遇上碎片化的生活作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的遇上碎片化的生活作文，歡迎大家分享。
遇上碎片化的生活作文1
現(xiàn)如今，隨著科技的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，生活的碎片化愈發(fā)加劇。許多人人都在批判碎片化的生活。在我認(rèn)為，碎片化的生活有利也有弊。只要利用好碎片化的時(shí)間，那么它就是有利的。
在大街上，放眼望去，你看見(jiàn)的是行色匆匆的上班族、學(xué)生……公交車(chē)、地鐵上的乘客無(wú)一例外的要么聽(tīng)音樂(lè)，玩手機(jī)。碎片化的生活是的我們不能沉下心來(lái)，于是就轉(zhuǎn)向了歌曲、游戲的懷抱。受碎片化的生活殘害最深的便是閱讀。
請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌�，有多久沒(méi)有抽出連續(xù)的一兩個(gè)鐘頭翻一翻紙質(zhì)書(shū)了？我想大部分的人的回答是否定的。身處這個(gè)生活碎片化的時(shí)代，這是無(wú)可奈何的。因?yàn)橛写蟀训墓ぷ�、大量的作業(yè)要我們?nèi)ネ瓿�。以至于我們已�?jīng)沒(méi)有時(shí)間去沉下心來(lái)思索一番人生了這無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致人心的浮躁，思想的深度變淺，并且影響社會(huì)的進(jìn)步。
就拿我比個(gè)例子。剛剛上新高一的我，每天要面對(duì)十門(mén)課，并且每一門(mén)可都要考試。所以結(jié)果就是每天的課安排的非常緊，作業(yè)非常多。等晚上刷完作業(yè)，已經(jīng)夜深需要趕緊睡覺(jué)了。即使我有那個(gè)心想翻翻課外的書(shū)籍也沒(méi)有時(shí)間。而周六日也被大量的作業(yè)和補(bǔ)課充斥著沒(méi)有席位留給閱讀。
正因?yàn)樗槠纳畹奈：θ绱舜�，而我們又避免不了遇上碎片化的生活，所以最好的方法就是合理利用碎片化的生活�?/p>
那前面的例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谧罔F或者公交的時(shí)候，為什么不能將手機(jī)揣在口袋里而將書(shū)拿出來(lái)趁這段時(shí)間看一看呢？我相信書(shū)籍對(duì)于眼睛的危害一定是比手機(jī)的要小的。同時(shí)，這段碎片化的時(shí)間也被很好地利用了起來(lái)。于己有益，豈不美哉？
若是沉不下心來(lái)，也可以把耳機(jī)中的音樂(lè)換成要背的單詞的錄音�；蛘邠Q成有助于使人平靜下來(lái)的抒情音樂(lè)。這可比聽(tīng)那些情情愛(ài)愛(ài)的俗氣之歌不知道高到哪里去了。
還是拿我來(lái)說(shuō)。以前我習(xí)慣于乘車(chē)看個(gè)游戲視屏，看兩集動(dòng)畫(huà)。但是在我發(fā)現(xiàn)平時(shí)上學(xué)的時(shí)候時(shí)間不夠用之后。我開(kāi)始習(xí)慣于在碎片時(shí)間里把一些事情做掉。本來(lái)要花去我每周一部分時(shí)間的背誦作業(yè)，我將它放在周日晚上到校的原本百無(wú)聊賴(lài)的瞎混掉的時(shí)間。這就節(jié)約了我之后一周晚上的一部分時(shí)間。而這段時(shí)間我就可以省下來(lái)閱讀，做自己想做的事。
生活的碎片化是時(shí)代發(fā)展的必由之路，是不可抗拒的。既讓這樣，讓我們合理利用，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
遇上碎片化的生活作文2
長(zhǎng)輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛(ài)，也被給予了很多希望。所以從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們便被有意識(shí)地培養(yǎng)了很多的興趣愛(ài)好。我從小起主動(dòng)、被動(dòng)參加的各類(lèi)培訓(xùn)班就有不下十個(gè)，同時(shí)進(jìn)行的最多時(shí)有5、6個(gè)，這樣的結(jié)果就是每個(gè)周末我都在各個(gè)培訓(xùn)班之間來(lái)回趕，周末時(shí)光就被碎片化了。
現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，周末的培訓(xùn)班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學(xué)校課內(nèi)語(yǔ)數(shù)外知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起的三科提高班了。
我是住宿生，周末我的時(shí)間是這樣渡過(guò)的：
周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的英語(yǔ)培訓(xùn)課，晚上到家已是9點(diǎn)半了，洗漱完畢后，一周以來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺(jué)了。
周六照例又要完成一大堆學(xué)校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽(tīng)一下，看看微信群有什么同學(xué)的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會(huì)手機(jī)），再吃點(diǎn)家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時(shí)羽毛球。一天的時(shí)間飛快過(guò)去，到晚上臨近睡覺(jué)看看還有幾條作業(yè)沒(méi)完成，看來(lái)只能放在周日了。想著我新買(mǎi)的那本小說(shuō)書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，看一會(huì)吧，誰(shuí)知瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，看了幾頁(yè)我就已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時(shí)書(shū)法的宏偉目標(biāo)一周也沒(méi)達(dá)成過(guò)）
