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      2. 小生活_

        時(shí)間:2021-05-10 16:59:48 生活 我要投稿

        小生活_350字

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          五年級(jí)的一個(gè)冬天,我剛剛起床,看見玻璃被薄冰封住了,前幾天剛下過(guò)雪,我擦擦玻璃往窗外看,看見路面都結(jié)了冰,光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖曳,好像不在寒風(fēng)中低頭,對(duì)面樓的房檐上掛著幾根透明的冰凌,如水晶一般,又搖搖欲墜。

          用過(guò)早餐后,由于路面太滑,所以我自己步行去上學(xué),剛走出大門,一股寒氣撲面而來(lái),呼嘯的西北風(fēng)刮在臉上,刺骨地疼。我小心翼翼地走,我走到一個(gè)路口,這個(gè)路口非;。忽然,“啪嗒”一聲,一個(gè)穿著厚重的羽絨服的小胖男孩,重重地摔了一個(gè)跤。她用手掌撐著地面,剛挺起身子,另一邊又有一輛自行車摔得人仰馬翻。

          “這路面可真害人呀!” 人群里有人嘀咕著!斑@樣下去,準(zhǔn)會(huì)傷人的!”一位包著頭巾的老奶奶簡(jiǎn)直不敢走路了。那個(gè)小胖子也罵起了這可恨的路面。我也害怕摔跤,像過(guò)獨(dú)木橋一樣慢慢地挪動(dòng)腳步。突然,一位老伯伯走過(guò)來(lái),脫下了棉大衣,兩只手放在嘴前呵了幾口氣,然后使勁搓了幾下,熱了下身,拿起一把大鐵鏟,使勁地鏟起冰來(lái),把鏟下的冰倒進(jìn)垃圾桶里!袄洗鬆,您累了,讓我來(lái)幫您鏟!币晃桓邆(gè)子叔叔一把奪過(guò)鏟子,一下又一下地鏟起來(lái),鐵橋發(fā)揮著它的威力,干凈的路面在不斷地?cái)U(kuò)展著,擴(kuò)展著……

          我大膽地邁開腳,一步一步的菜在干凈的路面上,頓時(shí)覺得步伐矯健。這雖然是一個(gè)小鏡頭,但它卻表現(xiàn)了那位老伯伯的高貴品質(zhì)。

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          生活中有許許多多的小鏡頭,這些小細(xì)節(jié)有時(shí)讓你開懷大笑,有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃,讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。

          一天早上,我背著書包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室,我看見很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門的旁邊,紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見了這張紙,可是他們都沒有撿起來(lái),而是踩著這張紙走了過(guò)去。我心想:這么多人都從上面走了過(guò)去,這張紙也不是我丟的,我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去,坐到了自己的座位上。這時(shí),李幸霞走進(jìn)了教室,她看見了這張紙,二話不說(shuō),撿起了紙,并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了,多少人從這張紙上踩了過(guò)去,唯獨(dú)她撿起了這張紙。

          下午,班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李幸霞,并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù),這次,老師幫她加了兩分,同學(xué)們都知道,分?jǐn)?shù)來(lái)之不易,非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣,都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她?伤齾s一點(diǎn)也不在意,臉上依然掛著笑容。

          隨手撿紙雖然微不足道,只是舉手之勞,但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人,那我們的生活該多美!

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          生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活又像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱雜。生活中又有許多令人回味的事。

          冬天的時(shí)候,媽媽正在劈柴。突然“哎呦”一聲,只見媽媽用左手緊緊攥住右手指,臉上露出了痛苦的表情,顯然媽媽的手扎進(jìn)刺了。

          爸爸趕緊讓我用手電筒照著,他好為媽媽挑刺,爸爸那粗大的手拿著細(xì)小的針實(shí)在不相稱。只見爸爸輕輕一挑,媽媽就十分痛。我曾經(jīng)為妹妹挑過(guò)刺,便接過(guò)針開始挑起來(lái)。

          我用左手捏住媽媽粗糙的手指頭,右手拿著針小心翼翼地開始挑,可弄了半天,還沒挑出來(lái),我這雙靈活的手也笨拙了。我深吸了一口氣,又重新投入到了“戰(zhàn)斗中。我用力挑開周圍的皮層,讓刺露出,接著把刺挑了出來(lái)。

