生活作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
在我家小區(qū)附近，經(jīng)常有一群守工者蹲點(diǎn)。我每天都會(huì)從那兒經(jīng)過，趕上家里的屋頂漏水了、桌子脫漆了，就順路請(qǐng)他們?nèi)プ鳇c(diǎn)零工。
有一次因?yàn)橄滤蓝氯矣至?xí)慣性地去請(qǐng)他們。那是個(gè)40來歲的中年男人，少言寡語，做工時(shí)眉頭緊皺。給他遞工錢時(shí)，我忍不住打開了話匣子，“師傅，您手藝真好！”中年男人苦笑著說：“不好行嗎？干了20多年了，一家老小都指望著我吃飯呢！現(xiàn)在，啥都漲價(jià)，就俺每天掙這點(diǎn)工錢，真是不夠花啊。哪像你們?cè)趩挝簧习啵禎潮Ｊ�！”我尷尬地笑笑，送他出門，暗自后悔出言魯莽，觸到了中年男人的痛處。
有一陣子接連下了幾場(chǎng)雨，老家的平房漏水了。中午下班時(shí)，我又去找人做工。我發(fā)現(xiàn)，守工者中多了一個(gè)新人，看上去也是40來歲的樣子，但他衣著潔凈，身后的自行車也擦得锃亮。我毫不猶豫地選擇了他。
果然，他做工細(xì)致，而且健談，一邊做工一邊講些打工趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，讓我本來因?yàn)榉宽斅┧魫灥男那殡S之愉悅起來。快收工時(shí)，我微笑著說：“很多做工的人都覺得日子過得清苦，為生計(jì)所迫，無可奈何，你好像完全不一樣�！彼读艘幌�，然后笑了起來，“怎么會(huì)不覺得清苦呢？掙的少，花的多，難著呢！實(shí)不相瞞，我現(xiàn)在還為了給老母親湊手術(shù)費(fèi)而發(fā)愁呢！”
見我疑惑，他接著說：“你小時(shí)候有過那種經(jīng)歷嗎？吃了一口苦藥后，再迅速含塊糖，苦味兒就逐漸消失了。生活其實(shí)也一樣�？�，我們躲不掉，但如果總想著苦，日子會(huì)更苦。相反，如果想想甜，就感覺好多了。所以，苦悶的時(shí)候，我總會(huì)想些快樂的事�！闭f完，他拍拍手上的灰，接過我遞過去的工錢，笑道：“瞧，又有進(jìn)賬，又可以少借一筆了！”那一刻，我忽然被他感動(dòng)了。
給生活加點(diǎn)糖，這是做工者在艱難行走中摸索出的生活智慧。正是這種智慧，讓他的心境未被困境所傷。而我們身邊的很多人之所以在生活的苦難中難以自拔，將日子過成灰暗的冷色調(diào)，正是缺乏加糖的智慧。
生活作文 篇2
我九十六歲了，已走到了人生的邊緣邊緣，我無法預(yù)料自己還能往前走多遠(yuǎn)，但我很清楚，我快回家了。我的洗凈一身的污穢，平靜地準(zhǔn)備回家�！獥罱{
——題記
題記中的一段話是楊絳先生給我留下的最深的記憶。小時(shí)候初見她的驚鴻一瞥時(shí)，我不明白這句話。待大了，接觸了她的文字后，方才對(duì)這句話有些感悟。作為一個(gè)文學(xué)愛好者，我很分明的感到了這句話的平靜，和說話者的心態(tài)。對(duì)于所有文學(xué)大師都用盡浮藻之辭去極力回避的“死”字，她盡看的這么輕，沒有凡人的不舍與恐慌，只是平靜意外，意外的平靜。這是一代文學(xué)大師在自己生命暮年的慨嘆，或許正是因此，她一百零六歲才駕鶴西去。是的，無數(shù)作者一生都在寫。魯迅一篇篇嘔血而出的文章；瓊瑤的上百部杰作；余秋雨“覽遍天下之名跡”所著之《行者無疆》、《千年一嘆》等十一部系列文集……這些人都用筆向身后的人傳達(dá)一個(gè)思想：生活需要態(tài)度。
小時(shí)候，我們每天按部就班的生活與學(xué)習(xí)，對(duì)于自己精神控制著行為都沒有什么體會(huì)；大了，體會(huì)到學(xué)習(xí)的不易，偶爾偷得一閑也覺得樂哉；老了，更多的是對(duì)自己經(jīng)歷理性的思考。不過我還未到，所以寫不出“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@樣的思考。