周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學(xué)培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說(shuō)：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負(fù)擔(dān)，你平時(shí)住校已經(jīng)不練習(xí)了，周末兩天各抽半小時(shí)碎片化的時(shí)間練練手指吧�！焙冒�，趕緊，周六已經(jīng)沒(méi)練了，周日練一會(huì)吧。
接下來(lái)，剛想再看會(huì)手機(jī)，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來(lái)。下午3點(diǎn)多我還有一小時(shí)的語(yǔ)文網(wǎng)課，等課上完，我理理書(shū)包，查漏補(bǔ)缺一下，就準(zhǔn)備洗澡、吃晚飯、趕班車(chē)了。
這就是我的周末生活，聽(tīng)到師長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“碎片化不好，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無(wú)成”可我好像也沒(méi)法改變呀，問(wèn)了周?chē)瑢W(xué)，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時(shí)間構(gòu)成的。
我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)，幸還是不幸？看到我們的家長(zhǎng)也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們都是無(wú)奈被動(dòng)的接受了“碎片化”的生活。
既然無(wú)力改變，那就讓我們多放些專(zhuān)注，認(rèn)真、用心對(duì)待每塊碎片，也算不辜負(fù)了我們的美好時(shí)光。
遇上碎片化的生活作文3
本周回家老師布置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點(diǎn)茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開(kāi)百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續(xù)搜索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會(huì)的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽。
“碎片化的生活？除了晚上睡覺(jué)差不多有完整的八小時(shí)，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著看看我繼續(xù)說(shuō)道，“時(shí)間是世界上最公平的，每個(gè)人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時(shí)間整合成你的完整生活了�！�
對(duì)啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺(jué)……難道說(shuō)我們的課堂是不完整的？難道說(shuō)某件事一定要保證持續(xù)多少時(shí)間才能算是完整的嗎？生活不就是由那么多碎片整合起來(lái)才能多姿多彩嗎？
媽媽放下手中的書(shū)本娓娓講起了一個(gè)故事：“以前有個(gè)小朋友可會(huì)整合碎片化的生活了呢。上課的時(shí)候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時(shí)候吧，瞇著一個(gè)眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動(dòng)時(shí)間呢也趕緊溜到廁所去寫(xiě)英語(yǔ)。”
我的媽呀，這不說(shuō)的我小時(shí)候嗎？那時(shí)候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時(shí)間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時(shí)間長(zhǎng)短，都要認(rèn)真專(zhuān)注地去做，不能一心二用��！小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事才是合理利用，不負(fù)光陰。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，休息的時(shí)候充分放松，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見(jiàn)縫插針”式的利用時(shí)間只能說(shuō)是自以為是的聰明，結(jié)果卻使本該重點(diǎn)完成的事情沒(méi)有高效的完成，上課內(nèi)容沒(méi)全聽(tīng)明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失啊！我想真正的“見(jiàn)縫插針”應(yīng)該是將零星時(shí)間集合起來(lái)，比如說(shuō)在坐校車(chē)時(shí)思考一下周末的學(xué)習(xí)安排，在排隊(duì)等待的時(shí)候回憶下今天的重點(diǎn)。
如果將寶貴的整段時(shí)間提高利用效率，注意合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，并能合理利用零星時(shí)間，把所有能用的碎片時(shí)間串聯(lián)起來(lái)，每天堅(jiān)持，不斷積累，相信就能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的復(fù)利。
我們的生活也許都是碎片的，但只要夢(mèng)想是完整的就一定能串起不一樣的明天！
遇上碎片化的生活作文4
把手機(jī)關(guān)機(jī)，拔掉電話線，泡上一杯茶，搬出塵封已久的躺椅，拂去灰塵，躺上去，感受這暖暖的陽(yáng)光灑在臉上，耳邊微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，眼前是蔚藍(lán)的天空，偶爾有白云飄了過(guò)來(lái)，成了雙眼睛，仿佛在俯視著這個(gè)碎片化的世界，碎片化的國(guó)家，碎片化的人，碎片化的生活……當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的人想要脫離碎片化的生活已經(jīng)是困難重重了，一如曾經(jīng)的我也是這樣，著了相。
青春的歌，雀躍在潔凈的白紙上，寫(xiě)出一行行的禮贊。這歌中的微笑，是不是節(jié)奏太輕快了，讓它差點(diǎn)從我指縫間溜走。
