生活優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
生活優(yōu)秀作文1
放暑假了，我讓媽媽把我送來鄉(xiāng)下的外婆家住幾天。她送我來的時候千叮嚀萬囑咐，讓我不準在外婆家搗亂。我是一個小淘氣鬼，聽她這么說便伸出舌頭，對她做了一個鬼臉，說自己不會給外婆添麻煩，讓她放心。
外婆家的房子沒有城市里的高樓繁華，有的是平頂屋和寬敞的庭院，庭院里養(yǎng)兩只雞，圍個圍欄，在里面栽了一些菜，門庭外，擺著幾盆花，香氣撲鼻。在后院里，有一條大黃狗，我進去時還被它嚇了一跳呢。我問外婆為什么不把狗拉到前院去，外婆說：“把它關在這里可以守桃，再說拉到前院去，咬傷了雞就不好了�！�
我用手指了指排列整齊的桃樹，撒嬌似地扯扯外婆的衣服：“外婆，我要吃桃�！�，外婆聽了連聲說道：“好好好，外婆給你摘桃，給你摘一個最大的桃。”
只見外婆走到桃樹那里，摘下了一個個顏色紅艷的桃子，把它們放在了衣兜里。外婆雖然年近八十，但是身體一直健朗，摘幾個桃絕對難不倒她。
外婆捧著桃來到我面前，我連忙拿過一個大桃子咬了一口�！罢婧贸�，太甜了”我吃到的桃，就數(shù)外婆家的最甜了。
“這個桃都是澆淘米水呢”我聽了外婆的話，嘴里的桃更加香甜了。這甜甜的桃，讓我對鄉(xiāng)村的印象加了很多分。
說實話，只有外婆的陪伴我還是挺寂寞，看著村子里面的小朋友一個個玩得那么開心，我就心癢癢了。我也想和他們?nèi)ズ舆呑紧~，我也想和他們做朋友。
有一天我見他們在釣魚，便回家拿了魚鉤，來到河邊坐下，我在魚鉤上穿了黃鱔，一下子甩出去。不知不覺，我的魚鉤動了一下，我欣喜若狂地叫道：“哇，我釣到魚了”我把鉤拉了上來，而且這魚還挺大的呢。
晚飯時間，我邀請他們到我家，外婆很熱心地招呼他們坐下，把魚紅燒后抬到飯桌上。這頓飯，我們吃得津津有味。
就這樣，我結(jié)交到了好朋友，我們白天去捉魚，晚上坐在村子的小花園玩。我感受到了鄉(xiāng)村生活的美好，這種感覺很幸福。
農(nóng)村沒有城市里汽車的響聲，倒也挺清凈。媽媽來接我的時候，我戀戀不舍，但為了上學不得不走，外婆摸摸我的頭說：“假期再來，孩子”，我點點頭，坐上車離開了外婆和新朋友。
生活優(yōu)秀作文2
有人說，生活是平淡無奇的；有人說，生活是絢麗多彩的。
但是，我認為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了樂趣。當我們懷著一顆平淡的心去體味生活，回味生活，思考生活，一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷展現(xiàn)在我們的面前。 在每天的滾滾人流中，我隨著素不相識的人們上學與放學，食堂，家這三點一線的枯燥地方，每天進行著不可缺少的項目。
而我，每天拿出拿裝幀精美的筆記本時，竟不能再像童年那樣暢所欲言。這千篇一律的生活，顯得像紙那樣蒼白無力！ 一天， 當我再次拿出筆記本時，細細地回味那幼時的童言無忌，天真爛漫，只覺得幼時那種好奇心，那種“打破沙鍋問到底”的精神，竟把我的生活描繪成了那種五彩繽紛的日子于是我試著重新拾起那久違的好奇心，試著去再一次去體味生活，品味生活，思考生活給我的啟示！
每天，隨著滾滾人流上學，放學。但是，我變了，再一次變得快樂---每天多幾個微笑， 多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的話語!時間轉(zhuǎn)瞬即逝，當我再次拿出筆記本時，那一副副生活的畫卷在我的腦海中閃爍著，跳動著。我迫不及待地提筆而寫，而那些日記，便隨著流暢的語言一蹴而就。
熱愛生活，拿一些時間去真誠而細致地品味生活。酸，甜，苦，辣都會給我收獲，給我啟示---快樂時，感謝生活給予我這份純真而又自信的年代；煩惱時，感謝生活給予我這份精彩而又激烈的少年輕狂；難過時，感謝生活給予我這壯闊而又宏偉的人生經(jīng)歷；興奮時，感謝生活給予我這份痛快而又難得的淋漓與灑脫。
生活，一份上帝給予我們最珍貴的禮物。 生活，讓我懂得許多，讓我們絢麗而有多彩的生活發(fā)揮熾熱；讓我們珍貴的經(jīng)歷劃破黑夜的長空；讓我們鄭重而隆重的生活絢麗多彩；讓我們以一顆真誠的心對生活許下承諾：一個蓬勃向上的人會永遠珍惜生活，用那顆火熱的心把生活描寫成一副絢麗的畫卷，把他最珍貴的經(jīng)歷為生活留下珍貴的一篇，留下永恒的回憶
生活優(yōu)秀作文3
