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      2. 生活的色彩作文

        時(shí)間:2021-08-13 13:38:52 生活 我要投稿

        生活的色彩作文【薦】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生活的色彩作文,歡迎大家分享。

        生活的色彩作文【薦】

        生活的色彩作文1

          呱呱的一聲,一位剛從母親的肚子中出生的嬰兒叫喊著。這位嬰兒就是我,那時(shí)的我就像一張白紙。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地尋找生活中的色彩,讓白紙色彩斑斕。

          生活是一塊調(diào)色板,為我的人生添加色彩,讓白紙成為一幅美麗的圖畫,里面有著我最喜歡的圖案快樂(lè),也有著一點(diǎn)黑暗悲傷。

          黃色溫馨。我每天放學(xué)回家,媽媽都做好飯菜等我回來(lái),吃飯時(shí),爸爸就會(huì)問(wèn)我今天感覺(jué)如何?我就一五一十地跟他們講今天在學(xué)校所發(fā)生的傷心的事還是快樂(lè)的事。有時(shí)吃飯完了便大家坐在一起看電視,有說(shuō)有笑的。在這個(gè)家庭中,我感到家庭的溫暖、溫馨。

          藍(lán)色班級(jí)。在班級(jí)中,有來(lái)自不同地方的同學(xué)。大家在一起就像一滴滴水匯集成一片海洋。每一天,我們有大半天的時(shí)間相處在一起,難免有時(shí)會(huì)吵架,就好像風(fēng)在海面上吹過(guò)引起的波浪,有時(shí)相處融洽好像平靜的大海。

          紅色團(tuán)結(jié)。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的強(qiáng)集體,可以說(shuō)一方有難,八方支援,在大清潔中,同學(xué)們都積極參與,在比賽中,同學(xué)們盡自己的力量為班爭(zhēng)光,沒(méi)有參加比賽的同學(xué)在旁邊不停地加油!每一個(gè)人都做好自己的本分。

          色彩!是你自己去創(chuàng)造的,色彩所構(gòu)成的圖畫是否美麗的圖畫,里面充滿色彩!我們一起努力吧!在自己的白紙中尋找色彩,創(chuàng)造色彩,讓白紙更美麗,讓白紙成為一幅色彩斑斕的連環(huán)畫!

        生活的色彩作文2

          生活是什么?難道是勤奮地學(xué)習(xí),繁忙地工作嗎?還是和家人的一次爭(zhēng)吵?或是你自己身上的煩惱?而我的生活呢?只是一些普普通通的“顏色”。

          藍(lán)

          !發(fā)考卷了,我肯定要“涼涼”了,我慢慢地聽著我和別人的分?jǐn)?shù)。老師報(bào)完成績(jī)后,我只考了85分。哎!這天我悶悶不樂(lè),一直拉著臉,都沒(méi)心情聽課了,終于挨到放學(xué)了,我的心情總算好一些,可是一想起那張卷子,心里就很憂傷。就連路上的燈光,它們也像是一個(gè)個(gè)怪物的眼睛盯著我,家家戶戶的門和窗像一只只野獸的大嘴巴,一會(huì)兒嘲笑我這么笨,一會(huì)兒張開大嘴巴像隨時(shí)都要把我吃了。

          黃

          奮斗了大半天,今天的機(jī)器人比賽終于結(jié)束了,我自己覺(jué)得發(fā)揮得還是很不錯(cuò),感覺(jué)良好?,院子里,那些小花小草和大樹微微擺著身子,在向我豎豎大拇指,有的還發(fā)出“沙沙”聲,好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒,繼續(xù)加油!”

          紅

          我終于把作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候,聽到老師在喊我的名字。老師對(duì)我說(shuō):“徐晨怡,你去輔導(dǎo)一下睛小宣同學(xué)!蔽倚睦锇迪玻矣挚梢援(dāng)一次小老師了。當(dāng)老師可是我的夢(mèng)想!于是我拿上一支筆,飛快地跑到小宣同學(xué)的座位旁邊。先是耐心地聽她說(shuō)她哪里不會(huì)。聽后,我分析了一下,就一字一句地把過(guò)程和方法講給她聽。她很快就聽懂了。這是我莫大的榮幸!

          這就是我的生活,是不是很有色彩呢?

