【精華】生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸長脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤算著口袋里可憐兮兮的一點零碎錢如何買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什么時候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小饞貓式的得意地笑。
近來在書上讀到一句“童年的我們都是時間富翁”。想來倒一點沒錯。是啊，那個時候陽光也好，冰淇淋還沒有化掉，口袋里還有可以解饞的“糧票”，小吃攤還有那么多那么多沒看沒嘗……忍不住很開心地笑，未完成的，還要繼續(xù)，還有很多數(shù)不清的美好未來。
現(xiàn)在呢？曾幾何時長長的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鐘——以分鐘記時好像有點奢侈，本人已在考慮要不要學(xué)某位高考狀元把分鐘換算成秒——聽起來好像會多一點點吧。
拼命忍住對于蛋簡奶茶之類的無限熱愛，要不就匆忙買上一個咔嚓咔嚓地咬掉。然后頭也不回——大步流星揚長而去。因為還要傻傻地站在校門口值勤一中午。然后攔下無數(shù)提著小袋零食的同學(xué)，我勒令他們吃完再進校，同時狠狠地咽下幾大口口水。
可是還是不忘記自得其樂地笑，因為一些很小的事情，是誰拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對忙碌和緊張的一切多一點細心與樂觀。我想生活的詩意，一定就藏在這些很小很小的快樂和幸福里。我們也更需要一個放大鏡，放大每一個點滴的瞬間，就仿佛傾聽每一朵花開的聲音，輕輕的，那么安靜，卻又那么喜悅。
童年是快樂的，而成長也是精彩的。
生活作文 篇2
古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！
生命如同翠竹，飄零的枝葉不是細節(jié)，勃發(fā)堅挺的嫩筍才是細節(jié)；生命如同大海，鼓脹的泡沫不是細節(jié)，純潔跳躍的波浪才是細節(jié)，作家最苦惱故事細節(jié)難尋，人生又何嘗不是如此，經(jīng)歷的故事好多好多，但不堪回首的是，留存的細節(jié)卻很少很少……
生活中，有些人整天忙忙碌碌，卻無所作為；有些人立志追求，卻半途而廢。在漫長的人生之路中，挫折是必經(jīng)的站點，每個人面前都看似一汪清泉，但這清泉是埋藏著的，要品嘗甘泉的味道，必須去挖掘，可是挖掘甘泉，不但要選擇挖掘地，更重要的是還要有毅力和恒心，因為在我們能力所及的范圍內(nèi)挖得越深，水質(zhì)越清純。
當(dāng)奢華與拜金成為時尚，當(dāng)艱苦與節(jié)儉成為迂腐。上學(xué)媽媽開車送，放學(xué)爸爸開車接，身穿李寧，腳踏耐克。當(dāng)花季的少年樂此不疲地追逐著浮華和喧囂，周身綴滿了華麗而頹廢的時尚，在挫折面前卻猶如驚弓之鳥。將來難道就是這樣一代人來引領(lǐng)我們這個民族嗎？人生就是這樣，有人一出生就集萬千寵愛于一身，不僅享受著高人一等的物質(zhì)“補給”，而且得到各方面的關(guān)注。但大多數(shù)人在成長過程中總會遇到這樣那樣的挫折和屈辱。你能想像到發(fā)明大王愛迪生從小就被冠以沒有學(xué)習(xí)能力的命運嗎？你是否知道籃球之神邁克爾·喬丹在中學(xué)時曾因球技不如人被校隊刷下的遭遇嗎？為何我們總只是看到偉人周身的光環(huán)，卻看不到他們背后映滿淚水和汗水的足跡？
我們從來都有前人撐過來的一個肩膀可以踩上去，忽然，那肩膀閃開了，叫我們踩個空。人生的旅途，需要人引路，遇到坎坷也需要人幫扶，但路畢竟是自己走的，只要堅持，就會有希望。人，不貴于無挫折，而貴于能戰(zhàn)勝挫折，有多少人逃避著生活中的苦難，又有多少人企求著行程中的一帆風(fēng)順。然而與此同時，我們更應(yīng)該期望的是生活能夠多一些磨礪。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。我欣賞寒門學(xué)子和命運抗爭的志向�！疤煲狻本褪沁\氣，即是僥幸成功是要付出代價的，不能泅海的人只能隨波逐流�，F(xiàn)在的我們需要銘記的是：我們不用名牌去包裝自己，但在將來我們必定是名牌！
生活作文 篇3
歲月流逝，我們這些歲月間的'過客，以隨著歲月的腳步邁入了我們的青春花季。有無知走向成熟，有幻想走向現(xiàn)實。十六歲的我們滿載著夢想和希望，背著我們的青春行囊，走向我們的人生之路。十六歲的我啊，隨著年齡的增長，上天似乎又賜予我一樣?xùn)|西——“糊涂”！
初三的生活實在乏味，好不容易盼來一天假期。等待著一場籃球賽的我自然要早早收拾準備上"戰(zhàn)場”。起床后我以每秒180米之神速梳洗后，便向廚房走去。剛到門口，我愣住了，原來貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且連我的也不放過。正與發(fā)火的我轉(zhuǎn)念一想，自己好歹也是大哥嘛！讓一下小弟也是應(yīng)該的嘛！于是我裝作什么也沒看見，叼了片面包便從像我的“戰(zhàn)場”。一場即將爆發(fā)的兄弟之戰(zhàn)，被我的“糊涂”平息了。
唉！無可奈何假過去，人人相識入校來。剛進入教室，走到座位上，就被眼前的此景驚呆了。我不久前買的幾只新筆早已粉身碎骨在地上。仿佛在與我哭訴著不幸。我怒目而視，掃視了全班僅有的幾名同學(xué)，終于同桌的臉上流露出幾分害怕和心虛。此時燃于怒火之中的我正欲上前罵他一頓，可是他的臉上流露出歉意的微笑。怒火在瞬間熄滅，我也流露出微笑。然后便揣著一份“糊涂”將地面掃凈。就這樣，一行暴風(fēng)雨又被我的“糊涂”吹走！
正因為我經(jīng)常犯“糊涂”，所以我很少與人發(fā)生矛盾。正如鄭板橋所說“難得糊涂”！
十六歲的我，成長了許多，明白了許多。當(dāng)我們遇到些雞毛蒜皮的小事時，不妨“糊涂”一下，以求息事寧人。我想在我們?nèi)松穆猛局�，不也正是需要這種“糊涂”嗎？所以我高興的說：“十六歲，我多了一份‘糊涂’”！