人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文,希望能夠幫助到大家。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文1
現(xiàn)在人人都在講低碳生活,現(xiàn)在,它不僅僅是一種生活態(tài)度,也逐漸成為了人們時(shí)尚生活的代名詞。那么,什么是低碳生活,為什么要“低碳”?怎樣做才算是低碳生活呢?
所謂“低碳生活”,就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。目的就是為了保護(hù)地球,使人類(lèi)更長(zhǎng)久地在地球上生活下去。
隨著一代代高科技產(chǎn)品的問(wèn)世,人類(lèi)越來(lái)越追求豪華、舒適的生活�?凑l(shuí)住的房子大;看誰(shuí)開(kāi)的汽車(chē)貴;看誰(shuí)用的電器多……二氧化碳及各種有害氣體大量排放,致使地球遭到威脅,嚴(yán)重污染大氣層,我們居住的環(huán)境不斷惡化。結(jié)果就是日益嚴(yán)重的“氣候變暖”現(xiàn)象,因?yàn)槿藗兎贌V物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳,人們過(guò)度使用空調(diào)、冰箱等,產(chǎn)生的多種溫室氣體,迅速導(dǎo)致全球氣候變暖、異常。
另外,我還從網(wǎng)上了解到:一家中型超市敞開(kāi)式冷柜一年多耗約4。8萬(wàn)度電,相當(dāng)于多耗19噸標(biāo)煤,多排放約48噸二氧化碳,多耗約19萬(wàn)升凈水。這個(gè)數(shù)據(jù)是多么驚人呀!
想想自己,以前我也沒(méi)有做到低碳。小的時(shí)候不知道水對(duì)我們的重要性,總是不把水當(dāng)一回事洗手用許多的水,玩水槍、打水仗,甚至有時(shí)還不關(guān)水龍頭,讓水白白地流淌。媽媽看見(jiàn)了心疼得要死,總是狠狠的批評(píng)我:“你知道水有多重要嗎!這白白流掉的水不僅僅是錢(qián),更重要的是浪費(fèi)了資源,那是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西。這些資源是有限的,如果我們用完了這些地球上的資源,我們就生存不下去了!”媽媽還告訴我,她最聽(tīng)不得水“嘩嘩”流淌的聲音了,只要聽(tīng)到有水流聲,她一定睡不著覺(jué),必須去親自查看關(guān)上水龍頭,才能安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是,那時(shí)并不理解媽媽的行為,總覺(jué)得媽媽是在心疼錢(qián)。后來(lái),我偶爾在一個(gè)電視節(jié)目中看到了關(guān)于地球資源的問(wèn)題。地球因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度活動(dòng)使水、森林、石油、礦產(chǎn)、煤等資源枯竭……在這個(gè)節(jié)目中,我真正了解了現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)面臨的日益嚴(yán)重的資源枯竭、環(huán)境污染的嚴(yán)峻問(wèn)題。這個(gè)節(jié)目讓我深受震動(dòng)。
對(duì),為了我們共同的家園,過(guò)低碳生活,從我做起!
心動(dòng)不如行動(dòng),我要做一名“低碳生活”的倡導(dǎo)者。從那一刻起我總是看完電視馬上關(guān)電源;洗手時(shí)盡量少用水,搓香皂關(guān)上水龍頭;能走著不坐車(chē);每天少?zèng)_一次廁所……
我已經(jīng)走上了“低碳之路”,低碳生活,你做到了嗎?
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文2
我們有一個(gè)歡樂(lè)和諧的家園——名字叫地球,地球是唯一的,我們要保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它,而不能污染它。低碳生活,減少二氧化碳的排放,是我們每個(gè)人的責(zé)任。
面對(duì)日漸惡化的地球環(huán)境,我們?cè)跄懿粸檫@個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢?讓我們的生活更加低碳,更加文明吧!
低碳生活,顧名思義,就是指較低或更低的溫室氣體排放,減碳主要是在生產(chǎn)上,如開(kāi)發(fā)水能,風(fēng)能,太陽(yáng)能。那我們呢?我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
科學(xué)進(jìn)步本是好事,不過(guò)人類(lèi)慢慢變了,變的不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車(chē)、貨車(chē)、的士、公共汽車(chē)等都為我們的生活帶來(lái)了方便。
可是你們看見(jiàn)汽車(chē)行過(guò)馬路的那些尾氣嗎?那黑黑的尾氣正在破壞我們的地球。它們正在吞噬著我們地球媽媽的健康,多走一步路或多騎一次自行車(chē)你就能成為一個(gè)守護(hù)地球的好孩子。讓我們大家一起努力吧,我們美麗的家園將不再哭泣,不再傷心!
今年刮起了一股低碳風(fēng),我們家也開(kāi)始了低碳生活。平時(shí),我把洗臉用過(guò)的水加上媽媽洗菜的水用來(lái)拖地,拖好地再?zèng)_廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī),用手洗,那么,洗好衣服的水也可以再次利用了,這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。
寒假里,天氣很冷,我“躲”在家里玩電腦。把空調(diào)調(diào)到28攝氏度,被媽媽逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趁我玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間,空調(diào)就被媽媽關(guān)掉了,然后媽媽就教育我說(shuō):“今天又不冷,需要開(kāi)空調(diào)嗎?現(xiàn)在正提倡低碳生活,真冷的話(huà),可以鍛煉一下,就不會(huì)太冷了。”我聽(tīng)了,很是慚愧,決定要節(jié)約用電。平時(shí)隨手關(guān)燈,電腦不用就關(guān)機(jī),大家都夸我懂事,成了節(jié)電小能手!
這個(gè)雙休日,去郊外放風(fēng)箏,全家一致贊同騎車(chē)出行,再看一下我們帶的,吃的是水果加青菜炒年糕,用的是手帕加毛巾,外加一個(gè)大大的環(huán)保袋,哈哈,放風(fēng)箏啦,高高興興玩了一天,家里也不用電,兩全其美,多好呀!
其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節(jié)約很多的能源,比如:少買(mǎi)一件衣服,少開(kāi)汽車(chē),少用塑料袋,多吃素食,多用節(jié)能燈,多種些花草……總之,讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧!
