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      2. 生活中的一朵浪花作文

        時(shí)間:2021-06-07 16:45:38 生活 我要投稿

        生活中的一朵浪花作文9篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生活中的一朵浪花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活中的一朵浪花作文9篇

        生活中的一朵浪花作文1

          我愛(ài)看云,因?yàn)樵谱屛抑朗裁词羌儩?我愛(ài)看山,因?yàn)樯阶屛抑朗裁词菄?yán)肅;我愛(ài)看海,因?yàn)楹W屛抑朗裁词遣┐?我更愛(ài)生活,因?yàn)樯畈趴梢宰屛易x懂人。

          孟子“人之初,性本善”的思想廣為流傳,可是現(xiàn)在有多少人心是善良的呢?真希望把他們的心都拿出來(lái)晾曬,曬出本色。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)橛幸患率冀K印在我的腦海里,揮之不去……

          那是幾年前的清明,按照慣例,工廠、學(xué)校都會(huì)放一天假,碰巧,這天也是我們那兒的集市。

          母親是一個(gè)閑不住的人,于是她就在集市上擺了一個(gè)小攤賣(mài)飲料。附近設(shè)有一個(gè)抽獎(jiǎng)攤,攤前聚集了不少人。不一會(huì)兒傳來(lái)一陣喧鬧、歡叫,抬頭望去,原來(lái)是有人抽中了彩電。我很羨慕,于是懇求媽媽讓我也去玩一把。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只做了一個(gè)手勢(shì),我明白了,她是讓我去跟蹤那個(gè)中大獎(jiǎng)的人。

          那人很是狡猾,東拐西繞,險(xiǎn)些讓我跟丟了。那人不時(shí)的左右看看,似乎在找什么,也許我天生是個(gè)跟蹤別人的料,一直沒(méi)有被他發(fā)現(xiàn)。他來(lái)到了一個(gè)深藍(lán)色的帳篷跟前,掀起帳篷,將裝著電視的箱子推了進(jìn)去,隨后自己也鉆了進(jìn)去。我在外面等著,一分鐘、兩分鐘…十五分鐘過(guò)去了,他仍沒(méi)有出來(lái),我不耐煩了,于是回了家。

          到了家,我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽笑了笑,用手指了指,我順勢(shì)看去,那人竟然又在那兒抽獎(jiǎng)了。我氣壞了,“這人太可惡了!”我憤憤地說(shuō)道。這時(shí)一個(gè)人從我身邊走過(guò),嘴里嘟嚷著:“唉,真倒霉,花了幾十塊,才中了幾支破筆!”隨后,將筆放進(jìn)口袋,離開(kāi)了。

          我正準(zhǔn)備去揭穿他們,可媽媽阻止了我,說(shuō):“不要沖動(dòng),先看準(zhǔn)賊窩,咱再報(bào)警!蔽衣(tīng)了,真佩服媽媽的老練。

          不得不承認(rèn)這些設(shè)局騙錢(qián)的家伙腦子夠聰明,但是,這些騙子,他們的心靈已經(jīng)被金錢(qián)污蝕了,他們的心靈已經(jīng)失去了云一般的純潔,山一般的嚴(yán)肅,也不會(huì)得到海一般的博大。我真愿變成一朵浪花去沖洗他們靈魂的骯臟,去洗滌他們的心靈的塵埃。讓他們把聰明才智用到正當(dāng)?shù)墓ぷ、事業(yè)中去……

          我希望生活中潔白的浪花多一點(diǎn),我希望云可以更白,山可以更高,?梢愿鼘!

        生活中的一朵浪花作文2

          天陰沉沉的,下著細(xì)雨。

          車(chē)棚里擠滿了人,默默地等待著公共汽車(chē)的到來(lái)。大概沒(méi)想到天會(huì)忽然下雨,他們身上都微微地濕了。

          汽車(chē)還沒(méi)有來(lái),人群里有了埋怨聲:

          “這鬼天氣,出門(mén)還好好的,咋半途就會(huì)下雨呢?”

