微笑面對(duì)生活作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的微笑面對(duì)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑面對(duì)生活作文1
朋友，你曾因生活中一些不可調(diào)和的瑣事而憤怒不平嗎?你曾因沒(méi)有在眾人的目光中脫穎而出而憂傷自卑嗎?你曾因?qū)覍遗c鮮花河和掌聲擦肩而過(guò)而止步不前嗎?你又是否曾因人生路途中滿路的荊棘與坎坷而膽怯退縮呢?
那么，從此刻起，請(qǐng)學(xué)會(huì)敞開(kāi)心懷，放平心態(tài)，去擁抱生活，去創(chuàng)造生活。讓我們把握住每一個(gè)今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天!因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人，才活得輕松，活得快樂(lè)，活得愜意，活得坦然;只有微笑著面對(duì)生活的人，才是生活的智者，人生的勇者!
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)人莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”是的，生活亦是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，等待著你去拼搏與廝殺，只要意志堅(jiān)定，勇往直前，便可以人戟合一，萬(wàn)夫莫敵，成功與勝利也將微笑著熱情地向你招手。人生，活得這樣激情滿懷，瀟瀟灑灑不好嗎?
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔堑�，生活也是一莊田園，一莊如詩(shī)如畫(huà)的田園。在當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中，在時(shí)時(shí)忙碌與盲目追求的生活中，人們臉上已漸漸喪失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面無(wú)表情，是冷嘲熱諷，是冷笑，是苦笑，是譏笑，是呲牙咧嘴的大笑。甚至，人們已不懂得如何去做笑。但無(wú)可否決的是，每個(gè)人都需要微笑，微笑能把如山的困難壓倒;微笑能把丟失的自信重找;微笑，能幫助人發(fā)現(xiàn)更加真實(shí)的自我;微笑，能啟迪人追求更加美好的生活。人生，活得這樣悠然自得、無(wú)拘無(wú)束，難道不好嗎?
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今昔是何年。?是呀，生活就是把酒臨風(fēng)，生活就是對(duì)月當(dāng)歌，何苦因生活中的幾個(gè)困難、幾件小事而破壞了微笑的雅興?何必因凡事纏身以及世俗的羈絆而愁眉苦臉、難以自拔呢?何必因一時(shí)的失敗而終身不前?因一次的受挫而頻生白發(fā)呢?請(qǐng)相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”請(qǐng)相信“有心人，天不負(fù)”。請(qǐng)相信“有志者，事竟成�！闭�(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币舱�(qǐng)相信，微笑是心靈與生活的最佳藥劑。愛(ài)迪生不就是從每每的挫折中微笑著成為舉世聞名的科學(xué)家嗎?牛頓不就是從眾人的嘲諷中微笑著迎來(lái)眾人的贊賞嗎?愛(ài)因斯坦不就是從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸嗎?再看看我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席、“中國(guó)的保爾“張海迪，不都是以微笑成就自我，成就事業(yè)的嗎?
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！�
那就讓我們微笑著面對(duì)生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)!
微笑面對(duì)生活作文2
很難以想象，一個(gè)本該無(wú)憂無(wú)慮的小女孩竟會(huì)寫(xiě)下這樣的標(biāo)題，但即使難以想象，這還是出自一個(gè)十二歲小女孩之筆。
“早熟”，或許只有這個(gè)詞能解釋我為何寫(xiě)下“微笑面對(duì)生活”這樣的標(biāo)題，也的確是這樣，我的心理年齡絕對(duì)比我的實(shí)際年齡多那么幾歲，或許我的心智已經(jīng)成年，但，我實(shí)際還是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不被看重的小學(xué)生。
“生活壓力太大”，或許在許多大人以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是很荒謬的，但是在同齡人眼中卻是真真切切、明明白白!無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是處事上，甚至是對(duì)一件事物的決定權(quán)，家長(zhǎng)們總是有他們來(lái)做主，對(duì)我們的建議完全是以一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待，無(wú)論建議的好壞，都只有很小的幾率被采用，甚至不會(huì)被考慮是否要用，他們完全忽視了我們存在的意義!他們難道忘了，我們是二十一世紀(jì)的新新少年?!
學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)們一開(kāi)始是因不讓我們輸在起跑線上而逼著給我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、訓(xùn)練營(yíng)、聲樂(lè)班等。
曾看過(guò)一則漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩個(gè)家長(zhǎng)舉著一根比孩子還高一截的竹竿，大叫著：寶寶快跳!而孩子卻在竹竿前迷惘的躊躇不前�？吹竭@則漫畫(huà)，相信很多同齡人是頗有感觸吧是啊，家長(zhǎng)們總是給我們定下一些有點(diǎn)不切實(shí)際的目標(biāo)，讓給我們挑戰(zhàn)，但是家長(zhǎng)們卻不知對(duì)于我們這是多大的一個(gè)難題啊，我們不是機(jī)器人，做不到讓家長(zhǎng)處處滿意，現(xiàn)在不比以前，以前家長(zhǎng)們做孩子時(shí)會(huì)有家長(zhǎng)逼著他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?以前的要求也沒(méi)有現(xiàn)在高吧?是什么讓我們?cè)缡?不就是家長(zhǎng)們的逼迫嗎?
一首海子的詩(shī)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)從明天起，和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)這是心底徹底寧?kù)o之后，只屬于自己的那種溫暖而美好的幸福，一種私人化的感受。面朝大海春暖花開(kāi)……多美的詩(shī)句啊，對(duì)人生的態(tài)度是否也要這樣坦然呢?我想是的。微笑面對(duì)生活，對(duì)呀，這不就是面朝大海春暖花開(kāi)嗎?我們要學(xué)會(huì)在無(wú)法改變的“艱難”環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)啊!
