生活的意義作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生活的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的意義作文 篇1
很多人說，時間過得真快。
清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開始了新的一天。
吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來擠去，有的慶幸終于擠上了車，不會遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車。
下車，學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀，上課；大人開始工作。
上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。
繼續(xù)上課或工作。
下午下班放學(xué)，寫作業(yè)，完成工作任務(wù)。
吃晚飯。洗澡。睡覺。
一天完。
你有沒有覺得無味？而這一天要重復(fù)不知多少次，也許幾天，也許幾個月，也許好幾年。
在這忙忙碌碌中，時間就這樣走了。別說生活絢麗多彩，只想問問你:你又做個什么特別、對自己生活有價值的事嗎？一年三百六十五天，重復(fù)好幾年的一天天，也就習(xí)以為常了。沒錯，生活就是這么枯燥，因?yàn)榻酉聛�，你還有長長的生命之路還沒有走完，你還得這樣繼續(xù)三十年，甚至四十年。
你有想過做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？
你還記得你小時最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規(guī)矩，多做做有意義的事情，彌補(bǔ)自己的遺憾，自己兒時和一生的遺憾。
所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎(chǔ)上，讓自己不留遺憾。
生活的意義作文 篇2
你作為一個個體而存在于這個世界，本身就是一個奇跡。自打你出生就意味著你開始了生活，而生活并不是只有一個目的或只有一種意義的，在不同時刻，不同階段你可擁有不同的奮斗目標(biāo)，而這個奮斗目標(biāo)將會激勵你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的動力。大理想或小理想都無所謂，只要你覺得這個理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾，這便是你的真正的理想，完全沒有必要去隨大眾的潮流，認(rèn)為人家怎么做你也要怎么做。其次，生活的意義或目的并沒有一個確定的答案，它不同于一般的事物——有個確定的回答，這個你必須明白。你不應(yīng)該問自己“生活到底有什么意義或目的”，你可以試著問另一個問題，“怎樣才能感到生活有意義，我這樣做自己內(nèi)心是否平靜，是否激動?”也就是說，我們追求生活的意義的答案并不是一個名詞“什么”，而是要自己不斷探索出生活的意義，這是個動作過程。
再次，我想你沒有必要把那么多的責(zé)任往自己身上壓，尼采說沒有什么要為存在而擔(dān)負(fù)任何責(zé)任，你只需把那些事情看作是自己可以享受個體活動的途徑。人需要放松，要不然很容易窒息在自己給自己設(shè)定的密室里。每個個體都有自己精彩的世界，這個世界是與眾不同的，沒有任何人可以代替，就像是世界上沒有兩片相同的葉子的道理一樣。
最后，希望你從困惑中走出來，重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)!
生活的意義作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計在于晨，一年之計在于春。冰雪消融，草長鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。
在森林的某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開始。這一年，兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當(dāng)，家里的事就不用你操心了……
汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。
又一個冬天過去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個小山坡上坐著。太陽漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復(fù)一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌。現(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！
一個人有了理想，才不會在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應(yīng)不怕失敗，為理想而奮斗！
生活的意義作文 篇4
生活能有甚么意義呢？這個世界還存在意義嗎？我弄不懂……
