關于生活作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
時間漸漸流逝，轉眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風箏，越飛，越高，穿過白云，到達了一個充滿競爭的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學的更成熟，比小學的更優(yōu)秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風生，陣陣憶苦思甜�。〈蠹叶紴閵^斗了六年終于進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達！
我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。
生活作文 篇2
走在車水馬龍的都市里，走在散發(fā)稻麥清香的田野里，走在彌漫花朵芬芳的花圃里……無論走在天涯海角的哪一處，書總是陪伴著我。你相信，書也有靈魂嗎？我相信，那一行行的字便是凝聚在書里的沉睡千年百年的古老精靈，它與天地融合為一體，它召喚風，它召喚雨。它的魔法棒把我的生活切成幾個值得我一生去感激的片段。
舞動的精靈
當月光灑落在書之宮殿的時候，精靈們就穿著華麗的舞裙，在花朵的簇擁下，戴上象征智慧的璀璨王冠，在書的無限光芒中旋舞。竹林間小蟲的鳴奏，伴著精靈不停地舞動，直至最后一束光芒消失在海平面上才停止旋舞。它們有著各種不同的知識，在絢麗的宮殿里旋轉、交織、融合。構成了這個五彩斑斕的世界。我們的知識都蘊藏在這群歡快的精靈中。
擁有牛奶和面包
“牛奶會有的，面包也會有的，一切都會有的”我堅信，只要我們肯付出，一切夢想都將成為現(xiàn)實。
我如饑似渴地吸收著書中的精華。我也在不斷地進取，拼搏。我渴望有一天，我會吸收世界上所有的知識。我始終在追求著自己的夢想。
一次，我在看書時，看到了這么一句話，“如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭�！笔前�，精彩的生活本來就是有困難和順利組合成的。若在我們的人生道路上，只有平坦的道路，那有怎么見到心中的彩虹呢？暴風雨過后的那一瞬間才是最唯美的。也只有不斷去追求、去探索，才會得到我們真正想要的面包和牛奶！
分享書中的生活
書，本來就是一個社會的縮影。里面的生活，里面的故事，里面的哭，里面的笑，都是能讓我們感慨。
高爾基的童年是多么悲慘啊，父親死后，母親改嫁。從小就寄居在外祖父家，沒有一個人愛他，在別人的眼里，他只是一個被父母遺棄的孩子。不僅受著外祖父的嘲笑，還受著舅舅們的鄙視。這又是一種怎樣的童年呢？當他長大以后，外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了，沒有讀過多少書，就到社會上做工。更是受到別人的傷害和蹂躪。
我又應該怎么開口埋怨自己的生活呢？
我的生活無憂無慮，可是總是覺得缺少了快樂。每天都要在父母和老師的監(jiān)督下，完成一個又一個的作業(yè)�？墒歉郀柣槐�，我的這點不悅有算得了什么呢？從某個角度來說，還是一種幸福！一種家人和老師給予的幸福！
我覺得我們真應該感謝我們的父母和我們的老師。是他們教會我們該如何做人，如何處事。如何從一個小毛孩成長為一個文明的中學生！
精靈的禮物
書中的精靈特別愛孩子，它給予了孩子們許許多多的禮物。我不斷地收到精靈的禮物。當我傷心難過時，它就送給我一個幽默笑話，讓我甜甜地進入夢鄉(xiāng)；當我驕傲自滿的時候，它就送給我一句名言警句，勸告我不能驕傲，“驕傲使人退步”，讓我變得謙虛；當我遇到困難的時候，它就送我一句激勵的話，鼓勵我勇敢地向前走……
這一個個片段陪伴著我度過一個個夏天、冬天。
在書的面前，我顯得那么渺小，那么卑微，只是一粒粉塵飄過了宇宙。在精靈的世界里，每個人都能像孩子一樣，沐浴在陽光中，用咿呀聲收獲自己的快樂。當面對這位最忠實的朋友時，我的能力是顯得是那么有限，我無法用我那微薄得可憐的只是來贊美高貴的書，只能借助偉大的高爾基前輩的話：“我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界�！�
走在萬物復蘇的春天里，走在驕陽似火的夏天里，走在菊花飄香的秋天里，走在寒風凜冽的冬天里……無論走在天涯海角的哪一處，我都不會忘記這激勵我一生的書！
生活作文 篇3
我從小就愛看書，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂趣。只要一有空，我總是與書為伴。
