享受生活作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的享受生活作文4篇，歡迎大家分享。
享受生活作文 篇1
如果你用失望去烤面包，那么烤出的面包就不會香甜，如果你用怨恨去醞釀葡萄酒，無異于向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態(tài)去面對生活，享受生活尤為重要。
生活是一面鏡子，你微笑，會感到心情愉快；反之，你悲傷，生活也變得黯淡無光。“華亭鶴唳，豈可復聞�！标憴C出身名門，文才冠世。他與其弟遠離故土，輾轉北上，拜訪名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至于被殺，瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰：“陸機才多豈自保�！逼鋵嶊憴C作為江南名士不必北上，但他卻為了轉瞬即逝的榮華，失去了生命，可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一，只是因為他沒有享受生活。
吟誦詩詞時，我又想起了項羽在凄美的烏江畔自刎。
翻看史書的寥寥數(shù)語，仿佛就能窺見他的英姿。是啊，項羽，他是一個英雄，一個悲劇的英雄�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知�！比绻鎸ΩF途，他不曾放棄，沒有選擇自刎，回到楚地休養(yǎng)或和虞姬歸隱山林，也不至于血濺烏江，唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活，用積極的心態(tài)去享受生活，也可能會卷土重來。
陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星，一幕煙花，縱情豪放，用積極樂觀的態(tài)度留下了屬于自己的印記，一個清雅的背影。記憶中，我佩服陶淵明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使愿無違”，折服他“不為五斗米折腰”，欣賞他“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。然而他并非不食人間煙火。
他的生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空。”即使如此，他仍舊享受生活，發(fā)出了“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗，便決心不再做官，在大自然中享受美景，享受生活，悠然自得，陶醉于山水之間。也許他有些悲觀，心灰意冷，但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的面包，釀出了最甘甜的酒。
清晨的光柔和而朦朧，映透過玻璃，揮灑在我們臉上，顯出青春活力的線條。
是啊，青春少年的我們，更應該去享受學習，享受生活，用積極樂觀書寫最美好青春。
享受生活作文 篇2
14歲，一個青春燦爛的`花季；一個放飛夢想的季節(jié)；一個無憂無慮的季節(jié)……可是，我對“14歲”這個字眼卻感到一絲淡淡的憂傷。回收14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時，我想脫掉頭上好孩子的光環(huán)，當一名壞孩子，無憂無慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當有人向我虛情假意地“問候”時，我都得唯唯諾諾地點點頭，當聽到別的虛意贊揚的時候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對笑面虎的虛情假意不屑，對趨炎附勢的人肆無忌憚地吹口哨，在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔子卸下來……
享受生活是自由學習，自信享受……
如果我是壞孩子，當老師批評我考試考了20多名的時候，我就可以逃課到日本去，看陽春三月櫻花盛開時那瞬間彌漫的美，品明月春風，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無憂無慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧靜致遠……
當東方還是魚肚白的時候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三桿的吧？因為壞孩子是沒有責任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢見蝴蝶，夢見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學校，我可以對學校紀律熟視無睹，肆無忌憚地吹口哨，因為沒有學校教條的束縛了，不會聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習時對著夜空，品析繁星銀河，沒準還能看到牛郎織女在鵲橋上約會呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時候，老師不會有什么重點培養(yǎng)，父母、婆婆不會有什么“母口婆心”，就連老祖宗對我都不會有什么期待了……
14歲，我享受生活，想做一個壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當壞孩子，那也只是“有時”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節(jié)，是無憂無慮的季節(jié)，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
享受生活作文 篇3
紛飛的柳絮訴說著夢想；燦爛的葵花預知著不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢想是會開花的樹，追求是會閃爍的星星，堅守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時不時會看見在風中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里，當萬物生機一切都處于盛期的時候，蒲公英便不再顯得耀眼。當各種花兒盡顯芳華時，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來，越飄越高，越飄越遠。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧靜而清揚高遠的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物，它們朝著自己的理想，追遂著自己向往的目標。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實的命運。它們堅信夢想就在前方，就在心里向往的那個地方，沒有煩惱，沒有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊含著生命的意義。
人生如同蒲公英，這是一個多么美好的共同點啊！只要造物主樂干做出這樣驚心動魄的壯舉，那么生命就得以延續(xù)。大千世界，蕓蕓眾生，但又能有什么是能一直堅守自己的夢想的呢？對于人生細碎得太多找不到最真實的我們，無論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸又簡易的追求，卻始終堅守著自己的夢想，不忘初心。
當萬物再次進入盛期時，蒲公英又開始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢想，訴說著新生的希望。再次掀起清風，蒲公英隨風而動，縈繞著我的心。這享受夢想、享受自由的樂趣是蒲公英生命中的最大主義。
風在吹，蒲公英在飄，一個個夢想在閃爍。
享受生活作文 篇4
我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤!我相信，世界上每一只雄鷹，都享受著天空的廣闊!我相信，世界上的每一個人，都享受著他們多姿多彩的生活!
著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂……能活在世間，是一件多么幸運的事啊!如果我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢?
生活就像是一首歌，那開放在大地里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符?只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠的譜寫下去。。。。。。
享受生活，并不是只享受它風花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的悠閑，有時，我們也會像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便能經(jīng)受住生活中的風風雨雨，學會堅強。
生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺廟的一個大師就要死了，弟子們怕師父去世時忘了說什么，就問道，：“師父，還有什么要跟弟子說的嗎?”大師聽后睜開了雙眼，說：“生活，多么美妙啊!”隨后，大師的便離開了這個世界。
當像大師那樣真正知道了生活的美好時，我們的心中一定會豁然開朗，努力去享受生活。
一個人，只有充滿夢想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活!
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