聆聽生活作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的聆聽生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聆聽生活作文1
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那棵樹枝茂盛的樹，綠得發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天，我們就要離開這個(gè)母校，升入初中了。這棵樹記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)的精彩生活像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)一般，募然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著六年以來(lái)的歡樂(lè)與幸�！�
我非常慶幸能分到這樣一個(gè)班集體里，81個(gè)同學(xué)走到了一起，共同度過(guò)了漫長(zhǎng)六個(gè)春秋，組成了一個(gè)“大家庭”。在這個(gè)大家庭里，充滿著歡聲與笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谶@六年以來(lái)，并肩作戰(zhàn)，取得了許多榮譽(yù)，在每一個(gè)獎(jiǎng)狀里處處都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然，我還要慶幸能遇到這么一位優(yōu)秀的班主任——施老師，雖然，與老師才結(jié)識(shí)了短短兩年時(shí)間，卻立下了不可磨滅的情誼，老師嘔心瀝血地教育我們，他們像春蠶，吐出寶貴的“絲線”；他們像紅燭，照耀別人，點(diǎn)燃自己。
尤記得那個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，當(dāng)溫暖降臨人間的時(shí)候，我們背著鍋碗瓢盆，在老師的帶領(lǐng)下，迎著明媚的春光，來(lái)到了水北溪，搭好了灶安好了鍋，哐鐺——地煮了起來(lái)，老師也跟著我們同樂(lè)，打起了水仗，“咔嚓”這美好的回憶留在了照相機(jī)里。歡聲笑語(yǔ)連同鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成了一曲美好的樂(lè)章……
有喜有憂，有笑有淚，當(dāng)然沒有歡樂(lè)也有淚水：
操場(chǎng)上，加油聲、呼喊聲蓋過(guò)了夏日的寧?kù)o，只見一條粗繩在場(chǎng)中央躺著，一場(chǎng)激烈的拔河比賽，即將展開，原本享譽(yù)冠軍美稱的我們信心十足，當(dāng)哨子吹響的時(shí)候，不知怎的，這繩子不聽使喚了，一骨碌就溜走了，連連幾次，我們敗得狼狽不堪。回到教室，陰沉沉的一片，大家也不再歡呼，只是趴在課桌上一言不發(fā)，這股氣保持了很久，很久……直到淚水奪眶而出，此時(shí)，心中只是募然得經(jīng)受著失敗后的悲傷。
酸甜苦辣咸，生活的無(wú)味瓶在小學(xué)中，我們已深深體味，在與同學(xué)們度過(guò)的一天天中，我懂得了團(tuán)結(jié)、友善與責(zé)任感；在與老師相處的歲月中，我懂得了如何做人與其去愛別人。
絲絲的依戀，點(diǎn)點(diǎn)的懷念，回首過(guò)去，喜怒哀樂(lè)，在我的心中刻下印記，事事難忘，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，那是我最快�?lè)的日子，那是我最幸福的日子。
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雄鷹展開初豐的羽毛，飛想廣袤的云天……六年，漫長(zhǎng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我們，也將離開母校，步步迎接未來(lái)！
聆聽生活作文2
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾�，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。
聽，那是雨落下的聲音。那是小雨，那么明快，急切。雨水跳到地面，擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待�！芭距�---”，那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：綠葉被落下的雨水壓彎了腰，淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜，很快便凝聚成一顆顆大水珠，迅速地順著葉片的脈絡(luò)滑了下去，又是清脆的一聲響，那輕微的雨的滴落聲，悠悠傳到耳邊，奏響生活中又一首樂(lè)曲。
