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      2. 生活作文

        時(shí)間:2021-03-25 19:23:17 生活 我要投稿

        有關(guān)生活作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)生活作文四篇

        生活作文 篇1

          和往日一樣,天氣依然陰沉沉的,沒有想放晴的意思。但卻也不下雨,就這樣一直陰下去。門前一棵二十多年的大松樹,它聞到了死亡的氣息。才剛?cè)氪,新芽還末出齊便有落了。

          我在書房里,讀一會(huì)兒書,品一口茶。茶的清香已充溢了整間書房。我也已浸泡在書的海洋。但居然還是走了神。便離開書房到客廳沖了一杯咖啡。然后回到書房坐在靠近窗戶的一邊。瞬間,濃香的咖啡侵占了茶的清香。

          我呆呆的望著窗外看那陰沉沉的天氣,嘆了一口百般的無奈。生活中的喜怒哀樂就像影子一樣跟隨著我們。人生的一路不可能總有糖吃,糖吃完了,甜味也就沒了。面對(duì)失敗、挫折、困難又能怎么辦?只有兩條路,要么知難而退,要么迎難而上。別無選擇。

          有一次,我為了躲雨進(jìn)了一家咖啡館,順便要了一杯咖啡。抬眼處,一位中年男人坐在窗戶旁品嘗著咖啡!拔易谶@里,可以嗎?” “隨便” ……

          我們交流了許長(zhǎng)時(shí)間,了解了這個(gè)中年男人從小到現(xiàn)如今的經(jīng)歷。他一開始很成功,可最后賠得傾家蕩產(chǎn),他破產(chǎn)那年的一天,他走進(jìn)了這家咖啡館,咖啡館老板的一番話讓他清醒了。這個(gè)中年男人對(duì)我說了一句“咖啡里加點(diǎn)糖才不會(huì)苦,生活里加點(diǎn)糖才不會(huì)累!

          人在世生活,不如給生活加點(diǎn)糖,帶著幸福,帶著甜蜜,去點(diǎn)綴快樂。加了糖的生活,會(huì)感到一股充實(shí)的力量,會(huì)體會(huì)到一種勃勃的生機(jī)。

        生活作文 篇2

          將課堂從校園搬到軍營(yíng)。整整一個(gè)星期,孩子們不用上課、考試、做作業(yè);整整一個(gè)星期,老師們也不用備課、上課、改作業(yè)。這樣的日子,想想都令人怦然心動(dòng),心馳神往;這樣的日子,讓老師變成了家長(zhǎng),多了些父慈母愛;這樣的日子,讓孩子更像孩子,童趣橫生,童心飛揚(yáng)。

          瞧,穿上迷彩服的孩子,樣子實(shí)在可愛。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀,掩不住他們眼底流溢的快樂,所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒有了作業(yè)的負(fù)擔(dān),沒有了考試的壓力,但是他們知道了軍令如山,聽懂了哨聲的意義,學(xué)會(huì)了服從——不需要理由,執(zhí)行——沒有借口。

          早晨起來,看著他們手腳麻利地穿衣疊被,灑水掃地,女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子,真是打心眼里喜歡他們。

          吃飯的時(shí)候,他們自己盛飯、打菜、洗碗,看他們挽衣折袖,干得熱火朝天,做父母不知道該有多欣慰。

          當(dāng)然,也有氣惱的時(shí)候,讓人不由得對(duì)目前的教育感到揪心:

          ——個(gè)別學(xué)生自理能力極差。有個(gè)女生長(zhǎng)得白白凈凈,個(gè)子高高,可是脫褲子的時(shí)候居然用腳不緊不慢地踢,直到把褲子踢出去,窩成一團(tuán)躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物,到換睡褲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡褲忘帶了,而各式各樣的零食她倒沒忘帶,吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾,時(shí)不時(shí)還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個(gè)起床,最后一個(gè)離開寢室,匆匆忙忙地吸著鞋子大叫:“等我一下——”她不會(huì)洗衣,不懂晾衣,這是比較典型的。較為普遍的則是內(nèi)衣褲、襪子之類的扔在天臺(tái)、洗澡間或是盥洗池,任你喊破喉嚨,硬是無人認(rèn)領(lǐng)。

          ——學(xué)生行為習(xí)慣很差。晚上睡覺的時(shí)候,常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過,伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲,全然不顧沿途經(jīng)過多少間房,吵醒屋內(nèi)多少熟睡的人。更有甚者,有一個(gè)晚上每個(gè)學(xué)員分兩個(gè)桔子吃。結(jié)果第二天,我站在窗前往下看,竟看到滿地都是桔子皮,從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數(shù)。金黃色的桔子皮,在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時(shí)傳來男生用力關(guān)門甚至摔門的“呯!呯!”聲,讓人的神經(jīng)被迫經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn)。

          我想,返校以后一定要對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀和行為習(xí)慣的教育,特別要爭(zhēng)取家校配合,共同提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和生活自理能力。于永正老師說:“不懂而教,是不稱職;懂而不教,是失職;教而不嚴(yán),是瀆職!比绻覀冇H眼目睹了學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的問題而置之不理的話,就真的是誤人子弟了!

