詩(shī)意的生活作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的詩(shī)意的生活作文，歡迎大家分享。
詩(shī)意的生活作文1
歲月興替，四季輪回，生活如一葉扁舟，在歲月的長(zhǎng)河里前行。雖然險(xiǎn)阻重重，雖然路途漫漫，但是只要心中陽(yáng)光明媚，一定會(huì)從無(wú)盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩(shī)意。從初日照高林的清晨，到為霞尚滿天的傍晚；從層林盡染的晚秋，到煙花三月的初春；生活的詩(shī)意隨時(shí)在流瀉、在氤氳……
在春色中生活，別有一番詩(shī)意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中，遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃，而近來(lái)細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見(jiàn)。好一個(gè)“天街小雨潤(rùn)如酥”！或是漫步于堤畔，看那早鶯與亂花齊飛，新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的湖中隱約閃著粼粼的波光，云似乎也更加秀麗了，急急地在水中映下自己的倩影。
若是到了夏季，詩(shī)意也便隨著溫度蔓延開(kāi)來(lái)�？茨沁h(yuǎn)處的池塘，蓮葉接天，暈開(kāi)無(wú)窮的碧綠，荷花映日，襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲，而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過(guò)來(lái)……芙蕖似少女的粉面，正綻開(kāi)最無(wú)邪而又動(dòng)人的笑容，還去哪里尋什么生活的詩(shī)義呢！
入秋，萬(wàn)山紅遍，層林盡染。閑暇登山，便見(jiàn)漫山千層紅葉，于夕陽(yáng)中映得如火嫣紅，真?zhèn)�時(shí)紅于二月花。落葉歸根，打著旋兒蕭蕭落下，卻也望不盡那江河之水滾滾而來(lái)。偶有晴空中一只鶴鳥，拍打著雙翅排開(kāi)云層徑直而上，直飛云霄，那生活中的詩(shī)情想來(lái)卻也早已無(wú)窮無(wú)盡了！
秋風(fēng)老去，冬已它的冷漠，裹挾盡百花的殘影，留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)樹枝上綻開(kāi)億萬(wàn)朵梨花，灑得世間遍是潔白。我們?cè)谘┲行嶂�，嗅到的卻是朱砂梅的暗香，那凌寒獨(dú)自開(kāi)的高傲花朵啊！一定讓你詩(shī)興大發(fā)、豪情滿懷！
四季中生活的詩(shī)意，是一種淡淡的清香，若有若無(wú)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那些生命旅途中的匆匆過(guò)客是無(wú)法感受到它的存在的，只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……
詩(shī)意的生活作文2
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛(ài)閑云野鶴的生活，再或許是對(duì)大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩(shī)意的心情，一份詩(shī)意的生活……
于是我便拿著簡(jiǎn)單的行李，一個(gè)人入山尋夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過(guò)山頂?shù)乃闪�，吹過(guò)山腰上的如火的楓林，吹過(guò)山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法描繪的，原來(lái)天真的是很藍(lán)的藍(lán)啊;低頭，忽見(jiàn)密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺(jué)一顆沉重的心突然輕盈了起來(lái)，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽(tīng)那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢(mèng)，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂(lè)的，要不怎會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽(tīng)，仿佛也聽(tīng)到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽(tīng)到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧?kù)o，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想：一座寧?kù)o的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎?