          “真晦氣!這雨淅淅瀝瀝的,不知什么時(shí)候才是個(gè)盡頭!

          “該死,8路車(chē)怎就這么慢呢,老是慢騰騰的,急死人了!”

          車(chē)棚里亂哄哄的,埋怨聲“嘀嘀咕咕”地進(jìn)行著。

          汽車(chē)可聽(tīng)不到這些埋怨,不知道在哪個(gè)地方仍舊慢騰騰地走著。

          人群漸漸變得安靜了,雨好像下得大了些。

          “聽(tīng),什么聲音?”

          一下子,大家好像從夢(mèng)中睡醒般,不約而同地支起了耳朵,眼睛里射出幾分熱切地希望來(lái)。

          雨聲中,仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái)“咕嚕咕嚕”的幾聲。

          失望再次籠罩了大家:“那可不是汽車(chē)令人快活的聲音!

          仿若泄了氣的皮球,美麗的肥皂泡紛紛在人們頭頂破裂。車(chē)棚里又有些騷亂起來(lái)。雨也有些不安靜了,忽東忽西地飄舞著,令人心頭煩悶。

          “咕嚕咕嚕”,讓人失望的聲音執(zhí)著地響著。遠(yuǎn)處的拐彎處冒出一個(gè)推著小車(chē)的老大娘,車(chē)上綁著兩個(gè)筐子,不知裝著什么。

          人們漠然地看著。

          “哐當(dāng)”,仿佛晴天霹靂,小車(chē)好像也痛叫了一聲,翻倒在地。

          頓時(shí),滿筐的蘋(píng)果逃了出來(lái),蹦著,跳著,歡呼雀躍著,滿地都是。

          “快!”不知是誰(shuí)大吼一聲。

          人群頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“呼啦”,仿佛烏云,急速涌向那些蘋(píng)果。

          拾的拾,撿的撿,搶的搶。有袋子的用袋子裝,連小孩手里都拿著兩個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果。

          老大娘木然地呆立著,嘴唇分明有些哆嗦。

          “快,這邊!”不知是誰(shuí)又大吼一聲。

          人群仿佛得到了命令似的,聚攏過(guò)來(lái),紛紛把蘋(píng)果放進(jìn)了筐子里!昂衾病,“烏云”散去,車(chē)棚里又重新聚滿了那群人。

          那些蘋(píng)果好像調(diào)皮的孩子在馬路上打鬧了一番,重新回到了筐子里,滿臉的紅潤(rùn),滿臉的興奮。

          老大娘瞧瞧這個(gè),瞅瞅那個(gè),嘴唇哆嗦了幾下,可終于沒(méi)說(shuō)什么,推著車(chē)緩緩地離去了。

          人群安靜了下來(lái),默默地注視著老大娘離去。

          雨也變得安靜了許多。

          “嘟嘟”,盼望許久的8路車(chē)終于慢騰騰地“騰”來(lái)了。

          人群靜悄悄地上了車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái),分明發(fā)出幾分“咕嚕咕!钡穆曧憗(lái)。

          候車(chē)的車(chē)棚空了,雨仍舊淅淅瀝瀝的。

          生活就是大海,有風(fēng)高浪急的波瀾壯闊,然也有微波細(xì)浪的動(dòng)人美麗。

        生活中的一朵浪花作文3

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。在這十六個(gè)歲月里,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。