          在軍訓(xùn)的日子里,我最開心的是孩子們隨教官出操訓(xùn)練以后,我可以獨(dú)自擁有大把大把的閱讀時(shí)光,真是愜意極了!

          這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》,說的是美國(guó)著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導(dǎo)一群心智不全的、被常規(guī)教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事;秀遍g,我仿佛同時(shí)生活在三個(gè)不同的兒童世界,一是桃莉所帶來的她的那個(gè)混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界,一是我和我的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活片斷停留在我腦海中的印象世界,還有一個(gè),就是現(xiàn)在每天鮮活地呈現(xiàn)在我眼前的充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)世界……每當(dāng)我的視線從桃莉的世界越過校園印象生活,看到眼前的孩子們,心中總是涌起更多的憐愛,如花綻放。而同事們則已經(jīng)把班上的學(xué)生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。

          我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態(tài)。每當(dāng)回到宿舍,她們就開始一個(gè)接一個(gè)地?fù)Q睡衣,所以門總是被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著?墒,二十個(gè)人住在一起,難免有人要進(jìn)進(jìn)出出,每開一次門都會(huì)引起一陣興奮的尖叫。因?yàn)殚T老被關(guān)著,所以出去的人回來就必須要敲門,而每一次敲門都使她們緊張興奮地問:“男的,還是女的?”其實(shí),從頭到尾,根本就沒有男生來敲過門,但她們?nèi)砸槐橛忠槐椴粎捚錈┑貑枺骸澳械,還是女的?”后來她們干脆約定了暗號(hào),第一天是“第八醫(yī)院”(天知道,我們這座城市根本就沒有這么一所醫(yī)院),第二天又改為“可樂”,第三天則又變?yōu)椤傲箜槨薄⒆觽兙驮谇瞄T、開門、關(guān)門、更衣、尖叫的過程享受著無窮的樂趣。

          更令她們激動(dòng)不已是晚上睡覺的時(shí)候。營(yíng)隊(duì)規(guī)定,九點(diǎn)半熄燈。但熄燈之后,孩子們?nèi)耘d奮著,于是就聽一陣接一陣的竊竊私語(yǔ),如耗子啃書,嘈嘈切切。睡不著覺又沒人說話的就在床上烙餅,一會(huì)兒床板“咯吱”一聲響,一會(huì)兒“吱咿”又一聲響,偶爾還從某處射出一道手電光。而我,就在這其間扮演黑貓警長(zhǎng)的角色,盡力控制著局面,不使她們因過度興奮而徹底不眠不休。

          旭日東升,軍號(hào)嘹亮,步伐整齊。這幾日別樣的軍營(yíng)生活是否會(huì)在孩子們的心中染上一抹珍貴的綠色呢?而這一道綠意是否將永存于他們童年的底片呢?我想,應(yīng)該會(huì)的吧。就像今天的我,忘記了老師教過的課文,淡忘了獲獎(jiǎng)的喜悅,卻仍清晰地記住了兒時(shí)的那一輪中秋明月,輔導(dǎo)員老師在月光下給我們講述嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……

        生活作文 篇3

          世界上的一切都在不斷地發(fā)展、變化,社會(huì)在變,家庭在變,學(xué)校也在變,我們學(xué)校跟以前比起來,那可真是煥然一新。

          以前,我們的學(xué)校非常窄。∵記得上學(xué)前班的`時(shí)候,我們?cè)谛∑椒坷锷险n,房頂上鋪的是瓦片,一不留神,就會(huì)有瓦片掉下來。下雨天的時(shí)候,同學(xué)們都要打著雨傘上課,要是不打傘,一定會(huì)變成“落湯雞”的!那時(shí)候的校門,是用質(zhì)量很差的鐵做的,一摸手上就一把銹!連校名都看不清楚!那時(shí)候?qū)W校的地板全都是沙地,只要風(fēng)一刮,沙子就會(huì)全都吹進(jìn)眼睛里!最惹人討厭的還是噴臭的廁所!廁所的墻壁全都是黑色的,到處都沾滿這污漬,那種臭味,真是讓人聞之欲吐!

          可是經(jīng)過幾年的變化后,我們學(xué)?芍^是搖身一變,變化驚人啊!

          現(xiàn)在,我們學(xué)校的校門由生銹的鐵門換成了方便簡(jiǎn)捷的電動(dòng)門,校門上方,刻著湛江市第十一小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的大字,特別的耀眼!走進(jìn)校門,兩排大王椰并列在通往新教學(xué)樓的小路旁?涌油萃莸纳车匾踩甲兂闪烁蓛舻乃嗟,學(xué)校的西面還建了一座綠樹成蔭的植物園,在那里,你可以盡情享受綠化的滋潤(rùn)!植物園前面是一個(gè)大舞臺(tái),每到元旦的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目。

          學(xué)校里還建了兩個(gè)籃球場(chǎng),還有臺(tái)球場(chǎng),和幾架兵浜球臺(tái)。在新教學(xué)樓這一邊,每一層都有一個(gè)廁所,而且非常的干凈,也沒有臭味。

          現(xiàn)在,我們的學(xué)校變化就暫時(shí)只有這些了,但是,我相信,我們的校園一定會(huì)像一朵七色花,越來越多姿多彩的!

