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      2. 初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活

        時間:2021-04-02 17:14:26 生活 我要投稿

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活,希望對大家有所幫助。

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活1

          回想起六年的小學生活,我有點不忍這僅剩的一個月。

          我在這個學校學習了六年,我的班主任從一年級就開始教我學習,我和這個班的學生相處了六年,我怎么舍得離開?

          還記得這個學期的段考,我數(shù)學本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數(shù)時,我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來,而我也知道男子漢不能哭,但我心里直接泣不成聲了。

          我的同桌看到我心情如此低落,便安慰我說,這只是一次段考而已,不必太在意成績,重在鍛煉。希望你下次能考得更好。

          我的老師看到我成績?nèi)绱说牟徽,便鼓勵我說,這只是一次段考,我們要的是期末考試的分數(shù)。而段考這么差,說明你還需要努力,加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。

          同學的安慰和老師的鼓勵,給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學們了。都六年了,都是老同學了,對彼此都比較了解。只怕到了另一個學校,連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時候,我們會哭。但那不是說明我們不堅強,而是說明我們感情深。同學們希望你們越走越遠。

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活2

          六年的小學生活已經(jīng)過去了,總有許多點點滴滴的事難以忘懷。 記得那還是小學一年級的時候,語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺走來,我的心里忐忑不安,心里像一只蹦跳的小兔子。這可是我上學來的第一次考試啊,當老師讀到我的名字時,我清楚地聽到了:“周奇奇100分!”我高興極了,真不知道怎么走向講臺的,想象媽 媽爸爸開心的笑容,想象爸爸媽 媽獎勵的物品,我心里簡直樂開了花,看著一個個通紅的大對號,感覺那就是一朵朵鮮艷的紅花,又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑瞇瞇的表情,撫摸著我的說:“考得不錯,下次繼續(xù)努力喲!”聽了老師的話,我像吃了蜜一樣甜。

          我們班同學很愛搞笑。有一次上課時,我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》,突然石博源同學站了起來說:“老師,我學了這首詩后,也會寫詩了!崩蠋熜Σ[瞇地說:“那你把寫出來的詩讀一讀,請我們大家一起欣賞,看看你和李白誰寫得好!敝灰娛┰绰v騰地站了起來,吟出這樣的一首詩:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒绷魅С,摸摸口袋沒有錢!闭f完,自己已經(jīng)笑得直不起腰來。我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來,連老師也憋不住了,情不自禁的露出了燦爛的笑容。

          往事就像天上的繁星美麗而可愛,總讓我入迷,總讓我沉浸于其中,我會一直把它們珍藏在心中。

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活3

          別了,我的小學生活時過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學,離開我們形影不離的好朋友,心中總會有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點,我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人,但是,相信自己,六年一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

          在3年級的時候,我的作文并不好,并且是一塌糊涂,每次寫作文,我都是在網(wǎng)上查,然后再抄。有一天,老師對我說:“作文你可以自己寫啊,為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說:“我……我不……不知道怎么寫!崩蠋熀吞@地說:“你多讀作文,多積累一些好詞好句,就可以寫出優(yōu)秀的作文了!蔽艺f:“老師,我知道了,謝謝你的教導,我想我知道了!4年級一開學,老師就對我說:“你的作文寫的比原來好多了,以后要多讀,多寫,多練,寫作會更上一層樓的!”

          還有一次,我和好朋友們玩一個有趣的游戲,不過要先找一個抓的,就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。

          每次玩,都是我抓。我生氣了,轉(zhuǎn)頭就走。她說:“是自己輸了,就要愿賭服輸,難道你連這一點玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊,愿賭服輸嘛!”她們都說。我點點頭,“走,接著玩!”她說:“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說:“不如,我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們進了教室……

          我的小學生活啊,你是豐富五彩的,我是永遠不會忘記的……

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活4

          童年是令人留戀的,從剛出生什么也不懂的小娃娃,到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘,生活就像在譜寫著一本關于我的成長日記,而這其中最完美的,也該算是我的小學生活了。

          說起我的小學生活,就會不經(jīng)意地想起可愛的,如園丁般,像蠟燭似的,和藹可親,給我們播撒知識的老師們:溫柔的張老師,和藹的高老師,幽默的龐老師,可愛的錢老師,善良的季老師,漂亮的洪老師,認真的郭老師,專心的丁老師,負責的周老師,孩子氣的陳老師,小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中,是他們給了我勇氣,給了我堅強,也教會了我做人的道理,是他們在我遇到困難時,伸出一雙慈愛的手,更是他們教書育人,是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們,我的小學生活中才多了溫馨。

          當然,我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中,有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊,他們總像純潔的小angel,把我這個小娃娃的心“染”得通紅的,加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候,朋友之間還只是打打鬧鬧,說說笑笑,可日子久了,經(jīng)歷了許多“風風雨雨”,我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼,能做到“有福同享有難同當”,比起平時里那些不懂事的鬧,會感到更加欣喜。我認為,只要有朋友,生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光,跟他們在一起,我覺得時間過得很快,所以更加珍惜,因為那時我活力四射。正因為有了他們,我的小學生活才多了快樂。

          我的小學生活是如此多姿多彩,快升六畢業(yè)了,我有著一種思緒,真想重新再過一遍小學生活,重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我!

