生活的影子作文（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活的影子作文（通用46篇），希望對(duì)大家有所幫助。
生活的影子作文 篇1
影，張揚(yáng)魅惑，順從卻又叛逆。墨黑的影，搖擺著無(wú)形的身軀，舞著動(dòng)人的旋律，讓人畏懼，讓人驚訝，讓人安心……
——題記
人們說(shuō)，影不是一個(gè)實(shí)體，只是一個(gè)投影。它的產(chǎn)生只需要具備可見光線與不透明的物體兩個(gè)條件便可以形成�？墒俏艺J(rèn)為“影”并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的影。
形與影，相同卻又不同的兩個(gè)個(gè)體，在光的照射下，影會(huì)隨著形做各種動(dòng)作。但是，只要光的消失，影便是張狂的主宰，人們會(huì)認(rèn)為那是黑暗，我卻想認(rèn)知為是影吞噬了形，以致于形才會(huì)“伸手不見五指”。也許其中參透不出的奧秘，就是最吸引人的地方。
適時(shí)，隨著光的角度，強(qiáng)弱，透射力，影倒習(xí)慣了借此宣誓自己的存在，不愿受形的指使，妄想在這成為個(gè)體，無(wú)奈力不從心，只能選擇變換高低，寬窄，斜正的姿勢(shì)。盡管只是如此，卻也激起了形的壓制欲，它想把影完完全全得控制。
或許你喜歡讓手電筒的光打在墻壁上，用手做出各種各樣的形狀，也許你只是覺(jué)的好玩，但在我的理解中，卻是一種制服的方式――讓影模仿自己的動(dòng)作，僅此而已。
生活中，你常常被稱為某人的女兒，某人的兒子，某人的妻子或丈夫，亦或者是死黨，父母……你的名字，總是排在某一個(gè)人的名字的后面。在別人的心中，某人的定義比你高，地位比你高，你永遠(yuǎn)是某人的某人，某人的伴隨品，某人的影子。于是，你想逃脫，可是，某人卻想把你禁錮，因?yàn)樗枰粋�(gè)活生生的影子供別人談?wù)�。一個(gè)教授，他舉止有禮，學(xué)問(wèn)高，地位高，他希望自己的子女和他一樣出色。女兒梳著發(fā)髻，穿著充斥著古香古色的衣物，是個(gè)典型的淑女，有很高的學(xué)問(wèn)；兒子整齊的頭發(fā)，整齊的穿著，與他一樣禮貌的言行舉止。不管他們是否喜歡走在時(shí)尚的的尖端，有著自己的愛(ài)好與想法。一個(gè)音樂(lè)家，他希望自己的子女也有音樂(lè)天賦，成為下一個(gè)音樂(lè)奇跡的最佳人選。一個(gè)商人，他希望子女能夠繼承自己的公司……這樣，把身邊的人塑造成自己的樣子，把他們的人生改造成自己的人生，只為達(dá)到某種目的，或者自以為這樣對(duì)自己，對(duì)他們都好，卻忽略了他們的感受，忽略了他們是否有這個(gè)意愿。
法國(guó)雕塑家羅丹的作品《三個(gè)影子》里，那其中的三個(gè)人實(shí)際上是一個(gè)人，每一個(gè)都似乎是另一個(gè)的影子，組雕左邊一個(gè)是亞當(dāng)，其他兩個(gè)便是亞當(dāng)?shù)挠白樱�，誰(shuí)又能說(shuō)得清楚哪一個(gè)是亞當(dāng)，誰(shuí)又是誰(shuí)的影子呢？亞當(dāng)，是人類的父親，他為自己的孩子辛勤的工作，而一代代的父親們，這些在構(gòu)造上都重復(fù)著亞當(dāng)?shù)挠白觽�，在精神上仍然是他的影子。羅丹得到了一個(gè)悲劇性的結(jié)論：一種不可克服的欲望，對(duì)智慧和光明的追求，然、而第一次的追求，卻為人類帶來(lái)了永恒的劫難，落入了痛苦的深淵。影子，重復(fù)著悲哀的命運(yùn)。
影，讓人無(wú)法琢磨的充滿神秘感的兩個(gè)字，藏著多少個(gè)人的企圖，也藏著多少個(gè)人的無(wú)奈與掙扎。影，終究擺脫不了形，如同成語(yǔ)“形影不離”一樣，只要有形就有影，逃不了，改不掉……
生活的影子作文 篇2
六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，我也離開了小學(xué)那美麗的校園。在那里，曾經(jīng)有過(guò)多少我們歡樂(lè)而甜蜜的笑聲��！每當(dāng)我想起那一件件趣事，心頭就會(huì)涌起無(wú)限的歡樂(lè)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我們班的幾個(gè)同學(xué)相約到操場(chǎng)上去玩耍。一位同學(xué)忽然說(shuō)道：“你們看，影子正隨著我們的身體的變化而變化呢！”另一個(gè)同學(xué)便提議道：“我們利用陽(yáng)光，來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”我們聽后都不約而同地說(shuō)：“好��！”于是那個(gè)同學(xué)便用詭秘的眼光看著我們，然后低聲說(shuō)：“游戲規(guī)則你們可要聽清楚了，一個(gè)同學(xué)盯著地面，讓另一個(gè)同學(xué)走過(guò)去，做各種各樣的動(dòng)作。我們就讓那個(gè)盯影子的同學(xué)猜一猜是誰(shuí)的影子，要是猜錯(cuò)了可得重來(lái)��！”
游戲開始了。第一是由我來(lái)猜。我緊盯著地面，突然一個(gè)影子出現(xiàn)了，看上去很瘦小，還扎著小辮。我閉著眼睛想，心想：“這個(gè)人的特征真好找。我們班只有兩個(gè)瘦小的同學(xué)，而且只有李湘敏才扎著小辮子。想到這里，我便脫口而出：”是李湘敏，肯定沒(méi)猜錯(cuò)，就是她！”
同學(xué)們望著我，都得意地哈哈大笑起來(lái)。他們有的笑得直喊肚子疼，有的笑得則蹲在地上。我疑惑地往他們中間看去，見站在那兒拿著手絹擦眼淚的原來(lái)是戚勝男！她為了讓我上當(dāng)，臨時(shí)扎起了小辮，我果真上當(dāng)了！李湘敏走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你的眼力太拙劣了，怎么把好朋友都和別人搞混了呢？”我一聽，不由難為情的笑了。第一次就這樣以猜錯(cuò)而告終。不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，相信下一次我一定會(huì)猜中的。
笑聲剛止住，一個(gè)同學(xué)給我說(shuō)了句“悄悄話”。原來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)有些偏西了，影子也拉長(zhǎng)了，這讓同學(xué)們的影子都改變了本來(lái)的面目，這下可就更難猜了。我只好無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。我下決心一定要猜準(zhǔn)，再也不能草率行事了。這時(shí)，地上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的人影出“場(chǎng)”了。
盡管影子被拉長(zhǎng)了，但我還是可以看得出來(lái)，這個(gè)人有些胖，頭上還扎了個(gè)蝴蝶結(jié)。我仔細(xì)觀察，認(rèn)真揣摩，心想：這一回會(huì)不會(huì)又是冒充別人呢？但人的胖瘦肯定是不好冒充的，那么她究竟是誰(shuí)呢？好像是吳婧！我小心謹(jǐn)慎地回答道：“是吳婧吧？”大家這時(shí)都叫了起來(lái)：“對(duì)了，對(duì)了！”吳婧打趣道：“你的觀察能力可算是到家了，太陽(yáng)都瞞不過(guò)你呢，佩服！”我謙遜地說(shuō)：“多謝各位夸獎(jiǎng)，鄙人不勝榮幸�！边@一番話把大家給逗得哈哈大笑起來(lái)。
吳婧和其他幾位同學(xué)都猜了好幾次，可是我采用了“利用斜陽(yáng)，改形換貌”的方法將她們都一一蒙騙了過(guò)去。到后來(lái)，吳婧很不耐煩地揪住我，說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，害得我們都上當(dāng)了�！彼且P我重來(lái)，我自然“婉言謝絕”。大家都玩得很開心。太陽(yáng)逐漸地往下落，眼看時(shí)間已經(jīng)不早了，我們這才一路說(shuō)笑著回家去了。
啊，那是多么有趣的往事啊！我一想起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午在那個(gè)美麗的校園發(fā)生的這件事，就感到格外地留戀以前那美好幸福的時(shí)光。
生活的影子作文 篇3
今天我讀了《穿越童年的影子》一書，我對(duì)這本書的題目非常感興趣。童年有影子嗎？而且穿過(guò)誰(shuí)的影子呢？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題去探索這本書。
《穿越童年的影子》是一本美繪本，這本書分為3個(gè)故事。是1、穿越你的影子2、說(shuō)吧，說(shuō)愛(ài)我3、做回壞小孩。我對(duì)其中《穿越你的影子》，這則故事深受感動(dòng)，故事中“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)園丁爺爺，和爺爺聊得很投機(jī)，每個(gè)周末都要去看看那個(gè)爺爺。但有一個(gè)周末，“我”發(fā)燒了，沒(méi)能去老爺爺那里。媽媽答應(yīng)替“我”跟老爺爺說(shuō)一聲，“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后。媽媽哭著對(duì)“我”說(shuō)：爺爺沒(méi)了……
讀了這個(gè)故事，我對(duì)那個(gè)園丁爺爺?shù)娜ナ�，感到傷心，爺爺是那么善良，爺爺�(shù)脑挿路疬�在我的耳旁，文中的我，想要穿越爺爺?shù)挠白樱o緊依偎著爺爺大山般的笑聲，其實(shí)我也想依偎在爺爺?shù)男β暸�，我也想穿越爺爺�(shù)挠白印?/p>
哦，童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰，是我想變成蝴蝶，飛向爺爺?shù)拿倒寤āＥ�，我要穿越爺爺�(shù)挠白樱倒寤▕A在我的筆記本中，做永遠(yuǎn)的回憶。
生活的影子作文 篇4
她是我童年中難以抹去的烙印，她是我童年中不朽的影子，她是我童年中一個(gè)模糊的人影。
已不清楚她的模樣，不知道她的年齡，甚至不記得我是在何時(shí)遇見她的，但記憶中仍舊存在著她的影子，她的話語(yǔ)，還有她的喜好。
她只是在一家花店打工的女孩。那時(shí)，我媽媽在那家花店旁開店已經(jīng)多年，與旁邊所有人都很熟。她來(lái)后不久，我便與她認(rèn)識(shí)了。
我記得很清楚，她的話語(yǔ)，那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)有星星的夜晚，天空黑乎乎，襯著那些閃亮的明星。我站在花店門口，陪著正在干活的她。剛剛寫完作業(yè)才允許出來(lái)的我，突然想起了什么，問(wèn)埋頭干活的她：“誒，你怎么不在上學(xué)？”她聽了，抬起頭來(lái)笑笑，然后邊干活邊對(duì)我說(shuō)：“唉，我嘛，讀書的時(shí)候沒(méi)好好讀，現(xiàn)在沒(méi)得讀了，才到這兒來(lái)打工，你看多苦��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她
頓了一下，接著又說(shuō)道：“所以說(shuō)嘛，你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀書就要好好讀，可不能像我一樣哦，知道了嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管這席話我已經(jīng)聽了不下5遍，但是聽她這么一說(shuō)，心里卻有一種別樣的感覺(jué)。我抬頭去看星空，星星在眨眼，
我又去看她，她卻仍在花中埋頭苦干。
生活的影子作文 篇5
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我注意到語(yǔ)文書上有一道題：“小時(shí)候玩過(guò)哪些游戲”，聯(lián)想到小時(shí)候發(fā)生的一件搞笑事情，就沒(méi)忍住一個(gè)人偷偷笑起來(lái)。
那是在幾年前的一個(gè)晚上，還不到三歲的我天真地指著地上的影子問(wèn)：“媽媽，這是什么？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是你的影子呀！”，我摸了摸腦袋似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