          那是三年前的一件事了——

          那天,我手里拿著老師剛下發(fā)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,高興地走在馬路上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝賀我,同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的眼光,我心里甭提有多高興了。這時(shí),我身后傳來(lái)一陣“吱呀、吱呀”的板車(chē)聲。我回頭望去,原來(lái)是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車(chē)。“好臭呀!真是的!蔽也唤裨沟。大概那位老爺爺聽(tīng)到了我的怨聲,很抱歉地向我一笑。頓時(shí)我分明看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉竟像一把展開(kāi)的折扇,頭上僅有的幾根黑發(fā)也已被白發(fā)覆蓋,還有那雙手,是那樣的粗糙。我暗自心想:這位老爺爺年紀(jì)都這么大了,為什么還要拉板車(chē)呢?再說(shuō)這活又臟又累,誰(shuí)見(jiàn)了都惡心。也許是出于同情,我打算上前幫他一把。可走到板車(chē)尾,看到垃圾車(chē)上又臟又臭的瓜皮紙殼,我不禁又放慢了腳步,退了下來(lái)“爺爺!”這時(shí)我身后跑來(lái)一位小男孩,他戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)漂亮的書(shū)包向垃圾車(chē)跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車(chē),老爺爺聽(tīng)見(jiàn)喊聲忙調(diào)過(guò)頭來(lái),看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想:那大概是他的孫子吧,看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時(shí),由于車(chē)顛簸厲害,車(chē)廂內(nèi)的西瓜皮滑落下來(lái),小男孩見(jiàn)了,忙彎下身去,用他那細(xì)小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅,把那又臟又臭的瓜皮揀起來(lái)扔在了板車(chē)上……

          我一直跟隨著這對(duì)祖孫倆,快到拐彎口時(shí)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那位老爺爺說(shuō):“小朋友,你快回家吧!不然你父母會(huì)著急的……”“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,他們不是祖孫倆,那他……我低頭看著手中的獎(jiǎng)狀,它似乎在說(shuō):“真羞,你不配當(dāng)‘三好學(xué)生’。”我看著小男孩,覺(jué)得他的背影愈來(lái)愈高大起來(lái),這時(shí)一股無(wú)名的力量驅(qū)使著我向板車(chē)跑去,夕陽(yáng)下又多了一個(gè)高大的身影……

          多么鮮紅的紅領(lǐng)巾!他不怕臟,不怕累,助人為樂(lè),這不正是我們所要尋找的浪花嗎?愿生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花!

        生活中的一朵浪花作文4

          生活如同一片海,慣常風(fēng)平浪靜,偶爾也會(huì)在輕風(fēng)微拂下,濺起朵朵白色浪花,讓平靜的生活多一絲波瀾,多一絲回味。

          她,一個(gè)不受人待見(jiàn)的女孩,悄悄地走進(jìn)了我的生活,就像平靜的海面上濺起的一朵浪花,讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機(jī),增了一絲亮色,變得鮮活而豐富。

          因是轉(zhuǎn)學(xué)生,加之性格有些內(nèi)向孤僻,且不善與人交往,所以進(jìn)班好長(zhǎng)時(shí)間,她仍常獨(dú)處。不多久,關(guān)于她的流言四起,大多說(shuō)她是因?yàn)橥禆|西而被迫轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。漸漸地,同學(xué)們都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候放學(xué)時(shí),看見(jiàn)她一個(gè)人推著車(chē),神情落寞地走向校外,顯得格外孤單、可憐。

          那時(shí),受大家影響的.緣故,我對(duì)她雖談不上厭惡,但也沒(méi)有多少好感,幾乎沒(méi)有任何接觸。我對(duì)她看法的改變是在成為她的同桌之后。

          新學(xué)期伊始,班主任調(diào)整座位,我“有幸”成了她的同桌,很多同學(xué)投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。起初,心情郁悶的我始終對(duì)她不理不睬的,對(duì)她的諸多“搭腔”視而不見(jiàn),她也似乎很難過(guò)。但每次,我有困難時(shí),她總是第一時(shí)間選擇默默地幫助我。再堅(jiān)硬的冰也經(jīng)不住如春天般溫暖的融化,漸漸地我發(fā)覺(jué)她并非大家眼中說(shuō)的那樣。其實(shí),她的心地是非常善良的,內(nèi)心也是非常渴望與人交往的,只是大家對(duì)她偏見(jiàn)太深,久而久之,把她邊緣化了。

