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      2. 生活中的啟示作文

        時(shí)間:2021-04-01 17:11:50 生活 我要投稿

        生活中的啟示作文【熱門】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活中的啟示作文【熱門】

        生活中的啟示作文1

          有這樣一本書--書中沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書上沒有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫生活。善于讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示,還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。而我就為這本生活增添了更新更美的篇章。

          我有一個(gè)好朋友,她叫楊涵琪。有一次,我去她家做客。我跟她去她的屋子玩,馬上映入我眼簾的是一個(gè)大大的書柜,書柜上有很多書:《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應(yīng)有盡有哇!簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書館呀!我問(wèn)楊涵琪:可以借我一本書嗎?OK!她爽快地答應(yīng)了。謝謝你!我說(shuō)道。我的眼光一下子投到了一本叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》的書。我說(shuō):就這本吧!就在周五還給你!

          四天后,我已經(jīng)看完那本書了,因?yàn)閮?nèi)容很吸引人,我還想再看一遍,今天就應(yīng)該還那本書了。因?yàn)樗芪覜]要,所以我就沒還。

          我回到家,打開那本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》看了起來(lái)。媽媽到我房里來(lái),問(wèn):是楊涵琪的嗎?嗯答應(yīng)什么時(shí)候還啊?媽媽又問(wèn)了起來(lái)。本來(lái)是今天,可是楊涵琪沒管我要,所以就沒還。我不耐煩地回答著。孩子,你錯(cuò)了。答應(yīng)別人的事就要遵守諾言。正所謂‘與朋友交,言而有信。你不遵守諾言,別人又怎么會(huì)相信你呢!媽媽嚴(yán)肅的說(shuō),說(shuō)完便關(guān)上我屋子的門。第二天,我就把那本書還給楊涵琪了,并跟她道了歉。

          交朋友一定要守信用,講誠(chéng)信。媽媽的教誨,使我一生受用不盡。

        生活中的啟示作文2

          生活宛如一部情 節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。

          星期天是我的生日,本是一個(gè)高興的值得慶祝的一天!星期天晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,還請(qǐng)了幾個(gè)客人,一個(gè)是我的老友,還有四個(gè)是爸爸的朋友,還有一個(gè)是媽媽。我懷著激動(dòng)的心情,準(zhǔn)備切蛋糕了,可是還不能——因?yàn)榘职譀]來(lái)。

          終于,爸爸的電話來(lái)了,我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),哪知爸爸說(shuō)有事不能來(lái)了,文旭,生日先暫停吧!爸爸乞求的話語(yǔ)遭到了我的反對(duì),我毫不猶豫搶來(lái)電話,語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō):“不行,今天是我的生日,為什么要暫停!闭f(shuō)著我便哭出了聲。讓我考慮一下!“電話那頭又說(shuō)。話音剛落,電話就掛了。

          過(guò)了幾小時(shí),一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái),步伐很急促,很沉重又熟悉。

          是爸爸,我感到十分驚訝,原來(lái)爸爸推辭談合同的時(shí)間特地跑來(lái)過(guò)生日,我的淚水從我的眼眶掉了下來(lái),我感到了欣慰,我那顆支離破碎的心又愈合在了一起。

          從此我受到了啟示:親情,不會(huì)受到金錢的誘惑,它是純潔的不會(huì)受地位和名利的影響,它就是愛,一種深沉的愛。而這一精彩的小鏡頭則永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。

        生活中的啟示作文3

          今天,陽(yáng)光明媚,我和同學(xué)約好去的藍(lán)球。我們一行有張?zhí)硭础㈨n暢敘、左凌峰和張家豪,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

          我們分成兩隊(duì),一個(gè)是“飛鷹隊(duì)”,一個(gè)叫“烈火隊(duì)”。每隊(duì)分別由五人組成,一個(gè)人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下:“準(zhǔn)備,一、二、三,開始。”大家都你爭(zhēng)我搶起來(lái)。突然,韓暢敘好象是在暗下定決心,想單獨(dú)行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球,不料對(duì)方猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身,向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空,摔在地上。他們急速進(jìn)功,球進(jìn)了。

          第二開始了,我們發(fā)球,按照事先商量好的對(duì)策應(yīng)該把球傳給張?zhí)硭词稚希瑳]想到還沒傳出,對(duì)方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略,轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個(gè)人。最后,當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后,球終于傳給了張?zhí)硭,只見他一個(gè)“海底撈月”,球進(jìn)了。

          現(xiàn)在的比分是一比一,這第三局可是決定勝負(fù)的一局呀!隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)焖凑f(shuō)道:“烈火隊(duì),加油!”我們大家也都為自己鼓勁,應(yīng)合道:“加油!”第三局開始了,剛開局他們就想扣籃,被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個(gè)眼色,讓我傳給左凌峰,我立即將球傳了過(guò)去,左凌峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”,飛虎隊(duì)一個(gè)都沒頂住,我們勝利了。

