生活中的我作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的我作文1
小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來說，開學(xué)的第一個月，是個難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的，但我對課本關(guān)鍵知識點(diǎn)并沒有深入理解。
感覺思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒有講解過�？荚囃炅�，下午夏老師告訴我考得很差，發(fā)下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時候，有些知識點(diǎn)，我怎么也聽不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來，最后一次爬出來后，我被它的精神感動了，把它放到樓下的花圃里。對呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過開學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。
另外的幾次測試，例如，英語，科學(xué)與社會考試的成績也不理想。但我適當(dāng)加長晚上學(xué)習(xí)時間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數(shù)學(xué)，英語和科學(xué)等考試，成績基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長了許多，對于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。
生活中的我作文2
對于生長在城里的我們來說，小康生活是個既熟悉又陌生的名字，我們生長在一個衣食無憂的年代，從小父母將一切最好的全都給予了我們，讓我們不愁吃穿，生活無憂無慮，除了學(xué)習(xí)幾乎沒有其他的壓力，我?guī)缀鯚o法想象和定義什么是小康生活？但從爸爸的口中，我似乎能大致描繪出另一種生活狀態(tài)——貧困，通過對貧窮生活的了解，我才能更深刻的去定義什么是小康生活。
爸爸出生在一個物質(zhì)貧乏的年代，爺爺奶奶都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，早出晚歸的田間勞作是他們生活的全部，清湯寡水的飲食又是他們辛勤勞作后唯一的選擇。爸爸告訴我，他的童年就是在渴望一頓肉和一件新衣服中度過的，他說他的童年最稀缺的是書和學(xué)習(xí)用品，最開心的是開學(xué)后爺爺奶奶準(zhǔn)備好了足夠的學(xué)費(fèi)，那時人們沒有多余的錢來消費(fèi)生活必需品以外的東西，人們都在生活困苦中苦苦掙扎，也就是在那樣的環(huán)境中他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和節(jié)儉。
40年過去了，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，父親的那個小山村早已不是當(dāng)初那個模樣，村里幢幢小樓平地起，人們生活悠閑而富足，人人有住房生病有醫(yī)保，出行有公交，田地間少了人們忙碌的身影，村口廣場上的健身器材邊，卻多了熙熙攘攘的人群，大家談?wù)摰囊膊辉偈翘镩g地頭那些事，互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)，振興農(nóng)家樂成了人們口中的談資，村里集體興建的劇場和籃球場更增添了閑暇時人們的精神文化生活。當(dāng)初吃不上一頓肉的日子，也早就一去不復(fù)返了，取而代之的是更為健康的綠色食品，它成了大家餐桌上的�？�。我覺得他們不僅僅是富裕起來了，而是正逐漸奔向了小康生活！
但是我知道，我們的國家仍有許多地方面臨著貧困，特別是中西部地區(qū)還有許多同學(xué)上不起學(xué)，吃不飽飯，家庭收入低下，所以我覺得富裕起來的人們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，幫助那些還面臨貧困的家庭，或購買他們的農(nóng)產(chǎn)品或出錢幫助他們修建學(xué)校和公路，相信有一天他們的命運(yùn)或?qū)⒏淖�，也只有讓他們和我們一起奔向小康，才能建成一個全面的小康社會！
我眼中的小康生活正發(fā)生在我們周圍，它來之不易，我們應(yīng)該更加珍惜這幸福穩(wěn)定的生活，努力學(xué)習(xí)然后創(chuàng)造更美好的未來！
生活中的我作文3
每個人的生活都不一樣，每個人想要的生活也不一樣，在自己心里都有一個理想的生活�，F(xiàn)實(shí)是怎樣的生活，理想的生活也就會是與他是一個相反的樣子，但也總不會太脫離實(shí)際，不然就有點(diǎn)理想過分了。理想的生活是自己對未來的生活的一個期盼。
在我看來，我的理想生活是，有一個自己的小公寓，不需要特別大，有兩室一廳就行，一個臥室，一個書房做辦公用和休閑用，我會自己去設(shè)計(jì)我想要的裝飾，自己動手，不需要有多藝術(shù)，只要溫馨就好。同樣的，家里的家具是自己喜歡的風(fēng)格，完全不需要他人都喜歡，每一個東西不一定是套裝，我可以自己去搭配，自己開心就好。
房子里面的墻壁我想要弄成我自己喜歡的清新綠顏色，每天一回家，就可以看到自己喜歡的樣子，幸福感爆滿。裝飾完房子，就是自己每天想要的生活。買一些花回來，自己養(yǎng)，每天給他們澆水，有個事情做，閑下來的時候就不會無聊了。每天早起起床跑步，鍛煉身體，保持一個健康的身體。
休假的時候，去學(xué)個甜點(diǎn)，回家就可以自己做來吃，健康又實(shí)惠，還可以分給鄰居吃，聯(lián)系聯(lián)系鄰里感情。周末在家，去購買一些自己喜歡的書籍，放在家里，閑暇的時候就去看會書，喝點(diǎn)下午茶，靜靜的做著自己喜歡的事情，不被其他的事情所打擾。
長假的時候，約幾個朋友出去旅旅游，看不同的地方的風(fēng)景，洗滌心靈；偶爾也一起出去爬爬山，看山頂?shù)娘L(fēng)景，體會不同高度的風(fēng)景；再有，一起出去購購物，買衣服鞋子，逛逛街，吃遍那一個地方的小吃，體驗(yàn)風(fēng)土人情。
如果不想出去的時候，就宅在家里，哪也不去，自己在家做飯，自己想干什么就干什么，完全不需要別人去插手進(jìn)我的生活，我也不去打擾人家的生活，我過我的安靜日子，在自己的世界里暢游。一個足夠安靜的環(huán)境才能夠讓人有反省自己的時間，去迎接明日的到來，也不會與別人有太多的矛盾。
