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生活需要嘗試作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活需要嘗試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活需要嘗試作文1
翻開我的相冊，你第一眼就會看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽。看見小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報(bào)名參加了比賽。
我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽見“砰”的一聲，對手們便以迅雷不及掩耳之勢向上爬。剛開始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人。看到這幅場景，我頓時(shí)害怕了起來：這么高，我要是摔下去了怎么辦?正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對手們也都爬了上來，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢!于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過了一會，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的腿和手都開始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。
正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸靶坌�，�?jiān)持!雄雄，你最棒!”原來是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙弧⒍�、一、二······”伴隨著口號聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦!”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過來，對我豎起了大拇指，說：“你真棒!在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會成為一個(gè)有用的人�！�
聽到爸爸對我的'教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會露出會心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對我的諄諄教誨。
生活需要嘗試作文2
嘗試是什么呢?是一個(gè)音符?是一抹顏料?是一個(gè)動(dòng)作?還是一句話?
小馬過河，卻遲遲不敢下水。問了問岸邊的老牛和小松鼠。得到了輕松和危險(xiǎn)兩個(gè)截然不同的答案。親自下河才知道河水的深度剛剛好。
記得小學(xué)一節(jié)美術(shù)課，老師教我們畫水粉畫，那時(shí)是我第一次畫水粉，課前的心情別提有多激動(dòng)了!我早早的就把準(zhǔn)備好的用具擺在桌子上，他們還都是新的，我連包裝都沒舍得拆開呢!上課了，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|水粉，老師讓我們自由發(fā)揮。我小心翼翼的把包裝撕開，去廁所接好了水，擠好了顏料，一切都準(zhǔn)備就緒!
當(dāng)我滿心歡喜的拿起筆準(zhǔn)備畫時(shí)，我卻犯了難：應(yīng)該用什么顏色呢?畫什么好呢?可我始終沒有做出決定。我看了看前后左右的同學(xué)，他們都拿起筆開始畫了，他們的白紙上都沾染了美麗的顏料。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師看見了我一片空白的畫板，走過來對我說：“你怎么不畫呀?全班就差你沒開始畫了，加油!”
我拿起筆蘸了一點(diǎn)水，又蘸了一點(diǎn)我最喜歡的綠色顏料，輕輕地涂抹在紙上。那個(gè)瞬間，我腦海中浮現(xiàn)出各種綠色的`東西。突然，定格在一顆青蘋果上，決定了，就畫它了!于是我用綠色的顏料在白紙上抹來抹去，終于畫出了一顆畸形的青蘋果，它看上去像一個(gè)綠色的皮球上頂了一片葉子。但我卻看著他笑了，畢竟它是我親生的嘛!是我猶豫了半天才畫出來的第一幅水粉畫。
嘗試是畫畫時(shí)的第一抹顏色，是我在水粉上邁出的第一步，是寫作文時(shí)的第一個(gè)字�？赡軙�，但是，這些所有的都要去嘗試。事實(shí)上，嘗試是一種第一次獨(dú)有的趣味。
生活需要嘗試作文3
早晨，太陽就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過氣來。我穿了一件衛(wèi)衣，搭一條牛仔褲，便簡單出門了。
今天是我的英語比賽，我想讓自己放輕松，好好表現(xiàn)。
我一路小跑到了學(xué)校，來不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開始背演講稿。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過去，我終于聽到了我的名字。我站在舞臺中央僵硬地吐著英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來越燙。
勉強(qiáng)背完稿子，評委們竟然要求我們表演才藝。我沒有任何準(zhǔn)備，只能借著同學(xué)的書讀英語故事。
我們倆舉著書對著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。
我趁著另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評委團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說些什么。
這無非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅(jiān)持著讀完了故事，我沒有勇氣聽晉級名單�？蛇�是發(fā)現(xiàn)，和我一起讀故事的同學(xué)，晉級了，而我，沒有。
為她感到開心的同時(shí)，也為我感到有些失落。
太陽還是那么火辣辣的，我的心，卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家，她對我說：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機(jī)會就是好的.，第一次參加這種比賽難免會緊張，但以后就會有經(jīng)驗(yàn)啦！
聽了她的話，我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她，感謝她對我的安慰，我感謝自己，感謝自己爭取到這嘗試的機(jī)會。
以后再參加比賽，再上臺演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機(jī)會給我?guī)淼摹?/p>
生活需要嘗試作文4
三分鐘后，我來到了河的對面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點(diǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，高呼一聲：“我做到了!”
