【精】讓生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的讓生活更美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓生活更美好作文1
每個(gè)人總是希望自己能夠在某一方面獲得成功,取得成就。而有些人通過(guò)自己的努力,以及不斷的立下目標(biāo),最終成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并且?guī)椭怂腥恕?/p>
比如世界首富比爾蓋茨,他大學(xué)都沒(méi)有上完,上到一半就輟學(xué)了,這并不是因?yàn)樗煽?jī)不好,而是因?yàn)樗业搅艘粋(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。他和他的朋友們都非常擅長(zhǎng)電子技術(shù),于是他們聯(lián)合開(kāi)了一個(gè)公司,靠著他們的智慧與雙手,讓這家公司成了全世界的公司,這就是微軟。使我們上網(wǎng)更加方便快捷,想要知道的東西就能既準(zhǔn)確又迅速的查找出來(lái)。蓋茨在獲得財(cái)富的同時(shí),使生活變得更加美好。
我當(dāng)然不是什么首富,也沒(méi)有那么大的野心和抱負(fù),但我能體會(huì)到蓋茨的快樂(lè),因?yàn)槲乙矎某晒χ懈惺艿搅松畹拿篮谩?/p>
有一次,我要參加班級(jí)的小演講活動(dòng)。一開(kāi)始,對(duì)于老師布置的這項(xiàng)任務(wù),我是有抵觸情緒的。本來(lái)只是一個(gè)再普通不過(guò)的周末,把作業(yè)趕快寫(xiě)完,我好去干點(diǎn)自己喜歡的事情?烧l(shuí)想到半路殺出個(gè)程咬金,老師竟然布置了演講作業(yè)。這多麻煩啊,要寫(xiě)演講稿吧,要背熟練吧,要把它講出來(lái)吧,還要加上什么肢體語(yǔ)言、動(dòng)作表情……但一想到老師那犀利的眼神和似笑非笑的表情,我也只是在心里發(fā)發(fā)牢騷而已,絕對(duì)不敢說(shuō)出來(lái),也絕對(duì)不敢應(yīng)付這項(xiàng)作業(yè)。于是,我讓爸爸幫我修改稿子,讓媽媽教我演講的方法和技巧,還請(qǐng)姥姥姥爺當(dāng)觀(guān)眾,一遍又一遍的進(jìn)行模擬演練,直到把大家都搞得筋疲力盡,我才收兵,心里才稍稍有了點(diǎn)底。
到演講的那天,因?yàn)槲覝?zhǔn)備的非常充分,一鳴驚人,一炮打響,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。站在講臺(tái)上,我體會(huì)到了成功的快樂(lè),感到一切都是那么美好,覺(jué)得臺(tái)下付出的努力真值。
我和蓋茨一樣快樂(lè),因?yàn)槲覀兌汲晒^(guò)。
讓生活更美好作文2
書(shū),讓生活更加美好。通過(guò)書(shū),我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史;通過(guò)書(shū),我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書(shū),可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。
最近,我就迷上了《活在大漢》這本書(shū)。從名字就知道,這是一本關(guān)于漢朝歷史的書(shū)。不過(guò),他卻不像其他史書(shū)那般枯燥乏味,相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的角度,看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè)、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè)”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣,有平板、手機(jī)、電腦之類(lèi)的可以玩;但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類(lèi)的神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身,不過(guò)它可暴力多了,它允許撞人、打人都暴力行為,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。
