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      2. 我生活的世界作文

        時間:2021-06-28 14:43:57 生活 我要投稿

        我生活的世界作文精選10篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我生活的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我生活的世界作文精選10篇

        我生活的世界作文1

          這個世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個世界又很邪惡,邪惡在我們在無時無刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無時無刻都在難過。美麗,邪惡,組成了我生活的世界!}記

          自從出生在我這個世界上以來,我總以為這個世界是多么的美好,可以隨時呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒有多少人去關心著這個世界,他們總認為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過,我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>

          我們生活的世界雖都是一個世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢,蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來,海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團,到樹上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動物多么快樂,自由,快樂……

          而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹木消失了,那是人么把樹木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來,斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進海洋里,讓它們繼續(xù)生長,那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來干嘛呢?用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊瀕臨滅絕,據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動物是多么絕望,動物們沒有錯啊……

          我生活的世界,其實并不美好,動物們是多么的可愛呀,任何降臨在動物身上的命運,終究會降臨在人們身上,保護環(huán)境,保護動植物,從我做起,從我們做起!笥

        我生活的世界作文2

          該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵,腳踏著的是堅實寬廣的土地,心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng),意識所低檔的是與狂風卷向身邊的未來,又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢?或堅定;或迷茫;或沉穩(wěn);或浮躁;或充實;或空虛。在不盡相同的每一天中,又在這相同的世界下,用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么,什么才是這世界的真實模樣呢?

          記得那曾經(jīng)成功的時刻,喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來,涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出,被時間澆灌的日益茁壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅強。于是,我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗,堅定地前行,堅定地吶喊。就這樣,在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼,告訴著自己不同的答案:寂寞的,空虛的,歡快的,憂愁的,輕松的……那么,什么才是這世界最真的模樣呢?在疑問之中,我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己,單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強,浮躁中有了希望才會沉著,鑒定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把鞋昂的光線灑在每一角落,提醒我低落時不消極,空虛時不惆悵,迷茫時不憂傷。此時,我也終于可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的!

          我們每個人都有著自己的生活世界,但是都各不相同,可無論怎樣,都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣,生活才會有趣、幸福,不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福,幸福一直在我們身邊,只是我們走得太快,沒有仔細地看清而已,從現(xiàn)在開始,吧眼睛睜大吧,看看那些屬于我們的幸福!

          讓自己生活在一個幸福的世界中,又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界,迷茫過、堅定過、沉穩(wěn)過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道,希望才是她的最真模樣。我的世界,希望的世界。作文

        我生活的世界作文3

          雨,嘩嘩地下著,風,呼呼地吹著,我所處的世界是黑暗的嗎?——題記

          我,本有一個美滿的家,湛藍的天,碧綠的草地,清清的小湖,可是……

          還我飛翔的藍天!

          很久以前,我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”,而我們,生長在如此污濁的年代。唉,無奈呀!想鳥兒們以前,一飛沖天,一鳴驚人。而如今,我們只能小心翼翼,夾著翅膀做鳥,再不能一飛沖天,一鳴驚人了,因為我們根本不知道—那里有那瞄準著我們的槍口……

          陸地上,我們怨聲載道!

          我是一只大象,在這塊充滿貪欲的土地上,我們只能逃!逃!逃!如果稍有止步,就會成為市場上的:象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙:曾幾何時,我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句,我的青蛙應可流芳百世,享譽世界了吧!可是我們卻被請進了酒店,成了餐桌上的佳肴,人類倒是滿足了,可我們的家族卻日漸衰敗。

          水上鳴冤——我要暢游

          我,是一只鯊魚,我的祖先還曾救起一名軍人,可是,他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒螅麄儾皇怯袀詞叫“感恩”嗎?

          這不公平

          據(jù)說女媧在盤古開天地的時候,第二天創(chuàng)造了我們,第三天才創(chuàng)造了人類,這不公平!他們憑什么與大自然同居!憑什么可以傷害我們?

          可今天,我看見了,我看見了,那些覺悟的人們正在挽救著什么……

          我看見了,人們?yōu)榱吮Wo動物寫了許許多多的宣傳語如:人類和動物是完全平等的,生命是沒有區(qū)別的……

          我看見了,小學生們揚著五星紅旗,大聲呼吁著人們來拯救動物……

          為了保護我們,國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列,所有捕捉我們的人,都會受到法律的制裁……

          啊!我看到了,我看到了我們美好的明天,美好的未來,依舊碧綠的草地,依舊湛藍的天,依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔;我們在地上盡情奔跑;我們在水中盡情暢游。

