1、2、3、就要把眼睛閉好�！�
“1、2、3開始！”剛剛得意的那個人走得也不好，速度猶如蝸牛一樣慢，墻好像跟他關系很好似的，每次頭都要碰一下，結果出來他是最后一名。到了我上場的'時候，我好像體驗過一樣，充滿信心地上場了�！�1、2、3開始！”別人都是走的，而我是跑了起來，沒想到碰到了拐彎的墻，靈機一動立刻拐彎，直沖到終點，回來的時候我差點摔倒，還好我的手救了我，因為扶住墻起來就可以了，到拐彎口的時候差點頭又撞到墻上，當盲人真不容易呀！
我當了一回盲人，體驗到當盲人真不容易呀！在這次活動中，我知道了盲人的辛苦和艱難。
體驗盲人生活作文 13
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來，我都認為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來無聊，今天我來體驗盲人的生活。我用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的.大廳，要是沒有墻壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方沒有東西，才會猶豫著邁一步。通過這次體驗，我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。
同時也暗下決心，自己這樣一個健全的人更應該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天。
體驗盲人生活作文 14
今天，老師讓我們體驗當盲人。剛開始的時候，我的心情無比激動，覺得太簡單了，自認為自己會是最棒的。
體驗開始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試�？墒钱斃蠋煱盐已劬γ勺r，我突然看不見了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個人孤獨的站在大街上，什么也沒有，一片黑暗。當時我真的好想把紅領巾拿下來，因為看得見光，就不會撞到桌子和墻了。
終于，我摸到了門，心想：已經到了門邊，就離自己的座位不遠了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉彎了，順利地通過了，好不容易，從門外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面，突然聽到了一陣笑聲和一陣說話的聲音。同學們七嘴八舌的`“指揮”我，有的說：“左邊！”有的說：“右邊！”我也不知道誰的是對的，所以我沒有聽他們的話，而是憑著自己的感覺找自己的座位。轉了幾圈也沒有找到，因為他們把我的座位移動了位置。
終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個完成任務的。心里有一點失落，但是我也懂得了，我們要愛護自己身體的每一個部位。
通過這次體驗，我覺得一定要好好學習，長大后用自己賺的錢換來更高端的技術，來幫助世界上的盲人們。
體驗盲人生活作文 15
今天，吳老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：體驗盲人。
開始，我以為這并不難�？墒牵嬲w驗的時候，才覺得異常艱難。
我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起來，在客廳里走。“啊，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶幾的`尖角給戳了一下。我揉了揉肚子，繼續(xù)前進。
“砰！”我的腦袋又撞著了墻。“這什么�。课也幌牖盍�！”
我餓了，想拿點兒面包。我在桌子上摸著�！霸趺礇]有了？被吃光了？”我正想著，媽媽把面包遞給我，說：“在這里。”
我坐在沙發(fā)上，吃著面包。吃完后，我站起來，又往前走。突然，我不知被什么東西絆了一下，摔了個倒栽蔥。我剛想爬起來，手又被小表弟踩了一腳�！鞍 �
最令人搞笑的就是吃飯了。前幾口吃得還挺順利，可是后面，不是喂到鼻子里，就是喂到臉上，引得爸爸媽媽一陣狂笑……
半小時體驗終于結束了。我一把扯下布，看見身上竟然到處傷痕累累：頭被撞，手被踩，肚子被戳……沒有一處免于“災難”�？墒牵覀凅w驗半小時都那么困難，更不用說真正的盲人了。我們確實應該設身處地的為他們想一想了……
體驗盲人生活作文 16
今天，老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)：體驗當盲人做事。
一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領巾系在眼睛上，這時眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會受傷、摔跤。但我轉念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。
我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來紙和筆，在上面寫字，心想：嘿，當盲人寫字不挺簡單的嗎。但我摘下紅領巾一看，簡直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫了幾個字，這不一個字寫的比一個字丑，我心想：唉，當盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當再轉玩的時候差點摔了下來，嚇得我雞皮疙瘩都起來了，我又慢慢恢復平靜，當我快走完的時候，腳一滑，又摔了個四腳朝天，這下可不得了，疼得我的'眼淚在眼眶里打轉兒，我急忙把紅領巾摘下，心想：當盲人可真不容易呀！
從這件事中我明白了：當盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c亮一盞燈吧！
體驗盲人生活作文 17
“左轉！左轉！”“不對，那是墻�！币魂囮嚉g嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩“體驗盲人”的游戲。
一上課，老師就宣布要玩“體驗盲人”的游戲。老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋：有的開心的.笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來后，老師便開始宣布游戲規(guī)則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講臺。
游戲開始了，先玩游戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，制造障礙的同學在體驗著身前身后走著、跑著。我想：這也沒什么難的，只要大步流星地走過去就好了。終于輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終于摸著墻了，我繼續(xù)走著……“摸到門了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了？我到走廊里了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之后，就更膽戰(zhàn)心驚了，生怕撞墻、絆倒，更怕被“機關”給擋住了，但是最后，我還是摸到了黑板。