詩(shī)意地生活著，心在自由詩(shī)意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩(shī)意，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)，寧?kù)o但不是死寂，淡然而且快樂(lè)著�？梢耘R窗聽(tīng)雨，且聽(tīng)風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽(tīng)天籟;可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開(kāi)了自己的心扉。
詩(shī)意地生活著，我的人生也可以很詩(shī)意。
詩(shī)意的生活作文3
爺爺老了，六十八快七十了。奶奶呢，也66歲了。他們那時(shí)候男的比女大十歲都正常�？傊麄兊揭黄鹆�。然后就有了爸爸，再然后有了我們這個(gè)平凡而幸福的家。
好像從我記事起，爺爺一直是忙碌的。他背著鋤頭侍弄他的田地，他在園子里種菜，栽果樹。他去給人家?guī)鸵恍┝λ芗暗拿Α芙】岛苡崎e地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律眩贿叺戎鵂敔敹嗄瓴蛔兊拿�，老婆子在干什�?快煎茶吃!奶奶就剛下手中的活，假裝埋怨的說(shuō);這么快就回來(lái)休息啦。然后認(rèn)真去煎茶，端給爺爺，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
奶奶一直勤儉樸素地操持著他跟爺爺?shù)募�。雖然兒女們都已長(zhǎng)大成家，他不必再為吃穿而省吃儉用，可他依舊用著最原始的柴灶，他說(shuō)煤火只用來(lái)煮飯?zhí)速M(fèi)，氣又太貴，所以還是燒柴好。于是，在那些野草瘋長(zhǎng)的日子里，我和表妹跟著爺爺?shù)母^活躍在山野間，砍到;捆扎;背回家。排開(kāi);曬干;一捆捆的柴草就進(jìn)了柴房。于是，無(wú)數(shù)個(gè)炊煙散開(kāi)，我、表妹在灶膛里看到奶奶紅通通的臉。特別是冬天，爺爺燒火奶奶做菜，我和表妹搶著依靠在爺爺身邊取暖，一串串歡聲笑語(yǔ)隨著炊煙升上天空，訴說(shuō)著冬日的溫馨。
我不知道，爺爺奶奶是否有感情，可是在漫長(zhǎng)的歲月中，在相互的信賴與信任里，他們之間的感情超越了愛(ài)情。有一次爺爺很突然的病了，非常重，奶奶背著爺爺偷偷的流淚，我安慰她說(shuō)沒(méi)事的，爺爺一定會(huì)好起來(lái)的，可是他說(shuō)了一句話，讓我眼淚都要流出來(lái)了，她說(shuō);要是他走了，我也隨它去。從那以后，爺爺奶奶更親密了，我從那時(shí)起才知道世上有永恒存在。
我時(shí)常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影在田地間行走，或在家里聊天，想著真正詩(shī)意的生活，就該是這樣吧!詩(shī)意;就在最平凡的生活里呀!
詩(shī)意的生活作文4
九月，天變冷了，無(wú)情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來(lái)，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛(ài)的溫暖。
過(guò)了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問(wèn)我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過(guò)了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來(lái)就問(wèn)我：“餓了吧？咋才回來(lái)，路上沒(méi)有啥事吧？”邊問(wèn)還邊看著我，仿佛分離了很久。
“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過(guò)我的心房�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水�！闭f(shuō)完母親就急忙去到，我剛想說(shuō)不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來(lái)回的過(guò)程中，還差點(diǎn)摔倒。
我捧著那溫?zé)岬陌状杀�，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語(yǔ)中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩(shī)：小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我學(xué)詩(shī)，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì)洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛(ài)傳給自己的兒女，無(wú)論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點(diǎn)能量給了大地。來(lái)年，他們將會(huì)被春風(fēng)喚醒，會(huì)明白一切的痛苦與努力都是為了來(lái)年的新綠。他們用自己的方式回報(bào)了自己的母親。那我們呢？
詩(shī)意的生活作文5
順著格子逐字逐句地往下寫，正式的用語(yǔ)和工整的字跡都是我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們的作息時(shí)間是安排好的，課堂應(yīng)有的紀(jì)律，常規(guī)的嚴(yán)格要求都是那日記本上的格子，把我們訓(xùn)練得中規(guī)中矩。這部分文字用鋼筆寫在日記的格子中，占據(jù)了日記的大部分，正如學(xué)校的學(xué)習(xí)生活就是我們生活的主體。