就例如：每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué)，到六點(diǎn)五十幾分時去上學(xué)。我要走一段路，因?yàn)槲乙プ迨宓能嚾W(xué)校，到了學(xué)校，我會到操場打一下籃球，然后回到課室。接下來就是一天的課程了，我真弄不懂活著到底還有甚么意義？也許，電腦會讓我的生活多姿多彩，但是電腦畢竟也不是一天24小時都玩的。每天都上著語文。數(shù)學(xué)。英語等等課程，每天都在重復(fù)昨天做的事情，我真的非常煩惱！看著別人那么快樂，我真的快樂不起來，一個連生活都不知道怎么過的人，是一個靈魂不全的人……
我振起決心！決定尋找生活的意義，在途中，我經(jīng)常認(rèn)為一件事物能讓你每天的生活非同一般，但是，也許我錯了……在尋找的途中，我也認(rèn)為過只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了，但是，也許我又錯了……一天，我問了問同學(xué)，同學(xué)并沒有耐心地回答我這個問題，而是說：“你煩死啦！”我不好意思再問了，只好裝成沒有發(fā)生過。但是我內(nèi)心還是一個勁地不爽！回到家，我問了問媽媽，媽媽想都沒想就說：“這個呢？得你自己去感受了�！泵刻熘貜�(fù)著昨天的事情，甚么時候還存在著意義呢？但是，有一天，我明白了：在這個世界上生活著的，就是意義。也許大家會覺得我非常啰嗦，但是我真的知覺到了……這個世界每天都會發(fā)生許許多多的事情，也許每天上的課程是一樣的，但是每天積累的知識卻是不同的，我應(yīng)該更好地面對生活，面對這個世界！
經(jīng)過了這么多天的心理戰(zhàn)爭，終于得出了一個結(jié)論：意義就在你生活中經(jīng)常反復(fù)做的事情中，但是這個不同的意義還需要你自己去仔細(xì)觀察，我想，也許你也會發(fā)現(xiàn)這個不同的秘密……
生活的意義作文 篇5
今年寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎膩硪u，我們每個人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門也要戴上口罩。
對于我來說，寒假期間不能出門，很多的輔導(dǎo)課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也就自然放縱了許多，自由娛樂的時間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識到了假期的結(jié)束，而這段日子是無意義的。
一個百無聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒什么特別的內(nèi)容，也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅(jiān)持了，那可是連續(xù)好幾個星期，甚至好幾個月，當(dāng)我點(diǎn)開鏈接，里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個習(xí)慣堅(jiān)持了這么多天。這就是堅(jiān)持，更是一種自律，總有人在不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，找到每一天意義。
之后的幾天，新聞里也報道出高三學(xué)長們疫情期間仍在努力備戰(zhàn)，迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的夢想奮斗，為自己的未來努力，他們的每一秒都有意義。
這一剎那，我忽然意識到了，我總得主動地去做點(diǎn)什么，才能讓生活充滿意義。接下來的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計劃表：背單詞，做鍛煉，預(yù)習(xí)新課，翻閱《海底兩萬里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時削幾個梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事可以做，值得做，我的生活越來越有規(guī)律，也越來越充實(shí)，越來越快樂。
就是在這段戴口罩的日子里，我領(lǐng)悟了生活的意義：越是艱難的時候，我們越要集中精神去尋找光明，豐富滋養(yǎng)我們的靈魂，賦予心靈以力量！
生活的意義作文 篇6
我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。
那日，陽光明媚，春風(fēng)和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”
路標(biāo)看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風(fēng)景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風(fēng)景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”
“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在，，也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應(yīng)自怨自艾，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價值”，我默默地思索著。
我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！
生活的意義作文 篇7
其實(shí)我寫了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過的很好。