        我生活的世界作文4

          我是一個盲人,但我的世界卻是多姿多彩的。

          每天早上起來,母親都會不厭其煩的為我穿衣,幫我梳頭,20xx年來一直如此。天氣晴朗的時候,母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上,陽光照在我身上暖暖的。我問母親,陽光是什么顏色的?母親總會輕柔的撫摸著我的頭說,陽光啊,是黃色的,金燦燦的。哦,我知道了。于是,獨自在心中立下誓言:我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的,讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后,孤獨的小朋友身邊,有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊,有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊,有我和他們聊天的身影…。。

          每天中午坐在屋門前,父親都會給我講歷史名人!绊椨鹗侵袊糯麑㈩I,歷史上說的西楚霸王就是他……”通過父親,我的知識面更廣了。到12點了,小學生們都放學了,他們經(jīng)過我家門前,一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親,孩子們的談笑聲是什么顏色的?父親停頓了一下說,紅色的,對,就是紅色。我有點兒不解,紅色?紅色什么樣的啊?父親笑了幾聲說道,紅色是充滿朝氣的顏色,是剛毅的代表,我給你講的項羽還記得么?我們就能說他是紅色的。哦,我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。

          吃完晚飯,傍晚的時候,我會陪著奶奶在河邊乘涼,聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人,所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音,于是問奶奶:“那是什么聲音?”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲!薄扒宄?那是什么顏色的?是黃的還是紅的呢?”“呵呵,都不是的,是藍色,淡淡的藍色,就和你穿的衣服一樣的顏色!蔽业氖澜缋镉侄嗔艘环N顏色。

          通過我的親人、朋友,我的世界才會有那么多的顏色,才會變得五彩繽紛。純潔的白,熱情的紅,暖暖的黃,清澈的藍……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。

          “愛是什么顏色?”

          “愛沒有固定的顏色,每一種顏色中都飽含親人對你的愛!

        我生活的世界作文5

          我生活的世界,是散發(fā)著淡淡墨的幽香的書的生活;我生活的世界,是靈魂遨游在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長河的時空夾縫中;我被囿于藍天白云下的廣博知識海洋之中……我生活的世界,就是這樣豐富多彩的畫面,它優(yōu)化我的性格,完美我的品格,是我人生最高境界汩汩流淌的動力資源,它引領我到芬芳蝶彩的別樣天地……

          書的生活是一種美好的精神享受,是快樂的源泉,是解讀幸福人生的真諦。我學習,我快樂,我成長,我成熟,學習的過程是完善一個人精神領域的途徑,書的生活是探索宇宙奧秘,揭示人類生存的哲學,我喜歡這樣美的書生活的神韻。

          我的生活世界除了以書本相伴,還有更美的音樂享受伴隨我的人生。我從小就酷愛音樂,喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴,這是我在學習之余,放松自己,調節(jié)大腦神經(jīng)的最好方式,我還會以運動的方式來宣泄消極的情緒,使自己的心態(tài)能夠始終處于積極向上的昂揚激情狀態(tài)。我感謝上蒼使我這樣熱衷于讀書,癡迷于音樂美的追求,它們是我的開心樂園,幸福的法寶,我就這樣慢慢地享受著生活、學習帶給我的無窮樂趣,心像飛翔生翼,載著遠古森林的文化,馳騁于現(xiàn)代綠色的原野,乘風而去。風會告訴我,你的世界有多大,風會記載你心靈的負載有多重,它承載著整個民族的希望。

          我生活的世界是每個愛好讀書學習者的追求,是一種接近完美的心理狀態(tài),有些人會把學習看成是一種負擔,是一種苦行僧,而我卻把它當成一種極其快樂的享受,這就是我生活的世界。

          雖然我生活的世界有時會帶給我許多煩惱憂愁,但我總會以積極的心態(tài)面對,不會讓這種不利于自己成長發(fā)展的壞情緒,滯留于自己思想中太久,這種情緒不僅妨礙你的學習進步,而且會影響你的身體健康。有的時候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情,記住應該記住的事情,把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫里,讓它成為永久的定格,那些糟粕就讓它隨風飄散到九霄云外。我生活的世界永遠都有美的存在。

          我生活的世界永遠都值得留戀。淡淡的茶香伴隨著書的幽香,別有洞天,伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬。滿足于恬淡唯美、貼近自然詩意棲居的生活方式,這樣的生活世界,誰人不想擁有?