我寫日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫下來(lái)。為了那些五彩斑斕的日記，我們學(xué)會(huì)忙里偷閑，利用課余時(shí)間去豐富自己的生活。我喜歡運(yùn)動(dòng)，每一次體育鍛煉都為我的日記添上了活潑的紅色；我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現(xiàn)在日記里；我喜歡爬山，我喜歡看見(jiàn)日記里像綠蔭一樣清爽的文字；我喜歡看電影，那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。
平時(shí)就愛(ài)涂涂畫畫的我，覺(jué)得日記沒(méi)有插圖就少了一份活力。所以，喜歡旅游的我，每到一個(gè)新的地方，都會(huì)在那里拍下許多照片。即使不是旅游，值得紀(jì)念的事物，甚至是最平常的事物，我都喜歡用相機(jī)記錄下來(lái)。我知道，照片永遠(yuǎn)不會(huì)帶給你親身經(jīng)歷時(shí)的真實(shí)，但是那張張紙能勾起一點(diǎn)回憶也好。用筆畫下自己的心情是很令人愉快的事情，不管最初我想表達(dá)自己什么樣的心境，當(dāng)看到自己筆下的成果，小小的滿足感馬上就會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。愛(ài)畫畫不一定要畫得很好，主要是這個(gè)過(guò)程讓心情愉快了，不用在乎別人的看法，自己畫什么就是什么。生活有時(shí)不也就這么簡(jiǎn)單爽快嗎？
日子過(guò)得煩了，偶爾也把本子倒過(guò)來(lái)寫日記啊。小做一下離經(jīng)叛道的事，發(fā)發(fā)瘋也是一種調(diào)味生活的方式吧�？荚囍叭滩蛔“胍古榔饋�(lái)看世界杯，看到盡興時(shí)學(xué)對(duì)面樓的年輕人對(duì)著窗外大喊大叫。半決賽前家里突然停電，穿著拖鞋就直接往最近的同學(xué)家沖，還沒(méi)進(jìn)人家門發(fā)現(xiàn)自己家來(lái)電了，“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就往回趕，留下那同學(xué)望者我們奔跑的背影久久佇立在那里。
把生活當(dāng)成記日記，像日記里那般多彩地去生活，這就是詩(shī)意地生活！
詩(shī)意的生活作文6
每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元長(zhǎng)椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長(zhǎng)安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂(lè)府聲，偶爾還會(huì)看到醉酒的李白，傷感的'李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長(zhǎng)安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽(yáng)刺眼。
可這也沒(méi)有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國(guó)生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會(huì)議室，如徐徐清風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛(ài)人走了，我們陪她來(lái)到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒(méi)有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過(guò)，流水繞過(guò)彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的浪漫席卷而來(lái)，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢(mèng)。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會(huì)降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。
沒(méi)人能夠定義，詩(shī)意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩(shī)化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來(lái)欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無(wú)窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會(huì)再有心思品味呢?親愛(ài)的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢(mèng)鄉(xiāng)給自己，好嗎?
詩(shī)意的生活作文7
生活，原本就充滿詩(shī)意，春花秋月、夏螢冬雪，時(shí)時(shí)姹紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來(lái)，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”又過(guò)些天，生機(jī)盎然的草色間不經(jīng)意開(kāi)出幾株小花，使人想起“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！焙芸炀偷搅四恰按撼菬o(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！钡膭俅骸５鹊酱汗鉂u逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在溫暖的日子里，百花從她的面前匆匆走過(guò)，雖然短暫，但卻永遠(yuǎn)那么美好。