          真正讓我敞開(kāi)心扉接納她的是在那天晚自習(xí)放學(xué)時(shí)。那天,天下著雨,恰巧我沒(méi)帶傘。正當(dāng)我焦急而又無(wú)奈時(shí),聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘吧,我們一起走吧!睙艄庀拢哪槺锏猛t的,一看就知道為說(shuō)這句話醞釀了很久。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手,還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻,我們像非常熟識(shí)的好友拉著手走進(jìn)雨里。

          在之后的日子里,我開(kāi)始主動(dòng)地走進(jìn)她的生活,慢慢地我們成了無(wú)話不談的好友。在我的影響下,越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始真正去了解她,接納她。開(kāi)心而滿足的笑容,漸漸成了她臉上的主色調(diào)。

          每當(dāng)我回想起我與她之間的故事,心里總是覺(jué)得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花,點(diǎn)綴了我平淡無(wú)趣的初中生活,留下了?苫匚兜拿烂罨貞。

        生活中的一朵浪花作文5

          曾記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“真正的舵手喜歡迎著風(fēng)浪前進(jìn),在迎接風(fēng)浪的過(guò)程中才能享受到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的樂(lè)趣”。在即將過(guò)去的初一學(xué)段里,那朵朵浪花也讓我感受到了前進(jìn)的樂(lè)趣。

          我的作文一向是應(yīng)付了事,全無(wú)感情可言,也因此在那天的語(yǔ)文課上,遭到了語(yǔ)文老師的無(wú)情的批評(píng),這可是我上學(xué)以來(lái)的第一次呀!要知道在以往的每一節(jié)課上受到老師表?yè)P(yáng)的一定有我,所以我從來(lái)都是老師的寵兒。然而這一次,語(yǔ)文老師卻當(dāng)著全班同學(xué)的面講評(píng)我的這篇不成功的作文,看著老師嚴(yán)肅的面孔聽(tīng)著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),我的心都都難過(guò)的快要碎了,心中一直在盼望著老師的講評(píng)早點(diǎn)結(jié)束,至于老師如何講評(píng)的我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是一直在流淚,我哭的是那樣的傷心,是那樣的放肆,真有種孟姜女哭長(zhǎng)城的架勢(shì)。

          隨后的幾天里我一直生活在陰影之中,仿佛是被冰凍在了那白雪皚皚的冬天,早已沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情。但是漸漸的我明白了,老師的講評(píng)并不是批評(píng),而是指出我的作文失誤所在,是為了讓我的作文寫(xiě)得更好。是我誤解了老師。我要振作起來(lái),要重新燃起語(yǔ)文學(xué)習(xí)之火,重新?lián)碛醒鐾炜盏臋?quán)利!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”,這句話一直激勵(lì)著我,我給自己定了好多密密麻麻的計(jì)劃。每天都迎著朝陽(yáng)奔向?qū)W校,在晨風(fēng)中背誦古詩(shī)。伴著晚霞回家,在落日的余暉里感受作者的情思。數(shù)學(xué)課讓我聯(lián)想到作文的構(gòu)思也要嚴(yán)謹(jǐn);歷史復(fù)習(xí)讓我明白語(yǔ)文的閱讀同樣需要廣博,再看我的筆記本已記滿了古文的解釋和文章的概要,摘抄本更是名言、警句、美詞、佳段大聚會(huì)。這時(shí)我的日記的內(nèi)容已和先前的大不相同,它記錄了我被表?yè)P(yáng)時(shí)的甜美,交往中的困惑,成長(zhǎng)中的迷茫和挨批時(shí)的失落。而現(xiàn)在語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)已由原來(lái)的批評(píng)指責(zé)變成了贊賞和指導(dǎo)?粗蠋煹脑u(píng)語(yǔ),想著老師的夸獎(jiǎng),心里每天都灑滿陽(yáng)光。