微笑面對(duì)生活作文3
人生的路往往充滿坎坷，途中難免會(huì)遇到挫折，只有經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，我們的心才會(huì)長(zhǎng)大。
在這個(gè)“五一”長(zhǎng)假前夕，使我有機(jī)會(huì)去浙江少兒電視臺(tái)錄制節(jié)目，為此，我還特邀了許多同學(xué)作為我的親友團(tuán)為我助威。
那天下午，我們一同驅(qū)車(chē)來(lái)到電視臺(tái)。我進(jìn)入后臺(tái)，上完妝后便來(lái)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的場(chǎng)景吸引住了。這里到處是密密麻麻的機(jī)器，工作人員各自守在崗位上，正全神貫注地操縱著。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械臂在空中上下升降著，我一看便知這一定是拍攝用的機(jī)器了。它可以從不同角度，甚至從空中向下拍攝場(chǎng)景。與此同時(shí)，我和對(duì)手——一位女生已賽出了優(yōu)先答題權(quán)，我贏了。
開(kāi)始拍攝了。我和對(duì)手隨著音樂(lè)聲起，從后場(chǎng)登臺(tái)，我們頻頻向觀眾招手，我的friends掌聲雷動(dòng)。我又和可以幫助我們的現(xiàn)場(chǎng)特邀嘉賓——三位“同班同學(xué)”來(lái)了三個(gè)隆重的擊掌，然后我們各就各位站到了各自的操作臺(tái)上。
一切準(zhǔn)備就緒，主持人讓我先選題。我快速地掃視了一下大屏幕羅列的題型，大腦在飛快地排除著：“拼音題”？沒(méi)意思。“字詞題”？太簡(jiǎn)單吧。“成語(yǔ)及常用語(yǔ)題”？“古詩(shī)題”？我想來(lái)想去，��！還是“綜合題”比較有挑戰(zhàn)性。于是，我毫不猶豫地選擇了它。大家都知道，綜合題型知識(shí)面較廣，難度較大，而我自以為知識(shí)到家了，結(jié)果一上手就碰了個(gè)“硬釘子”，答錯(cuò)了。我有些著急，但不露聲色。
答題權(quán)很快轉(zhuǎn)到了對(duì)手那邊。對(duì)手可比我老練多了，上來(lái)就直奔“拼音題”，顯然，沒(méi)有難倒她，她獲得了繼續(xù)答題權(quán)。這次，她選擇了字詞題，看著屏幕上的題目，她像是有點(diǎn)兒犯難了，只見(jiàn)她很熟練地用上了“參考牌”——一種可以用來(lái)向特邀“同班同學(xué)”求助的權(quán)力。不用說(shuō)，20xx分就這樣輕松地被她砍下了。
接下來(lái)一題她終于答錯(cuò)了，答題權(quán)又好不容易轉(zhuǎn)回到我這邊。這一次，我謹(jǐn)慎地選擇了“字詞題”�？墒�，沒(méi)想到出來(lái)的題目也好難：魯迅是左（翼）文學(xué)的代表。對(duì)“翼”的含義我有些沒(méi)把握，但是還是很想靠自己來(lái)回答，便執(zhí)意不用求助牌，很可惜，又錯(cuò)了，再次失去了機(jī)會(huì)……我感覺(jué)眼睛有些紅潤(rùn)了。
接下來(lái)是由我們各自的搭檔上場(chǎng)進(jìn)行答題競(jìng)賽，她的搭檔也是一路遙遙領(lǐng)先……
比賽結(jié)束了。一直到了場(chǎng)外，我終于忍不住落下了淚水。媽媽卻笑了，一邊為我擦去淚水，一邊說(shuō)：非常棒哦！
這一次的競(jìng)賽，始終讓我愧疚，一想起站在場(chǎng)上難熬的時(shí)光，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“以后再也不要參加競(jìng)賽了！”而媽媽則意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果并不重要，重要的是你能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！”
正如我的班主任吳老師所言：經(jīng)歷就是一種財(cái)富，人總在不斷經(jīng)歷中成長(zhǎng)！
我將微笑面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活作文4
嘴角輕揚(yáng)，動(dòng)作看似微小，卻蘊(yùn)藏?zé)o窮能量，足以抵擋困倦，撫平叛逆，固守寧?kù)o。
同學(xué)的微笑，涼如晨露。
隨著中考倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的逐日遞減，我的熬夜時(shí)間卻在逐日遞增。每個(gè)夜晚與無(wú)盡作業(yè)的斗爭(zhēng)仿佛沒(méi)有休止，抬頭望向窗外，總有“舉頭望明月，低頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)”之感。每個(gè)白天瞌睡蟲(chóng)的侵襲似乎在所難免。而每當(dāng)我對(duì)著黑板的視線漸漸模糊，頭腦漸漸停轉(zhuǎn)之際，總有身邊同學(xué)方式不同的提醒——有的是遞來(lái)提神醒腦之清涼油，有的則是毫不手軟之“排山倒�！薄Ｃ棵款^腦突然清醒，再與那同學(xué)對(duì)望，總有貼心微笑或是“狡詐”鬼臉的回應(yīng)。
而我卻十分感謝他們的提醒，無(wú)論是以何種方式，都足以抵擋困倦，在這段沒(méi)有波瀾的時(shí)間里，為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)會(huì)心一笑。他們的微笑傳來(lái)的能量，讓我擁有足夠精力去用微笑面對(duì)疲憊，面對(duì)生活。
爸爸的微笑，甘若清泉。
“那我跟你還有什么好說(shuō)的”“你煩不煩��！”我也不知道這是我第幾次掛斷爸爸的電話了。中考臨近，我與他的距離卻愈加疏遠(yuǎn)起來(lái)。往日那個(gè)開(kāi)明，不過(guò)問(wèn)我學(xué)習(xí)的老爸仿佛也日益功利起來(lái)。我的脾氣仿佛也在一天一天地增長(zhǎng)。我從不承認(rèn)我叛逆，也從不認(rèn)為自己有錯(cuò)。我怪他的施壓，我討厭他自以為幽默的玩笑。以往的默契好像越來(lái)越不合拍。他走進(jìn)我的書(shū)房與我談心時(shí)，我不耐煩的不理不睬，我沒(méi)有想過(guò)他嘆著氣走出去的感受，后來(lái)想想，我恐怕也不敢想。第二天，媽媽說(shuō)爸爸幫我聯(lián)系好了心馳神往已久的夏令營(yíng)時(shí)我無(wú)言以對(duì)。千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛剎那噴涌而出卻又一時(shí)語(yǔ)塞，我拿起手機(jī)，只發(fā)了一句“昨日抱歉”，便在也忘不了爸爸回來(lái)時(shí)的主動(dòng)微笑，我第一次感覺(jué)有情感決堤卻努力地壓抑。
歲月在年輪上敲打，我終于體會(huì)到成長(zhǎng)路上，注定不能永久孤獨(dú)，倘若有家人，便有了最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸的微笑在無(wú)言間為我撫平的叛逆，讓我有力量去用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)生活。