到了夏季，驕陽(yáng)似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，是“秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗，是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的情趣，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時(shí)了”的感慨�！凹t塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個(gè)悲涼愴郁的季節(jié)，花落，葉落，落去的也是那份生機(jī)，那些多彩的顏色。
單調(diào)的冬是一年時(shí)光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡钠鄾�，是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！钡乃寄�，是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱�(jiān)貞。漫天飛雪，映著紅梅的頑強(qiáng)，她無(wú)須像蓮那樣需要荷葉來(lái)庇護(hù)，她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，無(wú)意苦爭(zhēng)春，開(kāi)在無(wú)芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭(zhēng)艷。
詩(shī)意的生活，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)讓你的生活花團(tuán)錦簇，會(huì)讓自己的生命一樹花開(kāi)。
心中若有詩(shī)意的桃花源，何處不是水云間？
詩(shī)意的生活作文8
充滿詩(shī)意的生活。那么詩(shī)意是什么?怎樣才能詩(shī)意地生活?要我說(shuō)，詩(shī)意地生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們每一個(gè)人的生活之中，詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)時(shí)不有。我詩(shī)意地生活是因?yàn)楦改附o予我的健康而結(jié)實(shí)的身體。吃得下，睡得香，連喝白開(kāi)水也有著詩(shī)一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。
也許有時(shí)也會(huì)為自己沒(méi)有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細(xì)想來(lái)，有多少天之驕子在“高智商”的庇護(hù)下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩(shī)意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩(shī)意地生活是因?yàn)榍髮W(xué)讓我遇到了對(duì)我真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的老師。雖然他并沒(méi)有多高深的學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛(ài)人之心。老師教的知識(shí)和學(xué)問(wèn)遲早會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。但竭誠(chéng)的勉勵(lì)和賞識(shí)在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會(huì)幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險(xiǎn)阻!我詩(shī)意地生活是因?yàn)槲覔碛幸环菽馨l(fā)揮有用武之地的工作。
領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導(dǎo)的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導(dǎo)的武斷獨(dú)裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到平和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。
詩(shī)意地生活還是在蔚藍(lán)的蒼穹，看大雁一群群飛過(guò)，任思緒飛揚(yáng)，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂(lè)之歌;在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠(chéng)和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接;在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在通體透明的陽(yáng)光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧?kù)o為伍，讓祥和托起一個(gè)個(gè)美好的祝福。