          雖然只有短短的幾分鐘,我卻從中看到了媽媽為這個(gè)家付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我下定決心,成為一個(gè)懂事的孩子為媽媽嗎減輕負(fù)擔(dān)。

          生活中的小鏡頭卻能讓人回味……

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          匆忙地吃過(guò)早餐,匆忙地去上學(xué),匆忙地做功課,晚上便呼呼大睡。天天都過(guò)著匆忙的一天,已經(jīng)忽略了每一天。歇一歇,看一看這美好的一天。

          午夜·夜景

          深夜,我望著窗外。

          路燈似乎不知?jiǎng)诶鄣牧林呀值勒盏冒琢亮,偶爾有車一閃而過(guò),眨眼間就不見蹤影了。

          在這個(gè)寧?kù)o的夜晚,幾扇窗子里燈火通明,不知是否也在觀賞著夜晚的美麗,我睡意濃濃地打了個(gè)哈欠,再度沉睡在夢(mèng)中。

          清晨·陽(yáng)光

          早上是最忙碌的時(shí)候,但卻能在上學(xué)的路上,目睹陽(yáng)光的絢麗多彩。

          走過(guò)一條條路,任憑陽(yáng)光照在肩頭。鳥兒鳴叫著,停落在樹枝上。走著輕快的步伐,望著玻璃反射出的五彩光芒,走進(jìn)沐浴在陽(yáng)光下的校園。

          下午·鋼琴

          下午,我沉浸在鋼琴里。偶爾放松一下,我就徹杯熱茶,坐下來(lái)品味自己的心情,品味生活中最平凡而真切的一部分。

          下午的陽(yáng)光灑落在鋼琴上,我的心情也隨之而明朗起來(lái)。手指在鋼琴上跳起舞來(lái),快樂(lè)溢滿整個(gè)房間。

          在這個(gè)輕松又自在的下午,鋼琴是我最好的朋友。

          傍晚·夕陽(yáng)

          傍晚,是最美妙的時(shí)刻。

          慢慢地往前走,抬起頭,望著夕陽(yáng),夕陽(yáng)的光輝印在了身上,那柔和的光芒輕撫著我。

          走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,看見方方的門窗,里面有著溫暖的燈光,飄出特別溫馨的飯菜香,心里頓時(shí)暖暖的,家就在前方。

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          那天,我走到了一個(gè)墻角邊,這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著,似在尋找著什么。我把腳移開,看到了一塊糖在地上,這時(shí),那只螞蟻突然沖了上來(lái),它在糖的旁邊,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái),可是巨糖并沒有半點(diǎn)要跟它走的意思。

          我正在為它加油打氣時(shí),它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了,我當(dāng)時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻帶著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地殺了回來(lái),準(zhǔn)備給巨糖一個(gè)“回馬槍”,只見那只螞蟻嘰喳著,顯然是在發(fā)號(hào)施令,那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置,各自鼓足了氣力,據(jù)說(shuō)螞蟻能運(yùn)起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí),那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái),我一時(shí)興起就一直跟著蟻群,在運(yùn)糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。

          在我們生活中,團(tuán)結(jié)就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團(tuán)結(jié),就能發(fā)揮出更大的力量。

          在我們生活中處處都有美,有句話道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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          我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多,唯有那件事在我心頭揮之不去,我再也沒有機(jī)會(huì)和她說(shuō)對(duì)不起了!我感到很內(nèi)疚,每當(dāng)我想起那件事,便去陷入沉思……

          記得那是一個(gè)炎熱的夏日,我和我的小伙伴相約來(lái)到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的,碧綠的荷葉,荷花在風(fēng)中翩翩起舞,不禁讓我想了,“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          我摘了一片荷葉,舀了一點(diǎn)水在荷葉上,那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著,就像一顆顆寶石,閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉,照著我一樣玩了起來(lái)。隨著荷葉上的水越放越多,我有點(diǎn)承受不住了,著急地喊:“快快快!我受不住了,可以倒給我一點(diǎn)嗎?”“可以!”她爽快地答應(yīng)了。

