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生活的芬芳作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活的芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的芬芳作文 1
生活如火，點(diǎn)亮我們的一生；生活如霞，使我們朝氣蓬勃；生活如花，讓我們嗅到世界的美麗；生活如詩(shī)，一首首啟迪我們的心智。而生活的芬芳，則在于有一顆熱愛之心。
夜色低迷，繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火闌珊下，一聲驚嘆打破了沉寂
晚飯后，邁著輕盈的步伐，我來(lái)到馬路上走夜路。蟬聲連綿不斷，螢火蟲飛來(lái)飛去。無(wú)意中，一抹素色淡雅闖進(jìn)我的視線，那是一塊廢棄的花壇里幾點(diǎn)細(xì)碎的小花。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風(fēng)起舞，盡情鋪張。順著視野望去，那兩米多長(zhǎng)的花帶竟是在一叢“小草”冒出。
沒有花香，沒有樹高，那一絲毫不起眼的.綠，那一抹微不足道的青，無(wú)人問(wèn)津，沒有陽(yáng)光與雨露，卻像是有股股神奇的魔力。因?yàn)闊釔�，敢于�?jiān)持與拼搏，在生活中綻放自己獨(dú)特的色彩，迷人的芬芳！
那一刻，令我肅然起敬，我不禁感嘆：“生命，是那么美麗！熱愛，是那么靚麗！”
蒼穹四散，星光閃爍，皓月當(dāng)空下，我走在回家的路上，聽見蟬在歡聲笑語(yǔ)，看見螢火蟲輕快飛舞。我想，那是蟬對(duì)美好生活熱愛的贊美，是螢火蟲對(duì)幸福生活熱愛的謳歌吧。
石縫中的小草能堅(jiān)強(qiáng)的頂開石頭，繼續(xù)生長(zhǎng)，正是因?yàn)樗鼘?duì)生命持有一份熾熱的熱愛；烈日下的仙人掌能頑強(qiáng)生存亦是如此。因?yàn)闊釔�，生活才變得美麗：百花�?zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的春，讓我們感受到生活的盎然生機(jī)；小荷才露，枝繁葉茂的夏，讓我們感受到生活的熱烈激情；瓜果遍地，金桂飄香的秋，讓我們感受到生活的成熟豐美；紅梅傲雪，松柏常青的冬，讓我們感受到生活的堅(jiān)韌執(zhí)著在精彩無(wú)比的生活中，因熱愛而變得芬芳！
在清風(fēng)徐徐的花壇邊，我采擷到了生活中的一縷芬芳，那是綻放著的熱愛之花。在我未來(lái)的人生中，告訴我，要不辜負(fù)每一個(gè)太陽(yáng)升起的日子，不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開，學(xué)會(huì)熱愛，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
生活的芬芳作文 2
從我記事起，散步就是我和父親每天不變的約定，他總是主動(dòng)牽起我的手，走在我的左邊。
又是一個(gè)悶熱的夏夜，我和父親來(lái)到了馬路邊，當(dāng)然，我還是走在父親的右邊，父親走在我的左邊。只是不知從哪一天，日漸長(zhǎng)大的我，已松開了父親的手，更享受自己獨(dú)自漫步的.自在與悠然。
一路之上，父親不停地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)，與朋友、老師相處等情況，而我卻答得有些敷衍，因?yàn)樾睦锂a(chǎn)生了一個(gè)疑惑：為什么一直是左邊？多年來(lái)父親總是走在我的左邊呢？從我亂蹦亂跳的孩子時(shí)代至今，從我握他的手指一根、兩根再到三根直至整個(gè)手掌，而唯一不變的就是他在左我在右的這個(gè)方位。
我決定要試一試，漸漸地，我放慢了腳步，偷偷地迂回到了父親的左邊。可是，在我剛剛站定的瞬間，迎面射來(lái)的一束白光刺得我眼前一黑，我一時(shí)間沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆若木雞地站在那里，直到一雙大手麻利地把我拉回到了原來(lái)的位置。
“多危險(xiǎn)！”父親輕輕地嗔怪我。
話不多，我卻什么都明白了。左邊有車，右邊有父親的保護(hù)，是安全的。父親把右邊讓給我，給我的是一條安全的路，沒想到，看似“粗線條”的父親，卻比我想象的細(xì)心得多。
其實(shí)細(xì)想起來(lái)，父親的愛真不少，卻都是那么細(xì)微，那么令人不易察覺。每天上學(xué)，我的自行車前輪總是沖向門口；炎炎夏日，每次洗澡，電風(fēng)扇總是關(guān)好，冰箱里從未少清涼的綠豆湯；每有新書上市，隨即我的床前就有它的身影……�；赝沂畮啄甑纳钣洃�，太多關(guān)于父愛的細(xì)節(jié)撲面而來(lái)。多年來(lái)，父親給予我的是一份平凡而深沉，細(xì)膩而濕潤(rùn)的愛。如春雨潤(rùn)物般悄聲無(wú)息，如鮮花落地芬芳滿懷。
華燈初上，我們繼續(xù)一天的散步，還是那樣，一左一右。握住父親已然粗糙的手掌，而父親也仿佛比以前更緊地握住了我的手。今天的我們，仿佛都聽到了彼此心中的吟唱。
謝謝你！我的父親。走在你身旁，我采擷到了生活中的一縷芬芳，那是愛的綻放，那是醉人的親情之花。
生活的芬芳作文 3
生活像是一列火車，載著我們向未來(lái)駛?cè)ィ宦飞祥啿槐M的美景，看不完的色彩，品不斷的芬芳�；ㄩ_花落，云卷云舒，生活讓我們看到了無(wú)盡的美好，體會(huì)到了人生的甘甜。
當(dāng)春風(fēng)踩著輕快地腳步款款走來(lái)，染綠了小草，叫醒了樹木，給了生活無(wú)盡的生機(jī)與希望；當(dāng)夏日帶著熱情與大家見面，染紅了花朵，點(diǎn)亮了人間，給了生活斑斕的色彩；當(dāng)秋實(shí)帶著成熟為大家歌唱，麥子彎了腰，果實(shí)紅了臉，給了生活收獲與歡欣；當(dāng)冬雪帶著潔白與天地招手，為天地穿上了銀白的外衣，給了生活別樣的趣味。這是自然給予生活的無(wú)限風(fēng)采。
那么你看見了嗎？你看見生活的色彩了嗎？生活就像是個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，擁有五彩斑斕的畫面，擁有動(dòng)人心弦的旋律。生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像是一個(gè)有待開采的寶藏，只有用心靈去挖掘才能體會(huì)。
嫩綠的小草雖渺小，卻是一種奉獻(xiàn)的美；高山雖然冷峻，卻是一種巍峨的'美；廣博的大地是[]一種寬容的美，平凡的種子是一種堅(jiān)韌的美。生活中萬(wàn)物都有一種獨(dú)特的美。只要你去體會(huì)。
也許生活中的你經(jīng)歷了大大小小的挫折，但請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)樯罱o你的，也許是風(fēng)雨之后的彩虹。不要忘了堅(jiān)持，不要忘記生活的的芬芳。海倫凱勒熱愛生活，所以即使看不見聽不見她依舊能感受到生活的美；霍金熱愛生活，所以即使疾病纏身，他也能用自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡；貝多芬熱愛生活，所以即使聽不見聲音，也能寫出世界名曲。只要你充滿希望的生活，生活也會(huì)還你一個(gè)燦爛的明天。
活的美還在于有那么多默默支持你的人在你的背后給你力量。媽媽的叮嚀，爸爸的寬容，老師的教誨，朋友的關(guān)心，都是生活中最美的的風(fēng)景。因?yàn)橛辛怂麄�，我們才不是孤軍奮戰(zhàn)。珍惜生活的美吧！
生活的芬芳，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，如一杯甘醇的美酒，值得我們細(xì)細(xì)品嘗；像一座色彩斑斕的花園，姹紫嫣紅，競(jìng)相開放；似一首動(dòng)人心弦的歌曲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)……
生活的芬芳作文 4