出于好奇，我開始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)影子是會(huì)動(dòng)的，它時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)矮。因此，我十分害怕，以為他像一個(gè)會(huì)變形的妖怪一樣。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，影子會(huì)動(dòng)！”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@影子就是你呀！你在動(dòng)，所以他才會(huì)一直跟著你�！迸�，原來(lái)是這樣啊。
第二天，我把小伙伴聚在一起要玩?zhèn)�游戲——“踩影子大賽”，小伙伴拍手叫好，卻不知道怎么玩。
我得意揚(yáng)揚(yáng)，將規(guī)則告訴了他們。然后我們就東一腳，西一腳地踩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，突然，影子沒(méi)有了，被云遮住了。我突然害怕起來(lái)，一邊哭著叫媽媽，還一邊說(shuō)著：“影子不見了，我會(huì)不會(huì)馬上也要不見呢？”但是過(guò)了一會(huì)，影子又出現(xiàn)了，我拍手叫好，又破涕為笑繼續(xù)和小伙伴們玩起來(lái)，月亮下面，不時(shí)傳來(lái)我們陣陣歡笑聲……
一想到那時(shí)的情景，我便不由自主地笑了。童年多么美好啊，它既是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
生活的影子作文 篇6
這是開學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校里開展的活動(dòng)都要開始了，一年級(jí)的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個(gè)星期里過(guò)的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時(shí)間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來(lái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個(gè)不停，老師看一眼那幾個(gè)男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣在隊(duì)伍里排的整整齊齊，等方老師一走又開始調(diào)皮了。
中飯的時(shí)候，方老師選了十二個(gè)同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測(cè)拼音，我是第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊(duì)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥?lái)了，前一個(gè)走了后面的同學(xué)還在說(shuō)話導(dǎo)致路隊(duì)不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛(ài)的小朋友們仿佛看見了我剛剛進(jìn)小學(xué)的樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個(gè)人測(cè)四個(gè)小朋友。第一個(gè)小女生拿出拼音卷的時(shí)候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時(shí)候我才回憶起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。第二個(gè)小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。最后一個(gè)小朋友錯(cuò)了很多個(gè)，直到下課還是沒(méi)有讀完。
星期五這個(gè)特別的日子，讓我回憶起了我小時(shí)候在他們的身上看到了我童年的影子。
生活的影子作文 篇7
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語(yǔ)書寫著對(duì)藍(lán)天的眷念。
落花拾韻，夕日何年�；敬袄镬o靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽一曲月色未央。
陽(yáng)春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié)，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過(guò)了藍(lán)天，飛過(guò)了夕陽(yáng)，我手中的線已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開了我，離開了我手中的線，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點(diǎn)，好嗎風(fēng)箏，求求時(shí)間，求求沙礫，讓你不要離開，不要讓我失去。殘樓當(dāng)照，彼岸花開寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒(méi)有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來(lái)看你，再來(lái)看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當(dāng)成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華，苒苒時(shí)光吹盡殘花，無(wú)數(shù)默默的埋葬，當(dāng)惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰(shuí)墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華，潤(rùn)濕了青春季節(jié)的夢(mèng)。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開，憂傷了誰(shuí)的等待。
生活的影子作文 篇8
《穿越童年的影子》這本小說(shuō)的作者叫張潔，故事寫得很感人。小說(shuō)主要講了一位小姑娘無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一位爺爺，于是她常常到爺爺?shù)幕▓@中游玩，陪爺爺聊天，幫爺爺干活，兩人發(fā)生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子里，爺爺告訴她很多的道理，使她不再覺(jué)得郁悶。
當(dāng)快樂(lè)的日子讓小姑娘覺(jué)得自己很幸福時(shí)，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，一個(gè)強(qiáng)盜光顧了爺爺?shù)募�，害死了爺爺。爺爺生前曾�?jīng)對(duì)小姑娘講過(guò)很多道理，教她做一個(gè)善良、快樂(lè)的人，教她時(shí)常心中充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。當(dāng)爺爺離開時(shí)，小姑娘就對(duì)爺爺許諾：“在沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永铮欢〞?huì)滿懷著愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人”。雖然爺爺走了，可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心里也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時(shí)候就去世了，在我的記憶中，姥姥那樣和藹可親，我常�？粗粝碌恼掌瑧涯钏闹谢叵胫牙训狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)我只有一歲左右，什么都不懂，爸爸媽媽一旦有空的時(shí)候便會(huì)帶我到姥姥家看望她，姥姥常常帶我到田野里玩，姥姥用她的大手牽起我的時(shí)候，陣陣溫暖回蕩在我的心間。
2008年5月12日這一天，我們國(guó)家發(fā)生了汶川大地震，大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們，我想他們也是和我一樣的心境吧，即使今后不能再見到我們最親愛(ài)的人，可是我相信他們永遠(yuǎn)都活在我們的心里。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛(ài)，我想：“愛(ài)是快樂(lè)，是難過(guò)，是勇敢，是真誠(chéng)，是懷念，是甜蜜，是幸福，是奉獻(xiàn)”，但愿我們的心里處處充滿愛(ài)。
生活的影子作文 篇9
軟綿綿的陽(yáng)光，躺在陳舊的鵝卵石上。風(fēng)中彌漫著花草的清甜，窗外的鳥兒得瑟的嬉鬧，潺潺的溪水倒映出童年的影子。
一大清早，我家勤奮的“小鬧鐘”，就叮鈴鈴的響個(gè)不停。他是我三歲的弟弟，可愛(ài)中透著一股頑皮勁。他每天早起晚睡，把一家人折騰的要命。拆玩具他可是一把好手，無(wú)聊的時(shí)候坐在沙發(fā)上看電視，有模有樣的。不過(guò)要是惹惱了他，他就像個(gè)刺兒球一樣，黏著你不放。誰(shuí)要是弄壞了他的玩具，他就像個(gè)定時(shí)導(dǎo)彈，隨時(shí)會(huì)嘭的一聲爆炸。這怪里怪氣的小脾氣，像極了我小時(shí)候。在他身上，我看到了童年的影子。
中午，餐桌上的菜香彌漫了整個(gè)屋子。媽媽手捧一大盤雞腿，小心翼翼的端上餐桌。這顯眼的舉動(dòng)，怎么能逃過(guò)我弟的法眼。他趁我在寫作業(yè)，夾起兩個(gè)雞腿，開始狼吞虎咽。吃得差不多的時(shí)候，就得瑟的走進(jìn)我房間，我瞧見他得瑟的樣兒，真是氣得火冒三丈。這狡猾的小心思，像極了我小時(shí)候。在他身上，我看到了童年的影子。
下午，陽(yáng)光籠罩大地。幾乎每家都開始午睡了，我弟不肯歇戰(zhàn)。開啟了音樂(lè)，在棉被上又蹦又跳，一聽見有風(fēng)吹草動(dòng)，便鉆進(jìn)被窩。等到?jīng)]動(dòng)靜了以后，再繼續(xù)蹦跳。每次都拿他沒(méi)轍，這頑皮的性子，像極了我小時(shí)候。在他身上，我看到了童年的影子。
夜晚，星光點(diǎn)點(diǎn)。寂靜的天空，被繁星劃出一道風(fēng)景線。我那調(diào)皮的弟弟，總要賴著我陪他玩。唉，我也被連累的睡不了覺(jué)。這貪玩的性格，像極了我小時(shí)候。在他身上，我看到了童年的影子。
童年，我弟為它綻放陽(yáng)光。
生活的影子作文 篇10
我家三樓的儲(chǔ)藏室里堆積著許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天，不知搭著了哪根筋，我突然饒有興趣地來(lái)到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿灰塵的盒子，打開一看。里面裝著一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無(wú)論是睡覺(jué)，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了，布娃娃的衣服，也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿了留戀，不禁感慨起時(shí)光的流逝。
接著我又找到一個(gè)智能機(jī)器狗。記得當(dāng)初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)玩具總是三分鐘熱度，沒(méi)玩幾天，就對(duì)它不理不睬，所以當(dāng)時(shí)我還下了保證：會(huì)一直玩下去�？墒敲媲斑@只機(jī)器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑��！