陌生人的微笑，燦如朝陽(yáng)。
它是我將垃圾送進(jìn)垃圾桶時(shí)環(huán)衛(wèi)女工質(zhì)樸的笑；它是路人在紅綠燈前自覺(jué)停下時(shí)交警欣慰的笑；它是匆匆而過(guò)的路人在四眼相對(duì)時(shí)溫暖的笑……
他們與我不曾相識(shí)，不曾熟知，卻用微笑讓我堅(jiān)持正確的言行，讓我有魄力在這個(gè)喧囂世間用微笑守衛(wèi)自己的一方恬淡，面對(duì)浮躁，面對(duì)生活。
生活中有兩樣?xùn)|西必不可少——愛(ài)與微笑。我想，我的生活中無(wú)數(shù)我愛(ài)與我愛(ài)的人給予我無(wú)窮的能量去面對(duì)，去微笑，哪怕生活再多磨難，哪怕未來(lái)再多險(xiǎn)阻。
微笑面對(duì)生活作文5
微笑不僅僅僅是一種表情，它更是應(yīng)對(duì)人生的一種態(tài)度。
漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷到青春時(shí)代的各種煩惱，無(wú)論是來(lái)自于家庭、來(lái)自于學(xué)習(xí)、還是來(lái)自于交往……都讓我們心如麻繩，揮之不去。然而應(yīng)對(duì)這些，我們不能選擇讓其淤積甚至沉淀，學(xué)會(huì)清理才是明智，要用微笑來(lái)克服生活的煩惱。因?yàn)樵谖⑿^(guò)的風(fēng)雨后，終將會(huì)是一片美麗的彩虹。
微笑是一種力量，它能夠讓你在困境中尋求到期望；能夠讓你在挫敗中成長(zhǎng)；能夠讓你平淡的生活變得更加豐富。成功和失敗只是人生某一節(jié)點(diǎn)的符號(hào)，它不是永恒的，微笑的應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度卻是我們這個(gè)社會(huì)所永恒倡導(dǎo)的。多給自我一個(gè)微笑，你的生活就會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。多給自我一縷陽(yáng)光，你的世界就會(huì)更加豐富多彩。多給他人一個(gè)微笑，這個(gè)世界將增加一份愛(ài)。
威爾科克斯曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃是易事，而一切都不妙時(shí)，仍能微笑的人，才活的有價(jià)值”是啊，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，更不可能總是像首歌輕快流暢，而是布滿坎坷和挫折的。應(yīng)對(duì)坎坷和挫折，也許會(huì)有三種人。第一種人，他們膽怯、懦弱。一遇到困難和挫折就放下目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成；第二種人，他們沒(méi)有堅(jiān)定的意志，十分容易滿足，只享受在自我過(guò)去的輝煌中；而第三種人，他們意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于向困難挑戰(zhàn)，常用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)挫折，讓挫折的絆腳石成為人生的墊腳石。這種人往往都能站到成功的高臺(tái)上，取得最終的勝利。也許大家都會(huì)向往第三種人，因?yàn)樗麄兡軌蜃呦虺晒�。我認(rèn)為這種堅(jiān)強(qiáng)的意志就源于微笑的力量，那種照亮成功道路的火種也源于微笑。所以，我們向第三種人看齊，讓困難和挫折來(lái)磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們用微笑應(yīng)對(duì)挫折和困難，用微笑應(yīng)對(duì)生活。
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人的故事，這個(gè)人二十歲時(shí)做生意失敗了。也在這一年，他角逐美國(guó)州議員落選。在他二十四歲時(shí)，他做的生意再度失敗，二十六歲時(shí)他最?lèi)?ài)的人離開(kāi)人世，他的精神一度崩潰。在他三十四歲時(shí)、四十五歲時(shí)、四十七歲時(shí)，他所參選的美國(guó)聯(lián)邦議員和提名副總統(tǒng)都紛紛落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)成功當(dāng)選了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。有人曾為林肯統(tǒng)計(jì)過(guò)，而統(tǒng)計(jì)的結(jié)果卻讓我們吃驚。一生中他的成功僅有三次，失敗卻高達(dá)三十五次。正是因?yàn)檫@三十五次的失敗，才奠定了林肯三次的成功。因?yàn)榱挚蠜](méi)有向失敗低頭而是應(yīng)微笑應(yīng)對(duì)困難。因?yàn)樗檬〔⒉灰馕吨驯淮虻梗瑧?yīng)對(duì)失敗我們更加需要做的是用努力來(lái)應(yīng)對(duì)，用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)。這就是林肯，用微笑應(yīng)對(duì)困難的林肯。
讓我們用微笑去應(yīng)對(duì)生活帶給我們的一切吧，因?yàn)槲⑿^(guò)的風(fēng)雨后，終將是一片美麗的彩虹。
微笑面對(duì)生活作文6
生活就像是一本書(shū)，從薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我們的人生道路上，雖然不會(huì)是滿地鮮花，但也充滿了披荊斬棘后的喜悅與快樂(lè)。生活往往先是困難的，沒(méi)有了失敗，我們就不會(huì)成功，但失敗過(guò)后，我們累積了經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)逐步走向成功。所以我們要以積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活。
就像海倫·凱樂(lè)一樣，即使兩耳失聰，雙目失明，也能驚人的文筆寫(xiě)出精美的文字和小說(shuō);就像路德維�！し丁へ惗喾乙粯樱词闺p耳失聰，也能以頑強(qiáng)的毅力奏出《第五命運(yùn)交響曲》;就像史蒂芬·霍金一樣，即使殘疾，也能成為偉大的物理學(xué)家。因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難，從不低頭，對(duì)生活的艱辛充滿信心，堅(jiān)持不懈，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，以最百倍的勇氣挑戰(zhàn)不幸，以堅(jiān)實(shí)的努力，超越自己，走向成功。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，60年代，美國(guó)人平均每天笑18分鐘。而到了90年代，美國(guó)人平均每天笑6分鐘�？涩F(xiàn)在的笑卻越來(lái)越少了。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”
那么，生活中，我們又為什么不多一些笑呢?