        生活作文 篇4

          “生活的路,不聲不響的橫在面前,除了行走,我們別無選擇。于是,便有了不斷的相遇、告別、流淚……”——題記

          輕輕松松上路,洋洋灑灑前進(jìn),這是行者的一生。就像雨滴,從最平凡的時(shí)刻出發(fā),從最潔凈的地點(diǎn)開始。沒有顧慮,沒有羈絆。

         。ㄒ唬┬性诒焙

          夕陽(yáng),西下。遙遠(yuǎn)的地平線只留下殘缺的一半。

          大雁從頭頂飛過,尋找家的方向;雪花從空中飄落,尋找駐足的地方。一個(gè)挺直的身軀,置身于潔白的羊群中間,遙望著遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)。

          大漠,無聲。荒野,無語(yǔ)。

          回憶著十九年前的今天,你闊別了長(zhǎng)安的歌舞升平,告別了家鄉(xiāng)的妻兒父母,毅然決然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上,你走的坦坦蕩蕩,你走得理直氣壯。

          花開,消逝。草綠,不再。

          遙遠(yuǎn)的西伯利亞,一個(gè)孤獨(dú)的行者,揮著長(zhǎng)鞭,趕著羊群,身后留下一串串腳印。深沉。寂寞

          月光,暗淡。地窖,黑暗?粗种心欠庥肋h(yuǎn)也記不出的家書,傳來的是你的仰天長(zhǎng)嘆。

          在白云和流雪染成的純凈的天空下,在大漠和荒野覆蓋的土地上,一個(gè)以節(jié)義和剛烈著稱的男人——蘇武從這里走過。穿越寒風(fēng)冷雨,跨越漫天大雪,依然昂揚(yáng)向上,熱血沸騰。步伐如此鏗鏘有力,步調(diào)如此健壯沉穩(wěn)。

          行者,無聲。無聲,行者。

          每個(gè)人的生活,就像浩瀚無涯的大海,若其中失去了巨浪的翻滾,也就失去了它的雄渾本色;生活,就像隔壁殘?jiān)纳衬,若其中失去了狂沙的飛舞,也就沒有了它的壯美風(fēng)采;生活,就像一條跌宕坎坷的古道,若其中失去了坑坑洼洼的陷阱,也就沒有了它的樂趣。我們都是生活道路上的行者,在遭遇坎坷時(shí),我們應(yīng)用自己的勇氣戰(zhàn)勝挫折……

          初三的生活一開始便帶給了我們無限的壓力,老師布置的如山作業(yè)、家長(zhǎng)不停的嘮叨讓我們不由自主地進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài)。每天進(jìn)入學(xué)校,同學(xué)們便開始跟隨老師漫游在無邊無盡的題海中,我們從歷年的中考真題中汲取經(jīng)驗(yàn),期望在考試中能獲得的更好的成績(jī)。下課了,身邊的每一個(gè)人都在奮筆疾書,為下一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)做著準(zhǔn)備。我也不甘落后,開始了自己的初三奮斗生活。

          開學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)便讓我好不容易建立的信心跌回谷底,那慘不忍睹的成績(jī)?yōu)槲以酒v的心蒙上了一層陰霾,我真正開始動(dòng)搖了自己的信念,并懷疑自己的能力與智慧。將成績(jī)單交給爸爸,他并沒有責(zé)怪我,只是說:“你去院子里走走吧!放松放松自己!蔽?guī)е苫髞淼搅嗽鹤,突然間發(fā)現(xiàn)自從初三后我就很少來到這里,我決定仔細(xì)觀察一年來院子里的變化。忽然在花叢中,我發(fā)現(xiàn)一株從前沒有的白色小花,莖干比不粗壯但挺得筆直,支撐著兩片嫩葉與一朵花苞。爸爸的聲音從身后響起:“這朵花是我從小區(qū)中撿來的,原本去年冬天的大雪已壓垮了它,使它折斷,被小區(qū)的花匠丟棄在了路邊,我把它撿了回來忠在這兒,你看一到春天,奇跡就發(fā)生了。因?yàn)樗兄磺纳鷻C(jī)與頑強(qiáng)的信念,這讓它重新成為生活道路的行者!

          我的眼前一亮,再次看向那朵白色小花,欲放的花朵中已有抑不住的幽香撲鼻而來,我陶醉在這美妙的花香中,自己仿佛重新找回了行走在生活道路上的勇氣與信心,泰戈?duì)栐f:“小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地!蔽乙矐(yīng)該站起來,重新行走在初三的學(xué)習(xí)生涯,這樣我便是成功者。

          晏子曾說:“為者常成,行者常至。”我們的學(xué)習(xí)生活就需要行者的自信與無畏,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。行者的腳步是用自信與汗水書寫的,行者的路途是用成功與希望勾勒的。讓我們做一個(gè)行者,一步一個(gè)腳印,在自己的生命中書寫青春的樂章,在初三的一年里寫出自己最滿意的答卷……

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