生活使我懂得了作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活使我懂得了作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活使我懂得了作文1
我的生活五彩繽紛，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)……但這件事卻讓我懂得了生活的美好。
星期五放學(xué)時(shí)，我們收拾著書(shū)包，一邊想著周六到哪里玩呢？我回家和媽媽一起商量了一下，媽媽說(shuō)帶我去鳳凰廣場(chǎng)旁邊的小湖玩！
周六下午，媽媽果然帶我去了小湖，這里真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙靡慌擅匀说娘L(fēng)光��！我和一個(gè)小姑娘一起玩耍，我們找了一個(gè)可以看荷花的地方欣賞了荷花，我們玩得很開(kāi)心。
我們撩開(kāi)了荷葉，一看有很多的莖，再一看，有一根莖上粘著一個(gè)大螺螄，我一伸手便碰到了，我一碰不要緊，倒把螺螄碰了下來(lái)，我和小妹妹嘆著氣。
俗話說(shuō)的好，吃一塹，長(zhǎng)一智，我和小妹妹十分小心，我們先把莖往這邊小心得拉了拉，我這一次十分成功的把小螺螄拿了下來(lái)。
我們?cè)阶皆狡饎牛瑝ι�，荷葉上多著呢！
天快黑了，我們才戀戀不舍得走了呢！
我們的生活是甜蜜的，是幸福的，是美好的。
生活使我懂得了作文2
生活，帶給了我們?cè)S許多多。如：快樂(lè)、感恩、分享、自信、幸福等。
2月28日是我的生日，可是我不記得了。放學(xué)后，我想去約好朋友一起回家，但是，她們已經(jīng)走了。我只好獨(dú)自一個(gè)人回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)有的同學(xué)一群群在一起勾肩搭背，有的同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，還有的同學(xué)蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心的回家�？芍挥形要�(dú)自一個(gè)人走在路上。
走啊走啊，越走心情越不爽，天也沒(méi)有那么藍(lán)了，云也沒(méi)有那么白了。小草、小花傷心的低著頭。我終于到家了，按響門(mén)鈴沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，只好用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，家里也沒(méi)有開(kāi)燈。
突然，燈亮了，一群人浮現(xiàn)在我眼前，他們大叫：“許文慧，生日快樂(lè)！”我的心情從低谷上升到巔峰。我開(kāi)心極了！心想：原來(lái)我今天過(guò)生日，接著他們送給我了很多禮物……
這件事情讓我充分感受到了，生活帶給我的'幸福。
生活使我懂得了作文3
在生活中，我懂得了不少東西，其中，9歲那年發(fā)生的事讓我懂得了自信。讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
那是一個(gè)晴朗的星期二，同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，我也不例外。課上了一半就到了同學(xué)朗誦課文時(shí)間，同學(xué)們都躍躍欲試紛紛舉起自己的小手想要讀課文。因?yàn)槲冶容^喜歡這篇課文所以也想讀讀看就把小手稍稍抬高，但我害怕我讀不好又把懸在半空的手縮了回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的讀課文就要讀完了。就在老師要選讀最后一自然段的時(shí)候，我突然身上涌出一股力量促使我記起我久違的小手�！瓣愃妓肌�。老師叫到我了！我星期十分激動(dòng)，但眼下最重要的是讀課文，于是我鼓起勇氣，自信的讀了最后一段。讀完后老師夸我有進(jìn)步，我高興極了！
自從這件事后我有了自信和勇氣，就經(jīng)常在上課的時(shí)候舉手發(fā)言。慢慢的我開(kāi)始嘗試主持班會(huì)、參加小主持班，對(duì)主持這門(mén)行業(yè)特別感興趣。最后我競(jìng)選上了國(guó)旗下的主持人，這是一件多么光彩的事呀！多虧了我擁有自信��！
就像愛(ài)迪生說(shuō)的自信是成功的第一秘訣。
生活使我懂得了作文4
星期六下午，我去姥姥家。好不容易等到一輛客車(chē)，可客車(chē)上幾乎坐滿了人，我左找右找，搜了個(gè)遍可算找到了個(gè)空位坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，客車(chē)上上來(lái)了一位年過(guò)七旬的老爺爺。只見(jiàn)那老爺爺臉色蒼白，骨瘦如柴，一副病怏怏的樣子。他住著拐杖，衣衫襤褸，聲音蒼啞，吐字不清。
乘務(wù)員大聲叫道：“哪位有愛(ài)心的人為這位老爺爺讓個(gè)位？”這時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)選擇，一個(gè)是讓位，一個(gè)是不讓位�？烧谶@時(shí)一個(gè)清亮而又稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)。一個(gè)小妹妹說(shuō)：“老爺爺您到我這來(lái)坐吧，我體格好，您有病不能久站�！崩蠣敔斦f(shuō)了聲謝謝就坐下了。
這在這時(shí)，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小女孩一下子摔倒了。一個(gè)叔叔站了起來(lái)說(shuō)：“小孩，你坐下吧，叔叔我身體很棒！”小女孩說(shuō)：“剛才只是個(gè)意外，下次不會(huì)了。”可在叔叔的強(qiáng)烈要求下，小女孩只好坐下了。
這讓我明白了，我們都要懂得尊老愛(ài)幼，如果人人都這樣，整個(gè)社會(huì)就和諧了。
生活使我懂得了作文5
我的生活很豐富，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全。
一個(gè)星期天，我看到媽媽在做飯，心里就想到了一個(gè)主意：我今晚也要做飯，不是大餐，而是涼拌。我求媽媽今天一定要教我拌涼菜，媽媽只好答應(yīng)了，并且要晚上做，我便高興得一蹦三尺高。
到了晚上，我把媽媽切好絲的黃瓜、海帶、番茄放在一個(gè)小盤(pán)里，并擺出漂亮的圖案。再加上香菜、蔥花就好了。我想：我如果再加上一點(diǎn)香油，涼菜的味道一定會(huì)變。于是我便聞了聞，��！好香的氣味，那種氣味有點(diǎn)像草莓、像蘋(píng)果、像葡萄，那味真好啊，我便自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“酸甜苦辣咸，五味俱全�！�
最后我把我的“杰作”放到了餐桌上，他們便拿起筷子沖向我的“杰作”下手了。他們嘗了之后，都說(shuō)我做的非常好，一定能成為一個(gè)大廚師。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我給大家?guī)?lái)美味的同時(shí)，也讓自己品味到了生活的快樂(lè)。
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