詩(shī)意的生活作文9
詩(shī)源于生活，是人最根本的情感抒發(fā)。先人勞動(dòng)時(shí)，一聲“嘿呦”便是最早的歌韻。據(jù)前人書中記載，詩(shī)樂(lè)舞原本一體，先人農(nóng)忙之余，慶祝豐收、祭祀神明，便載歌載舞。隨著人類生產(chǎn)力的提高，情感的豐富，語(yǔ)言的發(fā)展，詩(shī)樂(lè)舞便逐漸各自脫離了出來(lái)，自成一體。這種變化并不是說(shuō)詩(shī)對(duì)人類的作用少，相反是其地位在人類的生活中變得越來(lái)越不可分離。孔子說(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。這里所說(shuō)的詩(shī)便是對(duì)先人生活情感記錄的《詩(shī)經(jīng)》，可見(jiàn)詩(shī)在人類的生活中一直發(fā)揮著不可磨滅的作用。圣人說(shuō)詩(shī)可以興觀群怨。自古以來(lái)詩(shī)何嘗不在發(fā)揮著它的作用。陳子昂飲悲而發(fā)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”；張若虛見(jiàn)春月而感慨“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”；李太白仰天長(zhǎng)嘯“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”；杜甫窮且益堅(jiān)，為天下言“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。詩(shī)和其它文學(xué)體裁一樣即可抒情遣懷，又可載道傳真。
寫詩(shī)是一種藝術(shù)，讀詩(shī)是一種享受。樂(lè)人之所樂(lè)，苦人之所苦，思人之所思。只有知道別人之所樂(lè)，才能得到更多幸福；只有理解別人之所苦，才能更加寬容博愛(ài)；只有明了別人之所思，才能變得更加明智。我讀詩(shī)不為其它，只為閑暇、孤寂時(shí)一點(diǎn)興趣。有時(shí)，讀一首詩(shī)，我并不能從中讀出什么。只是流水一般靜靜流淌過(guò)過(guò)遼闊的草原，說(shuō)不出的滋潤(rùn)早已將根系灌溉。有時(shí)，也能心有感悟，與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴，他是游魚，我為活泉。自然，這些共鳴，也有可能只是我個(gè)人的一點(diǎn)感觸，并不能與詩(shī)人內(nèi)心情感相符一契�？墒�，那或潤(rùn)物無(wú)聲，或波濤洶涌的情愫早已萌生。這些情愫有的只能一隅獨(dú)處，慢慢品味其中喜怒哀樂(lè)，而后升華為自己的品格修養(yǎng)；有的只能靜坐窗前，用一支纖瘦之筆還以另一首小詩(shī)；有的一如神妙的靈感，在腦中瞬間停留，不再對(duì)你留戀。這任何一種感受，無(wú)疑都打破了人內(nèi)心虛空的沉寂。人生也因此變得充實(shí)而有意義了。
讀詩(shī)是閱讀中的一種。它和閱讀一樣是人生中必不可少的一部分。人如果不想愚昧就必須讀書。詩(shī)作為人類精神與智慧的承載體之一，亦不可不讀。有人于書本中讀詩(shī)，有人于生活中獲得詩(shī)意。有詩(shī)意的人會(huì)自覺(jué)從生活中尋找詩(shī)意，詩(shī)意不敏感的人也會(huì)在其情感波動(dòng)之間感受到生活的詩(shī)意。能讀詩(shī)，且能尋到詩(shī)意的人，定然是幸福的。生活就是我們最美的詩(shī)歌，詩(shī)歌是我們生活最真、最善、最美之靈魂。
詩(shī)意的生活作文10
深冬的午后，屋外的風(fēng)肆意地努號(hào)著，如一把利刃，殘忍地劃過(guò)任何阻擋它的物體，將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積著，不知多久沒(méi)下這么大的雪了，而那天空也始終不見(jiàn)放晴……
樓下的年味漸漸濃了起來(lái)，空氣中彌散著美食的香氣和愈發(fā)濃重，甚至有些嗆人的煙味和酒味，我不免有些厭倦，就信步上樓……
我沏一杯清茶，打開(kāi)mp3，戴上耳機(jī)，取一本《讀者》，愜意地坐在沙發(fā)中，翻開(kāi)書頁(yè)，伴著香茗，嗅一嗅書卷上的墨香，品位著人生的意義……
這樣的生活，不免讓人覺(jué)得有些詩(shī)意……
悠揚(yáng)的樂(lè)聲在耳邊縈繞著，這是喬治溫斯頓的帕海貝爾“卡農(nóng)”變奏曲，樂(lè)勢(shì)從一開(kāi)始緩慢的節(jié)奏，抑郁的旋律，在不經(jīng)意間筆鋒一轉(zhuǎn)，漸變，直到完成了升華，從低谷漸為高潮，旋律亦從消沉變?yōu)闃?lè)觀，又在漸慢結(jié)束。
而我也曾經(jīng)在《讀者》上讀到過(guò)一篇關(guān)于喬治溫斯頓的文章，他一生中遇到了極多的不幸和失敗，但他從未向它們低頭，始終昂起頭大踏步前進(jìn)，無(wú)視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的經(jīng)典之作，也稱得上是他自己的自傳，亦是他人生的寫照。
這何不是在告訴我們：在我們的人生路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折與失敗，這是無(wú)法改變的，但我們可以決定我們自己的態(tài)度，這直接決定了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它們。而且他還在結(jié)尾中暗藏了一個(gè)小小的人生哲理，就是即使是在成功后，也不能掉以輕心，不然遲早會(huì)跌入萬(wàn)丈深之懸崖。
在書卷與音樂(lè)中，我懂得了又一個(gè)人生哲理，在茶香和墨香中陶冶了性情，升華了自己的品格……
