生活的美好作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的美好作文1
記得有一本書(shū)，它叫《十宗罪》，每每想起它，我總會(huì)沉默好長(zhǎng)一段時(shí)間。
那一個(gè)星期五的下午，我得意洋洋地把我新買的《十宗罪》拿出來(lái)，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)�！翱梢越栉铱纯磫h？”一位女同學(xué)輕輕的對(duì)我說(shuō)。這位同學(xué)看起來(lái)很有誠(chéng)信，我要借給他�！靶�，你拿去吧�！蔽乙埠芩��！安贿^(guò)得星期六還我�！�
轉(zhuǎn)眼間就星期六了。這時(shí)我得到了一個(gè)大消息：媽媽要帶我去買衣服！來(lái)到童裝店，有許多好看、可愛(ài)的衣服，各式各樣，五顏六色，但是我根本沒(méi)有想要買衣服，還在想著那位女同學(xué)今天到底會(huì)不會(huì)還我書(shū)。媽媽看中了一款背帶褲，讓我試一試。再試衣時(shí)，我還是在想著我那本《十宗罪》她會(huì)不會(huì)還我，我連褲子都穿反了，出去以后連阿姨都在笑我。
時(shí)間就像水一樣，過(guò)得真快！我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了，催著媽媽回家�；丶业穆飞巷L(fēng)景很美，櫻花開(kāi)了，整條街上都是粉色，我并不為這而陶醉，還想著我的書(shū)。我心不在焉的往樓上走去，竟發(fā)現(xiàn)門口有一本《十宗罪》！我趕緊向他跑去，書(shū)上還放著一張紙條：平文靜，我把書(shū)放兒，謝謝你！
我拿起書(shū)，走進(jìn)家門，馬上拿起手機(jī)打電話給那位女同學(xué)：“喂？謝謝你！你真講誠(chéng)信！”“哈哈，這是我應(yīng)該做的”我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
在這個(gè)春天里，有陽(yáng)光，有誠(chéng)信，是誠(chéng)信生活變得更美好。
生活的美好作文2
那一天我去看我妹妹，她已經(jīng)出家，很多天了。
可是我這已經(jīng)忘記了他什么時(shí)候回來(lái)家？
也許這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶都是非常模糊的�；蛟S是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不在家的原因吧。
但是在這里我還能看到很多熟悉的環(huán)境，從記憶當(dāng)中有線出來(lái)。也許那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)忘記了很多的記憶，但是這一些東西才是最刻骨銘心的。
后來(lái)又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我已經(jīng)漸漸地離開(kāi)了這里耶習(xí)慣了，其他地方的風(fēng)景和風(fēng)土人情。
你開(kāi)始對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里只是一座陌生的城市，甚至未來(lái)都沒(méi)有著落，我就像一顆漂浮的浮萍。
那個(gè)時(shí)候和我一樣的同齡人也有著同樣的想法。對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何信心和希望，只是覺(jué)得我一切都是分渺茫。
所以現(xiàn)在我突然想起了這一切，就想著寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念一下。
從好幾年前我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把自己每天發(fā)生的事情在朋友圈里記錄一下，那是我一直以來(lái)的渴望。
如果沒(méi)有別人在乎我，也沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)檫@些我都是私密的，只有自己可以看見(jiàn)我只是偶爾閑下來(lái)的時(shí)候就喜歡看這些。會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
生活的美好作文3
匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉，毫無(wú)變化的流淌過(guò)去。又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照常回家�！斑祝@里什么時(shí)候修建了一座草坪?”我從自行車上下來(lái)，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。
瞧，這些青草長(zhǎng)的多壯，顯得生機(jī)勃勃。等等，我看到了什么?一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個(gè)頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動(dòng)了惻隱之心，想把那塊石頭搬開(kāi)，好讓這株草和其他草一樣正常生長(zhǎng)。
可就在動(dòng)手的前一秒，我忽然想到了自己曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過(guò)程，她覺(jué)得蝴蝶掙脫繭時(shí)太痛苦了，于是好心地用剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶破蛹而出�？墒菦](méi)想到蝴蝶卻飛不起來(lái)了。也許，萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，我們不能人為的去干預(yù)。想到這里，我打消了把石頭搬開(kāi)的念頭。或許讓小草自己來(lái)戰(zhàn)勝這塊石頭，是最好的辦法。
過(guò)了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經(jīng)把沉重的石頭頂?shù)搅艘贿�。原�?lái)青黃瘦弱的它已和旁邊的青草無(wú)異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強(qiáng)大。
眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質(zhì)，讓我枯燥的生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風(fēng)景，珍惜生活中的點(diǎn)滴美好，其中也會(huì)有收獲。
生活的美好作文4
她是我的閨蜜，我們都不是那種愛(ài)說(shuō)話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書(shū)、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺(jué)的頓時(shí)充滿了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的過(guò)客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長(zhǎng)地久！
你讓我的生活更美好！
你讓我的生命更精彩！
生活的美好作文5
生活，一個(gè)包羅萬(wàn)象的名詞，有歡笑，也有眼淚。
但有些人們卻感嘆生活的艱辛，不要埋怨命運(yùn)的不公平，看，那些走在街道上打掃馬路的清潔工人，雖然無(wú)人知道他們的名字，但他們盡職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境做出了努力。他們的生活是平凡的，是默默無(wú)聞的，他們同樣很艱辛，但他們卻活得很快樂(lè)，無(wú)論錢的多少，只要為人民服務(wù)，就一定是快樂(lè)的。
有人還埋怨失敗的痛苦，生活是一個(gè)五味瓶，不必埋怨失敗給你帶來(lái)的不幸，古今中外成大事者，有哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷挫折呢？笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。在生活中，我們難以預(yù)料失敗，他們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)下荊棘。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不必消極，坦然接受，走出困境吧。
有的人因?yàn)槭鹿识鴼埣捕氩婚_(kāi)，不必?zé)⿶�，看，那些人在比賽單腿跳，再仔�?xì)看領(lǐng)先的那個(gè)人，不也是少了一條腿嗎，再看看桑蘭，當(dāng)從吊環(huán)上掉下的那一刻，誰(shuí)會(huì)想到，她還會(huì)那么樂(lè)觀的活下去呢？
生活是一首美麗的詩(shī)，她書(shū)寫(xiě)著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫(huà)，她表現(xiàn)著我們的愛(ài)，我們的青春。只要有了一雙觀察美麗的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫(huà)。
生活的美好作文6
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的在購(gòu)買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊。看著我略顯羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
生活的美好作文7
低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事情。我對(duì)低碳的理解是從我自己和日常生活中的小事做起，盡可能減少所有可能的消費(fèi)。當(dāng)然，低碳主要指減少二氧化碳排放。事實(shí)上，低碳生活離每個(gè)人都很近。只要你多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，你就能減少能量消耗。
我生活中的一些低碳建議旨在節(jié)約用水。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水需要大量的能源。因此，節(jié)水意味著節(jié)能。在馬桶水箱里放一個(gè)大的可口可樂(lè)瓶可以減少每次釋放的水量，節(jié)約用水。洗滌水可以用來(lái)洗腳，洗滌水可以用來(lái)沖洗抹布，擦地板，然后廢水可以沖下廁所。洗菜后的水可以用來(lái)澆花。不要低估了水的再利用。如果積累起來(lái)，一個(gè)三口之家每個(gè)月可以節(jié)約一噸以上的水。此外，如果一個(gè)人每月用手洗衣服一次，那么每臺(tái)洗衣機(jī)都可以節(jié)省電力、發(fā)電用煤和二氧化碳排放。
如果全國(guó)所有家庭都能每月手洗一次衣服，那么二氧化碳的排放量將會(huì)減少到684，000噸，這是非常令人驚訝的。同時(shí)，雖然洗衣機(jī)很容易使用，但是用洗衣機(jī)洗三兩件衣服也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。那么對(duì)于我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有其他好的方法來(lái)減少消費(fèi)和低碳呢？讓我們看看我的建議。
雙面使用紙張，節(jié)省紙張；不要使用一次性筷子和一次性飯盒；不要使用一次性塑料袋；減少食物浪費(fèi)；關(guān)燈，看好水龍頭。我們的地球需要我們共同愛(ài)護(hù)它。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，讓我們的生活更美好。
生活的美好作文8
只要用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好無(wú)處不在。
--題記
上帝給了我們一雙眼睛，讓我們?nèi)ふ颐篮谩？晌覀儏s只看到了，那些困難與苦難。
現(xiàn)在很多人都在抱怨生活的壓力太大，抱怨上帝如此不公。的確，現(xiàn)在的社會(huì)可是就是這樣，每天重復(fù)著做相同的事，枯燥、乏味。但是其實(shí)美好就在我們身邊，只是我們沒(méi)有去用心感受。
其實(shí)美好很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覀冎貋?lái)沒(méi)有認(rèn)真的去感受。一點(diǎn)小事，甚至就是我們沒(méi)天重復(fù)的事，其實(shí)就是那么的美好。
一個(gè)人坐在公園的椅子上，感受著風(fēng)劃過(guò)臉那種舒適的感覺(jué)，聽(tīng)著風(fēng)華過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，靜靜的看著一本書(shū)。這種寧?kù)o難道不是一種美好嗎?