        生活的色彩作文3

          生活的色彩有很多種,好像彩虹一樣,生活的色彩絢麗,有著它自己的色澤。

          紅色代表著信念,當(dāng)人們身處困境之中,是紅色染紅了內(nèi)心。青海高原一株柳,它所生出的色澤雖然看不到一絲絢麗,只是生鐵鐵錠的色澤,但,是紅色的信念使它堅(jiān)持到了最后。

          橙色代表了樂(lè)觀,晴天霹靂、天災(zāi)人禍這些都不可怕,可怕的是不樂(lè)觀的心把自己推入可怕的深淵,前幾日,四川汶川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震,誰(shuí)也不服輸,人人用微笑面對(duì)一切。

          綠色代表了希翼,綠色是種子的顏色,種子代表了新生與希望。無(wú)論是誰(shuí),只要望望那清新的綠色,心中就充滿了希望,就有了充足的信心。綠色不刺眼,但,綠色給了我們眼中的光芒。

          藍(lán)色代表了夢(mèng)想,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)有藍(lán)色天空般的夢(mèng)想。藍(lán)色也是大海的顏色,風(fēng)一起,起波瀾,浪滔天,深?yuàn)W的藍(lán)色永存。超越夢(mèng)想不是夢(mèng)想,人們對(duì)藍(lán)色充滿了好感。

          紫色代表了那些浪漫的瞬間,盯著紫色,會(huì)讓人們懷念起幼時(shí)的伙伴,以及,那些悲傷而又溫馨的往事。紫色是藍(lán)色與紅色的結(jié)合,也代表著友情,那些手牽著手的快樂(lè),令人回味無(wú)窮。

          生活的色彩有很多種,他們往往就在你的身邊,你的生活里處處充滿夢(mèng)想、新年、希望……

        生活的色彩作文4

          生活真是一件有去的事,以為只要我愿意,我可以把它變成各種各樣的顏色。

          生活是多姿多彩的,沒(méi)有單調(diào)的顏色。也沒(méi)有黑白,以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑……白有深白、淺白、淡白……所以,不管生活變成什么樣,總是多姿多彩的。在生活中我們應(yīng)該充滿信心,充實(shí)的度過(guò)每一天。生活的色彩應(yīng)該由自己決定,不管在什么樣的情況下,都應(yīng)該讓生活變得多姿多彩。

          生活中總會(huì)有不如意的時(shí)候,這時(shí)候的生活是黑色的。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)樵诤谏厦娌徽撃莻(gè)顏色都是非常美麗的。

          生活空虛的時(shí)候是白色的,但如果沒(méi)有白色的畫布,哪里有七彩的圖畫呢?

          生活是美麗的,但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼,全是冷色又沒(méi)有特點(diǎn)。所以,想讓生活多姿多彩,就要學(xué)會(huì)面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。取得成功也不要驕傲自大,謙虛的去學(xué)習(xí)。生活的美好不是每天快樂(lè)的生活,而是在辛酸之后品味到的甘甜。

          生活的色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細(xì)細(xì)的描繪。每一道顏色都代表著一件事情,有的是快樂(lè)的歡笑,有的是傷心的哭泣。

        生活的色彩作文5

          生活如同一幅多面鏡,總能折射出不同顏色的光芒。

          他是紅色,代表著活潑與激情,他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的身影。他那穩(wěn)重的步伐沖過(guò)了中點(diǎn);顫,生活中必不可少的一份子。

          她是橙色,剛強(qiáng)而柔美。再怎么剛強(qiáng)的性格之中也總是會(huì)有柔美的一面。她喜歡神經(jīng)質(zhì)的白天對(duì)你說(shuō):“晚上好!贝虼螋[鬧也是生活中美好的一面。

          她是黃色,是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來(lái)時(shí)在你身邊一閃而過(guò)。它帶來(lái)無(wú)限快樂(lè),也帶來(lái)無(wú)限美好。

          她是綠色,奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬,而又是文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,取照丹心照漢青”的感嘆!她,在生活中隨處可見。

          他是青色,是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感嘆,是生死離別時(shí)的哭聲震天。誰(shuí)都不希望他的到來(lái)。然而,他又是生活中必須的一份子。

