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美好生活作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美好生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好生活作文 篇1
有句俗話說得好：“民以食為天�！�
我做過一道全家公認(rèn)最好吃的菜——蒜苔炒雞蛋。
首先準(zhǔn)備食材，先把竹子般翠綠的蒜苔切成2厘米左右的小段，切完之后，開始起鍋燒油，先在油里放上幾粒花椒，慢慢地等花椒變黑，放入攪拌好的雞蛋，接著在鍋里使勁、快速地?cái)嚢�，等雞蛋變得金黃，呈現(xiàn)塊狀的時(shí)候，就可以把雞蛋撈出備用了。然后把蒜苔慢慢地放入鍋里，用鏟子快速的翻炒。蒜苔的顏色由翠綠到墨綠，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把雞蛋倒進(jìn)鍋里繼續(xù)翻炒，大概炒個(gè)一分鐘，就可以出鍋啦！
誘人的蒜苔被端上飯桌，我又去幫媽媽準(zhǔn)備另一個(gè)菜，只聽見爸爸在餐桌那邊驚嘆了一聲：“哎呀，真是太美味了！”等我過去看時(shí)，蒜苔只剩下半盤了，我掐著腰，站在桌前，對正在吃蒜苔的爸爸和姐姐說：“你們怎么能先吃？‘大廚’還沒品嘗嘞！”爸爸和姐姐一起說道：“‘大廚’來嘍，請大廚品嘗。”我先夾了一段蒜苔脆脆的，但又軟軟的。我又夾了一塊雞蛋，軟軟糯糯的，香而不膩。
我喜歡吃，更喜歡吃自己做的美食，我覺得，美食讓生活更美好。
美好生活作文 篇2
馬卡連柯說過：勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。如果沒有勞動(dòng)，幸福生活又從何而來呢?在多次勞動(dòng)中，讓我印象最深的是一次大掃除。
早晨，天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降，把我從睡夢中叫醒。我一看表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了：“今天可是大掃除的日子啊!”我匆匆背上書包，進(jìn)入校園，來到教室。
老師還沒來，同學(xué)們正討論著有關(guān)大掃除的事，見我來了，便問我：“你打算干什么?”坐在第二組的我放下書包，實(shí)話實(shí)說：“我沒有想好�！蓖擂D(zhuǎn)過頭來，驚訝地問我：“你為什么不想想呢?我想好了，擦黑板很輕松，希望老師能讓我擦黑板�！蔽蚁耄簞趧�(dòng)是快樂的，為班級做事更是我該做的，如果我能選擇，我不會(huì)學(xué)他，揀輕松的活干。我正要說話，老師來了，同學(xué)們安靜了下來，我也不說了。
班主任一進(jìn)來就給我們布置任務(wù)：第一組掃、拖地，第二組擦瓷磚、黑板，第三組擦桌子、玻璃，第四組打掃公共場地。同學(xué)們夢想破滅了，心灰意冷的他們老老實(shí)實(shí)地去干自己被分配到的.活。唯獨(dú)我不失望。
才過了十幾分鐘，一個(gè)同學(xué)就嚷嚷：“我們都干了快半個(gè)小時(shí)了，怎么還沒干完啊!我的腰也快折了，汗都流成小溪了!”他剛剛抱怨，同學(xué)們就附和起來，只有我，默默地擦著瓷磚。“勞動(dòng)不是很快樂嗎?流汗水可以排毒，促進(jìn)新陳代謝，也可促進(jìn)局部的血液循環(huán)等等，有很多好處呢�！蔽倚睦锵胫�。
很快就到中午了，無論是教室還是公共場地，都被我們班級打掃得一塵不染，同學(xué)們又重新聚集在教室里，老師表揚(yáng)了每一個(gè)同學(xué)。老師的贊揚(yáng)緩解了同學(xué)們的腰酸背痛，老師同學(xué)們的臉上洋溢著滿滿的成就感。抬頭看，干凈的地面、瓷磚、黑板、玻璃、桌面，難道不都是同學(xué)們勞動(dòng)的結(jié)果嗎?如果沒有勞動(dòng)，干凈的教室又從何而來呢?如果沒有勞動(dòng)，老師的贊揚(yáng)又從何而來呢?如果沒有勞動(dòng)，成就的快樂又從何而來呢?