生活中重要的是態(tài)度，而不是你的遇見，因?yàn)槟阌鲆娔硞�(gè)問題的態(tài)度遠(yuǎn)比這件事本質(zhì)重要的多。好比說我們現(xiàn)在每天都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力，常�；叵肫鹦W(xué)“秩秩斯干，幽幽南山”的愜意情趣，便會(huì)大呼痛苦。但是試著放下這些，轉(zhuǎn)而思考，“吃的苦中苦，方為人上人”。若把這些當(dāng)做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如解決問題便是人生又一難得的遇見與積累，則學(xué)習(xí)也樂此不疲了，那么何愁學(xué)不到家呢？這理，似是簡(jiǎn)明易懂的，但糟的是，生活中許多人不愿為之努力，轉(zhuǎn)變不到這種態(tài)度上來。這也是他們沒有取得穩(wěn)定而又長(zhǎng)期進(jìn)步的原因，他們目標(biāo)逼仄，即稍有成就則滿足于此、止步不前、固步自封，自己的身心固然是舒適于他人，但放長(zhǎng)目光，這也是想當(dāng)愚蠢的做法。至于那種得過且過的態(tài)度，此處不與議論。不論是怎樣的態(tài)度，到頭來會(huì)決定一些事情，到現(xiàn)在是一生的關(guān)鍵，所以現(xiàn)在的態(tài)度可能決定了一生。
“年輕人，時(shí)光正翻著頁，請(qǐng)你珍重的書寫！”在此行用冰心老人的一句話，為的是激勵(lì)自己與他人，在不同的時(shí)期，有著不同的態(tài)度，遇見不同的人，會(huì)有不同的結(jié)果。但愿人人都有一個(gè)好的歸宿，情到深處，摘錄倉(cāng)央嘉措一語：“與卿相逢再世日，玉樹臨風(fēng)一少年”。
生活作文 篇3
從8月30日開始，我的軍訓(xùn)生活就開始了。那是一段辛苦伴隨著快樂的日子。
軍訓(xùn)剛開始，教官只是叫我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作“稍息、立正、跨立、向左、向右、向后轉(zhuǎn)�！眲傞_始我還不以為然，可到了后來我們學(xué)習(xí)的東西越來越多也越來越難。
每天訓(xùn)練下了，我們基本上都是累得腰酸腿疼。，盡管這樣，教官對(duì)我們還是十分嚴(yán)格的。有一個(gè)動(dòng)作做得不好都要從新做。直到做得好了，符合標(biāo)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)了我們才能停下來。記得我們剛學(xué)習(xí)齊步走的時(shí)候，可是走的一盤散沙。好不容易走齊了，因?yàn)閹酌麑W(xué)生的手沒抬到標(biāo)準(zhǔn)位置，教官就一直讓我們練下去，直到練到標(biāo)準(zhǔn)了才讓我們休息。我知道他是想讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難的精神給磨練出來，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
這幾天的軍訓(xùn)的確十分辛苦，在炎炎烈日下，我們齊步走和跑步，汗水打濕了我們的衣服。在激昂的操場(chǎng)上我們喊著響亮的口號(hào)，就這樣的一段時(shí)間里，我們每個(gè)人都在某爬滾打了慢慢成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。通過這次軍訓(xùn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，雖然這幾天軍訓(xùn)的時(shí)候經(jīng)常下雨，但還是擋不住我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情，這4天的軍訓(xùn)我過得還是十分開心的。人生就像這天空，沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)調(diào)雨順。我要通過這次軍訓(xùn)開磨練自我，讓我變得更加強(qiáng)大、風(fēng)雨無違。我喜歡這次軍訓(xùn)!