這是我的理想生活，不被打擾，有充分的時間去享受自我，感受自我，更是有足夠的時間去提升自我的一個空間，就是我自己的世界，一個我可以自己去想象、去創(chuàng)造的生活。
生活中的我作文4
有時候，感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，感覺它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。——題記
就這樣開始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠(yuǎn)，而挫折、壓力、挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切�？瘫〉臅r間老人將不由分說地把這一切如期的帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈?duì)柌皇钦f過，只有經(jīng)過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？
有人說高中是灰暗的，也許，我更應(yīng)該讓他變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會前進(jìn)，為自己，也為親人。盡管未來的路迷茫無知，我都不會迷路，因?yàn)槲矣小皭邸钡幕鸢�，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍(lán)天，所以才能無拘無束；河流將目標(biāo)托付給大海，所以才能堅(jiān)定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……
喜歡簡單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會來到，正如雪萊所說的，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？命運(yùn)也許可以決定我的境遇，去無法左右我的心情，即使悲傷的時候，也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨(dú)無法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發(fā)抖，百般糾結(jié)，驚恐無奈好了，我就要快樂地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂觀走出低潮，但這份樂觀不是盲目與無知的，而是清醒地認(rèn)識現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個黎明。
高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
生活中的我作文5
每個人都是一面鏡子，從中映出不一樣的自己。而我，便是一面這樣的鏡子。
叛逆的我
放學(xué)回家，我立馬沖進(jìn)房間，打開自己早已想念已久的電視，津津有味地看了起來。不一會兒母親聽到房間里震耳欲聾的音響，立馬沖了進(jìn)來，問我為什么要開電視，難道忘了這自己已經(jīng)是初三學(xué)生了嗎？這時我慢條斯里的說知道。知道還看母親氣憤的說。我這時說了一句令我母親至今聽到還暴跳如雷的話：因?yàn)橹�，所以看�?/p>
你們看，這就是我，一個叛逆的我！
滔滔不絕的我
一進(jìn)教室，立馬便發(fā)現(xiàn)一個女孩在向周圍的同學(xué)正在滔滔不絕地說著什么。走進(jìn)一聽，嗬！歷史被她說得是十分流暢：從秦皇漢武到唐宗宋祖，從文景之治到貞觀之治。只要你指得出來，她便說得出來。怎么樣？夠厲害吧！說一下吧！
嗬嗬，這個女孩就是我，一個滔滔不絕的我！
喜愛讀書的我
每逢周末，我便喜歡去周圍的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走、看看。一遇到自己心儀的書，即使自己所帶的錢只夠吃一頓飯，我也會毫不猶豫地買下來。我所買的書，從古至今，上至天文，下至地理，什么都有，一買到書，便立刻讀了起來：《三國演義》讓我明白了天下合久必分，分久必合的道理。《水滸傳》讓我感受到了北宋末年民不聊生，而統(tǒng)治者卻荒廢朝政，整日玩樂，致使民眾最后不得不造反以求生路的無奈。《十萬個為什么》讓我從中了解到了大自然神奇的一面�！妒澜缥唇庵i》讓我從中知道了了許多未解的謎團(tuán)。
每回我一讀書，必定是要到西陽已經(jīng)西下，皓月已經(jīng)當(dāng)空，書店的管理員阿姨的不斷督促聲中才依依不舍地將書放回書架，然后再依依不舍地返回家中。等到第二天時，我必定帶上足夠的錢去書店買回那本書。
看，這就是我，喜愛讀書的我。
喜歡獨(dú)處的我
每到下午夕陽正在西下的時候，我家的窗戶旁邊必定有我在坐著。這個時候，是我最開心的時候。
我喜歡夕陽，因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)夕陽西下的時候，它的余暉慢慢灑在四周的山上，這時看起來顯得十分美麗。
我喜歡蟲兒鳴，我喜歡蛙兒叫，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲規(guī)淼牟皇菬o盡的煩惱，而是蓬勃向上的生命氣息。
我也喜歡鳥兒，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼琢酥挥邪肯栌谔斓亻g，才是真正的自由！
看，這就是我，一個喜歡獨(dú)處的我。
金無足赤，人無完人只有不斷去超越，不斷去拼搏，才能讓我的性格更加豐富多彩！
每個人都有自己獨(dú)特的一面，我已把我的介紹完畢，你呢？
生活中的我作文6
高中，一個令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
高中城堡漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光�！崩蠋熢捳Z剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來
笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間�！扳忊忊彙保还�(jié)課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負(fù)，彎
下了纖細(xì)的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學(xué)今天就要離開我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的`！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！
忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
生活中的我作文7
我看見鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的棉校服。身材矮，且胖。眼窩深深，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問自己，看見了嗎，這就是你。
我蹲下去，輕輕地嘆了口氣：因?yàn)槠胀�，就活該被忽視；因�(yàn)檐浫�，就活該被欺�?fù)；因?yàn)殚L得胖，就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到它說：“這不是你想要的，你還有理想�！笔前。y道就這樣任其發(fā)展，然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有理想，那曾經(jīng)幻想過的未來！
我盯著自己，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情，像是在胸口壓了塊大石頭，且位置還不偏不倚正好在心臟上，喘不過氣來。從來我都不喜歡體育，因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸，努力想那些激勵我的：因?yàn)榕执┎簧系呐Ｗ醒潱驗(yàn)榕植桓疑系捏w重秤，因?yàn)榕种荒芏阍诎堤幜w慕的那些女孩。
于是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，滿心歡喜。
上課，講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞，陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前，心中響起兩個聲音。一個說，睡會兒吧，你剛跑了那么多呢。另一個說，你忘了說過的話了嗎？我醒悟，瞪眼，使勁掐大腿。第一個聲音狼狽逃竄。
于是，一節(jié)課下來，收獲了很多。
晚上，臺燈前。
好不容易摳出點(diǎn)時間，我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆，然后從書柜里抽出一本書開始讀。我討厭體育，卻總喜歡這些細(xì)膩的文字。以前是不會看書，看了不進(jìn)腦子，而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時間讀了。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中，我唯一最閑暇的時刻吧？于是，熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書。
深夜，睡覺。
窗外透進(jìn)幽幽月光，我做了個夢。夢里一片晨光，我看見自己瘦了，瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。
既然有可能，何不努力像今天？
生命不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn)，這，就是我理想中的生活。
生活中的我作文8
“遠(yuǎn)離城市的喧囂，告別堵車的煩惱，讓我們一起，享受生活�！比羰窍駨V告中描述的那樣，真正的生活;也不過是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我，就曾享受過;那安逸閑適的田園生活。
開始有記憶的春天，便在奶奶的平房里玩耍了，那時栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來做怪。站在二樓的陽臺邊向外看，清一色的小紅瓦在落日的余暉下閃著溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風(fēng)行的尖頂房，有樸實(shí)大方地平頂房，儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣聲中。若是下雨天，那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑，像是用極好的血玉雕琢堆砌出來的。
小樓的前面是一塊平整的的土地，鐵門兩旁種著或槐或棗的兩棵大樹;樹下放著我寫作業(yè)用的小木桌和幾個小馬扎，桌上幾把蒲扇和爺爺?shù)窕ǖ牟鑹亍６菈吘o緊依偎光彩奪目的花朵定是陽光可愛的向日葵了。旁邊圈出的菜地里的各色時令蔬果與那踱著驕傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環(huán)境里，哪怕一連幾天都陰云不散;心，也是晴朗的。
可是我才剛上小學(xué)，那鮮亮的紅瓦就被工地的水泥浸染了，我們被迫遷出，看著那生機(jī)盎然的小樓在面前轟然倒下，生活;像斷了翅的飛鳥，沒有能力微笑;只得頹廢的躲進(jìn)一片黑暗與迷�！�
沒用多長時間，那死氣沉沉，頂著灰房頂?shù)母邩?取代了所有的紅頂房，仿佛他們想要極力掩蓋過去的時光，連好不容易保留下來的陽光，也被防盜網(wǎng)割得遍體鱗傷。生活節(jié)奏越來越快，疲累的我們再也沒有時間給陽臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水，也最終讓他們枯黃著;悲哀的離開這人世。
生活的顏色，也由紅瓦綠樹變成滿目的灰;皺巴巴的;虛弱又無力。
這是我們想要的生活嗎?我常常在想，站在高樓林立，長得一摸一樣的樓房中央，會不會時常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的，關(guān)于那紅瓦房的回憶呢?會不會也時常覺得失去了溫暖生活的一抹陽光?會不會也覺得虧欠了那些紅瓦房一個道別，一段珍惜它的小時光?
我懷念啊，懷念那紅瓦房下閑適的時光，那陶淵明夢想中的田園生活，終于被人們鏟除了，在我生命中流沙般逝掉了。
生活中的我作文9
我眼中的夏令營生活，是充滿了關(guān)愛與拼搏的，我享受著在那里的每分每秒。