終于解脫了，一周最后的一節(jié)課總算上完，一想到回家可以大睡一覺(jué)，心里就特別美。于是，我放慢腳步，興致勃勃地欣賞起平時(shí)無(wú)暇顧及的街頭景致。
忽然感到一陣透涼。春雨襲來(lái)，我和許多人一樣，趕緊跑到了附近汽車(chē)站的候車(chē)廳里，亮著紅燈的計(jì)程車(chē)載走一個(gè)個(gè)衣著入時(shí)的人，留下一些像我這樣口袋空空的“可憐蟲(chóng)”。連綿不斷的雨，正下得不亦樂(lè)乎，似乎根本不想停下來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從面前跑過(guò)，其中一個(gè)穿著耀眼的綠色T恤，他手一揮，其他人跑得更快了，像離弦的箭。他們?cè)谟曛写舐曟音[、盡情地奔跑，那么“放肆”’，那么不計(jì)后果，一路甩下夾雜著汗水和雨水是水珠，消失在雨中。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，再看看眼前跳躍著的那耀眼的綠。“因?yàn)樗麄兡贻p，他們有著青春�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。
“但是，我不年輕嗎？我不也恰風(fēng)華正茂嗎�！蔽倚念^一熱，想起了以前自己也曾像他們一樣，可如今沉重的壓力讓我們變得成熟，使自己的青春碎片化了，變得支離破碎，甚至不復(fù)存在。我不假思索把書(shū)包往肩上一甩，沖向了雨中。沖向青春的懷抱之中。水珠調(diào)皮地在我頭上跳躍著，落到了我的臉上、衣服上，一下子又沒(méi)影了。兩旁的綠色伴著我，我感到無(wú)比輕松，舒暢。我不要青春溜走，我要把它永遠(yuǎn)留在身邊。
沖到家后，我仍平息不了久違的興奮。老爸看著我，關(guān)切地說(shuō)；“你看你這一身淋得，怎么不等雨停了再回來(lái)……”“爸，這感覺(jué)太爽了。今天我重新找到了青春，我要把青春永遠(yuǎn)留在身邊。喔，年輕萬(wàn)歲！青春萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地歡呼著，“媽?zhuān)业哪羌G色T恤呢？快幫我找找，我要留住青春……”
青春的歌依舊譜寫(xiě)著。我要將它寫(xiě)成一個(gè)一個(gè)音符，永遠(yuǎn)留在我的人生筆記上。即使過(guò)了這個(gè)年紀(jì)，我仍要記得那是一首完美無(wú)暇的曲子，一首沒(méi)有間斷的曲子，一首青春的曲子……
遇上碎片化的生活作文5
隨著時(shí)代的飛速向前，各種以“碎片化”偽名的生活方式闖入了人們的認(rèn)知。對(duì)于“碎片化”生活，人們也都各占一端，的確，這種碎片化的模式有利有弊。但是更多的這種模式已經(jīng)在無(wú)形中變成了罪惡。
惜時(shí)是假象？
早上醒時(shí)，賴(lài)一會(huì)床，然后拿著手機(jī)看看有沒(méi)有未讀信息；等公交時(shí)，無(wú)所事事地掏出手機(jī)，刷一下微博朋友圈，玩幾把游戲；工作完成時(shí)，在辦公室里捧著手機(jī)，直到下班，回家。
隨著時(shí)代推進(jìn)，要做的工作已經(jīng)越來(lái)越繁瑣，而在繁瑣之余，那些多出的細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)間，像縫隙一樣，將每件事隔離開(kāi)，而這些縫隙，往往都被手機(jī)給填埋了表面。只是當(dāng)真正回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些縫隙仍然是縫隙，實(shí)際上，這些看似被充分利用的時(shí)間，都是假象。
所以在這些細(xì)碎的時(shí)間中，與其去看那毫無(wú)意義的手機(jī)，還不如做些有意義的事，這樣才是真正的填埋了縫隙；而手機(jī)往往也只能鋪蓋表面，真正往回走時(shí)，表面依然會(huì)塌陷。
真情漸遠(yuǎn)離
回到家，看見(jiàn)父母各自捧著手機(jī)；在飯桌上，已經(jīng)不像從前那樣熱鬧了，不再會(huì)有人聽(tīng)你講那些學(xué)校里的趣事，只是很趕，趕著吃完，然后繼續(xù)看手機(jī)。
曾經(jīng)的那些歡聲笑語(yǔ)，都變成了如今手機(jī)里一行行方方正正的對(duì)話框和表情包。變得像機(jī)器一樣，不會(huì)再流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的喜怒哀樂(lè)，輕而易舉地被一連串的微信和QQ給取代了。
這種碎片化的社交，也只會(huì)將我們變得更不會(huì)交流。通過(guò)手機(jī)，能結(jié)識(shí)很多的朋友，但是所有人都不要忘記，手機(jī)里的一切丟失了都可以找回，只是若你將親情友情丟失了，想再找回就很難了。不要不在意，因?yàn)槟悻F(xiàn)在可能已經(jīng)在丟失真情的'分叉口了。
閱讀被重釋
如今的碎片式閱讀廣受好評(píng)，也有很多人通過(guò)軟件看一些無(wú)意義的小說(shuō)還美其名曰“學(xué)習(xí)”。只是通過(guò)手機(jī)軟件看一些零碎的小說(shuō)，也被人們歸類(lèi)于學(xué)習(xí)，然而這種閱讀卻更偏向娛樂(lè)。
“閱讀”，是很輕松的一種學(xué)習(xí)的方式，可是現(xiàn)在的閱讀已經(jīng)不是真正意義上的閱讀了。通過(guò)閱讀，來(lái)學(xué)習(xí)和放松，可是現(xiàn)在的閱讀卻變的漸漸失去了真正的意義。
手機(jī)閱讀軟件里，現(xiàn)代言情是很受歡迎的，可是真的要談從中學(xué)習(xí)到什么，也就話不出口了；而那些真正的好書(shū)，似乎已經(jīng)很少有人會(huì)去認(rèn)真地閱讀了。閱讀這個(gè)詞，也被人們重新解釋了，只是這樣的解釋?zhuān)闹嚵恕?/p>
想象一下，如果愛(ài)因斯坦在我們這個(gè)年代，當(dāng)他被蘋(píng)果砸中后，僅僅發(fā)了個(gè)朋友圈訴倒霉，那么就不會(huì)有萬(wàn)有引力定律了吧。
真的，表面上時(shí)代在進(jìn)步，可是實(shí)際上，思想?yún)s在退化，被手機(jī)操控了一切，被碎片化占據(jù)了認(rèn)知。只是人們似乎還沒(méi)有意識(shí)到……
遇上碎片化的生活作文6
在這個(gè)數(shù)據(jù)大爆炸的時(shí)代，世界隨著信息迅速地更新變得支離破碎。信息的碎片化，閱讀的碎片化，購(gòu)物的碎片化充斥著生活的每個(gè)角落。
人們時(shí)刻提到“碎片化”這三個(gè)字。什么是碎片化？顧名思義，完整的東西被分割成諸多零塊�？旃�(jié)奏的生活下，我們用更短的時(shí)間了解更多的信息，碎片化的生活像一條無(wú)形的枷鎖束縛了我們的精神和靈魂。這樣的生活確實(shí)提高了我們的效率，刷刷微博就能了解各種娛樂(lè)八卦，逛逛網(wǎng)店就能購(gòu)得所需，隨手百度就能解疑答惑……然而，我們的對(duì)事物的認(rèn)知變的片面膚淺，喪失了對(duì)事物根本的探求思考，缺少了對(duì)智慧的追求，這一切使得我們的生活充斥這嘈雜和躁動(dòng)。所以我們不能被碎片化的生活所支配，當(dāng)我們遇上碎片化的生活，就要學(xué)會(huì)改變自身，讓我們的靈魂變的自由。