漢朝的假期更是夸張,別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天,但他的假期可就多了去了;实凵眨屎笊、太上皇生日,太上皇后生日,還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假,這還不算,那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來(lái)休養(yǎng),并且還是帶著俸祿的喲!在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。
讀了這本書(shū)我仿佛重回了漢朝,知道了好多以前不知道的事情,例如蘇武放羊,寫(xiě)《漢書(shū)》的斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類(lèi)的故事,讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。
讀書(shū),讓我們獲得了更多的知識(shí);讀書(shū),讓生活變得更美好。
讓生活更美好作文3
我一直覺(jué)得,成全離我很遙遠(yuǎn),直到今天一件事,讓我發(fā)現(xiàn)成全就在我們身邊,一個(gè)不經(jīng)意的成全,就能讓生活更加美好。
今天中午,爸爸告訴我們,他今天遲到了?墒俏液芗{悶,為什么爸爸并不難過(guò),反而一臉輕松,要知道那可會(huì)讓我失去一瓶汽水呢?陕(tīng)完爸爸的解釋后,我恍然大悟,原來(lái)是這樣啊。
早上爸爸早早出門(mén),卻不料碰上上班的高峰期,公交車(chē)上人滿(mǎn)為患,一不留神都有可能被擠倒在地上,自然不會(huì)有空座位,爸爸好不容易“搶”來(lái)的空座位又讓給了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶了。這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)去了爸爸的耳朵,爸爸循著聲音望去——原來(lái)是一個(gè)小男孩。他對(duì)爸爸說(shuō):“叔叔,您坐在我這兒吧”。爸爸剛想拒絕他,可卻看到他那渴望的眼神,心中不禁溫暖起來(lái)。也許小男孩的老師昨天剛在課堂上告訴他要在公交車(chē)上禮讓座位,做一些舉手之勞的事。他今天一定是想一件好事,不能讓他失望。于是爸爸坐在他的座位上,小男孩一臉高興的站在旁邊。很快公交車(chē)就進(jìn)站了,爸爸下車(chē)了。其實(shí)爸爸并沒(méi)有到達(dá)目的地,他只是覺(jué)得孩子有心就好,不能讓孩子一直站著。后來(lái)爸爸又坐了下一班公交車(chē)。
今天上午爸爸雖然遲到了,但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——成全別人的善良也是善良,也讓我們的生活更加美好!
讓生活更美好作文4
一次旅行,就像打開(kāi)一本書(shū)。走到哪,看到哪兒,走不完,也看不完。古人有云,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”旅行,一種放松,一種學(xué)習(xí)。旅行,讓我的生活變得更美好。
去過(guò)讓我記憶最深刻的自然景觀(guān)非五岳之首的泰山莫屬了。正如孔子所說(shuō),“登東山而小魯,登泰山而小天下。”登山,在國(guó)人的觀(guān)念里,是一種人對(duì)自然的尋訪(fǎng)。也正如杜甫的《望岳》里寫(xiě)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”當(dāng)我向那座令人倍感崇敬的高山邁上自己的一小步時(shí),我才真正理解孔子的這句話(huà)。當(dāng)你每爬上一座高山,每踏上一層更高的臺(tái)階,每將自己的視野拓展一個(gè)層次和水平,就會(huì)看淡自己的得與失,人的精神與情操也會(huì)隨之變化,這是旅行教會(huì)我的真理。
雖說(shuō)自然景觀(guān)更美,但人文景觀(guān)也絲毫不遜色半分。見(jiàn)多了城市里繁華的中心廣場(chǎng),當(dāng)我心情煩悶時(shí),家人會(huì)帶我去清靜的老街小巷走一走。靜靜的夜晚,踏在那些青石板路上,我能感受到它的聲音,它像在訴說(shuō)著自己歷經(jīng)的滄桑。小橋下的流水靜靜的流淌,古鎮(zhèn)里的店鋪都還是以前的模樣。路邊的野花正開(kāi)得芬芳,時(shí)不時(shí)有蜜峰在野花的花蕊中舞蹈。夜晚的古鎮(zhèn)在路燈的照耀下恬靜而美好。當(dāng)我走在古鎮(zhèn)的青石板上,感受著小鎮(zhèn)散發(fā)出來(lái)的美好氣息,我的內(nèi)心便會(huì)平靜下來(lái)。所以,旅行在我眼里是美好的。
旅行,是一次與真理的邂逅。它和各種書(shū)籍一樣,是小船的引路標(biāo),是片片烏云中的一朵白云,教會(huì)你真理,告訴你做人的目標(biāo)與道理。旅行讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻感受世界的美。一次充實(shí)的旅行在我認(rèn)為便是生活中最美好的事!