          經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示:一個(gè)人的力量是很微弱的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。團(tuán)結(jié)就是力量,我們只要團(tuán)結(jié)一致,什么困難都能克服。

        生活中的啟示作文4

          每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。

          二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此,我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月,我沒法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋,即使沒有時(shí)間,我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。

          十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認(rèn)輸。同樣的,第二盤也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤,我跟一名叫姚宇軒的男孩對(duì)局。最終,我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。

          吃過(guò)午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤棋,我跟對(duì)手展開廝殺,最終成功把他干掉。

          最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿,走向公交車站。

          盡管這次沒有考上二段,我也不會(huì)泄氣。古人說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母!蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩(xí),爭(zhēng)取在下次比賽中晉級(jí)。

        生活中的啟示作文5

          今年學(xué)校班級(jí)文化主題是:中國(guó)文化。彭媽通過(guò)精心策劃,決定我們班宣傳制作”東巴文字“,并同時(shí)進(jìn)行制作展示中國(guó)”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后,和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上,我們心里充滿了期盼,興高采烈,有說(shuō)有笑,像一群歡快的小鳥。

          到了琪琪家,為了在有限的時(shí)間完成制作,我們進(jìn)行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè),已經(jīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行圖片資料查閱,并且有些進(jìn)行了打印,以便我們模仿。通過(guò)高媽媽的指點(diǎn),每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。

          在繪畫的過(guò)程中,同學(xué)們互相幫助,通力協(xié)作。有時(shí)同學(xué)幫我畫不會(huì)畫的地方,我有時(shí)幫同學(xué)調(diào)色,大家畫的不亦樂(lè)乎。由于我未畫過(guò)水粉,所以繪畫過(guò)程中弄得滿手都是顏料,也看到其他幾個(gè)同學(xué)的情形跟我差不多,大家看到這種情況,都相視而笑,卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)”奮戰(zhàn)“,我們的作品終于出爐了!我們每個(gè)人把作品進(jìn)行了展示,大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過(guò)程中,高媽媽用手機(jī)拍攝下了我們精彩的瞬間。

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,有些事情,同學(xué)們只要共同參與,齊心協(xié)力,就能收獲意想不到的驚喜。同時(shí)同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

          這是一件令我難忘的事!

        生活中的啟示作文6

          這個(gè)暑假我和爸爸去山上玩,我看見了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在采蜜。

          蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我:“蜜蜂一大早就開始工作,天氣無(wú)論是酷暑還是傾盆大雨都無(wú)法阻擋它們采蜜的腳步!

          蜜蜂采蜜的時(shí)候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會(huì)去找自己的`伙伴,讓它們一起來(lái)采花蜜。

          蜜蜂在采蜜的時(shí)候也會(huì)像人類一樣樂(lè)于助人。假如說(shuō)在采蜜過(guò)程中,有的小蜜蜂因?yàn)檫^(guò)度疲勞導(dǎo)致暈倒。其它的小蜜蜂就會(huì)去幫助它,把它抬回家。

          小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時(shí)在離家比較近的地方?jīng)]有花,它們就要跑到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。

          它們回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了,而且回到家以后還要把采來(lái)的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營(yíng)養(yǎng)。

          有些人們非常討厭蜂蜜。覺得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會(huì)中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會(huì)中毒。但是,被咬到的地方會(huì)起一個(gè)很大的包。就像一個(gè)肉包子。

          我覺得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑,很多人都覺得這個(gè)工作很惡心,但是,你們想過(guò)嗎,如果沒有他們垃圾應(yīng)該堆的到處都是了吧。

          從這個(gè)故事中我獲得的啟示是:在生活中我們一定要學(xué)習(xí)蜜蜂,做一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。

        生活中的啟示作文7

          生活中的啟示有很多,在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現(xiàn)在或過(guò)去所做的每一件事情里,都會(huì)得到一個(gè)啟示;而且無(wú)論事大事小,都會(huì)輔助你一生。

          在一個(gè)星期天的晚上,我就得到了一個(gè)深刻的啟示,這個(gè)啟示將伴隨我一生。

          在新學(xué)期開學(xué)的頭一個(gè)晚上,我躺在寢室的床,手里還玩著一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì)唱歌的紐扣”。就是把一根細(xì)繩穿在大鈕扣上,可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。

          玩著玩著,突然,我只覺得眼前一黑,眼睛火辣辣的疼。再?gòu)?qiáng)力睜開眼睛,右眼一片紅霧!拔已劬床灰娏!”小伙伴們驚呆了,連忙把我送到醫(yī)務(wù)室,再后來(lái)爸爸媽媽來(lái)了,把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來(lái),那個(gè)“會(huì)唱歌的紐扣”竟斷成了兩半,一半飛出來(lái)打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了,我的視力只有0。2了!醫(yī)生說(shuō),有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)好。

