【推薦】生活作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
“好像我身邊的人，都是來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就再也不見(jiàn)了�！�
——題記
晨風(fēng)微涼，陽(yáng)光柔暖，蒼穹澄凈，世界安詳。又是這條路，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝吹下點(diǎn)點(diǎn)金光，淡然開(kāi)放的野花在草叢中輕聲哼唱，騎著單車的少年從眼前飛過(guò)，放蕩不羈的笑容帶著一絲害羞與青澀，白色的衣角在眼前晃過(guò)，隨即消失不見(jiàn)……紅綠燈孤獨(dú)地閃爍著，十字路口只剩下把你弄丟的我，再也找不到在人群中發(fā)光的你。
如果說(shuō)，有些事情正是因?yàn)橛辛诉z憾才更加刻骨銘心，那我們的故事應(yīng)該就是這樣吧……
誤打誤撞地相遇，幸運(yùn)地相識(shí)，默契地相處，遺憾地相別。路過(guò)母校，可愛(ài)的小路上、寬闊的校園里布滿了我們追跑打鬧的腳印，空曠的樓道里、寬敞的教室里回蕩著我們不絕的笑聲，校門(mén)前南北兩條路留下我們無(wú)數(shù)次分別的背影，綠蔭下長(zhǎng)長(zhǎng)的路上印著偶爾同路的我們的單車騎過(guò)的痕跡。自四年級(jí)前十名可以自由選座位開(kāi)始，我們幾乎每次都是前后桌，像是提前商量好的，又像是一種只屬于我們的默契——即使他人選擇了我們想好的位置，我們也能不約而同地選擇緊挨著的位子�？菰锏臅r(shí)光中，我們一起取樂(lè)、搞惡作劇；認(rèn)真的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)、互相講題；張揚(yáng)的時(shí)光中，我們一起當(dāng)班長(zhǎng)并一起“辭職”、一起在演出時(shí)領(lǐng)誦、一起奔跑。雖然你不太了解我喜歡的音樂(lè)，但你了解喜歡音樂(lè)的我。雖然你沒(méi)有和我一起考外地的初中，但你同樣和我認(rèn)真地奮戰(zhàn)小升初，那時(shí)我堅(jiān)信如果你也參加這里的考試，會(huì)比我優(yōu)秀得多。雖然你會(huì)經(jīng)常被我惹惱，但不到半天我們就會(huì)和好如初……除了畢業(yè)時(shí)沒(méi)有回頭說(shuō)再見(jiàn)，似乎我們的故事是那樣的完美、美好。
遺憾并非存在于一瞬間。帶著苦澀的笑容，只為不讓彼此擔(dān)心，卻無(wú)形之間拉開(kāi)了彼此的距離。輕易許下的諾言，只為留住時(shí)光，卻在分別后增加了無(wú)數(shù)壓力與愧疚。手指在鍵盤(pán)上飛舞著碼下無(wú)數(shù)的字，卻在思考再三后一一刪去，只剩下了鼓勵(lì)，所有的思念都藏在毫無(wú)分量的鼓勵(lì)中。有人問(wèn)我你到底是誰(shuí)，我只是一笑而過(guò)——是最好的朋友，也是最深的遺憾。
真的是因?yàn)闆](méi)有說(shuō)再見(jiàn)你就消失不見(jiàn)而遺憾嗎？不見(jiàn)得。但遺憾留下的是你的笑容、你的陽(yáng)光、你的學(xué)霸氣質(zhì)、你的孩子脾氣……消失在不同世界的我們差點(diǎn)忘記了最初的約定——“要每天想我呦！”但可以肯定的是，我們沒(méi)有忘記，差的那一點(diǎn)應(yīng)該就是遺憾留下的刻骨銘心……
生活使我懂得了遺憾，帶著刻骨銘心，帶著從容一笑，帶著少年的張揚(yáng)。
生活使我懂得了遺憾，帶著最深處的美好，帶著新階段的好奇。
生活使我懂得了遺憾，帶著亙古的思念。
“最肯忘卻故人詩(shī)，最不屑一顧是相思……”
生活作文 篇2
我是個(gè)小女生，自身玲瓏小巧，因此也特別喜歡小巧的東西。我非常喜歡植物，早就用自己的零花錢在網(wǎng)上買了許多花種。
快遞一到，我就拆開(kāi)了。種子，花盆，泥土，生根粉，肥料樣樣俱全。我先把種子泡了水，然后在花盆里盛上七八分也不知道能不的泥土。再把種子放進(jìn)最中間的地方，最后蓋上薄薄的一層泥，澆些水。
我種的植物是康乃馨，這是我第一次嘗試種花，以前都是種多肉植物，從來(lái)不敢嘗試花卉，今天終于試過(guò)一次了，也不知道能不能成功。
花種子仿佛知道我的想法，過(guò)了兩個(gè)星期就發(fā)芽了，足足長(zhǎng)了2厘米，真是高興壞我了。真希望它能開(kāi)出漂亮的花來(lái)，告訴所有人：它是一朵漂亮的花，一朵漂亮的康乃馨花！
我家的陽(yáng)臺(tái)上，已經(jīng)有許多植物了：君子蘭，多肉植物，康乃馨，還有貓薄荷。真是多種多樣��！
生活作文 篇3