如果把地球當(dāng)作大海,那么每一個(gè)人就是一滴水,大海被污染,影響著每一滴水。當(dāng)你被污染的時(shí)候,心里會(huì)怎么想呀!美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾說(shuō)過(guò)一名話(huà):“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做什么,先要問(wèn)自己能為國(guó)家做什么!”
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),就可以接近低碳生活,保護(hù)我們共同的地球大家園!
低碳生活需要人人參與!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文3
徹夜開(kāi)著燈,任憑自來(lái)水流淌,冰箱里塞滿(mǎn)亂七八糟的東西……這就是我們?cè)?jīng)的生活,如今想來(lái),真的是浪費(fèi)無(wú)限。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們文明意識(shí)的提高,現(xiàn)在全民都在倡導(dǎo)低碳生活了。對(duì)于低碳生活的理解,我也從雜志、書(shū)本及
電視報(bào)道中漸漸懂得了許多,也決心去做一個(gè)低碳生活的行動(dòng)小使者。
我的低碳小竅門(mén)是:大自然是我們改不了的,但只要我們稍稍改一改自己的習(xí)慣。就可以有意想不到的收獲喲。怎么樣,接下來(lái),就由我向你介紹幾招吧:
低碳出行。
夏天來(lái)臨,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,一天晚飯后,晚霞染紅了天邊。媽媽提議說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我們?nèi)サ麍@廣場(chǎng)玩吧!”我聽(tīng)了,高興地直拍手,說(shuō):“好呀!快走吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,便準(zhǔn)備去推摩托車(chē)。我見(jiàn)了,不加思索地沖上前按住爸爸的手說(shuō):“爸爸,你難道忘記了嗎?我們現(xiàn)在正處于‘低碳生活’狀態(tài),我們要保護(hù)環(huán)境呀!摩托車(chē)排出的尾氣會(huì)對(duì)我們呼吸的空氣造成污染,我們還是步行吧!”媽媽聽(tīng)了,也表示贊同:“是呀,還是步行吧!順便鍛煉鍛煉身體呀!”爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“對(duì),低碳出行!”一路上,我們一家人迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng),邁著輕快的步伐,說(shuō)說(shuō)笑笑,真是心曠神怡。這樣做,既鍛煉了身體,又愉悅了身心,何樂(lè)而不為呢?
節(jié)水省電
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),最近的電費(fèi)和水費(fèi)又上調(diào)了,媽媽每天都要提醒我:“水和電要省著點(diǎn)用呀!”一向節(jié)儉的媽媽每一滴水都不放過(guò),淘米水洗菜后澆花;洗衣服的水,洗地板后沖馬桶;就連擦玻璃后的水,都要留著沖馬桶,可謂是“物盡其用”。我和爸爸以前洗澡,總要在房里亮一盞燈,浴室里亮一盞燈,多浪費(fèi)呀!現(xiàn)在進(jìn)入了低碳生活,我和爸爸每天都會(huì)爭(zhēng)取在天黑之前洗完澡,既節(jié)約了時(shí)間,又省了電,真是一舉兩得呀!
廢物利用
昨晚,媽媽又開(kāi)始臭美了,為了讓皮膚保持光滑細(xì)嫩,她將自己貼成了一個(gè)“白骨精”,當(dāng)媽媽將用過(guò)的面膜紙準(zhǔn)備扔掉時(shí),我趕忙接住,對(duì)媽媽說(shuō):“別急著扔呀,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣呢!”媽媽將信將疑,我拿來(lái)她的皮包,用面膜紙來(lái)回擦拭了幾回,哈哈,奇跡出現(xiàn)了,皮包上的一個(gè)污垢處一下子就被清除掉了,媽媽嘴里嘟嚕了一下,連連贊嘆:真神了!爸爸問(wèn)我怎么想起來(lái)這樣一個(gè)好主意,我振振有詞地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)來(lái)的唄!”爸媽同時(shí)向我豎起了大拇指!夸我是好樣的!我的心里甭提有多美了!
從現(xiàn)在起,讓“低碳、綠色”陪伴我們,開(kāi)始我們的低碳生活,從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,從我們大家做起!爭(zhēng)做健康環(huán)保衛(wèi)士,與低碳同行!
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“低碳”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,它主要是指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。在各種新聞節(jié)目及網(wǎng)上,我們也時(shí)常聽(tīng)到或看到這個(gè)名稱(chēng)。并且,許多家庭也把低碳作為一種生活方式�?墒�,在一番熱血后,又有多少人真正實(shí)行了呢?
首先,我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn):少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好,可是,如果你去一些小飯店,夜市和早市,或者到旅館,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子,又有多少人會(huì)說(shuō):“請(qǐng)給我換一雙可多次使用的筷子�!笨梢�(jiàn),平常百姓去的小餐館、小旅店中,“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò),像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一次性消費(fèi)品。
其次,我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里,淘米過(guò)后的水會(huì)用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經(jīng)濟(jì)適用,又切實(shí)可行的辦法�?墒牵谖疫M(jìn)行的小范圍調(diào)查問(wèn)卷中:有五成以上的人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話(huà)就會(huì)這么做;只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調(diào)查問(wèn)卷中:有九成的人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳;不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�?梢�(jiàn),目前一些低碳措施對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念,還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調(diào)查上,得知一些低碳生活方式被漸漸普及,例如:紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車(chē)、用布袋或購(gòu)物籃購(gòu)物和少用空調(diào)。而一些卻不被人所用,例如:等車(chē)時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。面對(duì)類(lèi)似情況,我給出的建議有:1.有關(guān)部門(mén)多宣傳低碳的生活方式;2.學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng);3.在電視上多播放公益廣告;4.監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的治理。
最后,我希望在我們大家的共同努力下,低碳的生活方式能夠得到普及,我們的生活變得越來(lái)越健康,我們的地球越來(lái)越美好!