他們說明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實(shí)我喜歡的只是一個人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。
聽從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢想和理由，也在我們面前開始發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過程就足夠了，也許明天睜開眼睛，太陽升起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。
我想我們總是需要一對的機(jī)會來增加自己的見識和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來揮之即去，也沒有什么特別大的關(guān)系。
而且一開始他們看起來，這樣一種感覺，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢想依舊遙遠(yuǎn)。
她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓，陪伴著自己，哪怕是一個人，也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個人生活。
生活的意義作文 篇8
今天，空氣中彌漫著淡淡的花香。讀完了《牛虻》這本書，我卻深深地陷入了沉思……
現(xiàn)在的孩子，是在蜜罐中泡大的。比起文中的亞瑟，我們幸福多了。我們吃好的，穿好的，用好的，在家長愛的保護(hù)傘下長大。亞瑟從小失去了父愛，再大些有失去了母愛。這一系列的挫折和父親的欺騙，使他背井離鄉(xiāng)，開始了流浪、乞討的生活。可是大人們卻似乎成了盲人，一個都不肯收留亞瑟；一個都不肯給亞瑟一口水、一口飯。有的小人還朝亞瑟潑水，這深深的傷了亞瑟的自尊心。其次，他還看到一個外表美麗的中年女子正當(dāng)著滿大街的人訓(xùn)自己的女兒學(xué)習(xí)成績只退不上，一邊說還一邊打自己的女兒，女孩被弄得面紅耳赤。回家后從三樓跳了下來，當(dāng)場死亡。亞瑟在流浪的人生涯中，遇到了n件這種驚心動魄的事情。現(xiàn)在的孩子，雖然生活條件優(yōu)越，但在感情上卻是貧窮的。有很多父母天天逼著孩子做作業(yè)，自己在邊上當(dāng)陪讀，老師也不例外，作業(yè)多的要命。家長們看到什么學(xué)習(xí)用書、學(xué)習(xí)軟件，都會含不猶豫的掏出名貴的錢包，盡管價格不菲……家長們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但正因?yàn)檫@樣，孩子的成績稍有退步，便會遭到父母的打罵，這樣的日子好受嗎？如果他們都像亞瑟那樣一咬牙離家出走的話，那這個社會又會怎么樣呢？我很難想象出來。成績固然重要，可良好的品質(zhì)，人的品格，正是不可缺少的。如果大家從小成績優(yōu)秀，但素質(zhì)都差，那么他們長大以后絕不可能成為一個堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，一個擁有大無畏精神的人。
只會成為一個變色龍——見風(fēng)使舵的人。一個人，應(yīng)該活的有意義、有價值，而不是平淡無味地生活著。我想：快樂才是人生最有意義事情吧！
生活的意義作文 篇9
很多人問過我，生活的意義是什么？而這個問題，我也不知道答案。
對某些人來說，生活的意義就是吃飽喝足。沒錯，我也是這么想的，一個人如果連吃飽喝足都做不到，那他來這個世界的意義是什么呢？
但對于另一種人來說，生活在這個世界上就必須做點(diǎn)什么，不能白白的浪費(fèi)生命，就像朱自清在《匆匆》里說的那樣——為什么偏要白白走這一遭啊。是啊，這或許是另一種人對生活的吶喊。所以，他們有的當(dāng)了科學(xué)家，有的當(dāng)了文學(xué)獎······都使人們記住了他們，都在世界上留下了痕跡。但同時他們也都為了自己的事業(yè)而奮斗過，努力過，不然那就是癡人說夢，只停留在一個夢里。
現(xiàn)在，問題來了，你想做那種人呢？
生活的意義作文 篇10
今天，我讓媽媽帶我到圖書室。
媽媽讀給我聽：對于生活的意義，不同的人會有不同的，甚至是完全相反的想法……
有些人認(rèn)為，生活只有在很充實(shí)的時候，才有意義。但也有人認(rèn)為，恰恰只有當(dāng)生活不那么充實(shí)的時候，它才更有意義。
有些人認(rèn)為，我們很忙的時候，有很多很多事情要做的時候，生活才有意義。但也有人認(rèn)為，只有在我們什么都不需要做的時候，我們能夠靜靜欣賞時光流逝的時候，生活才更有意義。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于接受，接受生命里痛苦的記憶，接受面臨的一切困難。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于逃避，逃避痛苦與磨難，永遠(yuǎn)只去尋找快樂。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于努力工作，努力掙錢，在社會上找到屬于自己的一席之地。但也有認(rèn)為，付出太多努力只不過是浪費(fèi)生命，工作完全是在浪費(fèi)時間。
