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      2. 留心生活作文

        時(shí)間:2021-07-25 18:41:06 生活 我要投稿

        留心生活作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的留心生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        留心生活作文合集五篇

        留心生活作文 篇1

          常言道:母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。山的偉岸由一粒粒砂石堆砌而成,父愛(ài)的偉大是由一個(gè)個(gè)感人的瞬間凝聚。留心這一個(gè)個(gè)瞬間,是父親用粗糙的雙手把生活變得牛奶般絲滑,用粗壯的雙臂將苦澀的命運(yùn)變得乳汁般甘甜,用粗大的嗓門將干枯的日子變得如春雨般滋潤(rùn)。

          父親是個(gè)大老粗,來(lái)不得溫文爾雅,走路永遠(yuǎn)是火急火燎;一個(gè)大嗓門,來(lái)不得和風(fēng)細(xì)雨,說(shuō)話永遠(yuǎn)是超高分貝的咆哮。不得不讓我聞聲而退避三舍。

          那一天,學(xué)校舉行長(zhǎng)跑競(jìng)賽,炎炎烈日下,父親竟前來(lái)為我助陣了。當(dāng)意志喪失殆盡,卻聽(tīng)到了那個(gè)平時(shí)厭倦的大嗓門兒。就在那一瞬間,我看見(jiàn)父親已然汗流浹背,汗?jié)n浸到了他的眼中,他便拿起滿是老繭的手胡亂一擦,又奮力地睜開(kāi)眼睛來(lái)追隨我的身影。是擔(dān)心我就此放棄,還是擔(dān)心我的身體吃不消?只見(jiàn)他眉頭一張一弛,張著大嘴,聲聲吶喊,如銅鐘般撞擊著我疲憊的耳膜,似乎要將他無(wú)窮的力量直灌入我的體內(nèi)。

          看著跑道上飛奔在我前方的矯健身姿。我的腳步漸漸輕快起來(lái)了。那可以壓倒一切的大嗓門,如同大海上的云帆,如同鳥(niǎo)兒的翅膀,伴隨著我直到終點(diǎn);厥滓煌,我居然是第三名。

          父親的大嗓門停下來(lái)了,而我的耳邊卻依然滿是這粗獷的聲響,它帶領(lǐng)著我回到那一幕幕我曾忽略掉的充滿溫情的瞬間,那大嗓門背后深深的父愛(ài)。

          父親早已來(lái)到我的身邊,我牽起父親的手,本想說(shuō):“爸爸,謝謝你的大嗓門!”可是說(shuō)出口卻變成了“爸爸,我得了第三名。”父親用他那八顆牙齒的招牌笑容對(duì)我說(shuō):“恭喜寶貝女兒啦!”這時(shí)我卻落下了眼淚,不是激動(dòng),而是從這一瞬間的語(yǔ)言中,聽(tīng)到的不再是剛才那種響亮,而是令人心酸的沙啞。

          晚飯時(shí),我為父親特意熬了小米粥加青菜,分明是那般清湯寡水,可父親卻吃得如此香甜,如滿漢全席般享受。

          父親那個(gè)難忘的瞬間早已在腦海中定格:浸滿汗?jié)n卻奮力撐開(kāi)的雙眼,一張一弛的糾結(jié)的眉頭,聲嘶力竭的吶喊……

          那一瞬間的愛(ài)啊,是那么簡(jiǎn)單,那么樸實(shí);但那一瞬間的愛(ài)啊,卻又那么偉大,那么震撼,像烙鐵一樣烙在我的心房,碰撞出心靈最深處被隱藏的愛(ài)的光芒。

          不需要太多的言語(yǔ),不需要太多的渲染,留心生活的每一瞬間,或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)時(shí)刻陪伴在你的身邊。

        留心生活作文 篇2

          生活太匆匆。人們疾走而過(guò)卷起的塵土,將一些微小卻動(dòng)人的美麗都掩埋了。該抽個(gè)空,緩下腳步,多向四周望望,留心親人、朋友、陌生人。你會(huì)受益,他們也會(huì)歡愉。

          買菜記

          母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每周六回家,滿滿一桌子菜,從買菜挑選到洗菜烹調(diào),都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜,工序相同,我卻不怎么有胃口。

          閑時(shí)調(diào)侃起來(lái),父親不免抱怨。每回問(wèn)我要吃啥,總只有一句“隨便”。大男人也懶得想,走進(jìn)市場(chǎng)就見(jiàn)啥買啥了。我雖然并不說(shuō)什么,可“吃得飽”和“吃得好”,差別還是挺大的。我笑問(wèn),母親不也是如此嗎?父親擺擺手,忽然神秘地壓低聲音對(duì)我說(shuō):“你媽可有‘秘密武器’!蔽移娴溃骸芭?怎講?”父親摸摸下巴,道:“我要是知道就不會(huì)有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧?”