聆聽雨，讓生活更美好。
聽，那是黃葉落地的聲音。已近深秋，獨(dú)自站在成片的白樺林中，那些原本與天際的藍(lán)相映襯的蒼翠已是過(guò)去式；風(fēng)中搖曳著葉，全身裹著黃色。它們?cè)诳罩斜舜溯p撫，誰(shuí)也不知道它們?cè)诘吐曅跽Z(yǔ)著什么。又是風(fēng)起，一片片柏葉飄落。它們?cè)诳罩形鑴?dòng)著生命的最后一支舞蹈，最后緩慢的落下，發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼，那是生命結(jié)束的聲音，是在向同伴們告別嗎？我若有所思。看著它被風(fēng)吹到樹下，不禁想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯Y(jié)束意味著新的開始，生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。
聆聽葉，讓生活更美好。
聽，那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來(lái)了，植物們蓄勢(shì)待發(fā)，有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因?yàn)榻?jīng)歷了一季寒冬，在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的，所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂(lè)的。那笑聲，飄過(guò)樹梢，飄過(guò)小河，從遠(yuǎn)處一直飄到我的耳畔，如銀鈴般清澈。
聆聽笑，讓生活更美好。
有人說(shuō)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說(shuō)，生活不缺少美，只因你缺少聆聽美的耳朵。
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾。
現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。
聆聽生活作文3
清風(fēng)，穿過(guò)花香掠過(guò)竹林，漸行漸遠(yuǎn);驕陽(yáng)，漫過(guò)青山跨過(guò)滄海，隱約流逝;歲月，紅了櫻桃綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美盡遂人意？讓有些話穿耳而過(guò)，把憂愁的時(shí)間用在聆聽上，讓生活更美好。
時(shí)間的腳步把指頭踩亮，漸暖的空氣，破冰的流水，吐芽的苞蕾，這些春的使者，帶來(lái)了溫暖的氣息，把無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音吧轟轟烈烈。
在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的早晨，我卻獨(dú)自走在公園小徑上。這些天心情莫名的糟糕，原本開朗的我最近卻有些悶悶不樂(lè)。眼前景色一片大好，我也無(wú)心欣賞。我坐在草地上，呆呆望著頭頂一片湛藍(lán)的`風(fēng)景。我的手不知碰到了什么東西，低頭一看，是一朵不知名的小野花。公園一向都是名花的天下，這朵小野花怎么也冒了出來(lái)？我轉(zhuǎn)過(guò)身，靜下來(lái)觀察她。
在一片寂靜中，我仿佛聽見了花開的聲音:“你看，我要綻放!我要開放!”我屏住呼吸，聆聽這朵小花綻放的聲音。從她的語(yǔ)氣中，我絲毫聽不出哀愁與苦惱，她難道不怕別的花朵嘲笑她嗎？之前的聲音再次響起:“其實(shí)很多時(shí)候并不需要這么在意別人怎么說(shuō)，讓有些話穿耳而過(guò)吧!生命是一個(gè)容器，可是容量有限，憂愁多了，快樂(lè)就少了，嫉妒多了，寬容就少了。所以，那些不愉快的事情就讓它隨風(fēng)飄散，只留下這一路走來(lái)簡(jiǎn)單的幸福，把憂愁的時(shí)間用在聆聽上，讓你的生活更加美好。聆聽流水，你能領(lǐng)悟到平凡也是一種美;聆聽春風(fēng)，你能體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大;聆聽竹子拔節(jié)，你能感受到生命的力量。”
聆聽蓓蕾綻放的聲音，如同一小團(tuán)火焰，“嗶”地一聲燃燒開來(lái)，喚醒你的耳朵，凈化你的耳朵，花開的聲音就這樣清新脫恰，回響在心靈幽靜的庭院。讓有些話穿耳而過(guò)，我們只需做好自己，別人怎么說(shuō)根本無(wú)須在意。聆聽一朵小野花，竟讓我明白了這一道理。此時(shí)，再看她，我已沒有了之前的輕視，取而代之的是滿滿的謝意。