夏天的夜里，一個(gè)人躺在草地上，聽(tīng)著周圍那些昆蟲(chóng)們演奏的“樂(lè)曲”，看著那璀璨星空，陷入無(wú)盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。
放學(xué)的路上，與朋友們走在一起，談?wù)撝切┢媛勅�。一起追逐、一起歡笑。著又何嘗不是一種美好呢？
仔細(xì)去回想，其實(shí)我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒(méi)有去認(rèn)真的感受。
其實(shí)美好就在我們身邊，只是需要我們?nèi)フJ(rèn)真的感受與尋找。
生活的美好作文9
人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來(lái)，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。
社會(huì)的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛(ài)的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過(guò)著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動(dòng)容？
如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛(ài)，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過(guò)去，吃了上頓沒(méi)下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活�，F(xiàn)在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時(shí)尚衣服，還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問(wèn)不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)？
以前有個(gè)很好的朋友問(wèn)我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說(shuō)什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)放在心上，一笑就過(guò)去了。直到幾天后的一天，自己覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就一個(gè)人來(lái)到了物探文化廣場(chǎng)。當(dāng)站在廣場(chǎng)的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。��！真是一幅美麗的大圖畫(huà)，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí)，要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉改傅难箵Q來(lái)的。
同學(xué)們，說(shuō)得妙，不如做的好，行動(dòng)起來(lái)，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。
生活的美好作文10
我們的校園,一年四季都非常美麗.
春天,校園里生機(jī)勃勃.剛睡醒的小草,迫不及待地探出小腦袋,愜意地享受微風(fēng)的撫摸和親吻.宣傳欄下的麥冬、花壇里的黃楊,也換上了漂亮的綠裝,神氣地向別人打著招呼.圍著升旗臺(tái)的向陽(yáng)花,在陽(yáng)光的邀請(qǐng)下羞澀地露出臉兒,引來(lái)蜜蜂嗡嗡地穿梭其間.脫下棉襖的孩子們,快活地做游戲或大聲喊叫,完全沉浸在美好的春光里.
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭.在熾熱陽(yáng)光的照耀下,棕櫚樹(shù)展開(kāi)了一把把蒲扇,讓夏姑娘刷上深深的墨綠色,泛出柔滑的光澤,為學(xué)生送上一片陰涼.挺立的廣玉蘭,開(kāi)出一朵朵雪白的花.吸吸鼻子,可以聞到它散發(fā)出的陣陣清香.三葉草也不甘示弱地抬起頭,用盡全力張開(kāi)小小的心形葉片,給校園增加一些點(diǎn)綴.此時(shí),校園似乎成了一個(gè)活力四射的少年,蹦跳著,渾身有使不完的勁.
秋天,校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí).操場(chǎng)旁的樹(shù)葉被染成金色,打算回報(bào)大地母親.秋風(fēng)郵差把它們一個(gè)接一個(gè)地送上特快郵車,它們?cè)诳罩刑疠p盈美妙的舞蹈,準(zhǔn)備踏上歸途.樹(shù)葉落在地上發(fā)出輕微的沙沙聲,好像在說(shuō)：“我們又回家啦!”
冬天,校園里白雪皚皚.雪地上靜悄悄的,只有教學(xué)樓仍佇立在風(fēng)雪中沉思,回味著一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,憧憬著來(lái)年的新生活.在這美麗的校園里,我們一天天長(zhǎng)大,我愛(ài)我們的校園!
