生活中的美好作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活中的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的美好作文1
對(duì)于“美好”這個(gè)詞，不同的人會(huì)有不同的見(jiàn)解。很多人會(huì)把它跟“快樂(lè)”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個(gè)詞不同。
“美好”是一個(gè)讓人讀過(guò)后，情不自禁，嘴角上揚(yáng)的詞，其實(shí)不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動(dòng)的心，去體會(huì)便可。
美好可以是在那個(gè)異�？釤岬氖⑾模蛲昊@球的你，結(jié)果伙伴遞過(guò)的一根老冰棍后，會(huì)心一笑的簡(jiǎn)單�？墒沁@些當(dāng)時(shí)的我們是絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到的。只會(huì)等到小伙伴搬了家，又是一個(gè)盛夏，我們一個(gè)人坐在秋千上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個(gè)不停的蟬和那個(gè)笑容時(shí)，等到眼角點(diǎn)點(diǎn)淚光。綻開(kāi)的笑容，不再?zèng)]心沒(méi)肺時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到，那就是美好。
美好，總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會(huì)來(lái)拾撿這些記憶的碎片�？山K究拼不回那時(shí)的天真。我們總認(rèn)為美好總是在過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)流逝。其實(shí)生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢(mèng)想的美好……
這些“小美好”，在你看來(lái)微不足道，等到我們失去了，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴。在生活失意時(shí)，我們總是會(huì)將自己封鎖在過(guò)去，一遍遍重溫過(guò)去的美好。
但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過(guò)去終究只是過(guò)去。也許聽(tīng)了太多太多珍惜，當(dāng)下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己后悔！我記得生意我曾清楚的聽(tīng)過(guò)我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過(guò)去也無(wú)法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命，卻不去珍惜，有那顆躍動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)吧，去編織吧！
編織出屬于你的那一片小美好……
生活中的美好作文2
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬(wàn)物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時(shí)風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛(ài)的美好。陽(yáng)光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門(mén)，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽(yáng)光也無(wú)法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢專(zhuān)嶂钊诵陌驳臍庀ⅰＫ皇菧\笑不語(yǔ)。