          我遞了過(guò)去,就在這時(shí),我手一抖,荷葉頃斜了,霎時(shí)間,嘩!嘩!嘩!嘩!冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),一句話也不說(shuō),一片尷尬的氣氛。

          他走上前來(lái),也沒有說(shuō)話,似乎在等我說(shuō)什么,是說(shuō)對(duì)不起吧!當(dāng)我鼓足勇氣說(shuō):“那個(gè)……我……”沒等我說(shuō)出“對(duì)不起”時(shí),她轉(zhuǎn)身就走了,頭號(hào)也不轉(zhuǎn)地離開了。

          我也便回家,過(guò)了好幾個(gè)月,我們都沒有再見面了,當(dāng)我想好要道歉的時(shí)候,沒想到,他已經(jīng)搬家了。

          其實(shí),我真的很想說(shuō)對(duì)不起!但是,就因?yàn)檫t遲沒有說(shuō)出對(duì)不起,而使我失去了一個(gè)朋友。

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          生活中,總有那么多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭,讓我駐足,回味,深思,難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的,還是那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏季……

          那是一個(gè)洋溢著夏日清新的暑假,暖融融的陽(yáng)光,翠綠的草色,哦,對(duì)了,還有那令人心動(dòng)的小雨……

          我乘著公交車,隨意地朝窗外四望,突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾:一名六,七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去,可就在這時(shí),一輛白色的“寶馬”似乎沒有看見矮小的她,疾馳向她撞去。所有的人的心懸掛在半空中,都為女孩的生命涅了一把汗。在只見此時(shí),我看見了女孩驚慌食醋的聲色,同時(shí)也看見了一個(gè)矯健的身姿,只見他飛快的跑到女孩身邊,雙手迅速抱起她,腳步向右邊挪了挪步伐!皩汃R” 正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險(xiǎn),所有人的心也隨之落地。隨著公交車的馳速,我看見了那身警服和那個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作——敬禮!原來(lái),他是民警,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),讓自己的生命開花結(jié)果的人。

          公交車越走越遠(yuǎn),我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭:不顧身心安危,毅然地去救女孩,把人民的生命放在首位的民警,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

          巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開花結(jié)果,他做到了。而那位民警,也同時(shí)讓愛之花彌漫于自己的心間,為社會(huì)添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā),感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它,告訴了我生命的真諦;也是它,讓我永記這個(gè)真理。

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          時(shí)間沿著坐標(biāo)軸緩慢地爬行,日光渙散地劃出軌跡,腦子里閃回的畫面依然是八月的鳳凰花潰爛在豐沛的雨水里,化成一地燦爛的紅。而眼前卻是整個(gè)冬天干冷得幾乎沒有水汽,有時(shí)候摸摸自己的臉都覺得摸到了一堵年久失修的石灰墻,蹭一蹭就掉下一桌子的白屑。

          那些恢弘的海誓山盟和驚心動(dòng)魄的愛情,其實(shí)都是空殼,種種一切都在那些隨手可拾得細(xì)節(jié)里還魂,在一頓溫?zé)岬耐聿屠锞呦蟪鲅,在冬天一雙溫暖的羊毛襪子里拔節(jié)出骨骼,在生日是花了半天時(shí)間才做好的長(zhǎng)得像自己的玩偶里點(diǎn)睛,再凌晨的短消息里萌生出翅膀。

          天空盡管陰霾,終究還會(huì)蔚藍(lán),云依舊會(huì)瀟灑地走來(lái)。年華終將羽化為華麗的燕尾蝶,在時(shí)間撒下耀眼的鱗粉。

          那些有浮云記錄下來(lái)的花事,那些有花開裝點(diǎn)過(guò)的浮云,都在這個(gè)無(wú)盡的漫長(zhǎng)的夏天成了荒原的旱季。斑馬和羚羊遷徙過(guò)成群的沙丘,那些沉默的浮草在水面一年一度的拔節(jié),所有離開的生命都被那最后一季的鳳凰花打上鮮紅的標(biāo)記·····