三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗康谝粋�(gè)沒(méi)好氣地說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！“第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)：”我們?cè)谏w一幢高樓�！暗谌齻�(gè)邊干邊哼著歌兒，他的笑容很燦爛，”我們正在建設(shè)一座新城市�！暗麄兪獠恢莻�(gè)問(wèn)他們的人就是這個(gè)建筑公司的老板。老板已年逾古稀，但膝下只有一個(gè)女兒，郁悶之中便來(lái)到工地。便問(wèn)了他們?nèi)送瑯拥膯?wèn)題。沒(méi)想到第三個(gè)青年那充滿熱情的生活態(tài)度感染了這位老板，很快便得到老板的賞識(shí)。老板不僅把自己的公司交給這位青年管理，而且還將自己的女兒許配給他。
幾年以后，由這位青年經(jīng)營(yíng)的公司不僅業(yè)務(wù)蒸蒸日上，而且越辦越大，成了著名的跨國(guó)大公司。而第二個(gè)青年也成為這家公司的工程師，而那個(gè)說(shuō)話沒(méi)好氣的青年還是在干他的老本行，生活毫無(wú)起色。
在一次記者招待會(huì)上，一位記者向已是董事長(zhǎng)的第三位青年提出一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：”您為什么會(huì)以一個(gè)砌墻人身份當(dāng)上公司的老板？“這位青年聽(tīng)出了對(duì)方的敵意，但他笑了笑說(shuō)：”我想再好的工作如果以煩躁的心情去對(duì)待，它不會(huì)有任何成效；而同樣平凡的工作，看似簡(jiǎn)單的重復(fù)，雖然枯燥乏味，但是能以快樂(lè)的心情去面對(duì)，在簡(jiǎn)單中構(gòu)筑自己的夢(mèng)想，我想任何困難都能克服�！笆前�！一樣的看似簡(jiǎn)單重復(fù)，枯燥乏味，有人能以快樂(lè)的心情去面對(duì)，這是多么的了不起啊！
生活作文 篇4
人生如詩(shī)，激情澎湃;人生如詩(shī)，苦樂(lè)相隨;人生如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。人生，每天都是一首詩(shī)。
回首。
新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們就暗下決心，卯足了勁兒地較量，只為了即將到來(lái)的中考。他們或埋頭題海，奮戰(zhàn)到深夜，或?yàn)槟硞�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤……他們激情四射。國(guó)旗下，整個(gè)年級(jí)昂首挺胸，握拳宣誓：我宣誓!不浪費(fèi)每一分鐘，刻苦、努力，為將來(lái)奠定基礎(chǔ)，成就我們的輝煌!聲音回蕩，充滿堅(jiān)定，充滿自信。踮腳望去，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，眼里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。
那天，我們充滿激情;那天，是一首激情澎湃的詩(shī)。
駐足。
半個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，已習(xí)慣了每天十四個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活，體育鍛煉，鑄就了我們的“金剛之身”。操場(chǎng)上，一片哀嚎：“累死了，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊”“我的腿，好疼”……當(dāng)然也有著激勵(lì)人心的話語(yǔ)：“堅(jiān)持住，還差五十米就到頭了，再加把勁”“胳膊再拉點(diǎn)，做了這一個(gè)，你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨，更有鼓勵(lì)，雖然付出是艱辛的，可是我們依然樂(lè)觀滿懷。
今天，我們有苦有樂(lè);今天，是一首苦樂(lè)相隨的詩(shī)。
展望。
坐在考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)，宣泄著四年來(lái)的努力，為自己四年初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn);站在跑道，一聲哨響，使著渾身用不完的勁，要為自己四年的拼搏跑到終點(diǎn)。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書(shū)擁抱在一起，不負(fù)我們充滿激情的青春;流下淚水，不枉我們拼盡全力的付出……
