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      2. 愛(ài)生活作文

        時(shí)間:2021-04-11 09:50:00 生活 我要投稿

        愛(ài)生活作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的愛(ài)生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        愛(ài)生活作文6篇

        愛(ài)生活作文 篇1

          那天,媽媽因?yàn)橛惺露韥?lái)接我。已經(jīng)很晚了,月亮的清輝灑滿(mǎn)教室。同學(xué)們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)走了,空曠的教室里只剩下我一個(gè)人。月光灑在我身上,涼風(fēng)嗖嗖,外面漆黑一片。教室里安靜極了,只聽(tīng)到墻上的鐘發(fā)出“嗒嗒”聲,我好害怕。會(huì)不會(huì)有壞人進(jìn)來(lái)?會(huì)不會(huì)有老鼠突然鉆出來(lái)?我胡思亂想著。每當(dāng)有一絲絲風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)迅速回頭,身體因害怕而顫抖,黑暗吞噬了我的心。

          突然,一陣腳步聲傳來(lái),我的心糾結(jié)起來(lái),是誰(shuí)?“咦,小舒,你怎么還在教室?”原來(lái)是邵老師,我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前,都會(huì)來(lái)班級(jí)看看!拔覌寢屨f(shuō)今天晚上她會(huì)晚點(diǎn)來(lái)接我!薄班蕖!鄙劾蠋焺傁胱,突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“你一個(gè)人在教室,害不害怕?”“嗯……不,不害怕!蔽逸p聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕:“噢,對(duì),我突然想起還有些作業(yè)沒(méi)批完,我得趕緊批了!”說(shuō)著,邵老師拿出了一疊作業(yè)本,開(kāi)始批了起來(lái)。

          我知道,邵老師其實(shí)并不急著把作業(yè)批出來(lái),她留下來(lái)只是為了陪我,讓我不害怕。燈光下,邵老師專(zhuān)注地批著作業(yè),她的嘴角微笑著,眼睛盯著作業(yè)本,她的烏發(fā)披散在肩頭。一切都是那么安靜,那么美好。

          冷風(fēng)吹在身上,似乎沒(méi)那么冷了,月光灑在身上,似乎是那么溫暖,黑暗近在咫尺,但再也進(jìn)入不了我的心了。我的心中充滿(mǎn)了安全感,是我的老師帶給我的,獨(dú)一無(wú)二的美好感受。

          邵老師似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她,她抬起了頭。那一剎那,我們相視一笑,那一剎那,我似乎感覺(jué)時(shí)間都停止了。這段時(shí)光是這么美好,是這么靜謐。我甚至希望媽媽能晚點(diǎn)來(lái),讓這段時(shí)光更久,更久……

          “叮咚!”邵老師的手機(jī)響了,是媽媽發(fā)來(lái)的短信,她讓我去門(mén)衛(wèi)找她。邵老師溫柔地說(shuō):“小舒,我們走吧!”

          我和邵老師走在操場(chǎng)上,肩并著肩,月光灑在我們的身上,一高一矮兩個(gè)身影被拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

        愛(ài)生活作文 篇2

          星星發(fā)芽了,長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了,長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛(ài)發(fā)芽了,長(zhǎng)成美麗的花朵,裝點(diǎn)了生活。

          一

          母愛(ài),裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。

          兒時(shí)的天空,有湛藍(lán)的色彩,大朵大朵的浮云,就像手中的棉花糖,因?yàn)槭悄笎?ài)相伴。

          我愛(ài)母親的搖籃曲,那熟悉的曲調(diào)一響起,我便會(huì)醉倒在那迷人的音韻里。小小的我化作輕輕小舟,漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船,像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆,像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。

          光陰帶走懵懂,模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。

          二

          母愛(ài),裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。

          又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季,雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅,淅瀝而下。

          母親撐著傘,靜靜地在我身邊。緘默一路,母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。到家了,掏出鑰匙,鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那,顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落,順著鑰匙,滴落在地,蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的愛(ài),早已化作華麗的傘,為我撐起一片晴空。