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專(zhuān)注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時(shí)草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩(shī)情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤(rùn)飽滿(mǎn)的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無(wú)用的事物，靜心來(lái)，才會(huì)沉淀出你的精彩，老師如是說(shuō)的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的話(huà)語(yǔ)中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時(shí)綠意萌動(dòng)，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來(lái)，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開(kāi)的習(xí)題集，卻一筆未動(dòng)，朋友覺(jué)察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來(lái)想怎樣，那就努力做到最好，才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格，無(wú)論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來(lái)，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽(yáng)光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好，伴著成長(zhǎng)的歡歌淬煉成詩(shī)，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活中的美好作文3
因要期中考試，我們得在餐廳樓復(fù)習(xí)。在那兒，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
大概是餐廳的局部要裝修，有工人在工作。所以我們每隔一會(huì)兒就聽(tīng)到電鋸鋸東西的聲音，還有一些餐廳工作人員也在。
我們吃過(guò)早飯后，排著隊(duì)，有序地入座。我們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。突然，餐廳的工人坐到我們相鄰的桌上。我很好奇，沒(méi)有想到的是他們居然是在吃早飯。我無(wú)比驚訝，原本我一直認(rèn)為他們會(huì)先吃早飯，再工作的�？裳矍暗氖聦�(shí)證明我想錯(cuò)了。他們先要給我們打飯，然后等我們吃好后，再打掃那么多張餐桌和被我們踩得無(wú)比骯臟的地面。最后還要清洗那么多的餐具。這是多么繁忙的工作��！
他們忙到這么晩才吃飯，得餓著肚子干好長(zhǎng)時(shí)間��！我感嘆著，最苦的還是他們呀！
吃早飯時(shí)，一個(gè)老爺爺把自己碗里的燒賣(mài)夾到旁邊一個(gè)年輕人的碗里，而年輕人又客氣的夾了回去，多么溫馨的畫(huà)面�。�
而他們的工作就是為我們，為了我們的飲食而忙碌。
過(guò)后，泥水匠們開(kāi)始了工作。他們粉刷著墻壁。突然，一塊水泥落在了一個(gè)工人的頭上，他也只是一聲不吭地把它拿下來(lái)，繼續(xù)默默地工作。他們一點(diǎn)也不像我們。我覺(jué)得我們很多人是身在福中不知福，因?yàn)閷W(xué)習(xí)艱辛而整天叫苦不迭。可能這些工人學(xué)歷不高，或者根本沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們有著最樸素的一面。他們不會(huì)那么虛榮，只是每天默默地工作。
我還看到，一個(gè)老爺爺背著一件件沉重的東西來(lái)回地搬運(yùn)�？粗麧M(mǎn)頭大汗、彎著腰吃力的樣子，我和旁邊幾個(gè)同學(xué)都有想沖上去幫他抬的欲望。
這些人工作可能是為了謀生，但是同時(shí)也是為了我們。世界上就是因?yàn)橛辛诉@些默默地付出的人，我們生活才會(huì)更美好。
生活中的美好作文4
在我們的生活中，人們常常都是開(kāi)心的，因?yàn)殚_(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心地過(guò)這一天呢？
生活中，不同的人對(duì)“美好”一詞的理解也會(huì)不同。而我覺(jué)得生活中的美好就是——讀書(shū)。
每到星期天，早晨起來(lái)，幫媽媽做完家務(wù)，我便搬來(lái)凳子，坐在窗戶(hù)旁邊，拿起自己喜愛(ài)的書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。我對(duì)讀書(shū)很癡迷，癡迷到忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
到了小學(xué)三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它解開(kāi)了我的小腦袋里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。慢慢的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望了，我便讓媽媽給我買(mǎi)了《童年》、《格林童話(huà)》、《西游記》。