生活作文 篇4
滿心歡喜隨著時(shí)光的流逝、歲月的催化變得悲涼。歲月的蹉跎，在不經(jīng)意間的察覺中撕扯著殘缺的歡喜；時(shí)不時(shí)拾起起一段段破舊的時(shí)光，憶起一位位嶄新的舊人，內(nèi)心的悲涼更多一分。好在記憶也學(xué)會(huì)了擱置，懂得了次要，分明了主次；于是越來越多的感動(dòng)與溫暖，慢慢更多次的浮現(xiàn)，而隨著時(shí)光的柔和更多的傷悲于冰涼，漸漸變得的不在悲傷與冰涼。
這些源于那些拾起的破舊時(shí)光，拾起越多便越來越發(fā)覺，舊的事物，總是好的，不論他們?cè)?jīng)帶給你多么苦多么甜的體驗(yàn)�？呻S著時(shí)間的柔和，他們都變得那么甜。
我們總是習(xí)慣帶著記憶，抱著回憶走著現(xiàn)在的路，一路的茫然前行，突然在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然淚流滿面，悲涼的心憑空生出幾分喜悅。
青春的回憶，沖擊著我們的心，漂浮在長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶河流中。我們忘卻了一切都不開心，我們集中了所以的動(dòng)人時(shí)刻。唯有此時(shí)我們才明白青春留給我們的一切。
時(shí)間從不會(huì)因某人而停下腳步，一蹴而過的青春總是讓人不知所措，許許多多還沒開始就以結(jié)束。過多的是開始了卻沒有結(jié)果。這些免不了讓我們遺憾懊惱。但是更可怕的是快樂無憂的日子轉(zhuǎn)瞬間便離我們而去，于此我們都只能在漆黑無人的夜里獨(dú)自苦咽。也就在這時(shí)我們才能深深地體會(huì)到，這世間沒有什么東西是永恒的，萬物都逃不過時(shí)間的塑造與毀滅。
也許一直以來真的是有太多的東西牽絆著我，值得我牽絆。所以多少次在夜深人靜的夜里靜靜地獨(dú)自回憶曾經(jīng)。曾經(jīng)生命中那些來來往往的人，這些人與我一起留下的足跡。可如今，有多少人與事只是憑空增添了幾分記憶便消失于時(shí)光中，這些記憶其中又有多少值得我們?cè)偃セ貞�。那些逝去時(shí)光夾雜著那些人和事，大多只留下一片蒼白，只是復(fù)雜糾結(jié)了此時(shí)的心情。逝水流年，那些經(jīng)年的美麗并不會(huì)為誰停留，或許，只是自己未曾想過要留。時(shí)光的流逝帶走了太多，多少次期待的喜悅重逢變得只剩僵硬打聲招呼。多少曾經(jīng)想過要永遠(yuǎn)，要一輩子的，也只是給彼此遺留了一些淡淡的回憶。
這幾年浮萍般的生活到底又給以后增加了幾分記憶。我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)著，我們渴望成熟，我們渴望成功，內(nèi)心總有一分不餒的堅(jiān)守，他不時(shí)地刺痛著我們的心弦，有時(shí)這種疼痛鉆心刺骨，但我們?cè)搼c幸，慶幸還有這疼這痛。因?yàn)�，這疼痛源自我們叛逆的心靈荒蕪了夢(mèng)想的期盼而產(chǎn)生的'不甘。所以，因?yàn)檫@疼痛證明我們的心還活著，證明我們的夢(mèng)不曾逝去。
在熙攘的城市為生活去忙碌著，日子漸漸麻木，麻木的又不只是日子還有我們的靈魂。無數(shù)次地想逃離，可是，我們即便逃出了這荒涼的繁華城市，我們能逃出自己麻木的心么。除了城市繁華留下的荒涼，靈魂更多的是因逃避給自己帶上的枷鎖漸漸地麻木了，所以掩蓋了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
總是會(huì)有許許多多的感慨，一點(diǎn)點(diǎn)的撩撥我們的靈魂，如同流星的閃現(xiàn)，魔幻地劃出光陰的輪廓，無盡惆悵，編制出又一季的蒼涼。許多東西總是被無情時(shí)光的帶走了，徒留我們深深地想念。當(dāng)無法釋懷成為不留痕跡。這些東西本該了無痕際了，可不知道時(shí)光是良心發(fā)現(xiàn)還是玩性興起，他總會(huì)在某個(gè)不起眼的記憶旮旯中留下那么點(diǎn)滴引子，等我們哪天不知覺得發(fā)覺，從而再次拾起，又是一段舊事物。當(dāng)然經(jīng)過時(shí)光的柔和，他變成好的舊事物。當(dāng)然很多可能永遠(yuǎn)也不會(huì)找到了，他們終究只是“空白”。