有些人認(rèn)為，生活的目的在于滿足已經(jīng)得到的幸福。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于不斷追求，因?yàn)橹挥羞@樣才能獲得更多幸福。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于玩樂，時時刻刻都能快樂。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于珍惜時間，因?yàn)樗且患䥽?yán)肅的事情。
有些人認(rèn)為，我們是在為別人活著，為了愛他們，惦記他們。但也有人認(rèn)為，生活的意義，在于為自己而活。別人只會擾亂我們的生活。
有些人認(rèn)為，生活是如此珍貴，所以，我們必須盡一切可能好好生活。但也有人認(rèn)為，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有理想那么重要，例如自由或者真理。
有些人認(rèn)為，只有忘記死亡，忘記那些令人悲傷的事情，我們活著才有意義。但也有人認(rèn)為，為了更好地把握生活的意義，我們必須時刻認(rèn)識到，生命是脆弱的，它不會永遠(yuǎn)持續(xù)。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不管它有多么瘋狂。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于接受現(xiàn)實(shí)，平靜對待我們生活每一天。
有些人認(rèn)為，生活的意義在于做我們想做的一切，只要是我們認(rèn)為美好的。但也有人認(rèn)為，生活的意義在于遵守規(guī)則，擔(dān)負(fù)責(zé)任。
有些人認(rèn)為，生活讓人厭煩，日復(fù)一日，我們總在做同樣的事情。但也有人認(rèn)為，生活令人激動，時時都會有驚喜，我們可以創(chuàng)造一切。
媽媽問我：那么，你認(rèn)為呢？我回答了好多好多……
媽媽對我說：“生活中的問題，不都是只有唯一的答案。對于不同的人來說，答案是各不相同。你要自己去發(fā)現(xiàn)，面對問題，獨(dú)立思考，去尋找屬于自己的那一份………”
生活的意義作文 篇11
生活淡淡似水湖水，全為你，泛起惡劣漣漪。--題記
生活有意義嗎？答：沒有意義。我們整天忙碌的生活中這個世界上，我們不斷的思考自己活著的意義，或許，直到我們氣息奄奄時，也可能不知道答案。生活真的沒有意義嗎？有，生活是有意義的。
看看奧運(yùn)賽場上，每個人都為自己的冠軍夢而活著，他們擁有夢想。他們擁有激情，他們擁有一顆永不言敗的心，為什么，生活不是沒有意義的嗎？確實(shí)生活是沒有意義的，但是我們可以令生活變得有意義的，奧運(yùn)健兒為什么如此有激情，因?yàn)樗麄儞碛幸活w追逐冠軍夢的心，這就是為什么他們每天過得那么有激情，冠軍夢�。∷梢粤钊擞X得生活有意義。那么，何不為我們的生活加入一個冠軍夢呢？
是什么使海迪變得更加堅(jiān)強(qiáng)，是什么使海倫變得熱愛生活，也是什么使洪戰(zhàn)輝一如既往的樂觀。因?yàn)樗麄儞碛袎粝�，擁有自己的追求，這就是他們?yōu)槭裁磿畹拈_心，也就是為什么他們會覺得生活有意義。
“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事，不因虛度年華······”這是一句膾炙人口的名言。奧斯特洛夫斯基認(rèn)為人就是應(yīng)該活得有意義，應(yīng)該為他人、為社會作出貢獻(xiàn)，這樣的生活才稱得上有意義。你去問愛迪生為制造燈絲失敗了成千上萬，為什么他還能一如既往的努力，而置成敗于不顧，因?yàn)樗獮樗藥砉饷�，為黑暗的夜空照亮人們，這就是無私的奉獻(xiàn)。我們也可以想想為什么中國人民為了打敗日寇、趕走日寇而犧牲自己，獻(xiàn)出鮮明的生命，流出鮮紅的血，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳陌矊�，也為了他人不再受欺凌之苦，他們是偉大的，他們�(yōu)榱撕推蕉暙I(xiàn)自己的生命，他們是好樣的，所以說，他們的生活是有意義的，他們給自己加入了目標(biāo)，他們的生活是有意義的。
生活不是燃燒就是腐敗。
生活是有激情的，生活是有意義的。就如世界杯賽場上，運(yùn)動員的行動就是最好的回答，他們給自己一個世界杯冠軍夢，他們用斗志去燃燒自己的激情，他們的生活是有意義的，是好樣的。相比有些人，生活的意義就要強(qiáng)烈得多了。有一些人，生來就是駐米大蟲，整天好吃懶做，這樣的人如行尸走肉，還有什么好說的，就是腐��！還是愛因斯坦說的對，那些貪圖享樂的思想，我從來不叫理想，那是豬圈的理想。
我們常常怨天埋地，說什么時勢不利于自己，找諸多借口來掩飾自己，就這樣認(rèn)為生活沒有意義。那么，什么生活才是有意義的，是坐享其成或是一朝暴富，那樣生活哪叫生活��！生活從來不就是一帆風(fēng)順的，要么就沒有李白的“直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ覀兊纳钭詈檬遣黄教沟�，因?yàn)檫@樣才能享受到人生的樂趣、生活的意義，我們最終懷念的不是成功，而是奮斗過程中的艱辛，它是生活的保證。一次挫折，不算得了什么，我們要堅(jiān)持生活是有意義的，要堅(jiān)持“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。只要擁有一顆敢于面對生活困難或挫折的心，我們的生活才會有意義。
螻蟻尚且偷生，我們是比它更強(qiáng)大的動物，為什么不坦然面對生活。傳聞能上金字塔的有兩種動物，一種是鷹，一種是蝸牛。我們不可能是鷹，但我們可以說蝸牛，一步一個腳印，就會有征服金字塔的一天。
生活從不有意義，但我們可以令生活變得有意義。
只要我們擁有一顆勇于面對生活的心，無論何時何地生活都是有意義