生活，有太多的人去形容、評價它。我總能讀到或華麗或樸實的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時總一笑了之。然而，當生活的味覺巨大沖激時，我才體會到，真正現(xiàn)實生活的感覺是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在禮拜，我遭受了對我來說的挫折———考場失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場，卻難過得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強烈地感受到：在世界上，真當時，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。
然后，我便次走上考場。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我忘了它是一場考試，我似乎把它當成了宣泄的場所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，真的值得感謝。
“挫折是不會快快長大的”。
我忘了揚抑間這是誰是說的話，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開始思考。也許吧!我次挫折中感知了不少：我的缺點，我的弱點，我與別人的差距……這，是我的收獲呢?
收獲是應該感謝?
我還一點猶豫。我在想我轉(zhuǎn)變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動搖，疑惑，乃至一點點感動。我為要感動?說不清，道不明。我的思維在飛速運轉(zhuǎn)，對挫折突如其來的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧!
是的，也許那些文章作者說的對，生活的酸澀真的會滋生其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路;既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味;既然重生，那就以此文，埋葬掉。
而那了的——普希金說那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝?我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
生活優(yōu)秀作文4
我很喜歡看劉儀偉主持的“天天飲食”，每期介紹一道家常菜做法的節(jié)目。這只是一檔普通的小節(jié)目，但久而久之，不覺自己已看上癮。我也很納悶，它到底有什么獨到之處讓我如此著迷，讓一身不進廚房的老爸突然闖進廚房，大嚷著要給我們露一手呢？百思不得其解。
我終于下定決心到廚房大顯一下“身手”，從老媽那兒翻來了她看節(jié)目時記錄下的菜譜，選了幾個我看來簡單的菜便沖進了廚房。想著劉儀偉在節(jié)目中做菜那輕松勁兒，我產(chǎn)生了一種錯覺：做菜不難。但是，漸漸我發(fā)現(xiàn)自己錯了。要不是油溫過高，就是火候不夠，老是出問題。那刺鼻的油煙嗆得我半死，不得已沖出廚房大吸三口氣，再回去一看，我的炒冬筍似乎已完全“炭化”了――觸目驚心。我在那鍋“碳”中翻來翻去，終于找出半個白點的冬筍片，放進嘴里……“媽呀!”――又咸又苦。
老媽頭伸進廚房看了看，笑了起來。我一氣之下竟想發(fā)誓再也不進廚房，氣呼呼地沖出來。我開始懷疑劉儀偉了，為什么他每次做菜都是那么輕松，那么快樂，難道是裝出來的嗎？更搞不明白的是，像老媽這樣的家庭主婦們?yōu)楹稳绱藰酚谧霾耍乙桓删褪且惠呑幽�？這樣的生活不是太累，太無味了嗎？我又不明白了……
電視里又傳來了“天天飲食”的結(jié)束曲，老媽也從房間里走了出來，一邊哼著“我愛廚房呀嘛，愛廚房……”一邊走進了廚房。不多久，伴著媽媽的歌聲，飄來了陣陣菜香。突然間，我似乎明白了什么。 劉儀偉和媽媽似乎注重的不光是結(jié)果，而更注重的是過程。他們認真地對待每個步驟，時時充滿著熱情，以一種愉快的心境去對待這件事，生活回報給他們則自然是快樂了。記得姐姐對我說過：“生活就像做一道算術(shù)題，認真地對待每一個數(shù)字，滿懷熱情地去分析每一點，結(jié)果還給你的則必然是真實與快樂。”我的天空又明朗了……