還記得在中午的食堂里，我們一個個都饑腸轆轆，雙眼直勾勾地盯著工作人員正準(zhǔn)備端上桌的西紅柿炒雞蛋，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像馬上就要開始百米沖刺似的，我那只緊握筷子的手，都滲出了汗。就在那盆菜剛觸到桌面時，我們以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷地將筷子指向了那塊最大的的雞蛋。只見數(shù)十雙筷子在盆里翻江倒海，雞蛋在翻騰著，“暴走”著，湯汁四濺，所有人都搶得面紅耳赤。吳經(jīng)緯突然大喝一聲，使盡了吃奶的勁，連扯帶拽地撕下一大塊雞蛋，出人意料地他沒有大口大口地吞噬那雞蛋，反將那拼命搶到的雞蛋放到薛源碗中，笑著對他說：“這可是我拼命搶到的雞蛋，你可不準(zhǔn)挑食呦。”頓時，從食堂中飄出的不再僅僅是飯香，而是濃濃的關(guān)愛之情。這潔白無暇的關(guān)愛之情，蕩漾在每個人的心頭上……
那不是我們的班長么？這一幕我是無論如何都忘不了的——
那是在下午吃點(diǎn)心的時間，當(dāng)老師宣布馬上就要在班級間開展吃西瓜大賽時，班長立刻從這個鴉雀無聲的大教室中跳了起來，用急促的聲音叫道：“我要報(bào)名！我要報(bào)名！”
比賽即將在八個人當(dāng)中展開了，大家都在交頭接耳地小聲議論著，只見班長擺出一副信心滿滿，志在必得的模樣�！氨荣愰_始！”隨著老師一聲令下，班長左手手臂一轉(zhuǎn)，一片西瓜立刻送到了嘴邊。他左手將西瓜對著嘴，從右往左一抹，脖子一甩，便是“紅瓜進(jìn)，綠皮出。”他的嘴巴就好似一條“食瓜拉鏈”，班長充分發(fā)揮了豬八戒吃西瓜的精神，左手的瓜剛消滅完，右手立即將另一片立即塞入口中。我不禁驚得目瞪口呆，班長滿嘴瓜子，瓜汁不住的從他的嘴角流出，他正以左右開弓的“高效”方式吞噬著瓜。他吃瓜幾乎不嚼，一口就直接吞下去了。大部分選手已經(jīng)伏在桌子上連聲叫肚子脹時，班長的氣勢非但毫不減弱，反而愈吃愈猛，四周鴉雀無聲，大家都用驚異的眼光看著他，但班長卻渾然不覺，一舉奪得了冠軍。我至今還對班長那時的動作神態(tài)記憶猶新，每每想起這件事時，我都會不由自主地笑出聲來。對他奮勇拼搏的毅力大為欽佩。
夏令營的生活雖然才短短七天，但卻是多姿多彩的，它在我眼中，充滿了關(guān)愛與拼搏，充滿了珍貴的回憶，令我終生難忘！
生活中的我作文10
初中，一個令人向往的地方；初中，一條通往成功的大道；初中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
初中城堡·漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間�！扳忊忊彙保还�(jié)課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
初中城堡·泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負(fù)，彎下了纖細(xì)的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學(xué)今天就要離開我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
初中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！初中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！初中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的初中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！
忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……作文
生活中的我作文11
我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹木的口號，因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。
我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍(lán)天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn)，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠(yuǎn)被樹所羈絆，但我無怨無悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀�，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。
或許綠不是長久的，它也會在時間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實(shí)與夢幻的區(qū)別。
如果我是現(xiàn)實(shí)者，我會安靜的接受命運(yùn)的安排，盡管我會責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會讓我屈服命運(yùn)。
很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍(lán)，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。
生活中的我作文12
我總感到當(dāng)初生活很單調(diào)無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！
我兒時的理想生活是每天能上學(xué)，天天能和小友人們在一伏游玩，可以結(jié)接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級后，我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學(xué)室面聽老師講課，下課后可以縱情跟同窗們玩，可是，跟著時光的拉移，我一點(diǎn)點(diǎn)的長大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越干燥無味了，由于我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長為學(xué)習(xí)無數(shù)不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個沉點(diǎn)了，無形中這給了我很大的壓力。一個學(xué)期末于熬過去，總想放假了可以當(dāng)好好戚息一下，抬松一下心情了，可還沒勞動二天，媽媽就未經(jīng)把各種補(bǔ)習(xí)班報(bào)賴了，基本就沒有我自人安排的時間。