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我相信大家對(duì)低碳生活一點(diǎn)也不陌生吧!今天我就跟同學(xué)們談?wù)劦吞忌畎�!其�?shí)低碳生活很簡(jiǎn)單,只要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)就可以了。
雖然中國(guó)十分注重“低碳生活”這四個(gè)字但總是有一些不聽(tīng)勸阻,一意孤行,浪費(fèi)我國(guó)僅有的哪些資源。在此我在告訴大家一些低碳的好方法:1. 使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘,這樣可以每天減少大約48克的二氧化碳排放量。 2. 使用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷,這樣可以每天減少48克二氧化碳排放量。3. 把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的二氧化碳排放量。4. 如果去8公里以外的地方,乘坐軌道交通可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。5. 不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量。6. 在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。7. 改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。1、 多運(yùn)動(dòng),少看電視機(jī),少上網(wǎng),多與家人和朋友聚聚,多出去散散步。2、盡量吃綠色食品,多喝水,少喝酒和碳酸類(lèi)飲料,高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免 3、用節(jié)能燈代替白熾燈,瓦數(shù)(功率)盡量低點(diǎn),照明夠了就行,而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。4、近距離外出,盡量使用非機(jī)動(dòng)車(chē)(步行或自行車(chē)) 5、不亂丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi)。 6、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。7、多開(kāi)窗多通風(fēng),隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭,關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視,關(guān)空調(diào),關(guān)電腦。8、洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái),可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用。9、燒飯可以先把米在水里泡段時(shí)間再燒,做綠豆湯不用高壓鍋,晚上把綠豆泡在熱水瓶的開(kāi)水里,早上就可以美美的喝了。10、手機(jī)晚上最好關(guān)上,一個(gè)省電,一個(gè)有利于休息,當(dāng)然有要緊事情除外。11、有些包裝紙,廣告紙反面是空白的可以用來(lái)做便簽或草稿紙 。12、合理使用冰箱,定期除霜。電腦,電視機(jī),音響,人臨時(shí)離開(kāi)時(shí),進(jìn)入待機(jī)狀態(tài),以節(jié)省能源,不用時(shí)直接關(guān)機(jī)。13、選購(gòu)商品不要一味追求高檔,實(shí)用,性?xún)r(jià)比高就是好商品,避免浪費(fèi)。14、能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)空調(diào),盡量扇電風(fēng)扇,或是扇扇子,能手洗衣服,盡量不用洗衣機(jī)洗。15、抽水馬桶貯水桶中放一個(gè)裝滿(mǎn)水的大號(hào)可樂(lè)瓶,減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)用來(lái)沖大便,另一個(gè)沖小便。16、充分利用自然能如太陽(yáng)能熱水器,風(fēng)力發(fā)電,能不用電梯就盡量走樓梯,可以省電又能鍛煉身體。
怎么樣!我的節(jié)約方法不錯(cuò)吧!
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現(xiàn)在,大家都在倡議、推薦低碳生活,讓地球多一片綠色,少一片廢氣。低碳,就是要少用一點(diǎn)電,少用一點(diǎn)車(chē),到頭來(lái),還是跟環(huán)保有關(guān)。家家戶(hù)戶(hù)都在積極地進(jìn)行低碳活動(dòng)。出門(mén)時(shí),能走路就走路,盡量不開(kāi)私家車(chē)。在生活中,能少用一點(diǎn)電,就少用點(diǎn)。炒菜時(shí),能少點(diǎn)油煙就少點(diǎn)油煙,盡量不讓油煙污染了空氣。在雙休日,有時(shí)間就去山上種一些小樹(shù)苗,盡量為世界添一小片綠色。
為了讓低碳生活更加的貼近民心,我們還推出了一系列的低碳活動(dòng)。每年的地球熄燈一小時(shí),整個(gè)城市都同時(shí)熄燈,節(jié)省電力的支出和開(kāi)銷(xiāo)。還有一年一度的植樹(shù)節(jié)。樹(shù)木可以吸收二氧化碳,然而轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣。所以,我們都倡導(dǎo)多種樹(shù),種樹(shù)既能美化環(huán)境,又能吸收二氧化碳,兩全其美。
我們家也投入到了低碳生活的活動(dòng)中。我?guī)缀跆焯於枷聵橇镞_(dá)溜達(dá),呼吸一下新鮮的空氣,看一看嫩綠的小樹(shù)苗,跑一跑步,鍛煉一下。不是說(shuō)倡導(dǎo)低碳生活嗎?我常常勸爸爸沒(méi)事不要開(kāi)著車(chē)上街,因?yàn)檫@樣,就可以讓道路上少一點(diǎn)汽車(chē)的尾氣。爸爸聽(tīng)取了我的意見(jiàn),沒(méi)事就在家里看看報(bào)紙,陪我談一談學(xué)習(xí)的事兒。媽媽這個(gè)炒菜狂也不得不放棄每天都炒N道菜給我們品嘗。雖然菜好吃,但是那樣既廢油又污染空氣,而且還被稱(chēng)為污染空氣,與低碳生活正好相反。所以,媽媽也放下菜刀,立地進(jìn)行低碳生活。
一個(gè)沉悶的下午,隔壁姐姐出門(mén)了,1棟的哥哥也不在家。真是夠“巧”的啊!我獨(dú)自坐在窗前,望著一朵朵幽幽的白云,想到了一個(gè)好主意。我拿起黑色的馬克筆,找出一條白色的的長(zhǎng)布,再拿出一疊綠色的卡紙。
我先將綠色的卡紙整整齊齊地把那塊布貼滿(mǎn),這樣一來(lái),一片“綠綠的樹(shù)葉”就呈現(xiàn)在我眼前。之后,我用馬克筆在紙上寫(xiě)了大大的八個(gè)字:低碳生活!人人有責(zé)!
既然是低碳,我就要將它畫(huà)出來(lái),讓人們知道什么是低碳,做什么才能真正地做到低碳,真正地認(rèn)識(shí)低碳,而不只是口上說(shuō)說(shuō)而已,而是要行動(dòng)起來(lái)。
寫(xiě)完后,我仔細(xì)地看了看,總感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么似的,我圍著這片樹(shù)葉,仔細(xì)觀察,但卻絲毫沒(méi)有頭緒。我打開(kāi)書(shū)柜,在里面尋找一些對(duì)我來(lái)說(shuō)有用的東西,忽然,我靈光一閃。拿起彩筆就往樹(shù)葉上畫(huà),我畫(huà)出了一幅幅具有諷刺性的漫畫(huà)。我站起來(lái),端詳著我的絕倫之作,我不禁開(kāi)懷大笑。
我走到陽(yáng)臺(tái),把這片樹(shù)葉掛在陽(yáng)臺(tái)上,我希望能讓更多人知道低碳生活。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,樹(shù)葉好像在說(shuō):“來(lái)吧!讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,讓我們的地球永遠(yuǎn)青春常在,讓我們的世界少一片廢氣,多一點(diǎn)綠吧!讓我們少玩游戲多跑步。少看電視多種樹(shù)�!蔽艺嫦M@段話(huà)能夠傳遍整個(gè)世界,讓所有人都知道,讓所有人都一起來(lái)參與,一起來(lái)讓世界變得更美好,更綠色!