這是青少年活動(dòng)中心武漢夏令營的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點(diǎn)。智商極高的我當(dāng)時(shí)還天真的以為這個(gè)小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點(diǎn)罷了。誰知這個(gè)場景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪!如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”啊!雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點(diǎn)什么差錯(cuò)，比如說沒扣緊，掉進(jìn)河里喂魚也不好受!我開始驚慌失措起來。
很快，戴教官的.意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后，便重心不穩(wěn)，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救�？蓱z的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報(bào)廢了一部手機(jī)，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當(dāng)我躊躇著不想上去之時(shí)，教官卻下令每個(gè)人都要通過。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖?zhèn)餍∷椴�，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點(diǎn)踩空，我更不敢動(dòng)了。后面的人在催著我，還時(shí)不時(shí)推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點(diǎn)就行了，再往前一點(diǎn)!終于快到終點(diǎn)了，我一鼓作氣，沖了過去，長舒了一口氣。
終于，我成功了。
生活需要嘗試作文5
生活需要嘗試。沒有人會生活在幸福的光環(huán)下。人生總是有挫折和失敗。一個(gè)人不嘗試就永遠(yuǎn)不會知道幸福的價(jià)值。
不嘗試就永遠(yuǎn)不知道幸福的價(jià)值。
嘗試需要勇氣。一個(gè)沒有勇氣去嘗試的人永遠(yuǎn)不會知道他有什么能力，永遠(yuǎn)不會嘗試他想做的事，永遠(yuǎn)不會做他想做的事。
對于擁有積極生活的勇敢者來說，嘗試是一種心跳的感覺，一種對未知領(lǐng)域的神奇探索，一種尋求知識的過程，一種讓人們思考的過程，一種體驗(yàn)和享受生活的快樂。
生活就像一座遙遠(yuǎn)的燈塔。那些不敢嘗試在黑暗中航行的人將在生活中迷失方向，永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸。
人類的成長有時(shí)是不利的，有時(shí)是順風(fēng)的。沒有人知道明天是面對失敗還是成功。只有持之以恒和勇于嘗試的精神，明天的道路才會越走越遠(yuǎn)。
這條路漫長而崎嶇。只有將敢于嘗試?yán)щy的心態(tài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，人生的.痛苦經(jīng)歷才能最終成為戰(zhàn)勝困難、走向成功的財(cái)富。
困難就像泉水；如果你很弱，它就很強(qiáng)。只有敢于面對它，努力征服它，生活的步伐才會瀟灑快樂。
嘗試是一種積極的生活。知道如何嘗試的人會覺得生活每天都充滿新奇和挑戰(zhàn)。嘗試是凈化生活的美德。只有那些能在嘗試中品味生活的人才能理解生活的真相和意義。