來(lái)到一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木，里面還保留著我以前搭的“城堡”，我將它拿出來(lái)，不忍心把他破壞掉，就這樣放著吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現(xiàn)在的身體相比簡(jiǎn)直可以說(shuō)是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的，現(xiàn)在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛(ài)�？纯醋约海倏纯催@些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過(guò)美好的回憶。突然，我碰掉了一盤跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，看著，想著，《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
生活的影子作文 篇11
婆婆家吃飯總是很早，特別是晚飯，太陽(yáng)還未下山，飯?jiān)缫褯](méi)了大半。小時(shí)候，每每吃完飯，婆婆一邊刷碗，一邊與人聊天，我們這些小孩子就在屋內(nèi)撒歡。
晚上陪表弟玩，他興沖沖地拉著我，要踢球�？粗吧质煜さ那�，突然間就想起了很多事情，只不過(guò)那時(shí)候的我們，用的是透明膠做的自制球。
我從小就是當(dāng)男孩養(yǎng)大的，上房揭瓦、爬樹，樣樣都干過(guò)，那時(shí)候我們五個(gè)人總在一起，根本沒(méi)有男女之別，現(xiàn)在想起來(lái)真是羨慕那時(shí)候的自己，什么都敢做。記得那個(gè)夏天，天氣出乎意料地?zé)�，我只好看起了書，那時(shí)候的我才剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，恰好看到一句話：如果你踩到一個(gè)人的影子，那這個(gè)人就一輩子都不會(huì)離開。于是，我和伙伴們一拍即合，自創(chuàng)了一種游戲，還給它取名“影子球”，而這個(gè)游戲往往是在難得涼爽的夏夜進(jìn)行的。手心手背淘汰留下最后一個(gè)人坐莊，而那個(gè)人是很忙的，相當(dāng)于是守門員，既不能讓其他人將球踢入“門”內(nèi)，也不能被對(duì)手踩到自己的影子，實(shí)在是件苦差事，而這個(gè)位置往往是特意“留”給玲的。我們其它幾個(gè)人總是會(huì)提前商量好，一個(gè)人去踢球，其他人都去踩玲的影子。我是最小的一個(gè)，卻最喜歡耍賴，每每一個(gè)不小心被玲反踩了影子，也絕對(duì)不肯承認(rèn)，最后往往不了了之�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候還真是任性，所幸他們也都從不和我計(jì)較，反倒養(yǎng)成了我張揚(yáng)的性子。
等我們玩夠了，天空中也升起了漫天繁星，我們都被趕鴨子似的趕回了各自的家，身上出了一身臭汗，但抬頭看看星空，突然覺(jué)得一切都是那么美好，也就是從那時(shí)起，我開始想用文字去描繪我所看到、感受到的情景。
想著想著，忽然被一陣歡呼驚醒，原來(lái)就在我愣神的瞬間，表弟已將球踢入了身后的“門”內(nèi)，依我的性子，本定是不認(rèn)的，但就在那一刻，我忽然間發(fā)現(xiàn)，連球都是買來(lái)的，或許，是時(shí)候該從任性的孩子變成姐姐了，有回憶就夠了，不是嗎？
童年是影子，影子里是童年。
生活的影子作文 篇12
每個(gè)人都有自己的童年，它可以是一個(gè)絢麗多彩的童年，也可能是一個(gè)索然無(wú)味的童年。但是，不管怎樣，回味自己的童年，總會(huì)有許多可愛(ài)的事情在腦海里回蕩�？墒�，它只可能是一個(gè)影子。因?yàn)樗堰^(guò)去，我們只是在追隨它，追隨著它還沒(méi)有逝去的影子。
我的童年雖算不上絢爛多姿，但也不索然無(wú)味。在我還是一個(gè)不懂事的小女孩時(shí)，這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的純真，多么的美好。每當(dāng)有困難向我砸來(lái)時(shí)，我就會(huì)變得驚惶失措，不知如何應(yīng)付。
童年的影子越拉越長(zhǎng)，我也漸漸有了自己的一個(gè)小理想。我想彈鋼琴。
也不知為什么，當(dāng)我小的時(shí)候聽到別人的琴聲時(shí)心里頭就會(huì)有一點(diǎn)羨慕。我并不是想成為一個(gè)專業(yè)的鋼琴家，我只是想把自己的快樂(lè)與悲傷都傾注在這高貴的黑白琴鍵上。于是，漸漸地，我把自己的理想傾訴給了媽媽。媽媽經(jīng)過(guò)了慎重考慮，終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，給我買了一架鋼琴。
初次見到這位朋友時(shí)，我很好奇，也很興奮，這是一個(gè)多么奇妙的家伙�。∥以敢庥檬秩ビ|摸它，去感受它給我?guī)?lái)的那種前所未有的美妙的感覺(jué)。
童年的影子變得堅(jiān)強(qiáng)些了。從此，我不再懼怕困難。我承認(rèn)，困難很強(qiáng)大，可是音樂(lè)的力量比它更強(qiáng)大。我愿意讓困難融化在這柔軟的琴鍵中，使它們轉(zhuǎn)化為一種比勝利更強(qiáng)大的力量。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，我由于沒(méi)有選上班長(zhǎng)而十分悲傷、難過(guò)，甚至絕望。我回到家里，不再干任何事情，也不想干任何事情。只是默默地揭開琴蓋，開始彈柴可夫斯基的一首傷感的曲子。彈著，彈著，我不知不覺(jué)地落淚了，兩行淚水靜靜地淌過(guò)面郟，沒(méi)有輕輕的嗚咽，也沒(méi)有傷心的低泣，只是靜靜地，靜靜地，完全和音樂(lè)融合在一起，那么優(yōu)美，那么抒情，卻難以掩飾不小心滲出來(lái)的那絲悲傷。我彈了一遍又一遍，也不知什么時(shí)候，我心中的那絲悶悶的悲傷似乎重見光明，空氣是多么的新鮮，草兒又是那樣的綠，我的心情不再那樣的郁悶，也不再流淚，更不再?gòu)椖菢討n傷的曲子了。我要找到我的快樂(lè)。于是，我又開始彈莫扎特的幽默曲。它是多么的輕快呀！我著實(shí)快樂(lè)了許多。憂傷就像是斷了線的風(fēng)箏，飛走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不再回來(lái)。
童年的生活不就是這樣嗎？有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。我們不都一直很快樂(lè)嗎？為什么要讓偶爾的悲傷破壞了永恒的快樂(lè)呢？
童年的影子已經(jīng)變得那樣的模糊，我再也不能找到那個(gè)天真的、稚氣未脫的我。但是，我希望它那光明的一面充滿著快樂(lè)的笑聲，充滿著美妙的樂(lè)曲……即使是它陰暗的一面，也應(yīng)該充滿著希望，充滿著自信。雖然我不能再找回我那完美的、卻幾乎遺失的美好，可是，我會(huì)讓它成為永遠(yuǎn)抹不去的回憶……
生活的影子作文 篇13
童年的生活是多姿多彩的，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。在我的記憶深處，踩影子的經(jīng)歷至今難忘。
記得那是我六七歲的時(shí)候，一天晚上，我寫完作業(yè)，便出去找了幾個(gè)小伙伴一起在廣場(chǎng)上做游戲，玩著玩著，我們覺(jué)得有些無(wú)聊。這時(shí)媽媽提議道：“要不我們來(lái)玩踩影子游戲如何？”這個(gè)新鮮的名字一說(shuō)出來(lái)，就吸引了大家。我們異口同聲的回答：“好呀！好呀！”媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“每個(gè)人只有三條“命”，也就是影子被踩中三次，就會(huì)被淘汰�！薄昂�！”大家雙手贊成。
“三、二、一，開始！”媽媽一聲令下，我們立刻四散逃離。不料媽媽卻沒(méi)有想抓我們的意思，而是在原地慢悠悠的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我不以為然，便走上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么不來(lái)踩我們呀？”話音剛落，媽媽以閃電般的速度閃到我身后，把我的影子狠狠踩了一腳�！肮�，上當(dāng)了吧！”媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。我這才意識(shí)到自己中了媽媽的“陷阱”，心里很不是滋味，雖然這一腳踩在我的影子上，但感覺(jué)比踩在我身上還讓我難受。真是太可惜了！這樣白白丟掉了一條“命”，后面我一定要萬(wàn)分小心才是。
自從我丟掉一條“命”后，伙伴們個(gè)個(gè)都提高了警惕，見到媽媽便躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽見半天沒(méi)“魚兒”上鉤，便開始使用絕招，她假裝不看我們?nèi)魏稳�，悠然自得地抱著雙手站在原地。等我們放松戒備，便像離弦的箭一樣沖向一個(gè)伙伴，而他卻絲毫沒(méi)有查覺(jué)到，我的心都快提到嗓子眼兒了，連忙大聲提醒道：“喂，快跑呀，我媽媽來(lái)了！”聽到我的話后，他拔腿就跑。見到手的“獵物”就這樣逃走了，媽媽便折回來(lái)踩我。“她”那雙飛毛腿可不是一般人能跑得過(guò)的，眼看就要踩到我的影子了，我急中生智，連忙一副驚慌失措的樣子，大喊道：“媽媽，你看你后面有只大狗！”我知道媽媽最怕狗了，果然中了我的“圈套”，等她回過(guò)神來(lái)，我早已經(jīng)跑到九霄云外去了。
就這樣，我們?yōu)榱恕氨Ｃ保麄�(gè)晚上，被媽媽追趕著像飛蛾一樣在廣場(chǎng)飛來(lái)跑去。時(shí)間一分一秒在流逝，不知不覺(jué)我們已經(jīng)玩了一個(gè)多小時(shí)，雖然大家一個(gè)個(gè)累的汗流浹背，但是大家玩的都很開心，每一個(gè)人的臉色都洋溢著開心的笑容。
童年就是這樣天真無(wú)邪，就是這樣可愛(ài)有趣。每當(dāng)我回憶起童年那些事，嘴角都會(huì)洋溢著甜蜜的微笑。
生活的影子作文 篇14
太陽(yáng)底下，我對(duì)自己的影子產(chǎn)生了濃厚的興趣，突發(fā)奇想，決定踩一踩會(huì)跟著自己移動(dòng)的影子。
我蹲下去，向前一躍。影子也隨著我的動(dòng)作先是變小，然后逐漸大，隨著我移動(dòng)，始終在我腳前。我不死心，在心中暗暗想到：用兩只腳去踩，不行用一只腳看看。于是我把一只腳慢慢抬起來(lái)，用你的朝右邊踩去，影子也向右邊移去，沒(méi)有踩中。我還是沒(méi)有氣餒，不停的朝各個(gè)方向快速地向影子踩去，根本沒(méi)有感到疲累。就這樣，兩分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)精疲力盡，想放棄。我正準(zhǔn)備回家休息時(shí)，我，我心中一想：我可以用腳去踩另一條腿的影子啊。試驗(yàn)過(guò)后，果然成功了，我高興得手舞足蹈。
正在這時(shí)，一位朋友來(lái)了，于是我想到了一個(gè)好玩的游戲，我邀請(qǐng)他一起互相踩影子，他爽快的答應(yīng)。一開始，他踩過(guò)來(lái)，我就躲，我踩過(guò)去，他也躲。就這樣，我們從那里踩到這里，從這里踩到那里。一會(huì)兒過(guò)后，我們都已經(jīng)滿頭大汗，于是我們就一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊思考怎么踩到對(duì)方的影子。最后我苦思凝想，想到了辦法，在糾結(jié)之后，選擇了用這個(gè)辦。我停了下來(lái)，并挑釁朋友。朋友在我的挑釁下向我的影子踩去，我立刻快速地閃開，然后馬上快速地踩到了他的影子，我高興的一蹦三尺高。
此后，踩影子就成為了我童年最快樂(lè)的游戲之一。
生活的影子作文 篇15
當(dāng)你站在陽(yáng)光之下，向下看去你會(huì)看見另一個(gè)自己，那就是你的影子。當(dāng)你站在樹下乘涼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為你遮陽(yáng)的不止一棵樹，還有它的影子。
影子是多么的龐大，又是多么的渺小。光照下，再小的物體，都能產(chǎn)生自己的影子，那是另一個(gè)自己，那是一個(gè)知己，它也正如鏡子中的自己，學(xué)著你走，學(xué)說(shuō)你笑，學(xué)著你干任何的事情。影子不像生命，它是永遠(yuǎn)存在的。當(dāng)一個(gè)生命永遠(yuǎn)躺在了地上，他的影子會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著他，保護(hù)著他。