          雖然事情發(fā)生后,爸爸媽媽沒有批評(píng)我,還安慰我,還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神,我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事,就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示:我們要耐心聽從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)指引,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);任何不熟悉的地方都不要去,任何不能判斷危險(xiǎn)程度的游戲都不要參與;我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全,我們的成長(zhǎng)不能用受傷流血作為代價(jià)。

        生活中的啟示作文8

          今年暑假的一天,天下著傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動(dòng)的事。

          當(dāng)時(shí)爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看,我一邊聽著音樂(lè),一邊玩著玩具,邊玩邊想:天下著這么大的雨,快遞員不會(huì)來(lái)了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點(diǎn)到了。

          正當(dāng)我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門聲進(jìn)了我的耳朵。我打開了門,驚訝得目瞪口呆,快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的,順手遞給我一個(gè)小包裹,說(shuō):”小朋友,這是你們家的快遞吧。“我足足愣了兩秒鐘,才接過(guò)包裹,包裹還是干的。我想:這個(gè)快遞員真細(xì)心。我說(shuō):”下這么大的雨,你進(jìn)來(lái)歇會(huì)兒吧。“”不用了,我還有很多快遞要送,再見!翱爝f員說(shuō)。于是我目送著快遞員出了家門,看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。

          回到房間,我拆開包裹,一邊玩著”溜溜球“,一邊想:下這么大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點(diǎn)水都不沾地送過(guò)來(lái),這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          由此,我想到了經(jīng)常聽到的國(guó)家的核心價(jià)值觀中,關(guān)于”公民“的要求,是”愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。“如果我們每一個(gè)人都熱愛自己的工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,那么,這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更美好。

        生活中的啟示作文9

          回憶起幾年前:一次,媽媽和爸爸都出去了,因?yàn)闊o(wú)聊,所以,跟妹妹搭起了積木。當(dāng)我和妹妹費(fèi)盡心血地搭到了第16層時(shí),只聽“啪啦”的一聲,我們搭的16層積木倒塌了。我們又搭了一次,結(jié)果,沒什么兩樣,只搭到了第18層,又倒塌了。我和妹妹看似很失望的樣子,可是,“失敗是成功之母”嘛!我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好的辦法,之后,我就以搭到30層為目標(biāo)。

          我和妹妹的“重新積木搭計(jì)劃”又開始了,其實(shí)我的辦法就是:每搭完一個(gè)積木就要把它們對(duì)其,再加上妹妹扶著,效果一定比之前好100倍,我們邊搭邊數(shù)著:“一、二、三、四……終于,我們搭到了第二十五層,雖然沒有搭到第30層,但我并不失望。因?yàn),總比之前好吧!可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,我竟然通過(guò)這次的搭積木“事件”懂得了一個(gè)大道理!

          我懂得的道理:在生活中只要刻苦堅(jiān)持,不斷去做,有決心,不放棄,沒有什么事是我們做不到的。假如達(dá)到理想的目標(biāo),但進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),那也是進(jìn)步。【拖袷俏液兔妹么罘e木的這件事。

        生活中的啟示作文10

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。

          那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。

          回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺手忙不過(guò)來(lái)而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣?墒,我還是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對(duì)這張曲譜。

          時(shí)間就這樣分分秒秒地過(guò)去著,我堅(jiān)持下來(lái)了,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。

          現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國(guó)的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。

        生活中的啟示作文11

          一個(gè)清香裊裊的早晨,我在街道旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶,我就像老鼠遇見貓了一樣,趁街道旁人不注意,飛快地跑走了。

          一下子,我回到了家,媽媽見我滿頭大汗,就問(wèn)我:“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的?”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽,媽媽聽了,說(shuō):“你怎么能這樣呢?自己犯下的錯(cuò)誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?”我聽了,慚愧地低下了頭。

          我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街,那些垃圾還在地上,但是路上的人都注視著這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí),一位阿姨跟她的小孩說(shuō):“像這種丟垃圾的人,以后沒人會(huì)和他做朋友。”我愣住了,我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的,但是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去……

          當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí),一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)來(lái)。他彎下腰,慢慢地把垃圾撿起來(lái),我看見了,也跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。撿完后,我就回家了。

          回到家后,媽媽又問(wèn)我:“垃圾撿完了沒有?”我說(shuō):“我撿了一點(diǎn)點(diǎn),其他的都是別人撿的。”媽媽說(shuō):“每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯(cuò),而不用行動(dòng)來(lái)證明的話,那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤!

          從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避了。

        生活中的啟示作文12

          馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

          兩個(gè)小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨。確實(shí),文明的確只差一步,F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來(lái),這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢?