讓生活更美好作文5
音樂(lè),是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè)讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。
有一次,我在考試時(shí)考了八十幾分,出門(mén)又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn),讓我心情煩燥不安,可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡,順間平靜了下來(lái)。第二天的午后,陽(yáng)光燦爛,空氣清新。放一首歌吧!在首樂(lè)中我放飛自我,一首美妙的音樂(lè)讓我其樂(lè)無(wú)窮。在音樂(lè)中我仿佛忘了這個(gè)世界,近入了另一個(gè)平行空間。
如今,過(guò)快的生活,讓家人們都忘掉了生活中的小美好,緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了,早上放上一首輕松的音樂(lè)就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō):麻雀雖小卻五臟俱全,音樂(lè)也是有歡快,悲傷搞笑的,應(yīng)有盡有,適合各種時(shí)候。
夜晚滿(mǎn)天的繁星一眨,一張像小眼睛一樣,月亮彎彎的,像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜,這張布,這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運(yùn)交響曲》,閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí),腳踩著柔軟的細(xì)沙,海鷗在天空上飛著,往后面一看,是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起,就像望湖樓下水如天一般。突然去掉,深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲,只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲,還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音,陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著,穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉,射到了這里,我就這樣安然的入睡。
音樂(lè)是我的伙伴,在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí),他用那美妙的聲音夸贊我,鼓勵(lì)我。在我煩躁時(shí),他用那有愛(ài)的心平靜我的內(nèi)心世界!音樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。
讓生活更美好作文6
《音樂(lè)讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好! 竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。 有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫(xiě)完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰, 打開(kāi)MP4,靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。 有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣, 多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛, 絢爛多姿! 音樂(lè),會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩!
讓生活更美好作文7
為了開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)有效利用課余時(shí)間,學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們動(dòng)用自己的聰明才智,把生活中用起來(lái)不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化,做成小模型,帶來(lái)學(xué)校參加展示。
活動(dòng)開(kāi)始之前,大家做了不少準(zhǔn)備,我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說(shuō)員。
主持人一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了,本來(lái)整齊有序的隊(duì)伍一下子亂了,同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀(guān)的是一年級(jí)的小朋友。我發(fā)現(xiàn):在一年級(jí)小朋友中,最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃。“它模擬了遠(yuǎn)古時(shí)期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的,頭發(fā)也是制作者自己梳的,衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡,可以拿下來(lái)看看噢!”聽(tīng)了我熱情的講解他們都搶著去看這個(gè)展品,展臺(tái)前一時(shí)間人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西,而高年級(jí)年級(jí)的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機(jī)的展品。它面前是一個(gè)手控玩具汽車(chē),而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動(dòng)手操縱,便可把地擦得干干凈凈。后來(lái)創(chuàng)作者又進(jìn)一步開(kāi)拓思路,發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭(zhēng)相要求試驗(yàn),于是,在經(jīng)過(guò)制作者的許可后,我們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn),當(dāng)賽車(chē)拖著海綿把操場(chǎng)的一小片地方擦得干干凈凈時(shí),同學(xué)們都拍手叫好,不住的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。
光顧著介紹別人的,差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡,以前,我游泳時(shí)總會(huì)出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬,后來(lái),我受我雙光鏡的啟發(fā),把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入,便可看清清晰的世界了,而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi),不會(huì)對(duì)鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活,而又服務(wù)于生活,可見(jiàn)想象讓生活更美好。
讓生活更美好作文8
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好!
竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就必須會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
有了音樂(lè)的世界真好!它能夠使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他能夠使你走出悲哀,獲得歡樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,可是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫(xiě)完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰,打開(kāi)MP4,靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《Mylove》,不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又歡樂(lè)的去預(yù)習(xí)。
有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。
有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的`世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣,
多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛,絢爛多姿!
音樂(lè),會(huì)讓生活更完美。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn),你正在給這個(gè)世界增添色彩!