“我愛廚房呀嘛愛廚房，我用我的真誠為你煲一碗湯……”和著媽媽的歌聲，我又走進了廚房。母女倆會意一笑，繼續(xù)調(diào)出生活百味……
生活優(yōu)秀作文5
熱帶雨林可不像非洲大草原，到處鬧哄哄的，搞得我老是睡不著覺，自然，不多時，我便成了一只熊貓。同時，雨林里非常潮濕，我出去散一散步，便等于洗了一次澡。
不過，雨林還是有許多好處的，比如說很涼快，有很多水(不用慌張地找水喝了)，還有很多食物。唯一讓我感到生氣的是，熱帶雨林里“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食!我可不想變成和尚。
也許，對其它動物來說，如果非洲大草原是地獄的話，那么熱帶雨林自然就是天堂了。但我在惡劣的環(huán)境呆慣了，這種“待遇”使我“受寵若驚”，我不得不用吼叫來表達我內(nèi)心的“喜悅”，弄得許多動物劈頭蓋臉地罵我：“煩不煩啊你，還讓不讓人睡覺啦!”本想過去給他們一獅掌的，但他們都是水生動物，什么魚啊，鱷魚啊，水蛇啊等等。我又不會游泳，只能悶著氣自己。對此，我非常委屈。
我努力適應新生活，從沒放棄過。
我也會 “仿人”學，大多數(shù)是在人類那學來的，自然就叫“仿人”學。他們所說的雨傘，我也會做，我的雨傘其實是用巨大的蘆葦葉用“蘆葦汁”牌“膠水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不錯，既防水，又防電。(我經(jīng)常在散步時，打雷下雨時帶著它)至于他們所說的帳篷，也沒什么難的，我很辛運，發(fā)現(xiàn)了人類一艘失事的，扣翻了的大船。我靈機一動，請來鼴鼠(他是干木工行業(yè)的)，幫我給船的船側(cè)打了個大洞，我試了試，我身子剛好能穿過，我便采來更多更多的蘆葦葉，鋪滿了船的內(nèi)部，又捉來許多螢火蟲，用我撿來的人類的布袋裝著，做成“電燈”(以后再也不會黑漆漆的了)整體布置就是這樣，以后還會擺放更多的家具。
“啊--”我打了個哈欠，不知不覺中竟到了晚上，我忘了午休!好吧，就把這次盹當作午休算了，我要睡覺了，別再打擾我，午安。
生活優(yōu)秀作文6
日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……
小時候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫(yī)院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強加到我弱小的身體上。
虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣刺耳的歡笑嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發(fā)泄，抓狂的我只能將頭埋進了被窩之中，放聲痛哭起來……
傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強地鉆入鼻孔，好奇的向散發(fā)清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽臺的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽，好不愜意！
走近，看見杯中是如盛開白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時內(nèi)心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了:“你還在生病，不能喝茶，我?guī)湍愕贡Ｄ��！闭f完，起身離開�？磥硎率露疾荒苋缥宜�，只能無奈的輕嘆一聲……
無力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，透過清澄的液體看遠處橙黃的夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。
這時爸爸已將一杯溫熱的牛奶放在了我的面前，他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風華，吐盡芬芳。沒有經(jīng)過沸水的浸泡，它永遠也不能揮發(fā)出它蘊藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生�！錄]有經(jīng)歷苦痛的折磨，人生是不會被完美的闡釋的�！�
我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？
感謝夕陽將我此時的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時給我指點迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對人生！
生活優(yōu)秀作文7
我向來不喜歡看長篇小說，一本厚厚的書，一行行密密麻麻的方塊字，過了一章又一章，仿佛沒有盡頭。不過，閑來無聊，隨意的從書架下拿下《童年》來消遣時間。我一目十行地開始游覽。
原來這本書是作者高爾基先生童年生活的真實寫照，也是十九世紀八十年代在沙皇統(tǒng)治下最為黑暗的那段時期。
這本書不像其他小說一樣枯燥乏味，它的故事環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。當我從第三章過渡到第四章時，我的心情是傷心的，善良樂觀的小茨岡死了；當我讀完第七章時，內(nèi)心充滿了同情，阿廖沙忍受了太多的痛苦。
我便這樣一發(fā)不可收拾，一章一章讀了下去�，F(xiàn)在，我不是粗粗地瀏覽，而是細細地品味�！坝谑�，我走向了人間�！辈恢挥X中，我已將書翻到了末頁，看完了，繼而輕輕合上書。
誒！可憐的阿廖沙，四歲喪父，隨母親到了外祖父家，幼小的他默默忍受著外祖父的暴躁脾氣以及兩個舅舅的殘忍無情，持著積極樂觀的生活態(tài)度和反抗精神，苦苦地煎熬著，度過了苦難的童年，卻又被外祖父趕出了家門，十一歲的他流落街頭。
相比之下，處于二十一世紀的我們，生活在沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙的年代里，既有親人的呵護與疼愛，又有朋友的關心與幫助，還有老師的教導與鼓勵，或是躺在舒適的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目，喝著最好的牛奶；或是坐在寬敞明亮的教室里，美美地汲取著精神財富，或是奔跑在林蔭小道上，呼吸著清新的空氣……這是多么幸福的生活��！
我的家庭算不上富裕，但是父母為了讓我受到良好的教育，花費大量的錢把我送到了諸暨榮懷中學讀書。在學校中，貴族子弟很多，有時我會常常抱怨：為什么我沒有誕生在一個貴族家庭呢？但是——回到家，有媽媽做的可口飯菜，爸爸的鞭策，妹妹的愛戴。又能抱怨什么呢？抱怨有從何說起呢？
而在阿廖沙的那個時代里，這些事情都如同海市蜃樓一般，是一個可望而不可及的夢！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
一本好書，一份獨特的感悟——
請珍惜現(xiàn)在的幸福生活�。�！
生活優(yōu)秀作文8
宿舍生活，豐富多彩。累，但快樂。
--題記
時間，真如長弓上的箭，轉(zhuǎn)眼間，便射了出去。我們由原來13人的302(2)變成了現(xiàn)在只有8個人的207，由一個大團隊，變成了現(xiàn)在的小集體，一年的時間，我們從剛開始的相識，到現(xiàn)在的相知，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這個過程，帶給了我們莫大的歡樂。
如果說，中學生活是一首動聽的歌謠，那么，宿舍生活便是組成這首歌謠的個個音符，且，每個宿舍都會有一份獨特的韻律。
聽，207的進行曲，又響起了。
又是一個靜寂的夜晚，透過門上的玻璃，樓道里已是黑乎乎的`一片。宿舍里，8個人，卻有一半以上的女同胞們還開著小燈，正在奮筆疾書。
“咳咳、可憐的女性同胞們，我們來討論一個非常非常糾結(jié)的問題�！币晃簧嵊亚辶饲迳ぷ诱f道。
我接了上來：“好啊，那請問這個非常非常糾結(jié)的問題是什么��？”
她答道：“為什么我們大半夜的不睡覺，要在這里寫這么多萬惡的作業(yè)呢？”
“因為我們都是天涯淪落人，只是不希望今夜與一本又一本的作業(yè)共度春宵�！绷硪晃簧嵊央S口說道。
“去你的吧，冬天都快來了，還春宵。我看你是寫作業(yè)寫到腦細胞都抽筋了吧？”
這類玩笑，在我們宿舍是很常見的，每一次，都會引起一陣歡笑。
“我現(xiàn)在呀，可是每個腦細胞都在為我面前的這本書拼命地運作著，我恨不得時間快點過去，馬上到明天中午。”“為什么不到早上��？”
“因為每天晚上睡覺的時候是最美好的，早上醒來的時候卻是最痛苦的。”
“嗯嗯，太精辟了。我回去就把這句話發(fā)表到我的微博上�！�
“你抄襲!我要舉報你!”