          她是藍(lán)色,飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來(lái),是一陣陣春風(fēng)拂面的感覺(jué),是四周無(wú)人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她,是一種別出一格的生活。

          她是紫色,她即出眾,又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》,又是鋼琴前的《天空之城》。她,與眾不同。

          活潑,剛強(qiáng),溫馨,奔放,惋惜,飄逸,出眾,生活因你而精彩。

        生活的色彩作文6

          生活是多姿多彩的,酸、甜、苦、辣、咸,五味雜陳,就此也可以順其自然地說(shuō)生活是一劑調(diào)味品。

          生活多姿多彩不一定要無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)遇到點(diǎn)挫折,不斷激勵(lì)自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。這樣的生活才是有挑戰(zhàn)的,有價(jià)值的。

          生活是多姿多彩的,我們應(yīng)該以一個(gè)積極向上的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)如此多姿多彩的生活,不被困難所打倒擊敗,頂著暴風(fēng)雪勇往直前,不輕言放棄。在你通往成功的路上,沿途會(huì)有更美麗的風(fēng)景。而登上山頂?shù)臅r(shí)候,相信你望下面萬(wàn)丈深淵的目光,應(yīng)該會(huì)很自信的。

          生活是多姿多彩的,生活路上永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻是沒(méi)有任何意思的,當(dāng)然需要一點(diǎn)挫折和困難來(lái)給你的生活點(diǎn)綴上更靚麗的色彩。

          生活是多姿多彩的,不必因一點(diǎn)挫折喪失自我,當(dāng)你對(duì)這點(diǎn)挫折持以肯定和絕對(duì)擊倒心跳,再大的挫折也難不倒你了,你需要做的就是上揚(yáng)嘴角,目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。

          挫折、失敗、成功是成正比的,對(duì)待它們的態(tài)度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂,沒(méi)有必要把自己偽裝的十全十美,也沒(méi)有必要遇到挫折就消極的要死要活,這不是生活,生活是用來(lái)給自己享受的,而不是用來(lái)偽裝給別人看的。

          生活是多姿多彩的,生活中的甜頭當(dāng)然也不少,但大部分都是通過(guò)自己戰(zhàn)勝挫折而努力獲得來(lái)的。

          生活是多姿多彩的,更是五味雜陳的。

          生活是多姿多彩的,我們要堅(jiān)定的揮舞著人生的畫筆,在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。

        生活的色彩作文7

          生活這個(gè)萬(wàn)花筒,有什么色彩呢?

          在我眼里,生活啊,有時(shí)是無(wú)垠沙漠的金黃,有時(shí)是浩瀚大海的青藍(lán),有時(shí)是長(zhǎng)夜漫漫的墨黑,有時(shí)是黃昏薄暮的艷紫,有時(shí)又是黎明飛騰火焰的檳紅……我的生活如此豐富多彩,五彩繽紛,你是不是特羨慕啊?

          陰霾天空的淺灰

          “唉!為什么考試的時(shí)候不能再仔細(xì)點(diǎn)呢?”今天數(shù)學(xué)的考試成績(jī)出來(lái)了,成績(jī)不太理想。放學(xué)回家的路上,小鳥不再唱歌,天空變得灰蒙蒙的,小草耷拉著腦袋,仿佛一切都失去了生機(jī)。

          桂冠閃耀的亮銀

          “太棒了!我終于突破了自己,考過(guò)八級(jí)了!”爸爸媽媽都夸我彈得好,我的心里像喝蜜一樣甜。站在舞臺(tái)中央,我懂得了爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,懂得了老師對(duì)我的批評(píng)鞭策,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。

          夏日森林的盛綠

          經(jīng)過(guò)自己的辛苦和努力,我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)。我跑到小山上,滿目的森林對(duì)我低頭致意,呼吸著新鮮的空氣,風(fēng)兒輕輕地吹到我的臉上,似乎把所有疲勞吹走了,只留下我滿心的自豪!

          我的生活就是這樣,錦繡斑斕,那么,你的生活是什么色彩呢,你能告訴我嗎?