        生活中的一朵浪花作文6

          漫步海邊,靜靜聆聽(tīng)浪花拍打岸的聲音,清新寧?kù)o,伴著海風(fēng)的吹拂。似乎為平靜的水面添了些許生機(jī)……

          待到家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完,已是黃昏時(shí)分。路上行人往來(lái)匆匆,如陀螺一般忙碌著。晚風(fēng)拂過(guò)面頰,已覺(jué)微涼之意。而我們卻無(wú)暇顧及這些,只在焦急著等待回家的末班車(chē)。輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾度回顧,只有刺眼的燈光打在我們臉上,從身邊迅速滑過(guò),繼而疾馳而去;路上的行人往來(lái)匆匆,都在本想家—那個(gè)唯一的?奎c(diǎn);遠(yuǎn)處的燈光在忽閃著眼睛,一紅,一綠,似在張望遠(yuǎn)方。我想,燈光眺望著的,正是家的方向吧……

          焦急的等待過(guò)后,一切都未改變。車(chē)輛仍在疾馳,行人依舊不履急促,路燈依然眺望,眺望,而我們,也依舊站在路旁,等待回家的末班車(chē)。一輛破舊的三輪車(chē)滑過(guò)我們的視線,媽媽的眼中似乎有了一線生機(jī),大聲呼喚著那個(gè)鄰村大媽的名字。三輪車(chē)在聽(tīng)到了呼喚聲后,像時(shí)光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳,靜待著我們的臨近。我們加快了腳步,像遇到救星般飛快的跑過(guò)馬路,來(lái)到另一側(cè),未等停下腳步,就如離弦的箭般沖上了車(chē)。

          上車(chē)之后,三輪車(chē)仍如原先一樣飛馳在馬路,似在追尋著家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常,說(shuō)起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽(tīng)著,觀賞著兩側(cè)的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下,暮色四合挺拔的小樹(shù)向身后飛速的奔去,斑馬線也在急促退回去,熱鬧的莊稼已沒(méi)人影,偶路過(guò)幾戶人家,昏黃的燈光從窗外映出,于路上的漆黑形成了明顯的對(duì)比,更顯屋內(nèi)的溫馨﹑和諧之感,路上的車(chē)輛也變得稀稀疏疏,火紅的燈光似在訴說(shuō)對(duì)家的渴望,更覺(jué)才映入眼簾,一會(huì)兒便煙清云散……時(shí)間在飛馳中慢慢溜走,與家的距離便也越來(lái)越近了。

          到了鄰村,還需要騎一段自行車(chē)才能回家。坐在媽媽的身后,頓覺(jué)媽媽的背著般溫暖,似能驅(qū)散秋日的荒涼與冬日寂寥,路上無(wú)一人,只有車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出的吱喲聲,我靜靜聽(tīng)著媽媽急促的呼吸聲,有一點(diǎn)兒心酸,也無(wú)意增加了一些責(zé)任感。車(chē)輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)在小路上,吱喲聲駛進(jìn)了我的耳朵,也溢進(jìn)我的心田……

          面朝大海,春暖花升生活猶如一片大海,有時(shí)需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而后不禁,令我感慨青春的魅力以及青春散場(chǎng)后長(zhǎng)大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡,更是成長(zhǎng)的足跡吧!

        生活中的一朵浪花作文7

          海里的浪花總是潔白而歡騰,空靈而又純美,像海上響起的音符,交織著華美的樂(lè)章,而我的生活中也會(huì)鼓起那一朵朵美麗的浪花,點(diǎn)綴著我的生命。