生活的意義作文 篇12
道路兩旁的梧桐，乳白的樹干外披裹著一片片深棕而翹起的殘破樹皮。梢頭上遺留下幾片枯葉，宛若幾只棕色的蝴蝶在枝頭上嬉戲。
年復(fù)一年，春去冬來，它們似乎也在思索著生活的意義。
走在梧桐護(hù)衛(wèi)著的老街上，路旁的店鋪還都是木板排成的。透過那寬窄不一的門縫，透過那跨時代的“產(chǎn)物”，已經(jīng)可以依稀辨出一個忙碌的人影。
隨著一陣香氣鉆入我的鼻腔，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了一家已開門的店鋪跟前。梧桐的虬枝在招牌面前盤旋，經(jīng)過歲月的洗禮后已經(jīng)無法辨認(rèn)。扶著粗糙的門板，跨過被磨光的門檻，我進(jìn)入了這家店鋪。比起路上水泥瀝青，屋內(nèi)的青石磚更能讓我感受到時間的厚重。隨著腳底的一凹一凸，一股涼氣從后跟直沖面門，霎時神清氣爽。一盞老式的橘黃燈下，搖曳著一個身影，一個白色的身影，那是一位四五十歲的中年男子，身穿一件洗得發(fā)皺的白色襯衫，好像是披了一塊搓白的抹布。他面色黝黑，在燈下卻顯得格外精神，與雙眸一起透出專注而堅(jiān)毅的神情。
他立于一塊平鋪的案板前，案板上撒滿了面粉，仿佛剛下了一場細(xì)雪。他雙手搓著面團(tuán)，左一堆，右一抹，仿佛是在打太極，大塊的面團(tuán)在他手中就像一個玩具。一會兒，面團(tuán)就變得松軟筋道。他拿過一把菜刀，沒有剝大骨時那“撼天之音”，但聞面團(tuán)裂開的綿柔之聲。他用手一壓分開后的小面團(tuán)，一勺糖后，疊起面團(tuán)再一壓，半成品就做成了。
那是一個斑駁的老爐子，外層一圈的瓷磚密布裂紋，內(nèi)膽一圍的陶土坑坑洼洼，整個爐子活像一位經(jīng)驗(yàn)十足的古稀老人。他手掌一塊面餅，以迅雷不及掩耳之勢的速度往爐內(nèi)一伸，只見手掌一轉(zhuǎn)，面餅便乖乖地貼在爐上。
趁此機(jī)會，我問了老師傅那個一直縈繞在我心中的問題：“師傅，你認(rèn)為生活的意義是什么？”他拍了拍手上的面粉，不假思索地回答道：“這個嘛，就是把自己能做的事做到最好�！闭f罷，他回身望了望他的店鋪。
我握著熱騰騰的燒餅，咬了一口，慨嘆道：“這原來就是心中的那份執(zhí)念，那份最好，那生活的意義�！�
又是一年春來到，梧桐們長出了新葉，將老街裝點(diǎn)成最美。
生活的意義作文 篇13
生活，何為真正的生活？生活又有什么意義？
真正的生活，不分高低貴賤。
每個身份的人的生活都是不一樣的，那他們的生活都是否有意義呢？農(nóng)民的生活困苦不堪，唯有只能跟稻田共度一生，又亦或是出去闖江湖，晃晃蕩蕩幾年來到頭來不還是一場空。城市人的生活，顧名思義，就每日上班，下班或放假后便可享受生活帶來的快樂。這顯然后者才是生活的真正意義。真的是這樣的嘛？
有人認(rèn)為，農(nóng)民都是一群沒文化的村佬，談何意義！我卻不不以為然，生活困苦并不代表沒有任何意義。農(nóng)民生活固然艱苦，他們?yōu)榱四軌蚋玫纳�，可卻又不懂什么知識，只有選擇勞作。他們?yōu)榱撕⒆觽兊男腋�，努力工作，同時也盡一薄之力為國家貢獻(xiàn)著。試想，如若沒有了農(nóng)民就意味著沒有了糧食，那生活還存在“意義”這個詞嘛？
生活的意義，不論生活背景。
“采菊東籬下，悠然見南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場，隱居在深山里，“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修，被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)，不也是與民同樂。
保爾·柯察金曾說過“我不會后悔現(xiàn)在做的一切，也不會為此感到慚愧反而是驕傲，因?yàn)槲野盐业纳瞰I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因?yàn)槌⒐Τ记笄槎淮蛉氲乩�，用了十年時間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人作出了貢獻(xiàn)。
真正的生活，不要多偉大�！奥芬姴黄�，拔刀相助”出門在外，互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔，遵守交通規(guī)則，不給他人添麻煩。這些都是精彩。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”身處不同地境，都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。
生活的意義作文 篇14
生活能有甚么意義呢？這個世界還存在意義嗎？我弄不懂……
就例如：每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué)，到六點(diǎn)五十幾分時去上學(xué)。我要走一段路，因?yàn)槲乙プ迨宓能嚾W(xué)校，到了學(xué)校，我會到操場打一下籃球，然后回到課室。接下來就是一天的課程了，我真弄不懂活著到底還有甚么意義？也許，電腦會讓我的生活多姿多彩，但是電腦畢竟也不是一天24小時都玩的。每天都上著語文。數(shù)學(xué)。英語等等課程，每天都在重復(fù)昨天做的事情，我真的非常煩惱！看著別人那么快樂，我真的快樂不起來，一個連生活都不知道怎么過的人，是一個靈魂不全的人……