書本上的光線漸漸變暗，時(shí)候已不早，此時(shí)此刻，天色漸晚，殘陽(yáng)一抹，慢慢消逝在天那一邊的盡頭，云卷黃昏，寒意在不知不覺(jué)中滲透到骨髓中�？罩杏诛h起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，又下雪了……
家家炊煙伴著食物的香氣一起升起，彌散在空氣中，使過(guò)年的氣氛更加濃重。
在我們的生活中，其實(shí)到處都充滿了詩(shī)意。
詩(shī)意的生活作文11
在平凡的生活中，許多東西都富有詩(shī)意，在我看來(lái)，媽媽那一句句平凡的嘮叨，是我覺(jué)得最富有詩(shī)意的話語(yǔ)。
小時(shí)候，總是嫌棄媽媽的嘮叨，總覺(jué)得媽媽當(dāng)我是長(zhǎng)不大的孩子，每天上學(xué)的時(shí)候，外出的時(shí)候，媽媽的嘮叨總是尾隨而來(lái)，“女兒，出門過(guò)馬路一定要記得留意兩邊的車輛�！薄芭畠�，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，記得帶傘�！薄芭畠海鞖廪D(zhuǎn)冷了，穿多一件衣服才出門。”……我總是不耐煩，每天都是重復(fù)同樣的內(nèi)容，臺(tái)詞我都會(huì)背了，媽媽真是啰嗦。
上了大學(xué)，一個(gè)學(xué)期才回家一次，媽媽的嘮叨通過(guò)每天的電話傳來(lái)。還記得剛到大學(xué)宿舍地時(shí)候，第一次一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到距離家里一千兩百多公里的學(xué)校，第一次覺(jué)得我離家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我感到很彷徨、很無(wú)助、很害怕，坐在陌生的床上，我覺(jué)得格外地想家，這時(shí)，媽媽的電話過(guò)來(lái)了……“女兒，在學(xué)校，在習(xí)慣嗎？自己一個(gè)人在外面，離家那么遠(yuǎn)，自己一個(gè)人要注意身體哦，好好學(xué)習(xí)，好好和同學(xué)相處，不要老是耍小孩子脾氣……聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我的眼淚就出來(lái)了，第一次覺(jué)得媽媽的嘮叨是那么的動(dòng)聽(tīng)，媽媽的聲音讓我覺(jué)得這陌生的環(huán)境變得不那么讓人害怕了，在陌生的環(huán)境中給我?guī)?lái)了無(wú)限的安慰，使我心里充滿了勇氣。過(guò)節(jié)了，電話一接通，傳來(lái)媽媽的聲音：“今天過(guò)節(jié)啦，好好和同學(xué)出去加餐，好好慶祝一下，想吃什么就吃什么，不要省著，錢不夠用就和我說(shuō)，媽媽給你打錢。”下雪了，媽媽比我還緊張，羽絨服，雪地靴，媽媽一股腦地把很多很多的御寒的衣物打包好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從遠(yuǎn)方的家里寄過(guò)來(lái)，“女兒，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你們那里下雪了，下雪很冷的，一定要穿多點(diǎn)衣服，晚上睡覺(jué)不夠暖記得多蓋被子，我給你寄了羽絨過(guò)去，記得穿”……媽媽的嘮叨是我在外面求學(xué)四年最好的陪伴，大學(xué)四年，我不再覺(jué)得媽媽的嘮叨是讓我煩悶的，很喜歡通過(guò)電話筒傳來(lái)媽媽的聲音，媽媽的嘮叨總是富含詩(shī)意，我從中讀到了安慰、關(guān)心、體貼。
出來(lái)工作了，雖然離家近，但是工作的忙碌，讓我也比較少時(shí)間呆在家里，媽媽總是怕干擾到我的工作，電話也少打了，每次離家都是匆忙的，媽媽總是提前把東西打包好，總怕我在外面吃不好，感覺(jué)她恨不得把家里的東西全打包好給我?guī)スぷ鞯牡胤�，每次也要送我上車，還是重復(fù)著同樣的話語(yǔ)：“在外面工作，再忙也要記得按時(shí)吃飯，不要生病了�！遍L(zhǎng)大了，工作累了，在我勞累、遇到困難想放棄的時(shí)候，媽媽的嘮叨是我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽的嘮叨總是讓我格外地想念。
其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，媽媽的嘮叨是平凡的，平凡中有著樸素的詩(shī)意。忙碌的人們啊，不妨停下你們忙碌的腳步，打個(gè)電話回家，聽(tīng)聽(tīng)媽媽這樸素卻富有詩(shī)意的嘮叨吧。
詩(shī)意的生活作文12
最近，我收到一位朋友的來(lái)信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習(xí)壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。
我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候也是這樣，便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開(kāi)始，因?yàn)闊o(wú)論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明，都有一個(gè)不斷探索，不斷奮斗的過(guò)程。而它，才是真正的輝煌的開(kāi)始。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢(mèng)想的開(kāi)端。因此，我們應(yīng)該好好把握。
人生在世，難免會(huì)受到一些問(wèn)題的約束，受到一些困難的羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會(huì)是多么可悲啊！