吸血的落日，為遠(yuǎn)處的山巒鋪上一層金紗，天地在夕陽(yáng)的深吻下籠罩在一片恬靜的氛圍中。夕陽(yáng)就在這份寧?kù)o溫馨中，如一位羞澀的少女，紅著臉，徐緩從容地走向山后。獨(dú)自走在羊腸小道上，昔日的煩躁也隨著微風(fēng)的輕拂而消逝變?yōu)橐环莩蝺舻目侦`。我在一襲芬芳中被深深打動(dòng)……
親情·向日葵
一大片如金色的海洋的.向日葵花田，和煦的陽(yáng)光如一條小溪涓涓流灑，它們開心的向著，向著有陽(yáng)光照射的地方。
他雖沒有玫瑰鮮艷耀眼的外表；也沒有百合花沁人心脾的芬芳；更沒有蘭草的孤芳自賞。但它卻占據(jù)了我內(nèi)心最深處的位置。
時(shí)代在我們身后舞蹈，我在時(shí)間的圍城里坐井觀天。學(xué)習(xí)生活如同單腳站立在繃緊的鋼絲上，一刻也不能放松。緊張的學(xué)習(xí)使我心情煩躁，脾氣也如同埋好的土雷一般，一碰即炸，而我的媽媽，她如同一朵向日葵默默地包容我的任性、壞脾氣�？偸窃谖颐悦o(wú)助時(shí)，開啟迎向光明的大門為我照亮前方的路。
友情·梅花
又到了梅花開放的季節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)艷紅的梅花在那兒靜靜綻放。出現(xiàn)在“飛揚(yáng)跋扈”的我們的筆下，書寫著每一個(gè)放蕩不羈的少年們的心。
是你，讓我不再孤單，讓我對(duì)未來(lái)有了憧憬，帶給我無(wú)盡的歡樂�！拔覀兪呛门笥�，永遠(yuǎn)不分開！”昔日的你給出的承諾如今還算數(shù)嗎？我們一起抓魚，一起學(xué)習(xí)……這些往事如同電影般一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)。
往事如煙，如今的我們一個(gè)本東西，但相同的是，我們一樣要努力去譜寫我們的熱血青春，用青春去書寫自己的未來(lái)，用青春去編織明天的藍(lán)天。
浩瀚蒼穹中，物轉(zhuǎn)星移，世態(tài)炎涼，唯有那生活的芬芳撥動(dòng)著我的心弦，唯有那生活的芬芳讓我感動(dòng)……
生活的芬芳作文 5
撕開包裝袋，零食的香氣滿是……
在之前，三四年級(jí)的時(shí)候，有種零食叫”親嘴燒”。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，單個(gè)的，三五成群的；走路的，開車的'，都一窩蜂的擁向“狀元書吧”旁的小賣部。為的只有一個(gè)，買親嘴燒”。
這種零食很便宜，每?jī)蓚�(gè)連在一起，只賣五角錢。很多學(xué)生老師在“狀元書吧”買完了文具身上剩下的錢又不多了，就來(lái)買幾對(duì)親嘴燒消遣。
親嘴燒散發(fā)著一股垃圾食品的氣味，就因?yàn)檫@，學(xué)生們對(duì)它的熱愛又增了幾分。在學(xué)校，不免有同學(xué)把它帶過(guò)來(lái)。吃的時(shí)候招呼幾個(gè)伙伴，在一個(gè)隱密的角落，圍成一個(gè)圈。每個(gè)人都攤著手，等待著“受施”。怕辣的吃了，被辣的“咝咝”的吸著氣。不怕的就拍著手說(shuō)，還想吃。
這吃親嘴燒的地方，還是有講究的。在離老師近的地方不行，味道太大又要被老師發(fā)現(xiàn)；在同學(xué)多的地方不行，味道太大又有一群人圍著要吃。所以要找個(gè)沒人的小角落，放心地品嘗美味。
在我們鼻子看來(lái)，親嘴燒的氣味根本就不是什么垃圾食品的氣味。那味道是“勾魂的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，很少有時(shí)間光顧小賣部，但是那熟悉的零食味是我們永不會(huì)忘記的。
我們一天天在長(zhǎng)大，童年一去不復(fù)返，但是童年的味道似是昨日才體驗(yàn)過(guò)，那樣記憶猶新。
生活的芬芳作文 6
人生總會(huì)有許多時(shí)刻使人難忘，就像那一縷縷難忘的芬芳，甜的固然美好，但酸中的芬芳卻更讓人深刻。
那是國(guó)慶前夕的合唱比賽，班里的同學(xué)和老師都很期待，很興奮，盼著能在比賽中奪得頭籌，整整幾天，班里都彌漫著這種情緒能，我們積極的選定了合唱曲目和表演形式，不斷排練，甚至為了追求最好的效果，在比賽的.前一天又換了隊(duì)形，排練很久……
盡管排練時(shí)間很長(zhǎng)， 但同學(xué)們從沒有過(guò)怨言，每個(gè)人都在為班級(jí)體盡最大的努力，跳舞的同學(xué)---腳尖磨破了，領(lǐng)唱的同學(xué)---聲音沙啞了，拉琴的同學(xué)---指尖磨傷了，雖然這樣，全班同學(xué)的臉上都蕩漾著笑容。我知道，這是甜的芬芳，排練雖苦，但可能帶來(lái)一個(gè)好的成績(jī)，這怎能不甜？
結(jié)果不如人愿，我們班只拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)，散場(chǎng)后，我差點(diǎn)失望的站不起來(lái)�；氐桨嗉�(jí)后，老師及其動(dòng)容的和我們說(shuō)：“我理解你們的失望，也看見了你們的努力，我認(rèn)為結(jié)果遠(yuǎn)沒有你們體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神重要�！甭犃死蠋熞幌挘冶亲右凰幔粝聹I來(lái)，這是我第一次深刻的品嘗到算的芬芳。
這是我所嘗到的芬芳，每每想起，心里總會(huì)漫過(guò)四分酸一分甜，由甜到酸，再由酸得出甜，細(xì)細(xì)品味，漫漫思索，原來(lái)這就是人生。
生活的芬芳作文 7
燈火下的，至少是對(duì)于我們這一類人而言的，那是輝煌的，是喜悅的，是拼搏的，同時(shí)又是艱苦的，是正常的。因?yàn)樵谄岷诘囊雇碇校ㄓ羞@樣一盞不會(huì)熄滅的燈火。
這一刻，我不知道有多少的人是在等待，有多少的人是在躲藏。但是總會(huì)有人生之大，人生之抉擇。那是芬芳的，是快樂的。
也許在今年的六月，將會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榇丝桃呀?jīng)改革了。
我不知道六月的故事有多么的精彩，我同樣并不明曉六月的傳奇有多么輝煌。但是那是成就。
可能在有些時(shí)候，芬芳的人生也中將會(huì)凋落，會(huì)凋零。但是到了春暖花開！人生將再次芬芳！再次輝煌！再次孤芳自賞！
這是明白事理的人，這是成功的人的.前兆�；蛟S我們能夠再次重新去體會(huì)一下吧�？上�，世間殘酷而又美麗慈祥，從而，戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)更為的猛烈。
對(duì)于濟(jì)南市而言，將會(huì)有數(shù)萬(wàn)人卷入這場(chǎng)沒有任何硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而并非是被迫所造成的。是每個(gè)人的心愿，每個(gè)人的愿望所凝結(jié)而成的。
6月的故事一旦爆發(fā)，那將意味著7月的傳奇再度開始。弱者將會(huì)被屠殺，擊敗。強(qiáng)者，將會(huì)目空一下。這是數(shù)段歲月所映照的。
相信我們都是欣然的，都是大笑的，都是歌唱的。因?yàn)槲覀冇行判�，有�?dòng)力，有成就感！
生活的芬芳作文 8
是誰(shuí)，親手將那稚嫩的桃李栽下；是誰(shuí)，用辛勤的汗水哺育它們成長(zhǎng)；又是誰(shuí)，在它們枝繁葉茂之時(shí)，含著淚，彎著腰與它們送別。老師，是您，是您！
是您們，在寬闊的教室中讓我們認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了數(shù)字，結(jié)交了音符，讓它們?cè)谥R(shí)的世界中唱歌、跳舞，手拉著手創(chuàng)造出一道道復(fù)雜的算式，一篇篇哲理的.文章，一章章美妙的樂譜。是您們，為在人生的道路上彷徨的我們指引方向，讓我們通往新的知識(shí)天堂，通往新的康莊大道！