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活5

          當飛兒搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,撲來陣陣幽香時,我又想起母校,想起那棵高大的黃角樹……

          那棵綠陰如蓋的黃角樹,陪著我們增添了6個年輪。回想著這6年來的歲月,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,這是一個多么神奇的經(jīng)歷呀!此時此刻的我,耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情喜鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……

          回憶往事,我記得那時學校都要辦有關的黑板報,每次都要由我來排版,編策,寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了,才能開始工作,一時教室,只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊,必須要把它突出來,就要把粉筆沾水后用力點,每一個大字都要很久才能完成,時間一長,食指,拇指就會通紅,還鉆心的疼,手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好,才找同學來涂色。后來在我的幾個朋友中,有人提出要幫我,我笑了,點頭同意了,怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢?很快,在朋友的幫助下,我打消了放棄的念頭,任務圓滿完成了,還得了第一名!可是,我們每個人的手指都通紅,每每看到她們?yōu)槲业母冻,鼓勵我的話語,鼻頭會變得酸酸的,會有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn),朋友見了,總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的,有點討厭,又有點喜歡。

          有人說,這不是友誼是什么?對。∵@不是友誼是什么!只有友誼能夠喚起童年的歡笑,抹去鎖事的憂愁;叵肽且粋個日夜,那一些些歲月中永遠忘不掉的純真,如今,只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

          我記得那是畢業(yè)的前幾天吧!幾乎很多同學都有拿同學錄來填,當然包括了我,如今,步入多夢少年時代的我,讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄,每一頁都記錄著全班每人的筆跡,語氣和性格,眼前莫明的浮現(xiàn)了同桌的調(diào)皮,體育委員的文采,看著這些面孔,我迷茫了,不知道在往后的日子里,有誰還能記得那份友誼的純真?我,一定會有我記住的……

          我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員,風兒喚起的回憶,永遠蕩漾在內(nèi)心里……

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活6

          我忘不掉學校里的那個紅磚樓,因為那里承載著我們太多太多的美好回憶。

          我們在操場上一起打著藍球,在教室里認真地讀書,在出課時得到的高度評價,但這些逝去的青春抓也抓不住

          想到離別,第一個想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們?nèi)雽W的第一天起,她就成為了我們的第二個媽媽了,她無微不至的關愛,對我們的要求也很高,所以我們班也成了文明班級,先進班級。

          想到離別,第二個想到的是我們可愛的同學們,五十八名同學,有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面,有的是體育,有時是舞蹈,有的是演講雖然只有四個月就要分開了,但我們給彼此留下個美好的印象,早已深埋在記憶里。

          想到離別,第三個想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長的地方,把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個地方都留下了我們的堅實的腳印,每個空間都誰儲藏著我拉的歡聲笑語。

          在這四個月里,我想讓時間停止,讓相機拍下我們的每個瞬間。我只想用一句話來問自己:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,誰能告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

          我想回到:一起在絢麗的春天擁抱希望,一起在似火的夏天傾聽蟬鳴,一起在涼爽的秋天笑看落葉,一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

          我能讓時間多停留一下嗎?

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活7

          我出生在農(nóng)村,一個極度貧困的農(nóng)民家庭里。父親長年有病,盡管他那么堅強,帶病干農(nóng)活,_年到頭也掙不了幾個工分,但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書,因此,我們兄妹都發(fā)奮讀書。我9歲就上了農(nóng)村的_所小學。

          那時候上學真的好苦!沒錢買本子啊,我只能買燒紙訂本子用,正面寫滿了再寫背面,直到再也無法寫了,沒地寫了,才把它拿回家做衛(wèi)生紙。早上太陽不出來吃點剩飯蘸點大醬,中午根本就不吃飯,有時帶點炒玉米或炒黃豆,一直到放學,背著書包往家走,兩條腿都軟呢!回到家還要幫父母干點活。日復一日,苦啊累呀熬!但我知道,要改變窮困非讀書不可。我學習不能落下。

          再說說教室吧,幾乎四面透風。特別是冬天,教室中間用士坯搭的爐子,燒的是秋天我們學生從地點拔的豆梗。趕上大風天爐子就冒煙,就得用雪熄滅,我們就得凍著,鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣,手腳凍得青一塊紫一塊,都爛了,晚上放到被子里那個癢。∧菚r候不光上學還得揀糞,我行起早揀一筐糞,上學還得往學?,你說我的小學生活苦不苦?但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望,所以我堅持,堅持,再堅持。努力,努力,再努力……