          時(shí)間撫平R傷痛,塵落了昔日的雨季。

          三

          母愛(ài),裝點(diǎn)了忙碌的生活。

          開(kāi)學(xué)的日子已屈指可數(shù),我的步伐也愈加匆忙。

          蟬鳴的午后,母親一路小跑追上了我,站在我面前,我剛想開(kāi)口責(zé)怪,話(huà)卻哽咽在心底。

          俯身,彎腰。

          母親開(kāi)始為我系散落的鞋帶,夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)翠綠的樹(shù)梢,屏息的是醉人的馨香。

          母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán),打出時(shí)間的光暈,淌過(guò)她的發(fā)絲,淌過(guò)我的目光,淌過(guò)青青的門(mén)檻,淌過(guò)時(shí)間的舊線條,留下我無(wú)法走去的柔情。

          瞬間震顫靈魂,盛大了空靈的記憶。

          后記:母愛(ài),悠悠,裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛(ài),淡淡,點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛(ài),柔柔,撫慰疲憊的靈魂。母愛(ài)如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落,讓生活更美好!

        愛(ài)生活作文 篇3

          我曾看到過(guò)許多殘疾人,他們有些人失去了雙臂,有人失去了雙腿……我看見(jiàn)過(guò)的殘疾人都是一些流落街頭乞討的人,滿(mǎn)身風(fēng)塵,灰頭土臉。也許,這就是他們?cè)谖倚闹械男蜗蟆?/p>

          許多人,整日宣揚(yáng)自己多么多的有愛(ài)心。他們把一沓沓錢(qián)塞進(jìn)捐款箱,卻從未真正關(guān)心過(guò)身邊真正困難的人。他們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)街邊乞討的殘疾人,嘴上會(huì)說(shuō)些討厭之類(lèi)的話(huà),還會(huì)投去鄙視的眼神。那些善良的,充其量也只會(huì)在心底微微憐憫一下而已。

          留給我印象最深的是一對(duì)要飯的老夫婦。我家附近有家烤鴨店,店門(mén)口有一對(duì)殘疾的老夫婦。那個(gè)冬天,他們站立在寒風(fēng)中,嘴里嘮著聽(tīng)不懂的話(huà),眼神麻木。不懂事的我好奇得問(wèn)奶奶:他們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去坐呢,還在這里吹風(fēng)?奶奶只是漫不經(jīng)心地看了他們一眼,然后拉著我的手,走了……時(shí)間已經(jīng)過(guò)去多年,他們的樣子早已模糊不清,或者說(shuō)根本就沒(méi)看清過(guò)他們的樣貌,但那兩個(gè)瘦弱的身影,卻令我印象深刻。

          很多人都說(shuō)要有愛(ài)心,都說(shuō)自己有愛(ài)心,就不能把自己的愛(ài)分給他們一點(diǎn)嗎?哪怕只是一個(gè)饅頭,哪怕一個(gè)尊重的眼神。我們?cè)谠馐軇e人的冷嘲熱諷時(shí),會(huì)傷心,會(huì)難過(guò),難道他們就不會(huì)嗎?他們也跟我們一樣。他們也是人,需要得到尊重和認(rèn)可的人,只是,他們的身體有缺陷。他們會(huì)笑,會(huì)哭。其實(shí)他們都和我們一樣,當(dāng)中的很多人甚至比我們這些健全的人更加出色。試想一下,假如你也是一個(gè)殘疾人,你也在街頭遇到這樣的嘲笑和譏諷,你會(huì)怎樣?

          關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起。不要再去嘲笑他們!遇見(jiàn)乞討的殘疾人,讓我們用省下的零用錢(qián)去幫助他們;遇見(jiàn)行動(dòng)不便、生活困難的人,用我們的一臂之力幫助他們度過(guò)難關(guān)吧……值得欣喜的是,近年來(lái)有越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)注殘疾人的生活,他們稱(chēng)自己為志愿者,組建關(guān)愛(ài)殘疾人俱樂(lè)部。他們行動(dòng)在大街小巷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著殘疾人,用自己的實(shí)際行動(dòng)幫著殘疾人……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)尊重的眼神,就讓我們將愛(ài)獻(xiàn)給更多的人,讓我們的生活變得更美好!讓小小的我們,手牽手,做一個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的小小志愿者吧!