看著錄取通知書(shū)，我們會(huì)心一笑。這天，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。
生活的一切是那么美妙，用心體會(huì)，每天都是一首詩(shī)。
生活作文 篇5
每個(gè)人的生活都是不一樣的.，有喜有悲，不同的生活也就造就了不同的人。
雨，在下著，今天非常寒冷。終于結(jié)束了那讓人厭惡的補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)，在那里倍感壓迫，只有偶爾那難解的成就感能稍稍給我那受壓迫的心情松松綁。我畢竟是個(gè)畢業(yè)生了，但那緊張的氣氛讓人太難受，即使我是個(gè)畢業(yè)生，也還是接受不了。自己稍稍發(fā)個(gè)呆，一道題就完了，稍微放松一下，一些筆記就錯(cuò)過(guò)了，只能爭(zhēng)分奪秒，集中注意力，以最好的狀態(tài)思考題目，內(nèi)心實(shí)在太壓抑。
回到家，腦中首先浮現(xiàn)的，就是寫(xiě)作業(yè)了，那么多的作業(yè)，再加上我的卷子，這真讓我發(fā)愁，但也只能寫(xiě)了，我一個(gè)小學(xué)生哪敢違抗，你亂寫(xiě)的話，第二天錯(cuò)題連篇，改都改不完。你認(rèn)真，那時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，到頭來(lái)，寫(xiě)了那么少點(diǎn)作業(yè)，用了那么多的時(shí)間，這如何交代？快不行，慢不行，媽媽一直問(wèn)我寫(xiě)完沒(méi)？寫(xiě)完沒(méi)？怎么還沒(méi)寫(xiě)完？一直催我催我，這使我的心情更緊張了。
外面的雨還在下著，起了一層迷茫的霧，前方模糊不清，揣摩不透，云朵遮住了那曾經(jīng)的太陽(yáng)，正如我那顆心。
受壓迫的生活，使我很無(wú)奈，很痛苦。
生活作文 篇6
每周四，因?yàn)榧依锏能囅扌�，我只能�?dú)自坐公交車去上學(xué)。這周也是如此，看到人滿為患的車站時(shí)，情不自禁地發(fā)出嘆息，然而我已經(jīng)習(xí)慣了。
一輛輛轟隆隆的公共汽車駛進(jìn)嘈雜的車站，一群穿著各式各樣的學(xué)生和大人們擠進(jìn)車?yán)�，剩下的卻始終不見(jiàn)少。每個(gè)人都不停地吸入混濁的空氣，卻還是一副“樂(lè)此不疲”的神情。我在車站等待著，不時(shí)低頭看看手表，平時(shí)隨處可見(jiàn)的公交車，此時(shí)好像蒸發(fā)了一樣，一輛都不來(lái)。
突然，不知是何人喊了一聲，“482來(lái)了！”我抬起頭，果然，在遠(yuǎn)處茫茫的車海中出現(xiàn)了482的身影，它正悠悠地向我駛來(lái)，那一刻，仿佛看見(jiàn)了親人。
還沒(méi)等車停穩(wěn)，一群學(xué)生就迫不及待地沖下站臺(tái)，尋找自己有利的位置，并本能地用身子拱身后的人；一些大人憑借自己在北京生活比我們更多日子而積累下的經(jīng)驗(yàn)，從未來(lái)得及關(guān)上的后門(mén)橫沖直撞擠了進(jìn)去；就是一些老年人，此刻也仿佛重?zé)ㄇ啻�，身手敏捷地沖進(jìn)擠公交大軍。接著后門(mén)隨之應(yīng)聲而關(guān)。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于，我也擠上了公交車。上了車的人們即便只能金雞獨(dú)立于狹小的空間，可看到還在車外進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)的人們，心里總有種莫名的自豪感和優(yōu)越感。而擁有座位的少數(shù)人，此時(shí)就仿佛擁有了全世界，不禁眉開(kāi)眼笑，臉上洋溢著無(wú)比的幸福感。就這樣，在大家的百般抱怨下，汽車終于開(kāi)動(dòng)了。
此時(shí)正在公交車上的人們，已經(jīng)沒(méi)有了高低貴賤之分，緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。高貴的西裝緊貼在工廠的工作服上，有污點(diǎn)的球鞋也落在了阿迪耐克上，美麗的裙子、嶄新的衣服都已經(jīng)變得不再純凈秀麗。各行各業(yè)的人都擠進(jìn)了這個(gè)狹小的空間里。
總之，在太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，無(wú)論是公司的白領(lǐng)，還是活潑可愛(ài)的學(xué)生，甚至是一些童心未泯的老人，都在這一輛富有生機(jī)的公交車上，我們乘著它，駛向未知的遠(yuǎn)方，同時(shí)也為嶄新的一天開(kāi)啟了新的篇章。