“去吧去吧，最好不要告訴那個叔叔你是孟匠中學的啊�！鄙嵊言幃惖男β�。
“我告訴我媽，你欺負我!”
“好了好了，乖啊，姐姐給你買棒棒糖吃!”
“去去去、給你點陽光你就燦爛。”
“好了好了，不說了，同志們，你們都寫到哪了��？”
“41頁�！薄�40頁�！薄鞍。也艑懙�36頁�！�
“看來你是屬烏龜?shù)模任覀冞@些屬兔子的慢啊。”
“不知道龜兔賽跑是烏龜最后贏了么，一看你就是沒見過大世面的人�！�
“是是是，我哪有您老人家見識多啊�！�
“知道就好，要懂得尊重老人家。”
“嗯，是，晚生知錯了�！�
宿舍里，又是一陣輕聲地歡笑。
許久，宿舍里的燈一盞一盞的滅了，恢復了寂靜。
寧靜而平和。
207的進行曲默默地結(jié)了尾，與夜色融合在了一起。
入夜，沒有風也沒有星星。
生活優(yōu)秀作文9
七天的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束了，這七天是讓我終生難忘的七天，它為我的高中生活創(chuàng)造了一個良好的開端。
記得我去學校的第一天，天上正在下著傾盆大雨，所以我們第一天的軍訓內(nèi)容就是內(nèi)務整理。在這項內(nèi)容中疊被子讓我吃了不少苦頭，因為我的被罩中有一部分是堆積在一塊的，所以我疊的被子總是一頭高一頭低，結(jié)果自然不必說，我疊的被子總是不合格，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。后來我在教官的指導下學會了整理被子，在整理被子時，我心中想著疊被子的要領，一邊邊地練習，終于功夫不負有心人，我能把被子疊得有棱有角了。
從第二天開始我們進行一個主要內(nèi)容的訓練——站軍姿，我們每天都要站很長時間的軍姿，因為這是進行其他項目訓練的基礎。在炎炎的烈日下我們一個個挺直了我們的腰板，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳立在地上，站出了十分莊嚴的軍姿。教官在隊列中走動，認真糾正我們的錯誤。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。順著我的臉頰流下，有時汗水流進了我的眼睛里，蜇得我的眼睛一陣陣地發(fā)疼。腿因為長時間繃直而經(jīng)常疼痛不已，但是我沒有因此而退縮，在心里默默地念：“堅持就是勝利……”我們大家都挺過了這最艱難的時刻，磨練出了十分頑強的意志。
這股意志讓我們在以后的軍訓中表現(xiàn)得十分出色，它讓我們有了一絲不茍的精神，讓我們把每一個動作都訓練得有板有眼，獲得了首長和學校領導的表揚，更重要的是它加快了我們的訓練速度，為我們贏得了休息和拉歌的機會，為枯燥的軍訓生活增添了一道靚麗的風景線。
軍訓第七天，我們開始匯報表演。我們走著整齊的步伐、喊著嘹亮的口號從主席臺前走過，博得了陣陣掌聲，為軍訓生活劃上了一個圓滿的句號。
7天的軍訓生活讓我明白了：內(nèi)務整理，是為了提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣；站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。軍訓結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結(jié)束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我將會帶著這段美好的回憶，勇敢地接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。
生活優(yōu)秀作文10
生活是一杯清茶，才可知其清香；生活是一杯咖啡，只有先苦后甜才可知其韻味……
每個人的生活都是不同的，有的清新淡雅，有的韻味十足，而我的生活不同于上卻又與其有絲絲連接。如果用味道來形容的話，那我的生活可謂是酸、甜、苦、辣、咸食色五味包含其間。
酸
和往常一樣，我正在院子里玩，突然一聲“河東獅子吼”打亂了我的節(jié)奏，仔細一聽原來是奶奶讓我去打掃大門外的垃圾。沒辦法呀，我奶奶可是我們家的“老大”，我只好不情愿的拿起掃帚走往大門外。可謂是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”這便是我當時背影所表達出來的含義。如此“凄涼”情況讓我“心酸”不已。
甜
