假日生活作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的假日生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假日生活作文 篇1
午后,暖陽微斜。從屋里出來,看見片閃亮的銀白。銀白的主人是奶奶,是正在大片銀白中尋找烏絲的奶奶。
團(tuán)圓飯前
廚房里,滿滿的人。
我小心翼翼地走了進(jìn)去,東躲西藏,生怕妨礙到正在煮飯的家人;鹈缭阱伒滋S,將鍋中的水煮沸,同時也將鍋邊的人的臉烤紅。電飯鍋發(fā)出“嘀——嘀——”的聲音,提醒人們它已經(jīng)將米飯煮熟。到處是繁忙的景象。而其中,身著紅衣的個人,成為領(lǐng)導(dǎo)者,指揮著人們完成道道佳肴。那位身著喜慶紅衣的人正是我的奶奶,她的頭銀發(fā)晃動著。
團(tuán)圓飯時
“來,吃個鮑魚。”媽媽拿著筷子,夾了只鮑魚放到我的碗中。我咬著鮑魚,看著身邊的人——笑容占據(jù)著他們的臉龐不肯下來;其中,幾個叔叔阿姨的臉上微含怒色,因為那頑皮的到處亂跑的孩子!袄蠇屇兀俊惫霉脝。奶奶并沒有和我們坐在起共享美味佳肴。只聽個聲音從廚房傳來:“我在炒青菜呢!薄皨專瑒e炒了,這些夠吃了!薄皼]事,要炒完了!
不會兒,奶奶端著盤綠油油的青菜,走了出來,嘴里還念叨著:“要多吃青菜,對身體好。”銀發(fā)閃閃。
團(tuán)圓飯后
“幾點春晚呀?”“七點吧!薄澳乾F(xiàn)在都播了好久了。”“那應(yīng)該是八點播!薄笆菃?”“還有二十幾分鐘!
飯后,家人都在討論著春晚。幾個嬸嬸剛要收拾、擦拭飯桌,卻因春晚要開始了,將碗筷放在洗碗池中,沒有刷洗。沙發(fā)上坐著所有的家人,有些擠,卻更顯溫馨。每年只有這個時候,家人會歡聚堂,共享歡樂。幾個節(jié)目后,大家對春晚的興趣漸漸消減,更感興趣的是用手機搶紅包。漸漸感到無趣的我下樓倒水喝,可惜,沒有水了,只得去燒水。走進(jìn)廚房,卻不是預(yù)料的黑暗,有人在洗碗——還是奶奶!我走過去接水,發(fā)現(xiàn)奶奶并沒有帶上手套,而是裸著手臂!澳棠蹋銥槭裁床淮魇痔?”“戴著不好洗啊!辈恍⌒模绯鏊畨,滴落在我的手背上,十分冰涼,我不禁打了個寒戰(zhàn)。是光線的問題嗎?奶奶的頭發(fā)分外雪白……
“今年我的頭發(fā)白得好快呀,整個頭都是白發(fā)了!蹦棠踢叡г,邊照著鏡子。眼角忽然含淚,希望時光不再流逝。突然討厭起寒假,因為每個寒假都代表年的過去……
我走到奶奶身旁,撩起她的銀發(fā),在暖陽下,替她尋找烏絲……
假日生活作文 篇2
當(dāng)?shù)仄骄泛起微微光芒,溫暖的陽光涌進(jìn)我的'視線,我,踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻,我,任由靈魂馳騁在無垠的廣場,小小少年卸下行裝,擁抱廣闊藍(lán)天,觸及蒼茫大地,我乘載無限的遐想,展開了一段不尋常的歷程。
我沉浸在另一個世界,感受渺小的生靈對于生命的熱愛。螞蟻成群結(jié)隊的到外面呼吸新鮮空氣,之后又開始忙碌的尋覓食物,為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內(nèi)心深處,是什么支撐著它們?nèi)绱肆x無反顧的工作,為了生存?為了家庭?不過這并不重要,重要的是我學(xué)會了“追逐“。
一個渺小的身軀里卻裝著偉大的靈魂,這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會,“適者生存,物競天擇”他們?yōu)樽约洪_拓出一片廣大的天地,一份汗水,一分收獲,就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛,把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出生活,活在他人的世界里,懶惰迷住了他們的眼睛,到頭來受害的是他們自己。
“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者,是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述,他們不改本色,用脆弱的身體挑戰(zhàn)勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍,但它們又堅毅的性格,有強大的部隊。眾人拾柴火焰高,他們?nèi)跒橐粋整體,不為個人利益,不惜生命的代價值為把自己獻(xiàn)給一份自己追求的事業(yè),一份偉大的事業(yè)。
幼小的身軀給予我巨大的震撼,任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。
我的假期生活充滿無限趣味,正是這群不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮,剛毅,團(tuán)結(jié)……塑造了它們生的價值,他們活在這個喧囂的世界,為生息繁衍忙碌著。寫到這,一股沖動涌上我的心頭,我決定去成就一番偉業(yè),去欣賞生命的別樣風(fēng)景,像他們一樣譜寫生命的美麗華章。
假日生活作文 篇3
節(jié)假日生活開始了,我們班的老師留了不少作業(yè),這讓我很苦惱。是節(jié)假日,我們應(yīng)該好好的玩,可老師卻留那么多的作業(yè)!為啥?
沒兩天就得寫一篇日記,我哪有那么多的事可記啊,每天除了補課還是補課,好像復(fù)讀機在復(fù)讀一樣,沒啥有意識的事可寫的。
老師留就算過去了,可學(xué)校也留作業(yè)了,讓我們讀課外書,真是的!我倒是挺愛讀書的,可那也得是我想讀的時候,強迫我去讀,我就不愿意了!
讀書還要分類,我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書,電影還要看,有《地道戰(zhàn)》《一個都不少》。聽幾位母親在一起說,《寄小讀者》這本書她們都不愿看,說看不明白,那我就更得不愿看了。
節(jié)假日生活本來就應(yīng)該是玩的時間,不過在節(jié)假日里還要寫作業(yè)和補課。母親還常說,“學(xué)了總比不學(xué)強”,我也只是“左耳朵聽,右耳朵冒”什么都聽不進(jìn)去。
雖然在節(jié)假日里,要完成許多任務(wù),但還是有一點點的時間讓我玩的,這讓我想起一句話“玩了總比不玩強”!
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