生活中的強(qiáng)者作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的強(qiáng)者作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的強(qiáng)者作文1
中國自古有一句俗語：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。面對(duì)困難我們不能退縮，要勇往直前。
有一個(gè)叫三毛的女孩，在撒哈拉沙漠克服重重困難，最后寫下了《撒哈拉的故事》這本充滿神奇的書。在讀這本書前，我一直認(rèn)為，不會(huì)有人傻到愿意住在撒哈拉沙漠那種鬼地方。但在三毛的筆下，在我心中原本荒蕪的撒哈拉沙漠，竟是如此美麗！在她的文字世界中，我不知不覺地被撒哈拉沙漠的魅力所折服，并希望自己快快長大，來到撒哈拉沙漠。
三毛本名陳懋平，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)寫懋字，就自己改名為陳平。旅行讀書是她生命中的兩顆一級(jí)星，最快樂與最痛苦都夾雜其中。她看到一張撒哈拉沙漠的照片，感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁，于是決定搬去住，她的丈夫荷西也二話不說地跟著去了。
在撒哈拉，他們租了一間小房子。小房子里沒有水箱，沒有柜子，沒有毯子，沒有床，只有一張小小破破的席；沒有電視，沒有冰箱，天花板上還有一個(gè)大洞，可以說這個(gè)家里生活必須的用品都沒有�？墒切疫\(yùn)的是，他們有一頭羊，在天臺(tái)上，和房東的羊混在一起養(yǎng)。這樣的一間小房子讓人住，對(duì)我而言，簡直就是天方夜譚。這么小的一間房子，卻被三毛布置得井井有條：從墳場要來了幾個(gè)空棄的棺材做成了家具；從一家雜貨店里買來了只小冰箱，一條毯子，一個(gè)煤氣爐和一只凍雞；荷西也不知從哪給三毛弄來了幾株植物，荷西的同事又送了幾株叫天堂鳥的花給三毛；三毛又從郵局里訂了幾份書報(bào)，后來又買來了電視機(jī)、收音機(jī)，天花板上的大洞也被荷西補(bǔ)好了。本來一個(gè)小小破破的家，好似被化了一個(gè)妝，擁有了它自己的色彩。灰色的家成了彩色的家，足以體現(xiàn)三毛的生存能力強(qiáng)。家的改動(dòng)，吸引了人們的注意，就連電視臺(tái)都千里迢迢趕到大漠來，要親眼看一看三毛布置的家，從而導(dǎo)致房東要漲房租。在撒哈拉他們克服了重重困難，一次次的轉(zhuǎn)危為安，讓生活變得非常美好。
生活中，困難多多少少，我們是否也像三毛那樣使自己能夠轉(zhuǎn)危為安，戰(zhàn)勝生活中的困難呢？
我特別怕黑。記得有一次，睡前水喝太多，結(jié)果晚上要上廁所了，我睜開眼睛一看是黑洞洞的，好不容易摸著了開關(guān)，砰地一聲，嚇我一大跳，我下床打開門一看，外面比里面還黑，好像還傳出一陣陣唏唏噓噓的聲音，我嚇得轉(zhuǎn)身逃向房間，砰地一聲關(guān)上門，靠在門背后，嚇得大氣也不敢出，怕自己的聲音把鬼找來了。好一陣子后，我才又打開門，探頭探腦地往門外看了看，確定鬼沒有之后，我才走向洗手間。雖說我的房間和洗手間真的才一步之遙，可我去時(shí)還是嚇得半死。上好廁所才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒有鬼，只是我自己嚇唬自己而已�？墒窃谖一胤恐�，我還是不忘回頭望望，但是我明白：我已經(jīng)克服心里的恐懼了。
只要心里有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就能克服生活中的所有困難，成為生活中的強(qiáng)者！
生活中的強(qiáng)者作文2
“在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空；一花凋零，荒蕪不了春天。人要盡力度過每一關(guān)，做生活中的強(qiáng)者�！庇^看了《同一片藍(lán)天》的演出，我更相信這個(gè)道理。
《同一片藍(lán)天》這部演出是由“南通殘疾人藝術(shù)”和“湖北愛心殘疾人藝術(shù)團(tuán)”聯(lián)合表演的。他們自尊、自信、自立、自強(qiáng)，給我們帶來美侖美奐的表演，展現(xiàn)了他們卓越的才能和頑強(qiáng)的意志。
在這些殘疾人中，最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風(fēng)云，她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果，等待飄不出花香”，憑著滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動(dòng)聽，不比原唱者陳慧琳遜色。想必，她為了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道，為了登上山頂領(lǐng)略積翠如云的空蒙山色，為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海，天天“泡”在汗水的溪流里！527046098