一個(gè)沒(méi)有影子的世界是多么的無(wú)趣，多么沒(méi)有生機(jī)。如果仔細(xì)觀察，在每一幅畫中都能找到影子。在中國(guó)山水畫中，山的影子能讓你讀懂山的棱角，山的輪廓。水中的倒影，能讓你品味出兩岸旖旎的風(fēng)光。在西式的素描畫中，建筑的影子，物體的影子，人物的影子，更是光影交錯(cuò)，筆尖的明暗線條，勾勒出影子最真實(shí)的面孔。這樣的畫作，在每個(gè)人看來(lái)都是好看的，立體的，有生機(jī)的。
我曾觀察過(guò)我的影子，它時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，這也許與光亮有關(guān)，可我并不認(rèn)同，我認(rèn)為這與我的心情有關(guān)。想一想太陽(yáng)高升時(shí)，我滿頭大汗因此，我焦躁不安，影子就變短，藏了起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)落下，神清氣爽，我十分爽快，影子也高興的生了個(gè)懶腰，變長(zhǎng)了。
我喜歡閱讀，我的影子也喜歡閱讀，隨著我閱讀，它有時(shí)情緒高漲，又有時(shí)情緒低落。所以伴著你的影子，我們一起來(lái)閱讀這本文集。
生活的影子作文 篇16
“我有一個(gè)好朋友，他常常跟著我。一會(huì)兒在前，一會(huì)在后，和他說(shuō)說(shuō)話，他就是不開口�！辈虏逻@是什么？哈哈，不知道吧？那我就告訴你答案吧，他就是——影子。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。游戲規(guī)則是：全班分成二組，兩兩對(duì)決制。比賽開始后，只要其中一人踩到另一個(gè)人的影子即獲勝。最后，哪一組踩到的影子最多，哪組就獲勝！失敗者要接受小小的“懲罰”哦！
比賽開始了，我對(duì)戰(zhàn)的是一個(gè)大胖子，我覺(jué)得他像一頭大肥豬，一坐就能把一座房子坐塌。這使我害怕了起來(lái)，但我又想一百斤的胖子我掰手腕都能掰過(guò)，這有什么好怕的。于是我信心十足地走到比賽前臺(tái)。我故意把影子“放”到界外，他踩不著，他也在“金雞獨(dú)立”我們倆都不動(dòng)。這時(shí)老師說(shuō)：“一直不動(dòng)就會(huì)淘汰�！蔽覀z連忙手舞足蹈地跳起來(lái)。結(jié)果，唉！別提了，我在進(jìn)攻的同時(shí)，忘記保護(hù)自己的影子，他看到有一個(gè)空隙就去踩，結(jié)果，我被踩到腳，輸了。我的心情一下子從云端摔倒了谷底。然后我就笑呵呵地去看其他的比賽了。
最有趣的一場(chǎng)是最后三人大混戰(zhàn)�！俺賹④姟眲傁牒汀安粩④姟甭�(lián)盟，可誰(shuí)知，他倆剛拍完手，“不敗將軍”就給了他一個(gè)措手不及，一下子“常勝將軍”被“爆頭”了，他呆呆地站在那里，不知所措。剩下兩人，“小矮人”就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，踩到了“不敗將軍”的腳�！靶“恕壁A了。
一縷縷金色的陽(yáng)光透過(guò)潔白的云朵撒向大地，金色的大地上是一個(gè)個(gè)歡快飛奔的影子。
生活的影子作文 篇17
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，這是一節(jié)體育課。因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過(guò)我們今天玩游戲，所以同學(xué)們都格外興奮。
老師來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們來(lái)玩踩影子游戲，怎么樣？”“好哇！”我們的聲音響亮極了。
老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，他和班長(zhǎng)做示范。游戲開始了，第一局，老師是踩影人，班長(zhǎng)是逃影人，只見老師追著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)跑的像小兔子似的，老師怎么追也追不上。突然，老師假裝站在原地一動(dòng)不動(dòng)。班長(zhǎng)忍不住慢慢去靠近老師，這時(shí)，我們連眼睛也不敢眨一下，生怕班長(zhǎng)被老師踩到影子，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)距離老師只有一米多啦。班長(zhǎng)又想向老師靠近一步，結(jié)果，老師一轉(zhuǎn)身就踩到了他的影子。唉，班長(zhǎng)輸了！老師贏了！
老師對(duì)我們說(shuō)：“你們自己玩吧！”“耶！”“耶！”我們歡呼起來(lái)。
我跟茍思慧一組，我是逃影人，她是追影人，游戲開始了！茍思慧瘋狂地追起來(lái)，可她怎么追都追不上我，為什么呢？因?yàn)槲視?huì)靈巧的躲啊，“哈哈！”�。〔缓�，我突然摔了倒了，心想：完了，她會(huì)踩到我了，我要輸了！茍思慧果然向我奔來(lái)了！沒(méi)想到，她跑到我跟前后，卻把扶我起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼。我心里頓時(shí)充滿了感激，再想到平日，我嫌她是剛從鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)習(xí)又差，處處刁難她，故意捉弄她，好事都?xì)w我，壞事都推到她身上，真是不應(yīng)該呀！
這件事讓我明白了：同學(xué)之間，要和睦相處，友誼可貴��！
生活的影子作文 篇18
童年，就是一本多彩的日記，被存放在你內(nèi)心的最深處。那些開心的，難過(guò)的，都會(huì)被記載下來(lái)，這本日記時(shí)不時(shí)就會(huì)被你拿出來(lái)仔細(xì)翻閱。現(xiàn)在，只要我一想起從前發(fā)生的那件事，我的臉上立刻會(huì)出現(xiàn)一抹淡淡的微笑……
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我同外婆睡在同一張床上，靠近窗戶。
在這個(gè)夜晚的三更半夜，我起來(lái)了，望向窗外，在白天金燦燦的田野變成了一片黑色的海，這大海的海面時(shí)不時(shí)有些動(dòng)靜，偶而還會(huì)有鬼哭狼嚎的叫聲，讓人聽了不寒而栗。而那些草垛在黑暗的侵襲下，也變成了嚇人的幫兇。就像黑色的鬼影子，看到了會(huì)讓人渾身冒冷汗。
我又將我的視線轉(zhuǎn)移到房間內(nèi)的電腦屏幕上，黑漆漆的，仿佛下一秒就有鬼從那里蹦出來(lái)一樣。再望向光禿禿的天花板，這個(gè)時(shí)候的天花板好像大的要把你吃掉。
我實(shí)在忍不住了，用盡吃奶的力氣大喊：“外婆，有鬼呀！”外婆被我這能震破屋頂?shù)穆曇趔@醒了，聽了我的講述后捧腹大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了，好不容易緩過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上是沒(méi)有鬼的，那些都是你的想象而已�！蓖馄耪f(shuō)完，又開始笑起來(lái)，我聽了外婆的話，也跟著不好意思的笑起來(lái)了。
珍藏好童年心里的日記吧，等以后你再來(lái)翻閱時(shí)，一定會(huì)有你意想不到的收獲……
生活的影子作文 篇19
初冬午后，陽(yáng)光依舊那么明媚，玩踩影子最合適不過(guò)了。
說(shuō)到踩影子，我就想起了我的好朋友—葦祺，咱倆一拍即合，就開始了你踩我踏。
我們站好位置，眼睛不約而同地看著對(duì)方，挑了挑眉毛，就開始了。他一直像隕石一樣神不知鬼不覺(jué)地扣著我的影子。后來(lái)我開始計(jì)算：現(xiàn)在太陽(yáng)在西南方，影子相對(duì)的是在人的東北方。我立刻箭似的沖到操場(chǎng)的東北角，再一步一步逼近他。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剛要踩到他的影子，他卻來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山，一下子繞到我身后，差點(diǎn)兒把我踩扁，我也使了空城計(jì)，立刻趴下，讓他束手無(wú)策。哈哈哈哈哈哈，打不過(guò)我吧，沒(méi)辦法，就是這么強(qiáng)大！我在心里趾高氣昂地說(shuō)。我猜他的心里一定在說(shuō)：好你個(gè)小個(gè)子，你給我等著瞧！我滾到操場(chǎng)的東北角，一起身，便挨了當(dāng)頭一棒，被他狠狠地踩著了。
我們一對(duì)一地玩了一會(huì)兒，感覺(jué)不盡興，看見樂(lè)翔和熙雯也在玩，就上前挑戰(zhàn)他們。我和葦祺也從死對(duì)頭變成了友邦。
我們戰(zhàn)斗了好久，也沒(méi)有分出勝負(fù)，樂(lè)翔又叫來(lái)了六個(gè)人，原來(lái)的四人戰(zhàn)斗，變成十人戰(zhàn)斗。這時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的情況變得有些微妙，可以用趙、魏、齊三國(guó)表示：樂(lè)翔和熙雯是趙國(guó)，我和葦祺是魏國(guó)，后來(lái)加入的六人是齊國(guó)。我軍即將消滅趙國(guó)，趙國(guó)請(qǐng)齊國(guó)幫忙，齊國(guó)把趙國(guó)救走了，我軍卻被齊國(guó)踩蔫了。我一想這可不就是圍魏救趙嗎？
哎，可惜踩影子可不是什么時(shí)候都能玩的，瞧，太陽(yáng)下山了，影子睡覺(jué)了。我們明天再一起踩影子吧。
生活的影子作文 篇20
從小就認(rèn)為，天使是一個(gè)神圣的名字——它就是人世所有的美好的化身。但凡我不開心時(shí)，聽到天使的名字，心中就有一種快樂(lè)涌上心頭——殊不知，天使在我小小的心中，已烙印下了一個(gè)不可磨滅的印記……或許你會(huì)笑我吧！可對(duì)我而言，天使就是這樣的：長(zhǎng)著一雙白的純，白的讓人嘆為觀止的羽毛，那雙羽毛，不含一絲污點(diǎn)，或許也只能用純凈與之相稱了。其次，全身都是白色，永遠(yuǎn)以人一種飛翔與自由之感。最令人心曠神怡的是，天使還坐在你面前，為你演繹一首《月光曲》，與天上的月亮相映成趣，豈不美哉？
呵呵！幼年時(shí)的我就是如此幼稚�？墒钱�(dāng)?shù)缴倌陼r(shí)，依舊做著"天使夢(mèng)”，只是"天使”，不再只是虛擬的形象，而是——總在籃球場(chǎng)上看到他，眉宇之間透著一種帥氣。剛開始，球技超爛，但后來(lái)，幾乎是技?jí)喝盒郏闪嘶@球場(chǎng)上的帶頭人。于是，幾乎每天放學(xué)后都會(huì)見到他——那個(gè)總是穿著耐克球衣的男生。每次看到他打籃球時(shí)的一舉一動(dòng)，即使是在遠(yuǎn)處偷偷看著他的我，心里也會(huì)偷偷傻笑——一次次看他，都會(huì)看上好長(zhǎng)時(shí)間，甚至看呆。雖然由始至終，我連他的名字也不知道，但他卻有一個(gè)更好的代名詞——"天使�！�
直到現(xiàn)在，幼年時(shí)的夢(mèng)境與少年時(shí)憧憬中的"天使”的感覺(jué)，已漸漸淡去。或者說(shuō)，這一個(gè)個(gè)"天使”，只是印象中的，只是一個(gè)影子。因?yàn)樗鼈兪挂粋�(gè)真正的天使正逐漸成長(zhǎng)起來(lái)——想必那個(gè)天使，就是我吧。
生活的影子作文 篇21
金秋，暖和的陽(yáng)光輕柔地籠罩著我的房間，投到墻上。如果有人路過(guò)我的房間，就會(huì)在墻壁上投下一個(gè)清晰的影子……
那個(gè)充滿活力，走路一蹦一跳的影子，一定是小表弟的;那個(gè)走路有些悠閑又有些搖晃的影子，肯定是爸爸的;而媽媽的影子，總是忙忙碌碌的，有時(shí)抱著一堆要洗的衣物，有時(shí)拿著掃把，有時(shí)拿著為我縫補(bǔ)的鞋墊……漸漸地，只要有一個(gè)奔波的影子投射到我的墻壁上，我就知道，媽媽又在忙了。
每當(dāng)那個(gè)影子路過(guò)我房門口時(shí)，總會(huì)停下來(lái)看看，過(guò)一會(huì)兒，又開始忙碌起來(lái)。
看著映在墻上那個(gè)忙碌的影子，我總想回頭看看，可我總是等腳步聲漸行漸遠(yuǎn)后，才慢慢回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)空蕩蕩的門口，再瞧一眼那塊灑滿陽(yáng)光的墻壁。然后，我迅速地奔到房門口，小心翼翼地躲在媽媽身后。院子里，只有媽媽洗衣物發(fā)出的“刷刷”的搓洗聲。陽(yáng)光把媽媽的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎拖到了地板的那頭。我輕輕呼喚一聲：“媽媽�！眿寢屟杆俚剞D(zhuǎn)過(guò)身子，眼里閃過(guò)一絲驚訝，隨即微笑道：“快去寫作業(yè)吧!”接著又專注地搓洗起衣物來(lái)。那個(gè)影子一直映在地上不肯消失，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)影子有些彎了。夕陽(yáng)漸漸西下，彩霞給那個(gè)脊背有些彎的影子，鍍上了一層金邊……