生活的美好作文11
在這個(gè)特別漫長(zhǎng)的假期里，我著實(shí)體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶給我的美好！
自從學(xué)了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂(lè)園”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長(zhǎng)滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。當(dāng)我想小憩一會(huì)兒的時(shí)候，只見(jiàn)太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內(nèi)心微微觸動(dòng)了一下，最終還是繼續(xù)眼前的勞動(dòng)，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點(diǎn)下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來(lái)�？粗矍皠谧饕幌挛绲某晒�，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽(yáng)下，太婆拉長(zhǎng)的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來(lái)勞動(dòng)也能讓人如此的快樂(lè)，真期待著姜發(fā)芽結(jié)果的那一天。
勞動(dòng)是美好生活的'源泉，我們這些祖國(guó)的花朵更應(yīng)當(dāng)要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，將一個(gè)個(gè)小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開(kāi)在祖國(guó)的土地上！
生活的美好作文12
最美好的生活？什么是最美好的生活？這個(gè)問(wèn)題難倒了大多數(shù)人，為什么？因?yàn)樗麄儧](méi)有明確的目標(biāo)，那么，我們來(lái)談一談這個(gè)問(wèn)題。
既然是最美好的生活，就從生活談起吧！
生活是什么？就是人在一生中活下去的理由，而每個(gè)人都有自己理想的生活，每個(gè)人也都在為這個(gè)理想的生活而努力著，比如說(shuō)我吧，我最理想的生活就是一天在外面的世界里實(shí)踐、寫(xiě)作，在我認(rèn)為，這是能夠讓我感到愉快的事，所以我才去做。
還有些人希望全家人一起去外出旅游，一般有這種想法的人都是在家?guī)Ь昧讼氤鋈ネ�，有些人希望自己能夠和自己的朋友在一起打打游戲，互相學(xué)習(xí)、討論討論。
那要如何才能實(shí)現(xiàn)自己理想的生活呢？很簡(jiǎn)單，唯有讀書(shū)，只有讀書(shū)，他能夠帶你走向成功，也是你過(guò)上理想生活的唯一的方法。
所以想要過(guò)上自己理想的生活就要把書(shū)讀好，活到老，學(xué)到老，我們可以想象，當(dāng)你考上了名校，并且過(guò)上了自己理想的生活，和自己心愛(ài)的人一起共度余生，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你！
哪就有人問(wèn)了，我不是讀書(shū)的料，我笨，別人能夠輕易學(xué)會(huì)的東西，我總學(xué)不會(huì)，我可能永遠(yuǎn)都過(guò)不上理想的生活了！
我可以明確的告訴有以上想法的同學(xué)，笨鳥(niǎo)先飛，既然你學(xué)不會(huì)，哪你就加倍學(xué)習(xí)，要有信心，樂(lè)觀的心態(tài)，才能樹(shù)立正確的人生觀！
加油吧！為了你的理想生活。
生活的美好作文13
每當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí)，最好的排解方法是什么？是不是會(huì)悠閑地拿本書(shū)，在開(kāi)滿花的世界里，坐上那屬于你的搖椅，沐浴著陽(yáng)光，享受著書(shū)本那回味無(wú)窮的魅力。賓果！——題記
每當(dāng)自己孤獨(dú)的呆在家時(shí)，總會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界仿佛是一個(gè)大冰窖，但唯獨(dú)它會(huì)給我?guī)?lái)直到心窩的溫暖，它有個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的名字——書(shū)。我的家后有一個(gè)私人花園，里面開(kāi)滿了花，還有一個(gè)粉色搖椅，每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我總會(huì)抱著一堆書(shū)，去躺到搖椅上，去索取書(shū)中的快樂(lè)與幸福。