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          考試過(guò)后,方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走,面對(duì)這樣的成績(jī),心想只有挨打的份了,怎么辦?只有兩各種情況說(shuō)實(shí)話挨打,不如回家蒙?于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9,不過(guò)他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳,能蒙過(guò)去就蒙,不能蒙就挨打。

          從孩子的行為來(lái)看,平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的,家長(zhǎng)的行為讓孩子去說(shuō)謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因,是不會(huì)還是馬虎?如果僅僅用打的方式,失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù),將來(lái)會(huì)是孩子的命運(yùn)。

          面對(duì)撒謊的孩子,我們應(yīng)該靜下心來(lái)先和孩子談一談,弄清楚事情的原因,要推心置腹地闡明觀點(diǎn),以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求,讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督,幫助他樹立起信心。但要注意,不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因,引導(dǎo)孩子正確面對(duì),同時(shí)告訴他有困難先要自己克服,克服不了再尋求他人的幫助。這樣,才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。

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          小雛菊被小男孩們?nèi)拥搅寺愤叄@一天天氣很熱,就當(dāng)小雛菊快被熱死的時(shí)候,一個(gè)騎著自行車的小女孩叮叮當(dāng)當(dāng)按著鈴鐺過(guò)來(lái)了,她看見了這個(gè)小雛菊,小雛菊身上還有一片花瓣。小雛菊聽到了自行車的聲音,他說(shuō):“我肯定要被壓死了!边@個(gè)小女孩撿起小雛菊,小女孩輕輕地把小雛菊放進(jìn)了自行車的前框里,騎著自行車回家了。

          小雛菊來(lái)到了小女孩的家里,小女孩的家是兩層的,小女孩把雛菊給媽媽看,小女孩說(shuō):“媽媽,我在外面騎車子看到了雛菊,我覺得她很可憐就把它帶了回來(lái)!眿寢屨f(shuō):“我們把它種到最美麗的花盆里面吧!毙∨⒑蛬寢屢黄鸢研‰r菊放進(jìn)了花盆里,小女孩每天給小雛菊澆水、施肥,小雛菊慢慢又變得非常美麗了,它非常高興,小雛菊紅著臉說(shuō):“謝謝你們!”小女孩說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!毙‰r菊在小女孩的家里過(guò)上了溫暖的生活。

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          “送人玫瑰,手留余香!边@句話時(shí)刻提醒著我們幫助別人,自己也很快樂(lè),今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿滿的小鏡頭。

          那天,我和媽媽起得很早,因?yàn)槲覀円⒓右粋(gè)比賽,我們走到地鐵站里,人山人海的,我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵,但也沒有座位。我們只好站著,過(guò)了兩三站后,一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái),看見沒有座位,只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看,一排一排的座位上全是年輕人,他們有的玩手機(jī),有的在看電腦,根本沒有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí),下一站到了,車上走了幾個(gè)人,但現(xiàn)在只有一個(gè)座位,一位中年的叔叔,他穿著一身西裝,微笑著走到老爺爺身邊,對(duì)老爺爺說(shuō):“老人家,你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說(shuō):“不了不了,還是你去坐著去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上,而那位叔叔卻站在了我們邊上。

          等那位老爺爺下車時(shí),叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車上的年輕人都低下了頭,叔叔對(duì)大家說(shuō):“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”

          我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座,那多好啊!

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          我有很多的訣竅:學(xué)習(xí)訣竅、衛(wèi)生訣竅、睡覺訣竅……可我的一個(gè)訣竅神通廣大,十分厲害,它就是我的收納訣竅。要問(wèn)它是怎樣的厲害?可要聽我慢慢道來(lái)。

          我的書包就是一個(gè)例子。它就像一匹頑皮的野馬,一到放學(xué),無(wú)論我怎么樣都沒法“馴服”它,還是亂糟糟一堆。后來(lái),我運(yùn)用起自己的收納訣竅,在放學(xué)前一節(jié)課的課間,就收拾好書包,大的和大的放在一起,小的和小的放在一起,等一放學(xué)就背上書包出去排隊(duì)。就這樣,這匹頑固的“野馬”被我用收納訣竅解決了。