在我不滿三歲的時候，就開始閱讀了。起初我看簡單的圖畫故事書，如《狼和小羊》、《小馬過河》等等，這些故事即簡單又有趣，開啟了我的心智。上小學后，我開始看《列那狐的故事》、《愛的教育》等有拼音的讀物�！稅鄣慕逃防锏闹魅斯且粋�叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠、善良的心。里面的故事讓我深受感動。這本書我反反復復地看，書都被我翻爛了。二年級的時候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說。《童年》講述了高爾基小時候的艱難生活，因為家里經(jīng)濟困難，所以他讀完三年級就輟學了，相比之下，我覺得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有時候，我看書看得入了迷，仿佛一會兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會兒聽到夜鶯在為皇帝唱著動聽美妙的歌曲，一會兒又和彼得。潘一起飛向永無鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書海里翱翔。
多讀好書，既能增長知識，開闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說的“讀破萬卷書，下筆如有神！”請大家多讀書吧。
生活作文 篇4
“叮，叮”，隨著清脆的鈴聲，我們走出考場。期未考試結束了，這也意味著我的四年級生產(chǎn)即將結束。等到９月份回到校園時，我就要成為五年級的小學生了�；貞浺幌逻@學期發(fā)生的事，才發(fā)現(xiàn)本學期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一
為迎接校運動會，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后，我們要在學校練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人，在運動會的開幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在操場上。當音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發(fā)出美妙的樂曲。同學們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動二
四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里，我們第一次離開父母，過集體生活。在那里，我和同學們完成了許多項體能訓練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平第一次動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最后還是我?guī)讉�女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以后，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！
活動三
又到一年的口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反復練習，在保證準確性的基礎上提高了速度。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現(xiàn)。
活動四
一二年級時，我特羨慕當值周生的學長們，那派頭、威嚴總讓我夢想。如今，我也如愿以償?shù)漠斏狭酥抵苌Ｎ液土硗庖幻瑢W檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開腦海相冊，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調，有很多項目等待著我去體驗。
生活作文 篇5
最近真的在過理想生活了吧。
我覺得每到假期我總會有一段迷茫與認清自我的過程。我始終記得當初窩在一旁，用很清高的狀態(tài)看完幾本自我救贖的小說的那種神奇的感覺，最近也大概被這種狀態(tài)與感覺纏繞。
因為涼涼的天氣與眼前都是綠色的野草地，再抬頭，可以看到很溫柔的云絮與一點點的藍天，很享受在陽臺的那種清靜。整個家只有自己一個人，偶爾欣賞一場雨，或躺在床上聽雨聲，這段時間感謝失眠，讓我連續(xù)兩天聽了兩點多有點輕聲的雷聲，那種雷聲，就跟不忍心打破夜的寂靜一樣溫柔，但又給人一種親切感，那像是在陪伴黑夜中失眠多愁的人。
看小說，這段時間，大多時候是在陽臺上看完的。不帶目的去看，只是負責感受就行了，不做太多筆記，只是享受翻閱與風吹來，順帶吹動不長不短的頭發(fā)的美好就行了，只是感受。那一刻，想不到功利，也沒了功利心與那種急攻進切的心，有的是舒心與耐心。但那種耐心，也得是在不被別人打擾的前提下才有。
然后再睡個自然醒的午覺。
但我知道那都是家人的辛苦換來的。都需要代價，難道不是嗎？你的美好境況是因為有人在前后為你擋住陰暗的沖擊。