聆聽，讓我從困惑中解脫，體會(huì)到別樣的幸�；�。把憂愁的時(shí)間用在聆聽上吧，多聆聽生活的無(wú)限詩(shī)意，讓生活更美好。
聆聽生活作文4
生活中，聲音是不可缺少的，如果缺少了聲音，那生活豈不是變得枯燥無(wú)味了嗎？讓我們來(lái)仔細(xì)聆聽生活吧！
清晨，整個(gè)天空都被聲音占滿了。噢！原來(lái)是鳥兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)，比比看誰(shuí)的聲音最美�。∥易谑紊�，成為它們唯一的聽眾。那歌聲好清脆，劃破往常的平靜。除了這些鳥兒，還有勤勞的人在工作。煮飯時(shí)，奶奶嘮叨的聲音；狗狗“站崗”時(shí)，不時(shí)發(fā)出犬吠；還有外邊鳥兒歡暢的聲音，組成了清晨交響曲。
早晨，太陽(yáng)公公被公雞的唱歌叫醒了；喔喔喔，那聲音好像在很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槁牭媚Ｄ：�。�?lái)到路口，那兒可真熱鬧啊。村民們蹲在一塊空曠的地方擺著一些自家種的蔬菜，在吆喝著。小孩子都起床了，有的在騎自行車，有的在和大人說(shuō)話，有的在和同伴一起玩耍。孩子們發(fā)出的歡笑聲和著其他的聲音，組成了造成歌曲。
中午，那些貪睡的人們都起床了，打了一個(gè)大大的哈欠，還想睡呢！早期的人們?cè)缫褱?zhǔn)備好中飯，等待中午的來(lái)到。太陽(yáng)照著大地，還找在人們的身上，暖洋洋的。我似乎聽見了太陽(yáng)在輕輕的唱著讓人溫暖的歌曲呢�！斑恕恕恕睊煸趬ι乡娪猪懥似饋�(lái)，打了十二下，雅，已經(jīng)十二點(diǎn)了。家人歡聚在一起，訴說(shuō)著自己在早晨所遇到的事，還有在睡夢(mèng)中夢(mèng)見的場(chǎng)景，一陣陣歡笑聲從打開的窗子飄出來(lái)。這些聲音又構(gòu)成了正午歡樂(lè)曲。
傍晚，唱了一天歌的鳥兒也該回巢休息了，伴著夕陽(yáng)，回到了家中。工作了一天的太陽(yáng)公公，拖著疲憊的身軀，也打了一個(gè)大大的懶腰，回到了地平線下。勞累了一天的人們，也要休息了，他們坐下來(lái)，讓工作了一天的身體也休息休息，讓思考了一天的腦袋也清靜清靜，愜意的喝一杯茶，沉寂在一片和諧鐘。聽！你是不是也聽見了那和諧的歌聲。
晚上，夜幕降臨，只有幾顆小星星在歡快的眨著眼睛，笑瞇瞇的望著我們。那月亮奶奶再哄這些小星星睡覺呢，雖然唱了一遍又一遍催眠曲，這些小星星還毫無(wú)倦意呢。你聽見月亮奶奶的歌聲了嗎？孩子們，伴著媽媽的歌聲甜甜的睡去了。你聽見了，輕柔的搖籃曲與充滿母愛的催眠曲完美的融合在了一起，這一天最后的聲音為今天畫上了一個(gè)完滿的句點(diǎn)。
聆聽生活作文5
在我們的生活中有許多聲音，有歡快的，脆弱的，溫暖的……我們都離不開這些不一樣的聲音，聆聽不同的聲音，生活才變得豐富多彩。
聆聽這充滿歡笑的聲音。我們班的同學(xué)都古靈精怪。有時(shí)候一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作神態(tài)和語(yǔ)言，都會(huì)使得我們開心。一次，小陳同學(xué)好像吃錯(cuò)了藥，心血來(lái)潮地對(duì)我做了一個(gè)表情，兩條眉毛一高一低，眼睛還翻起了白眼，顯得他很受傷似的。（這讓）頓時(shí)我笑得人仰馬翻，居然笑到肚子都疼了�；@球場(chǎng)上，我們打所有的煩惱都拋在腦后，盡情灑脫，享受打球的樂(lè)趣。有時(shí)候幾個(gè)人打球的姿勢(shì)有些滑稽，還有幾個(gè)怪異的進(jìn)球，惹得我們哄堂大笑，再加上出了一身汗，感覺整個(gè)人都輕松了好多呢�；@球場(chǎng)上也充滿了歡笑。
聆聽這人類脆弱的聲音。天災(zāi)人.禍，人的生命是脆弱的。在汶川和玉樹大地震中，傷亡的人數(shù)眾多。在廢墟中，每個(gè)人都想努力地活下去，他們竭盡全力地發(fā)出微弱的聲音，希望能被人救出。聆聽到了這樣脆弱的聲音，有的人被救援人員救出來(lái)了，他們成為了生命的奇跡，人類多么堅(jiān)強(qiáng)；有的聲音淹沒在廢墟中，沒有被聆聽到，死了，死在了如同天塌下來(lái)的災(zāi)難中，人類變得多么脆弱。
聆聽這親情無(wú)價(jià)的聲音。平日里，父母的一聲關(guān)心、一句問(wèn)候，一件小事、一桌飯菜，都是偉大親情的體現(xiàn)。這些都需要你的細(xì)細(xì)聆聽，這樣，我們才能感受的親情的可貴，孟母三遷，孟子“聆聽”母親諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了中國(guó)古代有名的思想家、教育家。
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的，有的是溫暖的；有的附著著歡聲笑語(yǔ)，有的充滿了絕望的氣息，有的散發(fā)著濃濃的親情……聲音又好像是命運(yùn)，可以用自己的雙手，改變聲音的旋律，聆聽這些聲音，你的生活會(huì)別有一番滋味！