您們的聲音永遠(yuǎn)是那么有力又不失溫柔，和藹又不失鏗鏘。您們的眼睛永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光又不失認(rèn)真，明亮又不失威嚴(yán)。您們對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么盡責(zé)，那么關(guān)心，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中猶記陽(yáng)光的美麗，看到希望，看到夢(mèng)想，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮。
老師，再見了，六年風(fēng)雨，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)，也即將告別我們親愛的母校，告別您們這群可愛的老師。我多想再和您們永遠(yuǎn)在一起。您們燦爛的微笑，依依的目光是我此生不換的美好回憶。
昔日的小苗已然長(zhǎng)大，今日的桃李散發(fā)芬芳。即使我們將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，即使我們將來(lái)會(huì)各有所成，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您——我親愛的老師。他們永遠(yuǎn)會(huì)記住這段難忘的小學(xué)生活。
生活的芬芳作文 9
丟......。失......。
陰著的天。雨著的心。
一個(gè)人，閉上眼睛任性地塌方，恐懼不安融化到血液，縱容地迷失，錯(cuò)亂。總會(huì)有嗎，一些時(shí)日，無(wú)法逃脫的情緒蔓延。索性，逃。
傾聽，朋友的，同事的，開心與不開心的。不折不扣的情緒垃圾筒，釋放了別人的痛，卻疲憊了自己的心。在別人的故事里，開心，落淚，心疼，幸福。一線流轉(zhuǎn)的眼神，一處細(xì)小的關(guān)心，一顆共鳴的心，不言不語(yǔ)，能給予他們的不過(guò)如此，不知是否辜負(fù)那份信任......。
一直站在生活的遠(yuǎn)處，不想誰(shuí)看穿了自己。一直不言語(yǔ)地躲藏在燦爛的笑后面，不傾訴，不埋怨，不張揚(yáng)，把所有的情緒釋放在調(diào)皮簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)里，釋放在幽遠(yuǎn)簡(jiǎn)單的文字里，欲說(shuō)還休，欲明卻暗，一點(diǎn)，一點(diǎn)，癡迷地堅(jiān)守著失落時(shí)的優(yōu)雅。終究是單薄了，一低頭的'卑微都有人盡收眼底。無(wú)處可遁。反來(lái)幫著自己燕子銜泥般一一撿回遺失的東西。艱難地，修補(bǔ)自己。
知心的，朋友，誰(shuí)會(huì)在乎天長(zhǎng)日久的關(guān)注，我卻在乎你們來(lái)過(guò)的芬芳......。
生活的芬芳作文 10
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”成長(zhǎng)中，我收到過(guò)許多禮物，而那盆茉莉，最珍貴。
那天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)客廳的小陽(yáng)臺(tái)上多了一抹綠色，上面還點(diǎn)綴著白色的小花，走近一看，是我最喜歡的茉莉！
“爺爺，我們家多了一盆茉莉！”
爺爺過(guò)來(lái)，笑道：“是呀�！�
“是誰(shuí)買的？”
“你不是最喜歡茉莉嗎？我看到樓下剛好有人在賣，就買來(lái)給你了�！�
“謝謝爺爺！”我開心得一蹦三尺高。
這份禮物我真喜歡！聞著茉莉那沁人心脾的芬芳，真美！撫摸著那花瓣，真柔軟！
唉，可是茉莉的花期不長(zhǎng)，聽說(shuō)它只在四、五月份開花。冬季，它只長(zhǎng)葉子和莖。你瞧，它長(zhǎng)得都快比那盆蝴蝶蘭高了�！败岳虬�，你就開朵花兒吧，一朵也行！”我在心里默默祈禱，幸虧老天眷顧，終于讓它開了一朵只活了兩天的花，可算讓我聞到點(diǎn)清香了。爺爺笑著說(shuō)：“這茉莉還挺憐惜你哩！”我也笑了，那時(shí)，好天真，好滿足。
如今，又到了四月。我也升上了四年級(jí)年級(jí)，學(xué)習(xí)的.繁忙是必不可少的，但欣賞那盆芬芳，還是每天的必修課；《茉莉花》的曲調(diào)，仍每天哼唱！
生活的芬芳作文 11
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”四月，我們學(xué)校的薔薇花正在盛放，為我們的校園增添了一片芬芳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵一朵的薔薇依偎在一起，你推我擠。那薔薇的枝條好似一片遼闊無(wú)垠的星空，而花就是那里星空中一閃一閃的星星。一朵朵的小花，看見有人來(lái)了，好像非常害怕，一個(gè)個(gè)便抱在一起了。
再走上去看，粉嫩的花瓣，黃色雄蕊以及雌蕊，構(gòu)成一朵完整的薔薇。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，似乎在訴說(shuō)著采蜜的快樂。露珠像調(diào)皮的孩子似的在花瓣上滾來(lái)滾去。湊近鼻子一聞，一股清涼淡雅的味道鉆入鼻孔，讓你全身感動(dòng)舒暢。在花廊里行走，仿佛置身于一幅綿延的畫卷，真是“走在花廊中，人在畫中游”。
站在花廊下，我看見是一片花的海洋，紫紅的、嫩粉的、雪白的薔薇已鋪滿石墻的一側(cè)，在綠葉的.點(diǎn)綴下，顯得那么嬌艷、迷人。此時(shí)此刻，我被花枝招展的薔薇帶來(lái)的無(wú)比美妙所深深的陶醉了！
薔薇雖不華麗，但它卻有自己一種獨(dú)特的風(fēng)格，它永遠(yuǎn)是莫春的那一片芬芳，所以，我愛薔薇花。
生活的芬芳作文 12
世界制造了萬(wàn)物，萬(wàn)物中仍有一些未解之迷，人們的世界離不開萬(wàn)物。一種植物，它是一把輕盈的折扇，抖動(dòng)輕盈美麗的絨毛，輕輕的，微微的.，美麗的顫抖著。
這把折扇便是合歡花，它將以粉白的翅膀，乘著風(fēng)兒去世界環(huán)游，直到有個(gè)好家。
它有粉紅的上衣與雪白的裙子。合歡花為頭狀花序，皺縮成團(tuán)�；ńz細(xì)長(zhǎng)而彎曲，長(zhǎng)0。7~1厘米，淡黃棕色至淡黃褐色，具短梗�；ㄝ嗤矤�，先端五裂，裂片披針形;雄蕊多數(shù)，花絲細(xì)長(zhǎng)，黃棕色至黃褐色，下部合生，上部分離，伸出花冠筒外。用鼻子體會(huì)香氣微香，味淡，泌人心脾。
合歡花生長(zhǎng)在6~7月，花語(yǔ)為“永遠(yuǎn)恩愛�！睆墓诺浇�，人們只知玫瑰為愛情的象征，卻不知合歡花才真正是夫妻和睦的象征。一樹綠葉紅花，已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)少女綻開的嘴唇，又成了靦腆少女面孔一片緋紅。
“朝作生合歡，暮作生離泣。不見合歡花，空倚相思樹。
合歡花，已經(jīng)讓我為它如癡如醉。合歡花開了又謝，謝了又開，滿樹上的花夾猶如一串串風(fēng)鈴，根根細(xì)長(zhǎng)的花絲，已經(jīng)讓合歡花乘風(fēng)破浪了。這把折扇，為我?guī)?lái)陣陣芬芳。
生活的芬芳作文 13
我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們朗朗的讀書聲。
春天，大地恢復(fù)一切生機(jī)。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天的'吹拂下，呵呵地笑著呢！桃花也開了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是姹紫嫣紅呀！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。知了在樹枝上叫著，似乎在歌唱夏天的到來(lái)。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)校園染成一個(gè)綠色的世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬到教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的海洋中。花草都枯了，樹葉也紛紛飄落了。就在這時(shí)，菊花和桂花都開放了，整個(gè)校園充裕著香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹下。干什么？原來(lái)都在聞桂花的芬芳……
