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      2. 高一新生活作文

        時(shí)間:2021-03-20 16:29:28 生活 我要投稿

        高一新生活作文(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的高一新生活作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高一新生活作文(精選5篇)

          高一新生活作文1

          告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進(jìn)入高中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

          當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學(xué)課堂,我的高一生活是“酸”的。

          當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

          在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的。

          期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的高一生活是“苦”的。

          我的高一生活真有趣,參雜著“酸,甜,苦,辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

          千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的高一生活!

          高一新生活作文2

          時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。

          就從課程來(lái)說(shuō),新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué),中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過(guò)去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等,上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記……

          這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi),突然醒過(guò)來(lái),時(shí)間卻不會(huì)因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影,總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……

          那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì)改變,但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……

          不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……

          高一新生活作文3

          人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù)!

          第一眼看到這句話,就喜歡上了,因?yàn)橛X(jué)得它很有道理。

          當(dāng)把這一句話放在了心上,在生活的實(shí)踐中愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)它真的不是一句虛話。

          這句話是在一個(gè)勵(lì)志的女孩寫(xiě)的一本書(shū)上看到的,講的是大學(xué)畢業(yè)后失戀且失業(yè)的她,通過(guò)努力飄洋過(guò)海,在勤工儉學(xué)的每一天夜晚堅(jiān)持著自己的寫(xiě)作夢(mèng),一步一步地從洗盤(pán)子的服務(wù)生,到擁有自己的房車(chē),到成了一名新銳作家,如今在海外有了自己的房子,有了自己心愛(ài)的人,還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。

          她的人生經(jīng)歷自然是讓人看得熱血沸騰,但這畢竟是別人的人生,如果你沒(méi)有從自己的生活,自己身邊的生活中去體會(huì)這一句話,再多的書(shū)籍,再多的故事,也是鏡中花水中月,并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生太多的影響。

          這句話讓我很有感觸的時(shí)刻是在我學(xué)習(xí)新專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的時(shí)候。前幾年,因?yàn)榘职值慕ㄗh,我去了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新專(zhuān)來(lái)的技能,那是一個(gè)入門(mén)門(mén)檻低,但是只要認(rèn)真努力且深造,也是可以解決溫飽,也有不錯(cuò)的社會(huì)地位。

          我花了一兩個(gè)月時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),不知道為的是什么,但還是學(xué)到了入門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí),在一兩年后我自學(xué)考過(guò)了相關(guān)證書(shū),但一直沒(méi)有真正地去實(shí)踐過(guò)。

          最近,我翻到了一個(gè)實(shí)踐課程,于是跟著學(xué)習(xí),這才發(fā)現(xiàn),說(shuō)是無(wú)基礎(chǔ)的也能輕易學(xué)會(huì),但對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)知識(shí)的人,再通俗易懂還是有點(diǎn)難以消化的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我?guī)缀跄芰私饫蠋熕f(shuō)的大部分的基礎(chǔ)知識(shí),其他的也能夠一點(diǎn)就通。

          這時(shí)候,我真正地體會(huì)到了那句:人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù)!原本以為學(xué)過(guò)的技能沒(méi)有用上,早就忘記了,可是只要你真正地學(xué)過(guò),當(dāng)再次去接觸時(shí),還是會(huì)比一張白紙來(lái)得更容易些。

          高一新生活作文4

          結(jié)束了快樂(lè)且漫長(zhǎng)的初中生活,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息與調(diào)整。對(duì)即將開(kāi)始的高中生活充滿(mǎn)了期待。

          高中開(kāi)始報(bào)名了,我自己來(lái)到這陌生的學(xué)校,我的家長(zhǎng)沒(méi)陪我一起來(lái),這我已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槲易赃M(jìn)入初中以來(lái)每次報(bào)名都是我一個(gè)人去的。

          我來(lái)到學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了許多原來(lái)初中的同學(xué),因?yàn)閷W(xué)校是八點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)。于是我就和幾個(gè)同學(xué)閑聊起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒學(xué)校門(mén)開(kāi)了,于是我們大家進(jìn)去報(bào)名了。由于并不了解這個(gè)學(xué)校。所以我找了半天也沒(méi)有找到教室,后來(lái)看見(jiàn)了一位老師,我就問(wèn)了她一下。原來(lái)我們高一在六樓,于是我就一百米沖刺的速度沖上了六樓。教室外面貼著每個(gè)班學(xué)生的名單。于是我開(kāi)始慢慢的尋找我的名字,我找了一個(gè)又一個(gè)的教室,都沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。當(dāng)找到二班的時(shí)候我看見(jiàn)了我的名字,說(shuō)起來(lái)和二班還挺有緣的,在初中的時(shí)候我也是在二班。

          我所在的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)是原來(lái)的同學(xué)。我走進(jìn)教室把名報(bào)了,由于不是很熟悉。我報(bào)了名就直接回家了。

          我們軍訓(xùn)了一個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)的兩天來(lái)都沒(méi)有上課,在給我們講學(xué)校的規(guī)章制度以及班規(guī)等等。由于太過(guò)枯燥乏味了,我便和同桌聊天。老師點(diǎn)了我們兩次,由于不想給老師留下太壞的印象,所以我們也就沒(méi)有再說(shuō)了。

          可能由于是下午,大家聽(tīng)著聽(tīng)著頭就往下垂了,睡著了。也許大家在初中時(shí)就養(yǎng)成了“互幫互助”吧。當(dāng)老師走下來(lái)的時(shí)候便急忙叫醒了他,我也急忙的叫醒了我的同桌。不過(guò)還好是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。

          說(shuō)到軍訓(xùn)可能是老天爺同情我們這些90后吧。我們訓(xùn)練的時(shí)候沒(méi)怎么出太陽(yáng)。有時(shí)候還下雨,天氣很涼爽。

          轉(zhuǎn)眼間我們就要半期考試了。聽(tīng)說(shuō)半期后就要分科了。

          雖然大家要分開(kāi)了不在同一個(gè)班了,但我相信距離隔不斷我們的友情,高中生活,以后會(huì)更加精彩,很期待接下來(lái)三年的生活。

          高一新生活作文5

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的'光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂

          柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

          走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

          課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

          現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶…

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