讓生活更美好作文9
“世界那么大,我想去看看”,這句話(huà)曾經(jīng)風(fēng)靡上下,也激起了我探索美景的念頭,是!一直呆在原地有什么意思,誰(shuí)又不想去走一走呢?世界那么大,我何嘗不想去巡游四方呢?古今中外,有多少名勝古跡和山清水秀的地方呢?于是,我開(kāi)始了我的游行之旅。
世上無(wú)數(shù)名勝古跡,個(gè)個(gè)雄偉,可是,只有秦兵馬俑引起了我的注意,秦朝秦始皇這大名鼎鼎的人物,他的墓會(huì)是什么樣子的?離今天幾千年的歷史,兵馬俑會(huì)有改變嗎?帶著這些問(wèn)題,我來(lái)到了他這莊重又帶一絲可怕的古墓。但是卻一下子被驚呆了,只見(jiàn)墓中兵馬俑整整齊齊,無(wú)一絲慌亂之色,兵士們各不相同,神態(tài)各異,各種兵士類(lèi)別應(yīng)有盡有,就連各個(gè)國(guó)家兵士發(fā)帶的位置都不一樣,彰顯出那時(shí)秦王朝的強(qiáng)大,而這只是秦始皇陵的冰山一角,那真正的它是什么樣子的?這引起了我的憧憬和幻想。
說(shuō)起美景,要提及的一定有水了,水是江湖河海,而它們可剛可柔,一股詩(shī)意漫在空氣中,而中國(guó)水鄉(xiāng)一定就是江南。江南河湖交錯(cuò)穿插,兩岸房屋中間水,江南自帶的感覺(jué)便油然而生。我這次便來(lái)到了江南,江南的感覺(jué)也感染到了我,那小小的船,那清清的河,那天空的倒影,已然印在了我的心中。感受微風(fēng)輕拂臉龐,站在船頭,已然像一位大詩(shī)人似的,身在船上,心早已融入這綠水青山中了。
旅,是觀(guān)察世間萬(wàn)物,游,是游遍人間四方。旅中有游,游中有旅,不知不覺(jué)中,旅游就已經(jīng)融入到我的生活中了。
讓生活更美好作文10
自信,是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀(guān)隨性的最佳動(dòng)力。
早晨,點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上;飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上;翻落到那熠熠生輝的鋼筆上;爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的鬼點(diǎn)子呢,除了“那位”,還可能是別人嗎?
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起:“停!放下手中的鋼筆,來(lái)交流。”知趣的放下鋼筆,開(kāi)始最后的沖刺,在林立的手中,并沒(méi)有選中我,不過(guò),要自信,走陽(yáng)光大道走到頭也好,一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒(méi)有生命!彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有?”果果那小小的聲音站了出來(lái)!盎鹦堑谋砻鏇](méi)有生命,不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊!迸e起手,想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴!皬垬(lè)程!
“我不贊同,第一巖層中并沒(méi)有氧氣;第二,巖層中并沒(méi)有水分;第三,巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)輻射的成分;第四,巖層中沒(méi)有食物;第六,巖層中的溫度很不穩(wěn)定,可能很高,可能很低,所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的生物,要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯,絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好,不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光,就沒(méi)有溫度,沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光,他們也抵擋不了紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)的輻射,你知道紫外線(xiàn)有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱,而不是消滅這個(gè)紫外線(xiàn)。說(shuō)白了,任何東西都很難通過(guò),所以紫外線(xiàn)是很可怕的存在,那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠?”“哪有那么多萬(wàn)一?你也得拿出足夠的理由,說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇!?/p>
死一般的寂靜……
讓生活更美好作文11
閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)各種各樣的知識(shí);閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高;閱讀可以讓生活變得更美好,下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧!(抒情開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)
我讀了《科學(xué)漫畫(huà)》一書(shū),里面有一篇文章是教我們?nèi)绾文茏约褐谱?D眼鏡的。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)
我認(rèn)真的讀完這篇有趣的文章之后,開(kāi)始按照它的方法專(zhuān)心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡,小心翼翼的把它剪成類(lèi)似眼鏡框的模樣,因?yàn)槲遗聜绞旨舨缓,所以我讓媽媽幫我剪了一下,之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍(lán)色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里,又把藍(lán)色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里,很快,小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來(lái)便可以在家里看3D電影了。(敘事較為完整,為使文章生動(dòng)有趣,建議補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)為宜。)
閱讀是童年最豐富而又快樂(lè)的游戲,它的快樂(lè)有助于我們成長(zhǎng),閱讀就像小小的窗口,讓我們了解五彩繽紛的世界,有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的快樂(lè)是人生隱形的財(cái)富,它讓我們的生活更加的美好。(議論,升華文章主題。
讓我們繼續(xù)盡情的閱讀吧!它會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。ǜ姓俳Y(jié)尾!)