冬天悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟�，戴上了帽子。而那梅花卻堅(jiān)挺在那兒，看上去一點(diǎn)兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風(fēng)中傲然挺立。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，這里既是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們欣賞四季美景的驛站。
生活的芬芳作文 14
晚餐過(guò)后，我稍作休息了一會(huì)兒，便整裝好著裝，拿好籃球，騎著自行車，帶著一陣風(fēng)，向花園里的籃球場(chǎng)沖去。
突然，我聽到了一陣哭聲，原來(lái)有個(gè)三歲左右的小男孩在一個(gè)坡上摔跤了，腿上還擦破了幾層皮。
我跳下自行車，正想去幫他時(shí)，一個(gè)比我小一點(diǎn)的女孩走過(guò)去，先幫小男孩細(xì)心地“包扎”傷口，然后還送了他一個(gè)哈密瓜味的.口香糖。當(dāng)我認(rèn)為那個(gè)女孩就是小男孩的姐姐時(shí)，那女孩竟說(shuō)出來(lái)一句令我出乎意料的話：“小朋友，你家在哪兒？我送你回去吧！
皎潔的月光下，一大一小兩個(gè)小身影在我的眼前漸漸變小，直至消失。這一場(chǎng)景，把這寒冷的天氣都暖化了，我繼續(xù)向籃球場(chǎng)騎去，溫暖的芬芳跟了我一路……
我到籃球場(chǎng)時(shí)，一群高年級(jí)的大哥哥正分組，我也參與進(jìn)去，與他們?nèi)缁鹑巛钡卮蛄似饋?lái)。一個(gè)小時(shí)后，我?guī)У乃谖掖罅康南南略鐩]了，此刻，我的喉嚨比古井還干，簡(jiǎn)直干得快冒煙了。
一個(gè)與我同隊(duì)的大哥哥看見我這樣，徑直走到小賣部，給我免費(fèi)買了一瓶冰水。
我一口氣喝了半瓶冰水，并不覺得冷，反而暖暖的，流進(jìn)了我的心田�；丶业穆飞�，我又一次聞到了芬芳的氣息……
生活的芬芳作文 15
周日，閑著無(wú)事，便在書架上翻找被塵封的文學(xué)名著，漫無(wú)目的地瀏覽著，書找到了，在抽出書的同時(shí)，一本厚厚的東西掉落在地，彎腰拾撿起來(lái)，呵，原來(lái)是我家的相冊(cè)啊。
輕輕拍打相冊(cè)封面的灰塵，小心翼翼地翻開，每一張照片，都記載著每一瞬間。
哦？這小不丁點(diǎn)的女孩是我吧？從小我就那么倔強(qiáng)，這不，媽媽死死拉著我的手，逼我照相，可我天生就討厭照相，于是乎，兩位大有“殊死搏斗”之勢(shì)。只聽“咔嚓”的一聲，眼疾手快的老爸為我兒時(shí)的乖巧添上了一個(gè)“黑點(diǎn)”。
不禁羨慕孩提時(shí)代的.“勇敢”與肆無(wú)忌憚，還有那份現(xiàn)今已可望而不可及的灑脫。習(xí)慣了扮演父母眼中的乖乖女，也習(xí)慣成為師長(zhǎng)同學(xué)眼中的驕子，不想，那份真實(shí)已經(jīng)遙不可及。原本澄澈空明的童心也日趨世俗化，蒙上了一層淡淡的悲哀。
也許，我們都在所謂的“文明”面前演繹另一個(gè)自我吧。鼻子竟有些發(fā)酸，兒時(shí)的伙伴，童稚的趣事，在不經(jīng)意間被我放逐，越來(lái)越遠(yuǎn)。
流水般的歲月從指間滑過(guò)，失去的是一種心情，被歲月遺落的是芬芳……
生活的芬芳作文 16
在生活中是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們，像一句有魔力的話語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì)，可以給我們自信。
去年，剛開始，就說(shuō)讓我準(zhǔn)備去讀班，可是那時(shí)暑假才剛剛開始，想好好休息一會(huì)兒也不行，每次都說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊寫�！泵看味紩�(huì)這么說(shuō)。上了暑假班后，那邊的作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。
上完了暑假班，我就開始瘋狂玩耍起來(lái)，玩了一星期，才猛然想起里的暑假作業(yè)。這時(shí)，離還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來(lái)得急�？墒菚r(shí)間飛快，一星期又過(guò)去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。
還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì)，學(xué)生的`家長(zhǎng)都來(lái)了，包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。
從這兩件事中，我心里盛開了一朵母愛之花，希望它永不凋謝。
生活的芬芳作文 17
女巫脾氣很大！當(dāng)他要求叉子跳舞時(shí)，叉子必須順從地為他跳舞。
當(dāng)他要求斯通讓步時(shí)，斯通不得不順從地讓步。否則，女巫會(huì)吟唱咒語(yǔ)，把它們變成丑陋的木頭疙瘩。一天，她指著墻上的筆記說(shuō):難聽的音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”音符沒有移動(dòng)。這一次，女巫很生氣，他開始背誦咒語(yǔ)�？�，更改。然而，我只看到音符周圍有一層白煙，我沒有看到音符變成木頭疙瘩。
突然，一個(gè)小精靈飛過(guò)來(lái)說(shuō)“哈哈，你的魔法失敗了。女巫說(shuō):你是誰(shuí)？它是做什么的？”“我是熱情的靈魂，我在和你競(jìng)爭(zhēng)！”女巫說(shuō)。比什么？”溫暖的小精靈說(shuō):這取決于誰(shuí)在聽筆記！”女巫說(shuō):難聽的音符，難聽的音符，快給我唱首歌！”然而，音符仍然沒有移動(dòng)。輪到溫暖的小精靈了，溫暖的.小精靈說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，優(yōu)美的音符，請(qǐng)給我唱首歌�！�
音符開始歌唱，非常好聽！女巫害羞地說(shuō):你用什么魔法？”熱情的小精靈回答說(shuō):事實(shí)上，我根本不知道魔法，只是換了幾句話，女巫說(shuō):你當(dāng)然知道魔法！”熱情的精神補(bǔ)充道:“事實(shí)上，這就是愛。從那以后，女巫們對(duì)世界上的每一種動(dòng)物都充滿了愛！
生活的芬芳作文 18
夕陽(yáng)西下，池塘邊的小亭子里坐著我和你。在夕陽(yáng)的照射下，攀在小亭子上的紫色牽�；ǜ裢庖邸�
我與你看著殘河與圓月，唱著我小時(shí)候你教我唱的歌，唱著唱著仿佛回到了從前：我和你在田野里放風(fēng)箏，你握著我的手，教我放風(fēng)箏，你總是細(xì)心地教我：“來(lái)來(lái)來(lái)，往左點(diǎn)，要不然就掛在樹上了……”
你放手了，我也學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。你教我放風(fēng)箏的笑臉，滿是溫柔。你總是注意你的腳有沒有踩到我。我的風(fēng)箏斷了線，飛走了，我很沮喪，可你告訴我：“這個(gè)風(fēng)箏是一直往前飛的。所以啊，你要像風(fēng)箏一樣，向前飛，不要后退�！边@一路上灑滿了我們的.多少歡笑。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！薄吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！蔽以诖舐暤乇吃�(shī)。