我振起決心！決定尋找生活的意義，在途中，我經(jīng)常認(rèn)為一件事物能讓你每天的生活非同一般，但是，也許我錯了……在尋找的途中，我也認(rèn)為過只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了，但是，也許我又錯了……一天，我問了問同學(xué)，同學(xué)并沒有耐心地回答我這個問題，而是說：“你煩死啦！”我不好意思再問了，只好裝成沒有發(fā)生過。但是我內(nèi)心還是一個勁地不爽！回到家，我問了問媽媽，媽媽想都沒想就說：“這個呢？得你自己去感受了。”每天重復(fù)著昨天的事情，甚么時候還存在著意義呢？但是，有一天，我明白了：在這個世界上生活著的，就是意義。也許大家會覺得我非常啰嗦，但是我真的知覺到了……這個世界每天都會發(fā)生許許多多的事情，也許每天上的課程是一樣的，但是每天積累的知識卻是不同的，我應(yīng)該更好地面對生活，面對這個世界！
經(jīng)過了這么多天的心理戰(zhàn)爭，終于得出了一個結(jié)論：意義就在你生活中經(jīng)常反復(fù)做的事情中，但是這個不同的`意義還需要你自己去仔細(xì)觀察，我想，也許你也會發(fā)現(xiàn)這個不同的秘密……
生活的意義作文 篇15
他是世界上最頂尖的物理學(xué)家，知道這個宇宙的一切秘密。他熟悉宇宙中的每一顆行星，悉知世上的一切知識，還推測出了這個宇宙幾十個世紀(jì)以后的演變過程。
可以說他是這個領(lǐng)域的神，只要尊重這個學(xué)科，就必須要尊重他。但他并不為此而滿足，總是眉頭緊皺，郁郁寡歡。他從出名到現(xiàn)在一直想著一個問題：生活的意義是什么？他百思不得其解，總是眉頭緊皺，仿佛是一個間諜，明知道情報鎖在保險柜中，卻無法打開那道鎖。生活的意義是什么？他向許多人提出了這個疑問，包括天文學(xué)、化學(xué)、物理、哲學(xué)乃至于文學(xué)學(xué)者，但他看到的是一張張莫名其妙的臉以及出于尊重的不知所謂的思考著的臉。他絕望了，難道世界上就沒有人理解他的疑問、他的追求嗎？他不斷地向人詢問這個問題，整個地球都流傳著這件事，可是沒有人能給出一個答案。終于，他不再對答案抱有期望他第一次覺得自己是如此的無知，無知到連這樣一個問題都回答不上來。高空的風(fēng)好像從玻璃中透過來，透過了他的身體，吹散了他的神經(jīng)。他感覺一種無力感抓住了他，生活的意義是什么？他最后問一次這個問題，接著閉上眼睛。不過也沒關(guān)系了，因?yàn)樗奈锢韺W(xué)已經(jīng)離他而去。物理學(xué)是他的生命，如果他不能回答這個問題，那么物理學(xué)也就沒有意義了。
他累了，生活的意義是什么？沒有自己想要做的事，留在這個世界和離開又有什么區(qū)別嗎？他堅(jiān)信，人并不會真正的死亡，或許，他會穿越到另一個量子宇宙中，或許，那里有他想得到的答案。只要他還有執(zhí)念，他就永不會消亡，直到物理學(xué)的終結(jié)。
這就是生活的意義。
生活的意義作文 篇16
春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個大舞臺上我們生活的意義在于什么？
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍膬H是如此嗎？
前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會陷入黑暗的深淵，此時此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會理睬你，更沒有人會幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時，沒有任何人會蔑視你，相反，他們會向你投來贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。在這個形形色色的大干世界上生存，我們會付出，會奮斗，也會失敗，沮喪，但我們要時刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩玫匠陝�；并不是每一次努力都會被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會更好！這才是我們生活應(yīng)有的價值觀，只有這樣，我們的生活才會有意義！
人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)�，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，度過了一個無悔的人生。
同學(xué)們，我們生活在這個世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：當(dāng)我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！
努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別的，只為不白活一回；開拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個無怨無悔的人生！
生活的意義作文 篇17
也許很多人會問：“生活的意義是什么？”我也有同樣的問題，“為什么人要活著？”雖然我是六年級的學(xué)生，我也在天天研究。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了……
生活的意義不僅僅是單純的事物，而是事物對于人類的意義。也許你問一給人：“生活的意義是什么？”他98%不知道，或用一些陳詞濫調(diào)來回答，對于這種人，你可以不予理會，好好研究，把自己比別人高一等級。
生活的意義作文 篇18
馬上就要期末考試了，你做好準(zhǔn)備了嗎?