就像魯迅說的：勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。讓我們勞動(dòng)創(chuàng)造，為幸福的長眠付出吧。
美好生活作文 篇3
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說：“讀一本好書就是與一位品德高尚的人在談話�！边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的生活離不開書。
讀書的好處有很多，讀書能使人攀登知識(shí)高峰，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，多讀書的好處有很多，讀書能使我們開曠視野，讀書能使我們掌握更多的知識(shí)，讀書能使我們提高寫作能力，讀書還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的人。
讀書僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因?yàn)樽x書而重新有了生活的勇氣，有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書，趁我們現(xiàn)在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書呢？
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁矚g讀書，讀書讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著陽光，捧著一本心愛的書，容入書中的鏡界，品味書帶給我的美好。
當(dāng)我受挫時(shí)，書讓我體悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡幕磉_(dá)、開朗，當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給予我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的力量和勇氣；當(dāng)我自滿時(shí)，書又教會(huì)我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓡褚槐K指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。
云朵會(huì)讓藍(lán)天更美麗，魚兒會(huì)讓大海更有生機(jī)，讀書，讓生活更美好。
美好生活作文 篇4
和諧，是人們所共同希望的。和諧，就是在下雨時(shí)遞過來的一把傘；就是在黑暗里點(diǎn)亮的一盞燈；就是在摔倒時(shí)伸過來扶起自己的一雙手。和諧，就是人與人之間相互幫助，共同創(chuàng)造美好的世界。
和諧的音符，在我們的生活中處處奏響。在我的腦海中，有一件事一直讓我難以忘懷，仿佛是昨天發(fā)生的一樣。記得有一次，我吃過晚飯后出去散步，見到一輛三輪車陷在了一個(gè)大雪坑里，車主用力推了幾下也沒能推動(dòng)，只好在一旁無可奈何的搖了搖頭。我沒在意，心想：唉！真是一個(gè)倒霉的人，我還是不管他了。于是，我哼著小曲走了，把三輪車的事給拋到了腦后。散完步回家的路上，突然，我聽到遠(yuǎn)處傳來：“一、二、三、加油！推呀！”的聲音，好奇心使我的目光投向了那聲音的源頭，噢！我不禁驚訝地大叫了一聲，原來，剛才那輛陷入雪地里的三輪車旁聚集了一大群人，他們有的是青年人，有的是中年人，還有老年人，大家一起上陣幫忙，并不斷地喊出那激動(dòng)人心的號子，最后，在眾人的幫助下，三輪車終于沖了那個(gè)大雪坑，人們紛紛離去，車主也向大家道了謝，又上路了，我的心中百感交集……
和諧，是美好社會(huì)的基本，我為生活在這樣美好的社會(huì)而自豪。
美好生活作文 篇5
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好。。�！迸既坏囊粋�(gè)機(jī)會(huì)，聽到了這樣一首歌，不禁想問：生活中真的又很多遺失的美好嗎？
經(jīng)歷了一段時(shí)間，從中細(xì)細(xì)體味�，F(xiàn)在我終于可以肯定的回答：是的。生活中不僅有許多遺失的美好，也有許多等待去發(fā)現(xiàn)的美好。
或許許多人不知道，其實(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并放大身邊的美好也是很重要的。
人不應(yīng)該讓自己生活在憂傷灰暗的世界里，抱怨生活，那樣是不對的，那不是一個(gè)人所應(yīng)有的對生活的態(tài)度，這樣只會(huì)讓人變得消沉，失去斗志，最終抹殺了人生的絢麗。所以我們只能學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美好，放大美好，用美好去裝飾生活。
海倫，這個(gè)生活中沒有聲音，沒有色彩的殘疾人，她之所以會(huì)讓自己的生命綻放異彩，就是因?yàn)樗幸活w能感知美好的心靈！是的，當(dāng)她的黑暗世界開始與外界的一絲光明交會(huì)時(shí)，她便感受到了美好。她不是去抱怨生命，而是去體味生命的玄妙和美好；她不是去抱怨挫折，而是去品味美好生命里的每一絲甜美。她的成功，向人們展示了一個(gè)非同尋常的美好的生命。
不會(huì)從生活中尋找美好，放大美好的人是愚笨的，他們寧愿抱怨生活，去耗費(fèi)自己的青春；寧愿埋怨生命，去痛苦的消磨自己美好的光陰，殊不知，他們完全可以這些時(shí)間去為自己尋找美好的生活!我們何不擦亮自己的眼睛，去尋找美好，放大美好，用美好裝飾自己的生活，讓自己積極快樂的享受生命呢？
在憂傷中的人們：生活給了你挫折，讓你受盡折磨，那就用挫折去創(chuàng)造生活中的美好吧！生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)會(huì)尋找生活中的美好吧！將這些美好進(jìn)行放大，用美好裝飾自己的美好！