“挺不錯(cuò)嘛！”你夸贊了我一句，豎起了大拇指。
“這還不是因?yàn)槲倚r(shí)候你教我教得好，小時(shí)候你就把我抱在腿上，舉著古詩(shī)詞，一句一句地教我，一首要讀上五十多次才會(huì)讀熟，至于意思你是從來(lái)也不會(huì)跟我講，因?yàn)樽x著讀著就自己明白了意思�！蔽覍�(duì)著你說(shuō)，我們有說(shuō)有笑。
今夜，我重新走了一遍與你走過(guò)的路，那一路芬芳都留在了我的記憶中——我親愛的姥姥，謝謝你給我的愛。
生活的芬芳作文 19
幸福是一種芳馨，一般人在歡樂的時(shí)候，會(huì)感覺到幸福，因?yàn)闅g樂的時(shí)候，心里會(huì)有一種快樂的感覺。
用味覺來(lái)摹寫，我會(huì)用甜來(lái)形容幸福，因?yàn)榘职謺?huì)為我準(zhǔn)備美味、可口又營(yíng)養(yǎng)的大餐。我在快樂的時(shí)候，會(huì)感到很幸福。當(dāng)我幸福的時(shí)候，也會(huì)感到很歡樂，會(huì)開心地大笑！因?yàn)樾腋?huì)從我們的`心里長(zhǎng)出美好的種子，讓我們的心里打造出一個(gè)美好的世界。
到今天，我都沒有發(fā)生難忘的事，我覺得歡樂才會(huì)感到幸福，有的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)感到不幸福，因?yàn)橛械臅r(shí)候，有的人會(huì)感到很失望，或感到很傷心，就會(huì)覺得很難過(guò)，心里就會(huì)感到很痛苦和難受。
幸福的滋味大概有幾百種，我已經(jīng)找到我的幸福滋味了！就是開心、歡樂和高興，在我的心中，幸福就像一面鏡子，可以看到每個(gè)人的笑臉，而幸福呢，是很難找到的！所以我要好好地珍惜幸福，我喜歡幸福，可以讓我找到一面真的鏡子，就可以照到每個(gè)快樂的臉。
我希望每個(gè)人都能和我一樣，找到真正的幸福，才可以真正找到反映幸福的鏡子，所以我好期待。
生活的芬芳作文 20
泡泡糖，是80后、90后童年最美的回憶，小時(shí)候他們常常沉浸在泡泡糖的甜蜜里。
這周六正值“六一”兒童節(jié)，在清荷作文我們迎來(lái)了一場(chǎng)“憶童年泡泡糖比賽”。這消息讓許許多多“大俠”聚在一起，一場(chǎng)高手之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始。
當(dāng)日下午，我們?cè)谧魑陌嗌希蠋熃o了我們每人發(fā)了一顆泡泡糖，讓我們感受吹泡泡的樂趣。隨著老師一聲令下，比賽開始了，第一場(chǎng)比誰(shuí)吹的'泡泡大。我方的選手爭(zhēng)先恐后地吹出了泡泡，可都吹不大，對(duì)方的江老師不動(dòng)聲色，只用了一招“獅吼功”就一下子吹出了一個(gè)足有手掌心大的泡泡，第一句，對(duì)方勝!
第二局，比兩方選手在一定時(shí)間里誰(shuí)吹的泡泡數(shù)量多。對(duì)方選手周怡帆醞釀了一下情緒，便真氣上升，可氣息太盛，一下子就把泡泡糖吐了出來(lái)，令全場(chǎng)捧腹。而我方選手秦博文已順便吹出了好幾個(gè)泡泡。第二局，毫無(wú)懸念，我方贏了。
最后一局，是比誰(shuí)的泡泡保持時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)方與我方旗鼓相當(dāng)。最后，我方的舒靖軒以多三秒的成績(jī)險(xiǎn)勝，為我們組贏得了勝利。
今天，泡泡糖大賽讓我們感受了童年最簡(jiǎn)單的快樂，也讓我們沉醉在童年的芬芳里久久不能自拔!
生活的芬芳作文 21
校園的每個(gè)角落都是花枝招展，不包括我們的教室。老師建議我們每個(gè)同學(xué)帶一盆植物來(lái)美化教室。學(xué)生們帶了他們最喜歡的植物來(lái)裝飾我們的教室，包括綠蘿卜、仙人掌、茉莉和許多未知的花草。這不僅美化了教室，也清新了教室的空氣。學(xué)生課后可以欣賞各種植物。其中，我最喜歡的是一盆茉莉花。茉莉花的葉子呈橢圓形，白色的花朵圍繞著黃色的雄蕊，散發(fā)出迷人的香味。每次聞到香味都忍不住說(shuō)：真香，真香！雖然沒有玫瑰那么濃郁，但也沒有山茶花那么輕盈！但是它散發(fā)著茉莉花特有的香味，所以我總是在課后去參觀茉莉花的盆栽，聞聞它的香味。所以我越來(lái)越喜歡茉莉花
我喜歡茉莉花，因?yàn)樗?jiǎn)單、新鮮、簡(jiǎn)單，因?yàn)樗笳髦覀儗?duì)老師的尊重和他們對(duì)我們的愛！茉莉花的綠葉就像是我們給老師發(fā)的'信，上面寫著：老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心！茉莉花就像我們給老師的笑臉，給老師帶來(lái)快樂和幸福！
那香味就像老師對(duì)我們愛情的關(guān)心！這壺茉莉花代表著豐富的友誼，所以我越來(lái)越喜歡茉莉花了！
生活的芬芳作文 22
七月里的太陽(yáng)依然是那么圓、那么大。它毫不留情地烘烤著大地，烤得大地似乎要冒出煙來(lái)。
在這種炎熱的天氣，我還是要頂著烈日去練習(xí)籃球。在球場(chǎng)上，手拿籃球的我在球場(chǎng)左奔右跑，不一會(huì)兒，臉就開始泛紅，頭上像被雨淋過(guò)一樣，汗如雨下，一顆顆豆大般晶瑩剔透的汗珠從頭頂滑落，從頭上滑到臉頰，再?gòu)哪橆a上滴落到肩膀上，汗珠像一條小蛇一般彎彎曲曲的'從肩膀上繼續(xù)向后滑落，直到滑干為止。
經(jīng)歷了一段艱苦訓(xùn)練的我，這時(shí)候也渴得嗓子冒煙。我這才飛快地向小店跑去，一進(jìn)小店，迎面而來(lái)的就是一陣涼風(fēng)，吹得我不由得身心舒暢起來(lái)。
我拿起一瓶飲料，付完錢，正準(zhǔn)備享用。看見一個(gè)熟悉的身影，是老馬，看起來(lái)似乎也十分口渴，他也看見了我，可他的眼睛卻一直盯著我的飲料。我明白了，我說(shuō)到：“我們一人一半吧�！崩像R頓時(shí)感激的看了看我，之后便狼吞虎咽起來(lái)�？粗淇斓谋砬�。我自己心身也不由感動(dòng)開心。和他人一起分享，就會(huì)有兩種快樂，雖然物質(zhì)變少了，但是卻得到了友誼。
生活的芬芳作文 23
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是一個(gè)充滿希望、充滿活力的季節(jié)！
春天，正是花開的好時(shí)節(jié)。漫步在春天里，深吸一口氣，便會(huì)嗅到大自然的'芬芳香氣。聽：那是春姑娘的腳步，她踏著沙沙作響的柳枝；迎著溫暖和煦的春風(fēng)；冒著蒙蒙的細(xì)雨，輕悄悄的來(lái)到人間。
為了迎接春姑娘的到來(lái)，春弟弟吹起了風(fēng)笛；春雨哥哥也下起了喜雨；還有可愛的花妹妹也綻放了笑臉。迎春花先綻開了黃黃的笑臉，她穿著一件俏麗的小短裙，花蕊里還藏著一滴玲瓏剔透的小露珠，可愛極了！桃花妹妹可急了，伶伶俐俐地穿上一件粉色的晚禮服，顯出了一番高貴、美麗。還有海棠、梨花也不甘落后地參加了這次迎接會(huì)……
綠油油的小草寶寶剛從土地爺爺溫暖的懷抱中探出頭來(lái)，他揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，繼而挺直了胸膛，就像個(gè)士兵一樣，迎接春姑娘的來(lái)到。河邊的柳樹也隨風(fēng)搖曳，在空中跳起了輕盈的舞蹈，像披著長(zhǎng)發(fā)的少女在舞之蹈之。
我愛春天！春天給大自然帶來(lái)了生機(jī)、色彩和大自然芬芳的香氣！
生活的芬芳作文 24
那是初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)夜晚。吃過(guò)晚飯，我沿著離家不遠(yuǎn)的東河公園散步，只見郁郁蔥蔥的銀杏、水杉、洋槐像莊嚴(yán)的哨兵一樣矗立在河道兩旁；含苞待放的白桃淡妝玉琢，而顏色艷麗的粉桃則萬(wàn)分妖嬈。小蟲在草叢間呢喃細(xì)語(yǔ)，如洗的深藍(lán)夜空中一把如鉤彎月正在懸起，真是歲月靜好！
走著走著，在這一派生機(jī)勃勃之間，我突然聞到一陣陣花香，由遠(yuǎn)處幽幽飄來(lái)。那花香清純而不單調(diào)，讓人似醉非醉。