“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里……”一首悠揚的曲子傳來，不得不說，這可是極為符合我如今的境況的。
正在被“感冒大王”折磨的我聽了奶奶的勸告后，我決定吃藥。不知此感冒沖劑是苦還是甜的情況下，決定一口吞，然而喝下去卻發(fā)現(xiàn)，咦？怎么是甜的？原來呀我太緊張了錯將紅糖水當藥喝了。不過這“藥”是甜到了我心坎兒里了。
苦
將紅糖水錯當為要藥喝了后姐姐愣是笑到了肚子痛。在他幫我泡好藥后，我在她不懷好意的眼神下將藥喝了下去。沒有意料之中的甜，卻有意料之外的苦。我終于明白了，姐姐叫我喝藥時的眼神了。那是赤裸裸的幸災樂禍�！皢鑶鑶瑁】嗨牢伊�！”
辣
終于到我過生日的時候。上次姐姐過生日時，我吃到了“辣子雞”這道菜，至今讓我十分“流戀”，所以我決定這次生日也要吃。但是菜是有了，不過嘗起來讓我是“痛哭流涕”，原來奶奶在做菜的時候沒有把握好力度，辣子放多了。這下可苦了我了了，“辣！辣！辣！”
咸
關于“咸”呢，我今天是不會告訴你們的，嘻嘻！今天和你們分享了我生活中的四味可是我最大方的一回了！如果你們想繼續(xù)聽，那就等我下回說的時候再來吧！
我的趣味生活是不是讓你大開眼界呢！雖然我只講了四味，但那也是十分趣味呢！希望我可以集齊五味再和你們分享吧！拜拜！
生活優(yōu)秀作文11
每次上下學，同學們都與家長熱情地相擁告別，只有我孤零零地一個人來回；周末，當別人家的孩子幸福地跟著父母逛街購物、吃喝玩樂時，我只能獨自待在家中寫作業(yè)、看書；當別的孩子傷心難過時，有父母陪著他、安慰他，而我卻只能一個人憋著……所有這一切只因為我是留守兒童。
記得媽媽剛離開家的第二天，我就迫不及待地給媽媽打電話，可電話接通的時候，我卻一句話都說不出來，眼淚就像斷了線的珠子簌簌往下落。聽到我的抽泣，媽媽焦急地在電話那頭安慰我，囑咐我要聽老師和爺爺奶奶的話。我只能不住的點頭，心里多希望媽媽現(xiàn)在就回到我身邊來陪伴我，但我知道那是不可能的。掛斷電話，我就像一只霜打的茄子，做什么都提不起精神。
不知怎么了，爸媽出遠門打工的事老師也知道了，她把我叫進辦公室，親切地對我說：“郝恬，父母出去工作是為了給你創(chuàng)造更好的生活，不要怪他們。就算他們不在你身邊，還有老師同學啊，不用害怕！”
聽了老師的話，我頓時感到一股暖流流遍全身。
從那以后，老師格外照顧我，學校每次不管有什么集體活動，總是第一個就想到我，空閑的時候就和我談心，每天還會專門抽出時間幫我輔導功課；同學們對我也是關心有加，當我早上來不及吃早飯的時候，他們就會悄悄地遞給我一些面包，當我忘帶學習用品的時候，總會有人主動伸出援手，下課時、上下學的路上，總是有同學主動邀我做游戲，陪我一起步行……漸漸地，那個原本活潑的我又回來了。
期末考試前一個禮拜，媽媽又給我來了電話，電話剛接通，我就興奮地向媽媽述說著我現(xiàn)在的快樂生活。聽著我那抑制不住的快樂的聲調(diào)，媽媽終于放心了。
是啊，留守兒童不能像別的孩子那樣時時刻刻享受著父母的關愛，但留守兒童的天空卻和其他孩子一樣晴朗！
生活優(yōu)秀作文12
生活是快樂的，生活也有煩惱；生活是充滿感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏…… 早晨，一走進校園，高大壯觀的教學樓映入眼簾，在陽光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，使人心曠神怡。
來到明亮的教室，傳來朗朗的讀書聲，開始進入一天緊張的學習。學習，能使人增長見識，擴大知識面，添加樂趣。但是學習需要奮斗，需要努力，需要競爭。當我取得優(yōu)異的成績時，心里比喝了蜜還要甜；當我被一道難題困住，百思不得其解時，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來時，心里又感到高興，因為這是我經(jīng)過努力思考后的結(jié)果。
中午放學了。我乘著公共汽車回家，到了家門口，傳來一股香噴噴的氣味，走進一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽爺爺說過六十年代前，人民的生活，那時侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學校還得背著書包，上山砍柴；早晨天還沒黑，就得上井里打水……比起來�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？