          我把這些寫下來,希望家長們有看到的給孩子們講講,如今條件這么好,孩子們有啥理由不努力讀書,告訴你的孩子好好讀書不吃虧,從小怕苦將來就得遭罪……

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活8

          六年的時光像流水,多少歡笑與淚水。轉(zhuǎn)眼間,我們即將遠行!白蠲赖挠鲆娨步K有分別的那一刻”,這個夏天,再見了我的小學時光。

          再見了,我親愛的老師。還記得那個下午,您把我叫到學校的窗臺前,我們彼此談心,您拍著我的肩膀鼓勵我走好人生之路,遇到挫折不要放棄您的話語中飽含著對我的殷切期望和關愛。您的諄諄教導和溫柔慈祥的目光會永遠印在我的心間。

          再見了,我親愛的同學,與你們一起相伴了六年,彼此之間何時建立起的感情橋梁也不知如何言說。同學們有的睿智,有的活潑,還有的靦腆;有人愛笑,有人愛哭,有人愛讀書,有人愛玩耍;有高個子的,有矮個子的,有哈,咱們這個群個性鮮明的同學,構成了我們這個和諧的班級。愛學習的你敢于質(zhì)疑,調(diào)皮的他富有正義感,大大咧咧的她是個熱心腸,大家熱愛我們的班級,就像一顆顆星星,每一顆都很耀眼。

          再見了,我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神,戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的,高高的,笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明,每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時,第一個站出來輕聲安慰我我們之間的默契之深,竟到了答案同時脫口而出的程度。怎么形容你呢?我覺得,你就像是我世界中的小太陽,無私地奉獻出自己全部的光亮,用真誠的心,溫暖了我的心。

          再見了,我的同學!再見了,我的母校!再見了,我的童年!

          命中注定是緣分,我遇見了你們。感謝你們,在我的小學生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人,我愛你們!那些裝滿回憶的許愿瓶會漂向我未來的人生,你們的笑容,會永遠銘記在我的記憶之中,永遠不散!

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活9

          眼看就要畢業(yè)了,大家也要分開了,最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以后在一起的幾率十分渺小。

          還是那個悶熱的教室,雖然風扇轉(zhuǎn)得飛快,卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁著沉重的步子走進教室,剛坐到位子上,同桌就拋來了那個問了無數(shù)遍的問題:“你初中去哪兒?”我還是那個循環(huán)了無數(shù)遍的答案:“不知道!

          同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我初中去哪?自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實中后,我認識到了現(xiàn)時的殘酷性和努力的重要性。

          但“以后去哪?”這個問題我還從來沒有想過。

          “哎,還是先不想了!”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。

          我的眼光又回到了教室,老師還沒來,班里正處于自由狀態(tài)。幾個男同學坐在課桌上,聊著“時尚”的話題,還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè),后黑板上,畢業(yè)倒計時的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學生涯中最亮麗的回憶。

          星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的時間,每次我都會提前十分鐘來到中樓,五分鐘歇一歇眼,五分鐘看一看操場。

          由于我在衛(wèi)生部六部,除了檢查衛(wèi)生區(qū)的,其余全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感,這也是一個美好的回憶。

          同學和好友,我都很舍不得他們,我希望把握住和他們在一起的每一寸時光,這才是對他們最真誠的留戀。

          再見了,我的小學生活!

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活10

          手中翻著一頁頁的同學錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

          望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。

          六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的說:"我是一名小學生了!”

          兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地說:我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

          隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽,老師,同學們激動的說:“我要小學畢業(yè)了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。

          將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學校的必經(jīng)之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情的享受那朗朗的讀書聲,!都么振奮人生的聲音!

          在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

          進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學們。

          看,同學們的.校園生活豐富多采吧!

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活11

          人生分為幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學的六年生活,使我又回憶起小學生活。

          小學六年我就讀于呂槐小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場,教學樓,。學校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成群湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機。

          在小學學習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過六年的學習和鍛煉,我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

          遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。

          小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學們:要珍惜小學的六年生活,不要再留下遺憾!

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活12

          “光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W生活吧。

          甜甜的“糖果”

          記得我上一、二年級的時候,老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學校寫完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。

          咸咸的“鴨蛋”

          等我上了三、四年級的時候,作業(yè)開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學習英語,便有了英語作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級一樣,也是在學校寫作業(yè),只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時期,老師布置的作業(yè)要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。

          苦苦的“中藥”

          如今,我上了五、六年級,這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成為“主人”,通常都是一個老師前腳走,另一個老師后腳就進來了,根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的是,臨近期末的時候,就連我的媽媽也會給我布置許多關于學校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。

          我的小學生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會好呢?