          我就和母親買菜去了。

          我發(fā)現(xiàn)了母親的一個(gè)小動(dòng)作:走一陣,她就掏出個(gè)小本子琢磨下,然后就能選出菜蔬魚(yú)肉哪些哪些今天該搬上飯桌。

          在好奇心的驅(qū)使下,我有父親作后臺(tái),趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來(lái)。翻開(kāi)一看,里頭是一張張整潔的表格。橫標(biāo)“上”、“中”、“下”,縱第一行是日期,再看后面:“青椒目魚(yú)”、“紅燒魚(yú)”、“爆炒茄子”……我可傻眼了,母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來(lái),待到買菜時(shí),便以此為參照。那么我特別的欣喜也就是必然的了。

          親人是我們最親密的人。留心著我們的'喜惡,以給我們帶來(lái)更貼心、更充足的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)留心吧,看到親人的愛(ài),也留心親人的喜惡,讓親情滿盈。

          借筆記

          我向來(lái)是一支鉛筆“闖天下”。教科書(shū)里的筆記,一律都用鉛筆書(shū)寫(xiě)。要是沒(méi)了鉛筆,那可要出亂子了。

          語(yǔ)文課前,朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我后面,是位我景仰的高人。我送筆過(guò)去時(shí),當(dāng)然也沒(méi)有半點(diǎn)顧慮。

          上課了。聽(tīng)課認(rèn)真,便也漸將此事忘了。直到要作筆記時(shí),翻遍了筆袋卻找不到鉛筆,一時(shí)才恍然記起,筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當(dāng)兒,我思慮萬(wàn)千。

          去向朋友要回來(lái)吧,我覺(jué)得不好意思:一是正在上課,不便打擾;二嘛,我臉皮薄,總羞于開(kāi)口向別人要東西(哪怕東西是自己的),總想由著別人高興,愛(ài)啥時(shí)還啥時(shí)還?刹蝗ヒ貋(lái)吧,我只有兩個(gè)選擇:現(xiàn)在擱筆不干,下課找支鉛筆再補(bǔ)上——這樣我自己都覺(jué)得自己古怪;或者只好破例用圓珠筆記——心里十二分的不情愿。

          我還未決定下來(lái),忽然有人輕拍我肩,隨之遞過(guò)我的筆來(lái)。是朋友。我又驚又喜,多么及時(shí)的歸還!他難道知道我在想什么嗎?我接過(guò)筆,感激地望了他一眼。朋友輕點(diǎn)頭示意,淺笑而不語(yǔ)。啊,朋友自是記著我以前說(shuō)過(guò)的話或注意著我平時(shí)的習(xí)性,才有這奇妙的一幕啊。

          朋友是我們最喜愛(ài)的人。留心著我們的習(xí)性,以給我們帶來(lái)更及時(shí)、更親切的幫助。學(xué)會(huì)留心吧,看到朋友的誼,也留心朋友的習(xí)性,讓友誼長(zhǎng)存。

          檢票記

          要上飛機(jī)了。登機(jī)口準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始檢票。一飛機(jī)的人,擠成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩行隊(duì),在工作人員的協(xié)助下緩慢而有序地移動(dòng)著。

          我不愿站著等,便坐在登機(jī)口旁靜候。四下張望,目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個(gè)端莊美麗的姑娘。頭發(fā)梳理得很整潔,身著清新的制服,始終面帶真誠(chéng)的微笑,讓人心生暖意。多次聽(tīng)人說(shuō)起,空姐培訓(xùn)是異常繁復(fù)、苛刻,連笑的姿勢(shì)都專門訓(xùn)練過(guò)。果然名不虛傳啊。

          看著看著,忽覺(jué)有點(diǎn)奇怪。姐姐檢票時(shí),動(dòng)作明明很麻利,看起來(lái)卻仍是“忙不迭”的。檢票而已,一撕一給足矣,應(yīng)當(dāng)是十分便當(dāng)?shù)难。我狐疑地又仔?xì)琢磨了一番:姐姐接過(guò)票……熟練地一撕……調(diào)頭,文字方向朝乘客,雙手各捏票的兩端……遞出!多么細(xì)微的動(dòng)作,卻蘊(yùn)藏著多少暖意!面對(duì)素不相識(shí)的乘客,一直保持微笑不說(shuō),還恭恭敬敬地雙手遞票,一百多位乘客,她就這樣一位一位地遞過(guò)去,不論對(duì)方是否領(lǐng)受。