近看，原來(lái)是一叢隱藏在桂花樹間的梔子花。只見花朵潔白如玉，開放的花朵如一把把迷你小傘，合攏的花蕾又恰似那一粒粒瑩瑩珍珠。我采了些梔子花帶回家，把它養(yǎng)在花瓶里。這些青枝綠葉的梔子花在我的花瓶里熱情努放、芬芳無(wú)比。在炎熱的夏季，漫長(zhǎng)的夏夜里，它伴隨我度過(guò)了很長(zhǎng)一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
梔子花清清幽幽，像老師的關(guān)愛彌漫在心間；梔子花的花心是嫩黃而溫馨的，像老師月牙般迷人的笑眼。
梔子花是清香的、清醇的，沁人心脾。一邊遨游在浩瀚的書海中，一邊浸沒在芬芳梔子花香中，我聯(lián)想翩翩。我的'心里美滋滋的，老師的溫情在空氣中流淌開來(lái)……
是呀，老師就像這潔白的梔子花，將永遠(yuǎn)定格在我童年的腦海里，那樣芬芳！
生活的芬芳作文 25
龍膽花開，蝶兒飛來(lái)，半畝花田既往芬芳……
想你，最愛的龍膽花，她的花語(yǔ)是愛看憂傷的你，如你一般的憂傷，然而，她堅(jiān)強(qiáng)的綻放在懸崖上，數(shù)不清的龍膽你挨著我，我擠著你，爬滿了山坡上、草叢間、石巖縫中……把山崖染得格外漂亮。她遠(yuǎn)離喧囂市鎮(zhèn)，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在空氣清純的世界中，它那么高潔，一塵不染。那獨(dú)有的藍(lán)色，分明就是燃燒不熄的你，給人們帶來(lái)一股淡淡的暖意；分明就是放蕩不羈的你的召喚，給人們送去一種啟迪，一種感悟。
想你說(shuō)，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的話。因?yàn)檫@任性里有不一般的執(zhí)著與純粹�！昂煤蒙睢边@四個(gè)字并不慈悲。我知道，這樣四個(gè)字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你說(shuō)，這是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無(wú)處躲藏。
想你的日志：“如果可以，只讓我的.右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑�！蔽覞u漸體會(huì)出在《花田半畝》的背后淺淡地流露出你略帶憂傷的無(wú)可奈何，也感受得到你眼淚中浸潤(rùn)的笑意……在死亡的悲泣里，我看到歡顏，看到龍膽花的堅(jiān)強(qiáng)。
“花田半畝”，一語(yǔ)成讖，一個(gè)仙子般的少女留下半畝花田，化蝶而去。
花已落，芬芳依舊……
生活的芬芳作文 26
好朋友蔣嬌嬌家門前有一灣小池塘。一到夏天，郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的景象便涌了進(jìn)來(lái)，把小小的池塘塞得滿滿的。放眼望去，小池塘仿佛是一塊綠草地。
池塘里的水清澈見底，清得可以照出人影來(lái)了。池面上長(zhǎng)著碧玉似的荷葉，我挨著你，里挨著我，密密麻麻的，好像給池塘披上了一件綠色的紗衣，這讓小池塘顯得更加有神秘感了。
在池塘的正中央開著十幾枝亭亭玉立的荷花。一枝枝荷花就像一位位剛剛出浴披著粉紗巾的小仙女。她們有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的要破裂似的；有的才張開了兩三片花瓣，花瓣雖小，但白里透紅，清香撲鼻；有的已經(jīng)盛開，那婀娜的身姿讓人驚嘆不已；有的'花瓣都謝了，露出了金黃色的小蓮蓬，那清香沁人心脾。
這時(shí)，飛來(lái)了幾只蝴蝶，它們不知是在與荷花一起跳舞，還是與荷花比美。還有一只蜻蜓飛到剛剛長(zhǎng)出的荷花上，這不禁讓我想到了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。”
此刻，我仿佛也變成了一朵荷花，穿著粉紅色的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我與荷花仙子們翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄蕩。蔣嬌嬌拍了我一下，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)我不是荷花，而是在欣賞荷花呢！
生活的芬芳作文 27
在日常生活中母親的愛不能缺乏的，它像一縷陽(yáng)光始終映照著大家，像一句有魔法的語(yǔ)句，使我們砰然心動(dòng)。它能夠給我們激勵(lì)，能夠給我們信心。
上年，暑期一開始，媽媽便說(shuō)要我提前準(zhǔn)備去讀暑假班，但是那時(shí)候暑期才剛開始，想好好休息一會(huì)兒也不行，媽媽每一次都說(shuō)：“工作做完了嗎？沒做了就趕快寫�！泵恳淮味际菚�(huì)那么說(shuō)。上暑假班后，那里的工作堆積成山，語(yǔ)文課的.、數(shù)學(xué)課的、英文的……總之?dāng)?shù)也數(shù)不盡。
上完后暑假班，我也剛開始瘋狂玩樂起來(lái)，玩了一星期，才猛地想到院校里的暑假作業(yè)。這時(shí)候，離去學(xué)也有2個(gè)十來(lái)天，我覺得：也有兩星期，沒事兒的，不也有兩星期嘛，時(shí)間毫無(wú)疑問(wèn)來(lái)的急。但是時(shí)間很快，一星期又過(guò)去，在最終一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。自此我懂得了辦事不可以拖拖拉拉。
也有一次是在大家院校里邊舉辦了故事會(huì)，學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)啦，包含我的媽媽。在演出舞臺(tái)上每一個(gè)同學(xué)們都清楚嘹亮地?cái)⑹隽嗣恳粋�(gè)故事，到我了，剛剛講了一段就因?yàn)檫^(guò)度緊張忘記了一大半。這時(shí)候媽媽在觀眾席輕輕提示了我，我這才順利地說(shuō)完了這個(gè)故事。
從這2件事中，我內(nèi)心綻放了一朵母親的愛之花，期待它絕不凋落。
生活的芬芳作文 28
校園里的每個(gè)角落都打扮的很漂亮，我們的教室也不列外，老師建議我們同學(xué)每人帶一盆植物去美化教室，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了自己喜歡的植物來(lái)打扮我們的教室，有綠蘿、有仙人掌、茉莉花、還有很多叫不出名的花草。這樣既美化教室，清新教室的空氣，同學(xué)們下課的時(shí)候也可以好好欣賞這些各種各樣的植物，其中我最喜歡的是一盆茉莉花、茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的.，潔白的花朵包圍著黃色的花蕊，散發(fā)出迷人的清香，每次聞到香味，都忍不住說(shuō)：真香啊，真香！它雖然不像玫瑰那樣濃郁，也不像山茶花那樣清淡！但是它散發(fā)出茉莉獨(dú)有的清香，每當(dāng)下課我都會(huì)去看望那盆茉莉花，聞一聞它的香味。這樣我越來(lái)越喜歡茉莉花了
我喜歡茉莉，因?yàn)樗?jiǎn)單、清新、樸實(shí)，更是因?yàn)樗笳髦覀儗?duì)老師的尊敬、象征著老師對(duì)我們的關(guān)愛！茉莉花翠綠的葉子像是我們送給老師一封封信件，上面寫著：老師、感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽！茉莉花的花朵像是我們送給老師的笑臉，給老師帶來(lái)了快樂和幸福！
那一襲芬芳像是老師對(duì)我們愛的關(guān)懷！這盆茉莉代表著豐厚的情誼，所以我越來(lái)越喜歡茉莉花！
生活的芬芳作文 29
五一勞動(dòng)節(jié)的三天放假時(shí)間，讓我確確實(shí)實(shí)的感受到了爸爸媽媽的不易。
就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點(diǎn)的活，卻讓我自己有了深刻的思過(guò)。
我一進(jìn)去菜園，就看到滿地的青菜，剛開始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無(wú)奈的看著我，讓我去拔草了。