        生活的色彩作文8

          在我們的生活中,是需要互助幫助的;ブ刮覀儚拇煺壑姓玖⑵饋(lái);ブ袝r(shí)能使我們?nèi)〉脛倮。互助,使我們的生活充滿色彩。

          如果生活中沒(méi)有互助,那就不可能出現(xiàn)成功,如果沒(méi)有互助,生活就缺乏人情味了。所以,生活需要互助。

          生活需要互助。在一次放學(xué)的路上,當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了,我和我的同學(xué)一起回家。我們是坐車回去,下車后,離家還有一段很長(zhǎng)的路程。當(dāng)我們下車時(shí),我爸爸來(lái)接我了,而她的爸爸沒(méi)有來(lái)接她。當(dāng)時(shí)我看出她臉上發(fā)出求助的信號(hào)。可是我爸騎的是小型電動(dòng)車,只要留下她一個(gè)人,自己走回去。我回到已經(jīng)黑了,外面還刮著冷颼的風(fēng)。我心里想如果我不去把她送回家,她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到這種情況該怎么辦。還是去幫幫她吧。于是我騎著自行車把她送回家,我再返回自己的家。

          第二次,是我的爸爸沒(méi)來(lái)接我,我心里很恐懼,我走在路上嚇得直打顫。當(dāng)我走一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她來(lái)接我了。真的很感謝,我對(duì)她說(shuō)謝謝的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“生活難免遇到困難的,我們互相幫助就行了。

          是啊,生活不可能順順利利的,遇到困難能互相幫助就行了。在學(xué)習(xí)中,遇到困難同學(xué)幫你解答,你幫同學(xué)解答,這不也是在互幫互助嗎?此外,還有很多需要互助的地方。

          互助能足進(jìn)社會(huì)的生產(chǎn)和發(fā)展,有利發(fā)展人際關(guān)系,生活需要互助。

        生活的色彩作文9

          平淡的生活一天一天重復(fù)上演,我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事,演繹出一句句真理,那么你的生活就是多姿多彩的。

          原本以為,每天上學(xué)放學(xué),按時(shí)完成作業(yè),這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無(wú)色無(wú)味的生活,也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。

          直到有一天下午,是個(gè)漆黑的夜晚,我獨(dú)自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長(zhǎng)的路上,沒(méi)有人,也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲矣憛捄诎,討厭下雨天彌漫?潮濕味,心里的那種厭惡一次次沖擊著我,讓我寸步難行。不知不覺(jué),受厭惡的作用下,我干脆拿出手機(jī)塞上耳機(jī),聽起了歌。一邊聽,一邊哼著掉,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺(jué)了,久久的,心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。

          從那以后,我改變了,喜歡黑色空間。在生活中,遇到煩心時(shí),就拿出手機(jī)聽聽音樂(lè),想些快樂(lè)的事情。幸運(yùn)的時(shí)候,還可以從音樂(lè)中找出解開“鈴鐺”的辦法。

          我生活中的色彩,可以說(shuō)是音樂(lè)的功勞。因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn),不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光,我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩,把許多小色彩匯集起來(lái),把這空白無(wú)力的白色空間改成彩色,這樣,生活也就變了。

          一幅畫因?yàn)轷r艷的色彩而顯得美妙動(dòng)人。

          電視機(jī)因豐富的色彩而變的有立體感。

          我的生活因美妙的色彩而變得更有價(jià)值!

        生活的色彩作文10

          許多人說(shuō),初中的生活是黑色的、枯燥的,身處初中的我卻發(fā)現(xiàn),初中生活是豐富多彩的。

          厚厚的資料和考卷堆積如山,筆走游龍后的稍棲一會(huì)兒便是奢侈。我們忙,卻忙得樂(lè)哉;我們累,卻不想停息。你追我趕,生怕自己掉隊(duì)。

          初中生活的色彩,是繁多的,也是美麗的。

          當(dāng)我專注學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心情是紅色的。每當(dāng)遇到攔路虎,我就會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心,去戰(zhàn)勝它。給自己營(yíng)造一種輕松快樂(lè)的氣氛,就像那團(tuán)團(tuán)紅色的火焰正在激情的燃燒,不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo)。

          當(dāng)我灰心失望的時(shí)候,我的心情是黑色的。它代表人生的絆腳石,使之勞其筋骨,餓其體膚。這時(shí),我就會(huì)借助火紅的自信重新面對(duì)生活,黑色的困難是好事,它會(huì)使你成熟許多。