1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無(wú)聞的、17歲的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’�！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋�(lái)之后，她也絕不后悔練體操，她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！�
因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，美國(guó)院方稱(chēng)她為“偉大的中國(guó)人民光輝形象”，而那么多美國(guó)普通人去看她，并不只是因?yàn)樗軅耍菫樗臉?lè)觀精神所感染，更因?yàn)樗軓娜莸�、微笑著去面�?duì)生活�？梢�(jiàn)，微笑是戰(zhàn)勝困難的先遣隊(duì)，是趨走陰霾的先行者。只要勇敢地面對(duì)生活中的種種不幸，微笑著走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未來(lái)!
微笑是一滴春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心房;微笑是一束陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限希望;微笑是一把大傘，無(wú)私地為我們遮風(fēng)擋雨;微笑是一團(tuán)烈火，融化我們滿臉的冰霜;微笑是一劑良藥，給我們受創(chuàng)的心靈療傷;微笑是花開(kāi)的茉莉，讓我們時(shí)刻感受她那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香……
微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量……
朋友，為了你的美好理想，為了你的心靈多一縷陽(yáng)光，為了你的事業(yè)更加輝煌，請(qǐng)少一些煩躁，多一些微笑吧!盡管生活不盡如人意，但樂(lè)觀的心態(tài)始終會(huì)是你成功的保障!
微笑面對(duì)生活作文7
曾經(jīng)的我面對(duì)困難就退縮，一點(diǎn)不如意就自憐自艾，那時(shí)的我總覺(jué)得生活沒(méi)什么是可以順順利利可以過(guò)去的，可以說(shuō)是非常消極的情緒充斥著我的整個(gè)大腦�？墒且粋�(gè)人的一句話改變了我—以微笑面對(duì)生活。
那是一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天，厚厚的棉衣包裹著我，但我依然感受不到溫暖，我只感受到刺骨的寒風(fēng)像冰一樣扎進(jìn)了我的心里。因?yàn)槟翘煳业某煽?jī)墜入了新的一種低谷，可以說(shuō)是退步了5分，拿到成績(jī)單的那一刻，我在埋冤自己為什么不細(xì)致地復(fù)習(xí)，上課的時(shí)候?yàn)槭裁床荒茉僬J(rèn)真一點(diǎn)，遇到難題的時(shí)候?yàn)槭裁床荒苷业浇鉀Q方案，我總是這樣埋冤生活。就在這時(shí)一個(gè)身影擦著我的肩跑了過(guò)來(lái)，結(jié)果踩到了我的腳，一個(gè)趔趄，一摔，兩個(gè)人同時(shí)纏到了地上，這一行為根本就是在火上澆油，使我原本的悲傷更沉了一分，于是我便火冒三丈的朝她吼道“你這人怎么回事，走路不看路啊，眼睛長(zhǎng)頭上去了是吧？”這時(shí)，那個(gè)女同學(xué)不停的鞠躬對(duì)我道歉。
我這定睛一看，發(fā)現(xiàn)她是我的同班同學(xué)，就坐在我的后面，但因?yàn)槲移綍r(shí)脾氣不好，所以很少跟同學(xué)親近。她也認(rèn)出了我。她的眼睛很大，咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)到了我抓緊試卷的手上。我下意識(shí)的想藏在身后，仿佛這是我最大的秘密般，她也不介意的笑了笑。后來(lái)她在我的眼里變得越來(lái)越有存在感，心里對(duì)她的情感也在發(fā)生著微妙的變化。那天她走開(kāi)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了，你能和做個(gè)朋友嗎？”我吃了一驚，看著她那常含笑的臉上，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是在那和她當(dāng)朋友的幾個(gè)星期里，她可以說(shuō)是將我脫胎換骨的一個(gè)整容師。
她的熱情，她的陽(yáng)光，她的一點(diǎn)一滴侵蝕著我的生活。后來(lái)她走了，離開(kāi)了，她沒(méi)有告訴我，也沒(méi)有告訴班級(jí)里的每一個(gè)人，就像徐志摩的《再別康橋》里的一句話一樣“我輕輕的走，猶如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！笨墒侵敝两袢账臍馕斗路鹋惆橹遥哺腥局�。我至今都不會(huì)忘記那句留在我筆記本上的，在一張泛黃的紙張上寫(xiě)著的“以微笑面對(duì)生活”后面還附著那個(gè)我捏著的試卷的答案及解析。我紅了眼眶，含著淚水，原來(lái)她這么關(guān)注我，原來(lái)她一直在背后默默支持我，她—是我的后桌！原來(lái)我一直沒(méi)有體會(huì)到“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”這句話的含義。寒風(fēng)依然吹著，我穿著單薄的衣服，但是那天我并不覺(jué)得我冷，即使寒風(fēng)吹過(guò)，我卻感受到陽(yáng)光的溫暖。
最后的我沒(méi)有哭，我沒(méi)有埋冤，我沒(méi)有自憐自艾，因?yàn)槲乙匦鲁霭l(fā)改變自己“以微笑面對(duì)生活”后來(lái)我們沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她在新的學(xué)校過(guò)的`很好，也是啊，她這么美好的一個(gè)人，肯定在哪都受人喜歡，她的新生活已經(jīng)開(kāi)始了，那我呢？也應(yīng)該開(kāi)始了！我想那也應(yīng)該是個(gè)美好的開(kāi)始，因?yàn)槲以?jīng)也有一個(gè)“美好的同學(xué)”她告訴我，要以微笑面對(duì)生活。
微笑面對(duì)生活作文8
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。——題記
生活是什么?生活就是望眼無(wú)際的天空，充滿了迷茫和奇趣。對(duì)于豆蔻年華的我們來(lái)講，它必然激發(fā)了我們的好奇心，可是對(duì)于成年的青年人來(lái)講，它必然也是一把匕首，在伴隨他們的使用中，一不小心就會(huì)刺傷他們，抹殺了他們勵(lì)志向上的決心，帶給了他們無(wú)數(shù)的煩惱和挫折……
春天，漫山遍野含苞待放的鮮花和剛剛冒出頭的嫩綠綠的小草，小河邊清澈見(jiàn)底的水流嘩啦啦的流向那不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戲著……夏天，熾熱的太陽(yáng)光強(qiáng)烈的烘烤著大地，我們的額頭上冒出了汗水，學(xué)校那一簇簇鮮花和小草都枯萎了，茂盛的大樹(shù)也快要奄奄一息了，這時(shí)的我們真希望秋阿姨如閃電般的速度來(lái)到我們的身邊，為我們帶來(lái)一絲絲秋的氣息吧!!!秋天，田地里那一片片金黃的麥子，農(nóng)民伯伯一臉的喜悅，林間楓葉嘩嘩的飄落……冬天，天空下起了鵝毛般的大雪，使嘈雜喧鬧的城市頓時(shí)寂靜了下來(lái)，大地一片銀裝素裹，小朋友們穿著厚厚的棉襖，戴著毛茸茸的手套，在大地的懷抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像這變化多端的四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。
夏天，微笑面對(duì)著生活的人會(huì)用別致的眼光去待它，會(huì)覺(jué)得它不是炎熱，不是用炎熱來(lái)懲罰我們，而是認(rèn)為它是在考驗(yàn)我們，用我們酣暢淋漓的汗水來(lái)澆灌我們的生活，讓我們懂得在懵懂和挫折中成長(zhǎng)，更是因?yàn)橄娜盏男燎诓シN，才有了秋天那喜悅的豐收啊!