因此，在這碎片化的時(shí)代我們需要熱愛(ài)智慧，追求思想中的美好，這就是哲學(xué)，我們需要它將這碎片化的世界通過(guò)智慧和思考重新組建起來(lái)。如今哲學(xué)的領(lǐng)地日益減縮，碎片化的生活幫助我們滿足我們的物質(zhì)生活，讓我們獲得精神的糧食閱讀也變得碎片化也法給予我們智慧的光輝。
遇上碎片化的生活，我們要深入思考，敢于質(zhì)疑。如今，我們獲取碎片化的知識(shí)，而又自以為是，在面對(duì)一條條信息大多數(shù)人選擇簡(jiǎn)單接受，不會(huì)去弄清因果由來(lái)，更不要說(shuō)去庖丁解牛，質(zhì)疑思考了。蘇格拉底曾說(shuō)“我所知道的唯一事情就是我什么都不知道”碎片化的生活下，我們喪失這對(duì)智慧的追求和理性的思考。只有在碎片化的信息面前靜下心來(lái)思考，對(duì)世界的好奇，我們才能從這個(gè)時(shí)代奪回我們的靈魂。
遇上碎片化的生活，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用，不斷創(chuàng)新。碎片化的時(shí)代里，我們獲取知識(shí)可謂唾手可得，經(jīng)過(guò)思考和探索后就成為自己的學(xué)問(wèn)，不可否認(rèn)，碎片化確實(shí)帶給人們便利。真正有智慧的人運(yùn)用知識(shí)，推動(dòng)世界的進(jìn)步。阿爾法狗打敗圍棋世界冠軍柯潔，這場(chǎng)著名的人機(jī)大戰(zhàn)讓我們看到科技的力量，人工智能不正是由碎片化的信息通過(guò)創(chuàng)新研究來(lái)改變著世世界嗎？我們要合理地利用碎片化給我們帶來(lái)的信息便利，通過(guò)我們的創(chuàng)新將這些碎片凝聚起來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
遇上碎片化的生活，我們要活出價(jià)值，注重內(nèi)心。問(wèn)一下自己，我們內(nèi)心真正需要什么？平日里，我也是個(gè)手機(jī)控做完專(zhuān)業(yè)，看看朋友圈里的動(dòng)態(tài)，讀那些“只有標(biāo)題”的新聞和文章。這樣的生活里，我是個(gè)奴隸，內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)被物質(zhì)所牽動(dòng)。碎片化的生活里我們?nèi)鄙賹?duì)生命價(jià)值的思考，只有知道自己的價(jià)值才能獲得內(nèi)心真正的快樂(lè)。居里夫人正應(yīng)活出了自己的價(jià)值，她的美麗才能跨越百年；孔子在那禮壞樂(lè)崩的時(shí)代，以他一道慣之，受后人敬仰。認(rèn)清生命的價(jià)值，如今這個(gè)碎片化的世界會(huì)在我們心中融為一體，擁有最崇高的愉悅和幸福。
碎片化的生活是無(wú)法避免的，我們不能被這樣的生活壓迫得靈魂被禁錮，我們需要一種力量讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，尋求生命的意義，在碎片化的時(shí)代里變得自由。
遇上碎片化的生活作文7
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，是生活。一天，一天；一秒，一秒，淌過(guò)去的是時(shí)間，也是生活。
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)短暫的戲劇，由一幕幕或喜或悲的表演組成。又有人說(shuō)，我們都走在漫長(zhǎng)的夢(mèng)里，零零散散的一分一秒都演化成永恒的記憶。
是的，這是生活，我們碎片化的生活。
我躺在太陽(yáng)的身邊，盯著散亂的云兒，就這樣想著，想著……那些云兒們吶，請(qǐng)你們等一等，也請(qǐng)捎上我零散的生活，一直一直，向前飛。
想到那孩童時(shí)的追逐打鬧，那些天真的年少時(shí)光，我心里起一點(diǎn)波瀾。各式各樣的游戲，無(wú)邪的話語(yǔ)，也從我心中一一掠過(guò)。那是碎片化的童年，忘卻了一切憂傷與愁緒，留下了所有的笑聲與美好。它就變成五彩繽紛的碎片，在心靈的匣子里閃閃發(fā)光。
接踵而至浮現(xiàn)的是少年堅(jiān)毅的臉龐，我心中難免思緒萬(wàn)篇。身邊的伙伴漸漸成長(zhǎng)，幼稚的臉龐漸漸消失不見(jiàn)，稚嫩的羽翼漸漸豐滿，我看到了成長(zhǎng)，他們的，還有我的。經(jīng)歷過(guò)的苦難，磨煉歷歷在目，嬉戲打鬧的場(chǎng)景模糊不清，銘刻在心底的是大家對(duì)于榮耀而感到的驕傲。這些零散的苦與傲，也成了碎片，在汪洋心海中發(fā)酵。
朦朧之中，蝶翩翩起舞，芳香變幻無(wú)窮。緩緩合上眼，我又看到了，更加清晰。
滴……滴……微弱的聲音在一片寂靜中回蕩。我無(wú)力地睜開(kāi)眼，所看到的只是一片死氣沉沉的灰白色，單調(diào)，令人恐慌。我拖著混亂不堪的頭部，使勁地轉(zhuǎn)向窗外�；野咨�，我的視線逃不出它的魔爪，唯一的不同只是它含著虛假的淚。這是醫(yī)院，我努力地想著。我再一次扭過(guò)笨重的頭，所看到的是母親。母親的身子微微傾斜，眉頭仍然輕微的皺起，坐在灰白色的凳子上，輕輕地靠在灰白色的扶手上，緊閉的雙眼和平穩(wěn)的呼吸都表明著母親的狀態(tài)，臉上的疲倦姿態(tài)倔強(qiáng)的還留在那里。我放棄了思考。我的世界的單調(diào)被母親的美衣裳感染。我緩緩合上了眼，一簇溫暖的火苗在我心中悄悄點(diǎn)燃，我微微傾斜，向著母親靠了靠，沉沉睡去。
當(dāng)我再一次睜眼之時(shí)已是夕陽(yáng)西下，對(duì)著那些我拾起來(lái)的碎片不禁莞爾，心中感慨萬(wàn)千，也有五味雜陳。這就是我的生活�。∥宜槠纳�。
生活��！真的如世人所說(shuō)，枯燥的，乏味的，都會(huì)濾去，成為那些珍貴的，值得收藏碎片，再而被收納心中。
思慮至此，我的雙腿邁開(kāi)了，朝著一望無(wú)際的晚霞走去。明天吶，又是新的一天，指不定又幸運(yùn)地在生活這塊變幻莫測(cè)的蛋糕上又掰下一片呢。
遇上碎片化的生活作文8
這幾天來(lái)，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說(shuō)：“精彩15秒，只留4小時(shí)�！拔宜记跋牒笠琅f覺(jué)得無(wú)法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來(lái)放在廣告里宣揚(yáng)作為賣(mài)點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問(wèn)者速來(lái)觀看的心理，站在用戶的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。