記得有一次，媽媽在家做家務(wù)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢匀D書(shū)館看會(huì)兒書(shū)嗎？”媽媽看了看墻上的時(shí)鐘，對(duì)我說(shuō)：“：可以，但快中午了，看一會(huì)兒就回家哦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我激動(dòng)地像一只小燕子似的向圖書(shū)館跑去。進(jìn)了圖書(shū)館，找到一本《紅樓夢(mèng)》，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是四大名著之一。我懷著好奇的心情，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。里面的人物生動(dòng)形象，我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)來(lái)到了大觀園。我正看著，忽然聽(tīng)到有人叫我，回頭一看，原來(lái)是媽媽找到圖書(shū)館來(lái)了�！案嬖V你了，看一會(huì)兒就回家，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我看了看手表，哎呀！都快1點(diǎn)了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我······我······忘了�！眿寢屨f(shuō)：“你呀，真是個(gè)‘小書(shū)迷’！”此時(shí)，我才感覺(jué)到肚子咕嚕咕嚕地叫著。媽媽說(shuō)：“餓壞了吧？快走吧！”我們笑著一起回家了。
如果說(shuō)，書(shū)是大海，那我就是在大海中戲水的小魚(yú)；如果說(shuō)，書(shū)是天空，那我就是一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)！如果說(shuō)，書(shū)是一座山峰，那我便是攀登山峰的勇士！
讀書(shū)，便是我生活中最美好的事情！
生活中的美好作文5
我覺(jué)得生活中最美好的事情就是有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)，可以讓人努力拼搏。假如人沒(méi)了夢(mèng)想，也就沒(méi)有了目標(biāo)。而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)美食家，吃遍天下美食。因?yàn)槟艹�，同學(xué)們都跟我叫“小胖陽(yáng)”。
我有一個(gè)“廚神爺爺”，他會(huì)做很多飯菜，我和弟弟在家就和爺爺叫廚神�，F(xiàn)在我正在努力向爺爺學(xué)習(xí)做菜，因?yàn)檫@樣就離我的夢(mèng)想又近了一步�！耙胱鲆粋�(gè)吃遍天下的美食家，第一步就是學(xué)做菜�！边@可是爺爺和我說(shuō)的。所以，我就下定決心跟爺爺學(xué)做菜。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，爺爺說(shuō)教我學(xué)做菜。我就像爺爺?shù)摹靶「唷彼频模瑺敔斪叩侥�，我就跟到哪，爺爺�?lái)到了廚房，我也跟著來(lái)到廚房。爺爺教我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。爺爺說(shuō)：“做飯前要先洗手。拿兩個(gè)雞蛋，把它們打在碗里，放上適量鹽備用。
之后把西紅柿洗凈，切成小塊兒入盤(pán)。再切點(diǎn)蔥花。打火，把鍋燒熱，往鍋里倒油，油熱后把雞蛋攪拌攪拌倒進(jìn)去翻炒，炒好后出鍋。再往鍋里倒少許油，放入蔥花，炒出香味，放西紅柿翻炒，放適量鹽，翻炒，倒入炒好的雞蛋，根據(jù)個(gè)人口味，可以放少量糖，再次翻炒，出鍋�！�
我按照爺爺教我的每一步去做�？墒菫槭裁次业褂偷臅r(shí)候，油卻四處飛濺呢？我去請(qǐng)教爺爺。爺爺耐心地告訴我：“可能是鍋不夠熱，鍋里還有水珠。油遇到水，就會(huì)四處飛濺的。還得小心，不要燙傷。等鍋里的水蒸發(fā)干凈了再倒油�！蔽野礌敔斀涛业姆椒ㄓ肿隽艘淮�，終于做出來(lái)了。我把我的“杰作”盛在盤(pán)子里，端到爺爺跟前，請(qǐng)爺爺品嘗。爺爺用筷子夾了一口，放到嘴里，嚼了嚼，皺起了眉頭：“你是不是沒(méi)放鹽？”我恍然大悟，尷尬地?fù)蠐项^：“好······好像是吧？”爺爺聽(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。弄得我怪不好意思的。
爺爺告訴我：“生活是五彩繽紛的，你要向你的夢(mèng)想努力拼搏喲！”我急忙向爺爺打了個(gè)立正，敬了個(gè)禮：“放心吧爺爺，我一定會(huì)的！”爺爺摸摸我的頭：“好！”我望著爺爺笑了。
生活中的美好作文6
生活的美好，如同一杯香茗，未嘗其味，已聞其香。生活的美好不為綻放出多么耀眼的光芒，只為散發(fā)出優(yōu)雅溫潤(rùn)的芳香。