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活13

          我的同學們:嚴雯興(河馬大姐)、金茂(金茂大廈)、陸子陽(辣子陽)、龔圓媛(撒尿丸子)、殷濤(殷桃小丸子)、陳倩倩(陳欠錢)、黃嘉旎(黃咖喱)、李杰(李白)、張弘陸(張葫蘆)、鄭康佳(上好佳)、蔣婷婷(蔣婷子)、謝曉峰(謝大便)、陳芳(解方程)、黃邦興(黃毛鴨)、楊悅(養(yǎng)老院)、沙娜(沙拉果醬)、張齡之(炒栗子)、沈自立(沈籽粒)、鄭愛萍(老太婆)、王晨浩(妄稱浩牛)、黃治(猴子)、王昕昱(妄心魚)、陳海艽(趁海椒)、孫詩琪(沙琪瑪)。

          現(xiàn)在,我快要畢業(yè)了!

          記得在一年級時,我還是一個小丫頭片子!

          我經(jīng)歷了許許多多的事情!

          在我三年級時,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!

          我的同學,XXX很自私!

          常常在老師面前說別人的壞話!

          自己的缺點視而不見!

          如果別人今天穿了一件衣服比她好看,她就說:“你很愛美,所以今天穿這件衣服,其實你這件衣服好難看!唉~~我該怎么說你呢!愛臭美!”

          而老師對她也很偏心!

          選班干部時,就指定她!

          老師好傻啊!

          而她呢!

          家境不太好,母親一月賺1000元,父親一月賺1500元!

          而她的零花錢,一個星期100元!

          這是為何!

          因為她家的親戚都住在國外!

          一個星期最起碼買十來支筆,都是一支幾十元的!

          老是拿來炫耀!

          唉………~

          ……

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活14

          在6年的小學生涯當中,我獲得了友誼和知識,是朋友,在我最艱難的時候幫助了我,是知識,帶我走進了書的海洋。

          我有一個好朋友——小悅,她雖然有時脾氣壞點兒,但是有一件事,讓我改變了對她的想法。

          有一天,我跟小悅出去玩,我說:“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說:“好啊!”我們來到目的地,我爬上樹,采了幾十個山楂,因為樹干上的坑很多,所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準備回家,突然,從不遠處傳來哭聲,我跟小悅跑過去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過去問那個小男孩怎么了,他說他的腿磕破了,是因為爬樹的時候,腳一不小心踩空了,山楂沒采著,卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句,我就走了,我說:“小悅,走了!边@時,她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩,說:“來,拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說完她就扶著那個小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來小悅也會幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時候還挺可愛的。

          小悅就是這樣的一個人,樂于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

        初中敘事優(yōu)秀作文欣賞:我的小學生活15

          一晃眼,我小學六年的學習生活即將逝去,想起曾經(jīng)的那些事,我就忍不住懷念。

          那天早上,第三節(jié)課下課時,班上的一個男生,嘲笑我是大笨豬,我當時氣得嘴角都抽搐了一下,不過,立馬我的臉上又掛起一個“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣,可內(nèi)里比同齡人成熟了不少。我解下外套,拿在手里當鞭子使,抽得那人哭爹喊娘,鬼哭狼嚎地滿休息區(qū)跑。上課回到教室時,我還給了他一個兇狠的眼神警告,大意是:你敢說出去,沒你好果子吃!從那以后,再也沒人敢來欺負我了。

          到了小學二年級,那是我最委屈、窩囊的一年。那時,我和班上有名的“惡霸”分在一起,成了同桌。那段時間,他總是以命令的口吻讓我做事,也許是在家里乖巧慣了,我竟然聽了他的話。當我反應過來時,便開始抵抗,我倆的戰(zhàn)爭就由此爆發(fā)了。那一天他命令我,讓我?guī)退研瑤岛,本小姐怎能聽命于他?“自己的鞋帶自己系,找我干嘛?”“系不系!”他瞪著眼看我,略帶威脅地說。

          “不系!”我也不甘下風,理直氣壯地昂著頭拒絕了他?上乱幻,我高貴的頭顱可要低下來了。在我的記憶中,一瞬間,一個碩大有力的巴掌刮了過來,“啪”的一聲,我頭一偏,左邊的臉頰一陣火辣辣的痛,臉上印下個清晰可見的巴掌輪廓。我咬著唇,不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒舍得打過,你倒好,一巴掌過來,要多狠有多狠!

          那時,我懂得了什么叫恨!想起這件事,我就委屈、憤怒!

          在我的小學生涯中,我記得最清楚的就是這兩件事了,一個威風凜凜,一個讓我委屈、憤怒,但同時,也為我的小學生涯添彩加墨。

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