而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。
所謂“碎片化的生活”，在我看來(lái)，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，是智能手機(jī)的風(fēng)行。
即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說(shuō)是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開(kāi)辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長(zhǎng)大費(fèi)周折才建立起來(lái)。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長(zhǎng)足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。
而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒(méi)有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無(wú)需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來(lái)我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無(wú)需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無(wú)論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的信息。久而久之，我們的對(duì)話只剩下只言片語(yǔ)，支離破碎的詞匯，不通順的語(yǔ)句。而三言?xún)烧Z(yǔ)背后的情緒卻大多是通過(guò)夸張的表情包圖片來(lái)解讀。
沒(méi)有人再對(duì)著屏幕長(zhǎng)久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過(guò)后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的話，刷屏的無(wú)用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒(méi)。誠(chéng)然是多了快捷和高效的優(yōu)勢(shì)，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。
信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡(jiǎn)單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。
遇上碎片化的生活作文9
在互聯(lián)網(wǎng)科技不斷發(fā)展的當(dāng)下，我們的生活都被割成了碎片：碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的學(xué)習(xí)等等……
返校前的一天，我正在家里靜靜地看著一本書(shū)，這本書(shū)只剩下幾十頁(yè)了，我想著慢慢地把它看完。
午后，正在我看書(shū)看得津津有味時(shí)，突然“叮零”手機(jī)的微信響了起來(lái)，我一看，是同學(xué)們發(fā)來(lái)的微信�！懊魈旆敌Ｒ獛�(shū)包嗎？”“明天返校要帶鉛筆盒嗎？”這么多的問(wèn)題看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。我一個(gè)一個(gè)回復(fù)完以后，又繼續(xù)全神貫注多地捧著書(shū)看起來(lái)。
“嘟嘟”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了短信的提示音。我心想，這回又是誰(shuí)啊？能不能讓我好好地看書(shū)��！我打開(kāi)手機(jī)定睛一看，是我爸爸發(fā)來(lái)的：“明天要返校了，快點(diǎn)拿出六年級(jí)的卷子做一做�！卑�，爸爸說(shuō)的話，我不得不聽(tīng)，只得乖乖地去做。我慢吞吞的寫(xiě)著，腦袋里卻仍舊想著我的書(shū)本，想著把它細(xì)細(xì)地品味完。
下午一點(diǎn)多，我終于把一張滿是難題的數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完了。這時(shí)“叮零隆叮零隆”門(mén)鈴響了。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，一邊跑一邊想：哎，我好不容易有時(shí)間看書(shū)去了，這回又是誰(shuí)來(lái)了啊？我“唰”的一下拉開(kāi)房門(mén)，看到的是一張慈祥的臉，笑瞇瞇的，原來(lái)是我那溫柔的姨奶奶來(lái)了。姨奶奶主要是來(lái)看我的，明天我要返校了，她來(lái)給我送些文具和筆記本。我表面上一直在和姨奶奶說(shuō)話，但是心里一直沒(méi)放下過(guò)我心愛(ài)的書(shū)。
送走姨奶奶時(shí)，已是下午兩點(diǎn)左右了，我終于能靜下心來(lái)看書(shū)了�！班оА闭麄�(gè)客廳里只能聽(tīng)到我翻書(shū)的聲音，顯得格外的安靜�！斑诉硕Ａ�、咚咚叮零……”手機(jī)又響了。我接起電話，憤怒地說(shuō)：“喂，誰(shuí)��？”“是我呀”媽媽笑著回答：“明天張老師想讓你作為三班的新生代表上臺(tái)領(lǐng)�；�，你今天三點(diǎn)去學(xué)校彩排�！薄芭叮冒�。”我滿不情愿地回答著。
下午三點(diǎn)，我匆忙趕到學(xué)校，我到的時(shí)候排練已經(jīng)快要開(kāi)始了。我和其他幾個(gè)班的代表們一起上臺(tái)練了好幾遍走位。后來(lái)老師們就一直在為其他兩個(gè)節(jié)目所操心，我們幾個(gè)就坐在旁邊看著他們的表演。這時(shí)我又想起了我的書(shū)，這個(gè)時(shí)候如果能讓我靜靜地看會(huì)書(shū)，那就是絕好的事了。最后我們又進(jìn)行了一次總的彩排，效果十分完美，我們就都回家了。
等我回到家時(shí)，已到了吃飯的點(diǎn)了，我只好一邊抱著書(shū)看，一邊咀嚼著嘴里的飯菜。晚上我坐在床上看著這本書(shū)，終于把它看完了。