放學時，上操場上，操場上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。 下午，我回到家，寫完作業(yè)，打開電視機，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標賽的鏡頭，我感慨萬千，中國以前是個多么懦落的國家，而現(xiàn)在中國的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進步�。� 吃完晚飯，我打開電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡上，有許多資料，是知識的海洋。
是��！現(xiàn)在網(wǎng)絡是個貫通全球的高速路，它把世界連接了起來。我仿佛看見了世界變的越來越小，只要通過網(wǎng)絡，發(fā)個簡訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂…… 我感覺到：中國的經(jīng)濟建設以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。 在這種美好的環(huán)境學習下，我一定要更加努力學習，不斷向上。爭取以后為祖國的社會主義做出貢獻，成為國家有用的人才。 在這種美好的學習環(huán)境之下，我們怎能不去珍惜呢？ 生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅強。
生活優(yōu)秀作文13
"唉，又是這么多的作業(yè)，媽媽不是要累死我嗎？唉……"
看著一本本堆積如山的作業(yè)本，我極不情愿地嘟囔著開始做作業(yè)。每個雙休日都這樣，生活太不幸福了，沒有痛痛快快看電視的時間，沒能自由自在玩的時間。每天不是看書，就是做作業(yè)，不是做作業(yè)，就是上各種各樣的興趣班，沒完沒了。我羨慕窗邊自由飛翔的鳥兒，我羨慕樓下奔跑著的幼兒園小朋友，我羨慕空中自由飄浮的云朵……我羨慕一切自由的萬物。
一次，我偶然從一張報紙上看到一則新聞，在一個小山村，有一個小朋友十分喜歡畫畫，可沒有水彩筆，希望廣大人民幫助他，完成他的愿望。我十分疑惑，沒有水彩筆去買一盒不就行了嗎？可我一看下面的文字，才知道山村里的孩子十分貧困，別說上學了，就是能吃飽飯，不挨餓就很不容易了。這個小朋友的母親已去世了，爺爺奶奶也都得了重病，只靠他父親在外打工賺錢，維持生計和醫(yī)療費，哪還有錢為他買水彩筆呢？
我無法形容我此時的心情。我和他相比，真是一個天上一個地下，現(xiàn)在的我飯來張口，衣來伸手，不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能滿足我，他們唯一的要求就是讓我好好學習，每天都有所獲，可有時我們都做不到。像這樣的孩子在中國貧困地區(qū)還有很多很多，我與他們相比我是多么的幸福呀！
從這以后，我為自己定了一份生活學習計劃單，把生活和學習安排得井井有條，什么時候干什么事，不用爸爸媽媽催促，自己管理好自己。我的效率也由此提高了，原來兩個小時要完成的作業(yè)，現(xiàn)在一個小時就做完了；原來要做一天的作業(yè)，現(xiàn)在只用半天時間就攻破了。不僅速度提高了，而且正確率也高了，受到老師的表揚，媽媽的夸贊，我感到無比的幸福。更幸福的是我多出來的時間，媽媽讓我自由安排。我終于有時間可以和小伙伴們一起在草地上快樂地踢足球；小區(qū)里騎著自行車呼吸自由的空氣；拿起羽毛拍盡情地揮舞著……
幸福的生活是什么？是給自己定下目標，腳踏實地，認認真真地完成目標，這就是幸福的生活！這就是我想要的幸福生活！
原來鳥兒的飛翔是有目標的，白云飄浮是有目標的，草地上奔跑的幼兒園小朋友也是有目標的……世間的萬物都有目標的。
生活優(yōu)秀作文14
七月，暑日炎炎。午后，蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。
在漫長 酷熱的暑假里，讀書便成為了我消磨時光的最大樂趣。