          總有那一朵浪花在我的記憶深處,它不是單純得只透著快樂(lè)的,而是倔強(qiáng)的,堅(jiān)持的,跑著,跳著……

          那年的那天天氣燥熱,熱得人心煩,更何況本身就因?yàn)榭荚嚦煽?jī)?cè)愀舛魫灥奈夷!回家的路上,林蔭道旁的花草是蔫著的,鳥(niǎo)兒也懶懶地棲在樹(shù)梢,只有知了不停地叫著“知了,知了”,讓人更心煩氣躁?墒峭蝗坏淖x書(shū)聲灌入我的雙耳,這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì),幸福得沒(méi)有煩惱,使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境?帶著好奇我走向那個(gè)聲音。不遠(yuǎn)處高大的槐樹(shù)下一個(gè)女生坐在涼椅上,字正腔圓的讀書(shū)聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她,坐在她身邊,細(xì)細(xì)地打量她:細(xì)致的美,圓圓的臉蛋,唇邊還溢著微笑,只是眼神顯得空洞,沒(méi)有焦距,很是奇怪。她的手一直在摸索什么,我忍不住望去,驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的那本厚重的書(shū),每一個(gè)字都凹著,而她靈巧的手正摸索著輪廓。“!”我驚訝地叫出聲來(lái)。她顯然是嚇著了,顫了一下問(wèn):“誰(shuí)?”我忍不住問(wèn)她:“你是盲人?”語(yǔ)一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了,她卻笑了,朗聲說(shuō):“我不是盲人,只是造物主沒(méi)有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩,但是我自己可以!

          “但是我自己可以”,我一遍一遍思量著這句話,她只不過(guò)是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子,卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對(duì)生活,那我呢?我什么也不缺,卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣,我怎么就不能重新整裝旗鼓呢?我一直想著,明白著,決心著,而她的讀書(shū)聲再一次響起,依舊如此美妙,如此動(dòng)聽(tīng)。就在這聲音中,我好像看到了什么。

          不知過(guò)了多久,她收起書(shū),站起身來(lái),像對(duì)我說(shuō):“我走了!比缓竽闷饹鲆闻缘闹粽。我回過(guò)神來(lái),趕緊對(duì)她說(shuō):“我攙你吧。”她又笑了,明朗而大方:“我自己不可以嗎?”說(shuō)著向前挪著。我再一次怔住了,她的背影瘦削卻挺拔,她的腳步堅(jiān)定不移。我突然覺(jué)得,她就像海里潔白絢麗而又無(wú)比倔強(qiáng)的浪花,而擋在她前面的礁石在常人看來(lái)是無(wú)法逾越的,而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。

          生活里最美的浪花是她,那個(gè)天生有著眼疾卻美麗的快樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

          浪花一朵朵翻涌,最倔強(qiáng),最?yuàn)Z目的是她。

        生活中的一朵浪花作文8

          如果世上最美好的東西都只有一份,我愿與你一人一半。

          ——題記

          我真的很討厭你,討厭你成天臟兮兮的臉蛋,整天蓬松的頭發(fā),不出一天就皺巴巴的衣服。我甚至看不起你。

          于是我冷落你,躲離你,嘲笑你。而你似乎注定要做我的“跟班”,我走到哪里,你就跟到哪里,每分每秒“姐姐,姐姐”喚個(gè)不停。我喚你為“拖油瓶”,視你為我的負(fù)擔(dān),我想我是煩透了你。

          那時(shí)候,我的零花錢(qián)十分的少。好不容易聚集到了一定的數(shù)量,換回了蛋糕房里那塊我垂涎已久的蛋糕。這蛋糕做得真精致,香氣四溢,我小心翼翼地藏著、掩著,不料還是被你發(fā)現(xiàn)。你興高采烈地跑到我面前,“姐姐、姐姐,這是你買(mǎi)的嗎?多漂亮!”我突然有種自豪,“那是,不過(guò)花了我不少錢(qián)呢!”看你臟兮兮的小手迫不及待地伸向我心愛(ài)的蛋糕,我氣急敗壞地吼道:“干什么、拖油瓶,不許你碰它!”我將蛋糕捧在懷里。你的手就這么懸在空中?諝鈨鼋Y(jié)了。我突然有些尷尬。你就像只小貓似的可憐巴巴地望著我,嗚嗚咽咽地說(shuō):可不可以……”“休想!”不等你說(shuō)完我便打斷你!爸灰话,一半可以嗎?”看你淚光閃閃,我確實(shí)有些不忍,只是無(wú)奈地嘟囔著說(shuō):“只許一半哦。”于是我切了一塊我最不喜歡的部分給你,而你卻像得到了天賜的寶貝,高興地捧著我的臉親了一下。我有些疑惑,不過(guò)是半塊蛋糕,至于嗎?