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文7
地球是我們生存的家園,是我們美好的家園,它需要我們愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,地球本是一個(gè)綠色美麗的家園,可是由于我們的工廠排出大量的工業(yè)廢水,汽車(chē)排出大量的廢氣,空氣中的二氧化碳越來(lái)越多,破壞了地球的大氣層,導(dǎo)致冰山加速融化,海平面上漲,氣溫上升。如果繼續(xù)這樣下去,幾百年后,地球?qū)⒆兂赏粞笠黄�。在一次�?guó)際會(huì)議上,嚴(yán)重講了溫室效應(yīng)的危害,號(hào)召全球人民,一起過(guò)低碳生活。
在我們的生活中時(shí)時(shí)都離不開(kāi)電,電燈、電視機(jī)、電冰箱、電腦、空調(diào)、電風(fēng)扇等家用電器,應(yīng)有盡有,我們的生活變好了,可是它們釋放出的“碳”就多了,怎樣才能讓它少放“碳”呢?我的方法是節(jié)電。以前我喜歡一整天開(kāi)著電腦,不用時(shí)也要把它處在待機(jī)狀態(tài),媽媽就跟我說(shuō)電腦在待機(jī)狀態(tài)也要耗電的。從此我就不再整天開(kāi)著電腦,不用了,就及時(shí)關(guān)閉電腦。夏天,酷暑難當(dāng),我爸爸喜歡把空調(diào)溫度開(kāi)得很低,我就對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我們要過(guò)低碳生活,把溫度調(diào)高一點(diǎn)。爸爸還表?yè)P(yáng)了我,你真是個(gè)懂事的孩子。家里燈火通明是我家的一個(gè)特色,一到晚上,每個(gè)房間都有開(kāi)著燈是常有的事,為了提醒爸爸媽媽養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,我在房門(mén)口貼上隨手關(guān)燈四個(gè)字,從此爸爸媽媽就有了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。通過(guò)節(jié)電,既節(jié)約了電費(fèi),又保護(hù)了環(huán)境,真是一舉兩得。
大家都知道,水是生命之源,我一直以為,只要一開(kāi)水龍頭,水就嘩嘩的流出來(lái),是取之不盡,用之不竭的。一天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),我國(guó)西部地區(qū)總鬧干旱,長(zhǎng)年無(wú)雨。我就對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覀円补?jié)約用水,把水重新利用吧。說(shuō)完,我就去買(mǎi)了一只大水桶,把洗衣服后的水裝在大桶里,用來(lái)沖馬桶、拖地,用淘米水澆花,用茶水澆花,把花養(yǎng)得枝肥葉茂,既綠化了環(huán)境,凈化了空氣,又節(jié)約了用水。
在日常生活中,為了方便,大家都喜歡用塑料袋裝東西。看到媽媽每次買(mǎi)菜、購(gòu)物回來(lái),一只只紅紅綠綠的塑料袋丟在垃圾桶里,我想:塑料袋嚴(yán)重污染環(huán)境,假如媽媽帶一只藍(lán)子去買(mǎi)菜,用環(huán)保袋裝東西,那就能節(jié)約多少塑料袋啊!我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝廊唤邮芰�,從此,媽媽上超市�?gòu)物都帶著環(huán)保袋,買(mǎi)菜帶上竹藍(lán)子。
我的低碳生活的方法還有很多,比如不用一次性的茶杯,多走路,少坐車(chē)…我相信只要我們?nèi)巳硕歼^(guò)上低碳生活,我們的地球家園就會(huì)更加美好。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文8
現(xiàn)在,隨著全球氣溫的變暖,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注低碳。其實(shí),所謂“低碳”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。我主要是從減排,節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水和變“廢”為寶這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)做到低碳生活的。
我是個(gè)“小另類(lèi)”
現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,我們都過(guò)上了小康生活。除了保證吃飽穿暖之外,許多同學(xué)家里都有了私家車(chē),人們的生活越來(lái)越富裕。我家也有小汽車(chē),一天早上,爸爸送我上學(xué),他嫌自行車(chē)還要用力氣,就不想騎自行車(chē)送我上學(xué),想用汽車(chē)。我一聽(tīng),心想:要做到低碳生活,就一定要減少二氧化碳的排放量,不行,我一定不能讓爸爸開(kāi)汽車(chē)送我上學(xué)。于是,我斬釘截鐵地說(shuō):“不行,這樣做不低碳,你一定要騎自行車(chē)送我�!薄鞍ミ�,你怎么這么死腦筋呢!自行車(chē)那么慢,你要到什么時(shí)候才能到學(xué)校呢。來(lái),快上車(chē)吧�!卑职謩竦�。我接著“放炮”:“開(kāi)汽車(chē)只會(huì)增加二氧化碳的排放量,是在毀我們自己的家園��!”“好好好,我服了你了,今天我就騎自行車(chē)送你上學(xué)�!毕挛�,我們放學(xué)了。爸爸“老毛病”還是不改,又開(kāi)汽車(chē)接我了。爸爸打開(kāi)車(chē)窗戶(hù),招呼我:“快上車(chē)。”“哼!我才不坐汽車(chē)呢,一點(diǎn)兒也不低碳�!闭f(shuō)著,自己走回了家,任爸爸在后面喊也不回頭。從此以后,爸爸每天總是自覺(jué)地騎自行車(chē)接我上學(xué)、放學(xué)了。怎么樣,我是不是個(gè)“小另類(lèi)”呢?