周六，陽(yáng)光很好，墻壁變得金燦燦的。我無(wú)意中瞥一眼墻壁，看到一個(gè)抱著大堆衣物的影子，停下又離開，停下又離開……
生活的影子作文 篇22
有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在不同的時(shí)間，自己身體投射的影子不一樣，有時(shí)高高瘦瘦，有時(shí)矮矮胖胖。于是，我決定親自測(cè)量一下影子。
一個(gè)晴朗的早晨，我像往常一樣6點(diǎn)40分起床，起床后立刻洗漱換好衣服。我從家里找到了一根紫色的竹竿，這是我和弟弟平時(shí)捉蝴蝶用的。我一手拿竹竿，一手拿粉筆，興沖沖地跑下樓去量影子了。我在地上找了一個(gè)點(diǎn)，做了一個(gè)標(biāo)記，然后把竹竿的一頭對(duì)準(zhǔn)標(biāo)記，竹竿和地面垂直，淡淡的陽(yáng)光照在竹竿上，竹竿的影子有些模糊。我用粉筆把影子畫了下了，影子在竹竿的正西面，我把影子和竹竿比了一下，影子比竹竿長(zhǎng)了一倍。
再過(guò)兩個(gè)小時(shí)，這時(shí)是早晨的九點(diǎn)，外面開始熱了起來(lái)，外面來(lái)來(lái)往往的人少了。我按照第一次的方法記錄下影子的長(zhǎng)度，這時(shí)候的影子大概和竹竿差不多長(zhǎng)，位置在竹竿的西北面。又過(guò)了兩小時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照在竹竿上，竹竿的影子清晰可見，影子長(zhǎng)度大約是竹竿的三分之一，位置也發(fā)生了變化。
下午一點(diǎn)烈日當(dāng)空，外面連個(gè)人影都沒(méi)了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在竹竿上，竹竿的影子只有大約鉛筆那么長(zhǎng)。下午三點(diǎn)，陽(yáng)光似乎沒(méi)有那么強(qiáng)烈了，有一陣陣熱氣往身上涌，這時(shí)的影子明顯變長(zhǎng)了，影子的位置轉(zhuǎn)移到東北方向。下午五點(diǎn)，太陽(yáng)要落山了，這時(shí)的影子和早晨七點(diǎn)的影子一樣很長(zhǎng)而且有些模糊了。
真沒(méi)想到物體的影子在一天中竟有如此大的變化，影子真神奇呀！
生活的影子作文 篇23
你知道有一些事情非常的奇怪，就是你想一個(gè)人待著的時(shí)候，卻有人總是來(lái)煩你。
可是當(dāng)你想念熱鬧的時(shí)候。你想讓一個(gè)人陪著你的時(shí)候，可是卻沒(méi)有人愿意陪你，沒(méi)有人來(lái)找你。你只能一個(gè)人靜靜的呆著。
我不知道這是一個(gè)什么樣的道理，是什么原因造成的，哦好像總有一個(gè)人就是不讓你得意，就是不愿意讓你滿意。總是要跟你作對(duì)。
所以有的時(shí)候不如就按照自己的心去做。將自己的生活形成一個(gè)規(guī)律，形成一種習(xí)慣。所以要習(xí)慣一個(gè)人待著。一個(gè)人可以做很多的事情，一個(gè)人做的事情可能會(huì)比很多人做的事情做得更好。
因?yàn)橐粋�(gè)人做事情不會(huì)有另一個(gè)人來(lái)打擾你，不會(huì)有人來(lái)打擾你�？墒侨绻蝗喝俗鲆患虑椋绻悴皇悄敲吹膮柡�，你可能就會(huì)受到打擾，你可能就不會(huì)專心的去做這件事情，反而總是想著別人是不是做的比你更好，別人有如何去做這件事情。
可是如果你一個(gè)人去做這件事情的話，你就不會(huì)去想這些。因?yàn)槟阋粋�(gè)人無(wú)法去管別人，你不知道別人會(huì)做什么，因?yàn)樘^(guò)遙遠(yuǎn)，你只是一個(gè)人，別的人跟你沒(méi)有任何關(guān)系，你也不需要去和他們比較。
你做自己便好，何必要做別人，何必要學(xué)別人的樣子。你終究是你自己，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。你不需要模仿別人，不需要做別人的影子。
生活的影子作文 篇24
我的父親年過(guò)四旬，肥胖的身材，滿頭黑發(fā)如同油漆般閃亮，配合眼鏡下一雙和藹的目光，讓人感覺(jué)十分親切。但因?yàn)槊�，很少�?lái)接我，家長(zhǎng)會(huì)更是很少能參加。我多次想說(shuō)，都忍著。
有一個(gè)星期，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，跟他說(shuō)出了我的心聲，并請(qǐng)求他來(lái)接我放學(xué)，哪怕只有一次。沒(méi)想到，他爽快地答應(yīng)了。
我其實(shí)并不相信他能兌現(xiàn)諾言——他畢竟十分忙，但我也不怨他。我知道他為了我們好。但我實(shí)在想讓父親接我一回，我想知道他這個(gè)星期是否順利。于是，我日夜祈禱，希望他不會(huì)太忙或出事。每天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，早上帶著熊貓眼上課，只希望父親來(lái)接我放學(xué)。
不容易熬到了星期五。那天中午，我很快便進(jìn)入了夢(mèng)想——我實(shí)在太困，更不想讓他看見我疲倦的樣子。即使在夢(mèng)中，我也夢(mèng)見父親和母親早早地站在課室門口，笑容可掬地等待著我。我欣喜萬(wàn)分！
可算挨到了放學(xué)。班主任看著我們做作業(yè)，我一個(gè)字都寫不出來(lái)——大腦一片空白。父親會(huì)來(lái)嗎？我坐立不安，揣著滿懷的希望等著，不時(shí)地望著窗外尋找父母的蹤跡。在我即將絕望時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——他牽著我的母親，笑容可掬地向我打招呼——啊，父親，是父親。他沒(méi)有違背諾言，他終究來(lái)接我了。那天，我走出校門時(shí)像云朵兒一般飄出去的。
跟在父親后面，我看見夕陽(yáng)西下，給云朵鍍上了金邊，火一般的陽(yáng)光照著父親，他的影子被拉扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
“爸——”我跑了上去，左手牽著父親，右手牽著母親……
生活的影子作文 篇25
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母，勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮。”而在我們的生活中處處需要勤奮，只要有了勤奮，沒(méi)有什么是不可能的。
我的表姐，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是，她總會(huì)在房間里迎接我，一來(lái)到她的房間，我就會(huì)看到她的房間整整齊齊，走進(jìn)一看，就會(huì)看見有一個(gè)大大的書架，書架上整整齊齊擺放著許多書，而且還分過(guò)類。我一進(jìn)去，表姐就熱情的迎接我并問(wèn)我想干什么？我說(shuō)：“我知道最近有一個(gè)新片上映了，一起看看吧！”表姐幫我打開電視，自己就在一旁看起了書，無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大，表姐都不為所動(dòng)。表姐看我，看一下電視又看一下她，并知趣的問(wèn)我：“想出去玩一下嗎？”我說(shuō)：“好��！我要去購(gòu)物！”表姐同意了，并陪我去購(gòu)物。
走到超市門口，表姐說(shuō)：“你自己去買零食吧！我在外面等你�！蔽腋吲d的進(jìn)了超市。走出超市，一眼就看見她了，我高興地上前打招呼，可一看，表姐的手上又拿著幾張卡片，我立馬不高興了，我走上前，一看，哦！原來(lái)是英語(yǔ)單詞，我問(wèn)表姐：“表姐，好不容易放一個(gè)周末，為什么還在看書？就不怕成為一個(gè)書呆子？”表姐說(shuō)：“不，其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書，你可以在閑的時(shí)候看書……”表姐告訴我了許多看書的小技巧。
從表姐的'身上，我總能學(xué)到許多東西，表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
生活的影子作文 篇26
清晨伴著金色的陽(yáng)光，鳥兒從遠(yuǎn)處直飛湖面，湖面上的陣陣清風(fēng)，把湖邊的樹葉吹得嘩嘩作響，嘩嘩聲里伴著鳥鳴，水中的層層漣漪一直在飄蕩，時(shí)不時(shí)還有水珠掉入，這不，我就是在這悅耳的音樂(lè)中從夢(mèng)里醒來(lái)
和往常一樣，我做好內(nèi)務(wù)，洗臉?biāo)⒀篮�，流暢地拿起校園卡，和她一起走在去往教室的路上。在路上，我放慢腳步，弄著自己模糊的臉。不知什么時(shí)候，陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的臉頰，顯得非常的耀眼奪目。我看見了走在前面的她那被陽(yáng)光照著的身體后出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的影子。
她，就是我的好閨蜜婧婧。
婧婧總是能很好地抓住零碎時(shí)間。這不，下課了，她除了去打水上洗手間，就在教室里安靜地看書，記筆記，做作業(yè)。
近期，我們都在為5天后的期末考試做準(zhǔn)備，人家都忙得不亦樂(lè)乎，看書的看書，做卷子的做卷子。只有我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，好想把我的時(shí)間分給他們一點(diǎn)，我想了一會(huì)兒還是去找婧婧玩游戲吧。
我走出座位，向婧婧的座位看了一眼，我被眼前的一幕震驚了：她在非常專注地看著《教材解讀》，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)記在她的本子上，絲毫沒(méi)有注意到我。這時(shí)，又一縷陽(yáng)光，從窗戶中間照到她的身上，我又看到了那個(gè)金色的影子，這個(gè)金色的影子也讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)起來(lái)。
從那以后，我便下決心靜心復(fù)習(xí)，做好考試的準(zhǔn)備，讓那個(gè)金色的影子也照耀在我的身上，熠熠發(fā)光。
生活的影子作文 篇27
公園里，我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地欣賞著雨后美麗的風(fēng)景。不遠(yuǎn)處，有一位穿的樸素的女孩，也是坐在椅子旁，安靜地望著對(duì)面的花叢。
過(guò)了一會(huì)兒，又一群小孩跑了過(guò)來(lái)，看到那花叢里的花朵很漂亮，便去采摘。女孩看到了，立馬跑前去阻止，生氣對(duì)他們說(shuō)：“花朵也是有生命的，只是她們很脆弱，你們不可以隨意采摘！”我聽到了這句話，頓時(shí)心里有種說(shuō)不清的感動(dòng)。
我便仔細(xì)觀察那個(gè)女孩：頭發(fā)扎著一把馬尾，小小的臉蛋，瘦瘦的身材，實(shí)在教人擔(dān)心�？雌饋�(lái)家庭不是特別的富裕，吃的應(yīng)該也少。她把那些小孩勸說(shuō)走之后，拿出一本書在那兒靜靜地看。我往前一看——是我前幾天丟棄的故事書！
霎時(shí)間，我又有一絲愧疚。雨又下了起來(lái)，這次下得有點(diǎn)兒大。我跑到一個(gè)屋檐下避雨，我看了一下那個(gè)女孩，她竟然跑到花叢邊。她把那本故事書遮到那些花兒的頭頂上，而不是她自己的頭上。人們?cè)尞惖目粗?/p>
雨依舊在下，我冒著雨跑回家，拿了兩把傘，再次跑回公園里——那個(gè)女孩還在那淋雨，而花朵們卻淋了很少雨。我趕緊跑前去，把雨傘遮在女孩的頭上，對(duì)她說(shuō)道：“雨下得太大了，這把傘就送你了�！蔽易吡耍h(yuǎn)遠(yuǎn)地叫了我一句：“謝謝你！”
我回頭一看，正是她那美麗的身影打動(dòng)了我柔軟的心！
生活的影子作文 篇28
夏，歷經(jīng)三個(gè)月的勞累，已經(jīng)厭倦了日復(fù)一日的聒噪，把最后一絲力氣用在了這個(gè)時(shí)候——結(jié)束，然后拖著疲倦的身體離開了。雖然這個(gè)秋日仍有溽熱，但是它純純的、涼爽爽的本質(zhì)絲毫沒(méi)有改變。