我看拔草這東西還挺簡(jiǎn)單的.，但唯一不足的一點(diǎn)，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無(wú)奈的跟我說(shuō)：“你拔的這幾棵里，有一半是青菜啊！”
“啊”我不好意思的回答“沒事沒事，那不是還有一半是草的嘛！”
突然，天空慢慢下起一點(diǎn)一點(diǎn)的小雨，螞蟻成群的逃回洞里，烏云慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家里，拿了一把雨傘給媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這次干活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以后還要多找你干活��！”媽媽堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)。
以后，我有事沒事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機(jī)，多去跟大自然溝通，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩！
生活的芬芳作文 30
母親節(jié)到了，我買了一朵芳香四溢的康乃馨，邁著歡快的步伐向家里走去。
媽媽剛剛下班，看上去疲憊不堪，我心疼極了，連忙端起一杯熱騰騰的茶，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您累了吧，喝杯茶吧！”幸福在媽媽臉上盛開了一朵花。我不禁想起了一件令我終生難忘的事：
一個(gè)燥熱的中午，我突發(fā)高燒，頭暈?zāi)垦�，呼吸十分急促�?/p>
媽媽鎮(zhèn)定自若，用粗糙的手摸了摸我的額頭，清秀的臉皺成一個(gè)苦瓜�！皝�(lái)！我背你上醫(yī)院�！眿寢尨葠鄣�?fù)崃藫嵛疑w住眉毛的劉海。說(shuō)完，就背起我。
“呼呼”，媽媽累得直喘粗氣，我那么重，媽媽瘦弱的身軀怎能承受得了？淚水模糊了我的眼眶……
醫(yī)院終于到了，我清晰地看見了媽媽額頭上那大顆大顆的汗珠。趁媽媽不注意，我偷偷抹去了她的'汗水。
事雖過(guò)了很久，但我仍記憶猶新，好像昨天剛剛發(fā)生似的。
“寶貝，真謝謝你！”媽媽的一句話，讓我回過(guò)神來(lái)。
我把手中的康乃馨輕輕地遞給媽媽，深情地說(shuō)了一聲：“我愛您！”
雖然康乃馨沁人心脾的味道早已散盡，可是花中的母愛卻發(fā)出陣陣悅耳的歌聲……
生活的芬芳作文 31
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)有一種春的氣息。寒冷的冬天已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，迎面而來(lái)的是春天的微風(fēng)，那微風(fēng)從你的臉龐吹過(guò)。春風(fēng)喚醒了許多植物……接下來(lái)，就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們校園的春天。
春風(fēng)喚醒了小草。那一棵棵小草探出頭來(lái)，開心的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”并把自己身上的黃大衣脫下來(lái)，換上了綠茵茵的春裝。然后和自己的同伴跳起了歡快的舞蹈，一起迎接春天的到來(lái)。
春風(fēng)也喚醒了校園里的玉蘭花。玉蘭花睜開了眼睛，看到了小草在歡快的跳舞，就知道春天來(lái)了，并且拿出自己珍藏多年的.葉子牌小提琴，也和自己的同伴演奏了一個(gè)“春之聲圓舞曲”，給正在跳舞的小草伴奏。
春風(fēng)同樣喚醒了一旁的月季花。當(dāng)月季花伸了伸懶腰，看到大家都在迎接春天的來(lái)到時(shí)，也想跟著一起慶祝。于是便把自己的頭發(fā)染成了紅色，白色，粉色，黃色……等好多種顏色，與一旁的小草一起跳舞。替阿陽(yáng)公公把陽(yáng)光透過(guò)月季花瓣，變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小彩燈，小彩燈的彩光射到了小草的身上，給這個(gè)舞會(huì)增添了很多光彩。
我們的校園不僅僅在春天是美的，還有其它季節(jié)的美景等著你去觀賞。如果加上我們朗朗的讀書聲，將會(huì)使我們的校園變得更美麗。
生活的芬芳作文 32
剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股沁人心脾的香氣。這濃濃的香氣幾乎充滿了整個(gè)校園。到底是什么樣的花會(huì)有那么香的味道？我跟隨著香氣來(lái)到一棵桂花樹面前。
我發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是深綠的，摸起來(lái)有些硬，背面還有一道道葉脈，看起來(lái)凹凸不平。透過(guò)葉子看陽(yáng)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)黃色的斑點(diǎn)。葉子長(zhǎng)在桂花的旁邊，給花的生長(zhǎng)留有很大的空間，無(wú)不彰顯葉子的謙讓之心。
桂花的顏色是有變化的。剛長(zhǎng)出的小桂花是淡淡的黃色，花蕊的顏色比花瓣的顏色深，成年桂花的.顏色比幼年桂花的顏色深。這些桂花十幾朵十幾朵湊在一起，像是在開會(huì)呢！它們有的是盛開著的，有的是半開著的，有的還是花骨朵兒。這花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)花燈一樣，可愛極了！桂花的花瓣中間凹下去一道很淺的溝，把花瓣一分為二。看到這些花兒，我就情不自禁地聞了又聞。這陣陣清香有一種令人忘掉一切煩惱的力量。
桂花的莖剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的。長(zhǎng)大一些后，又變成了淺紅色的。
桂花不僅氣味好、外形美，作用還很大。桂花曬干以后還可以做成香包，釀成桂花酒……
我非常喜歡校園里的桂花，我喜歡它的香味和作用！
生活的芬芳作文 33
每當(dāng)我看到那綠油油的梔子葉，就不禁聯(lián)想到了那散發(fā)著芳香的梔子花。它雖然沒有玫瑰的光彩，沒有康乃馨的真誠(chéng)，也沒有櫻花的浪漫，但是它默默無(wú)聞，為人類送來(lái)一縷潔白的芬芳。
記得小時(shí)候，不懂事的我，對(duì)花類一無(wú)所知，而最初認(rèn)識(shí)的還是那潔白無(wú)瑕的梔子花。
那時(shí)，一位長(zhǎng)得很漂亮的姐姐拉著我稚嫩的小手，她雖然沒有穿著白衣裙，但是那溫暖的微笑，卻使她在陽(yáng)光下像天使一般圣潔，她邊撫摸著我那圓嘟嘟的.小臉，邊問(wèn)道：“那穿著白裙子的花仙女，是什么花？”年幼無(wú)知的我，嘴里含著棒棒糖，懵懂地看著那梔子，搖了搖頭。
“呆萌的小朋友，”她的嘴角微微向上提起，“是梔子花啦！”
我怔住了，似乎憶起了與這相似的情景，原來(lái)，我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣�。∥铱聪蚰俏唤憬�，陽(yáng)光透過(guò)樹丫，有些迷離地罩在她那素潔的臉上。我不會(huì)忘了那一天，她站在梔子旁笑靨如花。
從此，每當(dāng)梔子花盛開，我便撫摸那純潔的花兒，我不愿去摘，它那潔白的花蕊競(jìng)相怒放，似身著白色連衣裙的清純少女，我任由它紛紛落下，漸漸泛黃。她如林黛玉，生性傲慢，世事清高。
但愿能回到過(guò)去，聞那年梔子花的氣息，好好品味那縷潔白的芬芳……
生活的芬芳作文 34
夢(mèng)想如同海上的航行燈，在我們搏擊風(fēng)浪時(shí)為我們指明方向，夢(mèng)想就像無(wú)盡黑暗中的絲絲光明，在我們摸索前行時(shí)給我們帶來(lái)希望。有夢(mèng)想，我們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻才不畏懼，有夢(mèng)想，我們?cè)谌松飞喜拍芘G斬棘。夢(mèng)想之后便是成功，追尋夢(mèng)想，我們也在臨近成功。