不在為了記起而記起，也不在為了忘記而忘記。被時(shí)間埋葬的東西，也只有時(shí)間能夠挖掘。其實(shí)，為了想起卻可以反復(fù)記憶；為了忘記，卻不能夠找回曾經(jīng)的記憶。我們一路行色匆匆，卻怎么也跟不上它的腳步，丟失的東西越來越多，等到再回頭看，已經(jīng)找不回原來的自己。我們?cè)?jīng)荒廢了時(shí)光，歲月便蹉跎了我們。青春漸行漸遠(yuǎn)，我們依舊步履蹣跚的游蕩在路上，帶著漂泊，讓心追逐如浮萍，飄零的隨波逐流，找不到歸宿。寂寞的我們，總想擺脫孤獨(dú)的旅程，于是乎我們不斷和新的人，講述心里話。但隨著時(shí)光先行，回首張望，我們大多仍是，有著最初的遇見，卻沒有最終的相逢。
我們不斷重復(fù)著……
生活作文 篇5
鼓勵(lì)是每個(gè)人生所需要的一個(gè)東西，我們小時(shí)候就是從鼓勵(lì)中走出來的，的自己長(zhǎng)大了自己的孩子也要鼓勵(lì)，所以我們要多多鼓勵(lì)別人。想我就是生活在鼓勵(lì)中的，我就跟你們說一下吧。
在學(xué)習(xí)上，我有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)；在生活上，我有父母的鼓勵(lì)。
在學(xué)校里，我的成績(jī)不好。也正因?yàn)槿绱�，老師和同學(xué)們鼓勵(lì)我所以每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難或沒有考好的時(shí)候，是他們一次又一
次鼓勵(lì)我，讓我又有了跌倒了再爬起來
在生活中，往往也會(huì)遇到一些磕磕絆絆。因?yàn)閻勖朗敲總�(gè)人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個(gè)阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉(zhuǎn)呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個(gè)呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉(zhuǎn)的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當(dāng)成一個(gè)軸好好的轉(zhuǎn)起來，沒轉(zhuǎn)兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學(xué)了，可是這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“沒事，慢慢學(xué)，別著急，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉(zhuǎn)20多個(gè)了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵(lì)中又快樂地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì)神情氣爽；
鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)我干渴無力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延；鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵(lì)是春風(fēng)，它使昏睡
的生命復(fù)蘇，在鼓勵(lì)中生活，我學(xué)會(huì)了自信！我感謝“鼓勵(lì)”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵(lì)”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受了
磨難的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上。
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