          當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,我的心情是藍(lán)色的。它是天空的顏色,也是大海的顏色;它象征著寬廣的胸懷,豪邁、奔放、熱情。這時(shí)的我會(huì)領(lǐng)略到同學(xué)之間要互相幫助,互相謙讓……

          升入初中的我并不害怕艱難,也不畏懼險(xiǎn)阻。我只是全身心體驗(yàn)我的初中生活,讓初中生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都富有色彩。因?yàn)槲矣X(jué)得,帶有色彩的快樂(lè)學(xué)習(xí)是值得細(xì)細(xì)品味的……

          初中生活的色彩更加充實(shí)更加飽滿。同學(xué)們,用一顆樂(lè)觀、平和的心去描繪它吧,它將是一幅奇妙而美好的人生畫卷。

        生活的色彩作文11

          生活是一幅素描,黑白灰三種色調(diào),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,奠定了素雅的基調(diào),勾勒出生活的線條,單調(diào)的色彩構(gòu)成的畫面平淡素雅,生活日復(fù)一日,日日如此,似乎重復(fù)昨日,單調(diào)無(wú)華,在灰白的色調(diào)中,明暗虛實(shí)又變化無(wú)窮,微秒的變化形成一個(gè)個(gè)面的轉(zhuǎn)折,使生活立體多面,雖淡雅卻透出層層清前與奇妙。

          生活是一幅色彩畫,用調(diào)色板調(diào)和不同絢麗的色彩,一筆筆涂抹出七彩生活,用筆的人是主宰生活的自己,生活究竟是怎樣的色彩也是由自己用筆調(diào)和了的,那些斑駁的色塊拼湊成生活的印跡,一幅色彩畫,或明朗絢麗,或清新淡雅;或灰暗低沉,或熱烈奔放;或愉悅抒情,或憂郁黯然,生活亦是如此,多種色彩構(gòu)成不同的生活情調(diào),或喜或憂,或喧囂或靜謐,那些筆觸是生活所走過(guò)的路,一筆筆涂抹,一步步走過(guò)。畫遂成,生活也被色彩填滿,不再留白的,飽滿而色彩豐富。

          無(wú)論生活是素描還是色彩畫,都是變幻的立體。生活無(wú)論是灰白色還是絢麗的,都是斑駁的記憶,一步步所經(jīng)歷的回憶。

        生活的色彩作文12

          生活的色彩。 生活的色彩,五彩繽紛,燦爛奪目。紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。 紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng),給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。 黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是十六年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。 藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想。它像樹苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。 綠色,是享受,是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽(yáng)光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。 白色,是快樂(lè),是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥兒,快樂(lè)地飛翔,快樂(lè)地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè);白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂(lè)。 !生活。!生活。你是多么艷麗,你是多么五彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了一幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會(huì)感到多么愜意;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂(lè)。

        生活的色彩作文13

          生活是多姿多彩的、五顏六色的。就好像一個(gè)調(diào)味盤,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,樣樣具備。也好像一道菜:酸、甜、苦、辣,樣樣都有。總之滋味是無(wú)窮無(wú)盡的。

          生活之中,開心的事是很多的,也就是甜了。與朋友聊聊,逛逛街都是件快樂(lè)的事情,讓人非常的開心。多么的想停留在這一刻,永遠(yuǎn)的不要過(guò)去。

          但時(shí)光總是旋轉(zhuǎn)的,不會(huì)停留。開心的事情雖然很多,但不開心的事情也是常有的。自從上初中以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)一直就不好,所以我常常為這事情不開心。覺(jué)得自己沒(méi)給父母爭(zhēng)氣,又怪誰(shuí)呢?只怪自己不努力吧!同樣的老師,同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么別人的成績(jī)這么優(yōu)秀,為什么自己的成績(jī)這么不理想呢?這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧!也就是苦。

          甜、苦全部經(jīng)歷過(guò)后,又會(huì)經(jīng)歷什么呢?酸,在吃檸檬時(shí),帶點(diǎn)酸味,讓人覺(jué)得味道還不錯(cuò)。那么生活中帶點(diǎn)酸呢?我覺(jué)得這讓生活中增添了幾分色彩,變得更有趣了多了。

          想到了酸,一定會(huì)想到辣。人們吃酸檸檬還受得了,如果換成了吃酸辣椒呢?我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個(gè)什么樣子呢?我想應(yīng)該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂(lè)的氣氛呀!