快樂的生活需要嘗試，快樂的生活需要嘗試，積極的生活需要嘗試。讓我們勇敢地面對明天，做一個(gè)敢于嘗試的勇敢的人。
生活需要嘗試作文6
如果你想擁抱成功，第一步是勇敢嘗試。
就說今天，一個(gè)不錯(cuò)的國慶節(jié)，我早早被我爸拉起來，去參加奧運(yùn)會了。
在課堂上，老師在黑板上解釋了一個(gè)難題。因?yàn)闆]睡醒，一直覺得很迷茫。每一步，每一個(gè)解決方案，我最多只聽了一半。
好了，現(xiàn)在做完這道題。有了老師的吩咐，所有的人瞬間埋下了頭，所有的`人都致力于鉆研這個(gè)眾所周知的問題。我揉了揉眼睛，像猴子一樣撓后腦勺，終于開始做題了。
看到這個(gè)問題，我一下子愣在了那里。我一點(diǎn)也不明白。然后看看其他沒有考慮如何解決問題的人。他們一遍又一遍地計(jì)算，甚至有些人就要得出答案了。他們的臉上充滿了自信，似乎看到了勝利的曙光。而且我不著急，一直在想，哼！反正肯定有人不會喜歡我！時(shí)間過去了，五分鐘過去了，我還是怔怔地。當(dāng)我看到我在,交了作業(yè)時(shí)，我仍然不急于寫。
這時(shí)，老師對學(xué)生說：還有五分鐘！當(dāng)我終于著急的時(shí)候，我什么都做不了！我盡力讓自己平靜下來。憑借著超強(qiáng)的記憶力，我回憶起老師一步步解決問題的思路，各種答案不斷出現(xiàn)在腦海里。我抓住一個(gè)答案，通過推理和自己的理解，計(jì)算出這個(gè)微不足道的可能性。還剩兩分鐘。老師煩人的話又響起來了。我盡力投入到題目中，一步一步來！終于想出了答案。
但這是正確的答案嗎？我一點(diǎn)信心都沒有。該不該給老師？我突然想起了老師對我的囑咐：你要勇于嘗試，只要你肯思考，你就能克服一切難題。我沖上前去給老師，卻看到老師拿起筆，臉上露出了開心的笑容，在我的本子上打了一個(gè)大大的紅色勾。這時(shí)，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼琢?/p>
嘗試是走向成功的第一步，因?yàn)橹灰阈闹杏邢Ｍ�，嘗試就永遠(yuǎn)不會讓你失敗。那時(shí)候太陽總會開云微笑。
生活需要嘗試作文7
早就聽朋友說時(shí)代廣場有個(gè)蛋糕房，做蛋糕不貴還能提高動(dòng)手能力呢!今天正好天氣不錯(cuò)，我便求著媽媽帶我去了。
初入蛋糕房，就能聞到濃濃的奶香味，再看看那一塊塊剛出爐的小餅干、剛做好的蛋糕更讓你垂涎三尺“媛媛，做蛋糕啦!”媽媽的一聲話語打斷了我的所想，便只好應(yīng)喝道“哎，來了!”我選了一個(gè)彩虹蛋糕的模型，決定照著它做。洗過手后，來到桌邊聽阿姨的下一步指示。阿姨拿出要用的材料，有新鮮的奶油，做好的蛋糕坯子，還有水果阿姨先對我簡單介紹了做蛋糕的程序以及注意事項(xiàng)，說完我就在阿姨的指導(dǎo)下開始動(dòng)手做蛋糕了。
首先我要把蛋糕抹上白白的奶油，阿姨在邊上指導(dǎo)說：“你涂的時(shí)候轉(zhuǎn)盤要邊轉(zhuǎn)邊慢慢地用抹刀的刀尖涂”可是實(shí)際操作的時(shí)候并不順利，轉(zhuǎn)盤和抹刀一點(diǎn)也不聽我的話，輕輕一動(dòng)它就轉(zhuǎn)得飛快，抹刀也總把奶油粘在上面，所以沒有涂均勻;涂著涂著不知怎么回事我的手上滿是奶油連臉上都沾上了，結(jié)果成了一只小花貓，大家看著我這樣還哈哈大笑了呢。
后來還是阿姨過來幫我的忙，只見阿姨熟練的`使用轉(zhuǎn)盤和抹刀，三下兩下便把蛋糕給抹白了而且很光滑均勻，真是羨慕啊!OK后，阿姨用牙簽在蛋糕上畫出了彩虹的線條，再把擠奶油的物品交給我，我認(rèn)認(rèn)真真地在線條上擠波浪線，結(jié)果沒過多久就完成了，(因?yàn)檫@只是在亂畫而已)之后再畫上云彩，就差不多完工了。
最后，我還在蛋糕邊上用奶油圍了一圈粉紅的小花。大家都夸我做的彩虹蛋糕好呢，別提有多高興了!