          這并不光是優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更是人與人互相尊重與友好的善意流露。

          陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心著我們的需要,以給我們帶來(lái)更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或是善意。學(xué)會(huì)留心吧,看到陌生人的情,也留心陌生人的需要,讓和諧用在。

          學(xué)會(huì)留心,收獲那許多生命里微小卻無(wú)比真摯的感動(dòng)與欣喜。

        留心生活作文 篇3

          “天自有安排,老天愛(ài)笨小孩。”當(dāng)我又一次看到這句歌詞,好不容易止住的淚水又?jǐn)嗔司似的淌下,沒(méi)錯(cuò)啊,我很笨,我真的挺笨的。

          周末下午,陽(yáng)光充沛,活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬,我把鞋子放在地上,見(jiàn)正放也不是,橫放也不是,索性就橫放了,陽(yáng)光灑在鞋面上。媽媽出來(lái)看到了,立馬責(zé)備我起來(lái):“曬鞋子肯定要曬里面的,光曬鞋面有什么用?”邊說(shuō)邊把鞋子調(diào)整好角度,陽(yáng)光立馬跳了進(jìn)去!白鍪略趺床粍(dòng)腦子呢?你真讀書(shū)讀成書(shū)呆子啦!”那時(shí)候,我雖然覺(jué)得很難過(guò),但并未想太多,難道我多讀些書(shū)有錯(cuò)嗎?直到今天——

          我正在寫(xiě)作業(yè),老爸興致勃勃地推門而入,拿手機(jī)給我看一個(gè)制作回旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°,兩邊長(zhǎng)4.5cm,寬1.5cm,最后制作的回旋鏢真的能返回來(lái)。見(jiàn)老爸如此感興趣,我建議他也做一個(gè)回旋鏢。他馬上就找來(lái)了材料,問(wèn)我要了尺子和量角器,風(fēng)風(fēng)火火的去做了。但是不一會(huì)兒,他又來(lái)找我了,讓我在硬紙板上畫(huà)一個(gè)120°的角。這照理說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿切蔚亩葦?shù)和如何畫(huà)我早已早已學(xué)過(guò)了,可是拿尺子比對(duì)了一會(huì)兒,竟不知如何下筆,因?yàn)檫@是一個(gè)直角,要在直角上畫(huà)一個(gè)120°的角,我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫(huà)畫(huà),好不容易畫(huà)出一個(gè)角來(lái),一量,竟不是120°!霸趺磿(huì)呢?”我小聲嘀咕。爸爸這時(shí)搶走了紙和筆“怎么這么笨。∥以谝贿叾伎疵靼琢,哎呀浪費(fèi)我的時(shí)間嘛。”說(shuō)完便走出房間,自個(gè)兒琢磨去了。我說(shuō):“好啊,那你自己畫(huà)吧。”聽(tīng)起來(lái)漫不經(jīng)心,我沒(méi)敢讓他聽(tīng)出我的情緒,爸爸走后,我立即紅了眼眶,淚水打著旋兒要落下。

          “你是干什么吃的啊,這個(gè)都不會(huì)畫(huà),你讀了八年書(shū)是白讀了是吧!”我承認(rèn)我我確實(shí)比較脆弱,一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現(xiàn)連我自己都很吃驚,我知道很笨,連爸媽都說(shuō)了不下十多遍,我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題,我要用二十分鐘,有時(shí)候都想不出;別的同學(xué)很會(huì)舉一反三,我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣,這次一樣的畫(huà)圖題,要是在書(shū)本上我肯定能做,在實(shí)際操控中卻亂了陣腳,遷移能力太差!我回憶起過(guò)去的一點(diǎn)一滴,有人說(shuō)勤能補(bǔ)拙,我信了,比別人練更多的題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力下滑,知道我積累不夠了,找來(lái)許多課本內(nèi)和課本外的古詩(shī)詞來(lái)背誦,看滿分作文書(shū),我在很努力的改變,無(wú)疑我想變得更強(qiáng),讓大家和自己刮目相待?山裉斓氖,我也發(fā)現(xiàn)了過(guò)去的我太過(guò)注重于書(shū)本知識(shí),沒(méi)有注重生活,,家務(wù)活最多只是洗洗碗,我可以以衣服太多為開(kāi)脫,以做飯不好吃為借口,以學(xué)習(xí)為根本目的待在房里一整天,隔絕外界事物,,導(dǎo)致孤陋寡聞。我在想,如果我以后進(jìn)入社會(huì),有了工作,我會(huì)不會(huì)被老板責(zé)罵,因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)又不知變通,我想肯定會(huì)的因?yàn)檫B我自己都這么認(rèn)為。我瞟到了我的眼鏡,這是媽媽花了五百塊錢買回來(lái)的,還有桌上的書(shū),花了不知多少錢。他們花了大量的時(shí)間和金錢供我學(xué)習(xí),可我呢?解決不了什么問(wèn)題,無(wú)論是金錢問(wèn)題、生存問(wèn)題亦或是角度問(wèn)題,我讀書(shū)是干什么的!我讀書(shū)有什么意思?為什么會(huì)變成這樣呢?哽咽著,壓抑著哭聲,我找不到回答,我太迷茫了。