傍晚的天已經(jīng)變成了墨藍(lán)色，窗外櫻樹(shù)上簌簌飄下花瓣，飄在雨水未干的長(zhǎng)椅上，路燈柔和的光傾灑下來(lái)，仿佛又回到那天，美好的身影又浮現(xiàn)眼前。
“唰啦，唰啦……”掃帚滑過(guò)地面的聲音在耳畔響起，兩位老人拿著大掃帚清掃著地面，放學(xué)路過(guò)的我坐在長(zhǎng)椅上看小說(shuō)。在我看來(lái)，清潔工再平凡不過(guò)，便忽略了他們，投入到小說(shuō)中的美好劇情。
半晌，飄來(lái)一陣茶香，引得我不禁抬頭望。老婦人把暖壺中的水倒進(jìn)里面的茶葉不知沖過(guò)多少遍的玻璃杯，努嘴向杯中吹了吹，遞給身邊的老翁，笑著，眼里流露著濃濃的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。老翁笑答“不渴，你先喝”，卻不敵老婦人的執(zhí)拗，接過(guò)杯子喝了一口，布滿(mǎn)褶皺的前額下那雙眼睛透出光來(lái)，渾濁卻溫潤(rùn)，喝完后又遞給老婦人，每根皺紋里都洋溢著笑容。
明明是正午時(shí)分，卻因了正值晚秋，陽(yáng)光張揚(yáng)卻溫柔，透過(guò)樹(shù)梢，在兩人的身上打上銀灰色的暗影。舒朗的枝葉拆碎了陽(yáng)光，把碎片灑在兩人的肩頭。原本落著枯葉和灰塵的地面，已被兩位老人打掃得一塵不染。他們笑著、談著，體會(huì)著生活的美好。
小說(shuō)中所謂的“美好”，在這質(zhì)樸的美好下顯得微不足道。我停下翻書(shū)的動(dòng)作，望向這平凡卻真正的美好。
黃昏下，老翁收拾好了工具，老婦人又一次把玻璃杯倒?jié)M，茶葉在杯中翻騰著。老翁騎著保潔車(chē)載著老婦人，兩人毫無(wú)倦色，幸福地微笑著。也許漸晚的斜陽(yáng)太過(guò)溫和，堇色的陽(yáng)光把兩人的影子拖得老長(zhǎng)，讓嘴角的那抹弧度也越發(fā)悠揚(yáng)。
這對(duì)老夫妻間平凡樸質(zhì)的美好，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有富貴的修飾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，如香茗般溫潤(rùn)美好。
或許這才是平凡生活中的美好。
生活中的美好作文7
今天，我一口氣讀完了《亮晶晶》這本書(shū)，本以為是個(gè)輕松的故事，可現(xiàn)在心里卻久久不能平靜。
這本書(shū)以靜止如水的筆調(diào)敘述了主人公凱蒂的童年，其間包含了貧困、歧視、和家庭悲劇的痛苦，是姐姐林恩教會(huì)了她如何勇敢地面對(duì)一切的不如意，努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣的美好事物。其中我感受最深的一段是凱蒂小時(shí)候發(fā)生的一件事：那天刮著大風(fēng)，姐姐告訴她，每次抽出一張面巾紙，再讓風(fēng)把它吹跑，就會(huì)看見(jiàn)許多五彩繽紛的紙巾飄蕩在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞……
一張面巾紙，在我看來(lái)是多么平常的東西，但林恩就能通過(guò)它證明這個(gè)世界是多么的精彩。其實(shí)生活中在我們看來(lái)再普通不過(guò)的事物，比如藍(lán)天、白云，它們都是平常事，可誰(shuí)又能說(shuō)它們不是神奇而美妙的呢？這個(gè)故事讓我想到了霍金�；艚�21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力，他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音合成器，而他卻非常樂(lè)觀，說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的夢(mèng)想和愛(ài)我的親人與朋友……”霍金既不能運(yùn)動(dòng)也不能說(shuō)話(huà)，但是生活在他看來(lái)是美好的，因?yàn)樗氖种高�能活動(dòng)，大腦還能思考，他認(rèn)為殘疾有助于他靜靜地思考問(wèn)題——要是換成我肯定早就絕望了。
這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)患骨質(zhì)疏松的人——他就是打個(gè)噴嚏都可能造成骨折。雖然他不能走路，但在他看來(lái)，看著別人走路都是一大享受�？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻總是抱怨，覺(jué)得生活太沒(méi)意思。其實(shí)生活中有許多美麗的事物，它需要你自己去發(fā)掘、感受。比如一陣微風(fēng)吹過(guò)，你便會(huì)感到?jīng)鏊�、舒適，這不是很美妙嗎？
最后我用書(shū)中的一段話(huà)結(jié)束這篇文章：“生活是復(fù)雜的，但同時(shí)又是無(wú)比美妙的。任何時(shí)候，都要善于從哪怕是最細(xì)微的事物上發(fā)掘并品味生活的美好�！�
生活中的美好作文8
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，小巷好似又溫暖了許多。陽(yáng)光直射下來(lái)，給小巷增添了更多的美好……
“快看這里有條小巷，以前竟沒(méi)注意過(guò)，”“真的呢，”我們順著小巷往里走，小巷越來(lái)越窄，越來(lái)越窄，轉(zhuǎn)角，面前豁然開(kāi)朗！“哇哦，這真的太好看了吧！”媽媽驚呼。我抬頭，只見(jiàn)，磚紅色的墻地上有很多植物，不過(guò)很小，真的是很小很小。小小的植物，在光的照射下，葉子小小嫩嫩的，青得直逼你的眼。媽媽告訴我說(shuō)，這是小精靈的家，只要小精靈一施法，這些小植物就會(huì)變大。不過(guò)，小精靈現(xiàn)在出去忙了，所以植物們現(xiàn)在還很小�？尚Φ氖俏耶�(dāng)時(shí)真的就信了，現(xiàn)在想想媽媽騙我的把戲，真的好幼稚��！不過(guò)我愿意相信。
我相信，那條小巷里有許多小植物，每個(gè)小植物都有一個(gè)植物精靈守護(hù)著，就像媽媽守護(hù)著我一樣。每到秋天，小精靈就會(huì)施法讓小植物長(zhǎng)得快一些。
每當(dāng)閑暇時(shí)媽媽都會(huì)帶著我在這走走。有次大周回家，媽媽載著我又穿過(guò)了那條小巷。走在幽深的小巷，我昂起頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親鬢間居然有了絲絲銀發(fā)！鼻頭一酸，想起當(dāng)年和我一同探索小巷秘密時(shí)的媽媽是多么意氣風(fēng)發(fā)啊！歲月不覺(jué)從指縫間悄悄溜走，我的美人媽媽也老了。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世在目送他漸行漸遠(yuǎn)”，我們與父母在一起相處的時(shí)光是做減法的。多希望時(shí)光走得慢些，歲月留下的痕跡少一點(diǎn)啊。
生活中有太多太多的小美好，而那段在小巷里和媽媽一起共處的美好時(shí)光是我生命中最難忘的記憶。
生活中的美好作文9
“無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”這是爸爸愛(ài)聽(tīng)的歌曲。這都是什么年代的歌曲？我有時(shí)嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書(shū)上說(shuō)，愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的，我倆都不會(huì)，所以我從不認(rèn)為我們父子之間會(huì)有美好的事情發(fā)生。
冬天的傍晚，暮色陰沉。
放學(xué)后我站在路邊焦急地張望，只見(jiàn)爸爸騎著摩拖車(chē)飛馳而來(lái)，那明亮的車(chē)燈照在我的眼前，如一團(tuán)溫暖的火驅(qū)散心中的寒。
我背著沉重的書(shū)包，迫不及待地爬上車(chē)座，摸摸口袋，手套忘在家里了，我只好不情愿地將手插在口袋里。爸爸敏銳的眼光很快發(fā)現(xiàn)了這一異樣，也猜出了我的心思，只見(jiàn)他將自己的一只手套遞給我，再用另一只手將那手套中的手一點(diǎn)點(diǎn)拔出來(lái)，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來(lái)了。冷啊，冷啊，但他還是毫無(wú)顧忌地把兩只手套都脫下來(lái)遞給我，那眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)。我十分詫異也十分感動(dòng)。話(huà)不多說(shuō)，立即從爸爸手中接過(guò)來(lái)套在手上。那留在手套里的屬于爸爸的暖，讓我的冰冷的手回溫了。
這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷，是溫暖是幸福，對(duì)，還是美好，生活中的小美好。
我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風(fēng)中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點(diǎn)點(diǎn)變涼變冷變木。于是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的背包，也給爸爸送去一點(diǎn)溫暖。
我承認(rèn)，我也愛(ài)我的爸爸，但爸爸的愛(ài)是高山是大海是一片廣闊的藍(lán)天，而我的愛(ài)充其量是土丘是小溪，是鉆進(jìn)藍(lán)天胸口的一朵白云��！
誰(shuí)說(shuō)父子之間注定要漸行漸遠(yuǎn)？若我們不善言辭，那就做個(gè)行動(dòng)派，這些美好的小細(xì)節(jié)會(huì)讓你理解父親，并思考如何回報(bào)父親。
生活中的美好作文10