所以，我們要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥語(yǔ)花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺(jué)得自己早已看破紅塵，早已將這個(gè)世界上的每一個(gè)人，每一件事都了解得透徹�？墒�，其實(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會(huì)將它看得透徹的。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開(kāi)始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色。
但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著放大鏡將那點(diǎn)藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個(gè)生活。
于是，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)朋友竟都戴著“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實(shí)，我們錯(cuò)了。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì)，以至于忘記了自己也戴著“面具”。
其實(shí)，我們沒(méi)必要這么折磨自己。透過(guò)鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的。詩(shī)意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩(shī)意的心去面對(duì)生活，生活就會(huì)富有詩(shī)意。否則，我們得到的不是詩(shī)意的生活，而是“失意的生活”了。
詩(shī)意的生活作文13
當(dāng)蟬鳴交織，一陣清風(fēng)驀地襲來(lái)時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)一時(shí)大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來(lái)時(shí)，我不禁微笑……微笑，原來(lái)是那么美妙。
在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹下，閉雙眼聆聽(tīng)鳥兒們的竊竊似語(yǔ)，嗅花的淡淡芳香，感受陽(yáng)光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”
悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會(huì)有佝僂提攜的景象，小孩們時(shí)而停歇，時(shí)而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺(jué)得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。
喜歡用微笑來(lái)驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，當(dāng)一次考試失利了，我會(huì)自責(zé)，大哭一場(chǎng)�？藓蟮男目斩p盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會(huì)情不自禁的露出舒心的微笑。
每當(dāng)收獲來(lái)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的贊賞時(shí)，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來(lái)詮釋我此時(shí)內(nèi)心的感受。
微笑無(wú)處不在。可貴的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。
喜悅的時(shí)候，心生微笑；成功的時(shí)候，收獲微笑；失意的時(shí)候，坦然微笑；悲傷的時(shí)候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對(duì)生活。
詩(shī)意的生活作文14
歌，唱出了歌手的喜怒哀樂(lè)；畫，畫出了畫家的離愁別緒；詩(shī)，亦寫出了詩(shī)人的悲歡離合。
詩(shī)在我國(guó)流傳數(shù)千年，對(duì)我國(guó)文化有深遠(yuǎn)影響。在中國(guó)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩張口就會(huì)背：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！碧圃�(shī)，宋詞，元曲更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。讀詩(shī)詞可以讀懂詩(shī)人的情懷，可以明白他們寄于詩(shī)詞的情感，也可以隔著時(shí)空與他（她）交流。俗話說(shuō)；“飽讀詩(shī)書氣自華”在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會(huì)，更要詩(shī)意的生活，來(lái)照顧我們的精神世界。詩(shī)意的生活，應(yīng)如易安居士“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。她是宋朝的一位奇女子�？v使我們現(xiàn)在品讀她的詩(shī)詞，不經(jīng)解讀，我們也未必能解其中的韻味。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這樣的詩(shī)句空前絕后，誰(shuí)敢企及？