這次游戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以后一定要多幫助盲人！
體驗盲人生活作文 18
今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。
一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時炸開了鍋。有的同學興奮地直拍手，有的同學議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來后，就開始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉三圈，然后再走到門前，摸到門把手就行了。
游戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心里像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉了三圈，轉了三圈后，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學們的喊聲，有的喊：向左；有的`喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護好我的眼睛！
體驗盲人生活作文 19
在社團課上，李老師讓我們來體驗做盲人。
我用紅領巾蒙住眼睛，呀！原來一片光明的世界變成一片漆黑。我失去了光感，也失去了方向，一切行動都變得很困難，幾乎寸步難行。怎么辦？我只能用手來感覺周圍的一切，一會兒撞到這個，一會兒碰歪了那個，順著墻根一路摸索了過去，終于跌跌撞撞勉強走了一段。那時我的手就成了我的“眼睛”。
接著，李老師又讓我們體驗盲人寫字。眼睛看不見，怎么寫呢？還要空兩格？寫得好嗎？我一頁頁地摸著，寫字的地方明顯有凹凸不平。我動筆憑著直覺寫起來……終于可以摘掉紅領巾了，��！才當了這么一會兒盲人，我的眼睛又酸又痛，就快流出眼淚了，還有微微麻麻的感覺�？纯醋约簩懙淖�，一個個都橫七豎八，像橫著爬行的螃蟹一樣扭來扭去，有的`還是一些讓人看不懂的符號，奇怪極了！盲人生活可真是太不容易！在生活中，他們遇到的麻煩事就更是不計其數了，他們一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他們一定要熱情幫助他們。
體驗盲人生活作文 20
眼睛是心靈的窗戶，眼睛可以讓人學到知識，可以讓人看到美好的風景，眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒有眼睛呢？今天，老師正要用一節(jié)課的時間讓我們體驗沒有眼睛的生活。
體驗開始了，老師先讓我們做了三個游戲，第一個游戲是讓我們每組的同學用一根長繩拼成各種圖形，老師先讓第一組同學圍了一個正方形，他們不知道怎么圍，然后老師給了他們一些提示，他們才圍好，接下來是我們第二組，老師讓我們圍成長方形，我們的速度非�？�，幾秒鐘不要就圍好了。可是，老師又讓我們把眼睛閉上圍，雖然還是幾秒的時間，但是，我們一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這個圖形已經不再是原來的長方形了，而是變成了一個什么都不是的'多邊形，很快，第一個游戲結束了，接著，第二個游戲開始了，第二個游戲是向桶里扔羽毛球，第一組扔完，就該我們第二組上了，到我的時候，我覺得輕而易舉，我一扔，就進去了，然后閉著眼睛扔時，天哪！眼前這么黑，這叫我怎么扔啊，我隨手一投，結果沒進去，最后，我們還進行了拍皮球比賽，有些同學的球都不知道拍到哪去了，總之非常好玩。
原來當盲人是這么不容易啊！我們一定要多幫助、多愛護殘疾人。
體驗盲人生活作文 21
今天，我“失明”了。
我從走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原來，是一面墻。接著，我摸到了水，我把手繼續(xù)往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。
我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學哄堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什么摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續(xù)走，突然，我感覺找到了自己的座位，于是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片哄堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。
“抱歉�！闭f完，我繼續(xù)摸我的座位。經過艱難的摸索，我終于走到了位置上。完成任務后，我重見了天日。
事情其實是這樣的，今天老師讓我們體驗了一把盲人的`生活。我是最后一個體驗的，現(xiàn)在我知道了五官對于人來說是多么的重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。
今天我體會到了盲人的不方便，以后我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。
體驗盲人生活作文 22
你知道盲人在生活當中的不便嗎？你幫助過他們嗎？
今天，我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個活動：“體驗黑暗一小時”，這個活動的目的說讓我們帶上眼罩，去體驗盲人生活、工作中的不便之處。
體驗者每人拿了一個眼罩，也許帶上眼罩的體驗者會發(fā)生一些“危險”，但不會發(fā)生在我們身上，因為我們身邊都會有一個“護身者”，他們在我們的身邊保護我們，但不能攙扶和用言語提醒我們。
剛才我的世界還說五彩斑斕，帶上了眼罩后，那些美麗的景物都在我眼前消失了；我本想快步向前走，可是，眼前的'黑暗阻擋了我，我只能用耳朵來“看”了，這是我的速度明顯減慢了很多，而且越走心里越沒底，在過一個地下通道時，一個行人從我身邊路過，我辨不清他說從哪個方向走的，頓時嚇得哇哇大叫；原本只需要2分鐘的路程，我卻走了12分鐘。
經過千難萬苦，一摘下眼罩，我的世界又回來了。
通過這件事，我了解到了盲人在日常生活當中的不便，我決定來做他們的“光明手杖”。
體驗盲人生活作文 23
今天下午，我突發(fā)奇想，體驗了一次盲人的生活。
首先，我從書包里拿出一條紅領巾，蒙在自己的眼睛上，在后面打了個結，便大功告成。然后我便東摸摸，西摸摸，開始了體驗。
剛開始，我坐在沙發(fā)上�？珊髞砦矣X得非常口渴，就去倒水�？蓻]想到，倒水時我一不小心把水倒到了手上。哎呀，這水可真燙！我費了好大的力氣才喝到了水�？删驮谖易呗窌r，腿使勁的碰到了一個東西。可真疼！沒辦法，我只好小心翼翼的走到沙發(fā)邊，坐了下來。經過了半小時，我迫不及待的把紅領巾摘了下來。我環(huán)顧四周，心想：盲人走路時會經常摔跤，還會被有些東西給碰傷，說不定還要被一些人在背后指指點點，他們可真不容易��！