我會(huì)節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水
節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水就是要節(jié)約用電,節(jié)約煤氣,節(jié)約用水。一次,我剛洗完臉,準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沽�,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“洗臉?biāo)梢杂脕?lái)澆花、沖馬桶呀,這不僅節(jié)約了水費(fèi),而且還可以低碳環(huán)保呢�!蔽衣�(tīng)了,立刻把洗臉?biāo)當(dāng)€了起來(lái)。以后,我每次都把洗臉?biāo)脕?lái)澆花、沖馬桶。每次洗完澡都把洗澡水倒進(jìn)盆里,能攢好幾大盆呢!這樣,我們一個(gè)星期的沖馬桶水,澆花的水都不用愁了。一個(gè)月下來(lái),能省幾十元水費(fèi)呢,最主要的是節(jié)約了全球本來(lái)就少得可憐的淡水資源。
我懂得變“廢”為寶
我在閑暇時(shí)經(jīng)常把家里的一些廢物進(jìn)行改造,讓它變成有用的東西。我已經(jīng)把家里的好幾個(gè)啤酒蓋裝上牙刷柄,制成刮鱗器,既簡(jiǎn)單又實(shí)用。我們平時(shí)喝牛奶的牛奶盒也有很大的用處呢!用水把牛奶盒洗凈,撒上土,再播下種子,就可以長(zhǎng)出許多綠色植物了,不僅增添了一份生機(jī),還能吸收二氧化碳呢!可以說(shuō)是一舉兩得。牛奶盒搖身一變還可以成為筆筒,在一邊掏一個(gè)洞就可以變成放小東西的盒子了。
其實(shí),在我們的日常生活中,還有許多地方可以低碳,環(huán)保。希望大家能夠時(shí)時(shí)低碳,處處低碳,要知道,低碳環(huán)保就是在保護(hù)我們自己的家園。讓我們攜起手來(lái),共同打造出高品質(zhì)的生活——低碳生活!
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文9
低碳,顧名思義,就是降低二氧化碳的排放量。低碳校園生活,是我們向往的新生活,而我們只需要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
自從低碳校園行動(dòng)開(kāi)始后,班級(jí)內(nèi)的電教委員更負(fù)起了責(zé)任,瞧!做操時(shí),把電燈、顯示屏關(guān)掉,電腦關(guān)掉。放學(xué)后,也不忘記把所有電源關(guān)閉。以前電教委員常常忘了關(guān)電源,做操時(shí),教室內(nèi)亮著燈,有一次,甚至放學(xué)電腦都沒(méi)關(guān)!現(xiàn)在,所有同學(xué)都知道:堅(jiān)決不浪費(fèi)一度電!珍惜電資源!記得有一次上體育課,我的雙手不時(shí)地“親撫”著大地,弄得手上臟兮兮的。剛下課,我連忙跑到廁所,一看,一只水龍頭的水嘩嘩地流著,人卻沒(méi)了蹤影,這該浪費(fèi)多少水啊!我洗完手,急急忙忙擰緊水龍頭。別讓水管再“滴答”了!如今的低碳生活,人們已經(jīng)懂得了珍惜水資源,洗完手?jǐn)Q緊水龍頭的景象隨處可見(jiàn),這樣的景象真讓人心怡呀!記得今年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái),我好奇的問(wèn)沒(méi)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銊偛鸥墒裁吹难�?”媽媽說(shuō):“沒(méi)干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來(lái)媽媽把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你快跟媽媽說(shuō)叫她把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開(kāi),那能減少多少排碳量��!” 又為大自然節(jié)省了能源。記得還有一次,我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán),由于第二天要用,我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去,沒(méi)地方停,最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),陪我走到了超市。 還有今天我和爸爸一起去買(mǎi)了一只皮炎平打開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)里面的藥膏只有一點(diǎn)大,而盒子很大,其實(shí)盒子比藥膏稍微大一點(diǎn)就好了,為什么呢?盒子是什么做的?紙,紙是什么做的呢?樹(shù), 這就不是低碳。
低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……其實(shí)低碳生活就在我們身邊, 只有認(rèn)真仔細(xì)的人才能發(fā)現(xiàn)。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文10
洗完米的淘米水留著洗碗,飯后油膩膩的臟碗放進(jìn)淘米水中,碗洗得又快又好。既不要放洗潔精又減少了對(duì)環(huán)境的污染�?刹灰∏葡礉嵕珜�(duì)環(huán)境的危害,洗潔精含有磷、熒光劑、含氯漂白劑等嚴(yán)重危害環(huán)境的化學(xué)物質(zhì),這些物質(zhì)不會(huì)完全被水分解,當(dāng)這些廢水流經(jīng)下水道,排放到河川后,就會(huì)污染環(huán)境。數(shù)據(jù)顯示,洗潔精,洗衣液,去污劑等清潔劑是水污染的元兇之一。更嚴(yán)重的是,這些物質(zhì)中含有的碳?xì)浠衔锱c水分子結(jié)合后,會(huì)產(chǎn)生鹵化有機(jī)酸,如果重新回到飲用水系統(tǒng)中,人們的健康就會(huì)受到威脅。
漂著爛菜葉,泛著沙土的洗菜水不嫌辛苦,一盆盆倒入紅色大水桶中就著澆花。一來(lái)省了水費(fèi)二來(lái)也節(jié)約了水資源。雖然株洲一直是水資源豐富的城市,但前事不忘后事之師,對(duì)西南五省上半年發(fā)生的百年難遇的旱災(zāi)引發(fā)的河流干涸,稻田開(kāi)裂,水井見(jiàn)底,顆粒無(wú)收的慘狀估計(jì)大家都還記憶猶新吧?
云南,貴州等五省在歷史上并不是缺水的地域,“桂林山水甲天下”美麗清澈的漓江令多少文人墨客競(jìng)相折腰?而古老神秘迷人的麗江又讓人產(chǎn)生多少浪漫的遐想和憧憬?一度水資源豐富的地域淪落到無(wú)水可用的悲慘境地,原因是多方面的�?梢钥隙ǖ氖钱�(dāng)生態(tài)環(huán)境受到人類(lèi)無(wú)止境的破壞時(shí),大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)如餓虎般虎視眈眈伺機(jī)而動(dòng)。
未雨綢繆從珍惜身邊每一滴水資源開(kāi)始。留給后代的應(yīng)該是碧水藍(lán)天而不是窮山惡水,黃沙千里。
洗衣機(jī)里不積滿(mǎn)七八件衣服絕對(duì)不開(kāi)洗衣機(jī)。這不是我不講衛(wèi)生偷懶。合理運(yùn)用有限的水資源,既不會(huì)造成水資源的浪費(fèi)同樣也洗干凈了衣服,何樂(lè)而不為?