漫漫人生路，有夢(mèng)想我們才能少走一些歧路。那么，我們應(yīng)該如何追尋夢(mèng)想呢？
首先，我們應(yīng)明確自己的夢(mèng)想。一個(gè)人失去夢(mèng)想，他的人生就如無(wú)頭蒼蠅般一事無(wú)成。在船上，一個(gè)雙腿癱瘓的'女孩因?yàn)闃O度渴望見到船長(zhǎng)的鳥兒，竟在別人的帶領(lǐng)下站了起來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡。我們身為健全人，倘若為夢(mèng)想而努力，又將創(chuàng)造怎樣的奇跡？欲追夢(mèng)，必先知夢(mèng)。
同時(shí)，我們需要付出艱辛的努力，回想八年抗戰(zhàn)，中華兒女們心懷解放全中國(guó)的夢(mèng)想，欲讓中國(guó)徹底自由，舉國(guó)上下艱苦奮戰(zhàn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驕人的戰(zhàn)機(jī)，只要付出艱辛的努力，我們總會(huì)有所得，追尋夢(mèng)想離不開艱苦奮斗。
追尋我們的夢(mèng)想，我們必須明確夢(mèng)想，更需付出艱苦卓絕的努力，有付出就會(huì)有回報(bào)。
生活的芬芳作文 35
秋雨過(guò)后，天空特別晴朗，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)心情舒暢。
奶奶說(shuō)立秋后最適合在山上采蘑菇。這么愉快的事怎么不帶我去，提起我的籃子，裝備鐵鍬，巴拉能量變身，今天是采蘑菇的女孩。
到了山，東走，西走，看到祖母蹲在松樹下，我好奇地跑了。啊！�。“。“�！��！我從來(lái)沒見過(guò)的黃蘑菇，奶奶說(shuō)這就是蘑菇。看到光滑，黃色的棒子支撐著黃傘，就像剛洗完澡的嬰兒一樣光滑水靈。手模還有點(diǎn)粘，柔軟，摸起來(lái)會(huì)倒下。奶奶說(shuō)這是我找到的，我不要，我自己找蘑菇，找自己的蘑菇！
我踩在柔軟的松枝葉上，仔細(xì)搜索蘑菇群的.痕跡。不是藏在干枝下面，而是藏在枯紅的松葉下面，零星的松葉散落在腦瓜上，就像戴著牙簽的蟾蜍一樣。太可愛了！我探下半身，小心地摘下傘蓋上的松葉，小心地把松樹的蘑菇一個(gè)接一個(gè)地拔出來(lái)，不要攔腰，把帶土的東西扔進(jìn)籃子里。忙了半天，終于填滿了籃子。我還很厲害呢
親自采摘的蘑菇真香啊。炒、燉，各種各樣，媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)最香的飯。
下次去山里摘野果、松子、谷物.....繼續(xù)品嘗秋天給我們帶來(lái)的美味。
生活的芬芳作文 36
黃葉飄飄，回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處，它們?cè)趬?mèng)中憨笑著，不愿出來(lái)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著，也沒有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻，便知道，學(xué)習(xí)的過(guò)程有喜有憂，但是，如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，那么就會(huì)樂趣無(wú)窮、事半功倍。
我有一個(gè)同桌，她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，態(tài)度比我端正，她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉�？伤麄兌疾恢�，她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn)，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書，認(rèn)真完成老師的作業(yè)后，她有多疲倦，我是她同桌也是她室友。那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，我一直理解不了的物理題，她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上，將它遞給了我，并耐心地為我講不懂的地方。
我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題，或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的'小路上走著，她早已走在前面，而我卻在后面的十字路口徘徊，她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路，我摔倒了，她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。
生活的芬芳作文 37
桂花，一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng)，但清香撲鼻。
我們校園里也種了幾棵桂花樹。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。秋天，桂花競(jìng)相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它相提并論呢！
仔細(xì)看看，桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的`，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！
桂花的香味可獨(dú)特了，可以說(shuō)是十里飄香，聞一聞心曠神怡呢！
我欣賞桂花，它們默默無(wú)聞，卻又把愛心傳播至每個(gè)角落。我愛桂花外表美和心靈美，愛陽(yáng)光的無(wú)私獻(xiàn)，陽(yáng)光里的桂花香，就像是有關(guān)愛的社會(huì)才溫暖一樣。
生活的芬芳作文 38
四月花開，芳香依舊。回首望去，坎坎坷坷，不管前方荊棘滿地，依然前說(shuō)過(guò)行，而你一直陪伴著我。
你改變了我的人生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，讀帶拼音的兒歌書，到一年級(jí)的伊索寓言，再到六年級(jí)的鋼鐵是怎樣煉成的，書一直陪伴著我，我一直對(duì)高爾基說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯�！皟簳r(shí)媽媽抱著我，給我唱兒歌，我揚(yáng)起小臉對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我要學(xué)兒歌�！蹦赣H沉思了一會(huì)說(shuō)“兒子，學(xué)兒歌必須先學(xué)拼音，再學(xué)漢字，你要學(xué)嗎？”我毫不猶豫的達(dá)到“嗯�！本瓦@樣我開始了學(xué)習(xí)生涯。一年后我已經(jīng)可以自己讀著帶拼音的兒歌書了，我總愛站在門口讀。路過(guò)的行人聽到我讀兒歌都會(huì)向我投去贊賞的目光，這時(shí)我心里高興極了。一年級(jí)時(shí)我得到了人生第一本故事書，從中我知道了，鷹是怎樣成為天空的霸主，老虎為何可以成為林中百獸之王。六年級(jí)時(shí)，我用自己的零花錢買了一本鋼鐵是怎樣煉成的，我從中知道了人生的意義，堅(jiān)持不懈的.重要。七年級(jí)正值花季有著“一腔熱血”，經(jīng)常幻想自己與魯迅一起以筆作槍打擊敵人；經(jīng)常為岳飛的死而悲憤不已，為李白的不可為國(guó)盡力而傷感。從牙牙學(xué)語(yǔ)到進(jìn)入花季歷經(jīng)十一載，書一直陪伴著我。
書，你改變了我的人生，你像一株茉莉芬芳了我的歲月。
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