書，是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，是通往知識殿堂的金鑰匙。于是，我經(jīng)常捧著成堆的書，倚窗搖坐，孜孜不倦地細細品品味著那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深意。走進知識的殿堂，猶如走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫，來到了姹紫嫣紅、群芳爭艷的百花園。任我如饑似渴地汲取著知識的甘霖，自由自在地遨游于無邊無際的知識海洋。每當這時，我便似一個極度困乏的人，看見了軟綿綿的床，迫不及待地撲向它一樣。對著如磁鐵般吸引著我的知識，愛不釋卷，甚至常入“廢寢忘食”之境。
我愛書。因為我可以讀到文字的流暢，語言的優(yōu)美和文學藝術(shù)的博大精深。從書中，我領悟了“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”的健志，領悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，領悟了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的戰(zhàn)役歷史，品味了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。
光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進化成“翱翔的天鵝”，飛翔于蔚藍廣闊的天空。但是，單單只讀書是滿足不了我的。
于是，形形色色、五花八門的報紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動形象的故事引人入勝，包羅萬象的時事資訊帶人走進世界。它們向我們敘說了社會的競爭，官場的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進世界，了解世界。
讀書，就意味著吸取知識。知識就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。因此，可以說書是人類形影不離的好伙伴。
“讀書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣需要我們細細品味，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個屬于自己的廣闊的心靈空間吧！
生活優(yōu)秀作文15
平淡，對于我來說，也是一種享受。
生命，對我來說是個太渺茫且抽象的概念。我不能像偉人般給生命下一個定義，但令我感同身受的是，人生，應該擁有一份平淡，它也是一種享受。
外面起風了，我知道春天來了，于是我便與春天賽跑。漸漸地，它跑在了我的前面，愈行愈遠。當夏日的暖風伴著花香吹來時，我依然追逐著。直到大雁銜走了紫羅蘭的香氣，藍天的明澈，白云的飄逸，楊柳的輕佻，……秋天，充斥著紅艷而華實的色彩。終于，我將在飛雪的日子，幾度追逐，幾番搜尋，最后平淡地皈依。
枯枝四展的枯樹，蒼黃昏黑的枯葉。幾泓池水，數(shù)枝荷葉，幾片殘花，水無聲，葉無語，花無音，我，獨自倚在柵欄旁，問流水去處，尋落花芳蹤。披絲落的霞，乘徐來的風，靜靜地守在青春旁，共懷美麗動人的軌跡，在平淡中廝守。
細雨散人池塘，激起點點漣漪；飄絮拍打落蕊，濺起滴滴微露。
我輕輕地攤開，接納來訪的雨絲，任它在我手中舞蹈，向我傾訴動人傷懷的故事，留一份美麗的心情。平淡地走來，平淡地皈依。呱呱墜地的生命，在母親懷中徜徉著幻想未來的燦爛；天真的孩童，在鏡子前渴望著成長；吟詩的少年，在微雨中盼著青蘋果泛紅；年輕的上班族們，在勤懇的工作中渴望展現(xiàn)才華；繁忙的中年人，渴望家庭的和睦與溫馨；半百、古稀老人獨自窗前，渴望遠方兒女飛來的信箋；瘦弱的老人僵臥床塌，渴望生命的重生。平淡的生命，平淡的故事，平淡的境遇，平淡的期待，平淡的企盼，其實，這都是一種享受與幸福�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落；去留無意，望天外云卷云舒�！蹦贻p的我們，捧著一顆年輕的心，面對荊棘也罷，掌聲也好，靜守一份平淡，那么，明天就將是一片亮麗的七彩霓虹！
每個人或多或少都擁有生活中的瑣碎，但并不是每個人都能體味到生活中真正的平淡，更不是所有人都嘗得到平淡中的甘冽。生活本應如白開水般平淡，而人生理應豐富多彩。
學著享受平淡吧，能從平淡中找到情趣的人，才能獲得真正的快樂與生活意義。
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