長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大，生活太無(wú)趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺(jué)很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂(lè)；在自習(xí)課上，總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂(lè)；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌，這是第3份快樂(lè)；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂(lè)……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過(guò)天晴后，來(lái)到一片小樹(shù)林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà)，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽(tīng)，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛(ài)，放學(xué)回來(lái)，桌子上的飯菜是第1份愛(ài)；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛(ài)；睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛(ài)；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛(ài)……
這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎？有人說(shuō)人間不值得，為什么不值得？只是你沒(méi)有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的美好作文11
《美好的瞬間》美好的瞬間 瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云。生活中美好的瞬間無(wú)處不在。走出家門(mén)，用眼，用耳，用心去體會(huì)，帶上相機(jī)，用眼，用耳，用心去記錄。 馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線(xiàn)上躊躇不前，車(chē)水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。這時(shí)，一聲清脆的童音在耳邊想起："奶奶，我扶您過(guò)馬路吧。”頭一看，原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的.小姑娘。老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過(guò)了馬路。臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容。小姑娘那份助人為樂(lè)的精神，令我感動(dòng)。于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了她助人為樂(lè)的那份精神。
教室里，一位老師正滔滔不絕的講著，他手中的粉筆不停的飛著，用自己的生命為同學(xué)們講解知識(shí)。老師如粉筆啊，犧牲自己，將知識(shí)傳授給我們。老師那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)。于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
夜晚，書(shū)房里，我正在題海里奮筆疾書(shū)，睡眼朦朧。突然，門(mén)開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。端來(lái)了一杯牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，然后輕輕地拍了拍我的肩膀："累了吧，喝杯牛奶再做吧�！痹谂Ｄ虧庥舻南銡庵�，我猛然神清氣爽，微笑著向母親致意。母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，令我感動(dòng)。于是“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
在人生中，美好的瞬間不止這些：當(dāng)你心情不好時(shí)，同學(xué)會(huì)用真情開(kāi)導(dǎo)你…… …… 瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云。生活中的美好瞬間無(wú)處不在。只要用心去記錄，這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記；只要用心去記錄，這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華。