這一天下來(lái)，我疲倦不已，本來(lái)還想乘開(kāi)學(xué)前多看幾本書(shū)的。現(xiàn)在倒好，時(shí)間被一個(gè)個(gè)微信、短信、電話割成了碎片，我只能見(jiàn)縫插針的看書(shū)了。哎！這開(kāi)學(xué)前的一天，我終于體會(huì)到了碎片化給我們的生活帶來(lái)的困擾了。當(dāng)今社會(huì)碎片化改變了我們的生活，但我們更應(yīng)該努力去改變碎片化；這要求我們從改變自身開(kāi)始，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的。讓我們一起努力，使我們的時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活都不再碎片……。
遇上碎片化的生活作文10
社會(huì)發(fā)展到二十一世紀(jì)，雖然科技、教育、生活各方面都有了很大的改善，但隨之而來(lái)的碎片化時(shí)代，也讓我們的生活產(chǎn)生了不少困擾。
先說(shuō)說(shuō)出行�，F(xiàn)代化的出行工具：高鐵、飛機(jī)、汽車(chē)，讓目的地不再遙不可及，比如要前往地球的另一邊，最多一天就可以到了，在以前，這是想都不敢想的事情。但是，這樣的生活方式真的好嗎？我們現(xiàn)在的出游，總是在工作日之間抽出一點(diǎn)時(shí)間，然后以最快的速度到達(dá)目的地，每到一個(gè)景點(diǎn)，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈就走人，看似節(jié)約時(shí)間，但是旅途的真正樂(lè)趣卻沒(méi)有享受到。在古代，出游最起碼就是十天半個(gè)月，一路翻山越嶺，雖然到達(dá)目的地需要不少時(shí)間，但沿途美景盡收眼底，豈不美哉？
現(xiàn)代工作的快節(jié)奏，也影響了我們的閱讀生活。每天早高峰晚高峰擠地鐵，擁擠的人群、零碎的時(shí)間，只能做一些碎片化的閱讀。而不少軟件推行的短文則頗受大眾歡迎。誠(chéng)然，現(xiàn)代化的社會(huì)追求高效，追求速度。在這樣的環(huán)境下，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀看似在短時(shí)間內(nèi)毫無(wú)效率可言，所以逐漸被人們所拋棄。但是只有靜下心來(lái)，仔細(xì)閱讀，才能體會(huì)到文字的魅力，提升自己的思想境界。其實(shí)每天下班放學(xué)之后，都應(yīng)該抽出一段時(shí)間讀讀報(bào)紙看看好書(shū)，才能讓自己在碎片化的社會(huì)當(dāng)中保持一顆平靜的心。
碎片化的生活也讓我們難以充分利用時(shí)間。自從微博、微信、朋友圈的橫空出世，不少年輕人（現(xiàn)在中年人也開(kāi)始了）都在空余時(shí)間刷手機(jī)。睡覺(jué)前、衛(wèi)生間、公交地鐵上低頭刷手機(jī)時(shí)，不少人心里美其名曰“我在利用碎片化的時(shí)間”，實(shí)則大大浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，有這時(shí)間不如看書(shū)、學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己的能力。
當(dāng)然，碎片化的生活也給我們帶來(lái)了不少好處。
在互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有普及的年代，每次分別都是充滿了不舍與留戀。在古代，分別時(shí)要折柳，飲酒，有事還會(huì)互相贈(zèng)詩(shī)。但是現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)帶給了我們碎片化的生活。只要連上網(wǎng)絡(luò)，就能與親朋好友面對(duì)面地聊天，大大拉近了人們之間的距離，也方便了我們的生活。
購(gòu)物也變得簡(jiǎn)單了，以前到實(shí)體店購(gòu)物，既花費(fèi)精力有耗費(fèi)時(shí)間。然而當(dāng)今社會(huì)，人們很少有這樣空余的時(shí)間和閑心，于是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物應(yīng)運(yùn)而生。足不出戶就可以完成購(gòu)買(mǎi)并享受送貨上門(mén)的服務(wù)，這些都是帶給我們碎片化生活的互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的。
碎片化的生活，有利也有弊，正如所有事物都是兩面性的，如果能夠合理運(yùn)用好時(shí)間，享受生活也是很容易實(shí)現(xiàn)的。
遇上碎片化的生活作文11
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的科技信息化進(jìn)入我們的生活，從不斷更新?lián)Q代的手機(jī)，不斷開(kāi)發(fā)拓展的電腦，日漸繁多的各種網(wǎng)絡(luò)游戲，每日熱搜爆棚的微博，以及不斷刷新的朋友圈，我們的生活漸漸發(fā)生了巨大的改變，從過(guò)往一層不變緩慢發(fā)展的社會(huì)到如今日新月異的信息化社會(huì)，時(shí)間的碎片化逐漸主宰了我們的生活。
有人做過(guò)測(cè)算，現(xiàn)在中國(guó)人平均每90秒鐘就要看一次手機(jī)。但是手機(jī)屏幕很小，每個(gè)人看手機(jī)的時(shí)間也很短。所以說(shuō)新的傳播方式，比如手機(jī)報(bào)、微博，篇幅都很短。這使得人們的注意力變得越來(lái)越短，我們很難有耐心去看完一本書(shū)。更多的耐心可能就集中在20秒看一個(gè)東西。所以，有人說(shuō)，我們進(jìn)入一個(gè)碎片化傳播的時(shí)代。好現(xiàn)象是人們的信息量擴(kuò)大了，特別是出現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)以后，普通大眾的聲音可以被更多人聽(tīng)到，我覺(jué)得這個(gè)特別了不起。同時(shí)也帶來(lái)一些副作用。大家都在上網(wǎng)，很多事情不求甚解。很難有耐心和時(shí)間去求證事實(shí)，所以就出現(xiàn)了諸多網(wǎng)絡(luò)謠言，特別是不實(shí)的信息。我們?cè)诤Ａ康男畔⒚媲�，要有意識(shí)地去鑒別、甄別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