看完《同一片藍(lán)天》，我思緒萬千，浮想聯(lián)翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長河不也是因遇暗礁旋渦才展現(xiàn)出美麗風(fēng)采的嗎？她不滿一歲就看不見絢麗世界，聽不見天籟之音了！然而，她不因“水深三千尺”而不過“桃花潭”，不因命運(yùn)的殘酷而自暴自棄。她堅(jiān)信：烏云始終遮不住太陽。于是，她于逆流而敞心扉而拼搏，于黑夜燃心火而進(jìn)取，于驚濤之中吞日月而長存……她隨著夢想而飛，插著天使的翅膀勇往直前，追逐著明天的幸福。驕陽，曬不枯她飛騰的翅膀；暴雨，淋不濕她對(duì)生活的憧憬；狂風(fēng)，折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！彼�(jīng)歷了“九九八十一難”，穿過“盤絲洞”，挺過“虎門關(guān)”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風(fēng)雨摧殘下開成一地的花朵，洞穿了與夢想的距離，叩響了信念之門，讓夢想的白云漂成了帆，撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲，闖出一片晴空描繪出最美的風(fēng)景……她成了出類拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓，發(fā)奮圖強(qiáng)。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放，人生價(jià)值在拼搏中體現(xiàn)。他們最后不都讓彩虹出現(xiàn)于人生蒼穹嗎？他們不正證實(shí)了“感動(dòng)中國人物”洪戰(zhàn)輝的格言“只要脊梁沒有彎，就沒有扛不起的大山”嗎？
觀看了《同一片藍(lán)天》，我的思緒插上了翅膀，心靈受到了洗滌。風(fēng)云變幻，人生哪能總是晴朗；暴雨雷鳴，世事哪能如愿以償？“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”！人生多浮沉，忘卻得失苦；陰云散去時(shí)，終有陽光在。讓我們學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)的精神，以頑強(qiáng)拼搏精神和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)，在生命熔爐里百煉成鋼，成為生命的強(qiáng)者！
生活中的強(qiáng)者作文3
在我們生活的二十一世紀(jì)中，社會(huì)上有許許多多生活中的強(qiáng)者。他們異于常人，但卻有著勇于面對(duì)命運(yùn)的勇氣和不服輸?shù)囊懔�。不錯(cuò)，他們就是那些堅(jiān)強(qiáng)的殘疾朋友。
在我的記憶中，依稀有一些他們的回憶。
在一個(gè)公交車站頭，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)身影——一條褲腿隨風(fēng)飄揚(yáng)，不見腳的蹤跡。瘦骨嶙峋的小臂吃力地挪動(dòng)著身旁的工具。他的額角上冒出了絲絲細(xì)汗，兩只手顫抖的厲害，就連那唯一的腿也跟著抖動(dòng)起來。他一跳一跳地向車站靠近，每跳一步，總讓人感到他那無比的艱辛。一步、兩步、三步……他終于到了車站，整個(gè)身子都靠在了站牌旁的電線桿上，那心在胸膛里撲通撲通地跳著，盡管我離他不近，但那心跳的聲音還是傳進(jìn)了我耳朵中些許。
我緊緊地拉著媽媽的衣袖，既害怕又好奇地盯著那“不速之客”。
他大概三四十歲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著遠(yuǎn)方的地平線，時(shí)不時(shí)地用那粗糙的手去擦汗。我不禁又對(duì)他的腳產(chǎn)生了濃厚的興趣——那兒什么都沒有。我心想：也許，他是一個(gè)魔法師，懂得怎么讓自己的腳隱形;也許，他的另只腳正藏匿在那條褲腿中，只是不想讓別人看見罷了;也許……
許許多多的疑問占據(jù)了我的心頭，多得讓我不知道該先想哪個(gè)才好。
那人把視線朝我這邊移了些許，嚇得我趕緊以身旁的媽媽做掩護(hù)，不敢正視他。
忽然，他拿起身旁像拐杖一樣的東西。我心想:難道，我被他發(fā)現(xiàn)我在看他了?難道他知道我在看他，要對(duì)我動(dòng)手嗎?
一陣公交車靠站發(fā)出的聲音打斷了我的“思考”，原來是車子來了啊，他用力地一跳，用拐杖那么一撐，就上去了，脫離"危險(xiǎn)"了.
后來，我問媽媽，他為什么沒有腳，媽媽才解開了我的疑惑——他是個(gè)殘疾人。我心想：怪不得，他怎么走路那么吃力，原來，他就是個(gè)殘疾人啊!