秋的影子是越來(lái)越純粹了。昨晚睡覺(jué)時(shí)起了一陣小風(fēng)，呼啦啦地把我剛整好的書也推翻了。我只得再把書一本一本立起來(lái)，穿上睡褲去把窗子搖上，躲進(jìn)被窩，蜷縮成一團(tuán)。早上醒來(lái)，一陣暖。
秋風(fēng)過(guò)后，總是梧桐樹最先接收到秋天的訊號(hào)，一下子就黃了。踏上去學(xué)校的小道，思緒飄起：那場(chǎng)風(fēng)就是為了迎接梧桐樹變黃而刮的吧！偶然的一陣風(fēng)也把梧桐樹葉吹下了它的樹窩，幾片碎金翩然落下，頓時(shí)，我的視線中就只有那些黃葉子了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，正如詩(shī)人所寫的那樣，秋天并不是一個(gè)寂寞蕭索的季節(jié)，秋天更代表了收獲。而稻香就是這豐收的樂(lè)章，我們家廚房的角落里也被這新鮮的臍橙、冰糖心的蘋果和紅撲撲的番薯擠滿了呢！
秋日里雖然仍有蚊蠅的打擾，可是它們猖獗的日子已經(jīng)過(guò)去了，往往只剩下一對(duì)翅膀被擰在餐巾紙上。時(shí)不時(shí)吹來(lái)的一陣清涼的風(fēng)，也不再有“嗡嗡嗡”的聒耳之音，和夏天相比，這恬靜而純凈的秋日是多么難得呀！
啊，秋天，不僅給我一種純純的體驗(yàn)，更帶給我一份純純的希望……
生活的影子作文 篇29
一群鳥兒，伴隨著金色的陽(yáng)光，從遠(yuǎn)處飛到湖面，平靜的湖面一下就變得熱鬧了。湖邊的荷葉上，都有一個(gè)個(gè)小水珠，每個(gè)水珠上都印著一個(gè)金黃的太陽(yáng)。
在這個(gè)世界上，我永遠(yuǎn)都忘不了，她那金色的影子，在指引我前進(jìn)的方向。
那是一個(gè)早晨，我被動(dòng)聽的音樂(lè)叫醒，在朦朧中還有一絲絲睡意。我穿上校服，疊好被子，洗臉，刷牙……我都弄完之后，熟練地拿起�？�，向她走去。
“馬上就要期末考試了，你復(fù)習(xí)的怎么樣了，又有要幫助的地方嗎？”她一邊走，一邊問(wèn)我。但我沒(méi)有回答她，就搖了搖頭，她也知道我的意思，不說(shuō)話，走回了教室。
在這期間，我沒(méi)有幾次在認(rèn)認(rèn)真真，安安靜靜地復(fù)習(xí)，都是在和同學(xué)聊天，在座位上畫畫。都已經(jīng)好幾次了，我都沒(méi)有去找她玩，我也不知道她在干什么。
距離考試的日子只剩下一天時(shí)間，我很想安安靜靜地復(fù)習(xí)，可不知是命中注定還是怎么，就是坐不下去。我看看教室，心里喃喃著:好幾個(gè)同學(xué)都在玩兒，那我去找她玩吧……想罷，我蹦著跳著，去找她玩兒�？蛇�沒(méi)到她的座位，我的腳就不動(dòng)了。我被眼前的一幕驚住了——她在座位上捧著一本書，拿著筆，寫著筆記。
不知為何，就在這時(shí)，一縷金色的、耀眼的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)了教室，照在了她身上，生成了一個(gè)金色的影子。
這個(gè)金色的影子就被我刻在了心里。永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了……
生活的影子作文 篇30
每當(dāng)我看見別的孩子依偎在媽媽的懷抱里撒嬌的時(shí)候，我心里就會(huì)酸酸的，眼里就會(huì)含著淚水�？偸菚�(huì)問(wèn)我自己，為什么命運(yùn)要讓媽媽離我而去呢？為什么別的孩子可以享受母愛(ài)的快樂(lè)，而我卻不能呢？
在我的記憶深處，有著她模糊的影子。在我記憶里她是一個(gè)很平常的母親。中等身材，慈祥的面孔，一雙善良的眼睛，她雖然沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，卻有一雙乖巧而靈活的手。
記得她在的時(shí)候，職業(yè)是裁縫，所以她做的衣服很漂亮，我總是喜歡穿著她給我做的衣服去上學(xué)，每當(dāng)我的同學(xué)們問(wèn)我時(shí)，我總是會(huì)驕傲的對(duì)他們說(shuō):“這是我的媽媽給我做的，漂亮吧？你們的媽媽會(huì)做這么漂亮的衣服嗎？”同學(xué)們就會(huì)驚嘆道：“你媽媽可真行，做得這么漂亮，簡(jiǎn)直就是巧奪天工啊！你有這樣一位心靈手巧的媽媽可真幸福啊!”我聽了這話心里就像抹了蜂蜜一樣甜，我也感覺(jué)我很幸福。那段時(shí)間是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。
但過(guò)了一段時(shí)間這一切都變了，我的童年被抹上了陰影，我的媽媽她離我而去了。我成為了一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。我害怕我的同學(xué)們嘲笑我是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子，我不敢向我的朋友們?cè)V說(shuō)我的痛苦，只好把心中的痛苦埋藏在我的心靈深處。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起她。我會(huì)想起她用慈祥的目光對(duì)著我微笑著，也會(huì)想起她用嚴(yán)厲的目光來(lái)批評(píng)我。有時(shí)，我會(huì)看到她真的出現(xiàn)在了我的面前，這是便會(huì)有一股神奇的力量來(lái)關(guān)注著我。
夜幕降臨了，她又來(lái)看我了…
生活的影子作文 篇31
今天，我和一些老師、同學(xué)自發(fā)組織的“走在春風(fēng)里”小組決定去崇安公園“找春天”，天這么冷，能找到春天嗎？
沒(méi)想到，剛一上臺(tái)階就看到兩旁原本長(zhǎng)滿荒草的土地上，有許多小嫩草已沖破泥土，伸出嫩嫩綠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。那邊的坡上，明顯有人火燒的痕跡，一片黑乎乎，但趴下來(lái)細(xì)看，在“黑土地”上面，也長(zhǎng)出了棵棵嫩綠的小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。縫隙間、石頭下到處可見小草頑強(qiáng)的身影。
沿著山路往上走，低下頭仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)，地上有許多不知名的小花已經(jīng)開了，各種各樣。有的樹上也長(zhǎng)出了花苞，尖尖的、嫩嫩的、軟軟的，桃花已經(jīng)盛開，惹得許多孩子紛紛駐足留影。遠(yuǎn)處的樹也已換上了綠色的春裝，顏色好可愛(ài)！我不僅靠近一棵樹，吻著上面的花朵，調(diào)皮的弟弟卻爬在地上聞著小草和泥土的香味，這種香時(shí)有時(shí)無(wú)，像是香水的香。又沒(méi)那么香，不如香水的氣味濃，這大概就是泥土的芳香吧!
手里的這棵樹為什么沒(méi)有變化呢？我用手捏著，發(fā)現(xiàn)非常柔軟，把皮摳破還可看見里面的新綠。哦，原來(lái)是長(zhǎng)嫩枝了，只是還沒(méi)長(zhǎng)出葉子。踏著軟軟的泥土上山，像踩在地毯上，腳也能感覺(jué)到春天！
看前面，那些孩子們一邊走一邊笑，那笑臉比桃花還要紅艷。他們手中拿著“泡泡”，邊走邊吹，邊走邊飛。忘了告訴你，我吹出了“巨無(wú)霸”泡泡，是今天大家公認(rèn)的“泡泡冠軍”呢……開心的笑聲，飛舞的泡泡、蹦跳的孩子……其實(shí)就是春天！
春天的影子無(wú)處不在！
生活的影子作文 篇32
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會(huì)陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫、也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友，他就是我的影子。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，那是我釋放激情和活力的地方。寬敞的跑道上，擠滿了同學(xué)，我們蓄勢(shì)待發(fā)。一陣灰塵揚(yáng)起，同學(xué)們都以閃電般的速度飛奔而去。周圍的吶喊助威聲像海浪一樣，一陣蓋過(guò)一陣。兩旁的花草樹木也似乎被感染了，也在為同學(xué)們喝彩。我的腳步如風(fēng)，汗如雨下。我的影子和我一樣，享受著速度帶來(lái)的激情。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在書店里，那是我在知識(shí)的海洋中遨游的地方。書架上的書琳瑯滿目，豐富多樣，它們都像一位位小精靈，在向人們毛遂自薦。人們受不了這樣的誘惑，隨即拿起一本本書，如饑似渴地一飽書中的美餐。我也翻開其中的一本書，沉浸在書中的世界無(wú)法自拔。我的影子和我一樣，在書中的世界自在前行。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在大海里，那也是我在夏日中最佳的驅(qū)熱場(chǎng)所。大海好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡翻起一朵朵洶涌的浪花，人們?cè)诖蠛Ｖ型嫠＃硎艽蠛Ｋ鶐?lái)的清涼。沙灘上，人們盡情地沐浴著陽(yáng)光，而小螃蟹也似乎要來(lái)湊湊熱鬧，卻引得人們競(jìng)相追逐。我舒適地躺在沙灘上，吹著涼爽的海風(fēng)。我的影子和我一樣，享受著這愜意的時(shí)光。
生活的影子作文 篇33
它是我們最忠誠(chéng)的伙伴，也是世界上最珍貴的東西。沒(méi)有它，我們就是幽靈。有了它，我們不再孤獨(dú)，擁有完整的生活。
它看起來(lái)不太好，全身都是黑的，沒(méi)有顏色。它只是盲目模仿它的主人，盡管有時(shí)它看起來(lái)不太像。我想它累了。然而，不管它有多累，它將永遠(yuǎn)跟隨它的主人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。如果你把它的鞋跟綁在一起，你就脫不掉。它很孤獨(dú)，總是一個(gè)人默默地陪著你，不能和你說(shuō)話，只能跟著你，看著你笑，看著你哭。我們總是踩著它，但它還是不走，不哭，不哭。我認(rèn)為它的心很冷，因?yàn)樗鼪](méi)有溫度。我總是摸不到它，我不知道它是故意藏起來(lái)的，還是像空氣體一樣飄渺。我知道它最害怕光，所以它總是躲在我們身后，依靠我們的保護(hù)。
人們說(shuō)影子不會(huì)流淚。但是每當(dāng)我們哭泣時(shí)，是什么弄濕了陰影旁邊的土地？當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，它也會(huì)不開心。它總是保護(hù)我們，就像我們保護(hù)它一樣。陪伴我們似乎是它今生的使命。它總是在我們背后默默地看著我們。我們依靠彼此生存。沒(méi)有它，就沒(méi)有我們，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有它。它是如此無(wú)私，從不要求我們做任何事，但我們比它更貪婪。
月光下，我靠在墻上，它就在我身邊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著它。我笑了。它也笑了。那時(shí)，我不知道我是它的影子還是我的影子。我們笑得很開心。這一次，不是我，而是我。
生活的影子作文 篇34
也許那難過(guò)來(lái)得太遲，下面就由我慢慢地寫，細(xì)細(xì)地回憶……
香瑩因?yàn)樾愿駜?nèi)向所以朋友少，可面對(duì)我的時(shí)候她總是有很多很多事向我訴說(shuō)，我也非常樂(lè)意做一個(gè)傾聽者。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我倆就這樣成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友�？赡且荒甑南奶炷銋s悄悄地離開了，連一句“再見”都沒(méi)有留給我。
那一天，早晨的陽(yáng)光是最美的，要見到香瑩的我是最開心的�！跋悻摚悻摚煜聛�(lái)，快下來(lái)�！蔽疫吅斑吪苌蠘�，今天和往常不一樣，香瑩沒(méi)有第一時(shí)間回答我，我疑惑不解，就坐在她家的樓梯口上，一直等著她，我心里一直感到不安，但是又說(shuō)不上來(lái)，香瑩今天怎么了？她為什么不回答我？不會(huì)發(fā)什么事吧？一連串問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。突然一位老奶奶下來(lái)了——她是香瑩的鄰居，老奶奶拍了拍我：“孩子，回去吧！香瑩他們一家搬走了。”我不敢相信這個(gè)消息“香瑩，香瑩，你在哪里？你快回答我呀！”此時(shí)我鼻子一酸，淚水浸濕了我的雙眼，我多想這時(shí)香瑩能回答我，我又怎能忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