我也設(shè)想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的客人私一會喜、一會哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境�？深A(yù)先我細(xì)心想一想，尤其這次數(shù)學(xué)成績考砸之后，我轉(zhuǎn)變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業(yè)，如果沒有家長的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學(xué)習(xí)，我的成就還會一瀉千里，將來也不會有理想的生活，將來也不會考上重點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來再聊什么理想生活也是夸夸其談，都是不可能實(shí)現(xiàn)的。老師和家長都是為我們好，他們皆盼望咱們將來有長進(jìn)，在人生舞臺有所光輝！現(xiàn)在我理想生活就是努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績補(bǔ)上來，把成績進(jìn)步上往，努力學(xué)習(xí)將來能考上重點(diǎn)中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，我的目的就是能考上我最理想的學(xué)校，好美學(xué)習(xí)，將來可以貢獻(xiàn)社會，在我的我生舞臺上斷寫輝煌。
我幻想中的生涯應(yīng)當(dāng)是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實(shí)現(xiàn)它，惡佳教習(xí)，為未來可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅(jiān)真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭吧！
生活中的我作文13
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起，學(xué)生們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個學(xué)生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對話表演一下嗎？”學(xué)生們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难垺Ｓ谑�，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦，生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，學(xué)生們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，學(xué)生們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使學(xué)生們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，學(xué)生們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多學(xué)生對圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備，學(xué)生們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
生活中的我作文14
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象，我想你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那里有整個學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達(dá)對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新。
生活中的我作文15
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實(shí)、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不但豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個朋友拉!我準(zhǔn)備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事......我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。 我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住�。盡管先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機(jī)會，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，盡管汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個癮。打開“99作文網(wǎng)”，看看作文，包一包眼福，然后到BBS上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚(yáng)的音樂，讓思緒休息一會，抑揚(yáng)頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前,嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識�？芍^是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實(shí)、最有意義的假期。
【生活中的我作文(15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于生活中的我作文04-11
我生活中的”1”作文03-07
我生活中的問題英語作文11-14
我生活在錯過中作文03-07
我生活在戰(zhàn)爭中作文09-21
生活中的我作文精選15篇03-18
生活中的我作文(集合15篇)03-18
生活中的我作文(匯編15篇)03-18
我理想中的課余生活作文04-08
我理想中的生活作文(集合15篇)02-21