        愛(ài)生活作文 篇4

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。自古以平都是這樣的,這其中的玉和黃金并非是真實(shí)的事物,而是一種比喻性的事物,因此要愛(ài)讀書(shū),愛(ài)生活。

          記得以前的自己是見(jiàn)到書(shū)就覺(jué)得煩,很不愿去讀書(shū),因此整天心情十分煩躁,感覺(jué)所有的事物都好像逆反著,不順從自己的所作所為,一切都不得心應(yīng)手,所以對(duì)生活也從來(lái)都 不充滿(mǎn)希望,更不熱愛(ài)生活,覺(jué)得人活著沒(méi)什么意思,更談不上熱愛(ài)了,但是現(xiàn)在的我覺(jué)得生活是如此的美好,我也慢慢的開(kāi)始熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊的一切美好事物,那是因?yàn)槲议_(kāi)始去讀一些書(shū),一些很有趣的書(shū)。

          讀書(shū),要讀好書(shū),要讀一些對(duì)自己有幫助的書(shū),要真正從書(shū)中得到玉和黃金屋。

          談到書(shū)讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)很美好的環(huán)境中,吃、穿、住都不再是那么難求的事情了。而我們雖然過(guò)上了好的生活了,但是我們是不是因?yàn)樯詈蜁r(shí)代的變遷,讀的書(shū)也變得更好,還是更壞呢?現(xiàn)在的生活能讓我們讀到很多好書(shū),但是對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)要有選擇才行,不是所有的書(shū)都適用于我們讀的。如果我們選擇的書(shū)不適用于我們,我想我們的生活也會(huì)受到一定的影響,比如,有些青少年看一些不適于自己的書(shū)最后精神崩潰,很有導(dǎo)致死亡的嚴(yán)重后果,可以想象,那是多么嚴(yán)重的后果呀!一個(gè)人的一生都發(fā)生了如此之大的改變。所以選擇書(shū)就是選擇生活,熱愛(ài)讀書(shū)就是熱愛(ài)生活。

          讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人終身受益,讀書(shū)也使人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊的一切事物。所以我們應(yīng)該要用心去熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)生活。

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        愛(ài)生活作文 篇5

          生活中不是缺少愛(ài),而是缺少對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟。

          以前

          在我小的時(shí)候,爸爸媽媽如同我的“仆人”一般,形影不離的照顧我,每當(dāng)我哭時(shí),他們總是急切地問(wèn)我:“怎么了?哪里不舒服嗎?”然后又細(xì)心的觀察我的狀態(tài),一發(fā)現(xiàn)有不對(duì)勁的.地方,就抱著我往醫(yī)院跑去,生怕耽誤任何一分鐘。其實(shí)這每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng),就是愛(ài),可那時(shí)候的我又懂什么呢?他們無(wú)微不至地照顧我,而我總以為是理所當(dāng)然的。

          現(xiàn)在

          記得那一次,家里只剩下最后一半的臍橙。爸爸于是把這剩下的一半臍橙全部給我吃。我問(wèn)爸爸自己為什么不吃?爸爸含糊地說(shuō):“我下午吃飽了,現(xiàn)在有點(diǎn)吃不下,況且臍橙不是我最喜歡吃的!卑职蛛m然這樣說(shuō),但了解爸爸的人都知道,臍橙是爸爸最喜歡吃的水果。聽(tīng)完爸爸看似完美的理由,我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          晚上,我和爸爸媽媽發(fā)了點(diǎn)小脾氣,于是就跑到沙發(fā)上睡著了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我身上蓋著的不是剛?cè)胨瘯r(shí)的那一股薄薄的床單,而是爸爸媽媽那溫暖的被子。我的內(nèi)心頓時(shí)感覺(jué)暖和起來(lái),也頓時(shí)明白發(fā)生了什么。爸爸媽媽為了不影響我睡覺(jué),在我在沙發(fā)上睡的時(shí)候,偷偷的幫我把被單換成被子,期間還起來(lái)過(guò)多次幫我蓋好被子,而正是因?yàn)槿绱,才影響了爸爸媽媽的休息,才讓爸爸媽媽的眼睛上冒出了厚厚的黑眼圈。想到這,我偷偷的流下來(lái)眼淚。