          我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧!讓人覺(jué)得生活有無(wú)限的趣味。

          我認(rèn)為生活中先有酸,才有甜,才有苦,才有辣。樣樣具備,生活就是好像一盤菜,讓人回味無(wú)窮。生活真是多姿多彩呀!

        生活的色彩作文14

          一抹彩虹,延伸到天邊。七色繽紛,格外豐富美好,卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空,那純色的渲染,才是生活應(yīng)屬于的那獨(dú)特。

          ——題記

          側(cè)頭望向窗外,一片淡綠,布滿陽(yáng)光,清新的味道,已浸潤(rùn)在綠色之中。

          這種綠,已是我生活的色彩。

          一轉(zhuǎn)憂韻,一絲甘恬,苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水里,跳著華爾茲,似乎綠色的苦香,已將它干枯的靈魂變得濕潤(rùn)而有韌性。一縷光,一扇窗,一杯茶,生活的甘苦,是最真實(shí)的摸樣。

          一種生命,一種頑強(qiáng),灰黑的泥土里冒出點(diǎn)點(diǎn)希望。它是一棵仙人掌,土頭土腦,丑陋至極,似一顆小小塵埃,活得微不足道。然而它的頑強(qiáng)為自己的生命譜寫了新的華章。清風(fēng)吹來(lái),淡淡芳香,笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅(jiān)持,終于綻放出醉人的美麗,它多么驕傲。就像生活,那最勇敢的模樣。

          一片綠海,一冊(cè)書香,草坪上的書頁(yè)被風(fēng)輕輕卷起。沐浴著溫和的陽(yáng)光,吮吸著泥土的芳香,品味著油墨中的真諦。沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有繁忙。就這么簡(jiǎn)單,這就是生活最樸素的模樣。

          這種綠,蘊(yùn)含生活的氣息,真實(shí),勇敢,樸素,是生活的色彩,是生活最完美的模樣。

        生活的色彩作文15

          生活繽紛多彩,有著無(wú)數(shù)快樂(lè)。同時(shí),也避免不了遇上艱難與阻礙,在生活里,有笑聲、有哭聲、有快樂(lè),也有煩惱。誰(shuí)能樂(lè)觀對(duì)待,誰(shuí)就能在生活的路上笑到最后……

          生活是金色的。

          生活的道路上,我結(jié)識(shí)了許多好朋友,我們一起哭、一起笑、一起鬧。我們只要在一起,就充滿歡笑,毫無(wú)煩惱。當(dāng)我憂郁時(shí),當(dāng)我孤單時(shí),當(dāng)我無(wú)依無(wú)靠時(shí),是朋友給我安慰,是朋友陪我玩鬧,是朋友的臂膀讓我得到依靠。生活中的朋友如一道陽(yáng)光,灑在我身上,留下燦爛的、揮之不去的金色光芒。

          生活是灰色的。

          在生活的旅途中,也少不了親人的關(guān)愛(ài),當(dāng)親人逝去時(shí),當(dāng)親人的身影消失時(shí),那撕心裂肺的痛苦,只有靠眼淚渲泄親人的逝去,使世界仿佛染成了灰色,一切都不再那樣美好,太陽(yáng)也黯然失色。親人的離去使我悲痛欲絕,不過(guò)也使我明白生命的寶貴,要好好珍惜身邊的人。

          生活是黑白相間的。

          生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇見挫折與困難,難免會(huì)有憂郁與失望。不過(guò),只要肯努力,肯奮斗,就沒(méi)有跨不過(guò)的坎,打不倒的敵人,解決不了的困難。當(dāng)我們跌倒時(shí),當(dāng)我們無(wú)助時(shí),會(huì)有一只溫暖的手將我們扶起,那就是親人,那就是朋友。

          生活是彩色的。

          它記錄了我們的喜怒哀樂(lè),我們的年幼無(wú)知,它譜寫了我們的天真幼稚,敘述了我們的快樂(lè)時(shí)光,描繪了我們的坎坷,生活的道路上,留下了我的腳印,也留下了我的回憶……

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