          從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來(lái),吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境。

        生活中的啟示作文13

          生活中的啟示生活就像一本無(wú)字書,但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細(xì)細(xì)品味,慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得從中的奧秘。讓我們一起翻開這本書,這一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。有一天,我在草地上讓爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始我連平衡都掌握不好,自行車像個(gè)沒頭蒼蠅似的到處亂撞,東撞一下,西撞一下不一會(huì)兒就“撲通”一聲的倒在草地上,我像一只烏龜似的,四腳朝天,一屁股坐在了草地上。我的這副狼狽樣,可讓在一旁的爸爸笑翻了天。我心想我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,克服困難,才可以戰(zhàn)勝自己。所以,我不停地反復(fù)訓(xùn)練著這幾個(gè)動(dòng)作,開始一點(diǎn)點(diǎn)的可以掌握平衡了,但還是騎一段路就會(huì)摔倒,但我卻仍相信世上無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)人只要有恒心,有毅力,終究可以戰(zhàn)勝困難,取得成功,就像學(xué)習(xí)騎自行車一樣,都只要付出辛勤的汗水和一顆有毅力的心,不斷訓(xùn)練,超越自我,做別得事情也是一樣的道理。從此以后,我一直不斷努力學(xué)習(xí),要從不向困難低頭,要從不向困難屈服。這件事讓我明白了許多啟示與做人的道理。世上無(wú)難事,只怕有心人這句話在我的腦海里留下了不可磨滅的回憶,使我在人生的旅途中受用不盡

        生活中的啟示作文14

          媽媽常說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!惫黄淙晃揖万湴吝^(guò)。

          那個(gè)時(shí)候是三年,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,校園中充滿了歡聲笑語(yǔ),我想:今天一定是個(gè)好日子。回到教室老師就要發(fā)卷子了,同學(xué)們緊張起來(lái),我的心加速著蹦著,老師一個(gè)個(gè)同學(xué)都點(diǎn)名了,有的臉上特別開心,有的臉上充滿了失望,有的臉上充滿了想哭的感覺,這時(shí)我就在想:我會(huì)是哪一種呢!只聽老師大聲說(shuō):“張涵琪91分。”我的嘴巴情不自禁地變成O的表情,我感覺真的是太開心了,臉上掛上了燦爛的笑容,我急忙去領(lǐng)卷子,老師贊賞說(shuō):“張涵琪進(jìn)步非常大,書寫也特別好!蔽已杆倩氐阶簧,得意地看著我的卷子。轉(zhuǎn)眼間吃飯的時(shí)間到了,我還向同學(xué)們炫耀我的分?jǐn)?shù),我真是是太開心了。其實(shí)在我炫耀的時(shí)候,我就已經(jīng)慢慢地退步了。

          果不其然,那也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,老師又要念分?jǐn)?shù)了,我的心不由自主的放輕松了,我覺得我能考好。但是等老師說(shuō)我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,老師說(shuō)道:“張涵琪73分!卑!73分啊!我這時(shí)真想鉆個(gè)地縫,讓我鉆進(jìn)去,對(duì)比上一次有著20多分,我的眼里凝固著許多小水珠,一顆一顆地像珍珠般落下來(lái),老師還找我去談心告訴我不要驕傲。

          通過(guò)這件事我知道了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        生活中的啟示作文15

          生活中的學(xué)問(wèn)就像滿天的星星,但是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。

          在一個(gè)星期天的下午,我寫完作業(yè),這時(shí)我看見媽媽正在一旁打掃衛(wèi)生,我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地,不如我?guī)蛬寢尨驋叽驋甙伞?/p>

          我來(lái)到茶幾旁,看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰,幾個(gè)煙頭和一些沒有喝完的茶葉水,我想,老爸啊老爸,你可真是懶啊,連沒有喝完的茶水都懶得去衛(wèi)生間倒掉。我端起這些東西準(zhǔn)備去倒掉,可是轉(zhuǎn)念一想,不如把這沒有喝完的茶水用來(lái)澆花,這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干,我立刻把帶有煙灰,煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿螞蟻、蝸牛等許多昆蟲的花草上。

          第二天我去陽(yáng)臺(tái)上給我們家種的花花草草澆水,一到陽(yáng)臺(tái)上,我立刻驚呆了,想知道為什么嗎?因?yàn)槲壹夷桥枧罎M蟲子的草地上竟然一只蟲子也沒有,我想是它們?cè)诓莸厣献┝,還是找到了新家,還是其他原因。我立即查閱書本,終于我在一本叫《昆蟲大全》的書上找到了答案,原來(lái)用有煙灰的水澆花,就可以趕走蟲子。

          生活中處處充滿了啟示,只要細(xì)心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣而豐富知識(shí)的啟示。

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