懂得面對(duì)生活，懂得迎接生活，懂得與生活和睦相處的人一定會(huì)是生活的成功者，因?yàn)槟泱w會(huì)過(guò)生活的艱辛歷程，處理過(guò)生活中的種種失敗，挑戰(zhàn)過(guò)生活中的處處困難。
一次，我在做一次練習(xí)中，做到了這樣一道題。有三個(gè)人同時(shí)經(jīng)過(guò)一處荊棘叢中，然而荊棘叢中長(zhǎng)出了鮮花。走過(guò)的第一個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中長(zhǎng)出了帶刺的花。”走過(guò)的第二個(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢中有刺�！弊詈笠粋�(gè)人就說(shuō)：“荊棘叢因有花而更美�！比齻�(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度不同，所以未來(lái)他們的命運(yùn)也將不同。所以請(qǐng)相信，生活就是一杯放在我們面前的一杯茶，如何去品味這杯茶，就要看我們?cè)鯓尤?duì)待生活了……
微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。——后記
微笑面對(duì)生活作文9
生活，就像是一杯濃濃的咖啡，苦中帶甜；生活，就像是一首溫暖的歌曲，其中作樂(lè)；生活，就像是一袋多味的調(diào)料，酸甜苦辣；生活，就像是一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方！
生活，正因?yàn)橛辛怂崽鹂嗬�，有了艱辛的經(jīng)歷，這樣的生活才會(huì)更豐富多彩！有一個(gè)故事曾寫(xiě)到；一個(gè)年邁的老人，因?yàn)槟険舸蛄�，也有些疾病。進(jìn)了醫(yī)院�？蛇@位老人和其他老人不同，其他老人每天在病床上躺著，這位老人每天看填詞不錯(cuò)就會(huì)在走廊里散步。每天都會(huì)給老伴兒和孩子打電話噓寒問(wèn)暖。而且每天都開(kāi)開(kāi)心心的，微笑掛在臉上。護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員看到這幕時(shí)，都會(huì)感到老人很幸福，家庭溫馨�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，一天，護(hù)士查房時(shí)發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有了呼吸，只剩一具冰冷的尸體。醫(yī)護(hù)人員拿出老人的手機(jī)，結(jié)果，流下了眼淚。大家知道醫(yī)護(hù)人員為什么忽然流下了眼淚嗎？因?yàn)槔先说氖謾C(jī)只是個(gè)模型，而每天老人還要開(kāi)開(kāi)心心，給老伴兒和孩子打電話�？吹竭@一幕，眼淚不停的流。老人并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉恼勰ザ煸谕纯嘀卸冗^(guò)。他只是換了一種方式生活著。最后，微笑著離開(kāi)了人間。
當(dāng)我看完這個(gè)故事后，眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，老人沒(méi)有抱怨，為什么疾病會(huì)在自己身上。老人仍然樂(lè)觀，保持微笑的面對(duì)生活。這是我們所有人所做不到的。想一想我們，遇到困難挫折時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望了，失去勇氣了，想要說(shuō)放棄。當(dāng)疾病在我們身上時(shí)，我們是悲觀的面對(duì)，有時(shí)候還會(huì)做傻事。想一想，是多么傻的舉動(dòng)。什么事情都比不上生命的重要。哎，這種型號(hào)風(fēng)小浪都會(huì)將我們打垮，如果我們遇到大風(fēng)大浪呢，那我們是不是覺(jué)得天要塌了，難道我們就永遠(yuǎn)不站起來(lái)嗎？難道永遠(yuǎn)躲在漆黑的角落里嗎？在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。要懷著積極，樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，這有這樣，我們才會(huì)更有信心。
生活就是人生的一次經(jīng)歷，雪歐尼更新體會(huì)才會(huì)懂得什么是酸甜苦辣。生活很苦，但不盡然，經(jīng)歷的時(shí)候，也許當(dāng)時(shí)是痛苦的，但回味卻是有趣的。生活不可能是快樂(lè)的，因?yàn)闀?huì)有各種各樣的挫折和困難等著我們，正因?yàn)橛欣щy挫折的洗禮，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟。
生活的酸甜苦辣，是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了，才會(huì)知道生活的不易。面對(duì)一切困難挫折，必須有一個(gè)積極向上的心，有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。微笑面對(duì)生活，只有這樣，我們才能在生活中得到成長(zhǎng)，從生活中變得成熟。
微笑面對(duì)生活，一切皆自美好！
微笑面對(duì)生活作文10
人生的坎坎坷坷，好像一直在垂青我這個(gè)普普通通的女孩兒�？墒莿偤檬沁@種，讓我明白了人生的實(shí)際意義，讓我明白了怎樣用微笑面對(duì)生活。
和其他小孩子一樣，兒時(shí)，和父母過(guò)著開(kāi)心的生活。迅速，我也早已走到人生的第一個(gè)街口上中小學(xué)。
正當(dāng)性其他小朋友們滿懷懷著的喜悅與期待，和父母一起挑選漂亮的學(xué)習(xí)用具時(shí)，我卻正享有著提前準(zhǔn)備與父母隔開(kāi)兩個(gè)地方的躁動(dòng)不安與悲痛。為何其他小孩都這般幸�？鞓�(lè)，為啥小小心，要承擔(dān)那樣的痛。
因此，中小學(xué)的頭三年，我與長(zhǎng)輩生活在一起，雖然倆位老年人對(duì)你很好，可是，常常見(jiàn)到其他同學(xué)們父母來(lái)院校接她們時(shí)，內(nèi)心依然會(huì)有那類(lèi)撕心裂肺的痛。