和以往我們選擇紙制圖書(shū)靜靜閱讀不同，現(xiàn)在更多的人選擇了網(wǎng)上閱讀，人們對(duì)于網(wǎng)上連載的小說(shuō)往往抱著極大熱情，催更的聲音比比皆是。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)魚(yú)龍混雜，既有確實(shí)文筆優(yōu)美，情節(jié)動(dòng)人的小說(shuō)，也有粗制濫造的小白文，甚至有復(fù)制黏貼的各種抄襲文，在這些文章里不乏有歪曲歷史事實(shí)，丑化歷史人物的文章，所以我們也要明辨好壞，對(duì)于網(wǎng)文的題材和內(nèi)容進(jìn)行辨別，留下精華，去其糟粕。
另外更多網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)，也讓我們的生活更加碎片化，也許我們會(huì)利用坐公交車(chē)，坐地鐵的那段時(shí)間打打游戲，聊聊天，也許我們會(huì)在晚飯后的空暇時(shí)間打個(gè)幾十分鐘的游戲，休息日也有不少的人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，把自己的生活作息時(shí)間都打亂了，既影響了休息，也影響到正常的工作和學(xué)習(xí)。
科技的信息化帶來(lái)了生活的便利，資訊的發(fā)達(dá)，娛樂(lè)的強(qiáng)大，但同時(shí)也讓我們的生活被割裂成一小段一小節(jié)的碎片，我們有多少時(shí)間靜下心來(lái)去看看外面的世界，看看美麗的祖國(guó)大好河山？我們有多少時(shí)間耐心地看一本書(shū)，畫(huà)一幅畫(huà)，做一個(gè)好看的卻需要很多時(shí)間的手工？我們有沒(méi)有多花一些時(shí)間陪陪家人，陪陪父母說(shuō)說(shuō)話？我們有沒(méi)有留出時(shí)間和同學(xué)踢踢足球，打打籃球、羽毛球，而不只是相約在網(wǎng)絡(luò)游戲中？我們有沒(méi)有給自己的休息留出足夠的時(shí)間，我們還有沒(méi)有為自己喜歡的話劇和畫(huà)展，留出足夠的時(shí)間？恐怕都沒(méi)有，所以我們?cè)趹?yīng)對(duì)碎片化生活時(shí)，更多的是應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，獨(dú)立思考，將碎片化的生活如何管理和統(tǒng)籌安排好，將是一個(gè)重要的問(wèn)題，也是一個(gè)需要大家群策群力共同解決的問(wèn)題。
遇上碎片化的生活作文12
傍晚，“滴滴、噠噠”熟悉的微信的提示音又響起。我禁不住打開(kāi)了手機(jī)翻看。刷著刷著朋友圈，猛得，我看到一條信息，上面寫(xiě)道：今天你做了什么？
窗外夜涼如水。我陷入了深深地沉思。今天，難得的休息日，一天下來(lái)，我又做了什么呢？伴隨著此起彼伏“滴滴、噠噠”聲。我打開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè)，聽(tīng)了幾首歌，讀了一會(huì)兒微信讀書(shū)，刷了半小時(shí)朋友圈，還回了幾條同學(xué)的短信，看了幾段搞笑的視頻。一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。留下了什么，我摸摸腦袋“好像什么也沒(méi)有”……
自從有了智能手機(jī)，生活真的有了大不同。不知道從什么時(shí)候起，手機(jī)里網(wǎng)易云音樂(lè)的歌聲聲取代了平時(shí)優(yōu)美的口琴聲；微信讀書(shū)取代了厚厚的名著；手機(jī)短信的“噔咚”聲取代了與家人朋友的歡聲笑語(yǔ)聲�，F(xiàn)在的科技發(fā)展的實(shí)在是太快了，生活是多么快速、多么方便，而又是多么碎片化。
每當(dāng)我讀完手機(jī)上的短信，抑或是聽(tīng)完幾首歌，似乎做了許多事情，但又常常回憶不起這些事情。這種感覺(jué)怎么能比得上在乳白色的燈光下讀完一本厚厚的《西游記》，吹完一首《瑪麗有只小綿羊》，走調(diào)地哼完一首歌的充實(shí)的感覺(jué)呢？盡管看《西游記》時(shí)我還是一名低年級(jí)的小學(xué)生，但我知道了孫悟空是那般勇猛無(wú)敵，唐僧又是那么的德高望重，豬八戒又是那么的好吃懶惰，沙僧又是那么的忠貞不二……這樣一本書(shū)，讓我既感到快樂(lè)又感到疲憊，讀完以后，成就感和酣暢淋漓的快感洶涌而來(lái)，我好像走入了書(shū)本，化身一位大將軍與敵軍艱難地搏斗，最終取得了難得的勝利一樣，自豪無(wú)比。這，又怎么能是一段搞笑視頻，或是一條帖子給我?guī)?lái)的樂(lè)趣所能達(dá)到的呢？
我雖然唱歌很不好，但是我卻喜歡聽(tīng)歌，還會(huì)吹幾下口琴。還記得三年級(jí)時(shí)一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外讀書(shū)，在歡送會(huì)上我吹了一首《瑪麗有只小綿羊》。之前我練了好多天，其實(shí)最終我也吹得不是很出色，但我真的很想把這首歌送給這位同學(xué)，但一次又一次努力練習(xí)，就算表演中有一個(gè)音跑調(diào)了，我都感到了一種滿足感。這又怎么能是聽(tīng)網(wǎng)紅歌手唱完一首優(yōu)美的歌曲以后能取代的快感呢？碎片化的東西帶給我們的只是片刻的愉悅，而讓自己的心寧?kù)o下來(lái)，沉入經(jīng)典，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，帶給我們的是知識(shí)、是素養(yǎng)。她會(huì)融入我們的血脈，成為我們永久的財(cái)富。
科技走進(jìn)了我們的生活，讓生活在便捷的同時(shí)，又讓我們的生活充滿了零星的碎片。該怎么辦？我想，我們必須努力尋找，摸索出正確的生活方式，不要讓生活告訴你該怎么做，你得告訴生活你要怎么做，追循自己的想法，重組起生活的碎片，讓生活再一次變得有規(guī)劃，將來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，但生活的燈火會(huì)永遠(yuǎn)帶你走向遠(yuǎn)方！
“滴滴、噠噠”熟悉的微信的提示音又響起。我關(guān)掉手機(jī)，懷著對(duì)將來(lái)生活美好的期望，翻開(kāi)羅貫中的《三國(guó)演義》。從今天開(kāi)始，我要重組生活，讓我的人生道路上充滿永不熄滅的光亮！
遇上碎片化的生活作文13
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。
這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結(jié)，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書(shū)的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)。”