生活中的美好作文12
我們?nèi)ラL(zhǎng)白山旅游時(shí)，目睹了下小雪的場(chǎng)景，點(diǎn)點(diǎn)雪花湊成了一幅美麗的畫(huà)卷。
那是我看的第一場(chǎng)雪。在南方那天氣，你想看雪花也看不到哩！即便真下了，在落地的片刻也就融掉了。我只能在書(shū)里或電腦上看到一些圖片。在腦子里想象著一片片的雪花像是穿著白裙子的小女孩一般，在空中翩翩起舞，那是多么美麗的景象啊。
那天在長(zhǎng)白山時(shí)，爸爸媽媽帶著我和弟弟準(zhǔn)備從酒店走出來(lái)，剛來(lái)到門(mén)口，我就看到呼呼的北風(fēng)中好像夾雜著什么東西。仔細(xì)看，它們白乎乎的，非常輕盈，小得就像螞蟻一般，在風(fēng)里亂舞。一開(kāi)門(mén)，它們和著風(fēng)，向我們飛來(lái)，飄到我的臉上，有種冰涼的感覺(jué)。
我有點(diǎn)耐不住性子，想著那可能就是朝思暮想的雪花！我跑了出去，伸開(kāi)雙手，很快我的手上落了一片白色的東西，像是一顆白芝麻，它比家里的糖還白。我一陣驚喜，原來(lái)真的是雪花！
一片、兩片、三片……它們慢慢地落在我身上。仔細(xì)一瞧，呦！怎么形狀不同呢？不應(yīng)該都是八邊形的嗎？與我想象中不同，它們有的像是蜘蛛網(wǎng)，有的像樹(shù)枝，有的像寶塔，都是你想不到的形狀，真是千變?nèi)f化！
摸一摸，它們不像冰箱里的冰塊那么堅(jiān)硬、冰冷，而是輕柔的，在我的手心里面慢慢融化，很快就變成了溫?zé)岬乃巍?/p>
我想象著下完雪的樣子，地上厚厚的一層，就像一個(gè)大棉被，我躺在上面，印一個(gè)大大的印子，打一場(chǎng)爽快的雪仗，堆一個(gè)胖胖的雪人……
回到現(xiàn)實(shí)世界中，看著天上慢慢落下的雪花，欣賞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)美景時(shí)，我甜甜地笑了。
生活中的美好作文13
生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，隨處可見(jiàn)，真實(shí)的美并不是外表美，而是心靈美。
你在大街上會(huì)看見(jiàn)形形色色的人，有些人身穿西裝，看起來(lái)穿著得體，把自己打扮的非常漂亮。也有些人穿著破舊的衣服，讓人不想接近他。但我們不能因此就片面的說(shuō)那個(gè)人品行不好或哪個(gè)人一定品行優(yōu)良。
一次，我去公園玩，剛出去沒(méi)多久，一個(gè)打扮美麗的小女孩在一個(gè)擺著小攤的老奶奶旁邊說(shuō)話(huà)�！澳棠蹋懿荒芙o我把魔方退了呀？這個(gè)壞掉了�！毙∨⒄f(shuō)道。“不可能啊，剛賣(mài)給你的時(shí)候還好著呢，這才兩個(gè)小時(shí)不到，怎么就壞了呢？”老奶奶問(wèn)道�！拔乙膊恢�，拿回家的時(shí)候就扭不動(dòng)了�！毙∨⒋鸬��！昂冒�，看你是小孩，也不太可能騙人，就給你換一個(gè)人吧�！笨吹竭@一幕，我感覺(jué)心頭一暖，然后就走了。
然而在我返回家，經(jīng)過(guò)老奶奶攤位時(shí)看到攤位前圍滿(mǎn)了人，于是我好奇的也走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在和一個(gè)衣著美麗整潔的中年婦女吵架。根據(jù)對(duì)話(huà)我知道了那個(gè)中年婦女就是小女孩的媽媽?zhuān)∨t在一旁哭。原來(lái)在我去公園的這段時(shí)間里小女孩又去了一次小攤換魔方，魔方又壞了。然而這次老奶奶雖然還是有點(diǎn)不相信，可最后卻還是選擇了信任，她又給小女孩換了一個(gè)魔方�？伤龥](méi)想到半個(gè)小時(shí)后小女孩又來(lái)了，但這次老奶奶沒(méi)有相信小女孩，也沒(méi)有給她換魔方，小女孩便哭著跑回家，找來(lái)了她媽媽?zhuān)谑蔷陀辛松厦娴囊荒�。其�?shí)事實(shí)上是小女孩找了自己的壞魔方拿來(lái)?yè)Q，后來(lái)經(jīng)過(guò)別人的一番說(shuō)教才平息了這一幕。小女孩和媽媽都很羞愧跟奶奶道了歉。我也很開(kāi)心，奶奶沒(méi)有被誣陷。
外表美不是心靈美，小女孩通過(guò)這次教訓(xùn)希望能像他的外表一樣美麗就完美了！一個(gè)人內(nèi)在完美才是生活中正真的美！
生活中的美好作文14
在我們的生活中，每一天都會(huì)發(fā)生著這樣或那樣的事情，但總會(huì)有一些是值得被贊頌的。
就在前幾天，下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，可是沒(méi)過(guò)幾天，氣溫就開(kāi)始回升了。雪水和地上的泥土混合在一起，路面十分的臟。
早晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，路邊的行人邊走邊躲避著汽車(chē)甩出來(lái)的泥水。有些人躲閃不及，被濺了一身，但是汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了，他們也無(wú)可奈何，只能自認(rèn)倒霉。
就在這時(shí)，我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)中年婦女正急急忙忙穿過(guò)馬路。過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，一輛出租車(chē)從左邊駛來(lái)�？吹竭@，我心里不由得為這位阿姨擔(dān)心起來(lái)：肯定也會(huì)被濺一身的泥水，唉！可憐！可憐！可是司機(jī)叔叔看到她走過(guò)來(lái)，卻放慢了速度。我看到司機(jī)叔叔的臉上露出了親切和藹的微笑，像是在說(shuō)：不要著急，慢點(diǎn)過(guò)，安全最重要。最終，這位阿姨順利地通過(guò)了馬路，也沒(méi)有被濺到泥水。我和媽媽看到這個(gè)場(chǎng)面，深深地為司機(jī)叔頻高尚的品格而感動(dòng)。
這個(gè)出租車(chē)司機(jī)叔叔很普通，默默無(wú)聞地干著本職工作，但是我覺(jué)得他做的事情是值得被贊頌的。因?yàn)樗男睦飼r(shí)刻想著別人，能處處為別人著想。事情雖然很小，卻能從中看出一個(gè)人心靈的美好。
如果生活中到處都有像這位司機(jī)叔叔一樣的人，處處能為別人著想，我想我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
不知不覺(jué)，寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨，可是這“慢下來(lái)”的場(chǎng)景卻在我的腦海中久久不能忘記，它如一股春天的氣息，時(shí)刻溫暖著我，讓我相信這世界上會(huì)有更多“美好”的存在。
生活中的美好作文15
一個(gè)平凡的午后，蔚藍(lán)天空下綠茵成片，陽(yáng)光正好。
坐在操場(chǎng)的綠茵地上，享受著微風(fēng)拂過(guò)內(nèi)心的舒暢，大片大片的暖陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，春風(fēng)拂過(guò)，灑下一樹(shù)淡淡的花香。微瞇著眼，整個(gè)人慵懶地望著遠(yuǎn)方，享受這片刻的寧?kù)o。
周?chē)黄澎o，只有微風(fēng)襲過(guò)留下的聲音。偶然間，目光定格，伴隨而來(lái)的是模糊的喘息聲。
這個(gè)身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子，似乎與這片寧?kù)o不相匹配，打亂了我對(duì)美好的暢想，于是便將思緒飄落在他身上。
他在跑步——
慢慢地跑著。大概跑了很久了吧，一次又一次，從我眼前跑過(guò)，可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細(xì)密的汗珠，面頰微紅，不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方，專(zhuān)心地跑著……他大口大口地喘著粗氣，每一次呼吸似乎都十分困難，大幅度費(fèi)力地?cái)[動(dòng)手臂，吃力地向前跑著，緩緩前行。雙腳早已打亂了節(jié)奏地向前跑，每一步前行都伴隨著鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。
他一個(gè)踉蹌，身體前傾，險(xiǎn)些摔倒，只見(jiàn)他趕緊用手支撐著地面，卻又艱難地站起來(lái)。陽(yáng)光傾落，溫暖著我的心，時(shí)間定格，將眼前的畫(huà)面深深封存在記憶中。他和風(fēng)賽跑，與風(fēng)為伴，隨風(fēng)向前，不言放棄。不經(jīng)意間，目光與他對(duì)視，愣了幾秒，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。而我，似乎從他目光中看到了一絲堅(jiān)定的力量，從他背影捕捉到堅(jiān)持與追求，從他的不輕言放棄中收獲一絲感動(dòng)，從他堅(jiān)定的步伐中感悟出努力——他是一個(gè)努力的人！
生活平凡，但從不平淡。我們可以平凡，但不能甘愿平庸，不能屈從于碌碌無(wú)為。面對(duì)一切平凡，我們不能丟掉努力，守望在，堅(jiān)持在，信念在，夢(mèng)想就在。心中總有寸寸陽(yáng)光和綠地，眼前總有一片希望！讓生命邁開(kāi)堅(jiān)定有力的步伐，向前奔跑。
微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好——面對(duì)悠悠歲月，面對(duì)漫漫征途，追尋平凡生活中流露的真情，感受美好——做一個(gè)努力的人。平凡的日子里，我們?cè)谂η靶校?/p>
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