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”面對(duì)浩浩烏江水面，你竟吟出了一字一句的金石之聲，讓你的丈夫因你而羞愧。你已離去很久，但仿佛從未離開(kāi)。因?yàn)橛心愕脑~在，就算走得再遠(yuǎn)也走不出歷史的星空�；赝觑L(fēng)雨，總能看見(jiàn)徘徊在梧桐樹下的李清照。詩(shī)意的生活，應(yīng)如青蓮居士“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。他，青袖長(zhǎng)衫，舉酒持劍。擁有讓皇城上下萬(wàn)千癡迷的文采。他懷有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；擁有“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！钡臑⒚�；懷有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”的高潔。
他寄情于詩(shī)，敘述自己的人生經(jīng)歷，感慨官場(chǎng)的污濁黑暗。你的詩(shī)讓我們懂得了什么是浪漫，讀懂了什么是灑脫。眺望天空明月，總能看見(jiàn)舉酒邀明月的李太白。詩(shī)意的生活，應(yīng)如靖節(jié)先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。他，本為官宦之后，本有“大濟(jì)于蒼生”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但遇到了官場(chǎng)的黑暗，他無(wú)心于阿諛?lè)畛械募槌纪骱衔�，便隱于田園。但因貧困，不得不再次為官。因他“質(zhì)性自然”，不愿“以心為形役”，更不愿“為五斗米折腰�！北銡w居田園，過(guò)起“或命巾車，或棹孤舟�！钡挠崎e生活。富貴并非他的愿望，達(dá)官顯貴遙不可及，他不愿在黑暗的官場(chǎng)爭(zhēng)權(quán)奪利，只愿“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。”觀賞滿地菊花，總能看到采菊東籬下的陶潛。
詩(shī)意的生活，是易安居士的溫婉簡(jiǎn)約，是青蓮居士的飄逸灑脫，是靖節(jié)先生的悠然自得。當(dāng)我們?“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意,漫觀天上云卷云舒”時(shí)，便開(kāi)始了屬于自己的詩(shī)意生活。
詩(shī)意的生活作文15
坐在窗前，撫弄古箏，一個(gè)個(gè)清新的音符在琴弦上跳躍著，閉上雙眼，思緒穿越時(shí)空，詩(shī)意涓涓流出……
素顏白衫，側(cè)目凝眸間寫滿醉意的你，駕一葉扁舟，忘路之遠(yuǎn)近，誤入藕花深處，將棲息的鷗鷺驚得撲翅亂叫，將怒放的荷花花瓣灑落滿湖，弄得一片狼藉。時(shí)光流轉(zhuǎn)，你心中保留著甜蜜的遐想，書寫著一段傳世的神話。
古宅老巷，藤蔓爬滿小窗下托腮凝思的你，任朵朵傘花在綿綿雨絲中綻放，??爾眼前一亮，綠蘿長(zhǎng)裙，秀發(fā)飄逸，丁香花味四溢，消失于蒙蒙煙雨中。時(shí)光流逝，你內(nèi)心卻擁有一份閃亮，偶爾探尋那份朦朧的美好。
手握書卷，立于幽深的庭院的你，舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，在鳴蟲伴奏下，起舞弄清影，讓明月伴著愁心。時(shí)光流逝，你內(nèi)心卻獨(dú)守一份渴望，獨(dú)攬這份自我沉醉的浪漫。
飲一壺清茶，吟一首小詩(shī)，書一段眷戀，詩(shī)意棲居在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。神獸，與一縷清風(fēng)相擁；閉眼，沐一路韶光相邀；漫步，將一處馨香帶走；尋覓，與一處風(fēng)景對(duì)視。
古箏悠悠，琴音裊裊，詩(shī)意的生活從指間瀉出……
詩(shī)意的生活棲居于自然，抑或仰望星空，抑或遙望明月，抑或泛舟湖面，抑或徒步青山，此刻靈魂深處自然空靈，詩(shī)意悄悄爬上心頭。
拾一片落葉，鐫刻信息的模樣，輕風(fēng)驟起，群葉起舞，飄落湖面而隨波蕩漾。釋然的心情，讓放逐的心靈徹底得到精神的洗滌。
擇一塊溪石，涂抹煩惱的色彩，染上清漆，置于窗臺(tái)，接受陽(yáng)光的洗禮。喚醒的初衷，將這份記憶永存與清澈見(jiàn)底的溪流中。
采一束野花，插上想象的翅膀，編制夢(mèng)幻，翱翔于群山之間。凌空的理想，讓歲月?lián)u曳為色彩紛呈的水墨長(zhǎng)卷。
古箏悠悠，琴音裊裊，詩(shī)意的生活從指尖瀉出……
詩(shī)意的生活棲居在四季，在紅塵的季節(jié)里流轉(zhuǎn)，在季節(jié)的風(fēng)里舞動(dòng)身影。當(dāng)靈魂獨(dú)舞，詩(shī)意就可以在任何一個(gè)季節(jié)里現(xiàn)身。
春風(fēng)輕拂，柳笛響起，百花齊綻，屢屢芬芳在身邊縈回，心會(huì)停泊在溫暖的懷抱里。春的詩(shī)意，使世界容光煥發(fā)。
夏蟬聲聲，稻香浮動(dòng)，瓜果累累，飄溢著緊張忙碌的旋律，心便氤氳在喜悅的七分鐘。夏的詩(shī)意，燃燒著生命的活力。
秋雨綿綿，天高云淡，大雁南飛，寒露渲染了金黃的色調(diào)，心便沉淀在沉思的熟稔里。秋的詩(shī)意，增添了寂寥的悲涼。
冬雪飄飄，銀裝素裹，晨景幽淡，足印勾勒出坦蕩柔和，心便伴著足音展開(kāi)想象的翅膀。懂得詩(shī)意，意境深遠(yuǎn)而開(kāi)闊。
詩(shī)意的生活，總會(huì)在不經(jīng)意的回眸間，流瀉一地的清靜、安寧。流年的阡陌之上，詩(shī)意從我們身邊不經(jīng)意地掠過(guò)，演繹，升華，再沉淀。
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