7歲的時(shí)候我們相認(rèn)，那時(shí)你不喜歡說(shuō)話；8歲時(shí)我們成為了好朋友；10歲時(shí)我們拜了把子；12歲的時(shí)候你搬了家，再也沒(méi)有找過(guò)我。香瑩我想對(duì)你說(shuō)：“過(guò)去我們是朋友，以后我們也是朋友，無(wú)論你在哪里，我都不會(huì)忘記你�！�
也許那難過(guò)來(lái)得太遲，但是，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變，我相信總有一天，我們會(huì)在某個(gè)地方相遇。
生活的影子作文 篇35
每個(gè)人都有自己的幸福。其實(shí)，幸福豐富多彩，各種各樣：多交幾個(gè)好朋友，一起玩耍；暑假中，去外地旅游；快快活活的和姐姐玩一天；好好做作業(yè)，不被老師批評(píng)；努力付出，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)……這就是我的幸福。
一些在外地打工的工人們，希望能早點(diǎn)回家，和家人團(tuán)聚，開開心心的過(guò)大年，這就是他們的幸福；上不了學(xué)的孩子們，希望能上學(xué)讀書，這就是他們的幸福；干旱地區(qū)的農(nóng)民伯伯們，希望老天能風(fēng)調(diào)雨順，大家能獲得好的收成，這就是他們的幸福；那些一天只吃兩餐飯的人，希望一天能吃三頓飽飽的飯，這就是他們的幸福；每天要溜鐵索上學(xué)的幼童們，希望能有一座可供他們步行上學(xué)的橋梁，這就是他們的幸福；上下學(xué)要走七八個(gè)小時(shí)的學(xué)生們，希望能有一輛可以接送他們上下學(xué)的校車，這就是他們的幸福……
幾年前，一個(gè)中央臺(tái)記者來(lái)到貧困地區(qū)的一所學(xué)校，為孩子們上了一堂課，在課堂中，記者問(wèn)學(xué)生們：“你希望生活能有怎樣的改變？”一個(gè)小學(xué)生的話使記者流下了淚水；“我希望能有肉吃！”
這些幸福，對(duì)于我們而言，很簡(jiǎn)單，但是，他們要實(shí)現(xiàn)這些幸福，卻要付出不懈地努力。我們的社會(huì)也應(yīng)該給予他們力量和幫助。幸福無(wú)處不在，它就像一個(gè)影子伴隨著每一個(gè)人，同時(shí)，每個(gè)人也要付出不懈地努力！
生活的影子作文 篇36
陽(yáng)光下，我的影子和朋友的影子并排著。我笑著低頭我只看到自已在陽(yáng)光下模糊的影子。卻看不到自已的笑容。
然而我到一陣低的聲音，我知道那是。我的哭聲，我模著自已的腰身，卻沒(méi)有一滴淚水，我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲覜](méi)有一滴眼淚水，而只會(huì)笑，以此減少自已的孤獨(dú)。
伸出手來(lái)陽(yáng)光在我手中，緊推著自已的雙手。手中的陽(yáng)光變得支離破碎。而我的笑容依然很燦爛只是充滿落寂。當(dāng)陽(yáng)光消矢黑暗來(lái)臨時(shí)，看不到自已的影子。影子只能在光芒下形成…瘋狂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種發(fā)泄。沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，只有生氣，只有氣憤。陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。不自覺(jué)地再次看到自已的影子，影子下的孤寂。生氣和氣憤。單單沒(méi)有快樂(lè)。
瞬間眼中的氣憤慢慢地變成了孤寂�？粗矍耙恢北晃覡�(zhēng)發(fā)泄的同學(xué)。感到很內(nèi)疚，他眼中的笑容和后悔用在一起。看不到一點(diǎn)孤寂。好友慢慢地走過(guò)來(lái)，說(shuō)我瘋狂，說(shuō)我快樂(lè)，說(shuō)我沒(méi)悲傷，沒(méi)有孤寂…很想哭，卻一滴眼淚也沒(méi)有。只有笑容。再次低看到自已的影子。不知為何陽(yáng)光和黑暗一直在我身上。讓影子反映著自已。表面的陽(yáng)光其更是黑暗的孤寂。
表面瘋狂快樂(lè)。其實(shí)是黑暗的角落。不知到為何陽(yáng)光和黑暗停留在原點(diǎn)。不再前進(jìn)。不再有任何的改變…甚或是…變化…
陽(yáng)光下的影子沒(méi)有人看到影子的不快樂(lè)。孤寂的影子一刻也沒(méi)有在陽(yáng)光下改變。
生活的影子作文 篇37
我每日都靜立在此處，白日我是沒(méi)有什么用處的，每到夜晚，我才發(fā)揮自己的用處——瞧，我亮起來(lái)啦！
我就算無(wú)法移動(dòng)，也從不無(wú)聊，每日都有形形色色的人走過(guò)我身邊。后來(lái)，工人們?cè)谖疫吷嫌盅b了把木長(zhǎng)椅，這下可就更熱鬧了。再后來(lái)，我的身后建起了一棟無(wú)比豪華的別墅，一大家子有錢人住了進(jìn)來(lái)，可我心里卻越來(lái)越不舒服了。
“出去！”一陣花瓶碎裂的聲音后，夾雜著女主人與男主人的吵架聲中，我的小主人——一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)的女孩被推了出來(lái)。她抽泣著，我有些心疼。爸爸媽媽總是吵架，她也常常被打罵，有時(shí)甚至被趕出來(lái)，一肚子委屈。
我是多么想走過(guò)去抱抱她��！可惜我不會(huì)說(shuō)話，也邁不開步子，給不了她溫暖。我有些怨氣——要是，我是個(gè)人就好了！
她抹了抹淚水，緩緩地邁著僵硬的步子，走了過(guò)來(lái)，坐在木椅上，手上拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀。她開口了，頭倚在我的身上，有些無(wú)奈的語(yǔ)氣，似是自言自語(yǔ)，又似乎在對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，為什么�。恐拔覍W(xué)習(xí)不好，他們老吵架，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)好了，考上了第一名，他們還有什么好吵架的？”
一雙撲閃撲閃的大眼含著淚水，滿臉皆是不解。她猛然地抬頭，笑了笑：“為什么啊？”我不清楚她是否在問(wèn)我，更何況，我也無(wú)法回答。我不說(shuō)話，她也無(wú)言以對(duì)。我凝望著，我投出來(lái)的，是她孤單的影子。我不知道，能否有一天，我倒映出的影子，能否是一個(gè)家的形狀，她可不可以綻開出笑臉……我，可以嗎？
生活的影子作文 篇38
從小就認(rèn)為，天使是一個(gè)神圣的名字——它就是人世所有的美好的化身。但凡我不開心時(shí)，聽到天使的名字，心中就有一種快樂(lè)涌上心頭——殊不知，天使在我小小的心中，已烙印下了一個(gè)不可磨滅的印記……
或許你會(huì)笑我吧！可對(duì)我而言，天使就是這樣的：
長(zhǎng)著一雙白的純，白的讓人嘆為觀止的羽毛，那雙羽毛，不含一絲污點(diǎn)，或許也只能用純凈與之相稱了。其次，全身都是白色，永遠(yuǎn)以人一種飛翔與自由之感。最令人心曠神怡的是，天使還坐在你面前，為你演繹一首《月光曲》，與天上的月亮相映成趣，豈不美哉？
呵呵！幼年時(shí)的我就是如此幼稚。可是當(dāng)?shù)缴倌陼r(shí)，依舊做著"天使夢(mèng)”，只是"天使”，不再只是虛擬的形象，而是—總在籃球場(chǎng)上看到他，眉宇之間透著一種帥氣。剛開始，球技超爛，但后來(lái)，幾乎是技?jí)喝盒�，成了籃球場(chǎng)上的帶頭人。于是，幾乎每天放學(xué)后都會(huì)見到他——那個(gè)總是穿著耐克球衣的男生。每次看到他打籃球時(shí)的一舉一動(dòng)，即使是在遠(yuǎn)處偷偷看著他的我，心里也會(huì)偷偷傻笑——一次次看他，都會(huì)看上好長(zhǎng)時(shí)間，甚至看呆。雖然由始至終，我連他的名字也不知道，但他卻有一個(gè)更好的代名詞——"天使。”
直到現(xiàn)在，幼年時(shí)的夢(mèng)境與少年時(shí)憧憬中的"天使”的感覺(jué)，已漸漸淡去�；蛘哒f(shuō)，這一個(gè)個(gè)"天使”，只是印象中的，只是一個(gè)影子。因?yàn)樗鼈兪挂粋�(gè)真正的天使正逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
想必那個(gè)天使，就是我吧。
生活的影子作文 篇39
噓！我告訴你一個(gè)秘密，我有一個(gè)“神奇”的影子。就是因?yàn)樗�，我每天都沉浸在悲痛之中。因�(yàn)樗鼇?lái)了之后，我的生活變得面目全非……
“同學(xué)們，下周就是期中考試了，請(qǐng)做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！罢l(shuí)復(fù)習(xí)呀？老師，你就別異想天開了，誰(shuí)會(huì)聽您的呀？”啊，不好！我的影子又開始說(shuō)話了。同學(xué)們四處張望，尋找著聲音的來(lái)源。我也假裝不知道事情真相，硬著頭皮跟他們一起找。老師在講臺(tái)上大喊：“誰(shuí)？誰(shuí)這么沒(méi)有教養(yǎng)，敢跟老師頂嘴！給我站起來(lái)！”“我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)�。�(duì)您的話，大家本來(lái)就是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出嘛！”影子若無(wú)其事地答道。這下可好，我徹底暴露了。話音剛落，同學(xué)們就紛紛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，目光里滿是幸災(zāi)樂(lè)禍的意味。
蒼天，這簡(jiǎn)直是冤枉��！我內(nèi)心憋屈極了，又找不到理由來(lái)辯解，只好可憐巴巴地望著老師，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有啊！”
一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，她的影子的嘴巴在動(dòng)，說(shuō)明就是她在說(shuō)話�！�
這……我無(wú)話可說(shuō)了，因?yàn)槲抑�，我沒(méi)有辦法辯駁這一切，又有誰(shuí)會(huì)相信影子會(huì)說(shuō)話呢？
老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我，仿佛在說(shuō)：“給你一個(gè)眼神，自己體會(huì)，看你知不知道錯(cuò)�！�
這只是其中一件比較嚴(yán)重的事情，影子它還干了許多壞事呢！比如：跟我最好的朋友吵架，害得我沒(méi)有了朋友；跟我媽媽頂嘴，害得我被痛罵……
總而言之，有它的日子，我都過(guò)得苦不堪言。
生活的影子作文 篇40
夜色如墨，橘黃的燈光照著歸家的路，影子邁著機(jī)械、單調(diào)的步伐，孤獨(dú)前行。
突然，影子停下了。
原來(lái)，是一只路燈光暈里的飛蛾，在不停地?fù)湎驘艄狻?/p>
影子渙散的精神，猛地被那種義無(wú)反顧凝聚。只見，那小小的蛾子，撲扇灰褐弱小的翅膀，向前方的光明飛撲而去，“撲嗞、撲嗞”，伴隨著一次次失敗的撞擊，翅上的鱗粉紛揚(yáng)飄落……
飛蛾撲火！一生戀慕光明，最終在光明中死去。
細(xì)微的“撲嗞”聲在夜的沉寂中，被格外放大，“撲嗞，撲嗞”……
忽地，兩個(gè)詞從影子腦中閃過(guò)——不悔！拼搏！不悔的決心，奮力地拼搏，為了擁抱光明，為了夢(mèng)想成真！
“人生不拼不出彩，再拼一把，總能行”影子想，這或許就是蛾的信念吧！與其躲在黑暗中眺望光明，不如在對(duì)光明的不懈追求中死去……
“撲嗞”蛾還在努力，看它的樣子，已沒(méi)有了先前的力量，顯得那么孱弱。
“啪嗒”，終于，蛾狠狠地摔在了地上，摔在影子旁，它再也無(wú)力爬起，只能微弱地顫抖著，燈光沒(méi)有了蛾的飛撲，也不再搖曳。
影子繼續(xù)向前，隨著燈光漸遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候，影子也慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，長(zhǎng)，再長(zhǎng)……直至與夜色融在一起。
它在夜色中狂奔，縱然前方的黑暗濃烈粘稠，也要追逐下一刻的剎那光明！
前方，路燈閃閃，影子知道，下一處燈光再現(xiàn)時(shí)，必將涅槃重生！
生活的影子作文 篇41