洗衣機(jī)排頭道水時(shí)趁機(jī)用毛刷子把洗手間刷洗得干干凈凈。剩下幾次的排水順便把地板拖得一塵不染。洗一次衣服連帶洗手間,地板都跟著沾光,既清潔又環(huán)保。
晚上把已經(jīng)浸泡好的黑米或者薏米放入小開(kāi)水瓶中,加入才燒好的開(kāi)水,等到清晨睡眼朦朧起來(lái)上班前,加點(diǎn)紅糖就是營(yíng)養(yǎng)美味,養(yǎng)生美容,省事快捷的早餐。天然氣供應(yīng)緊張,燃?xì)怦R上要漲價(jià)。面對(duì)什么都漲,工資原地踏步的打工一族,這么方便省時(shí)省力省錢(qián)的好方法不可不試喲!
所謂低碳生活就是指在日常生活中盡量減少能量的消耗,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩對(duì)環(huán)境的破壞。人走關(guān)燈,洗手后關(guān)緊水龍頭,不亂丟果皮紙屑,電池集中回收……
低碳生活對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)就是對(duì)生活的一種態(tài)度,不浪費(fèi)身邊有限寶貴的資源,愛(ài)惜身邊花草樹(shù)木,開(kāi)空調(diào)時(shí)溫度調(diào)高幾度……看,你也同樣在參與。讓我們積極推進(jìn)低碳生活,做一回“潮人”,享受低碳生活帶給我們?nèi)�,新穎,“潮人”的生活方式。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文11
今天晚上,我目不斜視地看完了“相干地球熄燈一鐘頭的新聞”,我禁不住感嘆萬(wàn)千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這暗中的世界里,我一一動(dòng)地坐著,想起了我們的地球——
“現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不停;藏羚羊、白旗豚等多種生命危在朝夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對(duì)于,沒(méi)錯(cuò),就是我們——統(tǒng)治世界的霸主,人類(lèi)。
近幾年來(lái),我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活獲患上了很大的改善,但我們正處在無(wú)知中潛移默化地危險(xiǎn)我們的地球媽媽。再過(guò)20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無(wú)情之水�?茖W(xué)家預(yù)先推測(cè),按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后磨滅。丹麥哥本哈根,在被稱(chēng)作“拯救人類(lèi)最后機(jī)會(huì)”的世界氣小學(xué)生低碳生活資料候大會(huì)上,一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭,因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹(shù)著稱(chēng)的島國(guó),已八方受敵、風(fēng)雨飄搖。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡殞落……
這些都是人類(lèi)成就殺死自然成就的顯赫可作例子的事。
作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話(huà)題�?墒窃撊绾蔚吞寄�?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴(lài)以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文12
隨著各種環(huán)保知識(shí)和綠化知識(shí)的普及,老師又給我們講了低碳生活。真是不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái)二氧化碳對(duì)我們的生活有這么大的危害��!各種傳染疾病的爆發(fā)與流行和二氧化碳的過(guò)多過(guò)量有密切關(guān)系。所以,在盡可能的情況下減少二氧化碳的排放量,是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),已經(jīng)刻不容緩了。
正好,今天就是周末,我和媽媽商量好先在家嘗試一下低碳生活。當(dāng)然,計(jì)劃實(shí)施的具體時(shí)間是在前一天晚上。我就把床頭那只喜羊羊鬧鐘里的電池取下來(lái),找出了被媽媽塞到角落里的老式發(fā)條鬧鐘,擰上弦,這樣可以減少二氧化碳的排放。
早上六點(diǎn)鐘,老發(fā)條鬧鐘開(kāi)始響起來(lái)了。我馬上穿衣起床,打開(kāi)窗戶(hù),放進(jìn)些新鮮空氣。這時(shí),廚房已經(jīng)傳來(lái)噼里啪啦的聲音,不用猜就知道是媽媽在做早餐呢。我揉著惺忪的睡眼去洗手間洗臉,卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)板上多了一個(gè)大盆和一個(gè)臉盆,正在納悶時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,把洗菜用過(guò)的水倒在大盆里積攢起來(lái),哦,原來(lái)是擦地和沖廁所用的。媽媽還讓我用臉盆接水洗臉洗手,這樣可以節(jié)約很多水呢。想不到媽媽想的比我還周到。
等我來(lái)到餐廳,可傻眼了:雞蛋炒西紅柿、干豆腐拌黃瓜、花生米、涼拌金針菇,怎么都是素的呢?還少了我愛(ài)吃的雞腿。我心里暗暗叫苦:這叫人怎么吃呢?媽媽顯然看出了我的心思,說(shuō):“要低碳生活,素食比肉食更營(yíng)養(yǎng)、更健康,并且吃蔬菜比吃肉鎖釋放出的二氧化碳要少很多倍呢。午餐我會(huì)搭配些帶肉的菜的,低碳生活,可不是一句口號(hào)啊�!蔽疫@才明白早餐一桌子素菜的原因——低碳。明白了這個(gè)道理,嚼在嘴里的菜葉變得分外香甜了。
吃完飯我主動(dòng)要求洗碗,媽媽笑了,說(shuō)一會(huì)兒帶我去購(gòu)物呢。媽媽拿了環(huán)保購(gòu)物袋,把折疊式自行車(chē)推了出來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“環(huán)保購(gòu)物袋可以減少塑料袋分解時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,想要低碳,就要減少汽車(chē)尾氣的排放,所以,今天不開(kāi)車(chē),用自行車(chē)代步。”
我們花了比平時(shí)多2倍的時(shí)間才來(lái)到商場(chǎng)。在貨架上,我看見(jiàn)了今年流行的彩色防風(fēng)衣,忍不住嚷著讓媽媽給買(mǎi)一件。媽媽問(wèn)我:“這件衣服你會(huì)穿多久?”我納悶極了,心想,這和給我買(mǎi)衣服有什么關(guān)系呢?媽媽繼續(xù)說(shuō)::“一件閑置的衣服也會(huì)釋放二氧化碳的。盡量不要買(mǎi)那些閑置不用的.衣服,懂了么?”我這才明白媽媽問(wèn)我的含義�?粗夷难垧挼谋砬椋瑡寢屝χf(shuō):“既然這么喜歡,就買(mǎi)一件吧。記得要經(jīng)常穿啊�!蔽腋吲d極了,美美的試了粉色的。可一想:平時(shí)都穿校服,周末兩天閑置的衣服也不少,算了,還是不買(mǎi)了。媽媽看我把衣服重新放回了貨架,露出了贊許的微笑。
現(xiàn)在,我坐在房間里寫(xiě)下一天低碳生活的體驗(yàn),只打開(kāi)了書(shū)桌上的臺(tái)燈。我想,你也猜到是為什么了吧?