          我的文具盒更是收納訣竅的一枚“勛章”。我的文具盒不是很大,可要帶的東西卻是五花八門:幾支鋼筆啊,幾支鉛筆啊,一塊橡皮啊……開始,我把這些東西全都一起扔進(jìn)去,可一點(diǎn)也蓋不上。緊接著我又把筆放上層,其他東西放下層,可還是蓋不上……最后,還是收納訣竅再次“救了”我:把鋼筆和鉛筆還有橡皮放在上層,把其他的東西平平整整地放在下層,這樣就好了。

          學(xué)習(xí)的.地方如果亂糟糟的,那就沒法學(xué)習(xí);但如果文具整整齊齊的擺放,那自己的心就會(huì)安定下來(lái),并認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。所以,大家來(lái)跟我一起分享收納小訣竅吧!

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          低碳生活,是一個(gè)很好的提議,它能保護(hù)好環(huán)境讓我們地球的壽命長(zhǎng)起來(lái)。低碳生活也就是讓我們少開空調(diào)、少看電視、少開汽車,讓我們的作息能量減少,這樣就可以讓大樹更多的吸收二氧化碳,造出更多的新鮮空氣。讓我們生活在低碳的世界里。

          在平時(shí)我們要少開汽車,多走路和騎自行車,提倡環(huán)保,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能亂丟垃圾,注意衛(wèi)生,也不能亂砍伐樹木。在低碳生活的號(hào)召下,我們家也開始了 “低碳之旅”:在有涼風(fēng)時(shí),不開空調(diào),節(jié)約用電;爸爸上班也開始騎自行車或走路了,媽媽也是坐公交車上班。

          我是一個(gè)非常喜歡毛絨玩具的女孩,每次用水洗過(guò)的玩具毛都會(huì)打結(jié)。我在電腦上看到用粗鹽洗毛絨玩具的方法,就是“把一些粗鹽倒進(jìn)一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里,再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次,發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候,毛絨玩具也就干凈了!蔽易约涸嚵嗽囌娴氖沁@樣的。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉,不僅節(jié)約了水資源,而且減少了環(huán)境污染。為什么粗鹽能起到清潔作用呢?爸爸告訴我說(shuō):“因?yàn)槔昧他}即氯化鈉對(duì)污垢的吸附。”

          我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,保護(hù)環(huán)境,讓我們的生活更加美好!

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          生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中,總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。

          那次,我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時(shí),上來(lái)一個(gè)婦女,她的皮膚黝黑,上衣很單薄,上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色,認(rèn)不出原來(lái)的的顏色了,褲子也滿是泥土,她從衣袋里掏出一包東西和散票,急急忙忙地把車票付好,上了車。和她同時(shí)上車的還有一個(gè)戴墨鏡的男人,樣子就像一個(gè)小偷。

          我緊盯著他的行動(dòng)。果然,他“行動(dòng)”了!只見他若無(wú)其事地靠近婦女,手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著急了,急忙推了一下那位婦女,小偷一驚,趕緊把手縮了回去,又狠狠地瞪了我一眼,我嚇呆了,不敢再動(dòng)了。小偷又繼續(xù)行動(dòng),小心翼翼地把“錢包”夾了出來(lái),放進(jìn)自己的口袋,然后逃之夭夭了。當(dāng)那位婦女發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,卻為時(shí)已晚,又哭又罵的,說(shuō)是自己辛苦賣菜得來(lái)的錢,要帶回去救媽的啊。

          事后,我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”,原來(lái)他們都看到了,只是不敢說(shuō)出來(lái),生怕小偷來(lái)報(bào)復(fù),來(lái)“對(duì)付”自己。

          這就是生活中的一個(gè)小鏡頭,它帶給了我們思考和道理。

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          生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧!

          在生活中,有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò),她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇,濃眉毛。

          記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了,僅有我一個(gè)人還在教室門口站著,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正在這時(shí),媽媽打著雨傘來(lái)接我了,我招手喊媽媽過(guò)來(lái),只見,媽媽只拿來(lái)一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會(huì)產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時(shí),我多么感動(dòng)呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……

          在寒冷的冬天里,媽媽五點(diǎn)鐘就起床了,她還沒來(lái)得及穿衣服,就忙活起來(lái)了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來(lái)回?粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。

          同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?

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