生活作文 篇7
20世紀(jì)，是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，各國(guó)人類不停地發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了許多物品。在現(xiàn)在的21世紀(jì)，20世紀(jì)發(fā)明的東西大多數(shù)已經(jīng)改進(jìn)了，21世紀(jì)也在不停地發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這些科技產(chǎn)品讓我們的生活品質(zhì)在不斷地提高。但是，任何事物就像硬幣：有正面，也有它的另一面（去掉立起來(lái)的可能性……）。在讓我們生活品質(zhì)提高的同時(shí)，也帶來(lái)了一些危害。
先說(shuō)說(shuō)今天的主角吧。電腦、智能手機(jī)、汽車就是今天的主角。首先是電腦。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。而且新奇的是，這看似簡(jiǎn)單的電腦，卻可讓一個(gè)人成為棟梁之才，也可以讓人走向萬(wàn)劫不復(fù)之地。它的利就不用說(shuō)了：用途十分廣泛，網(wǎng)上內(nèi)容也十分豐富，各種知識(shí)、各類信息無(wú)所不有。對(duì)于青少年而言，如能用于正途，對(duì)于學(xué)習(xí)也會(huì)大有幫助：碰到難題時(shí)，就可以查資料；想知道今天發(fā)生了什么事，就可以在網(wǎng)上看新聞；想多交些異國(guó)朋友，就可以在互聯(lián)網(wǎng)上看看。也可以適度地玩一些有利于身心健康的小游戲，放松放松，又提高了電腦操作能力，一舉兩得，一箭雙雕，何樂(lè)而不為呢？
但是電腦有利也有弊。輻射這些就不說(shuō)了，光只是網(wǎng)上的一些色情暴力的游戲，就可以把我們青少年夠折騰的。舉個(gè)例子：河北有一個(gè)未成年人，經(jīng)常到網(wǎng)吧中玩一種拿刀捅人的暴力游戲，因?yàn)榧夹g(shù)不高，一直被人殺掉。一個(gè)跟他一塊兒玩游戲的人見(jiàn)狀，便一直對(duì)他冷嘲熱諷。一次，已經(jīng)殺紅眼的那個(gè)人忍受不住了，拿起隨身攜帶的水果刀，捅在了那人身上，一刀斃命，之后繼續(xù)投入在游戲中。等到警察來(lái)的時(shí)侯，他才如夢(mèng)初醒，才知道自己殺了人。
然后是智能手機(jī)。智能手機(jī)的好處很多，它小巧玲瓏，可以隨身攜帶，放進(jìn)口袋就可以走。它的用處也很多：需要告訴遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的人一些事卻沒(méi)有電話時(shí)，它可以幫助你聯(lián)系；在無(wú)聊時(shí)，可以玩小游戲；做題卻不會(huì)的時(shí)候，可以查閱資料；也可以在悠閑時(shí)，可以看新聞。（總覺(jué)得有點(diǎn)像縮小版的電腦）作用很多吧？還有更多的呢！他可以和電腦聯(lián)合，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，成為一個(gè)整體。《電腦住宅》這篇課文不知道你們學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，它主要講了一個(gè)日本東京的住宅，所有東西都由電腦來(lái)控制。例如在外面就可以控制家里的洗澡水、高度機(jī)密的防盜系統(tǒng)等等。當(dāng)然，智能手機(jī)也可以。只要下載電腦上的一個(gè)軟件，就可以控制家里的一切了。很不錯(cuò)吧？但它的弊也很多：長(zhǎng)期使用會(huì)視力下降；手指長(zhǎng)時(shí)間伸出不動(dòng)就會(huì)變成“僵尸手”；長(zhǎng)時(shí)間低頭造成脊椎病等等。反正，用智能手機(jī)一定要慎重。
最后是汽車。它和船、飛機(jī)都對(duì)我們當(dāng)代人的出行有了很大的幫助。它外表美觀，里面還可以吹空調(diào)、聽(tīng)音樂(lè)，速度也非�？臁５撬谋滓膊荒芎鲆暎豪�，造成了噪音污染；尾氣，造成了空氣污染。現(xiàn)在的太陽(yáng)能汽車、電瓶車已經(jīng)十分環(huán)保，但是用的人卻稍微少一點(diǎn)。
21世紀(jì)的科技產(chǎn)品還有很多，而且，它們就像一枚硬幣，看到它一面的同時(shí)，也帶看清楚它的另一面�？傊�，在享受它們帶給我們生活品質(zhì)提高的同時(shí)，也一定要提防它們的另一面。
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