生活作文 篇6
今年寒假因為新型冠狀病毒肺炎的來襲，我們每個人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門也要戴上口罩。
對于我來說，寒假期間不能出門，很多的輔導課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒了諸多的學習任務，我也就自然放縱了許多，自由娛樂的時間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識到了假期的結束，而這段日子是無意義的。
一個百無聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒什么特別的內容，也就是每天幾位同學打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅持了，那可是連續(xù)好幾個星期，甚至好幾個月，當我點開鏈接，里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個習慣堅持了這么多天。這就是堅持，更是一種自律，總有人在不停地學習，不停地努力，找到每一天意義。
之后的幾天，新聞里也報道出高三學長們疫情期間仍在努力備戰(zhàn)，迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的.夢想奮斗，為自己的未來努力，他們的每一秒都有意義。
這一剎那，我忽然意識到了，我總得主動地去做點什么，才能讓生活充滿意義。接下來的日子里我不再流連網(wǎng)絡、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計劃表：背單詞，做鍛煉，預習新課，翻閱《海底兩萬里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時削幾個梨或在外婆的指導下炒個菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實有很多事可以做，值得做，我的生活越來越有規(guī)律，也越來越充實，越來越快樂。
就是在這段戴口罩的日子里，我領悟了生活的意義：越是艱難的時候，我們越要集中精神去尋找光明，豐富滋養(yǎng)我們的靈魂，賦予心靈以力量！
生活作文 篇7
我的生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”
告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到的甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩的才爽呢！
在家里，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己的房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。
爸爸是家里的修理工，什么都會修。有一次，我家的電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工�？墒�，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，了解情況后，自信的說：“不用擔心！有我呢，我來修。”爸爸說干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸的說：“在外面請的修理工還不如家里的‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里的購物達人，每一次逛街她都要買衣服，有的衣服是給她自己買的，有的衣服是給我買的，還有的是給爸爸買的。媽媽在網(wǎng)上買東西也很拿手，家里的空調罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來的，又便宜又好用�？矗∷齾柡Π�！
我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己的世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我的書就有200多本呢！
我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！
生活作文 篇8
在學校生活里，有快樂的、有開心的、有委屈的、還有后悔的。
這不，今天又上體育課了，我們懷著激動的心情來到操場上，一場球賽即將開始了。
我們分成了兩組，球賽開始了。胡藝康像腳下踩著風一樣沖到球旁邊，猛得一踢，喊道：“孫浩軒，接球！”
我接著球，邊踢邊跑，跑到球門的最左側，給李宇軒換了個眼神，他知道了我的意思，跑到最右邊，等待我給他傳球。