        我生活的世界作文6

          天這樣藍,水這樣綠,生活原可以這樣美麗。

          在畫家眼中世界是五彩繽紛的,在音樂家的口中卻是優(yōu)美動人的,在鋼琴家的手中確有著不同的音調。而在我的眼中我的世界。

          我生活的世界,他不大,沒有13億人口之多,沒有豪華樓亭,但在我眼中足矣,因為里面充滿了愛與溫馨。

          我生活的世界很簡單,每天的三點一線,教室,寢室,食堂,每天呆的地方。雖說只是三點但我卻樂在其中,她比豪華的故宮,寬闊舒適的屋子,五星級的大酒店都有色彩,這不你看。

          課堂上的小氣氛

          今天我們來上三角函數(shù)極其三角形的構造,老師不緊不慢的從嘴里蹦出這幾個玩意,同學們也都不予理睬。"這有幾條邊?”“一條,兩條”正在同學們乏味的說著,這時在一旁睡的迷迷糊糊的小一飛出一句,六條,糊了。頓時,哄堂大笑,老師也只好無奈的搖搖頭,誰叫小一的父母熱衷于搓麻將呢,都被熏陶的呀,情有可原情有可原啊。

          最安逸的地方

          學習生活真的很累,教師往往是同學們最不愿呆的地方,然而三點一線的寢室卻成了同學們娛樂的好場所;氐綄嬍夷X子中的英語單詞,數(shù)學題目,化學公式,物理習題早就被拋到九霄云外去了。一個個本是身心疲憊的快塌下去的孩子們,一到寢室則活躍如虎。“酸酸甜甜我做主”這不又嗨起來了,還有一條地方,同樣是我們的最愛,下一站,讓我們沖去食堂,補充體力吧。

          熱鬧有序的場所

          不愧是**了,同學們都長大了,道德文明提升了。插隊的同學是越來越少,偶爾還能聽見同學像盛飯的阿姨說謝謝呢,看看對面那幾桌,那幾個狼吞虎咽的家伙甚是對食堂阿姨工作的肯定啊,同時還知道把餐盤放到指定位置。

          好了,你也看見我的生活了,只有那么大,卻每天給我不斷的快樂,還增長我的知識。

          不一定非要呆在豪華舒適的環(huán)境才是你想要的生活,其實我的生活也固然多彩。

        我生活的世界作文7

          夢回無數(shù)次,幻想幾百回,我想生活在詩的世界中。清晨,伴著烏語花香在陽光中醒來,聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平,與世無爭。

          我喜歡李白“君不見高堂時鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝,人生易老;叵氘斈暌鈿庳S發(fā)少年郞,而與少年已垂暮,白發(fā)蒼蒼。念及此,平白地多出了幾番憂愁。曾記他當年“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁,不由得感慨萬分。也不得不承認,他的待是一種天成,毫無瑕疪,歷經(jīng)千年仍散發(fā)著無窮的魅力。

          我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變!彼乃性~中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見,他仍是俊朗男兒,她仍是絕美閨秀,沒有猜疑,沒有委屈亦無怨無恨,只余那般純潔而美好的悸動,那該有多好。“何如薄革錦衣即,比翼連枝當日愿”?墒,薄情的男兒啊,早已忘卻了當年的海誓山盟,天長地久。

          “從明天起,做一個幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開!焙W邮且粋真正的詩人,他生活在自己的國度之中,天堂的竟象扎根于他的心靈。沒有紛繁復雜的精神困擾,也沒有角逐名利的欲望,他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡單徹又實在的.世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望,想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活,然而這原始而單純的向往終究遙不可及,我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個陌不相識的人/我寂寞的等,我陰沉的等/二月的雪,二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間,只余下他紫色的詩。

          酌一壺清茗,在雨后初晴日,看云卷去舒,品淡淡茶香,賞韻雅詩意,我愛這詩味人生。

        我生活的世界作文8

          陽光正好,輕風微起,這是一個美好的世界。

          ——題記

          寒風呼嘯,大雨將至,這里的一切都顯得十分陰涼,F(xiàn)在正是驚蟄時節(jié),免不了有雷霆的恐嚇,大雨的驚擾……

          我是一個花苞,一枝含苞待放的桃花,命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的墻角。這里有我的伙伴,他們也與我一樣,含苞待放!

          月色入戶,天氣轉涼,我多么不想黑夜的到來,我想要教室的燈光照耀我,學生們瑯瑯的書生滋潤我,幫助我早日綻放。

          可是,我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風,有時還會接受雨水的沖刷、洗禮,我很怕在這個美好的世界里夭折,我還沒有綻放!

          教室的燈一盞盞地熄滅了,來往的人群開始絡繹不絕——該來的還是要來的!

          倏忽,有一位小少年走近桃花叢,他腳步很輕,生怕踩到了什么似的!皨寢,這是什么?”他的聲音很清脆。我抬頭望了望他,虎頭虎腦,呆萌的甚是可愛。

          “哦,這是桃花。你要注意,不要去采,看樣子它是要綻放了,桃花很美的!過段時間就可以看到它的嬌顏了!蹦俏粙寢尯吞@地說著,隨后她牽著小男孩高興地離開了……

          霎時,我的心很溫暖,對黑夜的恐懼減少了幾分。

          夜深人靜,整個學校都變成黑色的簾幕。“呼啦呼啦——”他來了,而且,來勢洶洶!我有些顫栗。風無情地刮擦我的軀殼,我的身子不停地在哆嗦,但我還是咬咬牙,因為我想綻放,見這世界的光景!