在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，你有自己的目標(biāo)嗎？你向著目標(biāo)努力了嗎？
下面我給大家講個故事吧：有一個人，晚上正在他的小屋里睡覺，突然房間里充滿了光，神向他顯現(xiàn)。主跟他說，要交給他一個任務(wù)。主帶他到屋門口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復(fù)一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過了好多年。
每天晚上，他滿帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺得又是徒勞無獲的一天。因?yàn)樗行怵H，惡者決定在他軟弱的心里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動啊。”這樣，惡者讓他感到這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。他是一個失敗者。這些的想法使得他更加氣餒和沮喪。
撒旦又進(jìn)一步建議：“何必在這件事上全力以赴呢？反正已經(jīng)在花時間做的，只需要做做樣子，小力一點(diǎn)去推就足夠了。”
這疲乏的人計劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問帶到主面前弄清楚�！爸靼�，”他說：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長時間了，我全力以赴來做你所要求我做的事。但是，盡管如此，那個巖石還是紋絲不動，什么地方錯了？為什么我會這樣失敗呢？”主滿懷同情的回答說：“我告訴你，你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石，你照此而行了。我從來沒有說過我期望你會推動那塊巖石，你的任務(wù)只是推�，F(xiàn)在你來到我面前，盡了全力卻感到一無所獲。但事實(shí)上真是這樣嗎？看看你自己吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強(qiáng)壯；你的手因?yàn)殚L期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得非常結(jié)實(shí)。因著這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的能力已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)初的你�！�
這個故事告訴我們，只有當(dāng)我們努力在每時每刻發(fā)生的體驗(yàn)中尋找生活的意義和樂趣的時候，真正的幸福才能夠來到。
生活的意義作文 篇19
我們已經(jīng)進(jìn)入一個日新月異的快節(jié)奏生活時代。但在這一時代背景之下，作為衡量文化品質(zhì)的重要規(guī)定性——“時間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時間：一切價值都需要在當(dāng)下兌現(xiàn)，活在當(dāng)下，當(dāng)下就是一切。
然而對于文化而言，無論是物質(zhì)文化還是精神文化，經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的才是有品質(zhì)的文化。時間是文化的一把尺子，它會過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質(zhì)�？简�(yàn)朋友間的友誼需要時間，感受產(chǎn)品的質(zhì)量需要時間，一個地區(qū)的社會發(fā)展效果到底如何，同樣需要用時間來印證。
時間在其現(xiàn)實(shí)展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時間的人文屬性和物理屬性的區(qū)分。說到時間的人文性，哲學(xué)家海德格爾就認(rèn)為，人的時間觀念首先是個體生命體驗(yàn)的結(jié)果，每個人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，這一獨(dú)特體驗(yàn)構(gòu)成了時間觀念的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人的生活節(jié)奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時間對人的排異性。但是工業(yè)化時代的來臨，開啟了人的現(xiàn)代生活，人從此被“現(xiàn)代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個程序傳到下一個程序，結(jié)果是我們走入了手段的王國而迷失了人的目標(biāo)。
古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂�！庇〉诎踩苏J(rèn)為人的肉身和靈魂前行的速度有時是不一樣的，肉身走太快了，會把靈魂走丟。這句諺語對我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對心靈充盈與精神價值的敬重。
與古老的印第安人相比，忙碌的現(xiàn)代人總是像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡單的日子卻離我們越來越遙遠(yuǎn)了。我們體會不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動、日出與日落，以至于這世界對于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個目標(biāo)展開——壓縮時間，提高效率，讓生活節(jié)奏更快，結(jié)果是生活中所發(fā)生的一切的一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。
人的文化不能止于碎片，因?yàn)槲幕鎸Φ氖巧恼w。人文精神是通過時間播撒我們生活的各個層面的每個角落，因此無論是一個人還是一個社會，我們都應(yīng)該期待一種緩慢而堅(jiān)實(shí)的文化成長。記起漸漸被我們遺忘的時間，可以從一個特別的角度提醒人們，在關(guān)注經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展速度的同時，應(yīng)該更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中隱性制度的走向，更加關(guān)注社會發(fā)展的道德與心理成本和人文環(huán)境，從而為社會的未來發(fā)展和民眾生活帶來持久的福祉。