通過這次體驗，我發(fā)現(xiàn)盲人非常不容易。他們在家里還好，熟悉自己家的環(huán)境，磕磕絆絆的就會少一點，但到了外面就會有許多危險。比如在盲道上經常會有自行車、電瓶車停在上面，這樣盲人走在那里，很容易撞到車，就會摔下來，可能會被摔傷，十分危險。有的盲道沒有提醒盲人下坡的.標志，這樣盲人很容易被樓梯絆倒……這樣的事情還有很多。盲人看不見，我們每個人，都要盡自己的一份力量，來幫助盲人。這樣，世界才會更加美好！
體驗盲人生活作文 24
今天，老師叫我們帶紅領巾和小時候的衣服。有的同學只帶了紅領巾，有的同學兩樣都帶了，也有的什么都沒帶。帶了的人有一肚子疑問，沒帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領巾或小時候的衣服遮住眼睛，沒帶的當觀眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的`走進教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進來時一直圍著第一桌轉，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個胸章，就確定是我了。
我摸的時候以為只有兩個人，然后我聽到有人說前面還有個人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開紅領巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點就通��！一下就發(fā)現(xiàn)是不是對方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶，要減少對它的傷害。
體驗盲人生活作文 25
今天，涼風習習，陽光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領我們在補習社里舉行了一次體驗盲人“盲人”的活動。
梁老師就宣讀了活動規(guī)則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個吊桶——七上八下”，他們前面的都體驗了一次盲人了�，F(xiàn)在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉了幾個圈，我轉圈時，心里時多么的緊張，我的心快要跳出來了。開始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時候我終于摸到黑板就畫了朵花，我先畫了個圓形，再畫了花瓣，然后畫了枝花柄，最后畫葉子和地面上，完成了，老師就說了：“解開絲巾，來看一下自己的作品，”當時同學們都嘻嘻大笑，我都覺得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經是最好、最棒的.一個分數。
從這一次體驗“盲人”的活動中，我明白了：同學們，讓我們伸出熱愛友情的雙手，讓自己的愛心散播給每一個殘疾人，讓他們沐浴在愛陽光下，讓盲人的心里有一盞明燈。
體驗盲人生活作文 26
有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的路線�？墒�，還沒走幾步就和墻來了個親密“接觸”。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時我急了。突然，我好像摸到了一個細細長長的東西，我在心里思考這個東西是什么，最終結果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴里時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的'一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切、和藹的笑臉……
經過這次體驗，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要�。∷�，讓我們好好保護、愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
體驗盲人生活作文 27
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在干什么嗎？我們在體驗盲人。
當老師宣布今天要體驗盲人時，班里立刻沸騰起來，老師說游戲規(guī)則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然后向前走，摸到門再回來就成功了。
游戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的.手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒說往東邊走，一會兒說往南走，我心里想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了墻，我想：順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走，最后我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最后我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的看見了這個美麗的世界，真好！
老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，后來又在同學的指導下，走進了衛(wèi)生間，同學們哈哈大笑。
我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。
體驗盲人生活作文 28
今天，我體驗當了一次盲人。
爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進了無底的深淵。這時，爸爸發(fā)話了：“苗苗去幫我把筆拿過來，我在客廳等你�！边@件事在平時對我來說是多么簡單啊！可是，今天做起來卻異常的困難。我先被牽到了我的臥室，然后爸爸對我說：“筆在書房，去找吧！”我聽了后便摸著墻，一步一步地慢慢地向前走。突然，手邊沒墻了！如果臉上被撞出青塊怎么辦？唉，不管什么淑女形象了，我還是爬過去吧！我往地上一趴，就又緩緩地向前爬去。突然，我感覺自己摸到了一個毛毛的東西，嚇了我一大跳。大叫著又仔細的摸了摸，嘿！那不是餐廳前的地毯嗎？對了，書房就在餐廳的右邊！我趕緊往右爬——“砰”我撞上了書房與餐廳之間的墻上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的地方，繼續(xù)吧。我有摸索了好一會兒，才找到桌上的'鋼筆。然后，又摸著茶幾和沙發(fā)找到了早已等在那兒的爸爸。
當我把眼罩拿下來時，突然感到世界是那么美麗。想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們該有多么辛苦，多么不方便呀！以后，我們一定要多多幫助盲人啊!
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