          爸爸做好了他的回旋鏢給我看,雖說(shuō)完全按照視頻教的做,但是這個(gè)回旋鏢飛不回來(lái)。我看到了那個(gè)角度的畫(huà)法,恍然大悟,真是羞愧,爸爸初中成績(jī)太差沒(méi)有畢業(yè),,卻畫(huà)出了正確畫(huà)法,他還自己制作捕鼠籠子,鞋架,我的書(shū)桌也是他做的,他的動(dòng)手能力是極強(qiáng)的。

          整理好情緒,我做出決定:學(xué)習(xí)固然重要,但也要關(guān)注生活,留心生活,動(dòng)手實(shí)踐。即使沒(méi)能成為特別棒的那一個(gè),也好過(guò)現(xiàn)在的我們自己!

        留心生活作文 篇4

          早晨,艱難地睜開(kāi)眼,一抹陽(yáng)光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來(lái),看了一眼鬧鐘,八點(diǎn)了。

          我穿好了衣服,趴在窗臺(tái),什么也不想,就看著窗外。天空是淡藍(lán)色的,云被揉散開(kāi)了,零零碎碎地散亂在天空。溫暖而又明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過(guò),陽(yáng)光落在它的翅膀上,散發(fā)出柔和的光輝。它轉(zhuǎn)了個(gè)圈,向遠(yuǎn)方飛去。不知道它想飛到哪去,也許遠(yuǎn)方有一朵花兒正在等著它,我笑了笑,還真想像蝴蝶那樣隨風(fēng)飛去呢。

          轉(zhuǎn)過(guò)身,不經(jīng)意的一瞥,卻看見(jiàn)了一個(gè)心形光斑,那是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樓上掛的衣物和我剛剛拉開(kāi)的窗簾子,巧妙到剛好映在了地板上,形成了心形。我知道,刻意而為之是不容易做到的,在不經(jīng)意間,自己就成為了生活中的藝術(shù)家,創(chuàng)造出一個(gè)短暫而又美麗的瞬間。

          羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,處處留心生活中的每個(gè)地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。家里面的井然有序,窗明幾凈,家具擺放得錯(cuò)落有致,這是一種整潔美;秋天落下的枯葉,夜空中的彎月,是一種殘缺的美;小村莊上空飄起的炊煙,是一種寧?kù)o的美。

          留心生活,留心自然,遠(yuǎn)離喧囂,去傾聽(tīng)生活,你一定會(huì)感到充實(shí)和快樂(lè)。

        留心生活作文 篇5

          我發(fā)現(xiàn)春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,她召回了美麗和生機(jī)。大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),告訴我們:你們可以減少衣服了。迎春花妹妹展開(kāi)了笑臉,仿佛在對(duì)我們說(shuō):春天真美麗。小河也脫下了冰大衣,開(kāi)始嘩啦嘩啦地流淌。布谷鳥(niǎo)弟弟也唱起了春天的歌:春天在哪里呀,春天在哪里

          不論是小河邊還是馬路旁,我們都可以看見(jiàn)翠綠的柳樹(shù)和嫩綠的小草。有了柳樹(shù)和小草的映照,春姑娘顯得格外美麗,充滿生機(jī)。不論是小區(qū)里還是校園里,美麗的海棠花隨處可見(jiàn),她那淡淡的清香和粉嫩的顏色令人心曠神怡!

          環(huán)衛(wèi)工人也不怕臟、不怕累,起早貪黑地打掃馬路,要把春姑娘打掃得更加美麗動(dòng)人。為了減少他們的工作,我們可不能隨手亂扔垃圾,做一個(gè)文明的人。

          跳繩。我喜歡運(yùn)動(dòng)。

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