別離之痛，好像一直擔(dān)心在我的心中，變成了一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的結(jié)。但教導(dǎo)主任的一次走訪，卻打開(kāi)了這一結(jié)。
教師來(lái)我們家后，才知道，一直以來(lái)，我還和長(zhǎng)輩一起生活，因此許多情況下，沒(méi)人來(lái)接放學(xué)后，盡管考試成績(jī)非常好，可是許多情況下，卻看起來(lái)有一些自閉癥。那一天，老師和我談了好長(zhǎng)時(shí)間，告知了我許多大道理，在其中的一個(gè)故事，迄今，我難以忘懷。
瑪麗萊是一個(gè)沒(méi)有父母的小孩，自小生活在福利院里的她，比其他小孩更獨(dú)立。校園內(nèi)，雖然她勤奮好學(xué)，可是，還是有很多同學(xué)們看不起她，可是她不害怕，她自始至終堅(jiān)信，自身的個(gè)人行為，能夠讓同學(xué)們喜愛(ài)自身，已不看不起她。她確實(shí)保證了，是每日巋然不動(dòng)的早入校打掃教室，公平看待每一個(gè)同學(xué)們，用微笑回?fù)羲饲撇黄鸬哪抗�。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們總算已不看不起她，只是發(fā)覺(jué)了她的討人喜歡之處。之后，小朋友們都和她變成最好的朋友。
可是我，僅是三年見(jiàn)不上父母，三年之后，她們會(huì)回家，那時(shí)，我依然會(huì)有著本不屬于我的真情。比較之下，我是幸福的。
好像就是以那個(gè)時(shí)候起，我不再自閉了，我懂得了信心地抬起頭，微笑著回應(yīng)教師的難題，開(kāi)心得和同學(xué)們一起玩。
是教師的那一次走訪，救了一個(gè)認(rèn)為自身失去很多的女孩兒！
那一次，我明白了用微笑面對(duì)生活。
微笑面對(duì)生活作文11
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根于美好的心靈。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽(yáng)春。盡管，未來(lái)的歲月里，還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。
它是一種激發(fā)想像和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。微笑像一杯熱茶，滋潤(rùn)我們干涸的心田微笑如冬日陽(yáng)光，幫助我們驅(qū)走一切的寒冷微笑是冬日的暖陽(yáng)使你感受到了冬天的溫暖想要生活的快樂(lè)，最重要的就是保持自己的本色。你只能唱你自己的歌，你只能畫(huà)你自己的畫(huà)，你只能做一個(gè)由你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境和你的家庭所造成的你。不論好壞，你都得自己創(chuàng)造自己的小花園；不論好壞，你都得在生命的交響樂(lè)中，演奏你自己的小樂(lè)器。微笑能改變你的生活，史坦哈已經(jīng)結(jié)婚18年多了，在這段時(shí)間里，從早上起來(lái)，到他要上班的時(shí)候，他很少對(duì)自己的太太微笑，或?qū)λf(shuō)上幾句話。史坦哈覺(jué)得自己是百老匯最?lèi)瀽灢粯?lè)的人。
后來(lái)，在史坦哈參加的繼續(xù)教育培訓(xùn)班中，他被要求準(zhǔn)備以微笑的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表一段談話，他就決定親自試一個(gè)星期看看。
現(xiàn)在，史坦哈要去上班的時(shí)候，就會(huì)對(duì)大樓的電梯管理員微笑著，說(shuō)一聲“早安”；他以微笑跟大樓門(mén)口的警衛(wèi)打招呼；他對(duì)地鐵的檢票小姐微笑；當(dāng)他站在交易所時(shí)，他對(duì)那些以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己微笑的人微笑。
史坦哈很快就發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人也對(duì)他報(bào)以微笑。他以一種愉悅的態(tài)度，來(lái)對(duì)待那些滿肚子牢騷的人。他一面聽(tīng)著他們的牢騷，一面微笑著，于是問(wèn)題就容易解決了。史坦哈發(fā)現(xiàn)微笑帶給自己了更多的收入，每天都帶來(lái)更多的鈔票。
史坦哈跟另一位經(jīng)紀(jì)人合用一間辦公室，對(duì)方的職員之一是個(gè)很討人喜歡的年輕人。史坦哈告訴那位年輕人最近自己最近在微笑方面的體會(huì)和收獲，并聲稱(chēng)自己很為所得到的結(jié)果而高興。那位年輕人承認(rèn)說(shuō)：“當(dāng)我最初跟您共用辦公室的時(shí)候，我認(rèn)為您是一個(gè)非常悶悶不樂(lè)的人。直到最近，我才改變看法：當(dāng)您微笑的時(shí)候，充滿了慈祥�！�
你的笑容就是你好意的信使。你的笑容能照亮所有看到它的人。對(duì)那些整天都看到皺眉頭、愁容滿面、視若無(wú)睹的人來(lái)說(shuō)，你的笑容就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)；尤其對(duì)那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人，一個(gè)笑容能幫助他們了解一切都是有希望的，也就是世界是有歡樂(lè)的。
今天你微笑了嗎？
微笑面對(duì)生活作文12
人世間最美麗的不是鮮艷的花朵，不是彩色的琉璃球，也不是滿天閃爍的星星……而是每天掛在我們臉上的笑容。
笑容往往會(huì)在困難來(lái)臨時(shí)出現(xiàn)，它讓我們鼓足勇氣的向前沖，它讓我們像一個(gè)勇士一樣，它還讓我們知道在困難來(lái)臨時(shí)，不要像一個(gè)烏龜一樣，再大的困難只要笑一笑，困難就會(huì)被你打到，不要讓困難把你打倒。
笑容還會(huì)在快樂(lè)中出現(xiàn)。就想和朋友，家人，同事在一起的時(shí)，笑容是最好的交流方式，如果一直板著臉，那會(huì)讓氣氛變得嚴(yán)肅，可怕。
它是快樂(lè)的標(biāo)志，是生活的勇氣，是困難前的自信。
深圳市黃埔小學(xué)六年級(jí)3班廖蕓蕓