有個(gè)成語叫“熟能生巧”只有多練才會達(dá)到阿姨的這種境界吧。我已經(jīng)做兩次了，可是還是掌握不好技巧，看來還得繼續(xù)努力呢，加油!
生活需要嘗試作文8
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客……
——題記
那個(gè)讓我成長的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。
墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險(xiǎn)的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛！
我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來，只是看看……
十分鐘過去了，它依舊沒動(dòng)�！澳憧梢蕴恿恕蔽以谛睦镎f，“我不會傷害你的”又十分鐘……我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的`踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動(dòng)，“啪啪”我能聽到皮開肉綻的聲音！
我驚呆了，它可以逃的！
我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗艞壛颂由臋C(jī)會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。
不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。
生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
生活需要嘗試作文9
上一周，趙老師專門開辟了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演專場。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報(bào)名�？粗蠹遗d致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗(yàn)失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的。”聽了爸爸的`話，我頓時(shí)信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報(bào)了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個(gè)，可都沒有一個(gè)稱心如意。看來挑選一個(gè)既操作簡單有吸引人的兩全其美的實(shí)驗(yàn)還真不容易啊。足足花了兩個(gè)小時(shí)，我才選定了一個(gè)要表演的實(shí)驗(yàn)——不會爆破的氣球。
為了表演能達(dá)到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進(jìn)行練習(xí)。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實(shí)驗(yàn)道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗(yàn)名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說：“大家看仔細(xì)了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了。”話音剛落，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著要來體驗(yàn)。看著同學(xué)們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收獲。
生活需要嘗試作文10
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。
那個(gè)讓我成長的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險(xiǎn)的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動(dòng)。你可以逃了我在心里說，我不會傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的`踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動(dòng)，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗艞壛颂由臋C(jī)會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
生活需要嘗試作文11
在生活中，有很多看似不可能的事情，比如說：像柔軟的吸管穿透堅(jiān)硬的蘋果等等，但如果你敢于大膽嘗試，也許可能成功。今天我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)就驗(yàn)證了這個(gè)道理。
試驗(yàn)前，郭老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)蘋果、一個(gè)杯子和一包吸管。郭老師問大家：“你們想，這柔軟的吸管能穿透堅(jiān)硬的蘋果嗎？”郭老師一問，班里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)說不可能的`，有的同學(xué)說能，大家七嘴八舌、爭論不休。 “不要吵了，咱們實(shí)驗(yàn)一下不就知道了嗎。
開始做實(shí)驗(yàn)了。 郭老師先讓主張吸管能穿透蘋果的王聰霖上去給大家表演。王聰霖滿懷信心的走上前去。只見王聰霖左手拿著吸管，右手拿著蘋果，像打針一樣使勁兒將吸管戳進(jìn)蘋果。他咬緊牙根兒，皺緊眉頭，拿著吸管拼命往蘋果里鉆，只聽“啪”的一聲，吸管斷了，班里同學(xué)“哈哈……”大笑，有的同學(xué)說：“輸了吧，吸管不能戰(zhàn)勝蘋果�！�
郭老師要親自出馬了。只見郭老師把蘋果放進(jìn)杯子里，作為支架，大拇指頂住吸管的一頭，再用四根手指緊緊地握住吸管，把吸管穿進(jìn)了蘋果里。不一會兒，吸管就穿透了蘋果。 試驗(yàn)后，郭老師看大家很疑惑，便說了實(shí)驗(yàn)的原理：“是因?yàn)榇竽粗赴晌艿囊活^堵住了，隔絕了空氣，吸管會變得很硬，所以將吸管穿透了蘋果。”我聽完了郭老師的話，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)啟發(fā)我：在生活中少說不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。