          終于,姨媽將要帶你回去。恰好那天我在上學(xué);氐郊視r(shí),發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走了,媽媽說(shuō)你在我的桌上留了東西,我回到房間里,發(fā)現(xiàn)桌子上有半塊芝麻糖,盡管我知道這是你最愛(ài)吃的,但作為臨別的禮物又只有半塊,真讓我感到哭笑不得,我想將它扔進(jìn)垃圾桶里,突然我發(fā)現(xiàn)桌子上還有一張紙片,紙上彎彎扭扭的寫(xiě)著一行字:“如果世上最美好的東西都只有一份,我愿你一人一半!蔽彝蝗灰徽,心頭說(shuō)不出有什么東西在碰撞,我拿起那半塊糖放在嘴里。啊!真甜。

          這就是我生活中最難忘的一朵浪花。

        生活中的一朵浪花作文9

          生活之大,悲歡離合,酸甜苦辣樣樣俱全。如果將生活比作大海,那么,困難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。

          記得那一個(gè)冬日,當(dāng)晚,月亮躲藏了起來(lái),周?chē)谄崞岬。北風(fēng)凜冽地刮著,呼呼的風(fēng)聲讓人聽(tīng)來(lái)毛骨悚然。

          我在燈下寫(xiě)著作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然想起:槽糕!明天考試,忘記買(mǎi)筆了。趕快叫爸爸去買(mǎi)!我立刻跑到爸爸面前。爸爸正在專心致志地看報(bào)紙,我便對(duì)他說(shuō):“爸,我明天要考試,沒(méi)圓珠筆了,您幫我買(mǎi)兩支,好嗎?”爸爸卻說(shuō):“買(mǎi)筆這么簡(jiǎn)單的事情,自己去不就行了嘛!去,不要打擾我看報(bào)!”唉——真沒(méi)辦法!我只好自己去了。

          “呼——”“呼——”風(fēng)像小刀一般刮著我的臉,我穿上厚厚的衣服直往文具店走去。

          “沙——沙——”樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出了恐怖的響聲,有些還被卷得漫天飛舞。我不由的停下腳步,不敢再上前去了。為什么這么黑呀?我還是回家好了!我不買(mǎi)筆了。

          我拔腿就往回跑,像一支離弦的箭一般,眨眼間便沖到了家門(mén)口。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí),我的手停了下來(lái)。我想:如果我沒(méi)買(mǎi)到筆,又慌慌張張地跑回家來(lái),那不被爸爸笑死才怪呢。不行,筆還是要買(mǎi)的。我鼓足勇氣,又向文具店沖去。我邊跑邊告訴自己:不用怕,不用怕,很快就到了。

          終于,我看到了一盞路燈,我懸著的心放松了下來(lái)?墒,就在這時(shí),我覺(jué)得身后似乎有個(gè)人在跟著我,這不禁讓我倒吸一口冷氣,剛剛放松了的心又怦怦直跳。我害怕極了。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。豆大的汗珠從額頭上直滾下來(lái)。

          離路燈漸漸遠(yuǎn)了,我又突然發(fā)現(xiàn)那跟蹤著我的那個(gè)人不知啥時(shí)消失了。這時(shí)我才恍然大悟,那個(gè)不就是我的影子嗎?真是長(zhǎng)人不長(zhǎng)膽,自己嚇自己。

          終于來(lái)到文具店了,我很快就買(mǎi)好了筆。這時(shí),我不再提心吊膽了,而是歡天喜地地走回家,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。

          生活就像大海,當(dāng)生活中的第一朵浪花——困難滾來(lái)時(shí),我們要勇敢地迎接,要乘風(fēng)破浪,這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,我們的生命之花才會(huì)美麗綻放。

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