“書(shū)”給了我一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊；“書(shū)”給了我一條魚(yú)尾，它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下；“書(shū)”給了我一顆不死之心，它帶我重回“三國(guó)”那充滿硝煙的世紀(jì)……
我最害怕的就是一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它，讓我無(wú)法抗拒，讓我怎么也舍不得抗拒，它能讓我重新找回那個(gè)活潑的我，能讓我懂得更多，能讓我在最心寒的時(shí)得到最溫暖的照耀！
書(shū)！一個(gè)神秘莫測(cè)的東西，沒(méi)人知道它為什么那么惹人愛(ài)。但是，它一直在領(lǐng)導(dǎo)著大家一層一層地向上爬，帶領(lǐng)著人們走向美好，指引著人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)成功之門！
每當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí)，就去找它吧，相信它會(huì)在你人生的畫(huà)卷上畫(huà)下最最最絢爛的一筆！
——后記
生活的美好作文14
穿著短袖，雖然瘦，卻擋不住身上的活潑，擋不住那結(jié)實(shí)的身體。一溜煙，光著腳，連蹦帶跳的進(jìn)了美麗的竹林，他們嬉戲起來(lái)！
竹林里，竹葉綠油油一片，松鼠在枝葉間來(lái)回穿梭，粗壯的竹子們展開(kāi)了身子，立刻成了綠色的海洋，陽(yáng)光一照，啊，天啊，葉子成了碧綠的云，是那么的光彩四射，美不勝收。
這群小家伙一來(lái)立刻讓安靜的竹林熱鬧起來(lái)，有的手腳并用爬上竹子，把鳥(niǎo)兒和松鼠嚇得沒(méi)了影，孩子像將身一縱，手向上一拉，腿一蹬，身子用力向上，發(fā)出“呀”的一聲，雙腳一頂，手又一拽，三下五除二來(lái)到了頂上。有的和伙伴捉迷藏，只見(jiàn)他飛似的一跑，一蹬腿，居然登上了山坡！還有的在抓小兔子，小兔子一蹦一跳，哪里抓得到，可這個(gè)娃娃大有不抓到不罷休的勁，和兔子賽起跑來(lái)了，竹林一片歡歌笑語(yǔ)。
“有竹筍，大家快來(lái)看看��！”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，大伙連滾帶爬的湊了過(guò)來(lái)，就連竹子上的也立刻溜了下來(lái)�！鞍�，是竹筍�！币粋�(gè)小胖墩舔著嘴叫道。
“你就知道吃，我們要帶回家去，和弟弟妹妹們一塊分享�！币粋�(gè)似乎領(lǐng)頭的大個(gè)子男孩高聲說(shuō)道。
說(shuō)干就干，帶了鏟子的拼命挖土，沒(méi)帶鏟子的男孩用手挖著淺一些的竹筍，啥也沒(méi)帶的、較小的孩子在旁邊不停的吶喊。日落前夕，孩子們拿著竹筍，臉上掛著滿足的笑容，眉頭松開(kāi)，一天的疲勞全沒(méi)了，嘴角上揚(yáng)著，回家了！
最后，太陽(yáng)被大山吞了，竹林又恢復(fù)了平靜……
生活的美好作文15
來(lái)到鄉(xiāng)村，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，不像城市的空氣里夾帶著一股汽油味從鼻邊飛過(guò)。
鄉(xiāng)村有成片的竹林，在竹林中玩捉迷藏最有趣，特別是穿著綠色衣服的小朋友，帽子一戴，把手往衣服里一縮，身子一蹲，“咦，人去哪了？剛剛都還在”。竹林里剛出土的筍，要比城市里買的筍要鮮嫩的多，你挖來(lái)燒好嘗嘗，這可不是一般的美味��！足以讓人陶醉許久了。
鄉(xiāng)村還有美麗的荷花池，夏天一到，一張張碧綠的荷葉，如撐開(kāi)的綠傘，蓋住了整個(gè)荷花池。那些亭亭玉立的荷花，你爭(zhēng)我擠的拼命的想探出頭來(lái)。咦？我聞到了什么？是蓮子的香甜味，就這些荷葉能擋住我這個(gè)吃貨靈敏的鼻子嗎？我吃著美味的蓮子，大步大步往回走去。
鄉(xiāng)村不僅有美麗的風(fēng)景，清新的空氣和植物，還有調(diào)皮可愛(ài)的小動(dòng)物呢。
你瞧，那就有一只毛茸茸的小狗懶洋洋的躺在那曬太陽(yáng)，瞇著它的小眼睛在看著我呢。當(dāng)我回頭一看，姑媽家的雞群出現(xiàn)在眼前：一只大公雞昂首闊步的守護(hù)著自己的妻子和兒女，母雞則帶著自己的兒女在草叢里找食物，那幾只絨乎乎，圓墩墩的小雞雛跟得緊緊的，生怕自己被什么怪物吃掉似的。池塘里幾只鴨子在水中自由自在的嬉戲，時(shí)不時(shí)抖抖身上的水珠，象在人們展示它們快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的生活。我正看得出神，忽然幾只白鵝氣昂昂向我走來(lái)，媽呀！嚇得我腳下抹油立馬溜。
我喜愛(ài)鄉(xiāng)村，我喜愛(ài)這個(gè)“圣地”。