好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書(shū)的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書(shū)的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：
一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區(qū)別的去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車(chē)時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！
遇上碎片化的生活作文14
現(xiàn)代生活是一種高速化的生活。生活變得高速化必然離不開(kāi)一種技術(shù)的發(fā)展——科技。是的，現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技了。人與人的交流，知識(shí)的查閱，商品的購(gòu)買(mǎi)只要拿出手機(jī)或電腦都能夠?qū)崿F(xiàn)了。甚至知識(shí)的汲取也可以足不出戶�？萍籍�(dāng)然給我們帶來(lái)了許多便利，但便利的同時(shí)也帶來(lái)了危害。
從切身經(jīng)歷來(lái)看，科技讓我過(guò)上了碎片化的生活。
“書(shū)是人類(lèi)最好的老師”從小我就自己給自己定下目標(biāo)：今年我一定要看完五本書(shū)。諸如此類(lèi)的計(jì)劃每年都會(huì)設(shè)定。在小時(shí)候我都會(huì)完成目標(biāo)甚至?xí)~完成。但是這幾年我就做不到了。我常給自己找理由，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙了，沒(méi)空閱讀很正常。但真正的原因我心知肚明。近幾年，微信這樣科技下的產(chǎn)物變得十分風(fēng)靡，也滋生出了一批公眾號(hào)作者，我常常會(huì)看一些推送來(lái)代替紙質(zhì)的閱讀。我覺(jué)得這是便捷的，更是省力的。這些公眾號(hào)文章常常篇幅短小，一會(huì)就可以讀完一篇。日積月累，我似乎再也不想著去完成自己定下的讀書(shū)目標(biāo)了。覺(jué)得看公眾號(hào)閱讀也能讀到知識(shí)。但正是因?yàn)檫@類(lèi)文章有時(shí)代流行性，常常過(guò)目就忘。不像看完一本書(shū)永不遺忘。同時(shí)這種閱讀是無(wú)序的，是包羅萬(wàn)象的。時(shí)常了解事件只能了解一小部分。碎片閱讀就此形成了。
逢年過(guò)節(jié)，自古以來(lái)就是家人團(tuán)圓聚會(huì)的日子。大家聚在一起談?wù)勛罱l(fā)生在自己身上的事，談?wù)勛约旱南才?lè)。但是，現(xiàn)在這種情況越來(lái)越少了。大家見(jiàn)上一面，寒暄幾句，紛紛掏出手機(jī)，垂下頭顱，盯在那塊小方屏上，雙手不停的敲打著屏幕，是不是發(fā)出咯咯的笑聲。似乎與自己的朋友聊天聊的很開(kāi)心。本該熱熱鬧鬧的聚會(huì)，變得十分冷清。只有不會(huì)使用電子產(chǎn)品的老人時(shí)不時(shí)的說(shuō)兩句話，玩手機(jī)的小輩們隨意附和幾句，其實(shí)老人說(shuō)了些什么自己什么都沒(méi)有接收到�；蚴侵宦�(tīng)到了一半，得到的信息都是碎片化的。他們都是與虛擬世界的朋友打得火熱卻忽略了坐在身邊真實(shí)的軀體。是什么造就了這種情況——科技。信息化的社會(huì)讓我們忽視了身邊最親密的人。
時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。我們不該一味地否認(rèn)這種發(fā)展，覺(jué)得它打亂了我們的生活。而是應(yīng)該想辦法去適應(yīng)它，去平衡它�，F(xiàn)代的生活變得碎片化我們無(wú)法去阻擋，但是在過(guò)碎片化的生活的時(shí)候是否可以做到約束自己，每周給自己留下一些時(shí)間，放下讓人思緒混亂的電子產(chǎn)品，拿出一本書(shū)，約上三五好友靜靜地感受感受生活。
遇上碎片化的生活作文15
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過(guò)著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……
碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車(chē)上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來(lái)打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
碎片化的購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車(chē)上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車(chē)”，再全選購(gòu)買(mǎi)，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開(kāi)外賣(mài)軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確給予人們不少便利。
碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來(lái)了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購(gòu)物能買(mǎi)到心儀的商品嗎？能�？墒�，人們同時(shí)也買(mǎi)了許多無(wú)用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來(lái)，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開(kāi)拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。
碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知。現(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專(zhuān)一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無(wú)用信息，過(guò)著無(wú)味無(wú)趣無(wú)聊的生活。
我們生于這個(gè)時(shí)代，無(wú)法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。
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