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文13
低碳,這個(gè)時(shí)尚,新的生活方式,已經(jīng)在我們的生活中流行開(kāi)來(lái)。低碳就是低耗能、低污染、低排放,減少空氣中、生活中的二氧化碳的排放。所以,為減少生活中的“碳”排放,我們?cè)谌粘I钪校獜纳磉叺拿考伦銎稹?/p>
我的“低碳”一天是這樣過(guò)的:
早晨,天還朦朦朧朧地亮,是發(fā)條鬧鐘“叫醒”我,電子鬧鐘需要很多的電池,污染又費(fèi)錢(qián)。我起來(lái)后不開(kāi)燈,借助外面的“天然日光燈”穿衣。當(dāng)刷牙時(shí), 我會(huì)用杯子接滿(mǎn)水后,關(guān)上水龍頭,我才會(huì)安心的刷牙;洗臉時(shí),我不用流水洗臉,用水盆盛水洗臉;媽媽告訴我:洗衣時(shí),衣服比較少可不用“勞駕”洗衣機(jī),洗 衣剩下的水裝在水桶里,用來(lái)沖廁所,這樣可以節(jié)約用水。
上學(xué)途中,我是坐在爸爸的自行車(chē)后座上,爸爸說(shuō):這樣綠色環(huán)保又低碳,還鍛煉了身體呢!
在學(xué)校,我認(rèn)真做作業(yè),堅(jiān)持少用改正帶或改正液,你可別忽略這個(gè)小細(xì)節(jié),多次使用改正帶等用品,也會(huì)增加排放二氧化碳呢!我想節(jié)約紙張,就想辦法,把原來(lái)沒(méi)用完的本子,整理后裝訂在一起,這樣還能打草稿用。打草稿時(shí)兩面都要寫(xiě),減少買(mǎi)新本子的次數(shù)。
下午回家吃飯也有不小的學(xué)問(wèn),媽媽在電視上了解到生產(chǎn)0.5公斤的牛肉會(huì)排放很多的二氧化碳,她就多買(mǎi)新鮮的蔬菜和水果,少買(mǎi)肉(肉吃多也會(huì)多長(zhǎng)脂肪)。保護(hù)了生態(tài)平衡也為自己的身體健康著想。
媽媽一般都在夏天用冰箱和空調(diào),用空調(diào)和冰箱時(shí)盡量把溫度調(diào)高些,這樣的話(huà),電就用的少。
我在家用電腦查資料時(shí),經(jīng)常會(huì)感到眼睛不舒服。這時(shí),爸爸便幫我調(diào)節(jié)電腦顯示屏的亮度,這樣做可以減少用電,還可以保護(hù)眼睛視力。
爸爸和媽媽都喜歡種些花花草草的在陽(yáng)臺(tái)上,每當(dāng)清風(fēng)帶著花香飄進(jìn)室內(nèi)里,花香充滿(mǎn)整個(gè)家,這樣清新了空氣、還吸收了室內(nèi)的二氧化碳,一舉兩得!
晚上,媽媽告訴我,家里照明要做到人走燈滅,我家還用節(jié)能燈代替白熾燈。叔叔送我一個(gè)節(jié)能燈,我用它晚上看書(shū),相比傳統(tǒng)的臺(tái)燈,它的光更亮,用的電卻很少。
其實(shí),生活中處處都有低碳的足跡,人們用電子郵件、QQ、MSN交流,少用打印機(jī)和傳真機(jī),減少紙張使用;盡量不乘電梯,用雙腿爬樓……這都是低碳生活的方式。
請(qǐng)大家在生活中參照我的生活方式,節(jié)約能源,減少二氧化碳排放,也是在為我們共同的家園營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的生活環(huán)境!