          將來(lái)

          將來(lái),無(wú)論我的事業(yè)是否成功,我過(guò)得怎樣,父母一定會(huì)來(lái)關(guān)心我,一定會(huì)來(lái)安慰我們,要我們不要過(guò)得太累。對(duì)于父母的這一輩子來(lái)說(shuō),過(guò)得雖然辛苦,但是他們一定不會(huì)停止對(duì)子女的付出,因?yàn)檫@就是愛(ài)。

          父母的愛(ài),雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神,但每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)都將值得我們?yōu)橹袆?dòng)。愛(ài)是什么?愛(ài)就是寒冷時(shí),父母遞給我的一杯茶;愛(ài)就是下雨時(shí),父母給我的一把傘;愛(ài)就是出門(mén)時(shí),父母給我摸的一句叮囑和嘮叨;愛(ài)就是受傷時(shí),父母為我們急切的擔(dān)心……愛(ài)就在這一個(gè)個(gè)普普通通動(dòng)作與言語(yǔ)之間。

          生活中不是缺少愛(ài),而是缺少對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟。

        愛(ài)生活作文 篇6

          在我們的生活當(dāng)中,處處都充滿(mǎn)愛(ài),有父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài),同學(xué)之間的愛(ài)……最讓我難以忘懷的是父母之愛(ài)!

          五年級(jí)時(shí)增加了晚自習(xí),我們班有很多同學(xué)都覺(jué)得自己是大孩子了,所以晚自習(xí)后都自己走路回家。我也想自己走回家。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一晚上的商議后,同意了。第二天去學(xué)校和同學(xué)們約好一起回家,同學(xué)們告訴我晚上回去時(shí)路上有很多很多的小蟲(chóng)子。我猶豫了,因?yàn)槲姨貏e害怕小蟲(chóng)子,平時(shí)坐在爸爸媽媽的車(chē)子上,我根本沒(méi)有注意,可是現(xiàn)在又能怎么辦?都和爸爸媽媽說(shuō)好了。

          晚上放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)到了學(xué)校門(mén)口集合,嘻嘻哈哈地往回走,因?yàn)槲壹易钸h(yuǎn),所以到后半段路就只有兩三個(gè)人了,在和最后一位同學(xué)道別后,我們各自奔向了回家的路。因?yàn)槭青l(xiāng)路,所以到處黑漆漆的,少了同學(xué)們的嬉鬧,周?chē)幌伦幼兊冒察o了,只聽(tīng)見(jiàn)草叢中的蟲(chóng)鳴蛙叫聲和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲,我的心一下子提了起來(lái),“咚咚”地似乎要跳出胸膛,手心也變得濕潤(rùn)了。我緊緊的握住手電筒,連走帶跑地往家趕。

          突然,我踩到了一個(gè)軟綿綿的東西,我膽戰(zhàn)心驚地用手電筒一照,發(fā)現(xiàn)是一只青蛙,正鼓眼睛瞪著我!鞍パ剑 蔽覈樀妙^皮發(fā)麻大叫一聲,差點(diǎn)把手里的電筒給扔了,撒腿飛快地向家跑去。終于我氣喘吁吁的跑到了樓下,家里的燈還亮著,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣!

          回到家,我看見(jiàn)媽媽在繡十字繡,我問(wèn):“媽?zhuān)阍趺催不睡呀?”“哦,我等你和你爸呢!今天一個(gè)人回來(lái),沒(méi)事吧?”“沒(méi)有,挺好的!”知道爸爸還沒(méi)有回來(lái)后,我就先去寫(xiě)作業(yè)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了,我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)去迎接爸爸,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地問(wèn):“怎么樣?她害怕嗎?”爸爸也低聲回答:“前半段還好,就是到后半段有點(diǎn)害怕,跑得飛快,我都沒(méi)跟上!”“明天還跟著她,別被她發(fā)現(xiàn)了!”“知道了!”我感動(dòng)了,心里暖融融的,眼淚不由自主地流了下來(lái)。從此以后,走夜路我再也不怕了,因?yàn)槲抑栏赣H一直在后面守護(hù)著我。

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,愛(ài)讓我們的生活更加美好!

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