讓生活更美好作文12
自從公元前585年,古希臘哲學(xué)家塞利斯發(fā)明了摩擦起電。到后來(lái)經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的努力鉆研,終于,發(fā)現(xiàn)了火力發(fā)電、水利發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電以及核發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等。并成功地將電運(yùn)用到我們的日常生活。
自從有了電,社會(huì)的發(fā)展日新月異,我們的生活越來(lái)越好。聽(tīng)爺爺奶奶們講,他們小時(shí)候電力供應(yīng)很缺,只有在城市里才能用上電,F(xiàn)在因?yàn)橛辛穗姡茖W(xué)發(fā)展迅猛,農(nóng)村也過(guò)上了幸福的小康生活。從前的老黃牛耕地、踩水車(chē)抽水的場(chǎng)景已經(jīng)成為歷史畫(huà)卷,取而代之的是電力機(jī)械化。農(nóng)民伯伯們也因?yàn)殡娏茖W(xué)的發(fā)展而不再非常辛苦了,日子也過(guò)得紅紅火火了。
走進(jìn)濮院這個(gè)毛衫市場(chǎng),昔日的小鎮(zhèn),家家戶(hù)戶(hù)靠手工拉橫機(jī)織造羊毛衫,不僅花樣少,而且產(chǎn)量也不高,如今的濮院,你隨便走到哪個(gè)角落,都能聽(tīng)見(jiàn)電力驅(qū)使的橫機(jī)操作聲。它不僅解決了用工荒的問(wèn)題,而且花色品種、產(chǎn)量都大大提升了。為我們濮院的毛衫走向世界立下汗馬功勞。
每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,喧鬧的羊毛衫市場(chǎng)開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)。但是大街上依舊車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。各地霓虹燈交相輝應(yīng),令人眼花繚亂。大街小巷傳來(lái)不絕于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人們開(kāi)始了豐富的夜間生活。試想如果沒(méi)有電,這一切會(huì)是什么樣。黑暗和無(wú)聲將是這個(gè)夜晚的主題曲。
電力的發(fā)展和運(yùn)用,給我們生活帶來(lái)多姿多彩,但現(xiàn)在你看那屋前房后密密麻麻的電線(xiàn)網(wǎng)也很讓人頭痛,今后是不是也能像手機(jī)和無(wú)線(xiàn)電腦上網(wǎng)一樣,不需要拉電線(xiàn)直接通過(guò)發(fā)射信號(hào)供人們使用呢?我想隨著科學(xué)發(fā)展,我們的努力,這一愿望也可以實(shí)現(xiàn)的。
為了讓我們的生活更美好,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),推動(dòng)電力的繼續(xù)發(fā)展前進(jìn)。
讓生活更美好作文13
創(chuàng)意讓生活更美好,生活中四處都有它的蹤影。
手巧的小朋友會(huì)因?yàn)樗,?zhǔn)備各種材料,折出各種各樣的小工藝品;工程師根據(jù)它可以畫(huà)出多姿多彩的結(jié)構(gòu)圖,一棟棟大樓由此誕生;園藝師傅發(fā)揮想象,將平平無(wú)奇的花草剪成造型可愛(ài)的樣子;人們靠它做出一道道口味獨(dú)特的美食……這都需要?jiǎng)?chuàng)意。
記得書(shū)中有一篇課文叫《竹節(jié)人》,作者范錫林把毛筆鋸成許多段,用線(xiàn)串在一起,再畫(huà)上一雙眼睛,在抽屜下用手扯著線(xiàn),那竹節(jié)人便手舞足蹈了。若不是因?yàn)樽髡叩膭?chuàng)意,也不會(huì)有這樣的作品。
不由得想起小時(shí)候,我家樓下常常堆積著沙子,我每走到那里,就會(huì)用腳踹出各種造型,沙子掉的到處都是,卻留下了我獨(dú)一無(wú)二的“作品”,心里卻樂(lè)滋滋的。
還有那次,在家里閑來(lái)無(wú)事,我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來(lái)。從旁邊抽出一張白紙,拿出筆亂涂起來(lái)。我先是把淡紫色的顏料取出,擰開(kāi)蓋子便沾在筆上,隨手刷在白紙上。畫(huà)一個(gè)小三角的大小,再拿出紫色涂在上面,其余藍(lán),鉆藍(lán)等顏色也是同樣畫(huà)法。最后,再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料,用不同大小的力度去點(diǎn),那點(diǎn)出來(lái)的大小也就截然不同了。這樣,我的一幅“作品”就完成了!我不禁沾沾自喜,心里也有了幾分自豪感。
生活需要?jiǎng)?chuàng)意,創(chuàng)意讓生活更獨(dú)特,更和美。
讓生活更美好作文14
從小到大,我上過(guò)的興趣班也要有五六個(gè)了,然而,在多項(xiàng)興趣愛(ài)好中,最能讓我提起濃厚學(xué)習(xí)興趣的只有美術(shù)了。通過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美,也讓我的生活更美好。