聆聽生活作文6
每當(dāng)叮咚的泉水觸動(dòng)我的心靈的時(shí)候，我的眼前便會(huì)呈現(xiàn)出生意盎然，五彩斑斕，綠色怡人的大自然。
大自然——喚醒了我塵封的心靈牧場(chǎng)。
大自然是一位畫家，畫出了“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春天美景，給我滿眼春光，耳目一新的感覺；大自然是一位音樂(lè)家，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，伴著潺潺的流水聲，鳴奏著大自然的第一樂(lè)章；大自然是一位魔術(shù)師，它盡情發(fā)揮想象，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡
我熱愛生活！熱愛大自然！
我向往大自然的鳥語(yǔ)花香，我向往大自然的清新自然，我向往大自然的綠意盎然，我向往大自然的一切。
但是，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，有太多的變化。隨著時(shí)代的更新，人們的思維也有很大的改變，都向往繁華熱鬧的大城市，向往那些豪華的摩天大廈。所以，大多數(shù)的空地都變成了建筑工地。
各大工廠的煙囪冒出大量的黑煙，污染空氣，原來(lái)，藍(lán)天蔚藍(lán)潔凈，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶，現(xiàn)在被大量的有害物質(zhì)籠罩著，于是鳥兒失去了屬于它們的天堂。
城市地下的下水道每天都排放大量的污水，原本清澈見底的江水現(xiàn)在變得渾濁不堪，導(dǎo)致魚兒中毒及死亡。這些都是人們自己造成的。
也許現(xiàn)在還來(lái)得及。
樹木可以吸收二氧化碳，放出新鮮的氧氣。一棵樹平均吸收二氧化碳為 約5023克/天。如果如果全國(guó)3.9億戶家庭每年都栽種1棵樹，那么每年可多吸收二氧化碳734萬(wàn)噸。
我國(guó)是人口大國(guó)，廣泛使用一次性筷子會(huì)大量消耗林業(yè)資源。如果全國(guó)減少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當(dāng)于減少排放約10.3萬(wàn)噸。
平時(shí)，我們也要節(jié)約環(huán)保，盡量不使用塑料袋，用環(huán)保袋，減少白色污染。不要隨便浪費(fèi)衛(wèi)生紙和作業(yè)紙 。一棵二十歲的樹可造3000張a4紙，為了我們的樹林，不要隨便浪費(fèi)紙。
心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。
大自然是我們棲息的樂(lè)園，是大自然給了我們自由馳騁的空間。
大自然的每一點(diǎn)，每一滴，都給人以一種無(wú)法超越的和諧的韻味。我們難道不應(yīng)該熱愛它嗎。
聆聽生活作文7
品一杯香茗，望著那徐徐升起的霧氣，靜靜地閉上眼睛聆聽生活的樂(lè)章。
----題記
伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中，以為聲音仿佛都清晰了，走過(guò)的行人的歡聲笑語(yǔ)傳入耳中，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。
摒棄雜音，聆聽樹葉沙沙，奏出一曲交響樂(lè)，先天樂(lè)師鳥兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯，聲聲入耳。
聽著，聽著，食物的香氣傳入耳中，聽見了螞蟻們踩過(guò)樹葉的悉悉聲，他們成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回他們的家，那將是他們過(guò)冬的儲(chǔ)備糧，僅僅因?yàn)檫@次收獲，使它們的腳步變得輕快，氣勢(shì)更加昂揚(yáng)，心情更加愉悅，它們的生活就是這么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
螞蟻們的聲音消失了，但生活卻沒有停歇，它依舊在繼續(xù)。
聽，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音，那互相爭(zhēng)奪花朵的聲音，那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音，仔細(xì)聆聽后是那么的美妙，那么的動(dòng)聽，真正的生活也不過(guò)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的美麗。
聽啊，快聽�。�
叮咚！叮咚！