時間折射著歷史和傳統(tǒng)。在對時間的感悟中，生活的意義會慢慢呈現(xiàn)出來，我們才會知曉我們當(dāng)下該做什么，我們該給后代留下什么。費(fèi)孝通先生曾經(jīng)講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規(guī)律。它有它自己的基因�！蔽覀兊纳顚�(shí)踐不能脫離歷史和傳統(tǒng)，它們是我們文化得以延續(xù)的根和種子，而這種歷史和傳統(tǒng)恰恰是在時間中積淀下來的。
對于個體而言，我們既然沒有讓時間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時間相守相伴。在對時間的擁有中，心靈會慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內(nèi)心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧靜下來，我們才能感受真實(shí)的世界，感受真實(shí)的生活，品味生活的真諦。
生活的意義作文 篇20
偶爾讀到的一句話，讓我感觸良多"人活著的最大目標(biāo)就是:為了生命的存在和延續(xù)，為了實(shí)現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我的價值。"這也不禁讓我思考起人生的意義是什么。
凝望著窗外繁星，我靜靜的思考著，整天吃喝玩樂，平庸度日，我想這樣的人生是無意義的。一個人要使自己的生活得有意義，就要樹立遠(yuǎn)大的理想。這時可能會有人說，你本來就是條咸魚啦，還學(xué)人家講理想。但是我并不這么認(rèn)為，即使做咸魚，也要做最咸的那條。即使身在黑暗，也心向光明，永不放棄，我們活著，就要點(diǎn)燃生命的激情，調(diào)動心靈的力量，激發(fā)人生的智慧。盡其所能做對自己也對他人有積極意義的事。
胡適曾說過“生命本身沒有意義，你給他什么意義，他就會有什么意義。與其終日苦思冥想人生的意義，不如用此生做些有意義的事�！彼晕覀儜�(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的理想，探尋人生的意義。
生活的意義作文 篇21
沉浸在繁華的街道中，不加思索地就會滿足于現(xiàn)狀。
而生活的意義到底是什么呢？只是每天重復(fù)著一樣的動作，做著同樣的事情，那樣的生活不覺得有點(diǎn)太乏味了嗎？讓人有點(diǎn)厭倦這樣的世界，而這個世界的潛規(guī)則就是這樣，只要你肯遵守，那你就可以得到一份有出息的工作吧~！生活中百般的無奈，但我也盡量去地去適應(yīng)這樣的人生，但這樣的我可以堅(jiān)持多久呢！這我也沒有一個確切的答案……同樣地如果你不努力，別人就會爬到你的頭上。“第一”，那是我曾經(jīng)拼命追求的，但現(xiàn)實(shí)在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。然而有太多精彩的事你永遠(yuǎn)不會當(dāng)主角，在一旁靜靜地欣賞，未嘗不是一種幸福。誰又能說平平淡淡的生活不好呢，誰又能說看重生命的過程而并非結(jié)果呢？
不想去勉強(qiáng)，只是自然地走下去，一步一步……看著一步步走來的自己，淺淺的笑隨煙波散去，很安靜，很愜意！
生活的意義作文 篇22
沉浸在繁華的街道中，不加思索地就會滿足于現(xiàn)狀。而生活的意義到底是什么呢？只是每天重復(fù)著一樣的動作，做著同樣的事情，那樣的生活不覺得有點(diǎn)太乏味了嗎？讓人有點(diǎn)厭倦這樣的世界，而這個世界的潛規(guī)則就是這樣，只要你肯遵守，那你就可以得到一份有出息的工作吧~！生活中百般的無奈，但我也盡量去地去適應(yīng)這樣的人生，但這樣的我可以堅(jiān)持多久呢！這我也沒有一個確切的答案……同樣地如果你不努力，別人就會爬到你的頭上�！暗谝弧�，那是我曾經(jīng)拼命追求的，但現(xiàn)實(shí)在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。然而有太多精彩的事你永遠(yuǎn)不會當(dāng)主角，在一旁靜靜地欣賞，未嘗不是一種幸福。誰又能說平平淡淡的生活不好呢，誰又能說看重生命的過程而并非結(jié)果呢？不想去勉強(qiáng)，只是自然地走下去，一步一步……看著一步步走來的自己，淺淺的笑隨煙波散去，很安靜，很愜意！
生活的意義作文 篇23
是什么促使了人活下去，給了他們活的勇氣?又是什么在于人看來是最值得去珍惜的東西?活著的意義是什么?讓我們打開《生活的鏡子》一書，看看書中是否給了我們其中的答案。
翻開書，第一頁則是代序，代序不僅告訴了我們青少年應(yīng)該做什么，也對這本書做了大概的解釋。其中一句魯迅的話給了我深刻的印象：“道德這事，必須普遍，人人應(yīng)做，人人能行，又于自他兩利，才有存在的價值�！蹦敲矗畹囊饬x，它的價值是否就是魯迅所說的那樣呢?我仍然一知半解。讓我們繼續(xù)往下閱讀。
理想?信念?靈魂?在第一單元幾則小故事中，給了我印象最深的是第二則小故事《上山的和下山的》。它講述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受，是一篇選自《重慶日報》發(fā)表于2000年9月22日的小寓言。其實(shí)，這則寓言告訴我們的就是每個人的目標(biāo)不一樣，對結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要再管別人說什么。之所以我會選擇它是因?yàn)樗沁@6篇當(dāng)中的典型，不管是目標(biāo)，理想，信念，靈魂每個人都是不一樣的，最主要的還是你把握了沒有。
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠(yuǎn)不會過時的。你生活在這個世界上，不能沒有別人的信任，不能沒有信譽(yù)，更不能沒有自己的立身。你一旦拋棄了誠信，社會也將會拋棄你。
柏拉圖在《理想國》中說：“開好一個頭對于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚處于年輕和幼稚階段的事物，因?yàn)檫@時正是個性形成的時候，此時留下的印象也深刻……年輕時形成的觀念是很難消除和改變的，因此，年輕人成長時首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范……這樣，我們年輕人才能在健康的土地上成長，沐浴著陽光雨露，接受美好的事物。一切美好的東西，辛勤工作的本性，像來自純凈之地的和煦春風(fēng)，吹進(jìn)了人們的心扉，不知不覺地，從幼年時候起，孩子的心靈就與一切美好的事物拉近了，對它們有了天然的親近之感。”
學(xué)會生活就自然能融于這個社會。這本書對我的啟發(fā)很大，相信它對于同樣讀過這本書的人也有著不小的感觸。它讓我了解了什么是體諒，什么是真情，什么是責(zé)任……等等。最后，讓我們與郎費(fèi)羅一起學(xué)習(xí)：不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
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