在三四歲時(shí),我便對(duì)畫(huà)畫(huà)有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已,但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì),才使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后,我上了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)班,接觸了更復(fù)雜的畫(huà),一些線(xiàn)描裝飾畫(huà)、油畫(huà)、水彩等不同的繪畫(huà)類(lèi)型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫(huà)下去的決心,希望有一天,我能用畫(huà)筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。
只要有時(shí)間,我就會(huì)與家人一起漫步在公園里,喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍,拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹(shù)、紅霞滿(mǎn)天的傍晚……這個(gè)時(shí)候,他們疑惑不解的問(wèn)我:“你為什么拍那么多的照片呢?”我會(huì)笑著說(shuō):“你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎?大自然就是一位的畫(huà)師,他用畫(huà)筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷!彼麄兌颊f(shuō)“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的,我心里也更明白,這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。
在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中,我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫(huà)師:文森特·梵高、畢加索、達(dá)·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高,他雖一生窮困潦倒,卻不放棄自己對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),堅(jiān)持買(mǎi)當(dāng)時(shí)的畫(huà)材作畫(huà),他對(duì)美術(shù)極致的愛(ài),讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。
我在親友的眼中就是一位“小畫(huà)迷”,在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓我的畫(huà)筆為我的生活增添色彩,讓我的生活更加美好!
讓生活更美好作文15
“我不想吃,今天下午吃了一個(gè)蘋(píng)果,肚子不餓!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊將碗里的魚(yú)肉夾回到母親碗里。母親聽(tīng)著,也不多言,各吃各的。我看著母親吃下魚(yú)肉,心里比吃了蜜還甜。
時(shí)間拉回到五天之間。
“快點(diǎn),快點(diǎn),洗手吃飯!蔽乙换丶,甩下書(shū)包,就看見(jiàn)母親端著盤(pán)子從廚房走出,抽油煙機(jī)還在轟轟作響,我“哦”了一聲,沖進(jìn)衛(wèi)生間洗了手,來(lái)不及擦干就在衣服上擦兩下沖到桌邊,拿起筷子直逼目標(biāo)——魚(yú)。
“味道怎么樣?”母親端著米飯走到桌!昂贸院贸浴!蔽翌^也不抬。母親也加入桌上的戰(zhàn)斗,只是她的目標(biāo)是魚(yú)頭和魚(yú)。
“媽?zhuān)阍趺纯偸浅贼~(yú)頭和魚(yú)尾?”我一邊扒著米飯,一邊含糊不清的問(wèn)。“我不喜歡吃魚(yú),但又不想浪費(fèi),所以只好吃了。 蹦赣H笑笑,不一會(huì)兒,她碗邊就對(duì)了一堆魚(yú)骨頭,吃得十分練。我心有疑惑,但也沒(méi)多想。
過(guò)了兩天,我在外婆家和表弟玩,可一件事,讓我心中震動(dòng)。
“紅蘭啊,你把這兩條魚(yú)帶回去,弄點(diǎn)湯和孩子喝,你不是最?lèi)?ài)吃魚(yú)了嘛!”。外婆操著一口揚(yáng)州腔,一邊把魚(yú)塞到媽媽手里,一邊的我卻瞪大了眼睛。
不是不愛(ài)吃么?不是不喜歡浪費(fèi)么?怎么變成了最喜歡吃?原來(lái)你一直在說(shuō)謊,是啊,你如果不說(shuō)謊,我又如何心安理得的接受?
母親就像一直河蚌,而我就是那顆沙,在她盡心的打磨下,退去曾經(jīng)的粗糙,退去曾經(jīng)的暗淡,變得閃亮,煥發(fā)出屬于自己的光彩。
這一世,我是你的女兒,下輩子,我做你的母親,將我的所有,都獻(xiàn)給你。
你我一起生活十五年,大大小小的愛(ài),伴隨著謊言,全都給予了我。一份愛(ài),用一生,你我的謊言,讓生活更美好!
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