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；
歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。
生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；
不是幸福太少，只是我們不懂把握。
面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；
不論是陰云密布，還是困難重重，
我要選擇微笑。
在愛(ài)與恨，悲與傷，得與失之間，
讓生命如花般燦爛開(kāi)放，
不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，
不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠……
每一個(gè)人來(lái)到人間的第一刻的第一個(gè)聲音，就是哭。
為什么要哭？理由很簡(jiǎn)單，從那一刻開(kāi)始，你將飽受人間的艱難困苦。
當(dāng)你摔跤時(shí)，你會(huì)撫摸這那烏青的傷口，放聲痛哭；當(dāng)你受到老師的批評(píng)時(shí)，你會(huì)低下頭，小聲哭泣；當(dāng)被別人欺負(fù)時(shí)，你失聲痛哭……
還記得那句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！從現(xiàn)在開(kāi)始，擦干淚水，抬起頭！
哭泣，解決不了一切！
我們手拉手，永遠(yuǎn)一起走，用微笑克服一切困難，用微笑面對(duì)生活！
這是我做人的最大原則。
我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)明天，
我會(huì)用微笑面對(duì)我那美好的一生。
雖然，在我們的一生中有不少風(fēng)沙雨雪，
但是，只要我們擁有樂(lè)觀的精神---微微一笑。
生活將變得多姿多彩，更加美好！
是�。�
為了我們的明天，
為了我們這個(gè)和諧的社會(huì)，
我們只需微微一笑！
微笑吧！
讓生活永遠(yuǎn)存滿歡樂(lè)，
讓我們的每一天都在微笑的歡樂(lè)中沉浸吧！
自信的你我勇敢挑戰(zhàn)。
遍地的荊棘陷入你身，
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的你昂首挺胸。
遍地的荊棘被你消滅，
成功的你我笑容滿面。
殘酷的現(xiàn)實(shí)令你我無(wú)法面對(duì)，
自信的花兒又燦爛盛開(kāi)。
自信的笑換來(lái)了美好的明天，
成功的你我再展笑容。
大風(fēng)大雨的天氣你我總得走過(guò)，
永不退縮的精神我們?cè)僬苟F(xiàn)，
我倆共同用笑容面對(duì)生活，
勝利的消息永遠(yuǎn)屬于你和我！
微笑面對(duì)生活作文13
當(dāng)生活給與了我過(guò)多的欺騙，當(dāng)世界給予了我過(guò)多的謊言，當(dāng)人們都習(xí)慣了虛情假意時(shí)，我在迷惘，我不知如何在這社會(huì)中生活下去。
現(xiàn)在的我們才二十多歲，這本是一個(gè)純潔的年齡，卻包含著許多不該有的東西，我不知道，現(xiàn)在我們尤為如此，那等我們長(zhǎng)大踏入社會(huì)，那不是更多的爾虞我詐，更多的艱險(xiǎn)惡毒。我不想就這樣一般生活，我不想總天笑臉迎人，更不想在那開(kāi)心的面容下藏著一顆傷懷的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高興的人，那些愁眉苦臉的人也不一定是傷心的人。人們總是用外表來(lái)迷惑別人，總是不想透露自己的心聲，在這個(gè)世界沒(méi)有人真正的懂得某個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，十八年過(guò)去，也曾與一群群人呆過(guò)玩過(guò)，可到頭來(lái)不也是筵席一場(chǎng)散了嗎？那些昔日的摯友不有更多是成為敵人嗎？親情友情愛(ài)情到底哪個(gè)重要？？
很喜歡躺在窗邊看她笑，偶爾也關(guān)注別人嬉鬧，可這些并不屬于我，窗外樹(shù)上的最后一片葉在我目光中逝去，只剩那無(wú)邊的蒼穹與美麗的幻想。
有時(shí)候，總想著不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，總想成為一代偉人，將權(quán)利玩于股掌，將世界弄于掌心，那種雄心于壯志誰(shuí)都不曾比擬。
可有時(shí)，又想一輩子就這樣平平凡凡過(guò)了，吃飯睡覺(jué)看看書(shū)，看著別人從社會(huì)的底層爬到高層，再?gòu)母邔拥粝聛?lái)，也想一個(gè)人游于山水之間，人生一輩子，拼搏了有什么用，腳一蹬，手一撇，不就這么去呢，何苦為一個(gè)名號(hào)，為了那數(shù)年的“享受”而放棄一輩子的快樂(lè)呢？
要知道人生在世只不過(guò)短短數(shù)十載，眨眼即逝，不必為了那不切實(shí)際的權(quán)力財(cái)富榮譽(yù)而奔波勞碌，每一天都應(yīng)該過(guò)得快樂(lè)而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的
讓自己的心如同臉上的微笑一般，永不凋零，用微笑著的心去生活，用微笑著的心去努力，用微笑著的心去拼搏。事，失敗了也不氣，成功了也不驕，這不過(guò)是浮云而已，其實(shí)你什么都不曾擁有，擁有的只不過(guò)是一顆豁達(dá)的心，一顆熱愛(ài)生命、追求生命與自由的心。
微笑著用心去努力去生活，去對(duì)待每一個(gè)人，就算世界以痛吻我，我也要回報(bào)世界以微笑。何苦計(jì)較別人的看法與自己的得失呢？活著是為了自己，而不是為了別人，自己幸�？鞓�(lè)就好，何苦執(zhí)著與別人的的看法與意見(jiàn)，做真正的自己，不被別人、社會(huì)所改變的自己。
微笑面對(duì)生活作文14
在成長(zhǎng)的人生中，我行走在一路的書(shū)香中。在書(shū)香中，我領(lǐng)略到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛桓惺艿健奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私“品味到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超凡脫俗。我行走在書(shū)香中，也行走在書(shū)香帶給我的笑中。