          風似乎減弱了幾分,他是宣告他累了么?

          并沒有,我已經(jīng)感覺空氣有些悶熱,果然,怕什么就來什么嗎?

          寒風呼嘯,大雨已至。這個風雨交加的夜晚,好不平靜!我向四周環(huán)顧,我的伙伴還在沉睡,我要失敗了么?

          不行!我還要拼盡全力,不畏風寒,不懼沖刷,用我的生命付出!不知不覺中,風雨都停了,我也因此沉睡了……

          待我醒來,“這是哪?”絡繹不絕的人群,嬌嫩的櫻花,還有一幢大教學樓!我抬頭凝望,發(fā)現(xiàn)有一個女子脈脈地注視著我,她是一名老師,是被我驚艷到了么?

          伴隨著一抹曦陽,迎著一陣微風,我開花了!望著周圍美好的一切,我滿心欣喜!原來,這就是我生活的世界。

        我生活的世界作文9

          窗外清風拂過,夾雜著你的氣息;窗外燈火闌珊,我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅,是你們甘當那些青蔥翠綠,是你們點綴我的世界,帶來那一抺濃郁的顏色,為我的生活增添深意。

          在我的世界中,我怎么能忘記你?您就像是我的暖心可可,給我溫暖,給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我,做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈,您哪一天不是四五點鐘就起床,為我經(jīng)心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜,您很少輔導我學習,但一直靜靜地陪著我,對你來說,我就是你的世界。有時您實在太累,陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果,后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐,是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春?赡绬幔课也粌H是您的世界,我還可以成為您的暖心可可,因為對我而言,您也是我的世界。

          在我的世界中,我又怎么可能不提起你們?你們就像那一杯杯的可樂,無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡,散發(fā)著青春的活力。小A,你記得嗎?那是夏天的某一個中午,天氣熱得不行,我拉著你的手站在學校的操場上,宣誓著我們的夢想,你說希望有一天可以環(huán)游世界,我說希望成為一名出色的導演,我們就像熱血青年一樣,旁若無人,在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖,將青春發(fā)揮到極致。小B,我的腦海中時常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江,我們說要努力,要一起好好學習,要不留遺憾。對,我說過你是我的戰(zhàn)友,我們一起看天,看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡,而你黑暗中的那一抺側臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂,沒有茶的芳香,沒有咖啡的香醇,但始終意義非凡,永久燦爛。

          這世界從不空虛,因為你們還在。在我生活的世界里,長夜未央之時,我不再害怕黑暗,因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。

        我生活的世界作文10

          用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚,用五顏六色的彩虹去裝點無云的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色,以至于那些單調的線條,黑白的記憶便消失的無影無蹤了。

          睜開眼,那如火的陽光便躍入眼簾,真可謂“日出江山紅勝火。”一大早,太陽就爬起來照亮天空,真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業(yè)寫的有點晚,導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊!激情?那紅如火似的毅力?記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景:教室里鏗鏘有力的讀書聲,完全不像前天晚上由于背歷史背到深夜后的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣,換上了充滿活力的新裝,奮然前行。這一群充滿斗志的少年,這一群對學習有著熾熱之心的少年,融入我生活的世界,讓它變得更有活力,更有力量。

          火熱之心戰(zhàn)勝寒冷季節(jié),轉眼秋天悄然而至,片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮云掛滿橙黃的西天!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”捧著凋零的落葉,數(shù)著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不愿做一個落寞的秋葉,躺在這悲涼的季節(jié)。走在朝圣的路上,棄下往事的煩惱,重整信心,勇敢的向遠方走去。于是那“金燦燦的果實,快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。

          拿起畫筆,在人生的畫卷上涂滿了綠。盡管已是秋天,但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際,望著廣場上的老人,單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春,走進校園,瑯瑯的讀書聲,悠揚的樂曲聲,歡樂的笑聲等凝聚在一起,演奏著激情的年華,上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機,綠的蓬勃。

          秋風瑟瑟的吹著,碧藍的天空一碧如洗,仰望著藍天,仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高,因為更高的天空是鷹的領地。努力的做好自己,實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡,但只要我飛過,就算失敗我也無怨無悔,因為那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。

          紅橙黃綠青藍紫,七色之光,讓世界更加明亮。七彩之色,填滿世界未想象的空間!

          我睡在世界搖籃里,吹著風,做著夢,一切顯得那么靜謐。這就是我生活的世界。

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