成長(zhǎng)的經(jīng)歷如江水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我的生活里就有數(shù)不清的故事，在我的腦海里裝也裝不下，但是，讓我記憶猶新的一次經(jīng)歷是那一次自己走夜路。
小時(shí)候，媽媽要我走過(guò)夜路，可我總被自己的影子嚇到，感覺(jué)我的影子像一個(gè)魔鬼，好像隨時(shí)會(huì)活過(guò)來(lái)�？墒牵且淮涡瞧谖逋砩�，我改變了看法。
那天晚上，我給外婆送東西，漆黑的道路上被白茫茫的燈光照著，不見一個(gè)人影，我走在道路上，感覺(jué)十分寂靜，我看見自己的影子拉得老長(zhǎng)，影子時(shí)不時(shí)抖一下，使我心里更加害怕了，想到從電視上看的鬼片，它會(huì)不會(huì)蹦出地面來(lái)抓我？會(huì)不會(huì)抓我的腳把我拌一跤？它會(huì)不會(huì)……影子在樓梯上又變得四分五裂的，把我嚇了個(gè)半死。涼風(fēng)拂過(guò)，我又抖了一下，真希望有一個(gè)朋友過(guò)來(lái)陪陪我。
忽然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“影子就是你的朋友�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，對(duì)呀！影子就是我的朋友，我走它也走，我停它也停，而且它被我踩在腳下，它是不會(huì)傷害我的，只是我內(nèi)心害怕的原因了。
我不害怕了，和它玩起了一個(gè)游戲，一下捉迷藏，一下玩踩腳，一下又比跑步，不知不覺(jué)中，我歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了外婆家，外婆夸我是一個(gè)男子漢，我的心里比吃了蜜還甜。
童年，像一條小河，成長(zhǎng)經(jīng)歷是小河里翻騰的幾朵浪花，浪花有時(shí)唱著歡快的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，還讓我更加的勇敢了！
正是這些喜怒哀樂(lè)，伴著我長(zhǎng)大！
生活的影子作文 篇42
漫步在燈光下，感受這寒風(fēng)凜冽的劃傷自己的臉頰，冬天的風(fēng)吹斷了不屬于自己的那份感情，我的微微抬首，看著漫天繁星，燈光映照我的身體，獨(dú)留下個(gè)影子伴我左右，它總是對(duì)我不離不棄，我走一步，它跟一步，我停下它也停下，它總是跟著我的腳步，和我有著一樣的節(jié)奏，靜靜的陪伴我。
當(dāng)我踏入黑暗之中，它不聲不響的消失了，沒(méi)留一點(diǎn)痕跡，當(dāng)我的世界重見光明，它又悄無(wú)聲息的出現(xiàn)了，仿佛一直都在�？粗业挠白�，它是那么虛無(wú)，又是那么真實(shí)。我不能觸碰到它，但是我卻可以清楚的看見它。
我發(fā)現(xiàn)，我前方的路越明亮，影子就越清晰，我的世界越是黑暗，影子就越是模糊。影子，真的值得我相信么，？在我跨越黑暗的時(shí)候它隱藏于黑暗之中，離我忽遠(yuǎn)忽近，在我迎接黎明的時(shí)候它出現(xiàn)分享著曙光。這樣的影子，我要它何用！
當(dāng)我閉上眼，我發(fā)現(xiàn)外面的世界，無(wú)論是黑暗還是光明都與我無(wú)關(guān)，而閉上眼的世界影子也不復(fù)存在。當(dāng)有一天傍晚，我離開這個(gè)世界，當(dāng)黎明再次照亮整個(gè)大地，影子它會(huì)慢慢出現(xiàn)，靜靜的現(xiàn)在我的尸體旁，不哭泣，沒(méi)有表情。當(dāng)光明隕落又再次消失，它的存在與我無(wú)關(guān)，它是我的影子，卻不能由我支配。
雖然我不喜歡它，但是我不能趕走它，我對(duì)它出手，實(shí)則弄傷了自己，在我躊躇如何拜托影子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我可以閉上眼睛，用心去前進(jìn)，突然間我的世界沒(méi)有影子了。
生活的影子作文 篇43
你是我的影子，我也是你的影子。
我們是同班同學(xué)，也是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。你和我，都屬于那種文靜的女孩，上課時(shí)，就算知道問(wèn)題的答案，也不會(huì)舉手回答，只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高，差不多體重，成績(jī)也差不多。我們都不愛(ài)穿裙子，不愛(ài)穿太夸張的衣服，走在一起時(shí)，看上去特別和諧。你從前是短發(fā)，但在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，為了和我一致，硬讓媽媽給自己留了長(zhǎng)發(fā)，梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上，我們常常被人認(rèn)作是雙胞胎，或是非常要好的朋友。那時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，你應(yīng)該也這么認(rèn)為吧。
不知從什么時(shí)候開始，你我約定在下午大課間時(shí)在校園中漫步。陽(yáng)關(guān)下，我們的影子映在地面上，就像是一個(gè)人一樣。我們散著步，聊著天，享受這一天中最悠閑的時(shí)光。時(shí)而說(shuō)說(shuō)班里同學(xué)的事，時(shí)而談?wù)勛罱目荚嚕瑫r(shí)而聊聊家中的事，從未有過(guò)厭煩的時(shí)候。一次，你告訴我，自己小的時(shí)候常被幼兒園同學(xué)排擠，這時(shí)，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室。其實(shí)那天，我忘了告訴你，我以前也有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷！
我們很喜歡植物的香氣，大自然的味道，學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花，有草，有樹，只要一進(jìn)去，就會(huì)忘了時(shí)間。一年級(jí)時(shí)，我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)榭粗参锶肓嗣裕詈筮t到被老師批評(píng)，我們也在所不惜。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中，因?yàn)�，你是我的影子，我也愿意一直與這個(gè)影子相伴。
生活的影子作文 篇44
清風(fēng)撩開我的窗簾，星星在偷看，過(guò)去了，全部都過(guò)去了，看似漫長(zhǎng)的六年，轉(zhuǎn)瞬即逝了。還記得那個(gè)路口嗎？又是我和你的影子！
一到走過(guò)那個(gè)路口，我經(jīng)�；孟�，希望轉(zhuǎn)身又是我和你的影子，小學(xué)的生活早已結(jié)束了，留下的是一點(diǎn)一滴的回憶，回眸著我和你的影子。那時(shí)我們站在路口的場(chǎng)景。又是六點(diǎn)多的時(shí)候，到了路口還有嘰嘰喳喳的說(shuō)上幾刻鐘。那兩個(gè)女孩真的好像我和你走在路上的影子……
總有一些事，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與悲傷，在記憶的書頁(yè)里永恒著，哪怕千年以后，再翻開那已泛黃的書頁(yè)，也依然親切如初。天下沒(méi)有不散的宴席。
現(xiàn)在上了初中，我們見面的時(shí)間少了，我們說(shuō)話的時(shí)間少了，我們回家的影子消失了，我們?cè)谝黄鹜娴娜兆由倭耍液湍阍诼房诘穆曇糇吡恕锹曇羰幯�，那般悠長(zhǎng)。
那時(shí)，你還記得令我們最難忘的嗎？每天放學(xué)你都會(huì)等我收拾好東西，在一起走。你有時(shí)候，也會(huì)讓我的等，不管下雨天還是晴天，我們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻一起回家，即使天打雷劈。我們都會(huì)一起放學(xué)。回家的路，滿是我們的腳印，滿是我們的影子，滿是我們的聲音……畢業(yè)像個(gè)句號(hào)，結(jié)束了我們的小學(xué)生活，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的風(fēng)雨，散伙筵席，舉手告別了。
我好想回到從前，那個(gè)屬于我們的路口，我們的影子永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情，永存心中。
生活的影子作文 篇45
在我家的柜子里有許許多多的照片，有我從出生到現(xiàn)在的照片，這些照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡，記錄著我歡樂(lè)的童年，也記錄著我幸福的生活……
你看，這是我才出生時(shí)的照片，我躺在嬰兒的搖籃里，身上蓋著小童毯，瞇著眼睛，正呼呼大睡呢。一雙小手緊緊握成拳頭，做出投降的樣子。
再看這張，是我才幾個(gè)月的照片，紅彤彤的小臉像個(gè)小蘋果，一雙烏溜溜的小眼睛正好奇的東張西望。頭上帶著一頂黃黑相間的小帽子，身穿一件黃澄澄的小衣裳和一條五顏六色的小花褲，可愛(ài)極了。
再看看我一歲時(shí)的照片，這是我在照像館里照的照片，那時(shí)的我臉蛋白里透紅，一雙烏黑的眼睛正望著前方，小嘴帶著微笑，露出一排潔白的牙齒，對(duì)了，還忘了告訴你：我那時(shí)頭光光的，幾乎就沒(méi)有頭發(fā)，所以笑起來(lái)就像一個(gè)彌勒佛，非常有趣。
這是XX年春節(jié)照的全家像，那是遂寧的船山公園剛剛修建完工，又正逢春節(jié)，所以公園里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，我們一家人也來(lái)逛公園，就照了這張像：我站在爸爸身邊，臉上蕩漾著幸福的微笑。
這是一張?jiān)诓妥肋叺恼掌�，飯桌上擺著可口的飯菜，我坐在椅子上，正美滋滋的吃著生日蛋糕。蛋糕上插著6根蠟燭，哦！原來(lái)這是我6歲時(shí)生日照的照片呀！
這是我最近照的一張照片現(xiàn)在的我可跟才出生時(shí)不一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在的我有一雙水靈靈的眼睛，一張小嘴巴和一頭長(zhǎng)發(fā)，而且現(xiàn)在的我會(huì)寫字，會(huì)畫畫，還會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……
�。≡瓉�(lái)這就是我成長(zhǎng)的足跡，這就是我美好的回憶。
生活的影子作文 篇46
看到影子，男孩心里又不平靜了，蕩起了漣漪……
有一次，男孩說(shuō)他喜歡影子。因?yàn)橛白又皇禽喞�，能給人留下猜想的余地，有種他向往的神秘感；又因?yàn)橛白硬粎捚錈┑母谒淖笥�，用他的話說(shuō)那叫忠誠(chéng)；還因?yàn)橛白幽茈S意變長(zhǎng)變短，甚至消失了，就像調(diào)皮的他……
后來(lái)，男孩說(shuō)他討厭影子。因?yàn)橛白又皇禽喞�，看不清人的真�?shí)面目；又因?yàn)橛白涌偸遣粎捚錈┑母谒淖笥�，就像那些整天說(shuō)三道四的密探，尾隨跟著他，窺視著他的一舉一動(dòng)；還因?yàn)橛白幽茈S意變長(zhǎng)變短，甚至消失了，就像他身邊的人每天都帶著不同的面具在做戲，當(dāng)他發(fā)誓要揭穿他們的時(shí)候，他們又一個(gè)個(gè)消失了……
再后來(lái)，男孩他說(shuō)他羨慕影子。因?yàn)橛白又皇禽喞�，沒(méi)有生命，不會(huì)為世俗干擾，不會(huì)引起別人的注意；又因?yàn)橛白涌偸遣粎捚錈┑母谒淖笥业淖笥�，�?dāng)他犯了錯(cuò)，影子也犯了錯(cuò)，影子不會(huì)承受令人無(wú)地自容的指責(zé)，而他卻要承擔(dān)一切；還因?yàn)橛白幽茈S意變長(zhǎng)變短，甚至消失，男孩說(shuō)，無(wú)論遇到什么，他都要面對(duì)，要戰(zhàn)勝，不能逃……
然而，男孩不再是男孩。因?yàn)樗谜湎�，他要讓自己的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
所以，他將自己喜歡影子，討厭影子，羨慕影子的心緒藏在心底，縮進(jìn)日記。因?yàn)�，這只是屬于一個(gè)男孩子的秘密……
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