殘疾人對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)，對(duì)待命運(yùn)的不公，他們并沒有過多的抱怨，而是用更多的付諸努力，我們這些健全人又如何呢?在殘疾人中，有多少人身殘志不殘啊?海倫·凱勒，一個(gè)殘疾人，在無聲與無光的世界中，搏擊命運(yùn)，譜寫出一個(gè)又一個(gè)得奇跡;桑蘭，也是一個(gè)殘疾人，在一次意外中癱瘓，但她也奮發(fā)圖強(qiáng)，最終也被眾人所知曉;霍金，一個(gè)科學(xué)學(xué)者，命運(yùn)限制了他的自由，但他何曾放棄?盡管只有三根指頭受他控制，但他沒有從此放棄，而是反抗命運(yùn)，他的研究對(duì)人類的發(fā)展史都將是不小的功勞!還有太多太多……但在健全人中，有太多的人因?yàn)槊\(yùn)的一點(diǎn)的小考驗(yàn)，人生道路上的一次小挫折，生命歷程上的一抹不光彩就舉棋不定，迷失了生活的方向。更有甚者，要為那么點(diǎn)小困難就尋死，我真想問他們幾句：你的人生就只有那么點(diǎn)價(jià)值?我們健全人比殘疾人不是能做得更多更好嗎?我們的生活有比他們差個(gè)十萬八千里嗎?你難道就是這么回報(bào)你母親的十月懷胎和那么多年來牽腸掛肚嗎?聽我一句話：人生沒有過不去的坎。正如那歌詞寫得：陽光總在風(fēng)雨后。萬萬不能因?yàn)樾┰S挫折就不往前行了!
不論你是殘疾人，不論你是健全人，生命都是平等的，沒有高低貴賤之分，讓我們一齊牽起手來，向命運(yùn)宣戰(zhàn)，給命運(yùn)下戰(zhàn)書，讓愛與你同行，讓殘疾人和健全人一齊走向美好的明天!
生活中的'強(qiáng)者作文4
前段時(shí)間，沈老師讓我們看一本課外書《假如給我三天光明》，然后寫一篇讀后感。
我粗略的翻閱了一下，對(duì)該書的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。海倫·凱勒出生在一個(gè)平凡的家庭，88年的人生歲月中，僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦粓鐾话l(fā)的急病，奪取了她的視力和聽覺，不久又失去了說話的能力，她從此進(jìn)入了黑暗于無聲的世界，就是這樣一位重度殘障者，在安妮·沙莉文老師的教育和幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力，持之以恒，掌握了書面語言，后又學(xué)會(huì)了說話，通曉法語﹑德語﹑英語﹑希臘語和拉丁語等五種語言，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院畢業(yè)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。馬克·吐溫有一句名言：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫·凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
初讀后的感受，我對(duì)海倫·凱勒已不單單是崇敬，而是一種震撼。想想自己對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，和海倫·凱勒相比，那真是天壤之別。平時(shí)，在生活中，我總是過多的依賴父母，有時(shí)，爸爸媽媽讓我單獨(dú)去做一些簡單的事情，我總是怕這怕那。爸爸鼓勵(lì)我：“男孩子，膽子要大一點(diǎn)，要放得開，天塌不下來，不要怕�！钡疫�是老樣子，出門在外，甚至都不敢問路。學(xué)習(xí)中，我上課能認(rèn)真聽講，老師提問時(shí)，卻不敢積極主動(dòng)舉手回答；遇到不懂的問題，也不敢主動(dòng)向老師請教，不懂裝懂，蒙混過關(guān)。做作業(yè)的時(shí)候，不認(rèn)真審題，也不勤于思考，常常動(dòng)不動(dòng)就指望爸爸媽媽能教我，空余時(shí)間，也是老想著玩電腦或看動(dòng)畫片，很少想到多看看課外書，所以我的生活自理能力差，學(xué)習(xí)成績也老是得不到提高。
平靜的湖面煉不出精干的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人，從海倫·凱勒坎坷而偉大的一生中，讓我感悟到：人生的道路到處有荊棘、石頭、高山、急流，只有在厄運(yùn)面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇一顆向上、樂觀的心，才能創(chuàng)造生命的奇跡。我把我讀完后的認(rèn)識(shí)跟爸爸講了。爸爸跟我說：不要看看激動(dòng)，想想感動(dòng)，過后不動(dòng)。老師布置你們看這本書，不僅僅是為完成一篇讀后感，更多的是要了解海倫·凱勒，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，選擇好自己的人生座標(biāo)，從現(xiàn)在做起，珍惜每一天，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不畏艱難險(xiǎn)阻，做生活中的強(qiáng)者�！蔽衣牶鬅o語……
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