小時(shí)候，我癡迷于童話故事中。于是，媽媽就經(jīng)常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。
使我印象最深的是“賣(mài)火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨(dú)無(wú)助地賣(mài)著火柴時(shí)，我感到非常傷心，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話我會(huì)買(mǎi)她的幾包火柴，讓她早點(diǎn)回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團(tuán)聚”了。媽媽讀完后，我傷心不已，為小女孩悲慘的結(jié)局而心痛。
總而言之，童話里的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時(shí)的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收獲，但它早已不能滿足我讀書(shū)的欲望。
漸漸地，我又開(kāi)始癡迷于科幻小說(shuō)，來(lái)滿足我求知的渴望。
我開(kāi)始讀著名科幻小說(shuō)家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。讀罷，我收獲頗豐。從書(shū)中，我體會(huì)到了捕鯨手尼德？蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長(zhǎng)雖然在海上，但仍支持著大陸上人們的正義斗爭(zhēng)的善良。
科幻小說(shuō)使我暢游在幻想的海洋中。后來(lái)，我又開(kāi)始接觸中國(guó)古典四大名著。
于是，我就整天閱讀這幾本書(shū)，雖然每本都是厚厚的古文，但我并不因?yàn)槭枪盼亩艞夐喿x。如果遇到不解的地方，我就會(huì)想方設(shè)法地去尋求答案，上網(wǎng)查找、詢問(wèn)年長(zhǎng)的、閱歷豐富的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營(yíng)養(yǎng)，為此也十分高興。
讀《西游記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》；我體會(huì)到了梁山一百單八將的義蓋云天；讀《紅樓夢(mèng)》，我感受到了林黛玉的多愁善感；讀《三國(guó)演義》，我有領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立的盛世局面，體會(huì)到諸葛孔明的足智多謀。
而現(xiàn)在，我又把精力投入到現(xiàn)代文學(xué)作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩(shī)人席慕蓉。她的作品“一棵開(kāi)花的樹(shù)”深深地打動(dòng)了我。詩(shī)中“在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫(xiě)出了作者的分外憂傷。
我行走在書(shū)香中，收獲了豐富的知識(shí)，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書(shū)香中成長(zhǎng)，慢慢地行走在書(shū)香給予我的笑中。
微笑面對(duì)生活作文15
“孩子，你打了，這病……哎！樂(lè)觀些吧！像以前一樣，用你最擅長(zhǎng)的微笑來(lái)面對(duì)，好嗎？
耳旁，爸爸的話似乎仍在回響，然后重重點(diǎn)頭答應(yīng)了的我，眼淚不爭(zhēng)氣地滾落了下來(lái)。怎么會(huì)？怎么會(huì)？不是普通的感冒嗎？不就是持續(xù)溫?zé)龁幔吭趺磿?huì)到這般田地？怎么會(huì)不能根治？天啊，我今后可怎么辦？
“媽?zhuān)凑e的無(wú)聊，你明天回家?guī)杀緯?shū)來(lái)吧！我復(fù)習(xí)一下功課，免得……免得身體不好再把學(xué)習(xí)丟了！”
“好，媽明天回去拿�。∩笛绢^，哭什么，這病不可怕，控制好了咱們就回家，會(huì)學(xué)校��！”
“好好的，你們娘倆哭啥？頂多再住一個(gè)星期，咱們肯定能回家！”
第二天，媽媽回家?guī)?lái)了我的書(shū)包，打開(kāi)書(shū)包，讀書(shū)的興趣卻又全無(wú)，隨手拿出一本書(shū)，翻看起來(lái)。
忽然，一行醒目的紅字映入眼簾，“讀讀吧，振作一點(diǎn)，快好起來(lái)，哥在家等你�！北亲右凰幔唤譁I兩行。擦擦眼淚，我讀了起來(lái)，這說(shuō)的是兩位旅者的事，一位旅者總以悲觀的角度看事物，結(jié)果在他眼里一切都糟糕透了；另一位則用欣賞的眼光看事物，一切在他眼里都是美的。初讀并不覺(jué)得有什么，后來(lái)仔細(xì)想想，是啊，我若總是如此悲觀不就和第一位旅者并無(wú)兩樣了嗎，不行，我要用欣賞的眼光來(lái)看，我要振作，我要用微笑來(lái)面對(duì)生活。
不就是這病嗎？有什么大不了，我就不信現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這樣發(fā)達(dá)，豈會(huì)不能根治？即使不能根治又怎樣，我自己慢慢調(diào)理，只要不影響生活、學(xué)習(xí)不就好了？
想到這里，垮了一個(gè)多月的苦臉終于綻露了笑容，望向爸媽?zhuān)麄兊纳硇我埠盟埔凰�，臉上的陰云也消散了不少�?/p>
在接下來(lái)的日子里，我讓爸媽買(mǎi)了不少關(guān)于這病的書(shū)，什么家庭醫(yī)生，食療，非藥物治療……我沒(méi)事便仔細(xì)翻看，爸媽也總是捧著書(shū)讀。
后來(lái)，我了解到了只要控制，鍛煉加藥物結(jié)合起來(lái)，我與正常人并無(wú)兩樣。笑容在我臉上越來(lái)越多。
一個(gè)月后，我終于出院了，我終于可以回學(xué)校了，我在心里暗暗地說(shuō)：“我要用欣賞的眼光來(lái)看待每一個(gè)件事物，我要用微笑來(lái)面對(duì)我那充滿未知的生活！”
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