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文14
它隱于無(wú)形,但卻時(shí)刻在我們身邊。
一個(gè)不小心,它熱了。周?chē)沫h(huán)境跟著他熱,溫度升高了,夏天就引發(fā)了熱浪,冬天的降雪也減少了。接著,它帶來(lái)了兩個(gè)助手_厄爾尼諾和拉尼娜;它流出的汗,一部分灑在土地上,洪水便氣勢(shì)洶洶地從山上俯沖下來(lái);一部分落入海里,一部分滴在了冰川上,海平面升高了。
它就是溫室效應(yīng)。人類(lèi)向大氣中排放大量二氧化碳,甲烷等溫室氣體,原本的大氣層變成了罩住地球的玻璃溫室。自1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了零點(diǎn)六攝氏度,溫室效應(yīng)可能會(huì)越來(lái)越明顯,到了21世紀(jì)末,地球平均氣溫可能還會(huì)上升五點(diǎn)八攝氏度,只有“低碳生活”這位高手才能緩解溫室效應(yīng)。
只可惜,這位高手可不是那么容易就被請(qǐng)出山幫忙的。人類(lèi)活動(dòng)日益加劇,森林面積的減少速度比100年前快了不知多少倍,專(zhuān)業(yè)的伐木機(jī)器親臨“戰(zhàn)場(chǎng)”,一片樹(shù)林對(duì)此根本無(wú)力招架,一會(huì)兒工夫,參天大樹(shù)就只剩下了樹(shù)樁。樹(shù)木本是凈化空氣,吸收二氧化碳的主力軍之一,現(xiàn)在卻自身難保了。這是“低碳生活”不愿幫忙的原因之一。
原因二:森林被破壞了,總不能還對(duì)海洋下毒手吧?海洋可是一臺(tái)氧氣制造機(jī)!可是,垃圾仍然源源不斷地被送往海里,天長(zhǎng)日久,積少成多,以至于海洋已成了垃圾場(chǎng),生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞,人類(lèi)將自己最欣賞的海洋景觀-_珊瑚礁也為了錢(qián)而丟棄了。看到這一幕,“低碳生活”自然沒(méi)有力量來(lái)幫忙了。
原因三:夏天一到,每家每戶(hù)都是“冷風(fēng)嗖嗖地吹”。家里溫度低了,外面可就成立名副其實(shí)的大火爐,這理所當(dāng)然助長(zhǎng)了“溫室效應(yīng)”的威風(fēng)。夏天開(kāi)空調(diào)也就算了,冬天竟然也開(kāi),不少人一到冬天就窩在家里,切實(shí)地做到了“不出門(mén),不活動(dòng),不怕冷”,典型的三不政策,吹著空調(diào)舒服了,可自然環(huán)境又一次遭到了破壞,“低碳生活”的期望再次受到了毀滅性打擊。
最后一條:所有人都能直觀地感受到,空氣質(zhì)量越來(lái)越差了。私家車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多,街上整天響著“嘀_嘀_”的刺耳喇叭聲,旅游什么的就算了,沒(méi)別的辦法嘛,可是就算去幾公里以?xún)?nèi)的地方,騎自行車(chē),甚至是步行都趕得上,人們也本著“時(shí)間就是金錢(qián)”,“抓緊一分一秒”的原則,毫不猶豫地上了汽車(chē)。汽車(chē)問(wèn)題只不過(guò)是一部分,若再算上工廠煙囪上那黑黑的煙霧,計(jì)算出來(lái)的結(jié)果更是無(wú)法想象。
看到這里,這位高手可是氣得干瞪眼,說(shuō)不出一句話(huà),人類(lèi)要想緩解溫室效應(yīng),等是解決不了問(wèn)題的,因?yàn)榈吞忌钍且藗児餐志玫嘏Φ�,如果沒(méi)有這些前提條件,“低碳生活”的力量只不過(guò)成為虛無(wú)罷了。
這樣下去,“低碳生活”與“溫室效應(yīng)”的戰(zhàn)斗,“低碳生活”必?cái)�!人�?lèi)也是時(shí)候采取行動(dòng),保衛(wèi)家園了。
人教版高中必修3第一單元作文:低碳生活的作文15
低碳,是我們的自主選擇!哥本哈根唇槍舌劍的硝煙尚未散盡,各國(guó)在籌劃新一年經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出“低碳”的基調(diào)卻可謂異口同聲 。中國(guó),盡管與印度站在同一戰(zhàn)壕,作為發(fā)展中國(guó)家代表與發(fā)達(dá)國(guó)家劍拔弩張,但對(duì)內(nèi)對(duì)外,均承諾信守既定減排宣言。因?yàn)�,低碳,是我們的自主選擇。
當(dāng)論戰(zhàn)平復(fù),我們以冷靜心態(tài)直面國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),也同時(shí)理解外交場(chǎng)合用各種解數(shù)和辭令博弈的無(wú)奈�!案咛肌蹦J剑炀鸵徊糠諫DP的增速,也造就了向“低碳”轉(zhuǎn)軌的高成本高代價(jià)。要達(dá)到減排時(shí)間表的要求,會(huì)是一個(gè)異常艱難的過(guò)程,但箭既離弦,不能回頭。
圍繞一定時(shí)間內(nèi)減排數(shù)量這塊“蛋糕”,兩大陣營(yíng)在哥本哈根交鋒,都為分得小些。發(fā)展中國(guó)家出的主牌是算歷史帳,即西方國(guó)家在已完成的工業(yè)化現(xiàn)代化過(guò)程中,已產(chǎn)生了絕大部分二氧化碳,而發(fā)展中國(guó)家剛步入這一進(jìn)程。前者應(yīng)對(duì)歷史負(fù)責(zé),要承擔(dān)主要責(zé)任,后者出于發(fā)展之需要應(yīng)承擔(dān)較少的減排義務(wù);且西方在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化現(xiàn)代化后,高排放的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。因此,“兩個(gè)陣營(yíng)”在減排義務(wù)的分配上是巴厘路線圖確定的“共同但有區(qū)別責(zé)任”。
對(duì)外策略和外交辭令出于立場(chǎng)和博弈的需要,不管得失輸贏,當(dāng)然不能成為國(guó)內(nèi)回避“低碳”挑戰(zhàn)的擋箭牌。低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,是嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈呼喚,是關(guān)系可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇,受惠的首先是內(nèi)國(guó)國(guó)民,也惠及整個(gè)“地球村”。低碳,是我們的自主選擇,而且也只有“地球村”成員各自做到“自?huà)唛T(mén)前雪”,才有全球環(huán)境的根本改觀。
事實(shí)上,站在唯物辨證的角度看,“算歷史帳”并不是有力的辨駁工具。這是因?yàn)�,人�?lèi)對(duì)自然和科學(xué)的認(rèn)知是動(dòng)態(tài)的發(fā)展的,在一定歷史發(fā)展階段有局限性,我們不能以今天的標(biāo)準(zhǔn)去要求創(chuàng)造文明、推動(dòng)歷史車(chē)輪的前人。而西方工業(yè)文明的歷史成果,早已植入全人類(lèi)的文明史,在全球融合的漫長(zhǎng)進(jìn)程中滋養(yǎng)了包括發(fā)展中國(guó)家在內(nèi)的世界文明,成為人類(lèi)共享的成果。從某種意義上說(shuō),沒(méi)有18世紀(jì)初美國(guó)密西西比河上,富爾頓發(fā)明的汽船升起的第一縷黑煙,也不會(huì)有今天令世界各地暢通的各式快捷交通。而西方工業(yè)的轉(zhuǎn)移,必然伴隨著發(fā)展中國(guó)家在現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)知背景下的主動(dòng)抉擇,以及既有科技成果多大程度用于產(chǎn)業(yè)的改造和提升。能否讓“后發(fā)”成為優(yōu)勢(shì),這恰是“低碳”時(shí)代面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
低碳,是我們的自主選擇!
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