聽到了，聽清了，是遠(yuǎn)處池塘里的魚兒們互相嬉戲，打鬧，跳躍著飛出水面，激起陣陣水花發(fā)出叮咚，叮咚的脆響。他們的生活如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幸福。
一切仿佛一場(chǎng)永無(wú)止境的夢(mèng)，那么和諧，那么安詳，又那么簡(jiǎn)單。
聆聽也是一種享受，用心去聆聽生活，一切都會(huì)融入你的畫卷里，讓你感受頗深，讓你融入生活。
清風(fēng)飄過(guò)帶來(lái)一縷動(dòng)聽的旋律，那是有限生命在奏響無(wú)盡生活。那種旋律沒有貝多芬奏出的優(yōu)雅，沒有莫扎特奏出的動(dòng)聽，也沒有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂，就是那種簡(jiǎn)單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡(jiǎn)單的，卻讓無(wú)數(shù)人沉迷其中嗎？清新，簡(jiǎn)單，不正是我們所追求的嗎？
睜眼，一切都還在，望著那熱氣騰騰的香茗，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單。
聆聽生活，如品一杯香茗，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，簡(jiǎn)單的美麗，簡(jiǎn)單的幸福……
生活，聽出來(lái)的生活。
聆聽生活作文8
我喜歡蜷在被窩里，享受著音樂(lè)給大腦帶來(lái)的安穩(wěn)。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂(lè)洗禮過(guò)的縷縷微風(fēng)。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀?gòu)牧红o茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè)打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽音樂(lè)，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂(lè)帶來(lái)的踏實(shí)、安穩(wěn)。因?yàn)槊棵柯牭綃寢尯咧稉u籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時(shí)間慢慢流逝，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，身心越來(lái)越疲憊，眼神越來(lái)越暗淡。于是，我愛上了音樂(lè)，依賴上了音樂(lè)帶給我的安謐、踏實(shí)，依賴上音樂(lè)帶給我的一個(gè)沒有壓力，沒有悲傷，沒有憂愁的虛擬世界。
時(shí)常，一個(gè)人，唱著一首歌，想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶，一個(gè)蛋糕，幾曲音樂(lè)，這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂(lè)中不去面對(duì)這個(gè)令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對(duì)生命寧?kù)o的憧憬。
不知道從何時(shí)起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨(dú)一無(wú)二沒人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己……她的歌曲猶如無(wú)形的手，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。
前些日子，在家里放著梁靜茹的《給未來(lái)的自己》，當(dāng)那清晰柔和的歌聲響起時(shí)，我放下手中的書本，靠在沙發(fā)上，聽得如癡如醉。“站在狂風(fēng)的天臺(tái)一望無(wú)際，這一座孤獨(dú)的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地?cái)⑹鲋齼?nèi)心的感傷，好似掙扎的內(nèi)心有著無(wú)限的期盼。
隨后又陸續(xù)地聽了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
聆聽音樂(lè)，音樂(lè)的世界是純凈的。每一次與音樂(lè)接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著希望。
試著在萬(wàn)般寥寂時(shí)，聆聽音樂(lè)。
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