守門員以為我要在左側射門，一下子跑到這邊來，我心里暗想：你上當了！我一踢，傳給了李宇軒。守門員一看，大事不妙，像惡狼一樣撲向那邊，可來不及了，李宇軒用力一踢，球進了！
我們大喊起來，而對方很沮喪，現(xiàn)在比分是1：0。接著，第二場開始了。一開始，我們踢得很激烈，不一會兒機會來了，對方的后防線失誤了，我們趁此良機，猛得一踢，球又進了！現(xiàn)在的比分是2：0！
最后，我們以5：3的分數(shù)，打敗了對方，這一場球賽真愉快��！
生活作文 篇9
最幸福的時刻就是每天清晨爸爸騎著那輛簡單而又溫暖的自行車，載著我們姐妹兩去學校上學，一路上，我們哼著歌兒，伴著吱吱的聲音作為旋律輕聲細語，天真無邪，無憂無慮的享受著那股暖流。每天早上和下午我都會和姐姐在一起，回到家，又是父母會很累，姐姐很懂事，就會不由自主的幫媽媽做飯，雖然做的很簡單，但是我能感受到媽媽心里那種無限的感動和愛意。而我了，太小了，什么都不會，站在一旁看著，但是我也服輸，立馬跑到父親那里“爸爸，爸爸，我?guī)湍反繁嘲桑 蔽矣淇斓暮暗�，爸爸欣慰的說“沒事的，小女兒，你去玩嘛�！蔽抑栏赣H嘴上是這么說，其實心里面很是高興，我了解父親，于是我調皮的用手輕柔的捏著父親他那堅實的背，嘴上還一邊不停的念叨：“我不，我就要給您捶，就要捶……”回想起那個時候的一家人生活雖然簡單，但過得卻很充實。
還記得上課那會兒，我的班主任是一名音樂老師，白白的皮膚，柔美的雙眼，一頭秀麗的長發(fā)，嘴角總是會露出燦爛的笑容。不知道為什么，見到她的第一眼，就非常喜歡她，有一種說不出來的感覺！那是我第一天在一個全新的地方接觸一切新的人新的事。當然在別人看來，我也是對于他們的一個新面孔，畢竟面對外來人員，我對他們來說也很新奇。
沒過多久，我很快地適應了這個新環(huán)境，包括我的家人，那時家庭條件并不是很好，但是一家人其樂融融，父母早出晚歸我和姐姐每天去讀書，另外還有個在肚子里面的小寶寶。
那個寒冷的早晨，狂風呼呼的亂刮，頭預一個小黑帽，撐著一把雨傘，一個人獨自走在回家的路上，很清楚的還記得那天爸爸因為有事情耽擱沒來接的我，姐姐又由于班級做活動，所以只有我，只有我一個小孩子慢慢的在回家的路上，雙腳不自覺的在地上抖動，眼鏡盯著那雙早已破了洞的鞋子，鞋頭還露出一個說大又不大的腳趾頭，心里想著要是哪天能換上一雙新鞋子，那是有多么地開心啊！但我知道，那并不是一個夢，遲早有一天我會等到它的！只是每當回想到爸媽那副勞累的面孔，揮灑著汗珠，默默無聞的為我們一家人付出的一切，我不敢想了，也不報妄想了。到家了，小小的手叮咚叮咚的敲著門“媽媽，媽媽，我回來了！”
我依然很開心的大叫著；“哎喲，乖女兒，快讓我看看，衣服都淋濕了嘛？”媽媽很是擔心，左摸摸、又摸摸；上看看、下看看……我趕緊把我的大拇指給藏起來了，免得被她看見。隨后，洗了個熱水澡，媽媽做了一頓可口的晚餐，很滿足，我甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)！
生活作文 篇10
我校幾乎每天都有一節(jié)自習課，設置在每天最后一節(jié)，表面上說是一節(jié)自習，其實寫不了幾份作業(yè)，大多數(shù)時間用來講話了。對此，班主任多次重點強調，卻依然堵不住我們班一張張能說會道的嘴。
作為能講者這一列的人，自習課是我發(fā)揮的天地。大多數(shù)時間下老師不在，無人“干擾”，想說多少說多少，只有班長無力的幾聲“安靜”，都淹沒在鼎沸的人中去了。
終于，在開學一次座位大調后，我被調到了班長的后座，同桌嫻靜少言，平時不怎么愛說話。一下子我全無“用武之地”，只好強迫自己安靜下來，靜一靜，寫幾本作業(yè)，在一次自習課上，我進行了第一次嘗試。
我沉下心來，深吸幾口氣，掏出筆，攤開作業(yè)，“閉目，凝神”幾分鐘后，長舒一口氣，立即著手動筆�！班оА背料滦膩碜鳂I(yè)寫得還真快。我心里想，然而好景不長，幾分鐘后，我便渾身瘙癢，內心實在不爽，總想找個人傾瀉一下我沉淀已久的情感。但是呢，前有班長，同桌又不善言辭，只好憋住等下課再說了。于是我只好強力克制，才將嘴邊的話又收了回去。
時間現(xiàn)在看起來是漫長、無邊無際的。似乎已經(jīng)過了10分鐘，看一看表，其實5分鐘都不到。不覺想起了不知哪位同學的演講上似乎講過，能靜下15分鐘，你就進入學習狀態(tài)了。就15分鐘，不長，現(xiàn)在離下課還半小時，若能堅持，則可以克服這個困擾我多長時間的問題。于是我努力打消腦子里的一切念頭，使自己真真正正地安靜下來。
靜，靜，靜……我腦子中時刻刻意要求自己做到這幾個字眼，時間似乎失去了他的意義，在這靜中空靈的消失，不復存在了。時間分秒流逝，僅有筆聲與呼吸聲存在了。
“叮鈴鈴”下課鈴一下子驚破了靜的世界，我不知不覺中已寫了30分鐘，不由地身心暢爽。
生活本來就該充滿靜啊，只是我們習慣鬧了。
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